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寶寶爬爬搬搬趣味競賽!孩子人生中的第一場賽事!熱烈報名中~

stonestone

他的寶貝

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2014年10月27日
公開
35

成語大會考1st

成語大會考1st

2014年10月27日
公開
42

語言與人格 :)

  在 Emily 家看到她寫她家公子好似有著使用中文與使用英文時的兩種不同人格,前者偏壓抑沉默,後者偏幽默開朗奔放。 看她細述初中或包括小學時她家公子在校學習的環境,她認為跟外師及中師對教育的不同認知及執行態度有關。我覺得看來很可能就是這個道理。 但是這可能是生活在現在的台灣、自小就極為重視英文教育的特殊環境裡才會發展出來的人格特質;說是特殊環境,當然是指現在的台灣比以往幾十年、在『會讀書考試的這一群菁英』端,更為過度重分數的畸型教育環境,而同時卻又存在著極度重視升學的私立學校裡的外師教學圈。 於是一邊是極度的壓抑與逼迫(不管是學校面或家庭面;不過我完全不認為 Emily 的家庭教育中有任何壓抑與逼迫成份喔,是指一般過度重視升學與分數的家庭)、一邊又帶進了真實教育應該有的陽光。 在小孩子成長�形塑人格特質的關鍵年份(小學�國中是比重很大的一區;不過此時所形塑的,到高中�大學的年紀,還有可能繼續經由自我認識而進行微調),都是在這麼歪曲的大環境裡生存,則發展出兩種語言下的不同人格,就成了很合理的一種心理紓壓方式。這是很符合成長理論的。     不過我還是要講一下我的個人經驗。 我認為我的人格特質在使用中文和英文時是非常一致的;一樣的統一、一樣的矛盾、一樣的強大、一樣的多面向。 也許這跟我從小不在乎社會眼光有關;因為我對自己的要求比社會所能要求我的,高得多了。(雖然我的價值觀跟社會主流相當不同,但我也許比社會主流正派多了吧 ^_^ ) 我英文怎麼學的,當然是跟著生命成長一起慢慢成長(語文能力本來就是這樣成長,不管是母語或他語),不多贅言(以前在個人新聞台時代自己有寫出來想一想;不過那也是差不多十年前或更久一點以前的事了)。 我如果更強硬、更圓滑、更堅持、更敏感體貼、更懂人情世故........,這些細微的變化,通通都會在我使用的中文或英文中反應出來(畢竟我只會這兩種語文),而不會有差異。 當然英文不可能像中文學得那麼熟那麼深,所以能玩的語文 trick 數量會低於中文很多。不過,,,既然 trick 是我這麼喜歡的一種東西,當然是走到哪裡都要玩啊。 :D 以上、簡單快打紀錄一下剛剛所想到的。 2014/10/27 Mon 12:20 noon    

2014年10月24日
公開
45

超高興的

  下午腎內12診18號 超強的 ^_^ 進診間,夏大夫照例問:還好嗎。 我:很好啊!這次抽血超順的(得意) 夏大夫和護理師大姐都在笑。 我想到應該問一下驗血驗尿的結果,問了。 他一面看螢幕上的報告,一面很滿意地說:很好,都很好。 我說:我膽固醇有太低嗎?(一時想不起來還檢查哪些其他項目....... >_< ) 他說:沒有。很好。 我說:那以後可以隔久一點才來看病嗎? 他說:不行。 他繼續看報告,然後說:尿蛋白從四百多變成七十幾了。 我覆誦一遍<四百多變七十幾>(因為我又忘了正常人尿蛋白值應該是多少) 護理師大姐一邊忙手上的前一個病人的病歷,一邊說:『尿蛋白四百多變七十幾,這不是一點點進步而已耶!』是喔?既然她這樣說,那就真的是進步超多的意思,我更樂了! 我說:那可以不要吃藥一陣子嗎? 夏大夫說:不行。(他簡直跟我一樣嘛,最喜歡跟人家說乾淨俐落的『不行』兩個字而已 >_< ) 我不死心繼續鬧:來實驗一下啊,看兩個月不吃藥,尿蛋白會不會又升高? 他難得露出受不了我的樣子(因為我很少害他受不了啊),又說一次:不行。 我說:對對對,不行。還是乖乖吃藥比較好。 護理師大姐說:你還是要好好吃藥,乖乖的,不要哪天又搞得很麻煩。 我說:對對對,要乖乖的。不過回家我可以高興好久喔。 他們兩人都笑了,我笑得更高興。謝謝再謝謝,say goodbye、兩個月以後見。 ^_^     按:正常人尿蛋白值應在一百或一百五以下。 ● 『尿蛋白四百多變七十幾,這不是一點點進步而已耶』護理師大姐說。只見 認識了十幾年的醫生、病人和護理師三個人都亂開心的,好!還是繼續乖乖吃藥。不過回家後可以高興很久。 ^_^ --2:52pm 10/24 Fri 在診間外面 ● 8/29 看診給的約診。 今日看診之前至少三天,請先去抽血、驗尿。  

2014年10月23日
公開
38

不用再去復健了 ^_^

● 醫生說既然三週以來好了很多那就好,(他說從我的脖子 X 光片看來,比較像是之前累積的退化,這次被撞造成的影響沒有很大。不像 9/29 那天亞東的神經外科醫生講得那麼嚴重。)但西醫復健科對這種問題比較無法解決(復健也沒啥大用的意思吧),所以建議我不用再去復健了,除非過了兩個月以後現在這種左右轉頭較為遲緩的情況『有加劇』;若真有那種情況,到時候再掛復健科看看。(但我認為那種情況發生的機率非常小) 他建議左右轉頭現在能轉的角度很小的話,其實就自己平常多做左轉頭、右轉頭的動作。 慢慢讓相關筋骨肌肉溫暖活動起來。也就是緩和的運動啦。(好的,這部份我自己很強 :D ) 所以他就把我這次的門診抽掉,不用繳費。結果雖然這位醫生老是跟我前面那位病人聊很久很久(以十分鐘為計時單位喔,可以講到兩個單位或更久 @@ ),但我跟他講話的時間都很短;雖然今天我跟他講的話還比第一次求診時稍多,不過今天的講話不計費。哈哈哈。 ^_^ 那就自己慢慢動、也多利用家裡的紅外線熱療機吧(主要是對付肩膀�上背的僵硬與疼痛。反正我有 neck brace 和肩膀固定帶,多利用)。相信脖子恢復靈光絕對是指日可待、很快就來。 :) 2014/10/24 Fri 5:40am 記 ● 第一次看診是 10/2 禮拜四;正好今天也是禮拜四,夜診會遇到上次那同一位醫生。 (規則是:每次療程的最後一次做完後的隔天,才能再掛復健科。which is 正好 my case;10/22 禮拜三早上做了第一次療程的最後一次復健) 那就去吧!看看還需不需要做哪些其他的復健項目。 (我必須說他第一次療程開的熱敷與電療,雖然有幾次因為那些看來像實習生的復健技師操作得粗手粗腳,電流瞬間開得太強,把我電得想罵人。>_

2014年10月22日
公開
28

和美山及車

  中午既然沒下雨(事實上整個兩小時二十分的碰面,除了細毛雨幾針以外,還真的完全沒下雨),還是照上週所約,跟晴媽一起在和美山逛了一小圈。 真的是小小的山,像後院一樣。不過應該是因為我腿力好啦,哈哈。 ^_^ 『上了年紀』雖然不適合任何階梯運動,晴媽也說她近日確實感到膝蓋無力,所以才下決心把老了以後可能要用到的醫療費用,提早拿來在這燦爛中年先去建立規律運動的習慣。我贊同她的想法,祝晴媽一路運動好壯壯、每天都因而心情愉快、身體強健。 至於我,只能說除了十七八歲以前那種超級優良的體能狀況以外,現在是我目前人生中體能狀況及整體健康最優良的時段(就算是年輕人跟我比,能贏我的也不多吧),這樣的小山走起來非常輕鬆簡易。二十幾到三十左右因為過度認真及操勞而累積或爆發過的所有身體病弱,現在已經全部 under control。真是感恩啊,天父愛我,我也愛天父所愛的。 :) 最後跟晴媽看了一下時間,一點五十一分 say goodbye (中午是十一點半碰面,吊橋前面的米粉湯攤子沒開;我在新店路來回巡了一小圈找店家吃午飯,在地人說我想吃的那家以前牙科對面的早餐麵店已經不做三年了! @@ 結果是在一家兩個年輕男生新開才五個月的店吃麵)。今日路線是過吊橋上和美山,一路走水線-林間棧道,往灣潭�新店渡去;再坐渡船回東岸,閒走水岸(目前已把『舊的新商店區』全部拆除,正在重蓋輕鋼架結構的新商店區)回到吊橋下--很高興今天把以前帶 Lulu 散步的路線和地點差不多都重溫了;仍在吊橋口互相別過。 騎小摩走新店路、能仁路回到家後,才看到阿華老闆來電三次。(其實有想過先別回家,直接去德神宏。不過還是先回家比較好啦。)回電給他,約好一小時內我去他那邊看車。聽到屋外西西訴訴(懶得找字),以為真的下雨了;幸好四五十分鐘後出門時發現還是沒下。很高興地走山路去看車。 是個好選擇,阿華也肯幫我買那種車用帆布先把小福罩起來不要淋雨,開到長春路上停好,官司慢慢打。但這段期間的確可以用他們堂弟那輛 Corolla 代步........【不過後來發現那根本不是阿華老闆說的 Corolla,是 Camry XE 啦】。我說我禮拜五 10/24 或下禮拜一 10/27 會來處理這輛車的過戶事宜。回家再想想是要過到誰的名字底下(我?我媽?老奶奶?還得辦小福先停牌,殘障車牌,等等事項)。 2014/10/23 Thu 2:58am 記 ●

