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育兒.持家.愛自己
佑元媽
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Hi~ 小寶真是可愛
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放假這兩天, 媽咪三不五時的向楚元確認他是否還要到”哥哥學校”(貝斯)上課! 楚元每次的答案都是肯定的… 但他的回答讓人覺得心疼又覺好笑, 楚元總是回答 ”我會哭呀~ 我要去葛格學校!”~ (意即 : 我上貝斯還是會哭, 但是我還是要去貝斯!) 媽咪問他為何那麼堅持要去哥哥的學校上課, 楚元答 “因為我長大了! ”~ 也許這句話就是主要的原因吧! 楚元覺得跟哥哥一起上學就代表他也長大了, 雖然新的環境讓他恐懼害怕; 雖然他在家還是一直提起與思念以前的老師和同學, 但是他最後還是選擇到貝斯上課! 今天遇到內湖線通車後的第一天通勤日~ 往木柵的方向到還好, 往內湖方向卻塞到爆~ 佑佑好幾次都像三明治般被前後排隊的人夾在中間, 有一次更扯, 佑佑被排在後面的歐巴桑一直往前擠, 就這麼整個頭被卡在歐巴桑的肥肚和前面的後揹包中間, 佑佑難過的大喊 “ 我被夾住了, 我快不能呼吸了啦!. 媽咪趕緊將他從肥肚和揹包中拉出來, 然後生氣的瞪了那個歐巴桑一眼… 因為她後面根本沒站人, 是她自己一直往前推擠! 真討厭! >”
媽咪為了謝謝賴阿佑在學校幫忙照顧弟弟, 決定送他一個小禮物當做獎勵… 而乖乖上課的楚元, 當然也能選一個禮物囉~ 下課後, 媽咪就帶兩兄弟到貝斯旁邊的”小禮堂”, 讓他們自己挑選喜歡的禮物! 佑佑挑了很久, 最後他為自己選了一支手錶… 楚元根本沒在挑, 他一直跟在哥哥身邊, 哥哥拿什麼, 他就拿什麼~ 哥哥要買手錶, 他也要選手錶, 圖案還要完全一模一樣才可以… 但是楚元這個舉動讓哥哥很不高興, 因為哥哥想要獨一無二的感覺, 偏偏楚元是個小跟屁蟲, 把哥哥當成偶像, 凡事都要模仿哥哥~ 兩兄弟就為了這件事在小禮堂吵吵鬧鬧僵持了40幾分鐘! >”
蒙特梭利Candy班的幾個家長在舞蹈教室幫孩子自組了一個” HIP-HOP” 的跳舞課… 賴阿佑一直以來都很喜歡嘻哈舞的風格, 也常常在街頭看到年輕人表演後, 自己在家一直練習動作~ 這次的舞蹈課跟昆蟲課一樣, 都是賴阿佑自己要求要上的… 賴阿佑一開始跳得很起勁, 但老師將動作反覆練習幾次後, 就明顯的發現賴阿佑開始怠惰了! 節拍動作都變得很敷衍~ >”
嗯~~~~今天早上的情形用”火山爆發”來形容應該挺貼切的~ 兩兄弟一樣乖乖手牽手上樓, 到了樓上, 媽咪看見楚元在教室門口一直央求哥哥陪他進教室上課, 而哥哥則是一副為難且不知該如何是好的表情~ 由於媽咪躲在樓梯口偷看, 鬼鬼祟祟的模樣讓不知情的王太太(老闆娘)覺得奇怪, 幸好佑佑的隨班老師剛好站在王太太旁邊, 趕緊解釋說我是Alex 與 Brian 的媽媽~ 但就在此時, 媽咪被楚元看見了… 楚元朝媽咪這邊衝來, 抱住媽咪的腿一直哭著說 “我不要~ 我不要啦~~ 馬麻陪我進去啦~~~”. 