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nina

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又見泡菜

2006年03月10日
公開
10

天氣:晴~好熱~穿春裝剛好~ 韓國的房子暖烘烘的地板實在像住在烤箱 在台灣看見的氣象預報是低溫0~~10度 所以帶的都是一些保暖冬衣 怎知暖房設計在房間裡面穿短袖剛好 所以可想見晚上睡覺有多熱 雖然有兩張大床合併的超級大床 可是還是因為太熱而睡得很不舒服 晚上緯緯不停滾動翻身看情況也是睡得不入眠 一早在大家忙碌的起床聲中起來 爸爸和叔叔們出門上班 緯緯和媽媽先在屋子裡弄弄電腦學習簡單的功課 然後到附近探險 我們住的是室內五十多坪四房兩衛兩廳的電梯大廈八樓 據室友叔叔說這房子一個月租金台幣四萬五千元 整片社區相當大規劃也很舒適 我們現在住的社區 樓下就是緯緯最愛的遊樂場 完全沒有人搶的情況下緯緯玩過全部設施 蕩鞦韆也有安全設置喔 然後和媽媽步行到到lotte mart逛逛 回程順便帶壽司和香蕉牛奶當午餐 傍晚 和爸爸媽媽還有爸爸的同事一起到八達門和華城行宮走走 找到上次來韓國時吃到好吃的店家 回味想念的味增豆腐鍋和蒸餃 到skin food買些身體乳液 因為乾冷氣候的關係皮膚乾到不行 回公寓休息 因為室內太暖和了 緯緯穿著小內褲跑來跑去 很熱耶 志賢阿姨是"公寓保母" 是慶熙大學的國際關係系學生 下課以後到公寓來看看有沒有需要協助 或是需要翻譯成韓文的皆由她負責 緯緯和志賢阿姨

說明會後的感想

2006年03月01日
公開
6

上個月23號 因為抱著閒著也是閒著的心態去聽說明會 所以不預期有任何特殊感想或是心得 前半段EVE老師對本學期的教學進度說明 聽著聽著就忘記 心態上認為孩子有接觸到語文就好 反正還只是中班年紀.玩比較重要 意外的是接下來的"家長提問" 直叫我瞠目結舌 家長一的問題 "中班美語教學上家長對於孩子的發音不夠精確.請老師將教學內容每週交給家長參考" 家長二的問題 "幼稚園生期末的美語評量是否改為每月一次或是兩週一次.並請老師將評量的內容交給家長.以便家長督促孩子複習或是臨時抱佛腳用" 家長三的問題 "中班生每週的回家作業太少.是否可以增加回家練習的內容.不然家長得自費到校外買練習本給孩子練習" 然還有很多家長提問關於每週的聯絡簿方式或是教學進度等等的問題 但針對三個問題實在叫媽媽我掉下巴 只是個中班的孩子.再大一些不過就是大班六歲的年紀 真的要從這麼小起就逼成這樣嗎?? 禮拜一到學校接緯緯下課的時候 不免又賴在學校的遊樂場放縱一下 耳朵不小心聽到旁邊的媽媽呼喚一樣是中班年紀的小男孩 "快點!!要走了!!你補習要遲到了!!" 補習????什麼???? 隨口問了一下那位家長 家長說是給孩子去上"**文"的課程 且自豪的介紹目前的課程內容 "現在基本的ㄅㄆㄇ都會了.數學也會認識奇數和偶數.也可以念五個一數(5.10.15.20.25....).還會一些十進位的算術.也有教ABC的認識喔......" 我的下巴又快掉了...... 看起來也是有點知識水準的媽媽 應該有受過基本國民教育的 也不是職業婦女照理來說這些都可以自己來才對 不免要檢視一下自家的小孩 那位媽媽說的內容 沒有補習的緯緯也都會!!!! 我們可以在紙上寫出十位數的算術.或是簡單的心算 也認識ㄅㄆㄇABC甚至於還可以唱韓文歌日文歌英文歌 不是媽媽我會教 而是孩子在玩中間自然而然的就學會了 要說發音正不正確的話 光是美國國內的各州都有不同腔調 英式發音與美式發音也大不相同 要如何去要求孩子"發音正確" 中班四五歲的年紀不就是要玩嗎?? 為什麼要提早用評量補習的字眼加重孩子的負擔 提早結束他們玩樂的童年呢??? 也有媽媽接了孩子下課後 趕著送去學才藝 一週五天中有四天有不同課程 週末還有其他安排 沒有去上才藝班的緯緯也可以在家裡畫水彩塗鴉 反正一百張圖畫紙畫完了媽媽就會自動補貨 水彩蠟筆色筆鉛筆....所有工具一應俱全 心血來潮就跑到鍵盤琴前面去抓出火影忍者配樂的音 還是收棉被時間老師放凱文科恩的綠鋼琴的音階 沒聽過緯緯抱怨什麼 高興就玩琴或是打鼓 高興就畫畫 高興就翻出所有小汽車排排隊 高興就什麼都不做的發呆 這不是我們每個人夢寐以求的童年生活嗎 補習.評量.考試.作業 這應該是小學或是中學以後才有的名詞吧?? 這個年代的孩子要承擔什麼 從寶寶的奶粉廣告就開始灌輸父母"不要讓孩子輸在起跑點" 爸媽卯足了勁的賺錢並且毫不猶豫的買下萬元起跳的套書課程 就是怕孩子輸在起跑點 套書是買了.昂貴的學習機也再三比價後託人大老遠的從美國扛回來了 但是後續呢? 百科全書上面的昆蟲圖鑑比不上深山郊外的毛毛蟲真實 電子書讀出來的音調沒有媽媽的溫柔香氣 就算是賴在旁邊被罵橡皮糖也是一種幸福 這就是我們自己想要的童年 難道不是我們的孩子想要的嗎????? 我知道這樣的論點 恐怕很多人難以接受 說不定還會嗤之以鼻---這麼不注重小孩教育!!! 是啊 我和爸爸 小時後也是這樣玩大的 雖然長大以後的我們不是有錢人.沒有大房子. 一個做基層工作.一個當家庭主婦 但是我們成長的過程中沒有變壞.沒有走岔路 老天眷顧 我們一路走來都能平安喜樂 就算緯緯的將來也只是平凡 至少可以保證會有快樂的童年回憶

