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育兒.持家.愛自己
小蓮媽咪
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Hi~ 小寶真是可愛
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隨著說話的語彙越來越多 軒軒也漸漸能利用語言表達自己的想法與意志 3歲9個月的年紀 當然也開始使用一些負面話語來引起大人的注意 而面對說話直來直往的軒軒 我也只當他是個孩子不懂事 想說什麼就說什麼罷了,而不往心上放去 最近在蔡穎卿的新書"在愛裡相遇"中讀到 語言教育也是家庭教育的一部分 我們身為大人,有責任給孩子良好的語言教育 這才驚覺到 我給軒軒,是什麼樣的語言教育? 像朋友一樣平起平坐 不需任何稱謂或階級上的距離 想說什麼就說什麼 這不正是我給軒軒的東西嗎? 因為希望孩子日後和媽媽和爸爸沒有距離感 所以並沒有特別糾正軒軒的直話直說 既然是這樣 那麼我又怎麼可以要求孩子在面對其他人時 是個彬彬有禮的孩子? 於是近日 我開始致力於孩子的語言教育 我想著,我希望軒軒日後是什麼樣的談吐? 便用這樣的談吐和語氣與孩子對話 當然我們親子之間也會嬉鬧,玩笑 但平日的對話 則是盡量由自身做起 一面改變自己,也一面改變孩子 除此之外 軒軒也常使用較負面的言語 來博得大人的注意 通常我選擇視而不見 有時說的話 真的很不好聽時 我才對他說:請你想一想,你真的要這樣做嗎? 這是個有禮貌的孩子說的話嗎? 有時 當軒軒說話的談吐適當得宜時 也不忘誇獎他:軒軒,媽媽覺得你好棒!!你這樣說好有禮貌,是個有禮貌的好孩子,大家都會好喜歡你 昨天收到學前教育5月號 剛好有個專題"為什麼孩子愛說不好聽的話?" 我認為很實用 剛好是教養這個年紀的孩子會碰到的問題 我將文章打上來與大家分享 無論孩子幾歲 在面對孩子每一階段的教養 每個媽媽都是新手 該怎麼面對?該怎麼繼續?該怎麼教? 是每一個媽媽都會面臨的課題 當媽媽3年9個多月以來 我得到最大的體悟就是: 你希望孩子成為什麼樣的人 自己先成為那樣的人就對了!! 媽媽們 一起加油吧!!
此文出自"學前教育雜誌5月號" 孩子為什麼愛說不好聽的話? 隨著年齡的成長,孩子學習到的字會和運用鋸子的能力也與日俱增。爸媽不難在日常生活中觀察到孩子語言能力的成長,但有趣的是,中文有許多語會相近或發音相似,意義卻相距甚遠的語詞,兒童在學習語言的過程中,難免會產生誤用。 有時孩子的童言童語,會帶給大人們意想不到的樂趣,讓人會心一笑,但也可能造成相當尷尬的場面。 前一陣子,電視常常報導洗錢事件。某日媽媽帶純純上超市買東西,嬤嬤碰巧遇到一位老朋友,兩人相互問候並開始閒話家常。純純的媽媽說最近工作很忙,加上每天下班要趕著做一堆家事,要幫孩子洗澡,洗碗筷,洗衣服...。純純在一旁聽著聽著,突然大聲說:還有洗錢!一時之間,兩個大人愣住,不知道該說什麼才好。 孩子無心說錯,爸媽要示範而非指責 就拿上面的例子來說,洗是一個動詞,加上任何受詞,如:碗筷,衣服,車子等,就可以組合成一個中性的語詞,是生活裡很常見的字,孩子當然也就舉一反三學到很多用法。但是,洗錢一詞,卻有特別的意義,屬於負面的語詞,也不是孩子所能理解的,當孩子經常聽到之後,就隨著談話表達出來了,如果你反問他洗錢是指什麼?可能他會直接認為就是用水洗一洗呢! 當孩子因誤解而無心說出不合宜的話時,爸媽不要太在意去指責孩子亂說話,反而是要讓孩子有機會學到正確的說法,如果用其他說明方式能幫助孩子理解,就應另外解釋給孩子聽。 了解孩子明知故犯背後的目的 然而,爸媽或許也會發現,這個年紀的孩子,有時候說某些不合宜的話,可能是有心機的,是故意的。如果孩子是明知故犯,爸媽就必須去了解為什麼孩子會這樣。 