隨班老師在教室內聽見楚元的哭聲, 趕緊開門出來哄抱楚元… 媽咪只跟楚元說 “楚元是個勇敢的小孩, 下課時媽咪就會來接你! ” , 接著就轉身準備下樓了~ 媽咪在樓梯口, 看見佑佑還站在楚元的班級門口, 表情有些擔心的一直朝內看… 後來, 佑佑的隨班老師催促著佑佑快點進教室, 於是佑佑只好慢慢的移動腳步往教室方向走去, 但頭還是轉往楚元的班級, 一直到教室門口為止~ 楚元爆哭的聲音, 傳遍整棟貝斯, 媽咪在一樓還能清楚的聽見楚元不停的大聲哭叫說”我不要~ 我不要~~ 我不要~~~”. 看來是媽咪高興的太早了~ 緊急警報又開始響起了~~~ Orz~
賴阿佑每天都為會自己安排個”創意美勞”時間, 當然也會先想好今天的主題~ 主題大部分都是繞著動物或昆蟲轉… 說實話媽咪挺怕這個時段的, 因為媽咪要隨時準備接招, 接手完成任何賴阿佑想畫卻又畫不出的東西… 除此之外, 還要一次畫兩份”一模一樣”的畫, 不然在旁的楚元就會開始唉唉亂叫~ 總之, 他什麼都要哥哥一樣! 問題是, 媽咪又不是複印機, 怎可能畫出一模一樣, 大小粗細相同的東西呢! 偏偏小孩就特別會挑這類的毛病, 一下說哥哥的大象肚子比較胖, 一下又說哥哥獅子的眼睛看起來比較兇, 不然就是哥哥的線條的顏色比較深… 要同時擺平這兩個囉嗦的小子真的很累耶~ 佑佑今天的主題是”虎鯨”~ 果真賴阿佑自己畫了一隻虎鯨後, 又覺得不滿意, 直纏著媽咪教他從頭開始畫~ 媽咪畫完賴阿佑的虎鯨, 一如往常, 繼續接受楚元嚴苛的要求與挑戰~ 在媽咪戰戰兢兢替楚元畫著”跟哥哥一模一樣的虎鯨”的同時, 佑佑在文具盒翻出一包紅圓點貼紙, 開始著手他的”創意美勞”~ 一開始, 媽咪不太明白為何賴阿佑要貼這麼多圓點點在紙上… 但三分鐘後, 圓點點被賴阿佑變成一隻隻各式的海洋生物, 有水母/ 刺河豚 / 章魚/ 熱帶魚 / 螃蟹~~~ 這五種海洋生物, 每一隻媽咪都覺得好可愛, 也畫得很棒喔! 媽咪趕緊拿起相機將圖拍了下來, 免得過不了多久這些珍貴的童年畫就被兩兄弟拿去摺紙飛機了~ Orz…
今天楚元要面臨到的挑戰就是--- 單獨進教室上課~ 在佑佑帶楚元上二樓後, 媽咪也偷偷跟在後面觀看狀況~ 媽咪看見兩兄弟站在教室門口, 楚元一直搖頭, 佑佑則彎著身子在勸說~ 接著, 佑佑教弟弟在進教室前先敲敲門… 教室門打開了, 媽咪聽見外師在呼喊” Hello~ Brian~~~”, 隨班老師也伸出手拉著楚元的手… 楚元就這麼半推半就的進入教室內~ 而佑佑則不放心的站在楚元的班門外, 跟楚元揮揮手, 並跟隨班老師說楚元背包裡有帶水杯及一件外套, 要老師記得幫楚元穿上… 直到隨班老師將門關上後 , 佑佑依然站在門外一陣子, 靠著門聽著楚元教室內的聲音, 佑佑擔心弟弟的神情全顯現在臉上… 又過了幾秒, 佑佑才進入他自己的班級… 看見佑佑如此盡責的照顧弟弟, 在旁偷看的媽咪感動得快流淚了~ 中午接兩兄弟下課時, 隨班老師說楚元剛進入教室時有點害怕, 一個人坐在椅子上靜靜的流著眼淚; 但到了第二堂課時, 楚元已經開始笑了, 也開始跟外師互動! 楚元一見到媽咪, 高興的說”老師說我很勇敢ㄋㄟˇ!” 佑佑也在旁附和著說 “有有有! 我剛剛在底迪教室門口, 聽見老師說他很勇敢, 我第一堂下課時有去偷看楚元, 他很乖的坐在椅子上喝牛奶, 都沒有哭喔!” 楚元得意的說 “我好勇敢耶! “. 這句話真是一解媽咪心頭所有的擔憂與焦慮呀!