美語教學說明會

2006年02月23日
公開
3

95/02/23美語教學說明會-記錄 一、 會議時間：95/02/23 (星期四) 11:00am 二、 與會人員：光明幼稚園：園長顏蔭、英文老師EVA、英文老師Julia、莊婷琍（記錄） 信誼督導團隊：廖鳳瑞教授、朱郁文所長、 許嘉純/上誼教材處主任、高鈺琳/信誼幼師學苑企畫專員 學生家長約60位 三、 會議內容 (一) 11:00~11:20美語老師EVA以PowerPoint說明，重點摘要如下： 1. 課程以連貫方式進行，由生活經驗導引至該Unit主題，並利用學習單與家長與孩子課堂所學融合。 2. 每班有固定的美語老師，類似美語導師的角色，更能掌握班上孩子的學習狀況。 3. 每週提供親子互動表；蜻蜓班、瓢蟲班使用聯絡簿。 4. 以每Unit評量取代期末評量方式，使老師與家長更能掌握孩子的學習狀況。 5. 以親子互動日取代教學觀摩日，讓家長參與孩子的學習，例如：職業分享與美勞活動等…。 (二) 11:20~12:20家長提問與回應整理 1. 課程設計∼ 確定本學期做到中英文教材呼應，唯時間規劃上可能會有些差距。 2. 課程進度表∼ A. 大中小班家長在每一Unit進行前都會收到。 B. 第一單元的進度表電子檔，已提供母語老師以e-mail傳送各位家長；書面部分本週會隨親職手冊帶回。 C. 每位美語老師的引導方式不同，老師間會再做溝通讓孩子平日帶回課本，家長可參考進度表掌握孩子的學習。 3. 親子互動表部分∼ A. 增加給家長的話，讓家長更清楚知道如何與孩子做到更佳的互動。 B. 考慮到語言需要以時間的長度來達到觀察的目的，並且孩子在學校除了美語外，更有中文、數學、人際互動等需要學習。老師是有能力記錄每位孩子狀況的，架接各種活動來達成語言學習的目標，長時間的觀察記錄，可減少孩子因為當日情緒問題影響到與老師的互動所造成記錄的偏差，故每週提供一次。 C. 本學期會加強與母語老師的互動，並即時提供家長。 D. 孩子發音的部分大家都很在意，但幼兒階段學校站在鼓勵的角度，不希望孩子的信心受到打擊，即使以團體遊戲方式進行課程，老師仍會在後續課程中不斷讓孩子知道正確的發音。語言是一種工具，以溝通能夠被瞭解為主；回歸到語言的學習，孩子需要我們等他的口腔發展完成，這時候可利用各種媒介例如CD，讓孩子多聽多接觸。 4. 評量∼ A. 評量對孩子來說並不是考試，只是讓家長知道孩子的進度與發展。 B. 每學期末的評量方式對孩子來說壓力的確較大，故改以每Uint評量。 C. 每堂美語課程的上課時間仍為一小時，Unit結束進行評量時老師會延長與孩子互動的時間。 D. 家長建議將課程做成VCD，以解決家長因看不到學習狀況而產生的擔心。 5. 與美語老師的互動∼ A. 本學期每班有固定的美語老師，故無老師間課程延續性問題。 B. 園方會盡快將提供每位美語師資的介紹。 C. 建議可在互動表上寫下問題，再由老師回覆。 D. 針對家長希望與老師聊孩子上課狀況的需求，因教師排課問題，園方會再與老師協調其可行性。 (三) 顏園長結語： 孩子的學習，就進程而言是由每日→每週→每月…，學習單與教學參觀日等的精神在於讓家長知道教學的狀況，唯每個班級、孩子的個別差異、與父母的需求各有不同，我們會將此次說明會的紀錄放在網站上，相信有共同理念的加入對孩子來說是好的。 四、 散會 12:20pm

