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K.K.M.O.M

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同理心與同情心

2005年07月06日
公開
54

最近我一直思考一個問題, 我的孩子似乎不太具有同情心, 他們每天都很快樂,有時候甚至很瘋狂, 卻不曾說過"...好可憐"這樣的話來! 我會這樣覺得,是因為我發現, 即使寬寬看了一本會讓我掉淚的故事書, 他依舊毫無反應. 以前在日記裡就提過, 聽到廣島的原子彈,他並沒有去思索戰爭帶來的災難及痛苦, 反而對原子彈產生了極高的興趣, 還開始翻遍家中群書,為了就是想了解原子彈的製作方式. 我也回憶了自己成長的過程, 依稀記得, 有過了一些挫折及失敗的經驗後, 我才漸漸學會同理別人的處境, 但還不一定是同情. 看了"讓高牆倒下"這本書後, 對我有很大的震撼, 因為我覺得自己就像李家同說的, 在心裏把自己和外界築上高牆, 不想觸動內心的同情與情感, 背負這樣的感覺,讓我覺得沉重. 我覺察到,自己無形中,築上了厚厚的自我防衛, 於是我也漸漸地無法觸及內心真正的感受, 換句話說,我總是欺騙我自己. 直到了我經歷了這輩子最痛的經驗, 才真正學會卸下防衛, 去觸摸內心深處的痛, 這時我學會了同情, 一種打從心底自然流露的情感. 我自信可以敎會孩子如何同理, 卻無法敎會他們同情, 也許有一天,他們自己經歷了自己的痛後, 也會像他們的媽媽一樣,學會同情吧!

[轉貼]男女各階段想靠近的對象

2005年06月25日
公開
49

看見這篇文章很好笑,但很貼切,和大家分享! ___________________________________________________________________ 男女各階段想靠近的對象... 【0 - 5 歲的時候】 女→媽媽。 男→媽媽。 【6 - 10 歲的時候】 女→不是討厭的男孩子就可以了 男→可以陪我欺負女孩子的男孩。 【11 - 15 歲的時候】 女→十五六七八歲的大哥哥，千萬不要同年紀那班野蠻人 男→足球，籃球，網球，乒乓球...... 【16 - 20 歲的時候】 女→我要十七八歲差不多年紀大家都說讚的「大帥哥」 男→女人，女人就可以了 【21 - 25 歲的時候】 女→25-29歲的成熟男人，要有事業基礎，有品味，才華...... 男→20-24歲漂亮又有身材的女人。 【26 - 30 歲的時候】 女→仍是堅持要比自己年紀大的男人。 男→20-24歲漂亮又有身材的女人。 【30 - 40 歲的時候】 女→心靈契合的好男人。 男→20-24歲漂亮又有身材的女人 【40 - 50 歲的時候】 女→男人。 男→20-24歲漂亮又有身材的女人 【50 - 60 歲的時候】 女→可與他終老的男人。 男→20-24歲漂亮又有身材的女人。 【70 - 80 歲的時候】 女→五六十歲時找到的那個男人，最好不需要自己照顧的。 男→20-24歲漂亮又有身材的女人。 【80 - 90 歲的時候】 女→比自己遲死的男人。 男→雖然我已經老花眼，看不清楚......但是我還是希望是20-24歲...... 總結：男人打從20歲後...對女人的需求就十分專一

陽奉陰違

2005年06月24日
公開
53

我一直以為寬寬打從心底很順從爸爸的意思, 直到今晚,他終於說出實話. 他在車上突然問我: 媽咪,爸爸小時後考試考不好,為什麼要生氣啊? (其實爸爸是騙他的) 我說:不知道耶,你想說什麼? 寬說:我覺得在學校考不好,有什麼好生氣的, 考試只不過在測試自己的實力而已,考不好再檢討改進,有什麼好生氣的. 媽咪,妳千萬不能偷偷跟爸爸說喔. 我問:那你怎麼敢跟我說? 寬說:不太會說耶,我覺得妳不會去在意學校的考試, 也從不會因為我考差了罵我, 可是爸爸都規定我要考前幾名, 而妳都不會, 我不喜歡人家逼我. 我想到以前我爸爸就是這樣對待我學校的成績, 當我想唸書時,不用別人督促,就自己會去把書讀好, 自己給自己的壓力及期許,比別人給的壓力大多了,也有用多了. 而我也是蠻懂我這個兒子的資質, 小學這樣的試題環境,無法有效地鑑別出學生的程度, 還有可能會扼殺孩子的學習力, 而且寬寬平時也考得不差啊, 哈哈,只不過考不差的人一堆........ 後來我問他: 怎麼在學校的成績不怎麼樣, 資優班考試反而考的好? 他說:人家陳守仁老師說,有一個學生在學校考試成績很差,但是資優班考試都考的很好, 我不是也一樣,而且學校考試很無聊,一點挑戰性都沒有, 我都隨便寫一寫,所以會粗心啦. 不知道老公知道這件事後,會不會反省, 我倒很高興寬寬跟我說實話呢!

