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TimღJessieの媽咪

相濡以沫，不如相忘於江湖。

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分享：別讓孩子淹沒在才藝班

2009年05月04日
公開
37

2009/4/21 | 作者：趙文瑜 許多父母在孩子的肢體發展、各項能力、興趣還未被啟發之前，就帶著孩子跟名師學才藝，殊不知最後結果，大多是抹煞了孩子學習的樂趣。 四月十二日當天，由功文文教基金會所舉辦的「功文有愛，教育更好，119救救我免費學力診斷活動」在北中南三區同時開跑。只要有一個孩子來受測，我們就會捐一百元給當地縣市的教育局處，幫助弱勢孩子學習。第一場，全國約有一千三百七十位學子前來受測。活動中，我發現了一些令人省思的親職教育現況，值得作為父母們的參考。 有一對爸爸媽媽，帶著兩位女兒一同參與測驗，一位是小一，另一位是幼中，兩位孩子受測的結果都不算非常理想。志工分析孩子的狀況，發現小一的女孩在運算數學的加減法時，不是多一就是少一；正要詢問媽媽孩子的學習狀況，媽媽就很擔憂地說：「我的孩子就是因為數學不好，所以我讓她學珠心算，可是，為什麼還會錯呢？我原本還想著，除了珠心算，其它的時間還要讓她多學些其他才藝的。」 這時，基金會的志工立即提醒媽媽：「您的孩子現階段才小一，但是，我們已經發現了她在加法及閱讀上，都有一些問題需要我們協助她解決困難。因此，應該先把心力放在孩子現在的課業上，而不用急著想，該讓孩子學那些額外的才藝。唯有趁現在打好基礎，累積孩子的學力，孩子才有餘力做其它的才藝學習。若不趕快幫助孩子，等她上了中高年級，將會遇到更艱難的課業內容，連課業都無法應付，才藝課就更不用說了。」 我想，這樣的狀況一定不只有出現在這位媽媽身上。許多父母在孩子的肢體發展、各項能力、興趣還未被啟發之前，就以「圓自己的兒時夢」或「希望孩子成為馬友友」為目的，帶著孩子跟名師學才藝，殊不知最後結果，大多是抹煞了孩子學習的樂趣。我曾聽說有一位幼稚園大班的孩子，每周有高達七堂的才藝課程 ；每天從幼兒園回到家裡，有時是媽媽、有時是菲傭，就急忙帶著孩子到處上課，連晚餐都是倉促解決。 我聽了好心疼。或許，這個孩子是真的對所有課程都感到興趣。但我也不免擔憂，這只是父母一廂情願嗎？若只是菲傭代勞，父母沒有親身參與，能真正了解孩子到底學了些什麼嗎？ 其實，我並不反對讓孩子學習才藝。我甚至還認為，每位孩子應該都有可以紓壓、放鬆的特殊休閒或才藝活動，可以是拼圖、可以是樂高、可以是籃球、也可以是彈琴、下棋，因為每個孩子都有各種潛能待開發。 然而，我更認為學習就像吃飯，父母一定要掌握八分飽的原則，並且要懂得調配孩子的菜單。父母要了解，正餐中的主食才是孩子營養攝取的重點，當孩子的課業養分補給充足了，再依孩子的喜好給與「甜點」。如此，孩子就會期待每個用餐的時間，也更均衡地攝取到豐富的知識與美學等技藝。 美國研究發現，有學琴經驗的孩子之中，只有不到百分之二十的孩子學琴超過四年以上。因為他們總是愉快地開始，卻痛苦地結束。孔子曾說「遊於藝」，一定就是希望能用欣賞、喜悅的態度，來面對孩子學業以外的各種才藝學習。