2014年10月19日
公開
30

政大小聚

● 除了從該校後山大門往前門行政大樓走的途中,一路注意一下 EMBA 馬拉松接力賽的跑況(每棒只跑 4.2 公里,不過因政大校內有上坡路,聽說有不少女生跑到累壞了),而且這麼幾百人的大拜拜、竟然就在我停在操場邊稍事觀看時遇到了學妹王怡,以外。今天碰面的高中同學或學妹通通都是公務員∼,教育部的,市立動物園的,搞鐵路的,以及國立大學和國民中學教師各一位......。 其中來自台南的國中老師那一位,高中時沒跟我同班過,所以不認識。不料此人特貴婦級∼,大家都知道公務員力行儉樸(至少今天一起吃飯的五個人裡有四個都是如此),她卻偏偏想訂一人一千八的什麼鬼養生食堂那種我最討厭的東西。 因為不認識,所以我委婉地表明我不喜歡在吃東西上浪費資源。而且她的說法很怪!她一開口就說『錢是我自己賺的,幹麻考慮老公啊?』問題是沒有人考慮老公啊!傷腦筋。唉。 最近有好幾次機會,發現到那種一開口就指責別人有什麼什麼問題或xxoo情結的人,百分之一百二都一定是自己受困於那種問題或情結。那麼既然不認識,也就不必戳破她大概這輩子都很不自覺或自覺地乖乖聽命於老公的這種悲慘命運了吧。 所以最後是我在政大水岸餐廳訂了位,一人一百八的套餐........價格怎麼正好是那位同學所屬意者的十分之一,哈哈哈,挺幽默的。 有三個人帶了兒子,這三個兒子正好都是獨生子。我兒跟秀明的兒子同年,而且竟然有一個共同的同學(還正好是前兩週跟兒子一起騎車去淡水和松山的老王);又這兩兒子都很愛聽英文歌,所以兩人個性雖然一個活潑一個沉穩,還是聊得非常起勁兒直到兩個半小時之後大家揮手告別。小孩子真是容易互相交朋友啊。 ^_^ (然後 10/20 早上上班上學時間,我難得改搭一次捷運,正好這小孩又跟我在同車廂,只是我就懶得打招呼了)     吃飯到一點半,離開餐廳、在政大校友秀明和鳳儀帶路下,把沿著溪畔(景美溪和指南溪又名醉夢溪)的校園逛了一圈,曬曬太陽聊聊天;我則是一個人落後著四處拍拍照。據說就在這麼短的路程裡我兒子大方開朗地向各位阿姨介紹他的技藝學程和其實也很想讀表演藝術(最近一兩天問我包括『華岡藝校好嗎?』--本人回答『非常不好』,如果會考慮那種學校、還不如考慮臺灣戲曲學院高中部--、『要是我以後也唸了北藝大好嗎?』--隨你便,不過該校要是還像你媽媽當年那麼難考,你應該是唸不到的)。所以文淇還特地跑來跟我說很欣賞這種小孩......(我非常贊同你們欣賞他.......不過身為老媽、即使我極為自由派,還是得繼續小心監看其自由發展的啦)。 最後是我跟鳳儀和秀明一直聊到兩點半,才各自回家。   醉夢溪是指南溪的別名;由此去,很快就匯入景美溪。橋的下游這一側還蠻美的,上游側則已被整治成極醜的水泥溪岸。   天氣很好,達到熱的等級,幸好我去回都騎小摩走山路,一個紅燈也無、而且涼快。甚優、甚優的一個小聚會。 ^_^ 2014/10/20 Mon 8:56pm 記 ● 早上鳳儀要參加的 EMBA 馬拉松接力賽後,大家在動物園碰面吃午飯,再逛逛園兒吧。  

2014年10月18日
公開
9

2009-10 之交的存檔

  忽然看到有人來自某留言板第十七頁,好奇前往看看,原來蠻有意思的。就把剛剛隨手看的幾篇多年前的閒聊轉貼回來存檔吧。 關於『飲食是人類最不文明的文明』,此論實在精闢啊。 :) --------------------- stone118 @ 2009-12-26 16:00:27 還有我不太瞭解什麼叫<慢食>,慢慢吃?所以能吃少一點?所以能體會食物本身的滋味而降低食物方面的貪欲?如果以上我的<推測和猜想>沒錯的話,那慢食的確值得推廣。 我常常覺得<飲食文化>是人類最不文明的地方,尤其是現在台灣這種老是炒作哪邊有美食好吃,美食書、電視節目、網誌一大堆的這種情況,都只是暴露出人類的殘暴自大和貪婪,對於有些大名家(蔣什麼舒什麼還有一些只要歌詠過飲食是人類聰明智慧結晶的人,他們的文章與論述我就從此失去興趣了)推崇飲食「文明」,真的是跟我的本性相去十萬八千里。 其實我是自陷於不義啦,因為我又不可能自外於現代人的各種方便或習慣的吃食。我也不可能茹毛飲血,回到只吃身體最低限需要之食物的原始時代。我甚至覺得人類的醫療科學等等都是違背創世自然之道的東西。但我一樣不可能自外於醫療科學。所以也只能腦筋想想、把自己當成人類代表來自我譴責一番,之後又繼續偶爾必須去醫院、常常一定得吃這個吃那個....。 奇怪我怎麼這麼無聊哈哈,上面那一段根本是自己在套圈圈繞圈圈的文字。 :D 123.50.50... ● didi 回覆: 我也不了解慢食 越深入探討疑惑越多 不過慢食跟美食不一樣 慢食是注重在地飲食 保持傳統烹飪手法 保護食材的多樣性,例如不會只用一種番茄, 不用過多調味品 保持食材真滋味 那我的問題就是 1.一個讓你能沉靜心思飲食之處,如果有些佐料用到外地食材如國外進口食物 這樣還叫慢食嗎 2.在地小吃應該算慢食,但是如果產品出處有大量農藥,或是破壞山林如高山茶,阿里山山葵,這樣算慢食嗎 3.在地小吃算慢食,但是如果食材包裝是隨手可丟棄的,算慢食嗎 4.傳統在地小吃,如果吃的環境很喧嘩,環境不乾淨,這樣算慢食嗎 畢竟在國外小餐館會有一定清潔度 但是台灣大家對小吃攤的髒亂度忍受力很強 ●●● stone118 @ 2010-01-05 17:59:57 張大春寫在哪?他好像只在中時不在聯合,但我很少上中時網站懶得查∼,可不可以貼個網址? ● didi 回覆: 蘋果日報專欄果然有話片段 漢字危機在於教育 在你我所熟悉的教育體系裡,老師和學校的目的是讓孩子們熟悉用字,然而即使是九歲的孩子也可能糾結在一個簡單的字背後所蓄積的知識和思考內涵上。通常,做家長的只能說:「老師說了算。」老師則說:「教育部部頒的字典說了算。」部頒字典說什麼呢?它什麼也不說,只告訴你一個「標準答案」。是的,我們的孩子打從一開始認字起,就只有時間學習「把字寫對」,或者是「不要把字寫錯」,直到大多數的我們成長、畢業、遠離考試、在極簡的用字活動中逐漸老去,終此一生,也只能就實用功能層面認字而已。 質言之:漢字傳承真正的危機並不是繁體、簡體使用人口的大數趨勢,也不在兩者解說、筆法的優劣高低,而是明明浸潤於繁體字學習環境的我們根本沒有一套有效利用繁體字龐大文化訊息的教學系統和思辯訓練。換句話說:若不徹底以嶄新的、靈活的以及科學的手段將文字學「下放」到基礎教育的環境裡,成為國民思維體系的一部分,繁體字的認知傳統會比簡體字還要簡陋。 人們在歲首之日跟著大人物祈願:要提倡漢字、為漢字申請世界遺產、當眾揮毫,這是病入膏肓之後打嗎啡針解痛的自慰儀式,參與者當然無能扭轉大眾失語無文的現況和遠景。真要讓漢字變成僅供世人瞻仰的遺產,那麼漢字一定是要先被無知的人們搞死的──大人物揮毫只是一個悼祭的裝飾和諷刺而已。 作者為作家 ●●● 晴媽 @ 2010-01-06 07:49:05 didi: 謝謝你貼的張大春文, 很精彩 靖小三康軒國語課本就有兒童作家王文華的文章, 他還寫了小天下一系列書籍, 就是有點類似國外神奇屋的作品, 穿越時空到不同朝代的兒童小說, 孩子在誠品看過, 我沒看, 所以連書名都記不得, 隱約記得有xx 大唐書名 ● didi 回覆: 王文華好像寫過躲貓貓 是我兒子喜歡的童話作家之ㄧ 雖然是國小老師但是知名於童話作家 現在也在教人親子家庭 不是不行(如果不是童話作家的頭銜,小學老師可以到天下去教人教養小孩嗎) 只是在某方面有些惋惜 好好呆在自己童話領域不好嗎 我對文學家ㄧ向敬仰 看到有人跑去其它領域以專家自居 就覺得受污染了 而且他寫的觀點 書籍翻翻就有了 回覆時間:2010-01-06 10:46:23 ●●● stone118 @ 2010-01-06 10:56:52 你不要太苛求別人了啦,以前盧大為說他們奇摩就是要當<公子的書僮>幫人看新聞挑新聞,就算王老師文華的觀點是<書翻一翻就有>,但現在有多少父母會去翻書啊?有時間看看親子天下就不錯了。所以當書僮可以造福不少人哩,往正面想的話。 現在很多你罵撈過界的,其實通通都是書僮啦,看你要不要挑這些書僮來用而已,選擇權還是在你手上。但不能否認,還是有需要書僮的人啊!只要不被拔扈的書僮一鼻子牽著走、自己搞不清要去哪裡就好啦。 (當然最後這一點很難,不過也只好替各家公子禱告,希望他們出入平安啦) ● didi回覆: 所以我在自己部落格說心聲 那個張大春 天哪他的專欄好生硬 幾乎看不下去 他怎麼不好好創作就好 他真的是奇才 風格多變 人的時間就這麼多 我覺得她去主持電視節目也很棒 反正感覺像金庸在寫政論(金庸辦過明報又是人大,但是就是不喜歡) ●●● stone118 @ 2010-01-06 11:01:02 而且,上週看到一位不熟的舊識車禍過世的消息,在淺淺的搜尋中看到了一篇她生前的文章(應是貼在她的部落格),內中提到她也為蘋果寫過專欄,但只寫了幾個月就悶氣得受不了、棄筆投降了,所以在文中她感歎「就連小野也一起下水寫兩性情色故事」。 但這些人為什麼要寫?因為稿酬豐厚啊!市面上哪一家媒體稿費比得過黎志英集團?!天下集團搞不好也不差(我沒經驗也沒聽說過,所以不確定啦)。小學老師也不見得錢夠用,能寫寫親子專欄賺點家用補貼,我覺得很好啊! 凡事多給人想條後路(雖然你想的可能跟他的實際情形完全不搭旮,但至少若能這樣想就不會放不過他人),不要這麼苛求,會比較好啦。 我也如此自勉。 ● didi 回覆: 現在就看侯文詠可以撐多久 我何許人也 哪有辦法斷人後路 只是在自己部落格發聲 總要有人發出不同聲音吧 關於小野 那個人在我心目中不是作家啦 雖然幾十年前有 我還有他當年有為青年時期的作品呢 ●●● stone118 @ 2010-01-06 11:15:14 不是<斷人後路>,而是心裡替別人留一點空間,多替他可能的處境困難做點設想,多寬容體諒包容一下。 我承認用字不精確,害你誤會為斷人後路。 ^_^ ● didi 回覆: 我知道你的意思啦 你也是爲我好 放心在現實生活中我很爲別人著想 但是這是我的部落格 我可以說出自己內心的惋惜 就如晴媽所言 太多名人專家了 而我這是我自己的思辨 也以此自勉 如果哪天我去補習班教書或是教人如何甄試ㄧ定是我退休後 ●●●