接兩個孩子下課及用餐後, 媽咪帶他們到圖書館看書… 可能是正值暑假期間, 兒童閱覽室不同以往的冷清, 每個座位都坐滿了正在閱讀的家長與孩子~ 閱覽室的中央, 有個木製階梯狀的閱覽區, 許多小baby都在平台上玩耍爬行或是跟媽媽一起看書… 我們在環狀階梯上找了個空位, 兩兄弟便個自出動挑了三本故事繪本要媽咪講給他們聽~ 就在媽咪講第三本故事書時, 我們被背後的突如一聲巨響嚇了一跳~ 連忙轉頭過去看到底發生了什麼事, 原來是一位阿嬤一次抱了二十幾本書, 走到階梯上方的平台後, 就將手上的書籍砰的一聲, 全部丟在木製平台上方, 這二十幾本書也就這麼散落各處, 也將閱覽平台佔去了三分之ㄧ的面積… 她的年約4歲的小孫女, 就開始在這些散落的書本上踏來踏去, 最後一屁股坐在書堆上, 開始翻著其中一本巧連智~ 祖孫兩在閱覽室大聲的喧嘩, 一直聽見小女孩對阿嬤說”我想要這個, 阿嬤妳要買給我! , 結果那位疼孫的阿嬤也是有求必應, 小女孩說了快一百樣物品, 阿嬤也全都回答說“好好~ 阿嬤買!”… 這些都OK~ 反正每個家有他們自己教養孩子的方法與模式, 我們這些不相干的外人聽聽就好… 接著這位把圖書館當自己家的阿嬤卻惹火了媽咪, 她大聲的喧嘩, 圖書管理員都沒制止了, 那媽咪也不好說什麼! 但是, 這位阿嬤卻把她的腳往前伸, 就這麼伸到媽咪的面前(因為平台上要脫鞋), 這也還在媽咪容忍的範圍內! 想說用書本遮住視線就算了, 反正眼不見為浄! 結果, 這位阿嬤竟然開始用手摳起她的腳皮, 不斷的在媽咪面前搓呀摳的! 媽咪實在覺得快無法呼吸了, 感覺好髒好噁心! 媽咪忍了一分鐘, 最後抬起頭看了那位阿嬤一眼, 她應該也意識到媽咪的不滿, 隨即就停止這些搓摳腳的動作! 再過了幾分鐘, 這對祖孫就離開了閱覽室… 還留下散亂一平台未歸位的書本!