兄妹：巴里巴水世界

2009年05月02日
公開
28

今早太陽公公心情好 給了個晴朗的好天氣 哥哥一直念著想去玩水 (沒辦法∼他期待的東石之旅延期了咩) 又想一探巴里巴水世界(原威士登水上世界) 擇日就不如撞日吧 十點鐘驅車來到南京路 因為沒有優惠票券 我們直接到櫃台買票 全票200元+兒童票150元(兩張) 換上了泳裝 妹妹變身為比基尼辣妹一枚 卻在等待游圈充氣時 慘遭蚊咬 這裡的蚊子來勢洶洶 連媽咪都被叮了好幾包 雖然是連休的假日 但是並沒有什麼人 連同我們算起來有帶孩子的 只有四個大人和七個小孩 大概是夏天還沒正式來到 也或許是尚未放暑假的關係吧 室內游泳池是溫水的 但是水的高度並不適合妹妹 我們往後方室外的兒童戲水池走去 兒童戲水池的水高度與國華外面的大暴龍池一樣 妹妹還可以稍微踩到地 但沒想到一踏進池裡 水溫竟是冰涼的 妹妹下水就唉唉叫 哥哥跑來跑去玩的很高興 絲毫不受水溫影響 兒童戲水池的水溫妹妹無法接受 於是我們改到鄰近 能照到陽光的360度滑水道這邊 這一池的高度妹妹踩不到地 所以媽咪陪她一起下水 後來發現她直打冷顫 就趕緊帶她進入室內SPA水療設施 (照片後方的建築物) 泡完溫水身體暖和了 我們才又來到室外 在水裡踩不到底的妹妹 只能在岸上玩球曬太陽 看得出來她還是很想玩水 於是媽咪陪她到室內溫水游泳池 但是她仍舊踩不到底 沒有安全感的巴著媽咪不放 後來只能無奈的來到室外坐搖椅 搖椅旁就是漂漂河 哥哥也跑來陪妹妹坐了一下 沒多久哥哥就自己跑去玩漂漂河 媽咪先帶妹妹去更衣室沖洗 哥哥玩完漂漂河之後也隨後去沖洗 原本預計玩到下午一點 我們卻在十二點就離開了 媽咪的結論是 巴里巴的玩水設施比國華來得多 大孩子會玩的很開心 但是並不適合小小孩 至於蒸氣室或烤箱之類的設施 媽咪沒有進去所以無從比較 如果只帶哥哥的話 媽咪會選擇巴里巴 但是目前妹妹年紀小的關係 我們以後還是只會去國華玩水喔！ 妹妹 1 歲 11 個月 了喔 哥哥 7 歲 0 個月 了喔