2014年10月16日
公開
58

入夜後吳興街逛一圈

● 6pm北醫牙髓 25-5。200元。 這種回診是速度最快的了。大約六點半就弄完,反正只是檢查一下根管治療是否完全。 但真的是醫生看都還沒看就先叫人去拍 X 光。怪不得上週聯合報報導牙科醫院疑似過度濫用 X 光浪費健保資源,投訴人首先舉報的就是北醫牙。 (下午補覺睡醒後頭很痛,吃了止痛藥後五點多還是沒好,只好多想些好笑的事令自己發笑,發笑時產生的腦啡算是最好的止痛藥了。本來想乾脆坐計程車去北醫,計程車資反正到時候向撞我車的肇事者一併求償。後來又覺得天氣不錯,騎小摩比坐計程車愉快,所以還是小摩上場吧) 今天又是林佩寰醫師輪到牙髓科我這個病人;檢查完後就到假牙科約時間做牙套(有順便問一下去年右上三顆在診所做的牙套,我老覺得弄得不太好的,要怎麼處置。她是不是說下次看假牙科時可以請醫生一併稍微檢查一下啊?我有點忘了 >_< )。搞不好一個月以後她又輪到假牙科去了? :D 那她真的會變成我在北醫牙科遇過最多次的一位醫生啦。約了 11/17 Mon 2pm。到時候千萬記得一去報到就要說:請快一點,下午還有事。否則隨便拖一拖搞一搞就至少費掉兩小時。 因知今日看診會很快,所以帶著兒子一起去,叫他自己去伍柒玖吃晚餐後再到牙科來找我。 此子週一亂穿國慶日假期新買的那條黑色牛仔褲去上學,被他們主任勒令換褲子(不知從哪找來給這些服裝違規的學生現場換的? :D ),換褲子過程中他錢包疑似被偷走了,總之到今天也沒找到。所以今日是打算順便買個新錢包的。然後又順便買了新的安全帽。最後還到七張站(忘了從北醫騎小摩回家的路上就有經過萬芳社區站,一點路都不用繞!不過忘都忘了,還是只得回新店後繞去七張站),買了張新的晶片悠遊學生卡。因捷運站員態度不優,故只買晶片卡,不願在該處加值。晶片卡一百元,這一百是不能退費的,跟以往的非晶片卡不同。不過倒是知道了,暑假期間公車上貼著公告說今年九月起學生卡要全面改為記名,但似乎期程延後了,現在說是要到明年九月才開始實施。 回到家邊沖咖啡邊編了兩句歌來唱唱:『帶很多錢出門,帶沒有錢回家......』。哈哈哈。 2014/10/16 Thu ● 8/26 Tue 將原本約診的 10/17 提早一天,改至 10/16 Thu。 ●   

2014年10月15日
公開
10

一段二

一段二

2014年10月15日
公開
14

記一筆前同事

  記一筆: 前兩天在車站遇到一個臉熟的人,但重點我不是先被熟的臉吸引,而是看到他帶著顯然是某級學校的科展參展大海報(表格式,像是制式的科展內容說明表)捲成一綑;我本意是要問他在帶哪一級學校(小學or國中or高中),但他沒聽懂我的問題(或是懶得仔細聽),所以我看到他的臉......... 結果焦點完全轉移,我開始問他:我以前看過你,到底是在哪裡看過你?這個靦腆或內向型的男生說:應該是幾年前教過你小孩吧。 就跑了。 結果我過了幾十或十幾分鐘後,突然想起來了!他是跟我同一年到新店國小代課的三個老師之一,他帶了一年的自然科,我帶的是英文,另一個年輕女老師則是數學還是什麼鬼;結果他只代一年就繼續專職讀研究所去,我和另個女生則同事了兩年。 這位老師當年暑假(我們是暑假末同一天去考代課老師)就在新店國小帶自然營隊(因為他好像前一年就已經當過一年該校自然科代課了?),開學後因為自然科及英語科專科教室在同一層樓,他又且還兼帶課後輔導而我常常在課後補課,所以偶爾會遇到,知道他的自然課是很受高年級學生喜愛的。 那兩年我小孩是中年級,並沒有自然課,所以他並沒教過我小孩。所以就是其實他也沒認出我的意思,只是依其工作經驗推論我可能是以前學生的家長而已。 結果我還是不知道他現在在哪裡教書?既然當年是回去加緊把研究所讀完,合理推論現在至少也是國中老師,也有可能已經考進某高中,變成像阿信師那樣的好老師了吧。 ^_^ 既然會出現在我的車站,想必是有一點地緣關係,那就看看以後還會不會再偶然遇到囉。   2014-10-15 Wed 14:56:48   ● 這正好是這邊第五百篇。 ● 呼叫傘傘: 這樣說起來他應該教過 Ing 的自然課喔!可以幫我問一下 Ing 他叫什麼名字、是不是到底真的教得很好? :D ●

2014年10月14日
公開
8

一段一

一段一

2014年10月13日
公開
38

coldplay 和 one direction

  one direction 這些年輕人令現今的年輕人著迷、也是很合理的.......雖然每首歌的歌詞都膚淺又無聊(就像現在很多的年輕人 :D ),但是聲音好,簡單木吉他,和聲佳。這就無敵了啊。 ^_^ https://www.youtube.com/watch?v=3YfdkUPD37U&list=RDyitI0t3Z8MU ● 回覆時間:2014-10-13 22:25:20 看免費的電子書雜誌,某篇文章提到 Coldplay 的一首歌 Fix You,因為又與倫敦曾發生過的地鐵恐怖攻擊有關(說『又』是因為在 Vivian 的臉書上、子豪的網友和我的高中同學不知為何提到村上春樹的地下鐵事件 which 是對村上完全沒興趣的我、唯一比較注意過的他的作品),而 Coldplay 這團名可能也因為我兒子聽很多英文歌而我也被他強迫播放來聽過。 所以今天也順便聽了 coldplay 的幾首歌。優! https://www.youtube.com/watch?v=k4V3Mo61fJM fix you。 以及後來發現以前曾經看過討論他們某首歌歌名 Viva la Vida 這句西班牙文的文章。 以及這個:Paradise https://www.youtube.com/watch?v=1G4isv_Fylg 跑步、發現自己的團友、開心地蹦蹦跳跳。兩個 MV 裡都有這樣的元素。 這給我今天又再度想起的<世界是誰的?>裡面、所提到一小群人在一起互為生命伴侶的那種情境,給了美麗的畫面。 結論:跟我年輕時一樣,吸引我的樂團和歌手還真的都是英國、愛爾蘭籍。    