在探討孩子語言上的負面行為之前,先請爸媽認識心理學中有一項理論叫"心智理論",他是指一個人試著去了解自己和別人的想法,並且揣摩他人的行為動機與模式。大多數0∼3歲的幼兒,因為智能發展的程度不夠,還沒有具備這項能力,可是過了四歲以後,幼兒就開始發展這種"分辨自己和他人想法"的能力。 手足間許多爭吵,往往也是由這裏開始的。有時只要一方故意講一句令人生氣的話,就足以挑起戰火,而開戰的人,原先就已經預知那句話足以令對方產生什麼樣的反應。比如說,哥哥罵妹妹"醜八怪",妹妹聽到就大哭,然後哥哥又趁勢追擊罵他"愛哭鬼",魚是哭鬧就一發不可收拾。 孩子運用語言時感受到自己的能力 當孩子開始了解到他有能力操控別人的感受及行為時,他會覺得自己更有權力。有些孩子能夠用這種能力,以友善的語言和別人交談,互動,激勵自己和別人,建立領導能力,日後成為領導型的人;但是有些孩子則會誤用這種能力,直到長大之後還是喜歡用負面的語詞,不好聽的話來捉弄或傷害別人,並自以為樂。所幸絕大多數的孩子,會善用這種能力,開始與年紀相仿的同伴建立友誼。 幼兒階段的負面語言要及早導正 幼兒階段孩子常見的負面語言行為,包括頂嘴,腳便,耍嘴皮子,罵粗話,惡意的嘲笑他人。雖然這些行為不會對別人的肉體造成明顯的傷害,但是卻極有可能傷害別人的心理健康。 愛頂嘴和狡辯的孩子,常常讓爸媽既生氣又感到束手無策,不知該如何導正孩子的表達方式。其實最有效的方法是當場點破孩子的"詭計",直接了當地告訴孩子你的決定及所提供的選擇。例如,要吃晚飯時,孩子堅持不吃飯,只想吃零食。於是他開始抱怨媽媽老是煮相同的菜,難吃,他沒胃口,不想吃。在這種狀況下,如果媽媽和孩子針鋒相對,可能弄得兩敗俱傷。建議爸媽可以這麼做: 1.先把零食收起來。告訴孩子嫌東嫌西並不會改變吃飯的決定,晚飯還是得吃,而且你不想再聽到孩子的抱怨。 2.你可以給孩子兩個選擇,跟他說:你可以現在跟我們一起吃晚飯,或是你現在不想吃,等餓了再吃。自己決定好選一個。 3.如果孩子再繼續無理取鬧,爸媽可採用視而不見的方法,請孩子到旁邊椅子上坐著,好好想一想。 孩子講粗話,爸媽先別動怒 當孩子第一次講粗話時,爸媽或許會感到意外和生氣;但在你採取任何處理之前,請先探查孩子的動機。有時孩子只是從別處學來新語彙,覺得好玩,必忠道粗話背後真正的意義,孩子發現這樣說話得不到父母的任何反應,覺得沒什麼好玩,自然而然就會忘記這個負面語彙。 如果持續一段時間,孩子還是繼續說粗話,爸媽應明白地告訴孩子,這個字眼很不好聽,用來罵人會讓別人感到很生氣。你知道他是個好孩子(鰾答你對他的期望和鼓勵),不會故意用這樣的話來惡意傷人,請他不要再說粗話。 拒絕媒體和生活中槽弄的語詞 電視上,常見藝人竭盡所能嘲笑別人來提高收視率,如果家中常看這樣的節目,言談中便不自覺地被同化。有些爸媽也許會用笨蛋,豬頭這些語彙來罵孩子,而孩子也用相同的話形容同伴,在不知不覺中,大家的日常言語就變得很粗暴。 沒有一個人會喜歡被別人嘲笑是大笨蛋或被罵豬頭,在被罵的當時,就算表面上無所謂,但是心裡總是不舒服的。所以當孩子嘲笑別人時,爸媽應出面當場制止,並利用當場的情境,教導孩子是認識這種惡意可能對別人造成的傷害,讓著讓孩子去體驗受傷的感受,同時明瞭你的原則。 此外,爸媽更應做好榜樣,避免使用這些話來罵孩子。如果孩子的自信心都在爸媽的責罵之下消失殆盡,到頭來不是變得非常叛逆,就是自暴自棄。想要孩子養成優雅得體的談吐,展現自信與友善,爸媽一定要以身作則。
軒軒玩著爸爸相機的腳架說: 這是火箭!! 火箭要發射囉!!! 一邊"操作"火箭,一邊喃喃自語 並宣示自己的主權: 這個很燙!!你們不行玩喔!! 要戴手套才不會燙到 我問:那你的手套呢? 軒軒說:喔!!對了!!我都忘記了 趕緊跑到衣櫥 翻呀翻的 終於找到"手套"了 軒軒很有趣 把襪子翻出來當手套穿了^^ 玩得很開心呢!!