媽：全職媽媽的生活

2009年04月30日
公開
29

有人很羨慕全職媽媽的生活 因為不用上班 不用受老闆的氣 沒有職場上的壓力 每天陪著小孩到處玩 在我的認知中 會有這種想法的人 應該是沒有小孩的人 或是沒有照顧過小孩的人 我想 只要他花一天的時間跟三歲以下的孩子相處過 應該就不會有這種觀念了吧！ 全職媽媽雖然看似一個輕鬆的「工作」 其實它存在著許多隱藏在視覺所不見的工作內容和壓力 除了吃、喝、拉、撒、睡、清潔等生活照顧 全職媽媽每天還要思考要幫小孩安排什麼活動？要去什麼地方？ 因為小孩一定不會安分的乖乖待在家與媽媽大眼瞪小眼 全職媽媽的時間也幾乎是給小孩的 因為很難放著小孩不理，自個做自己的事 全職媽媽休息的時間應該只有在小孩睡著的時候 有時連小孩睡著的時候都還得忙其他的家務 具體的情形應該是 從小孩一早醒來開始 全職媽媽的工作就開始了 可能六點、七點、八點 妳沒有貪睡的機會 好命的媽媽可能十點、十一點、十二點吧！ 餵飽小孩後 小孩可能要妳重複玩著他喜歡玩的遊戲、喜歡看的書、喜歡做的事 而這些事不一定是妳想做的 也許小孩可以獨自做這些事，妳也可以趁這個時候做點自己的事 但小孩不一定讓妳如願 因為他希望妳能陪他，或是他吵得無法讓妳專心 家中若沒有其他幫手 妳做任何事情都得要速戰速決，且要忍受沒有多大耐性的小孩在旁邊哭鬧 包括在上廁所（不論大小）、料理小孩和自己的食物時 妳也必須比當小姐時要有更強的臂力才行 因為小孩可能隨時都要妳抱抱，不抱就哭到妳耳朵痛 有時妳還可能要抱著他或背著他做其他事呢！ 或者 小孩可能吵著要出門 因此妳一定要知道哪些地方可以帶小孩消磨時間而不會讓自己被吵到瘋掉 而這時妳可能需要獨自背著裝滿都是小孩東西的沈重包包、推著小孩的推車 而這些小孩能去的地方不一定是你想去的 例如：公園散步、溜滑梯、盪鞦韆、玩蹺蹺板、撿石頭、池塘餵魚、沙坑挖沙、、等等 這些地方、這些活動就如同老人般的生活場景 每天不斷地重複著 終於太陽下山了 終於可以回家休息了嗎？ 不 小孩的體力永遠比大人多更多 妳必須繼續跟他奮鬥直到他睡著 有時他還會讓妳熬夜加班陪他玩 而這些工作是無薪的 更別提加班費、年終、獎勵金了 還有 上班可以請假 當全職媽媽可不能說請就請 不管妳生理痛、感冒、或身心疲憊的程度有多嚴重 小孩依舊要妳繼續「上班」 除非有人可以幫忙 全職媽媽所要負擔的責任和承擔的壓力不輸在職場打拼的人 因為小孩不只是媽媽的寶貝 小孩發生問題 全職媽媽總是第一個被興師問罪 小孩行為有偏 全職媽媽很可能被冠上沒有教導好的罪名 全職媽媽也經常會為自己的未來而憂心 因為擔心放棄了工作 幾年後將與社會脫節 或者失去工作的能力及機會 還有家裡少了全職媽媽原有的一份薪水 經濟壓力全由爸爸扛 全職媽媽在花錢上也會變得很壓抑 總之 全職媽媽的辛酸史應該是可以寫很大篇吧！ 而且一定要親身體驗過才知其中的甘苦 所以 不要再抱怨你的工作如何如何 不要再認為全職媽媽多麼悠閒 碎碎唸完後 感覺有股奉勸大家不要當全職媽媽的感覺 其實不是 而是我很佩服全職媽媽的精神和毅力 也希望大家不要以為當全職媽媽是件很輕鬆的事！ 所以∼回家跟媽媽說「謝謝」外，還要「抱抱」她喔！ 我想 要當個全職媽媽是需要很大的勇氣、體力、耐心和愛心的 我想很多全職媽媽之所以會持續她的「偉大工作」 撇除環境或其他因素不談 「母愛」和「孩子給的驚喜」應該就是支持她的最大力量吧！ 放棄原有的工作後 我也曾因擔心失去競爭力及工作能力 但是當工作遇到需要晚歸或假日加班時 總讓我難過的想到自己的寶貝 尤其當寶貝生病或在學校受傷時 更讓我無心於工作上 因此最後我離開了工作 又讓我回到我最初的想法∼ 要給寶貝最多的陪伴 我想很多全職媽媽應該都是這樣吧！ 誰不想在工作上有成就？ 誰不想賺更多的錢能讓自己和小孩花？讓生活好過？ 只是 媽媽們最終的希望 就是期望給孩子最多的愛和最多的照顧罷了！ 加油！ 全職媽媽！！