2014年10月09日
公開
39

有趣的文章

  所以說科學人的線上百科資料庫還是很有用滴,總比我去翻我那一大堆的陳年紙本雜誌快上無數倍吧! ^_^ 唯一麻煩的是無法僅存網址日後點來看,只好這樣全文轉貼存檔了。 ------------------------- 紅毛猩猩 - 天使面孔下的小魔鬼 Disturbing Behaviors of the ORANGUTAN 作者╱馬姬翁考達 ( Anne Nacey Maggioncalda ) 、薩波斯基 ( Robert M. Sapolsky ) 譯者╱王道還   紅毛猩猩(orangutan,學名Pongo pygmaeus)是人類的近親之一,生活在東南亞兩個大島上,婆羅洲與蘇門答臘。在四種大猿中,紅毛猩猩最能適應森林樹冠層的生活;其他三種大猿是生活在非洲的大猩猩(gorilla)、黑猩猩(chimpanzee)以及巴諾布猿(bonobo)。紅毛猩猩雙臂很長、雙手如鉤,在林間穿梭,尋找熱帶水果,靈活極了。牠們是大型靈長類中最孤獨的一種,也是非洲以外唯一的大猿。紅毛猩猩還以兩性體型差異著稱,成年雄性平均體重約90公斤,是成年雌性的兩倍多。   見著一頭成年的雄性紅毛猩猩,總教人印象深刻。牠有一對寬闊的頰囊,喉囊也很發達,可以發出高聲嚎叫,叫作「長呼」(long calls)。成熟的雄性,身上臉上還有色彩鮮亮的長毛。這些都是「次要性徵」,是雄性紅毛猩猩的招搖信號,向異性顯示自己的生殖能力與強健體魄。這些性徵是在青春期發育出來的,雄性紅毛猩猩自7歲至9歲起進入青春期,頭幾年是「小大人」(subadult)階段,體態還沒什麼引人注目的地方,體型與成年雌性相仿。到了12歲至14歲,雄性達到成年體型,次要性徵也發育出來了。至少研究靈長類的學者過去是這麼想。   不過,在動物園裡,一群紅毛猩猩形成穩定的社群後,學者發現,處於青春期的雄性紅毛猩猩可以停滯在小大人階段,像似陷入發育遲滯(arrested development)狀態,直到接近20歲。1970年代,加拿大卑詩省西門菲沙大學的高地卡斯(Biruté M. F. Galdikas)以及其他人,到東南亞雨林研究紅毛猩猩,也發現了同樣的事實:雄性有時會停滯在青春期達10年,甚至更久,繁殖生涯等於消磨掉了一半。這種變異幅度特別教人好奇,就好像一個物種的懷孕期可以短至六個月或長達五年,每個個體都不一樣。   生物學家對發育遲滯現象特別感興趣,因為那些案例往往讓我們對發育與成熟過程有更進一步的理解。有些案例中,發育遲滯的原因是基因出了問題;例如人類某個生長因子的受體,要是基因發生突變,就會導致某種侏儒症。環境因素也能使生物發育減緩或停滯,例如人類與許多其他動物都會因為食物缺乏而延遲成熟。從演化的觀點來看,這種反應是合理的:要是你不確定能不能活到下個星期,何必浪費卡路里增加骨質或是發育次要性徵?進行魔鬼訓練的體操選手與芭蕾舞者,以及不吃不喝的厭食症患者,往往會耽誤身體進入青春期的時刻。   不過,雄性紅毛猩猩發育遲滯的原因,似乎源自牠們的社會環境。一頭獨占一切的成年雄性,似乎會使周遭的雄性青少年陷入發育遲滯。一直到最近,研究人員都相信,他們觀察到的是壓力引起的病態現象,也就是說,青少年紅毛猩猩停止發育,是受到成年雄性恐嚇威脅的緣故。然而,我們過去幾年的研究卻發現了證據,顯示紅毛猩猩的發育遲滯不是病態,而是具有適應功能的演化策略。發育遲滯的雄性青少年可以使雌性受孕,而且牠們保持不成熟的體態(以次要性徵來衡量),能夠降低食物的攝取量,避免與成熟雄性發生嚴重衝突。但是,這個策略有個令人憂慮的面相:發育遲滯的青少年雄性紅毛猩猩為了與雌性交配,會使用暴力。 壓力對發育的影響   最先研究這個題材的科學家,觀察的都是囚籠中的紅毛猩猩。美國亞特蘭大動物園的梅波(Terry L. Maple)與其他動物園的生物學家發現,雄性青少年只要與一頭成年雄性關在一起,就會停止發育。要是研究人員把具有支配力量的雄性移走,那些青少年很快就會開始發育為成年雄性。過去在其他物種也觀察過這種社會調控,例如非洲的彩面狒狒,牠們社群裡占支配地位的雄性會發育出誇張的次要性徵,例如睪丸很大、血液中睪固酮濃度很高,而受支配的雄性就沒有;樹鼩與許多囓齒類,受支配個體的發育會停滯在青春期之前。再舉一例,最近非洲某些地區,因為偷獵而產生的雄性大象孤兒,長大後極不合群。到了雄性發情的「狂暴期」(musth),牠們變得非常暴躁而危險。有些動物學家報導過一個極為有效的解決辦法:在當地引入一些年長且階級高的雄性,在這種社會情境中,流氓雄性就不再發情了。   在這些例子裡,研究人員一致同意,屈居受支配地位而產生的壓力,是導致發育遲滯的主因。對哺乳類而言,在典型的受壓力期間,就說為了逃避獵食者而在草原上奔馳吧,身體會動員能量供應給肌肉。這個過程同時也抑制了許多長程的身體建構計畫,包括發育、組織修補、生殖功能。這個緊急處置措施的邏輯是:在遭遇緊急危難時,動物得專注於生存,長程的工程以後再說;要是眼前的事都顧不了,談什麼以後!但是,動物要是長期處於壓力情境中,例如屈居社會階層中的下層,這種緊急處置措施可能會造成不良的後果,例如發育速率減緩、性荷爾蒙分泌量降低、生殖力降低、青春期延後。人類兒童要是經歷嚴重而長期的心理壓力,發育會停止,那是一種罕見的病,叫作「心因性侏儒症」。   乍看之下,青少年雄性紅毛猩猩也像是生活在長期壓力下。成年雄性對青少年雄性極不友善,尤其是在動物園的囚籠或圈養區中。在野外,雄性紅毛猩猩並不結群,過著孤獨的生活,每一隻都占據一大塊地盤,以暴力維護,不容其他雄性逾界;這塊領域包括了幾隻雌猩猩的地盤,像個四散擺開的後宮。即使在野外,青少年也無法擺脫成年雄性的威脅,成年猩猩會在自己的地盤內四處散播一種含麝香的信號物質。此外,成年雄性會以長呼宣示自己的存在。美國密西根大學的三谷(John C. Mitani)發現,這些共鳴呼叫聲可以傳好幾公里遠。   不過,研究人員並沒有下功夫測驗「壓力假說」(即青少年懾於生活圈內成年雄性的淫威,內分泌系統因而發生變化,使發育停滯)。1989年,我們開始研究檢驗方法,測量發育停滯的雄性紅毛猩猩體內的荷爾蒙,藉以判定牠們是不是處於長期壓力之中。理想上,我們應當測量牠們血液中相關的荷爾蒙濃度,但是由於人道與實際操作上的問題,我們辦不到。因此,我們測量尿液,因為尿液中各種荷爾蒙的濃度,大體而言反映血液荷爾蒙的平均濃度。在野外,想取得動物的尿液實在太難了,因此我們研究圈養的紅毛猩猩。多虧13個動物園的管理人員、行政人員與獸醫的協助,我們從28頭雄性紅毛猩猩收集到的尿液標本超過1000件,此外還有牠們的發育資料,因此我們能夠分辨牠們是幼體、發育停滯的青少年、正在發育的青少年,還是成年雄性。我們與美國聖地牙哥動物園「瀕臨絕種生物繁殖中心」的齊卡拉(Nancy Czekala)合作,測量了九種荷爾蒙的濃度,並比較不同發育階段個體的異同。 荷爾蒙指標代表何種意義?   首先,我們測量生長激素的濃度,因為生長激素是動物正常發育的關鍵。幼體、發育停滯的青少年與成年雄性的生長激素都很低,而且濃度相近,彼此的差異都在15%之內。相對來說,發育中的青少年即將邁入成熟階段,生長激素的濃度大約是發育停滯個體的三倍。這個結果基本上可以當作內部控制指標,顯示以「外顯體徵」估計個體的發育階段,與相關的荷爾蒙指標是密合的。換言之,雄性青少年的外表經歷發育衝刺的當兒,例如身材、頰囊等體徵都在增大,體內也發生了內分泌變化。   然後我們考慮反映壓力的荷爾蒙。大家最熟知的應該是腎上腺素,它在身體的能量動員中扮演核心角色。不幸的是,我們無法正確地測量尿液中的腎上腺素濃度。不過,我們可以測定另外一類重要的壓力荷爾蒙,就是糖皮質素(glucocorticoids),它們會抑制發育、組織修補與生殖力。此外,我們還測量了泌乳激素(prolactin)的濃度,這種荷爾蒙會抑制生殖功能,可以當作壓力的指標。   我們得到一個意外的結果。糖皮質素的濃度在幼體、發育停滯的青少年與成年雄性體內沒有差別,但是正在發育衝刺的青少年,糖皮質素與泌乳激素濃度大約是前一組的兩倍。似乎處於壓力情境的不是發育停滯的青少年,而是正在發育的青少年。   測量這些動物的生殖激素後,我們又得到一個意外的結果。正在發育次要性徵的青少年,從內分泌分析圖可以判斷,牠們的性腺系統十分活躍,正如我們的預期。正在發育的雄性青少年,睪固酮與黃體生成素(luteinizing hormone,刺激睪丸分泌睪固酮)濃度比發育停滯的個體高。但在發育停滯的個體與成年個體體內,這些荷爾蒙的濃度一樣高。此外,發育停滯個體體內的濾泡刺激素(follicle-stimulating hormone,刺激精子成熟)濃度與發育中的青少年、成年雄性沒有差別。而且,其他的研究人員已經發現,發育停滯的個體有成熟的精子,可以使卵子受精,牠們的睪丸與發育中的個體一樣大。   對於紅毛猩猩,這些發現顛覆了一些在學界流行了很久的假設。看來發育遲滯的青少年,既不是壓力的產物,生殖能力也沒受到壓抑。到底怎麼回事?原來雄性紅毛猩猩改善生殖成就的途徑不只一種。 令人吃驚的演化策略   現代演化理論的基石是,動物行為不是為了增進物種(或是社會群體)的福祉而演化,而是為了增加個體與親戚傳遞給後代的基因複本數量。至於達到這個目標的方式,靈長類學家的想法長久以來一直受到過分簡化的模型支配。根據這些模型,雄性行為的內涵只包括為了接近雌性而採用的暴力與競爭手段。要是靈長類社群中有許多雄性,可是只有一頭雌性發情,雄性競爭的結果,就是由最高階的雄性獨占花魁;要是有兩頭雌性發情,那麼就會由雄性階層中的老大、老二分享。其他情況依此類推。   但是這種行為在社會靈長類(social primate)中很少見。學者觀察到的是,雄性靈長類為了追求最高生殖成就,可以選擇另類策略。為什麼會有另類策略?因為看來合理的策略(例如發育強有力的肌肉與誇張的次要性徵)有嚴重的缺點。在許多物種中,維持次要性徵必須提升睪固酮濃度,對健康有許多不良的影響。隨著這一策略而來的暴力行為,對健康也不利。   此外,身材加大後,新陳代謝的需求也水漲船高,覓食必須成功的壓力也增加了。糧荒期間,靈長類的大個兒很難捱得過。像紅毛猩猩這樣的樹棲物種,成熟雄性的龐大體型是個負數,因為可以承載牠們體重的樹木與枝條不多,限制了牠們覓食的機會。此外,次要性徵使雄性不易隱藏身形,不僅獵食者容易鎖定,其他雄性見了也視為敵手。   成年雄性會與發育中的青少年競爭,難怪後者體內的壓力荷爾蒙會上升。在成年雄性紅毛猩猩的眼中,正在發育的雄性很快就會成為挑戰者,不啻為眼中釘。在馬與其他社會有蹄類物種,也可以觀察到同樣的模式:年輕雄性一開始發育次要性徵,沒有血緣關係的雄性老大哥就會騷擾牠們,想把牠們趕走。另一個例子來自作者薩波斯基對野生狒狒所做的研究。有些低階雄性狒狒體內的糖皮質素比雄性「大哥」還要高,因為這些「小弟」會主動向大哥挑戰。   相對來說,發育遲滯的青少年雄性紅毛猩猩,給成年雄性的主要印象是不帶威脅與挑戰,因為不成熟的雄性看來像孩子。發育遲滯的雄性紅毛猩猩,表面上並不礙眼,因而免去了一些社會壓力。此外,就生殖競爭的目的而言,這些個體「不張揚的身段」也許還讓牠們占了一些便宜。在許多靈長類中,低階雄性實際上撒了不少種;以基因技術檢驗這些物種的親子關係,證明牠們在傳遞基因這碼事上頗為成功。這個發現也適用於紅毛猩猩:學者研究動物園中的紅毛猩猩,已經證明發育遲滯的雄性會交配,且能使雌性懷孕。最近荷蘭烏特列茲大學的烏塔米發表報告,她在蘇門答臘研究一群紅毛猩猩,新生兒中約有一半是發育遲滯雄性下的種。   為什麼這些低階雄性會幹下那麼多好事?在一些靈長類物種中,例如黃狒狒,雌性能夠決定她想與誰成其好事,她們挑選的雄性,往往是有異性親和力、會照顧孩子的,而不是好與同性打架的。即使雄性大哥提高警覺,防止低階小弟下種,雌性往往會設法私下與小弟幽會;在田野報告中,是以「偷漢子」(stolen copulation)描述這類韻事。對低階的雄性狒狒來說,與異性保持「親善友誼」的策略切實可行,因為這樣做避免了高昂的代價,例如新陳代謝的負擔,或是雄性競爭造成的身體傷害與壓力。   但是,發育遲滯的雄性紅毛猩猩並不與雌性保持長期的親善關係,雖然牠們有時會陪伴雌性幾天。此外,大多數雌性只會對成年雄性發情。那麼發育遲滯的雄性如何下種呢?無論在野外還是在人工圈禁情境中的觀察都顯示,發育遲滯的雄性會強迫雌性交配。描寫這種交配,「強暴」是個恰當的詞:成年雌性通常會奮力抗拒發育遲滯的青少年,能咬就咬,能叫就叫,發出音量很高的粗厲喉音;她們只有在這種情況中才會發出此種「強暴哼聲」。成年雄性有時也會強暴,但是頻率遠不及發育遲滯的雄性。1980年代初期,三谷帶著助理在婆羅洲做研究,觀察到發育遲滯的雄性交配151次,其中144次是強暴。   這麼看來,年輕的雄性紅毛猩猩似乎演化出兩種生殖策略。要是附近沒有完全成熟的雄性,青少年很可能就會迅速發育,以吸引雌性的注意。要是附近已經有成年雄性出沒,遲滯發育的策略頗有優點。如果社會環境變化了,例如附近的成年雄性死了或到別處去了,發育遲滯的雄性就會迅速發育次要性徵,改變行為模式。現在學者正在研究,成年雄性的出現與否如何觸動青少年內分泌變化的機制。 新發現讓人不易接受   我們從雄性紅毛猩猩身上學到哪些教訓?第一,在人類看來似乎是壓力很大的情境,實際上也許不然。第二,由於有另類生殖策略存在,因此如果社會與生態情境不同,最佳的策略就可能極為不同。第三,以「雌性選擇」(female choice)為核心的另類生殖策略,通常科學家比較容易接受,而發育遲滯的雄性紅毛猩猩,採取的策略有強暴傾向,就不那麼令人滿意了。但是,靈長類研究已經一再證明,這些動物的行為與迪士尼影片中所呈現的極為不同。葉猴的殺嬰策略,或者雄性黑猩猩之間的集體暴力行為(有時叫作滅族行動),都是例子。   不過,要是我們想從這些動物研究中抽繹出什麼睿見,以了解人類行為,千萬要謹慎行事。由於紅毛猩猩搞強迫性交,人類也有類似的情事,我們很容易做出錯誤的結論:強暴有其自然基礎,因而無法防制。這個論證忽略了一個事實:在非人類靈長類中,只有紅毛猩猩以強迫交配作為「播種」的常態手段。此外,紅毛猩猩的強暴案例,仔細觀察的話,會發現與人類的非常不同。舉例來說,研究人員從未見過雄性紅毛猩猩在交配中故意傷害雌性。更重要的是,紅毛猩猩的生理、生命史與社會結構,與任何其他的靈長類都截然不同。紅毛猩猩在牠們的環境中,已經演化出一套適應、生存的方案,因此,不經審慎考量就認定牠們的行為與人類可以類比,是荒謬絕倫的。 (本文出自SA 200206) End 1.Reflections of Eden: My Years with the Orangutans of Borneo. Biruté M. F. Galdikas. Back Bay Books, 1996. 2.Reproductive Hormone Profiles in Captive Male Orangutans: Implications for Understanding Developmental Arrest. Anne N. Maggioncalda, Robert M. Sapolsky and Nancy M. Czekala in American Journal of Physical Anthropology, Vol. 109, No. 1, pages 19-32; May 1999. 3.Orangutans: Wizards of the Forest. Anne E. Russon. Firefly Books, 2000. 4.Male Orangutan Subadulthood: A New Twist on the Relationship between Chronic Stress and Developmental Arrest. Anne N. Maggioncalda, Nancy M. Czekala and Robert M. Sapolsky in American Journal of Physical Anthropology, Vol. 118, No. 1, pages 25-32; May 2002. 5.More information on orangutans is available at the Web sites of the Orangutan Foundation International (www.orangutan.org), the Balikpapan Orangutan Society (www.orangutan.com) and the Orangutan Network (www.orangutannetwork.net).  