今天媽媽加班 回家後,卻聽到軒軒在房間的哭聲 軒軒哭著說: 我要找媽媽 媽媽怎麼還沒回來? 媽媽聽了好心疼 雖然是個快四足歲的大小孩了 但是軒軒睡覺時間一到 還是很依賴媽媽 一定要媽媽陪著睡 這點,從軒軒還是個嬰兒開始 到現在一直沒改變過 我發現 軒軒睡覺的模樣 跟嬰兒時期還是一樣 喝奶的模樣 五花八門的睡姿 還有半夜醒來喝奶的習慣 這些的維持不變 有時候讓我有股 軒軒還是嬰兒的錯覺 只是這個嬰兒會說話,會走路 有時候身心俱疲想好好休息 孩子卻湊過來喝奶 喝完一邊還要換邊時 我總想著: 這孩子什麼時候可以自己睡覺? 不過 自己卻不知不覺間 習慣了每夜抱著自己的孩子入睡 輕輕的拍拍他的小屁股 親親他的小臉頰 抱抱他 告訴他,媽媽有多愛他 習慣了半夜總有隻小腳放在我肚子上 或是小手放在我的臉上 也習慣早上睜開眼睛 第一眼就是看到孩子天使般熟睡的臉龐 我想 我應該這麼想 這媽媽,什麼時候可以自己睡? 答案:無解 等過一陣子再說吧:)
我們家的老Sony 陪了我們6年多了 漸漸的不聽使喚 首先是閃光燈罷工 因而我們全家過了1年多的"拍照不開閃光燈"的日子 (其實是沒辦法開) 勉勉強強用了好一陣子 最近發現電池也撐不久 用不到1個小時就沒電了 最終 是到了要換台相機的時候 很捨不得吶!! 這台相機陪著媽媽和爸爸到處遊玩 到處征戰國內外的美景 陪著媽媽和爸爸步入禮堂 也陪著媽媽和爸爸迎接新生命 更陪著這個小生命成長 最終 還是到了要換台相機的時候 爸爸這次買的相機比較難操作 而且很大台 目前爸爸正努力研究中 將來 這台新相機也會陪我們走過許多喜怒哀樂吧!! 會拍出一張一張比從前還漂亮還精緻的畫面 無論如何 我們還是永遠都不會忘記 這台勞苦功高的Sony 感謝你陪我們走過生命中每一個珍貴的記憶
艷陽高照的好天氣 我們到向陽農場烤肉控窯 今天一起來的 還有許多哥哥姊姊 是爸爸的同事 和媽媽的同學 軒軒津津有味吃著吐司夾烤肉 從早上一起床 就期待著今天的烤肉之行 重要的是 可以騎昨天新買的腳踏車!! 軒軒現在腳踏車可以騎得很好了 記得三歲又幾個月時 一點都不會騎腳踏車的軒軒 讓媽媽擔心了好一陣子 不過 等軒軒生理發育到了時候 卻也自然而然的就會騎車了 媽媽先前真是多慮了 和姊姊的合拍 一開始還怕生的 緊緊的牽住媽媽的手 到後來 和大家打成一片,玩得很開心 不免俗的 羊咩咩和魚 是一定要餵一下的 今天向陽農場遊客很多 魚和羊咩咩都被餵飽了 不太爭食 軒軒對控窯很有興趣 哥哥和爸爸把地瓜挖出來時 軒軒讚嘆的說:哇!!是地瓜!! 而且剛從炙熱的窯子裡挖出的地瓜 熱得讓包在地瓜外的報紙都著火了 軒軒看得更入神了!! 回家後的晚餐 爸爸烤了一些地瓜 軒軒吃的津津有味 很棒的一天不是嗎?