哥：數謎

2009年04月23日
公開
3

(((一直忘了要寫這篇日記，今天補上))) 每年哥哥的生日 廣治阿伯夫妻倆都會送上禮物 而且都是很富有教育意義的玩具或書籍 屬於那種孩子不一定喜歡 但是家長肯定會喜歡的禮物 今年收到的禮物是這個 內容物包含這些 因為完全沒有中文解說 於是媽咪上網查了一下 是種關於數學的益智遊戲 稱作－數謎 -------------------------------------------------- 「數謎」（KAKURO）一詞，源自日文「加法」的簡稱，和英文字“cross”一字的日文發音，代表一種邏輯推理遊戲，不僅入門輕鬆，也能挑戰成為箇中好手。它可以與現在最火紅的數字推理遊戲「數獨」(SUDOKU)媲美，只是需要用到一點簡單的加法運算。 數謎巧妙地結合了數獨和填字遊戲，採用填字遊戲式的棋盤，不過在空格上填上卻是數字1-9而不是文字。許多玩家甚至認為數謎因為加入了加數運算，解謎時比數獨更有趣、更具挑戰性，但和數獨一樣具有令人一玩上癮的超強魅力。 數謎裡的每一道題目都由手工打造，有著奇妙的思維和精美的中心對稱圖案（空格），個性十足的數和遊戲，不只是簡單的數字和方格的機械變化，而是每位創作者與每位遊戲者面對面進行的思想交鋒。數謎這個遊戲極富張力，包含了對邏輯、空間、數字與排列組合智能的多重訓練與挑戰。它有別於其他數字遊戲，十足的超快感一定能讓你欲罷不能，很快你就會發現生活中已經不能缺少數謎了！ -------------------------------------------------- 嘴裡雖然一直喊著「好難喔∼」 但還是很認真的在填入數字塊 這是媽咪幫助他一起完成的答案 看的出來是怎麼解題的嗎？ 請看這張圖片說明 此款遊戲盤對心算及數學加法很有幫助 也是邏輯運算的好幫手(不只直向要考慮,橫向也要顧到) 順便看看去年他們送的禮物 -------------------------------------------------- 智力急轉彎遊戲書Brain Puzzle 内容:4塊遊戲板/6本遊戲書(紅和黃)/它的家/數一數/可愛的衣服/甜蜜的家/太陽和烏雲)每本書後附有遊戲答案 兒童全腦開發智力拼圖(BRAIN PUZZLE)是一系列專為二歲以上兒童設計的遊戲,在孩子手腦並用的操作過程中,不僅可增進他們的邏輯與思考能力,而孩子經由手指不停的觸動觸感神經,藉由神經傳達到腦,並刺激腦部神經網絡的連結.腦部神經連結的愈密集,孩子的領悟力就愈高. 本遊戲藉由多重答案的路線拼圖方式,將生活.自然.數學.顏色.形狀.邏輯等内容融入設計,在活潑生動.多彩多姿的遊戲中,孩子可以透過思考與歡樂,輕輕鬆鬆地完成遊戲,保證孩子愈玩愈有趣,愈玩愈有收獲. -------------------------------------------------- 除了書籍以外 這類益智性的教具 對孩子來說真的是最好的啦！ 哥哥 7 歲 0 個月 了喔