2014年10月05日
公開
45

又聊到零用錢

●●● stonestone @萬's 2014-10-05 Sun 1:18am 看來我兒子的零用錢實在還是所知這一群中間最多的,(5*50+150)*4 這才是 28 天的零用錢而已.... 這個難免造成他喝市售保特瓶飲料太多,不過偶爾也給他累積了跟團友一唱 KTV 就唱了十小時的資本、不用再跟他老媽拿錢........ ● 萬回覆 @ 2014-10-05 Sun 10:02:36 飯錢和零用錢不一樣吧?你那個看起來是飯錢加交通費耶 紹安上大學,我們預計他一天飯錢大概一百八,六日多半回家,車資我出一半(因為其中一趟是上網用信用卡訂票),加上有的沒的,一個月給六千生活費。結果這先生節儉到爆炸,嫌自己學校自助餐太貴,跑去交大吃,一餐只吃30-35元,一天吃飯花費不到100,他又不喝外售飲料每天自己泡茶喝,連水果都是舅舅贊助的香蕉、柚子,花的錢說不定比我自己大學時期更少!阿信師說這樣也好,萬一他寒暑假要去長途旅行,就不用再跟我們拿錢了 這位先生加入認真讀書那群人的行列,原因是不讀書就只能整天出去玩,出去玩很花錢耶! 我聽了真是無言極了,他目前沒有跟班上同學一起出去過!甚麼夜唱、迎新宿營通通不參加.... ●●● stonestone @ 2014-10-05 Sun 11:24:59 六千元真的是超節儉,因為我高中當外地生時好像就是這樣的零用錢...... >_< (不過我對記錢的記性超不靈,你也可嚴重存疑) 我也很不愛跟同學出外活動,理由跟紹安一樣。不過我有比較愛讀書嗎?哈哈不記得了 :P 不過不吃飯或吃很便宜的飯真是大有好處!因為我高中大學那幾年看了無數電影、表演藝術演出、以及買書。 ^_^ 所以遇到凡是節儉的,都深覺親切啊。 話說結果我兒子錢包裡隨時都有個兩三百、甚至還三五百的,也算很了不起了,要是我哪天忘了去領錢,偶爾還得跟他先調頭寸說 >_