這是前年小小班上課的情況 我還記得媽媽們手忙腳亂的做著飯糰 孩子們吃的津津有味的模樣 為了帶去中央大學野餐 我決定做幾個簡易的飯糰 拿出冰凍已久的飯糰模型 原本正在吃蘋果的軒軒 也趕來湊熱鬧 兩年了 比起第一次做飯糰 只顧著吃和"玩"飯糰 我看見了孩子的成長 軒軒俐落的拿起湯匙將飯,海苔,肉鬆,蛋放入模型中 用力一壓,脫模 軒軒做得很有興趣 我做得比較快 轉眼間飯已經快用完了 軒軒還抗議著自己做太少了 要我留一些飯給他 可惜的是 我們做好的飯糰帶到中央大學 全成了拌飯了 因為臨時起意 家裡沒準備白米 糙米的黏性較差 飯糰不夠結實 全都解體了 也罷 重要的是過程 我和孩子都享受了 動手做的樂趣
上個月初 學校發下來了一張通知單 是軒軒視力檢測的成果 上面顯示軒軒的視力未達到一般的標準 為此我們在家觀察了好一陣子 但也沒發現什麼近視的情況 最後還是決定由醫師來鑑定 軒軒沒看過眼科 有一點緊張 進診療間時,緊緊的握著我的手 檢查的結果 顯示有些許的散光 視力部分還是得做視力檢測才看得出是否有近視 只是軒軒還不太會指圓圈圈缺口的方向 護士阿姨耐心的教了一會兒 仍然不見成效 醫生要我們別太擔心 也許學校孩子數量多 檢測人員只是約略做個視力測驗 並不代表真的近視 我們近期內得讓軒軒學著指圓圈的缺口方向 學會了後再帶他回醫院檢查 儘早把握黃金期治療 軒軒在醫院受了挫折 回家後不是很願意陪我一起看視力圖表 看來,還是得讓孩子放下心來 才有辦法訓練下去 軒軒,加油!!
生命都是這樣開始的 這是軒軒出生照中,我最喜歡的一張 軒軒緊握著拳頭,放聲的哭喊 是一個初到人間的嬰兒 奮力著活下去的模樣 ----------- 又慈媽媽生小baby了 昨天和軒軒提起 今天要到醫院探望又慈媽時 軒軒滿眼的期待 早上起床再度向我強調 今天是星期五,不用上課 不是不用上課,是媽媽幫你請了一天假 很久沒和小小班的各位見面 難得有這個機會 請假是值得的 許久沒和大家見面 軒軒生分很多 但是回到家我問起上課的內容 軒軒倒也還記得今天庭佑媽媽說了什麼故事 上完小小班,一起用過中餐 我們到醫院探望又慈媽媽 軒軒對小baby很有興趣 卻又不好意思接近 我想起昨天軒軒聽我提起小baby的事情時 興致勃勃的問我: 媽媽,小baby可以吃蘋果泥嗎? 我回答:小baby還不能吃蘋果泥,只能喝媽媽的ㄋㄟㄋㄟ 我總是用小baby來回憶軒軒還是嬰兒的那段時間 總是說: 軒軒,你小時候也像小baby這樣喔!! 我想讓軒軒多了解一些以前的自己 還不會走路,不會說話的自己 這是怎樣的一個我呢? 跟我現在又有什麼不同? 我想,在軒軒的世界 應該是很難想像自己是小baby時的情景 看著小baby在嬰兒車內小小的動著嘴唇 小小的手,小小的臉,小小的腳 軒軒,你看見了嗎? 每一個生命的開始,都是這樣的嬌小無力,卻又是這樣的堅韌無比 然後慢慢,慢慢的長大 會翻身了,會坐了,會爬了,會站了 開始說一些火星話,就像你小時候常說的那些話一樣 會走了,可以隨著自己的意識迎向爸媽的懷抱 會叫爸爸媽媽了,可以親口說出自己最親近的人的稱謂 軒軒,你看見了嗎? 每一個生命,都是這樣開始的 然後長大成像你這樣活潑,可愛的小孩 會交朋友,喜歡聽故事 聽到音樂手舞足蹈 甚至跟著哼唱 以後 你還會繼續長大 爸爸媽媽也會越來越老 等到有一天 你也當爸爸了 再一次親身體驗了生命的開始 你會感動嗎? 每一個生命 都是如此的無價
