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Yu-Feng

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生命教育之自私的巨人

2005年08月27日
公開
14

作者簡介 奧斯卡•王爾德（Oscar Wilde）出生於都柏林，十九世紀末英國著名作家，出版過童話集、詩集和小說，也創作了多部戲劇。他的作品辭藻華美，文句充滿了音樂性，多在諷喻當時的社會百態。他一生完成了九則童話，每個故事都深深觸動人心。《王爾德傳》的作者謝拉爾曾說：「在英文世界裡，找不到任何童話能與王爾德的童話相比，他的文字巧妙又富想像力，還蘊含微妙的哲學思維。」 費歐娜•華特斯（Fiona Waters）曾經擔任書商、電台顧問和編輯等工作，為小孩選編過多部的小說和童詩。目前和「幾隻小貓和數千本書」一起住在英格蘭的一座三 百多年的小鄉舍裏。 費班恩•納格倫（Fabian Negrin）圖書館期刊盛讚他的藝術作品「流露出神秘又奇幻的魅力」。他成長於阿根廷，在墨西哥市接受藝術教育，目前與太太和兒子定居在義大利。 譯者/劉清彥，每次讀王爾德的童話，都會被震懾得頭皮發麻，希望這些對人生和信仰都極具啟發和感動的故事，能進入每個小孩的生命中，化為成長的力量。收藏了一屋子童書，喜歡閱讀和說故事，目前專事童書創作、翻譯、評論與推廣等工作。 　 書籍簡介 每天下午孩子們放學時，都喜歡偷偷溜進花園玩耍。他們好愛這座花園，花園也好愛他們。這座花園是個天堂，充滿鳥兒的歌聲、盛開的花朵和快樂的孩子，但是自私的巨人決定不再讓孩子們來這裡玩，於是，花園就變得越來越荒涼。直到有個特別的男孩融化巨人的心，提醒他付出愛和仁慈的重要，也重新為花園注入生機，這是個美麗又經典的故事。（2005.04）

生命教育之艾莉絲的樹

2005年08月20日
公開
3

作者簡介 作者伊芙．邦婷是美國知名童書作家，著作逾兩百本，擅長以簡潔平實卻情感張力十足的文字，關切與小孩成長相關的各種社會性議題，不論是遊民、孤兒、戰爭、街頭暴動，或環境保育等主題都有深刻動人的描繪。中譯作品有：《我們的樹》、《小魯的池塘》、《記憶的項鍊》、《爺爺的牆》、《煙霧迷漫的夜晚》、《開往遠方的列車》、《陽光之家》、《小熊的小船》、《我想有個家》和本書。邦婷目前定居於加州帕沙迪納市。 繪者羅奈德．希姆勒亦是美國知名插畫家，大學主修繪畫，一九七二年出版第一本童書後，至今作品已逾七十本。他擅長以流暢的鉛筆線條勾勒故事的場景和人物，再以水彩暈染營造故事動人的氣氛，其中包括《爺爺的牆》、《開往遠方的列車》、《小魯的池塘》、《我想有個家》等，目前定居在亞歷桑納州的杜桑市。 譯者劉清彥，一直對邦婷的作品深深著迷，也推介翻譯了許多她的圖畫書，希望這些動人的故事，能幫助大小讀者更深體會生命的意義和價值。 　 書籍簡介 艾莉絲好愛農場上那棵靠近馬路的老橡樹。這棵樹卻在春天的某一天變黃掉了，大家努力搶救，橡樹仍然漸漸枯死了，艾莉絲以為老橡樹會一直在那裡，就像天空和草原，就像爸爸和媽媽一樣。最後，艾莉絲放棄了，直到她想起一樣東西，才讓她重燃希望。這是一本教育孩子學習面對「失去」與「珍惜」的好書。（2005.04）