2014年10月03日
公開
47

車禍紀錄

  9/28 禮拜天 上午十點十分在水快遭撞。警察來後,初步紀錄現場,三輛車移至水源路與師大路口(台北市客家文化園區外)。我的車因後輪框受損卡住車輪而不宜行駛,是由拖吊車拖至師大路口。十一點多我先完成筆錄,以信用卡拖救服務召來的全載式拖救車也已抵達,雖尚未聯絡到德神宏老闆,還是決定先往德神宏拖去。我脖子及胃部疼痛、想吐,應該是車子被撞擊時,依慣性定律,脖子被甩到駕駛座頭枕上,身體再往前衝而胃撞到方向盤。 在路上經由小孩他爸問到德神宏老闆的手機號碼,終於聯絡上,老闆將會到車廠等我們車抵達。拖救車司機人很好,我同學拜託他先找加油站讓我上廁所,結果他第一動就是開去師大路汀州路口加油站(我根本忘記這邊有個以前常用的加油站)。 十二點左右到達德神宏,張老闆已在等待;未幾鈑金阿華老闆的兒子也從樓上下來,調動車輛,讓小福可以停在他們的騎樓下。 本來想攜兒走山路回家(以補償今天沒辦法去擎天崗散步),後來放棄這種龜毛,還是承認身體真的不適吧!大中午的,總算攔到一輛計程車,開我原來打算用走的山路回家。一百塊。 跟兒子吃泡麵打發中餐,我躺下來睡了三個小時,下午五點醒來後才初步紀錄被撞事件。晚上,雖然有些輾轉反側(當然思考了一下要不要請個假。領班也說人若不舒服,該請假還是要請。但考量到 9/29 本組組員已經有人休假,人力不足,我還是去吧),最終還是睡著了。     9/29 禮拜一 動作雖然有點慢,還是準時到班。撐了忙碌的兩個多小時,到十點鐘有他組同仁進來支援後,離開車站去亞東醫院就診。計程車資又是一百塊(難道現在計程車起跳就是一百? :D )亞東醫院我從來沒去過,這日正好該院新大樓啟用,感覺的確有點一片亂烘烘;加上病滿為患,人多得很奇觀。好不容易看了診、拍了 X 光,回診間等看片就等到下午一點了。中間難免坐著打瞌睡。醫生曰頸椎有傷,需復健;開了止痛藥及肌肉鬆弛劑給我。原來要復健還得先掛復健科啊,那還是有時間時再到家附近的耕莘醫院去弄復健好了。等等等、批完了價、買小七關東煮果腹、到杏一買個護頸戴上以免我老是因為脖子不適而用兩隻手捧著頭、再搭捷運回站。回到站裡已經下午兩點。因為各吃了一顆藥,下午的確有嗜睡的感覺,不過為了賭一口氣(負責出勤統計的那位老大姐,我對她講話的態度有點不爽),還是繼續撐到下班。 回到家簡直覺得累斃(脖子應屬人之精氣活力所繫的重要通道,受傷之後真的很累啊),八九點就上床睡覺,次晨起床盯完兒子上學,他一出門我又繼續倒床睡到十一點。算起來 9/29-9/30 應該昏睡大約至少十二小時吧。     9/30 禮拜二 今天晚上上班。下午去德神宏跟阿華老闆討論一下修車與估價,他說大約五萬可以幫我手工修復到好,包括車友們普遍表示在大江南北各殺肉場已經完全找不到的後保桿。但以我以往修車經驗,總是修理途中會發現其他表面看不出的損傷,因而追加費用;所以我問他醬子你不是應該開六萬?他同意。 五點左右打電話給肇事者,告訴她車廠報價。她開始抓狂,表示我的車怎麼可以跟她的車有一樣的修理報價。我試著向她說明 Sierra 不是滿街跑的量產車,跟她的車的價值完全是在不同的等級。她歇斯底里地不停講話,形成我一邊說明她也一邊不停哇啦哇啦的情況(畢竟當過多年新聞主播,口條是應該要有這等起碼能力的啦)。這讓我怒火上升,講話越來越大聲;她竟然說『你有什麼問題?為什麼不聽我講話?你有憂鬱症嗎?你精神正常嗎?』--喔喔喔!原來她講個不停、不聽人說明的這種狀況,就是『有問題,有憂鬱症,精神不正常』的標準病徵啊!不過怎麼會是她拿這種話來侮辱我呢? @@ 她落了個英文單字,我一聽就像發電機自行起動一樣,接下來用英文跟她講了一大串(因為她給了訊號表示她英文有通嘛)。這果然有用,她靜下來聽我講了,不過??我講完以後她說『你是外國人嗎?你幹麻講英文?我們聽不懂耶!請你講國語!』...2#$%^&*%*^@! 這未免太可笑了吧! @@ 說真的,當時被她氣炸,其實我現在一點也想不起來我是用英文跟她解說哪一塊(是關於肇事責任?做人的起碼道德?還是基本汽車及駕駛知識?)。不過她要求要看紙本的估價單,我說你要我怎麼傳給你,給個管道吧。她拼她的 email address 給我,卻一直雜訊很多聽不清楚,最後她說『我已經講了五次了你還聽不清楚?你有什麼問題?』這時候我已經開始覺得好笑了,變成勸她用簡訊把郵址傳給我,『你堅持要用唸的,我聽不清楚抄錯的話責任要歸誰呢?你發個簡訊給我,還幫你自己留了證據不是嗎?要是我沒傳估價單給你,不就是我的責任了嗎?』於是這位歇斯底里氣呼呼的李小姐終於聽懂也同意了,掛了電話,不久的確傳了她的郵址過來。 這個郵址,在隔日幫助我確定了她的現職與經歷,簡而言之就是她是誰。 為免再有電話聯絡時又出現我被言語侮辱、或對方蠻橫失控的情況,以及搜證。所以出門上班前交代兒子找個電話錄音 app 給我,日後跟肇事者所有的通聯我都要錄音。 到站裡以後,一開門同事看到我紛紛說:你不是要請假嗎?(哇咧,除了 9/28 以 Line 跟領班報告我車禍不適但次日仍打算照常上班以外,我幾時還有說過請假兩字?)只能說大家都知道這個夜班是近十幾天內最可以請假�不至於人力不足的時段。不過我因為覺得自己其實人還好,能工作就工作唄。     10/1 禮拜三 早上回到家,兒子他老爸來接老奶奶去台大看固定門診,我幫他們叫計程車。這趟台大來回,計程車資共六百元。 之後我跟工會幹部通電話討論一些銓敘問題。 跟阿華老闆聯絡要他開估價單,他人在外面。我說等他車廠晚上休息前,五、六點多的時候去找他拿。 傍晚六點左右拿到估價單,老闆建議兩種談判的方向:如果肇事者老實賠償修車費用,他就幫我修到好。但是他還是一如以往勸我換車(我對後輪驅動車、山路小霸王的堅持,讓車廠老闆長年以來只有歎氣微笑啊);『如果肇事者還算有誠意,也可以談五萬元和解,我負責幫你找還不錯的二手車』。當然也提到,如果對方說要由他們找車廠修車,也是可以接受,不過真的要注意他們找的車廠,技術能力夠不夠。 回家後幫兒子煮了晚餐麵,因為兒子他老爸早上問我肇事者有沒有工作?有沒有經濟能力?我想想這還真是個 critical 問題,是要先有個底才好。於是上網找一下這位肇事者的資料。結果不壞呀,雖然不太記得她的長相,跟網上少數幾張近三年的公開照片比對之後也無法百分之百確認;但是 wiki 註明了她的英文名字及出生年份,這完全與她的 mail address 吻合。所以依其現職,可知她的確很有工作能力,因此應粗歸於不會缺乏經濟能力的社會族群。(10/2 素蘭說:那也很難講呀,搞不好她是個月光族?害我聞言失聲笑出來) 在高中同學 Line 社群起這位肇事者的底,身為某大人壽保險公司法務主管的同學馬上說:『要我幫妳通知其他媒體嗎?』害我看了又笑了。我說這倒還不用,雖然第一次跟她聯絡頗為不愉快,但搞不好她顧及她在職場上應有的態度與儀容,會有所悔改也不一定呀?如果繼續談她還是很不上道,那時再麻煩你幫我找線爆她這個料吧。     10/2 禮拜四 早上仍然如常上班。九點零一分收到長長的簡訊;同時跟車禍當天、肇事者下午就透過手機號碼加我 Line 一樣,與簡訊同時 Line 也告訴我有位葉先生透過手機號碼加我好友。簡單 google 以後,得知這個發簡訊的葉姓人士是肇事者的上司。 簡而言之,李小姐把這件事丟給她的上司(某媒體集團公共事務處總監),所以這位葉先生將會是後續跟我談的人。他開了個條件:用我的車在車禍前的價值向我買下該車,即可快速了結此事。 這當然是非常荒唐,牽涉到罕見老車的價值如何認定。站在防禦的立場,我當然立刻推測他想藉用市面上及法院裡對中古車�老車的價值認定『慣例』,抓準我的車高齡21年這點,企圖以極低的價格『收買肇事紀錄』。 為了不讓這些人影響我工作的心情,決定今日不與之聯絡。 繼續撐完一天班,下班時分覺得好累呀!不過,公車上決定今天就去復健科,用手機上網掛了號;並打個電話給兒子,測試一下昨晚安裝的錄音軟體。公車到了耕莘醫院站就下車看診去。復健科醫生曰:急性期已過,可開始熱敷;所以開始第一個復健療程(每療程六次),都是熱敷與電療。至於亞東醫院神經外科醫生說的<要拉脖子>,復健科醫生說要兩週以後才可進行。 熱敷真的很舒服,那十五分鐘裡覺得頸與肩的吃力及痠痛大大消減。 九點左右完成(先復健再照 X 光;在亞東只照了一張,這裡則照了兩張),若要診斷證明,下次再開。     10/3 禮拜五 早上覺得該紀錄一下,所以先打字至此。 等會兒補點早餐,再跟那個葉某某聯絡吧。 2014/10/3 Fri 10:21am   禮拜五下午打電話給葉姓人士,全程錄音。 簡而言之,他的確打的就是企圖以<汽車殘值>來矇混過關的主意。該人以冠冕堂皇的說辭表示,為了我日後駕駛時的安全著想,他們願意用修車估價的一半也就是三萬元,把我的車買下,因為這個價碼已經比我的車的價值高了;我自己再補個幾萬元,就可以買一輛遠比現在這輛車修復後還安全的車......云云。(言下之意,他們自認為是在賞受害者恩德?) 我告訴他,這是不可能的。李女這種危險駕駛,肇事之後最起碼該負責的就是將因她而受損的車回復原狀。這時葉男收起長篇大論,簡單回答曰:那好,他會去找車廠將我的車恢復原狀。我提醒他:請務必找擁有足夠技術能力的車廠,這車不是隨便就修得好的(畢竟連原廠福特現在都沒有任何零件,而福特修理廠會肯以純手工修復我的車嗎?)。 因為從李女到葉男,兩人均不提本人受傷之事。俺越想越覺得遇到很可怕的小人,於是兩小時後再去電葉男,同樣錄音,提醒他我是有受傷的,請李女盡快向她的保險公司申請出險。 ● 周末無話。僅決定禮拜一即開始準備向肇事者提告。 ● 10月6日 禮拜一 早上我打電話問了中正二分局(事故時到現場處理的單位)、思源街派出所(中正二說報案應向此派出所報)、以及交通大隊聯合服務中心(事故七天後可調現場圖�現場照片;事故三十天後可要求事故分析研判表)。 首先是中正二分局表示不能給我肇事者的地址資料,必須法院申請才能要得到。思源派出所較客氣,說我可以帶驗傷單、現場圖及照片、和事故登記聯單,就去報案。 但問到交通大隊時,又叫我少那麼麻煩,滿三十天後再一併去申請現場圖、現場照片、及事故分析研判表。 因三方說法不太同調,我只好問我小學同學,他在交通大隊服務大概二十五年了。他也說因交通大隊人力不足,最好三十天後一併去申請;否則派出所受理報案時也可能打官腔,說我資料不足,還是一樣得等。 所以現在到底是怎樣?我也真的是半頭霧水。 如果照妳的經驗,可以先直接向向調解委員會申請調解,我是不是只要拿驗傷單和事故登記聯單就好? 又,既然中正二分局不能給我肇事者的地址,我是不是直接報旺中集團的地址及肇事者的職稱就好? 2014/10/6 Mon 11:43am ●