我們今天不是去體育館 是去體育館旁邊的動物園 為什麼提起體育館? 因為軒軒看見那個建築物後 興奮的和我說: 媽媽!!那裏是我們看七隻小羊的地方耶!!! 我只好第N次的提醒: 我們是去中壢藝術館 這裡是體育館,不一樣喔!! 廷廷媽 你看到了吧!! 這樣天才的軒軒 要他說出他在"中原"看七隻小羊也不令人感到意外吧= ="
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軒軒很關心小虎的一切 我們到寵物店買了梳子 軒軒很堅持一定要幫小虎梳毛 還高興的說:我最喜歡小虎了!! 是這樣嗎? 那前陣子因為小虎愛咬人就討厭他的人是誰??? 小別勝新婚 小虎回來後 感覺有變得比較乖了 軒軒也變得更喜歡小虎了 晚上還搶著幫忙弄小虎的窩 搶著幫牠梳毛 還搶著幫他剪指甲..... 甚至還說:我們上次去喝柳橙汁的地方,有看到一隻橘色的貓喔!! 我要養兩隻貓!! Orz 養貓軒軒很願意 要是養狗 則是敬謝不敏 怪了 怎麼沒遺傳到媽媽愛狗的個性哩?
諾瓦幼稚園要搬到龍潭渴望了!!
今天下班時 我因為一時抽不了身 晚了些許時候 到了幼稚園 只剩下軒軒一個小朋友 內疚油然而生 我難過的和軒軒道歉: 媽媽今天太忙了,比較晚來接你,對不起 軒軒卻一點也不在意 貼心的和媽媽說: 媽媽,沒關係啦!! 你下次早一點來就好啦!! 我聽了很感動 軒軒平常雖然是副少根筋的模樣 但其實是個很貼心的孩子∼
早上送軒軒到學校時已經很晚了 碰巧遇到雅玲老師剛好也到學校上班 雅玲老師問起 今天怎麼是媽媽送軒軒來學校 軒軒大聲的回答: 因為我爸拔去大陸∼∼∼∼ 放學後 我到學校接軒軒 雅玲老師問爸爸到大陸出差幾天 今天問軒軒卻問不出答案 我笑了 軒軒真的對這樣的事情很沒概念 爸爸去哪裡?去幾天?做什麼? 儘管我都有解釋 但這孩子就是似懂非懂 我回答老師: 軒軒大概回答不出來 但是他一定記得,爸爸要去大陸幫他帶遙控飛機回來 老師聽了點點頭贊同的說: 對!!他有特別說遙控飛機 軒軒惦記著的 就是爸爸會買遙控飛機回來 很小孩的思考模式∼XD
第一次看劇團演出 軒軒的表現很令媽媽滿意 軒軒看得很投入 會跟著大笑、拍手、唱歌 看到大野狼出現的時候 會抓著媽媽的手幫他摀耳朵 回到家 也會意猶未盡的告訴媽媽劇情 媽媽買了DVD讓軒軒回家看 不過軒軒不敢看 只要一看到大野狼出現的地方 就把電視給關掉了 於是 我們只好換聽CD來回味故事內容 媽媽問軒軒: 下次演桃太郎還要不要來看? 軒軒說:好~~
從小到大 軒軒跟著我們包了幾次水餃 一次比一次進步 這次包水餃 又比上次熟練了一些 只是怕餡爆開 軒軒很小心翼翼的 只包一點點餡在皮裡面 看起來扁扁的^^ 為了怕水餃皮用完,餡還是很多 於是媽媽下海幫軒軒善後 軒軒負責包扁水餃 然後換媽媽接手把扁水餃變胖 軒軒包起水餃俐落的很 轉眼間 扁水餃已經快把媽媽的桌面給淹沒 而媽媽仍然很辛苦的善後當中 最後因為時間太晚 我帶著軒軒先去睡覺 留下爸爸獨自一人繼續努力 媽媽發現 軒軒的小手動作 協調的越來越好了