中午下課後, 兩兄弟突然吵著要吃麥當勞, 猜也知道這兩個小子是為了本月新推出的玩具~ 中午到麥當勞用餐的人好多喔… 幸好我們上樓時發現最後一張空桌~ 兩兄弟在遊戲室玩得很開心, 後來加入一個也是年約五歲的小女孩… 她一到遊戲區就爬上溜滑梯, 然後爬上溜滑梯架最高處的邊緣坐著, 接著用她的腳不斷的踢位在滑梯下方的賴阿佑~ 賴阿佑抬起頭看她, 小女孩就用腳趾頭碰觸賴阿佑的鼻子, 結果這個呆小子也不閃, 竟然傻呼呼的任由小女孩踢他的臉! >”
今天是楚元離開勁寶兒後, 第一天到新的學習環境上課… 怕楚元無法適應新環境, 媽咪內心已經準備好接受長期抗戰了~ 假如楚元真的無法接受新環境, 那媽咪還是會將楚元送回勁寶兒… 楚元是全貝斯年紀最小的孩子, 不僅如此, 他還比規定的入學年齡早了近半年… 幸好楚元的穩定度很好, 外加上已具備自理能力, 所以貝斯決定破例讓楚元提早進入課堂試讀~ 到了貝斯門口, 媽咪把楚元交給佑佑, 請他幫忙照顧弟弟並帶弟弟上樓… 兩兄弟自己脫鞋, 楚元將鞋子擺放得非常整齊, 看見哥哥的鞋有一點歪, 還會幫他擺好! 接著, 兩兄弟手牽著手就上樓了~ 楚元還回頭跟媽咪揮揮手說” BYE~BYE~”. 怕楚元一開始被陌生的環境嚇到, 也為了讓楚元能安心些, 老師請哥哥今天到楚元的班上陪他上課~ 媽咪今天毫無用武之地, 警報就這麼解除! 中午下課時, 兩兄弟笑嘻嘻的一起下樓穿鞋, 手上各握著幾張貼紙~ 隨課老師驚訝的跟媽咪說, 她沒見過年紀這麼小卻穩定度高及專注力強的孩子… 楚元不僅融入課堂中, 也會跟外師ㄧ起互動及說一些英文~ 佑佑更是開心, 一直大聲且激動的向媽咪訴說楚元上課時表現的有多好有多棒~ 佑佑應該是興奮過頭了! 他竟然對楚元開出個口頭支票說 “ 楚元! 你實在是太棒了! 葛格決定了! 葛格將所有的玩具都送給你! 除了變形金鋼外啦~ 其它的你想要通通拿去~“… @@” 媽咪問楚元明天還想不想到貝斯上課? 楚元點著頭答” 要呀~ 我覺得好好玩, 我還要到葛格學校上課!”. 今天是好的開始, 但楚元還有一關要面對~ 就是不需要哥哥陪著他, 獨自進教室上課! 寶貝! 你們真的太棒了! 媽咪以你們為榮!
今天是楚元第一天到貝斯上課, 佑佑也將這件事紀錄在他的小日記裡… “ㄨㄛˇ ㄐㄧㄣ ㄊㄧㄢ ㄍㄣ ㄉㄧˋ ㄉㄧ˙ ㄕㄤˋ ㄎㄜˋ , ㄉㄧˋ ㄉㄧ˙ ㄏㄣˇ ㄍㄨㄞ ㄨㄛˇ ㄧㄝˇ ㄕˋ. ㄉㄧˋ ㄉㄧ˙ ㄉㄜˊ ㄉㄠˋ ㄉㄜ˙ ㄊㄧㄝ ㄓˇ ㄕˋ Cars . Brian ㄕˋ ㄉㄧˋ ㄉㄧ˙ ㄉㄜ˙ ㄧㄥ ㄨㄣˊ ㄇㄧㄥˊ ㄗ˙ . ” 媽咪覺的佑佑今天畫的圖很寫實, 圖中紅色磚牆的一棟高樓是貝斯, 貝斯正面是許多大玻璃組成; 上方有一個藍色小捷運, 因為是木柵內湖線, 所以捷運站是由大柱子架高的(兩個圖黑的長條型代表柱子)… 佑佑說捷運正下方的高樓是兄弟飯店, 柱子左邊有一個小出入口, 那就是我們幾乎每天都會光顧的的兄弟飯店附設麵包店. 兄弟飯店右方有一個麥當勞 (佑佑寫M代表), 前陣子我們會在這裡等弟弟下課(勁寶兒). 麥當勞旁邊有個便利商店, 其實應該是全家啦! 但是佑佑總認為所有的便利商店都是 7-11 .