媽：衛生所來訪

2009年04月23日
公開
19

下午三點多家裡門鈴響起 詢問之下是衛生所人員 媽咪下樓開門後 收到了一瓶漂白水 和一張腸病毒的宣導傳單 原來是嘉義市最近腸病毒病例增多 所以針對家裡有5歲以下小朋友的家庭 贈送漂白水及加強宣導腸病毒防治資訊 ================================= 防疫總動員 戰勝腸病毒 嘉義市市長領軍分送5 歲以下幼童家戶漂白水 時值腸病毒流行期，自4月23日在嘉義市長黃敏惠帶領下，藉由市府衛生局、所及兩區公所全體員工總動員，於東、西二區針對轄內5歲以下幼童之家戶進行關懷，內容包括衛教正確洗手、發放漂白水及指導家戶進行消毒工作，約計發放1萬瓶，預計在4月30日前完成。 台灣地區截至4月19日腸病毒重症通報計31例，確定病例13例，其中雲嘉南地區5例，占38.5％，相較其他區域較為嚴重，時值腸病毒流行期，一般5至6月為腸病毒流行高峰期，市府鑑於5歲以下幼童為腸病毒高危險族群，本市除加強教保育機構環境消毒外，因家庭亦為感染腸病毒危險地方，所以除呼籲大家應勤洗手外，這次希望藉由市府衛生局、所及兩區公所全體員工總動員，針對本市5歲以下幼童進行消毒漂白水發放及提供相關腸病毒防治資訊，以做好居家環境消毒工作，共同遏阻腸病毒發生。 市長並帶領市府同仁至市區內探訪5歲以下幼童之家長，除致贈消毒漂白水外，現場還有衛生局防疫人員教導民眾如何泡製消毒漂白水及做居家消毒工作。 衛生局局長孫淑蓉表示，由於腸病毒在50℃以上的環境，很快就會失去活性，所以食物經過加熱處理，或將內衣褲浸泡熱水，都可以有效減少腸病毒傳播。我們也可以善用太陽光，將可清洗的物品清洗後接受太陽光的照射，藉由紫外線殺滅病毒。對於常接觸的物體表面（如樓梯扶把）、遊樂設施等可利用家用含氯漂白水（濃度一般6-7%），以15-20CC（約一般喝湯用的湯匙1湯匙）漂白水加入5公升水（大寶特瓶每瓶容量1,250cc，4瓶即等於5公升）稀釋後做重點消毒。衛生局重申，腸病毒雖然可怕，但只要市民做好相關的防治措施，便可減低對小朋友造成的傷害。 資料來源：http://www.cichb.gov.tw/news/news_detail.asp?news_dtl_id=1504

分享：給有福氣的人看

2009年04月22日
公開
8

一個人 . . . . . 1∼4歲　比可愛 5∼7歲　比聰明學藝（幼稚園） 8∼12歲　 比成績（國小） 13∼15歲　比cool（國中） 16∼18歲　比帥（高中） 19∼22歲　比女友（大學） 23∼24歲　比體力（當兵） 25歲　比學歷（找工作） 26∼27歲　比汽車 28∼32歲　比老婆 33∼35歲　比小孩 35∼40歲　比事業 41∼50歲　比房子 51∼55歲　比錢 56∼60歲　比媳婦 60∼65歲　比聲望 66∼70歲　比子孫 70∼75歲　比健康 75歲　比老... 你正在比嗎？ 在一個講究包裝的社會裡， 我們常禁不住羨慕別人光鮮華麗的外表， 而對自己的欠缺耿耿於懷。 但就我多年觀察，我發現沒有一個人的生命是完整無缺的， 每個人多少少 了一些東西。 有人夫妻恩愛、月入數十萬，卻是有嚴重的不孕症； 有人才貌雙全、能幹多財，情字路上卻是坎坷難行； 有人家財萬貫，卻是子孫不孝； 有人看似好命，卻是一輩子腦袋空空。 每個人的生命，都被上蒼劃上了一道缺口， 你不想要它，它卻如影隨形。 以前我也痛恨我人生中的缺失，但現在我卻能寬心接受， 因為我體認到生命中的缺口，彷若我們背上的一根刺， 時時提醒我們謙卑，要懂得憐恤。 若沒有苦難，我們會驕傲，沒有滄桑， 我們不會以同理心去安慰不幸的人。 我也相信，人生不要太圓滿， 有個缺口讓福氣流向別人是很美的一件事， 你不需擁有全部的東西，若你樣樣俱全，管別人吃什麼呢？ 也體認到每個生命都有欠缺，我也不會再與人作無謂的比較， 反而更能珍惜自己所擁有的一切。 猶記得我那可稱為台灣阿信的企業家姑媽， 在年近七旬遁入空門前告訴我： 這輩子所結交的達官顯貴不知凡幾， 他們的外表實在都令人豔羨， 但深究其裡，每個人都有一本很難唸的經，甚至苦不堪言。」 所以，不要再去羨慕別人如何如何，好好數算上天給你的恩典， 你會發現你所擁有的絕對比沒有的要多出許多， 而缺失的那一部分，雖不可愛，卻也是你生命的一部分， 接受它且善待它，你的人生會快樂豁達許多。 如果你是一個蚌，你願意受盡一生痛苦而凝結一粒珍珠， 還是不要珍珠，寧願舒舒服服的活著？ 如果你是一隻老鼠，你突然發覺你已被關進捕鼠籠， 而你前面有一塊香噴噴的蛋糕， 這時，你究竟是吃還是不吃呢？ 早期的撲滿都是陶器，一旦存滿了錢，就要被人敲碎； 如果有這麼一隻撲滿，一直沒有錢投進來， 一直瓦全到今天，他就成了貴重的古董， 你願意做哪一種撲滿？ 你每想到一次就記下你的答案，直到有一天你的答案不再變動， 那就是你成熟了！！