今天天氣晴朗 我帶著軒軒到六合公園玩 順便等爸爸中午休息一起用餐 剛好sogo今天來了捐血車 我們陪爸爸走到車上 軒軒對捐血很好奇 這是他頭一次聽到"捐血"這個詞 我向他解釋: 因為有的人生病或是車禍 血不夠用 所以爸爸把他的血送給別人 幫助別人 趁著爸爸捐血的空檔 我們到誠品逛逛 這一陣子逛書店比較頻繁 軒軒似乎也漸漸了解書店是什麼樣的地方 會選一本自己喜歡的書 坐在角落安靜的看 媽媽也能恣意的慢慢挑書 真是訓練的好阿XD 軒軒在誠品看了三本書 "我的交通工具大書" 軒軒號稱班上的誰誰誰有這本書 他也好想買 我說:可是媽媽今天帶的錢只夠買一本,我們下次再買 第二本是 "是誰嗯嗯在我頭上" 這本書我們家也有 是軒軒愛不釋手的繪本之一 到了書店看見了,仍然忍不住翻一翻 第三本是電影Cars的繪本 看完之後軒軒還會主動的和我說: 我們今天只有買一本,閃電麥昆下次再買囉!! 我們今天買了什麼書呢? 這本書是媽媽挑的 "台灣古早厝" 配合軒軒這學期的主題"蓋房子" 這本書敘述台灣古早的建築形式 以及建造的過程 淺顯易懂 連軒軒都看得懂喔!!
這一陣子軒軒的日記變少了 隨著我的電腦搬出房間 用電腦的時數與日俱減 卻在這些多出來的時間當中 獲得許多 也許沒有空幫軒軒做成長紀錄 但是軒軒每日成長的點滴 卻印在我腦海中 因為做媽媽的我 每天都很認真的陪他體驗成長 我煮菜 軒軒在旁邊幫忙打蛋 灑鹽巴 全家一起用餐 媽媽洗碗 軒軒在客廳畫畫 有時高興的拿著畫作來廚房找我 說:「媽媽,你看!!這是我畫的車子」 我停下洗碗的動作 蹲下來欣賞孩子的作品 畫的好棒呀!! 接著軒軒又滿足的回到客廳畫畫 或是看故事書 或是配合學校最近的主題 開始疊起積木,蓋起房子來 有一回 我甚至發現軒軒一個人專心了半個小時之久 就為了用幾本書來蓋一棟房子 我們回到房間 念了一本又一本的故事書 軒軒現在也是個小小說故事高手了 雖然平日不太會,也不擅長用言語來表達自己 但是故事書一攤開來 軒軒總是能滔滔不絕的 念著自己心中的故事 (通常這和媽媽念的版本相差了十萬八千里^^||) 同時 軒軒也是個玩遊戲的高手 我們常玩的床上遊戲 像是咕嘰咕嘰 軒軒現在也會對媽媽玩各種平常我和他玩的遊戲 我每天都在實質的陪伴孩子的成長 看著孩子一天天的進步 覺得很值得 儘管這得犧牲我使用電腦的時間 我得陪著孩子一起睡 因為媽媽的陪伴 是軒軒睡眠安全感的來源 我總是不忍 軒軒夜半醒來找不到媽媽的哭聲 早上 我們一起起床 換衣服、弄早餐 匆匆的和爸爸出門 出門前 不忘和媽媽掰,親一下 對於早上起床的時間 要是能再早一點就好了 對於平日常來我們家看軒軒趣事的朋友們感到很抱歉 媽媽沒有辦法常常上網更新軒軒的生活點滴 但軒軒搞笑、貼心、任性 是無時不刻都在我們家上演著 也許等哪天有空? 我會一點一點的po上來:)