今天是楚元在勁寶兒的最後一天, 老師和同學們幫楚元辦一個歡送會~ 老師的用心, 媽咪覺得很感動~ 說實話,楚元離開勁寶兒, 最不適應竟然是媽咪… 因為這兩年來, 媽咪實在是太依賴學校了… 老師幫媽咪解決許多楚元在教養上的問題, 也幫楚元養成很好的常規(雖然這些常規一回到家就馬上被楚元拋到九霄雲外…) , 但至少讓楚元知道這世上有”規矩”這件事! @@” 當然, 在認知學習方面更是面面俱到, 完全不用媽咪費心! 媽咪要做的, 只是在家幫楚元做字卡, 放進書包…再做字卡, 放進書包…還是做字卡, 放進書包…繼續做字卡, 放進書包…… (一次約20~40張之間) 厲害的是, 每次媽咪做完字卡的隔兩三天, 楚元這些字卡幾乎都會認了~ 媽咪到現在也不知道老師是怎麼辦到的… 媽咪一直很慶幸自己的兩個孩子都能在勁寶兒上課學習, 在那遇到疼愛他們的老師, 也交到一生中第一批的好朋友~ 雖然媽咪從沒當面對老師們說聲謝謝~ 但是媽咪會永遠記得老師們對兩個寶貝的照顧~
不久前才誇賴阿佑的注音分辨的蠻清楚的... 結果, 媽咪發現她有時還是會混淆... 尤其是那 ㄝ 和 ㄟ... 一個個注音慢慢唸的時候都分辨的出長短音的差異, 但是拼寫一個字的時候, 他就會出現混淆的狀況... ㄥ 和 ㄣ 也是一樣 , 也是分開唸時都正確, 合在一起就會遇到問題~ 舉個例來說, 他知道ㄣ是長鼻音, ㄥ則沒有... 但是當他寫檸檬的"檸"時, 就會寫成ㄋㄧㄣˊ 而不是 ㄋㄧㄥˊ... 再來成功的"成", 也會寫成ㄔㄣˊ 而不是ㄔㄥˊ. 當然媽咪用聲母"ㄈ", 讓二者的發音差別突顯, 如:風/分 ; 逢/墳 ; 鳳/奮. 也用"ㄨ", 讓二者的發音差別更明顯些, 如:翁/溫 ; 甕/問. 但有時賴阿佑依然會出現混淆的狀況... 傷腦筋耶~ 下午再讓他試試看動口這個方式好了~ ㄥ連續唸幾次不需要動嘴型, ㄣ要拉嘴型... ㄝ連續唸幾次不需要動嘴型, ㄟ要拉嘴型... 唉~~~
今天的小日記圖畫, 除了變形金剛跟日記內文相關外, 左邊還多了一個穿裙子的怪怪人… 這個怪怪人是佑佑故意畫的, 媽咪一看就知道這小子在”借畫罵人”~ 哼! 那個怪怪人就是媽咪啦! 因為這小子被媽咪生氣的唸了幾句後, 就馬上在日記圖上畫下了這個怪怪人的模樣, 藉以洩憤~ 後來佑佑也忍不住故意對媽咪說 “ 馬麻這個 是妳喔! “ 好小子竟然來個嘴裡說好話, 內心說反話罵人的招數~ >”