封站的理由

2005年06月18日
公開
44

我把自己的網站封閉起來,只提供給好友自由進出, 想想該把自己的初衷讓好友們了解, 就記錄在這裡吧! 我當初會將網站設定為過濾網站有兩個考量: 1.基於保護自己家裡的隱私,進來的人,經過我篩選,比較能確保安全,我也才能暢所欲言. 2.討論區的媽媽,認知程度差異頗大,若是放一堆人任意參觀,有些媽媽問的問題,真的不知從哪裡切入,講太深聽不懂,講太淺又會浪費我的時間.例如總不能提到某個英文字彙還得解釋這是什麼意思吧.(自己的EQ較差哩) 如果有人問我為何不開放，或要求進來我就真的置之不理嗎？ 我目前沒遇見這個問題, 若是有這樣的情況,我想我會客氣地回答說: 對不起,我的網站可能無法滿足您的需求,深感抱歉. 其實在討論區混久了,自己的行事風格大概固定了 因為以前我在其他網站的討論區就是太熱心了, 導致多了一些不自由的麻煩,這點老友們都清楚, 又要兼顧形象,好累喔, 所以我才改來這裡,重新界定自己的網路形象. 這個問題,A爸指點過我,他是用目標市場的觀念和我討論, 我也釐清了自己的目標和能力, 我目前的能力及精力,只能做到小乘的程度, 就是只能和幾個觀念相近的好友,關起門來分享看法, 就像Kathy說的,會去關心孩子"看不見的能力"(質)的教育觀, 偶爾行有餘力,才去去討論區發表一下意見. 而Kathy是諸方面的專家,對許多事情的看法,都很客觀深入, 也能發揮一定的影響力, 所以我覺得她開放自己的網站,可以造福許多人, 這是大乘的做法. 我也會在討論區觀察,若是我覺得是屬於我們這一派的, 我就會主動邀請她們進來, 多一些言之有物的討論,會更激發一些能量, 這就是我現在經營自己網站的模式. 相信好友們都能理解哩!

童話劇場(下)敦煌討論區的回覆

2005年06月18日
公開
48

家長的觀點...... 從兩週的節目看完後的感想,就是父母您倒底要給孩子怎樣的學習?其實學習最好的方式是用自己熟悉的語言去分析判斷而衍生智慧,而學習一向是是從模擬週遭的人.事.物而來,尤其是來自同伴的加乘學習,非老師主導您方向,老師只是站在輔導建議的角色,就像劇中的夏同學所說的:春天在哪裡?在外面,那讓孩子去外面找春天的聲音吧!自然會教我們.....您想要的. 我喜歡我的孩子跟劇中的孩子一樣每天都可以敲敲打打的過一天,因為創造絕對不是某一種智能學習的帶動,而是多環節的學習,所以在此不談英文是否是學習的一項利器,但它只是我們生活中的某一項才能而已,但絕對不會因為不會而餓了肚子,請大家得尊重金字塔的結構,才能組織一個社會或國家,因為角色重複不多,才可以分工而作,所以我們的孩子應該教他們尊重人及對環境的一種關懷 培養帶得走的能力不全是英文,而是其他的學習的加乘,所以用熟悉的語言去學習任何知識來加強對生命的體悟及學習,才是父母應該做的 所以擅用哪一種語言認識世界都是可以的. 發表人： M. Fang 於 2005/6/17 12:26 ________________________________________________________________ 補教業英語老師的觀點........... 上下兩集的影片我都各看兩次。原本我不認同兒童美語的著眼點在於那是空泛的、虛耗的；那對日後真正能夠使用的英文是沒有幫助的。 現在看過兒童美語課是這樣在排擠某些有創造性的課程，我真的感到悲哀。再次體會「群眾是盲目的」這種社會定理的可怕。 英文不是全部，尤其兒童時期所學的英文，效果非常不顯著。許多家長卻還是寧願擲入大把金錢，讓孩子置身在一個自己未必喜歡的學習環境。這種種的現象讓人難以理解！ 以前我在一家法商公司上班，工作是澄清湖淨水廠工程。同事大部分是法國人，還有一位愛爾蘭腔極重的英國人主管。另外還有一位財務經理是在美國唸過大學的台灣人。我平日工作就是協調外籍工程師與台灣工人的工作銜接，所接觸的常是混雜法國腔與愛爾蘭腔的英語。 而那位留美的財務經理告訴我，她在台灣並沒有很高的學歷。去美國之前還無法說出一句完整的英語，可是三個台籍人員之中就是那位留美的財務經理口語溝通最棒。她的感想是，英語要用的時候再學就可以了，只要用心，隨時都可以學好的。 對照影片中幾位專家學者的看法，「第二語言沒有關鍵期，」已經可以看到理論與實際的確實表現。英語文能否學得好的關鍵在於是否用心與用對方法，絕非起跑點的早與晚。 我也知道我自己的小孩可能即將面對一個「視兒童美語為當然」的英語老師。而與這樣的老師進行一些「觀念上的溝通」我也早有心理準備。社會風氣弄得這樣子，學習環境演變至此，也難怪許多父母別無選擇，只能跟著潮流走。真可悲。 為人父母者請醒醒吧！ 發表人： George Chen 於 2005/6/18 12:40