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育兒.持家.愛自己
Vanessa Chiu
他的寶貝
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Hi~ 小寶真是可愛
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逛夜市
綉-口腔檢查(學校)
綉-還是有哭
綉綉早上又在唸不想上學 媽媽實再沒辦法好想了 也許偉偉陪姐姐去就會好多了 可是媽媽還是不想那麼早讓偉偉去上課 早上趕著上班就對綉綉大聲了點 後來想想 真的該好好和她溝通 其實她每天去上課回來都會唸一些今天學到的英文 也會唱一些兒歌 而且媽媽真的覺得綉綉變聰明很多 所以一定要上學 怎麼可以不去上學呢!
姑姑買麥當勞
拖地+洗廁所
包水餃+做粿
中午忙完後帶綉綉去家附近的家庭美髮洗頭 其實是肩膀酸痛想給人家抓一抓啦∼ 花個120元洗頭休息一下也很好耶! 綉綉在旁邊等媽媽 媽媽也讓綉綉把頭髮洗一洗順便編辮子 這是綉綉第一次綉綉讓人家綁頭髮 她也覺得自己變漂亮了 不過綁起來也維持不到一天就亂了
下午爸爸開車載我們到寶雅去逛 因為媽媽要帶大姐和二姐到那裡去選禮物 謝謝他們兩暑假在家裡幫忙照顧偉偉 結果大姐、二姐各選了一個鉛筆盒 綉綉偉偉也各買了一個動物口哨 接著我們到了新蓋的公園去玩玩 這裡的小朋友不像三和公園那麼多人 也許是知道這裡的人還不多吧! 大姐、二姐和綉綉偉偉玩了約半個多小時吧! 因為快5點了所以就先回家休息囉∼ 綉綉偉偉回到家 媽媽就馬上帶去洗澡 然後躺在床上,偉偉不到1分鐘就睡著了 可見玩了一整天玩得很累了
今天傍晚5點半開車到舅公家去 今天有夠熱鬧的 姨婆一家人和我們一家人全都到齊了 大家晚上在舅公家吃晚餐 嬸婆煮了一些拿手菜 再買了炒麵、炒飯來吃 吼∼好吃的咧∼ 在舅公家玩到晚上8點才回家 媽媽今到又跑到阿亭阿伯家撈了好多孔雀魚回家喔!
唉....
畫畫課
嬿婷康貝兒×1
陶土課
不知道綉綉是不是上星期放了3天假 這幾天早上都還是在吵我不要去上課 然後又為了星期三要穿運動服的事情在哭鬧 因為偉偉今天起得比較早 偉偉就吵說要跟姐姐去上課 綉綉聽到以為偉偉真的要和他去上課 就開始不哭的認真問媽媽:偉偉要去上課嗎? 媽媽說:等偉偉再大一點媽媽就送他去上課 偉偉也很認真的跑去廚房拿他的碗和湯匙準備和姐姐去上課 吼∼ 如果能讓偉偉去上課的話 綉綉一定會很高興也不會再哭了 可是重點是上課要錢啊! 很多的錢∼
晚上又跑去家樂福買特價的衛生紙
最近不時聽到綉綉說她眼睛痛 媽媽擔心會不會是在學校上課上太久造成眼壓過大才眼睛痛 希望別是假性近視類的才好 改天再帶去檢查一下比較保險
小宣康貝兒×2
傍晚下班後 回家載綉綉偉偉一起到心靈角落用餐 這是媽媽第一次來到這間餐廳 感覺這間餐廳真是漂亮 想不到南投市也有這樣氣氛佳的地方 以後姐妹淘們可以來這裡聚餐 我們業務部的業務們、業助們通通到齊了 目的是為了要歡送玉美 也很難得我們業務部的人通通到齊 除了不該來的人沒來外 綉綉偉偉今天也蠻乖的 偉偉因為出來前就吃飽了 所以只點了一份兒童餐給綉綉吃,偉偉只吃一點點 媽媽也點了一份奶油海鮮鍋 吼∼好好吃啦! 下次有機會來一定要在點這個 不過我們聚餐歸聚餐 實際上都在說主管的壤話 呵呵呵∼ 大約坐到7點半,大家就準備回家了 我們也照了合照喔∼ 希望有機會再相聚喔!