緯緯的"規律"生活

2006年01月18日
公開
26

這是緯緯上學時期的"規律"生活模式 因為每天幾乎相同 所以寫一篇就可以涵蓋全部 早上八點 黃色小鬧鐘發出嗶嗶嗶的小雞叫聲 緯緯睡眼惺忪的爬起來按掉鬧鐘 (偶爾會耍賴要爸爸幫忙按掉.結果通常是得自己來) 然後縮到媽媽被窩裡取暖兼睡回籠覺 (為什麼要取暖?因為到早上被被早已經踢得遠遠的了.所以會冷) 被媽媽哈癢起床到換好衣服通常需要十分鐘左右 (偶爾也會耍賴要媽媽穿.此時的眼睛多是半開狀態) 然後媽媽備餐 有時候吃麵包配牛奶.有時候是鬆餅.有時候是蘿蔔糕.有時候土司.有時候是甜甜圈.或是蛋糕.或是燕麥粥.有時候喝養生茶.或是金棗茶.或是熱可可..... 可是因為還沒有開胃.所以都只吃一點點 (還好十點多學校會有點心.不然這一點東西哪撐得到中午) 吃東西的時候媽媽喊一聲.緯緯才吃一口 所以媽媽一早就會喉嚨沙啞 然後 尿尿ㄜ便便和洗臉要花掉五到十分鐘不等 等到穿好外套.背好書包.多半已經快要九點了 星期二和星期四要升旗典禮 所以勉強可以早一點點約八點半左右出發 到學校的話一定都是直接到操場上和大家會合的 交代媽媽"四點就要來接我喔" 下午四點到四點半左右媽媽就會到學校 天氣冷的時候緯緯就會和同學在教是裡面做勞作或是角落時間玩玩具 若是天氣好就和大家在遊樂場玩 媽媽再怎麼早到晚到還是得等 通常都是前幾名來接小朋友的 (大概和子豪媽媽.雅卉媽媽.博均媽媽...等等的皆屬名列前矛的遲到早退) 拿了書包外套又是往遊樂場衝 繼續玩秋千沙坑溜滑梯到天都快黑了 不甘不願的說"我才玩一下下而已"嘟著嘴巴回家 延續著在學校亢奮的精神 在摩托車上咭咭呱呱的跟媽媽說今天發生的事 回到家整理好書包洗手洗臉 看"水果奶奶"等媽媽煮飯 廣告時間就到廚房關切"煮好了沒?我快餓扁了.我可不可以先吃一顆糖果.我想吃一片餅乾.我快餓扁了啦" 有時候快有時候很慢的吃完晚餐 陪媽媽去倒垃圾 然後如果爸爸回來得比較早 就和爸爸去練一下跆拳道 或是和爸爸看兩集卡通 如果爸爸爸比較晚回家 緯緯就和媽媽畫畫或是寫作業簿 然後去洗澡 緯緯說"我九點洗澡.十點上床" 媽媽也規定"十點以前沒有上床就沒有故事可以聽" 吃點宵夜或喝一杯睡前牛奶.刷牙.唸故事.蓋好被被.熄燈.耍賴皮.一直講話.翻來滾去.踢被子.被媽媽罵.安靜下來.假裝閉眼睛.終於睡著....... 美好的一天過去了 晚安!!