分享：腸病毒2周後達高峰

2009年04月22日
公開
1

衛生署：腸病毒2周後達高峰 需落實洗手 （中央社記者黃國芳嘉義市21日電）預防腸病毒，衛生署疾病管制局副局長施文儀今天南下嘉義市嘉北國小宣導洗手活動時表示，腸病毒2周後達高峰，需落實「洗手5時機」及「洗手5步驟」，才能有效預防。 施文儀表示，腸病毒疫情每年約自4月進入流行季，鑑於預防腸病毒最基本的方法是落實「洗手」，疾病管制局與麥當勞叔叔之家兒童慈善基金會合作洗手教育活動，將巡迴全國250所國小、幼稚園，透過寓教於樂的方式，進入校園教導學童洗手觀念。 根據疾管局統計，截至今年4月20日為止，腸病毒重症個案計有13例，死亡1例，嘉義市重症就佔有3例，原本洗手教育活動排定10月才到嘉義市宣導，疾管局特別安排提早到4月。 施文儀指出，今年腸病毒疫情比去年輕微，重症個案也較去年同期少很多，主要是民眾都能落實洗手防治；嘉義市重症個案比去年高出很多，主要是幼童沒有抗體，因此，特別要注意洗手的時機及步驟。 施文儀說，預防腸病毒，落實洗手是最基本的預防觀念，因此「用餐前」、「如廁後」、「擤鼻涕後」、「看病後」、「與小朋友玩前」為洗手的5個重要時機，以及落實「濕、搓、沖、捧、擦」洗手5大步驟。 施文儀呼籲，腸病毒2周後進入高峰期，如幼童出現重症前兆，包括活動力不佳、嗜睡、持續嘔吐、呼吸急促、手腳無力等警訊，務必儘速送往大型醫院就醫，才不會錯失治療黃金時機。 資料來源: http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/090421/5/1i6uh.html

分享：心理測驗題目~準到頭皮發麻 = ="