今天綉綉等媽媽下班去接她時 已經過了5點半 媽媽看見綉綉乖乖的坐在那裡等媽媽 其他一些安親班的小朋友都在吃晚餐 媽媽看了覺得很不捨 綉綉一定覺得肚子很餓 綉綉說她等得肚子好餓喔! 回家後馬上就吃光一碗飯了 是不是該給綉綉準備些點心在書包呢?
洗廁所+洗紋帳
今天天氣不算非常熱 所以近中午的時候 我們一家四口和爺爺奶奶去休息站走走 到了休息站我們到裡頭先買了些東西吃 然後帶綉綉偉偉去玩溜滑梯 媽媽也好久沒來休息站這裡了 有些攤位都不一樣了 連轉角賣咖啡的也多弄了一個戶外咖啡廣場 好可惜!媽媽沒有帶相機來 不然拍幾張照片應該蠻不錯的 在休息站停留了約2小時 過了中午太陽一曬腦部就開始缺氧想睡覺 所以就開車回家囉!
感謝:Jasmine的老媽分享 點閱次數: 從錯誤中學習 文�沈蔚穎 專家�高麗芳 學前教育專家 懲罰是多數家長都會用到的一種教育孩子的方式。 但懲罰不像表揚,如果方式運用不恰當,不僅會失去原有的效果, 還會給孩子的心靈帶來傷害喔! 小孩子都會犯錯,受到家長的懲罰也是在所難免,可是家長要如何懲罰,這其中的學問可就大了。我們就先從一段小故事開始,看看怎樣的懲罰才是聰明父母該做的。 祖沖之小時候,也是一個頑皮的孩子。有一天,父親出門拜訪好友,讓他在家好好讀《論語》,並告訴他回來後要抽查讀書的情況。父親前腳剛走,小沖之就和夥伴們玩耍去了。父親回家後,讓他背誦書中一段。小沖之吱吱唔唔一行也背不下來。父親見狀不禁大怒,把書摔到地上罵道:「像你這樣不求上進的孩子,長大是不會有什麽出息的。」並罰小沖之不准吃晚飯,直到把書背好。 孩子的哭聲引來了祖父,他對兒子的教育方法很不滿意,於是說:「你以前犯錯,我難道是這樣教育你的嗎?雖然你是爲他好,但粗暴的責駡和處罰是起不到好的教育作用,多了還會使孩子變得更頑劣。」接著,祖父轉過頭來對委屈的孫子說:「你好好想想,今天父親這樣罵你有沒有道理?你就到農田裏幫我幹活,當作懲罰吧。」於是,小沖之每天跟著爺爺下田幹活,聽爺爺講四季自然變化。他對天文曆法産生了濃厚的興趣。爺爺告訴他:「如果你不喜歡讀經書,家裏還有很多天文曆書。這樣你就會知道很多你想知道的事情了。」長大後,愛好自然科學的祖沖之,比歐洲早了一千多年推算出了圓周率,。 這個智慧的老人,運用懲罰不僅糾正了孫子的貪玩,還幫助孫子找到了自己的愛好和興趣。可以稱得上是懲罰教育當中的典範。 瞭解懲罰的作用 教育學者一再強調,在幼兒的家庭教育中,正向的表揚和鼓勵是家長應當經常採用的方式,可是在實際生活中,我們很多時候對於犯錯的孩子不得不採取一些強制性的懲罰手段。當孩子有意或無意犯下錯誤,你決心要懲罰他之前,首先要心裏明確你的懲罰要達到哪些正向作用: *懂規矩、辯是非 如果屢次說教都不行,那麽你給他一點「顔色」瞧瞧,是最快達到目的的方式和途徑。一次教訓可以讓孩子更加主動地瞭解行爲界限,明確什麽事情是可以,什麽事情是不行。 *促進和激勵 適當的懲罰可以促進犯錯的孩子覺醒,使孩子知恥;制止他的不良行爲,也能激勵他奮發向上。 *教育和警戒 當正向的表揚和鼓勵不能達到良好的效果時,懲罰就有了教育和警戒作用,能遏制孩子不良思想行爲的發展。 *維護家規和紀律 懲罰也是一種管理手段,爲了使孩子改正錯誤而給他一定的刺激。