家裡沒有第四台, 印象中佑佑根本沒看過 BEN 10 … 但是他卻知道 BEN 10 這號人物, 還說這個小男生會藉由手上的錶, 變成一個很強的四手霸王~ 所以小日記的圖就是一個戴手錶的小男生與一個四隻手的大巨人~ 佑佑興奮的說得口沫橫飛; 但是媽咪卻是聽得霧煞煞~~~ @@” 不過外師送佑佑的這張貼紙可真是大呀… 真的如同佑佑日記所述 “跟我的頭一樣大”~ 有了這張貼紙的加持, 佑佑變得更愛上課了~ 因為他內心覺得, Teacher Lars 最喜歡他, 所以才會送他這一張全班男生都想得到的大BEN 10貼紙~ 真是老師難為呀~ 不過佑佑能往這方面想也好… 今天的小日記當然是寫得到 ”超大” BEN 10貼紙這件令他興奮不已的事囉~ “ ㄨㄛˇ ㄏㄣˇ ㄍㄠ ㄒㄧㄥˋ , ㄧㄣ ㄨㄟˋ ㄨㄛˇ ㄉㄜˊ ㄉㄠˋ ㄊㄧㄝ ㄓˇ , ㄕˋ ㄧ ㄓㄤ BEN 10 ㄉㄜ˙ ㄊㄧㄝ ㄓˇ , ㄊㄚ ㄈㄟ ㄔㄤˊ ㄉㄚˋ . ㄍㄣ ㄨㄛˇ ㄉㄜ˙ ㄊㄡˊ 一ˊ ㄧㄤˋ ㄉㄚˋ . ㄉㄚˋ ㄐㄧㄚ ㄉㄡ ㄒㄧㄤˇ ㄧㄠˋ , ㄉㄢˋ ㄕˋ ㄅㄟˋ ㄨㄛˇ ㄋㄚˊ ㄉㄠˋ ㄓㄜˋ ㄨㄟˊ ㄧ ㄧ ㄓㄤ . “
實物的量與抽象的數字符號配合~ 在做這個數學練算時, 小小孩必須先具備的基本認知基礎為"1-10數字的認知" 以及已經會"點數"~ 這些楚元於一歲多時, 在學校就已經學得很札實了! 所以當媽咪拿出彩色串珠請楚元做量與數的配對時, 楚元馬上就可以進入狀況~ 此外, 媽咪覺得楚元的小肌肉控制的很好, 手眼協調能力也不錯, 因此直接讓他接觸的是小串珠...
當媽咪確認楚元已經清楚"認識"十進位法的基本結構後(意即串珠數與數字卡的配合), 便開始讓他練算基礎加法~ 媽咪是用除法版配合數字卡, 讓楚元玩十進位加法...
佑佑現在每天在家都會主動幫楚元”上課”… 主要的內容為四類 : 數學(加減法) / 注音拼讀 / 繪畫 / 積木 … 兩兄弟在家無聊時, 媽咪就會聽見佑佑喊說 “楚元上課了!” 接著兩個人就會自己窩在書桌前開始進行課程~ 佑佑真的越來越有哥哥的架勢囉~ ^_^
最近賴阿佑很愛自己打電話到屏東向外公告狀及訴苦~~~ 有時媽咪唸了他幾句, 這小子就會淚眼婆娑的到客廳偷打電話給外公外婆訴苦及尋求他們的安慰... >"
小佑逃家好幾天了, 剛剛終於被媽咪發現牠的藏匿之處~ 只是小佑身上變得光溜溜的, 背上的殼居然不見了, 脆弱的身軀全都裸露在外… 幸好在家裡保持的算乾淨, 所以沒有蟑螂螞蟻之類的昆蟲會吃牠, 不然這條小命可能早就不保了! 可憐的小佑應該是口渴極了, 因此一回到家後, 便趴在圓木塊上拼命的喝水~ 我們在觀察牠喝水時, 媽咪誤以為牠在離家期間斷了一條腿, 而用手指輕觸了牠一下… 結果小佑趕緊爬下圓木塊, 就近找了一個新殼鑽了進去 (這個殼是以前小元的殼, 小元現在已經換成綠色的殼了) ~ 媽咪料準可以拍攝到山蟹換殼過程, 因此將相機準備好, 果真不費吹灰之力就捕捉到精采的畫面~ 真是太幸運了~ ^0^y