2009年04月19日
公開
2

排一下自己最易哭的原因(1是最容易，5是最不容易) 5個選項分別是： a.感動 b.傷心 c.痛(是肉體不是心靈) d.生氣 e.擔心/緊張 排好了嗎？準備看答案囉！ 請看自己把該選項排在第幾個順位來找解答喔 ---------------------------------------------------------------- ◆A 感動：不是跟你很熟的人覺得你是 ...... 排在第1 - 一個常常把自己藏起來的人。很有神秘感。不容易接近。 排在第2 - 一個很會關心別人的人。很容易發現身邊有人不開心。不會很容易講錯東西或話題。 排在第3 - 一個傻傻的人。怪怪的。想做什麼就做什麼。不過很可愛。 排在第4 - 一個不會想﹐老是要人擔心的人。(特別是長輩) 排在第5 - 一個很聰明﹐很負責任的領導人。對你很尊敬。 ◆B傷心：跟你很熟的人覺得你是 ...... 排在第 1 - 對很多事都要求很高的人。不過有很多時候都太固執。 排在第2 - 可以跟你講道理。黑白之間分辨得很清楚。 排在第3 - 心思很細膩的人。很多時候傷心不會表現出來，不過其實大家都看得出來。 排在第4 - 會先想很多才會做選擇。不想自己給人看扁, 自尊可以算是很強的人。 排在第5 - 外剛內柔的人。但其實知道你的內心不是那麼堅強。 ◆C痛：你想要別人覺得你是 ...... 排在第1 - 很需要別人保護的人。 排在第2 - 不是那麼容易接近的人。 排在第3 - 好人一個。很關心身邊的人。不怕做犧牲的人。 排在第4 - 很聰明 , 不過又不會驕傲的人。 排在第5 - 很清楚自己想什麼要什麼的人。 ◆D生氣：你最希望你的情人是...... 排在第1 - 跟你很合拍。你跟他想的東西是一樣 , 不用問便知道對方要什麼。 排在第2 - 不會很客易發脾氣。要懂得容忍你。外剛內柔。有自己的性格。 排在第3 - 內心是很可愛的一個人。你猜不到下一步他會做什麼。 排在第4 - 很細心。你需要什麼他都有準備。不會因為很少的東西便找你。 排在第5 - 智慧很重要。可以管得到你的人。而且要講道理。 ◆E擔心 /緊張：其實真實的你是 ...... 排在第1 - 一個很怕給別人看到自己是什麼樣的人。不喜歡自己性格的人。 排在第2 - 孤獨的人。很希望可以跟一大堆人在一起。不過很多時候都不知道怎樣跟別人溝通。 排在第3 - 覺得朋友比天還重要的人。很珍惜身邊很多朋友。敢愛敢恨。不過不喜歡的人你就不會去管 排在第4 - 直接的人。很多時候因為這 樣的性格跟別人不合。希望有多一點人可以了解你, 特別是你喜歡的人。 排在第5 - 不是很清楚自己將來要什麼。不過就很幸運的走過半生。不會對很多東西有要求。最重要是可以開心過每一天! ---------------------------------------------------------------- 媽咪測驗結果： 1.不是跟你很熟的人覺得你是...一個常常把自己藏起來的人。很有神秘感。不容易接近。 2.跟你很熟的人覺得你是...可以跟你講道理。黑白之間分辨得很清楚。 3.你想要別人覺得你是...很聰明 , 不過又不會驕傲的人。 4.你最希望你的情人是...內心是很可愛的一個人。你猜不到下一步他會做什麼。 5.其實真實的你是...不是很清楚自己將來要什麼。不過就很幸運的走過半生。不會對很多東西有要求。最重要是可以開心過每一天 ! 感覺還蠻準的捏 尤其是最後一句 『最重要是可以開心過每一天!』 倒是挺符合我現在心境∼哈哈哈

分享：孩子愛動手打人怎麼辦?