有了懲罰,會讓孩子知道了家規和紀律的存在,不可以隨心所欲。 懲罰前牢記4大原則 無論何種懲罰都是一種負向的教育方式,家在採取之前都要慎用、慎選。不要因爲愛孩子而傷害他。因此在懲罰小孩前,要注意以下4個原則: 原則1 合理要求,適度懲罰 孩子是不可能不犯錯的,這一次的錯誤也許就是他下一次成功的起點。所以對於孩子的期望值不要太高,應該給孩子一個寬鬆的氛圍。你將會發現,當你降低要求,他犯錯和受罰的機率也就降低了。 如果你覺得孩子一定要受到教訓才不會再犯,那麽接下來你要考慮的就是懲罰的程度。在家規中你可以制定出不同程度的懲罰方式。實施懲罰前先想想孩子在體力和精神上是否可以承受。能不用刺激強度大的懲罰,最好引而不發,讓孩子在被懲罰前自覺終止不良行爲。 原則2 及時提醒,明確原因 當孩子第一次犯錯,在「犯罪現場」你就要及時地批評提醒。學齡前的孩子沒有大錯,都是一些小錯,小錯如果不抓就會變成壞習慣。 懲罰孩子也不能沒頭沒腦,要讓他知道受罰的原因和應有的正確行爲。一位父親懲罰完犯錯的孩子,問他「你知道我爲什麽要懲罰你嗎?」孩子回答說不知道,父親說因爲他打了比他小的孩子。孩子聽完,不料更覺委屈,問父親 :「我比您小,您爲什麽要打我呢?」父親費了一肚子力氣,可是孩子仍不明白自己爲什麽要受罰。所以在懲罰孩子時,一定要針對受罰的行爲給孩子講明受罰的原因,這樣才能達到懲罰的效果。 原則3 就事論事,不情緒化 孩子受罰總是因爲某件具體的事,所以你在懲罰孩子時也只能是就事論事,切忌無休無止地重提過去的錯誤,或者拉拉扯扯將其他的事情引進來,最後懲罰變成了對孩子的「人身攻擊」。 處罰孩子的時候,首先你要讓他明白,你是對他做錯的事進行的否定,而不是針對他「這個人」,這樣在幫助他進步的同時也不會打擊他的自信。 犯了什麽錯就要受到什麽樣的懲罰,在你的心中要有一個標準,不能因爲你情緒好壞而變化。如果你以情緒來懲罰孩子,孩子就會成爲你的出氣筒。 原則4 看準時機,依據性格 懲罰也要看準時機和場合。在人前,當孩子有不良行爲,你可以打手勢或表現出不快的表情以示懲戒和提醒,維護他小小的自尊。 不同的孩子個性不同,你要掌握好自己孩子的脾氣特性。如果是屢教不改,懲罰方式可以重些;如果孩子內向、自尊心強,懲罰時你就要控制一下自己的情緒,儘量避免給孩子帶來精神傷害。 父母5招聰明懲罰法 一說懲罰,家長就想到打和罵,其實懲罰的方式和方法有很多種,聰明的父母要根據孩子的年齡和特點,巧妙使用懲罰。 1.語言批評 語言批評一般是針對3歲以後的孩子。這個年齡階段的孩子語言系統已經初步建立,你可以通過語言告訴他剛才的行爲媽媽是不喜歡的,應該如何做。 提醒:採用語言批評時,要注意切莫因爲孩子犯錯,自己情緒激動不顧後果地「胡言亂語」。 2.自然後果法 這是18世紀法國教育家盧梭最先提出來的。主張孩子犯錯後,家長與其給予人爲的懲罰,不如讓孩子在錯誤所造成的直接後果中去體驗不快或痛苦,從而迫使其改正錯誤。比如孩子喜歡亂撕書本,家長就不再給他買新的。 提醒:家長採用的自然後果法時先要考慮到,孩子在身體和精神上是否能夠承受。 3.皮肉之苦 有時候,你會感到給孩子講道理無異於對牛談琴。比如對一個2歲的孩子講不要亂碰插座的道理,還不如在他犯錯之後給他一點點「皮肉之苦」的教訓。他會記得亂碰「那東西」,自己會很痛。 