2014年09月28日
公開
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被撞

https://www.facebook.com/yihuas1/posts/985608964801460 早上十點十分發生的車禍。 (原來從新店捷運站接了同學後開水快到師大路口,要十分鐘啊!) ●● 早上開開心心跟兩位同學一起帶我兒子往陽明山另一位同學家出發,今天有很愉快的活動計畫:參觀同學新居、午餐、練我們高中時那首在本年級奪冠的合唱曲、然後還要去絹絲瀑布和擎天崗走走。 車開上環快後,我還興高采烈地說:郊遊開始了! 不到幾分鐘,在即將下水快、停等紅燈準備右轉師大路時,忽然轟然巨響,我們在靜止狀態下被劇烈撞擊啦。 幸好接同學時,她們一上車、兒子就請她們在後座要繫好安全帶,據說還講了兩次,兩位同學也都繫了。不然在綁著安全帶的情況下、同學們都已經頭撞到駕駛座上了,若沒綁安全帶而造成她們受傷,我對肇事者的怨念不知道會有多深啊!! 肇事的那位駕駛,當時車速可能有 40 吧!是我這輩子開車被撞得最嚴重、當下堪稱頭暈眼花五腑翻騰的一次。從現場看來,她撞到我們後還向後彈了三公尺多之遠,可見其力有多大。但是我因為很愛我家的老車,車子受損的憤怒激發的腎上腺素,讓我到十幾二十分鐘以後才覺察身體是不太舒服的(不過好在應該真的沒什麼太慘)。左側自後至前鈑金變形,以至於左後座車門打不開,駕駛座車門則需要一些技巧才能打開。當時在我前方停等紅燈的另一輛車也受到波及,因我的車被大力向前撞、而吻上了她的後保桿,該保桿也受損了。而我的車呢因為左後輪被變形了的鋼板卡住,已經不能行駛。 因為得搭著拖救車護送愛車回新店的修車廠,今天只好放棄去同學家的機會。兒子說他『已經認識德神宏老闆一輩子了』,可知我家的 Sierra 受到兩位老闆的愛護與照顧已經多久,是我唯一肯把車送去的修車廠啊!阿華老闆有神乎其技的鈑金技術,只要他肯幫忙花精神修,相信我寶貝的 Sierra 應該可以恢復健康才是..........。 不幸中的大幸是,至少車上四人都無礙,同學還很可愛地在警察給我做筆錄時和兒子合拍一張,『證明』他們今天有相遇。 雖然後續修車、追蹤肇事者賠償的態度等等事情難免會造成生活上的不便,但還是要感謝上帝,我們人都好好的。阿們。 ●● 在怒氣中決定直接貼肇事照片不遮掩肇事車輛的車牌。不過我雞婆的小燕同學私訊叫我還是處理一下比較好,因為現在個資法很麻煩。既然都有人不怕被我罵雞婆而好心勸告了,就暫時隱藏一下其中兩張。 ●● 晴媽跟我的對話: 晴媽 這是水源路附近, 幸好後方這台是小YARIS, 不是什麼大型的轎車, 不然撞擊力道可能更大, 真的是不幸中的大幸 約 1 小時前 · 收回讚 · 1 stone 因為主要的撞擊點是偏左,懷疑肇事車輛是從內車道想搶進我這個車道,卻一面搶道一面恍神。實在很難解怎麼會這樣駕駛! 約 1 小時前 · 讚 · 2 stone 我看肇事車離我的車有 3.5 公尺(警察畫的現場圖上有標示距離),下午時以為是她的車往後彈,但現在想想是她的車把我的車往前撞了很遠,所以我的車才會再撞到前車。畢竟我一向維持與前車的良好安全車距。 約 1 小時前 · 讚 · 1 ●● 很久很久以前、大學畢業那年,晚上排完戲近午夜時從學校騎小摩回就在學校旁邊巷子的住處,被一輛酒駕雙載的偉士牌迎面撞上,本人大頭遭擊、前額有一個很深的傷口,當時躺在地上據說是滿地鮮血。原本附近私人醫院派來的救護車還不肯載送我(聽說因為他們認為此傷者必死無疑),幸好當年的教官(一定要好好謝謝教官)強力拜託他們好歹把人送進醫院再看看嘛。 我每次想起那時我躺在地上的經驗就覺得非常奇妙,因為應該是先昏過去了一下才醒轉張開眼睛,只記得眼前看到滿天晶亮的星星(我眼鏡早不知飛去哪裡),而且因為看到這麼美麗的星空,還高興地微笑了起來。 記起這個是因為,今天被撞後回到家跟兒子一人一碗泡麵解決午餐時,我們聊到早上被撞時當場是多麼生氣。2009年那次我被突然開車門的計程車乘客撂倒在地(也是騎摩托車),那時我整顆頭被車門切、敲而痛得躺在地上很難爬起來,但是翻過身看那個計程車車號時我那高漲的怒氣現在還記憶猶新;當天直到從急診室移到觀察室後,我都還繼續非常生氣............ 講到此我兒子忽然笑了起來,他說:難道是你的生氣迴路在被計乘車撞的那次突然被接起來了,所以從那次到這次,你一被撞就是怒火衝天? 因為大學畢業那年的那個車禍,整個急救、縫傷口、在醫院住了兩天觀察腦震盪有無好轉的過程中,我現在一點也不記得當時我有<生氣>這種情緒呢!那為什麼現在被撞就完全只會先生氣啊? :D ●●

2014年09月21日
公開
14

小青蛙記事

● 7/27 Sun 二毅同學會,宇君不但叫我帶心籟,她自己還帶了影印好的青蛙與小姑娘的合唱譜幾份、來分給大家。看了才想起,這曲子是中國音樂書房出版的,那個<合唱花朵>的封面很熟悉啊,我這輩子應該用過不只一次這系列的合唱譜吧? ● 9/11 Thu 凌晨,靖容上傳了三個聲部的鋼琴演奏,說是她請她同事(應該是小學音樂老師)彈的,讓大家可以回憶一下。我一直沒下載來聽,直到 9/21 Sun 早上。 ● 9/19 禮拜五凌晨,江慧問我可否載她和靖容一起去菁山路。下午她看我沒回,以為我不願意,又傳訊叫我別勉強。我說我要問一下我兒子有沒興趣一起去(畢竟這天的重頭戲對我來說是順便去走走 either 絹絲瀑布 or 擎天崗啊)。晚上兒子回家後問他,咦,果然還是想去(他對我的同學朋友們還真是挺好奇的;再來就是他『真的很喜歡爬山』吧,哈哈哈)。那就當天一車坐滿四人一起從新店上陽明山吧。 不過住在辛亥隧道口的意如就搭不了便車了。 ● 9/21 Sun 早上七八點,趁著把幾個軟體更新一下之便,下載那三個聲部的 mp4 檔,發現三個檔案都是 3'17" 長;沒有一個單獨聲部我有耐心聽完,都是跑個一分鐘左右就失去耐性了。所以既然三個聲部看起來是以嚴謹的拍子彈奏及錄製的,乾脆打開會聲會影,把三個 mp4 檔融合起來,變成真正的三部合唱旋律。雖然已經七八個月沒碰過這套三四千塊錢的軟體,細微操作眉角早就忘了,不過這麼簡單的動作正是本人擅長的直覺式軟體操作。 上傳去同學群組。然後清水管、洗衣服等家事。邊清水管邊偶爾唱了幾句這首歌.......後來忍不住給同學們註解一下如下: 『我上次拿到合唱譜後回家翻過一次。 看到靖容上傳檔案後,今早才有時間下載,所以在融合三個檔案之前還沒分別聽過。 可是很好玩的是,這中間一兩個月,偶爾我會哼起某首歌;雖然歌詞記不清楚,但因為某些關鍵樂句我還唱得出來而且歌詞包含青蛙、小姑娘這兩個關鍵字,所以我想應該就是我們這首歌吧。 早上弄完後聽了兩遍,這下想起更多歌詞了.........還想起有這麼一句『氣走了姑娘、嚇跑了青蛙,剩下我和大西瓜』 哈哈哈,現在還是懶得看譜,不過怎麼覺得應該弄顆西瓜來吃吃了。 ^_^』 2014/9/21 Sun 10:18am ps. 我的浴室那兩個排水孔........其中一個三年前打開蓋子清過一次。另一個從未有堵塞感所以也沒倒過小通的,今天則是六年來第一次開蓋清理。真是令人小小吃驚啊,可以在接近管口的約十公分深的範圍內清出來(用鑷子和手夾和拉)這麼一堆的黑色物質。連結石都有這麼厚一層、可以像個水壺蓋一樣整圈拿起來了! >_