2009年04月16日
公開
11

「打人」是保護自己的本能反應 兩、三歲的孩子感到挫折或受到忽略時，緊張或憤怒的情緒就會油然而生。「這種緊張又不知如何適當宣洩的怒火，就是所謂的『發脾氣』。「孩子本來就不及成人成熟，比較不知道運用智慧及經驗來應付緊張情緒，所以經常不當的表達憤怒。」打人，是孩子回應外在問題的最原始方法之一，也是保護自己的本能反應。 了解「打人」的原因 一、表達不當： 精力充沛、體格強壯的孩子，和其他同伴玩球、溜滑梯時，常把別人壓倒、撞倒或推倒，其他孩子認為這叫「打人」。其實，這是他「示好」的行為，他並不喜歡攻擊別人，他還是喜歡和大家一起「玩」。 二、不能自我控制： 衝動易怒的孩子，疲倦、飢餓、想睡時，比較難以自我控制，需要爸爸、媽媽或其他成人從旁協助，及早安撫情緒，並再三提醒：「打人是很不好的行為」。 三、遇到挫折，不知如何處置： 堅持度較高的孩子遇到無法自我完成的事情時，常以打人表示其挫折感。例如：積木每次疊到第五塊就垮下來，飲料罐怎麼樣也打不開，七巧板拼不回最後一片……，你必須在他失去耐心前幫助他。否則，孩子很容易因此發脾氣。 四、要對方服從： 兩、三歲的孩子與玩伴之間的遊戲規則，常是「我懂我的玩法，不懂你的規則。想跟我玩，就要聽我的。」雙方一旦意見相左，就大打出手了。而打贏者，可以讓對方「服從」，和他繼續玩下去。手足之間幾乎天天看到這類爭執的畫面。 五、有樣學樣： 「不快一點吃飯就打你喔！」「再哭，就打你。」孩子和玩偶的對話，也間接顯示出生活中，成人與他的互動模式。要這孩子不打人，有點難喔！ 仔細觀察孩子「打人」的原因，有時候是「表達不當」，有時候是「受到忽略，想吸引注意」、「遇到挫折，不知如何與人相處」，也有可能是「希望對方服從於他」，或者是「從生活中的成人身上學習而來」，所以為人父母，得多留意自己的言行啊！ 學習「克制脾氣，不再打人」的技巧 教導兩、三歲的孩子克制脾氣、不再打人是有技巧的，爸媽可以試試看： 一、自言自語法： 對兩歲半以後的孩子而言，「自言自語」對理解訊息內容相當有幫助。你可以對孩子示範──用嘴巴說出來：「我很氣維維，可是我不會對他大吼大叫，我不咬人，不踢人，也不打人。打人很痛，我最好不要這麼做。」引導孩子學習健康的表達憤怒。 二、危險動作絕不可以做： 明白告訴孩子哪些是危險動作，例如：掐脖子、用力推撞、拿尖硬的東西戳人、砸人等，這些危險動作絕對不可以做，否則將受到嚴格處罰，如：禁止看卡通、幾天不能玩玩具……。 三、鼓勵孩子認錯： 知道不可以打人，可是還是打了，當孩子在公共場所因為搶玩具而打人，可是問是誰打誰，孩子卻不承認動手打人，直說：「不是我！」這時候建議讓孩子「先道歉」，再把孩子帶離現場；並嚴正的告誡孩子：出手打人將使他不能再到公共場所和其他小朋友玩，除非他能控制自己的脾氣與行為。 另外，鼓勵孩子認錯。唯有認錯，才有改錯的可能。告訴孩子，即使他犯錯，只要改正，永遠是爸媽的好孩子，爸媽還是永遠愛他。 四、把「對不起」、「沒關係」掛在嘴邊： 不管和誰玩遊戲，只要發現自己碰撞到別人的身體，一定要馬上說：「對不起」；別人不小心碰撞到自己，就說：「沒關係」。記得：不可以「舉起拳頭來打人」。同時告訴孩子，如果爸爸、媽媽發脾氣，做出打人的動作，你也要提醒爸爸、媽媽：「不可以舉起拳頭打人」，而且「生氣容易變老喔！」 五、當個微笑爸媽： 和孩子在一起，是天底下最快樂的事。進家門前，先整理一下情緒，把工作雜事拋在門外，把心交給孩子，全心全意當孩子的「微笑爸媽」！ 六、以擁抱傳遞關懷： 多給孩子擁抱，不論他是一歲或已經十歲。擁抱傳遞的關懷，永遠受用！ 七、親子共讀聊心事： 上床前，共讀一段溫馨的故事；合上書，聊聊一天的歡樂與不快。這是一天中心情最平靜的時刻。想想，今天是不是比昨天少發了幾次脾氣？打人次數是不是越來越少了？先讓孩子檢視爸媽這一整天的「脾氣」，再請孩子說說自己這一天為什麼發脾氣？下一次如何不生氣、不打人？ 時時刻刻提醒自己鼓勵孩子：不任意出手打人。叮嚀再叮嚀，或許三個禮拜，打人次數少一次，三個月少五次，改變雖慢，但是，孩子確實進步了，甚至三年後，根本忘了「打人」這行為。這是教養路上，親子之間一把看不到，卻永遠約束言行的「尺」！