每周的星期三和星期四是媽媽接軒軒放學的日子 一個星期兩天 我總在放學後 帶軒軒到學校附近一家好吃的麵包店買麵包 軒軒每次都選擇他好愛吃的甜甜圈 我問軒軒:「可不可以給媽媽吃一口?」 軒軒卻總是拒絕媽媽 而且聰明的 每次進麵包店 都會貼心的替媽媽和爸爸選了小麵包或小蛋糕 以免媽媽覬覦他的甜甜圈 軒軒會反駁媽媽:「媽媽,你有麵包了」 我耍賴:「可是我比較想吃甜甜圈」 軒軒保護著甜甜圈 連一小口,小小口的都不願意分媽媽 我只好開始曉以大義 「軒軒要當個喜歡分享的小孩呀!!」 「你帶餅乾糖果到學校都沒有分小朋友吃嗎?」 「你也不喜歡小朋友帶餅乾糖果都沒有分你吃吧?對不對?」 「你的甜甜圈還有好大一個,分一個給媽媽你也還有好多阿」 「可以當個願意分享的小孩嗎?」 軒軒想了一想 原本說:「我不想要當喜歡分享的小孩」 可後來又改口:「媽媽,我的甜甜圈分你一口吃」 媽媽感覺到 從前那個大方的軒軒又回來囉!!
我們全家一致的目標 就是能夠早起 全家一起吃頓早餐 可惜到現在仍未達成 軒軒無論多早睡 早上仍然起不來 這兩天 媽媽晚上意外的好睡 想必軒軒的睡眠品質也不錯 早上六點半 我們輕輕的喚醒孩子 不需要很久 軒軒便醒了 我問軒軒:「媽媽弄花生果醬吐司給你吃好嗎?」 軒軒一聽到最愛吃的花生果醬 興致勃勃的從床上起來 走到餐桌 精神奕奕的吃早餐 這樣真好 真希望軒軒每天早上起床 都能這麼的精神
手作脆梅
向陽農場
家銘婚宴
自從過完媽媽生日後 軒軒老是在問: 媽媽,今天是我生日嗎? 我說:還沒,你的生日在8月 軒軒問:那現在8月了嗎? 我說:還沒,現在是3月 軒軒不死心,繼續問: 媽媽,我四歲了嗎? 我說:你現在是3歲 總之這孩子 最近很是關心他自己的年齡議題 我怎麼會不知道 他這麼關心 純粹就是想吃蛋糕而已= ="
話說 軒軒最近常一個人自言自語 多半是在念學校教的唐詩 或是欸 必 系 地 又或者是萬 吐 俗麗 下午 軒軒念的 正是萬兔俗麗 軒軒念得很順: 萬 吐 俗麗.... 一直念到: 欸 奈 Ten 然後是: 些本 以勒本 Orz Ten 的後面 是eleven沒錯 但是和seven沒關係好嗎? 況且 seven的後面根本也不是eleven阿Orz 以後要少帶小孩去7-11= ="
傍晚 帶軒軒到黃昏市場買點菜 我挑了幾枝大蒜 準備去結帳 軒軒見了 卻倒退幾步 我問:怎麼了? 軒軒驚訝的指著我手上的大蒜問: 媽媽,你買那個菜.......是......... . . . . . . . . . . . 是給羊咩咩吃的嗎? 我仔細看看那幾棵大蒜 還真的有點像餵羊的牧草Orz 爸爸說 帶軒軒去羊世界餵羊 軒軒都會很激動的對羊說:不要搶!! XD
軒軒的學校開始教唐詩 有一回 我問軒軒:學校教了什麼唐詩?可以念給媽媽聽嗎? 軒軒只回答了一句:孤舟梭利歐 阿??? 怎麼聽起來像外國人的名字= =" 過了好一陣子 我才知道 原來是:孤舟簑笠翁 (江雪) 最近 軒軒興致更是高昂 常常把唐詩掛在嘴邊 沒事就自言自語的念著: 白日依山盡 黃河入海流 欲窮千里目 花落知多少 我怎麼不知道 欲窮千里目的後面是花落知多少Orz 軒軒很愛幫唐詩玩大風吹= ="
媽媽生日
晚上8點