提醒:「皮肉之苦」的目的是讓孩子不就犯,不能成爲家長隨時打孩子的理由。 4.冷處理 一段時間內不理睬犯錯的孩子,讓他因爲受到大人的冷落而感到難過,明白自己的行爲是不被大人接受的。 提醒:家長冷處理的時間不宜過長,之後告你要告訴他,你這樣做是不喜歡他的行爲,而不是他這個人。 5. 面壁思過 年齡稍大的孩子犯錯後,可以罰他去一個僻靜的角落自我反省,訓練他的內省智能,同時認識自己的錯誤。 提醒:孩子受罰時,家長要注意觀察,不要因爲有其他的外物而干擾了孩子的注意力,達不到懲戒的效果。 父母不應該說的3句話 1. 如果你再怎樣怎樣,我就把你送掉…… 一些父母喜歡對犯錯的孩子說這樣恐嚇威脅的話。雖然只是大人的一句氣話,可對於小年齡的孩子來說並不是這樣,他們會信以爲真認爲爸媽不喜歡自己了。家長的這句話於是就成了對孩子的精神懲罰。經常用這樣的話來恐嚇孩子,會使孩子的性格變得膽小、怕事,一些小事就會令他煩躁不安,敏感多慮。 2.我看你就是這樣子,長大也不會有太多的出息…… 恨鐵不成鋼的父母氣頭上常會對孩子這樣說。因爲一次錯誤故意輕貶孩子所有的能力,甚至用孩子的短處比他人的長處。從父母的角度來看是想激勵孩子進步,但這種語言所帶來的負面效應比正面效應要大得多,不僅影響親子關係,還造成孩子從小自卑,與同齡人在一起時容易産生自我否定。 3.你做得不錯呀!還要再來一次嗎? 孩子犯錯了,家長用成人尖刻的語言奚落,諷刺、挖苦孩子。這種語言不僅僅是懲罰,而且還是一種精神虐待,對孩子的自尊心是嚴重的挫傷,容易導致孩子學習困難,嚴重的甚至還會造成孩子行爲問題。 Smart Tips美國父母是這樣看待懲罰 合理的懲罰孩子是告訴他們行爲的標準,分辨什麽樣的事情可以去做,什麽樣的事情不能做。當孩子犯錯,不得不進行懲罰的時,家長一定要有權威性,讓孩子知道你是嚴肅的,而且你們提的要求是將伴隨懲罰或獎賞的。 懲罰孩子的必須告訴他們你提出要求的原因,父母的態度也要保持一致,這樣孩子才可能建立統一的行爲標準。即使彼此的方式方法有異議,也最好在孩子不在場時再與他進行討論。這樣做,也可以樹立起父母雙方的權威性。懲罰不能太多,不可從生理和心理上虐待孩子,當他有進步,就要給予獎勵。
晚餐一家四口到老夫子吃牛排 媽媽點了一個雞排 爸爸點雞、牛雙排 全家吃就吃得飽飽的 今天生意真是好 坐無虛席啊! 回家前再買些麵包回家當早點
晚上和爸爸到藥局去寄庫奶粉 卡洛塔妮第4階段 1.6kg一樣是一缶710元 買了一箱12缶送3缶 本來想說刷卡前再和小姐ㄠ一份玩具 結果小姐就自己拿給我了 是一組電動軌道車,像雲霄飛車一樣的那種 綉綉偉偉回家後都等不及要馬上拆開來玩 這組玩具感覺還蠻不錯的! 但是這種電動軌道車老是會配上很吵又很難聽的音樂 為了不要每次玩時都要聽到這些噪音 所以請爸爸把音樂的線拆掉 這樣車子會動卻不會吵又可以省電池,也可以玩久一點 媽媽真聰明!
早上載綉綉到街上去辦事情 順便到十元商店買些東西
拖地
傍晚去淑芬那買了3件牛仔褲和1件上衣
綉-停課
晚上本來是想去夜市 但是想想時間有點晚 所以就作罷了 剛好家裡的衛生紙又用完了 所以就跑去家樂福買了3串衛生紙 爸爸還買了一個輕便型的椰子床墊,特價299元耶∼ 最後回家前再跑去買個意麵回家吃