2014年09月19日
公開
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● 報紙我要看紙本的,遠見卻是雖有紙本卻不如網頁存檔方便 :D 我承認我大小眼 ^_^ 這篇在遠見網站只開放七天,乾脆轉貼存起來參考吧。   另外也存一下這個老師王政忠的 TED 23分鐘。 (國中、高中推廣翻轉的這些老師,I mean 目前有曝光度的這些,一個比一個臭屁,這是怎樣啊?他們比年輕人更愛現? 不禁讓我想起當年不想繼續唸華神的第一大原因:『我一點都不愛現,更受不了每個禮拜要演講』 >_< ) (不過,愛現就愛現吧,看在他能在偏鄉一服務就十五年不息,就夠令人敬佩了!何況他還真有些方法是值得取經的。) https://www.youtube.com/watch?v=q6mLywYFqPE&app=desktop ● http://www.gvm.com.tw/Boardcontent_26063.html 大雅國中老師周恬宇 68位學生教出57位作文滿級分 不背範文佳句,教孩子寫出自己的故事 作者:陳芳毓 │ 攝影:張智傑 出處:2014年9月號《遠見雜誌》 第339期 瀏覽數:116,250+ 國中會考作文,讓不少國中生和家長頭痛不已。然而,台中大雅國中卻有二個班級,總計68人竟有57位作文滿級分!他們如何辦到?國文老師周恬宇說,要寫好作文,先要讓學生找到生活中的感動。 真人真事改編電影《街頭日記》(Freedom Writers)中,美國菜鳥高中教師艾琳•古薇爾(Erin Gruwell)接下一個被學校放棄的「放牛班」。 班上學生毫無紀律,無計可施的她,決定帶學生寫日記,讓他們寫下心裡的憤怒、悲傷與無助。四年不間斷的書寫探索與療癒後,學生終於從街頭回歸教室,順利畢業。當年的日記也集結成書出版,鼓舞了更多與體制周旋的師生。 「沒有人再有權力對你說『你不能做』;沒有人再有權力對你說『事情不會改變』。」這是古薇爾鼓勵學生的名言。十多年後,「寫日記改變人生」的故事,隔著太平洋在台灣真實上演。 今年參加第一屆12年國教會考的27萬國中生,僅4000多人作文滿級分(六級分),比例1.6%。但台中市大雅國中有兩個班級,總共68個學生中,竟有57人滿級分,比例高達84%,是全國平均的50倍。連台北市明星學校也難望其項背。 要寫好文 先找到生活感動 為什麼一個正對嘈雜菜市場口的54年老學校,能伸出文藝的新枝枒?原來,這裡也有一位每天帶學生寫日記的熱血國文老師──周恬宇。 8月初,20多位畢業生返校,嘻嘻哈哈圍著周恬宇一起受訪。68個學生分別來自音樂班與體育班,讀書考試原本就非他們的強項。一年級第一次月考,多數人作文只拿三、四級分,有人只寫了兩個段落,有人寫完了卻文不對題,根據大考中心規定,都只算零分。 談起第一次寫作文,每個人感想都是「很煩」「很累」。但三年後,這群孩子卻脫胎換骨。第一次寫作文就花了2個小時的陳品嘉,會考五個學科都拿B,卻在40分鐘內寫完600字,拿下作文六級分。 究竟有什麼「滿分教學祕笈」?答案出人意表:「讓學生肯定自己生活經驗的價值,」周恬宇笑著說,在稿紙上寫作已經是最後一哩路,真正要突破的寫作瓶頸,在於「看到題目能否立刻從生活經驗取材,並寫出來。」 她分析,多數學生為何寫不好,首先是學生年紀小,多數時間又被課業補習塞滿,缺乏課外生活經驗。第二是壓力大,一心想寫出「完美作文」,又自認生活經驗卻都微不足道。即使會考題目很生活化,例如「來不及」「那一次,我自己做決定」,依然寫不出來。第三,網路世代慣用短文及影像溝通,學生即使有完美經驗,仍寫不長、寫不好,容易離題。 所以,寫作前最重要的打底工作,就是幫學生找出生活中的感動,肯定這些經驗價值。但對時間被考試補習塞滿的學生而言,卻也最難突破。於是,寫日記就成為簡單的入門磚。 讀小說看電影 還要寫日記 國一第一天上國文課時,周恬宇就讓班上每位孩子,都拿到一本特別挑選的聯絡簿:情感豐富的人就寫一篇100字的日記,不知該寫什麼的同學,就用螢光筆畫出當天短文的主旨,寫讀後心得。目的是讓學生養成閱讀習慣,練習以文字表達想法。 第二步,豐富學生的生活經驗。除了正常上課外,周恬宇還有三樣法寶:影片、閱讀與課外興趣。「我的課工作量很多,很硬!」個性直爽的她說。因為這一代的學生從小習慣影像思考,周恬宇便投其所好,每一週放映一部與課本主題相關影片,打開視野。 喜歡溜冰的學生徐媺智,對日本滑冰選手淺田真央在奧運比賽失利,隔天表現卻扳回一城的影片,印象深刻。正逢班上樂團連兩年奪冠失利,士氣低迷。小小年紀的她竟在第三度比賽前,鎮定地鼓勵帶隊老師,「或許不一定會成功,但還是要像淺田真央一樣,奮力一跳!」那一年,冠軍終於落袋。 另一支上聯合國演講、爭取婦女教育權的巴基斯坦少女馬拉拉(Malala Yousafzai)的影片,也讓孩子們大開眼界。那一次,周恬宇要求學生搭配閱讀近400頁長篇小說《燦爛千陽》(A Thousand Splendid Suns),進一步了解回教國家婦女的處境。 「第一次讀這麼厚的小說,傻眼!」因為得在一週內讀完,當時正參加校外比賽的張文芊只好在沉重行李外,再帶上這本「磚塊」。她計劃每天睡覺前讀2個小時,最後卻欲罷不能,「我看到世界的另一面。」 看完影片後,還要搭配「學習單」,周恬宇會列出幾個需要思考的問題,引導學生寫下100字左右的回答,訓練論述邏輯。例如,看完馬拉拉演講影片,要回答「為什麼要辛苦爭取教育權?」將國際時事扣回生活經驗。多數學生不愛讀書,這個問題更能引發反省。 偶爾,周恬宇也讓音樂和體育班兩群不同專長的孩子一起上課,互相認識;鼓勵孩子跟爸媽親友爬山、種花,或幫忙做家事,「朋友群打開,世界也會打開,寫作的素材更廣。」 不死背佳句 用生活寫故事 周恬宇相信,作文無法速成,需要日積月累訓練。但有些補習班填鴨式地要學生背範文、抄佳句,導致學生背辭典、使用艱澀到近乎造假的句子,這些怪現象讓她直搖頭。 「這很恐怖,學生的腦袋就死掉了!」她說,模仿固然能培養文學性,但一定要寫自己的故事,才不會扼殺學習興趣。比如讀《詩經》〈青青子衿〉時,她發現學生聽多了流行歌曲,以為愛情就是「說我愛你」「眼睛對望」。為了深刻探索內心,她讓學生仿作詩人夏宇情詩〈秋天的哀愁〉:「不愛了的那人,坐在對面看我,像空的寶特瓶,不易回收,消滅困難。」 孩子們青澀的情詩創作,也跟美國版《街頭日記》一樣,最後集結成一本小冊。這天,大伙兒返校圍在一起翻閱,念著自己的詩句:「不愛了的那人,坐在對面看我,像快死的鳥兒,救了麻煩,不救心難」「像過期的感冒藥,吃了傷胃,扔了浪費」。天馬行空的想像譬喻,儼然小小詩人。 歷經兩年短文基礎,升國三後,周恬宇要求學生每週寫一篇長文。儘管哀鴻遍野,樂觀的她卻像個啦啦隊長,不斷灌輸正向思考,「只要不斷練習,人人都能拿六級分!」聽起來像不可能的任務,但周恬宇意志堅定。 「儘管有些人對文字駕馭度比較好,但每個人都有能力說自己的故事,」她認為,只要訓練孩子能在時限內寫完自己的故事,其實作文比國文、數學更容易拿高分。 寫作SOP 有成就感學更快 68個學生程度不一,怎麼教?就像企業以標準作業流程訓練新進同仁,周恬宇也設下寫作四段標準作業流程(SOP): 第一段解題;第二段寫生活經驗;第三段引申論述;第四段再呼應首段做結論。上手後,程度好的學生自然會打破框架,程度一般的學生也能安全上壘。 對照先前的練習其實不難發現,周恬宇循序漸進練起學生的能力,寫日記是為了練第二段,看影片、寫學習單則是為了寫第三段。分段練習的另一個好處,是建立成就感。 寫好一篇作文很難,寫好一個段落就容易許多。她會設定階段目標,告訴學生:「這次老師改第一段,其他段寫不好沒關係。」那段時間,教室後方布告欄貼滿了一條條稿紙上割下的段落佳作,彷彿廟裡的籤詩。學生非常珍惜這份榮譽,畢業後還把自己的紙條當珍寶一樣帶回家。 周恬宇認為,分段練習是戰勝考試制度的必要之惡,「成功的經驗會擴散,後面練起來就會愈來愈快。」成就感帶來的快樂學習,使學生從抗拒寫、被迫寫、到喜歡寫,最後寫出自信。拿到老師批改的作文後,非但不會隱藏,反而互相傳閱、建議,當彼此的小老師。 之所以強調寫作的意義勝過技巧,來自周恬宇的求學經歷。被學生暱稱「小恬恬公主」的她,曾經最討厭的職業竟是老師。「我不想跟以前的老師一樣,」她高中時曾嗆老師:「可以不要叫我念課文和註釋嗎?我可以自己看!」因此惹得老師勃然大怒。 考上東華大學中文系後,她不改嗆辣本色,上論語課時,仍公開反駁。但教授吳冠宏非但不發怒,還交給她更多資料,期許她把反駁的理由想得更周延。 引導式教學感動了叛逆的周恬宇,竟決定當老師,立志用正確的價值觀與教學法影響更多學生。即使每天要花三個小時挑錯字、改文法,她仍希望透過寫作讓學生找到方向,少走冤枉路。 寫作如人生 努力就有收穫 帶使命的作文課,果然喚醒了學生沉睡的自信。三年下來,他們筆快了、理解力高了、心理素質也強韌了。體育班導師洪正峰翻著作文考卷回想,這68個人從原本的三級分,漸漸進步到四級、五級分,到了三年級下學期,多數人都拿到六級分。 考試前,孩子們更是鬥志高昂,當洪正峰帶頭呼口號:「要幾級分?」「六級分!」大家大聲回應,便笑瞇瞇踏進考場。 拿成績單那天,出色的表現驚艷全校,甚至全國。洪正峰一則高興、一則語重心長告訴學生,「你們都很清楚,這樣的成績不是投機取巧,是練習、練習、練習來的!」他認為,學生最大的收穫不是滿級分,而是學到「努力就有收穫」的寶貴經驗。 其實摒除升學考試,寫作與說故事,本來就是一輩子都需要的能力,進職場後寫報告、做簡報都用得到。「10幾歲的孩子要先學會肯定自己,勇敢表達,有一天時機成熟,就能站在世界舞台上,講自己的故事!」周恬宇認為這樣的過程,不只拿高分,更幫助未來人生。 ● (box)不會寫,就從「說」開始練習 學生寫作最多的抱怨便是「不會寫」。「我手寫我口,說話就是思考方式的呈現。」這時周恬宇會要對方先說出來,再寫下來,最後再修改修辭。 以「發現學校的後花園」一題為例,第一步先問:「什麼是後花園?可以是具體休閒空間,也可以是放鬆心靈的角落。」若學生回答「學校的一棵大樹下」,第二步再問:「樹長得什麼樣子?旁邊有甚麼景色?走進去後有什麼感覺?」引導學生用視、聽、嗅、觸、味覺五感描述。最後,再請學生用合乎邏輯的方式,把剛說的話編排一次,第一段就引導完成了。 但實際寫作時,學生仍可能寫出「操場上有一棵樹,長得綠綠的」這樣直白的句子。此時便再追問:「是什麼綠?像什麼形狀?」引導學生使用譬喻法。長期大量練習後,就能把修辭練得得心應手。 例如有位父母開修車行的同學,文章沒邏輯,還常漏字。有次描述拆馬達被燙傷,他寫著,「馬達像個燙手山芋」。周恬宇眉批「用別的替代」,請學生再寫一次。第二次,還是寫錯,她再引導,反覆修改,直到找出正確的譬喻為止。 光「修車」這個主題,學生就反覆寫了40篇,直到能用通順有感情的文字描述後,才改寫其他主題。最後這位學生會考作文拿五級分。   ●

2014年09月13日
公開
42

家長日

● 這位新的導師.......任教已經三十年(算來應該頂多比我大個幾歲吧),不過看起來也是一樣很難猜年紀。跟上一位『大姐姐』班導一樣,臨危受命之前都是教務處的教學組長。但是講起話來就果真有她自稱的大嬸風格∼,太直了(十幾年來第一次遇到會直接說班上的兩個障礙兒對大家影響不大、又其中一位的狀況是她生平第一次遇到......的老師 @@)。 她繼續直言:這個班就是懶散(本老媽不禁想到我的高中班不就以懶字做為班刊之名? :D ),但好在沒有什麼真的壞的、混幫派耍勇鬥狠的小孩,看來也沒什麼沉溺於談戀愛的情況。還說:這個班嘛目前看來沒有任何需要考特招的學生(我都快哈哈大笑出來了),大家只要對付會考就行了。 醬也不錯,直爽明快,又自承傳統型、老媽型。好像比大姐姐適合當國三的班導吧? 中途他們班的理化老師(看來五十幾歲的男性,應該也是資深老師)進來,一樣是個明快直爽型,他先看一下家長簽到簿,然後馬上點名有出席的家長......首先被點名的就是在下我,他說我家兒子聰明是絕頂聰明可是實在懶散(好啦、我們這些同一輩的媽媽爸爸級的應該沒有一個會不同意我兒子懶散,我很瞭啦,好嗎 >_< ),只要一出言威嚇『你考不及格我要用打的』就馬上及格給你看......。我聽了也只能啼笑皆非、略帶不能不帶的感傷做態。 回家後跟兒子聊了聊新學期新老師等等,這小子竟然說他跟國文老師聊了一下我的『事蹟』,國文老師表示很有興趣,想請導師這學期再叫我去他們班演講一次,國文老師要來旁聽......。真的假的?我覺得聽聽就好,不用當真啦,這小子去年寫的感想『感謝我媽的演講,我不想唸書都是拜她之賜』這種渾話還言猶在耳啊。(三把火) 睏了、隨便先記一下,洗洗睡。 2014/9/13 Sat 11:38pm ● 跟去年一樣,今年的家長日我又正好可以出席了...... 還是一樣八點半到就好。遲到一點沒關係啦。 這個班真堪稱命途多舛,三年換三個班導。我兒子也是三年三導的範例,雖然第一年不是在這個學校。  

2014年09月12日
公開
39

國三1st複習考

國三1st複習考