想贏,就要先認輸,再求突破!....戴晨志

2005年08月09日
公開
28

想贏 就要先認輸 再求突破！ 戴晨志 2005-08-29 Page:1/1 有時，人陷在舊有的「思維和框架」之中，始終不知跳脫出來，以致平庸一輩子。 所以，天生有才華的人，未必有成就；很多人都是在重重壓力下，勇於改變，才能迸發出內在的潛能呀！ 抽個空，去看了電影「我的希臘婚禮」。在戲裡，女主角是移民美國的希臘人，她在傳統家庭中長大，父母只希望她能在自家開的希臘餐廳裡工作就好。所以，這胖胖、有些臃腫的女孩，每天披頭散髮、穿著邋遢的衣服，為客人們點菜、倒水、送菜…… 可是，後來這女孩認為，她的生命不應該是如此，不能天天做一樣的瑣事；她不想平凡度日，她想要突破生命，所以她央求父母，讓她到大學裡修課，學習電腦、拓展視野，也讓她有電腦管理的知識。 不久後，這女孩因著學會電腦，並將其技術與旅遊結合，最後使她任職的旅行社業務大幅增長！當然，這女孩也因厲行減肥、改變頭髮造型、改變服裝穿著，讓她徹徹底底地「改頭換面」，而成為亮麗迷人、風情萬種的女孩，也因此，認識了她的美籍帥哥丈夫！ 我有位朋友，在鄉下小學裡當十二年的老師。有一天，他覺得自己的生活怎麼總是一成不變？他，累了，不想教書了。可是，要做什麼呢？他想想，去學「中醫」好了，當中醫可以幫助很多人啊！然而，他的內心也有掙扎—「要辭掉教職、沒有薪水，而且至少要四年才能學會中醫，到時候，人都已經是四十二歲了！」 此時，他的朋友對他說：「話是沒錯啦！可是，你如果沒去學中醫，四年以後，也照樣是四十二歲啊！」 就這麼一句話，他真的辭掉教職，全心全意鑽研中醫；四年後，他真的拿到執照，懸壺濟世，而且醫術高明，現在他的醫院天天人滿為患，忙得不可開交。 也曾有一年輕人在演講之後告訴我：「戴老師，您的演講真棒，我有好幾次，都忍不住想拍手……」「那你就拍啊！」我笑笑地對他說。可是，他回答：「我不敢！沒有人拍手，我哪敢拍？」 是的，人常常「不敢」，怕別人笑，也怕別人的異樣眼光。 生活中，我們不妨想一想：「我最想做什麼？我有沒有什麼心願和夢想？若有，就勇敢去做！就像，想拍手，就大聲拍手；想學中醫，就義無反顧地去學中醫；想改變造型、想讓自己的內外都亮麗耀眼，就勇敢去嘗試！」 我們不能—「門是開的，心卻是關的。」 我們也不能—「關上心門，而讓自己一直當一隻井底青蛙呀！」 以前，有一名長輩對我說：「想贏，就要先認輸，再求突破！」 過去，年輕的我，為了一圓留學夢，托福一再地考，考了五次、六次、七次、八次。有學生問我：「老師，你怎麼會有考那麼多次的勇氣？」我想……那時，我真的是輸了，可是，這個輸，是為了未來的贏啊！先認輸，再埋首苦讀、裝備自己，又何妨？ 在離開華視記者之職時，我脫下光鮮亮麗的西裝，穿上牛仔褲、球鞋，到美國攻讀博士，我……我真的是輸了！可是，這個輸，也是為了未來的贏啊！先認輸，再重新打造全新的自我，又何妨？ 後來，我離開世新大學系主任教職，沒有任何職稱、頭銜，也沒有薪水，只想當個自由的寫作者，我……我真的是輸了！可是，這個輸，也是為了將來的贏啊！先認輸，再讓自己「沉潛、蛻變」，進而重新出發，又何妨？ 真的，人要靜心想一想—「我想要什麼？想做什麼？想成為什麼？」 想好了，就勇敢地凝聚精神，向目標全力衝刺、前進！人，不能一直窩在舊有的環境，而沒有創新、沒有突破啊！ 一生罹患肌肉萎縮、無法行走的生命鬥士朱仲祥，生前曾對我說：「他最大的夢想，是趴在紐約聯合國大廳，用英語發表演說！」可惜，他的夢想還沒實現，就不幸離開人間了。不過，我永遠記得他所說—「一個人的態度，決定他的高度！」「只要有呼吸，就有希望！」 是的，「希望」是追求理想的第一步，「勇敢」更是突破自我生命的力量！ 勵志小棧 在汐止，有位邱小姐，原本是學美術設計，畢業後進入了貿易界，她在公司長官的慫恿之下，投下多年積蓄來創業、另開公司；可是，她因不諳票券和法律，最後背下六千萬元的債務。 怎麼辦？想辦法吧！邱小姐變賣房子，也向親朋好友借款，先還銀行四千萬元；接著，她向觀光夜市租攤位，賣起「刨冰」。過去學設計、跳芭蕾的邱小姐，咬緊牙關，在大熱天賣刨冰；但她的刨冰「真材實料」、味道獨特，生意蒸蒸日上。有時，生意稍微清淡，她也主動聯繫附近的公司行號，一家家做外賣服務。 您知道嗎？賣冰四年下來，邱小姐賺了兩千萬元，讓她還清債務，也受邀向「勞委會職訓班」的學員，講述她創業的辛苦過程。 其實，「人不怕笨、不怕醜，只怕懶、只怕沒方向。」 在生活中，總有挫折，但是，「與其閃避、畏懼、排斥，不如正面迎上！」因為，在遇阻礙時，換個方式、拐個彎，事情慢慢就能解決；就像遇到一塊大石頭，我們不一定要把它搬開，我們可以學習「隨著風轉、順著水流」，可以試著繞過大石頭啊！ 所以，要隨時「改變自己、創造自己」，來適應變動的環境。 台積電董事長張忠謀說：「創新，是被逼出來的！」因為，如果不創新的話，就無法和周遭的人競爭！而創新，就必須先從「舊有框框」裡跳脫出來！ 的確，有時人陷在舊有的「思維和框架」之中，不知跳脫，以致平庸一輩子。所以，天生有才華的人，未必就有成就；很多人都是在重重壓力下、逼迫下，勇於改變，才能迸出內在的潛能呀！ 因此，「肯再出發，永不嫌遲」，「先認輸、再求突破，就能贏！」 而且，告訴自己：「失意的我，已在昨夜卸下，今天開始的我，一定會更好！」 Copyright 2002, BabyHome | 隱私權政策

