facebook pixel code

Emily

Emily

他的寶貝

1785貼文
0話題
0關注他

日期

#Tag

  1. 網誌
  2. 工作
網誌區塊

口試的一天

2012年04月13日
公開
35

今天從早上8：30口試到下午6：10 本來以為會是很累的一天 但∼其實也還好 有幾個心得： 1.現在的小孩，不是只要書念的好 還得多才多藝，擁有一本厚厚的CV 本來很不能理解 覺得這樣孩子更辛苦了 但看了遠見2011.9.30出版的教育專刊 「30分鐘看懂12年國教」後 有一些理解 尤其是看到 「讀書能對考試升學有幫助， 多元能力卻可以圓滿人生」台中市副市長蔡炳坤 開始有點感覺 興趣∼抗壓∼提升快樂指數 我想 應該跟我一開始的直覺 也就是快樂學習這個核心 一致吧∼ 雖然 我還是相信 我們這些經過聯考制度一路篩過來的 在吸收新知、理解整合、抗壓力、、都還是比較佳 但我理解12年國教是要讓人人都有一條自己的路可以走 這是一件好事 但卻不應該捨本逐末 把國家最重要的菁英制度給推翻 2.所以，回過頭來想 口試時到底應該如何評斷呢？ 彈琴、跳舞、演講、辯論、、有加分嗎？ 英文當然有 志工也很不錯 但我想到的是 是參加個意思意思 還是真的有感覺呢？ 持續、感受、感動∼總之∼就是有感覺 但我們的問法 好像要他們準備好一個小故事便可應付 其實要在短短時間口試出什麼 我覺得很心虛 有參加比賽 是一路努力過關斬將 還是父母用錢堆出來的呢？ 參加大學的營隊 只是去玩 還是真有些感覺 有些感想 開始思考自己的興趣呢？ 其實看起來 還是跟我們當年一樣 落點到哪裡 就去哪裡 只是需要先做點功課 對 這是態度問題 瞭解一個系 到底有沒有認真做功課 慢慢歸納出我的重點 a.對公衛的瞭解，功課做到哪裡 知其然？知其所以然 b.情緒穩定度 c.對待挫折的態度 d.邏輯、腦袋的思考清不清楚 e.溝通能力、人際 3.學生家長們 對我們稱「教授」 對我們的尊敬 提醒了我們 我們的社會責任 教我如何能不戰戰兢兢的面對學生 肩負起教育他們的責任 我們實在需不斷反省檢討 不斷進步 才有能力擔起這個「身教」的重責 寫到這裡 有些壓力 別這樣想 只要認真做好每一件事 盡量思考 就可以了