生命教育之感恩的門

2005年08月06日
公開
6

作者介紹 作者：黛比．艾威爾（Debby Atwell）是美國著名童書創作者，原為風景畫家，後轉做童書，擅長以民俗藝術畫風，透過自己的獨特觀點，表現與美國歷史相關的故事題材，並且關懷人與自然的和諧關係。一九九六年曾經以《Barn》一書，獲得美國《學校圖書館月刊》的年度最佳童書。目前定居緬因州。 譯者：劉清彥，從來沒有吃過感恩節火雞大餐，卻很喜歡這個節日特別又溫暖的精神和意義。學新聞卻鍾愛兒童文學，目前從事童書創作、翻譯、導讀、評論和推廣兒童閱讀等工作。 　 書籍簡介 感恩節到了，一個移民家庭正忙著準備他們的感恩節大餐，這將是他們在自己的餐廳中度過的第一個感恩節，大家都期待這會是個完美的節慶。餐廳中央擺了長長的桌子，火雞在烤箱裡，奶奶也把削好的馬鈴薯仍進鍋子，一切準備就緒。可是就在這時候，兩個陌生人走進他們的餐廳。誰忘了把門關上？這下子，他們的感恩節大餐毀了！孩子們要把不速之客嚇走，奶奶可不這麼想，於是，艾德和安妮就成了他們的座上賓。黛比．艾威爾生動活潑的插畫，精準捕捉了這個特別的感恩節所散發的溫暖和力量。就像清教徒和印地安人共享的第一個感恩節，這兩個原本不相干的族群一起體驗和發現奶奶說的至理名言：「感恩節的大門就像快樂的心，要大大敞開著。」（2004.11）