facebook pixel code

Yu-Feng

Yu-Feng

他的寶貝

2441貼文
0話題
0關注他

日期

#Tag

  1. 網誌
網誌區塊

轉貼:幼兒鼻塞的認識

2005年07月15日
公開
18

幼兒鼻塞的認識 　　新生兒及嬰幼兒，由於上呼吸道的管腔都較狹窄，其結構關係亦與成人不同，鼻孔後的通道直接向著氣管的開口，用鼻子呼吸要較用口腔呼吸來得順暢且不費力，所以嬰幼兒大部份都是閉著嘴由鼻孔呼吸，以進行空氣的交換。 　　剛出生的嬰兒由於從母體來的抗體量尚足夠，不容易感冒。慢慢成長後，對外界的抵抗力逐漸消退，就很容易患病了，尤其是呼吸道的疾病。一旦鼻孔因感冒而塞住不通或變窄，由鼻子呼吸困難，則只好退而求其次的張口來維持呼吸，但終究比原來要費力些，所以寶寶會顯出呼吸困難、煩燥不安、睡不熟的情形。 　　嬰幼兒的鼻腔及咽喉，天生就較狹窄，很多淋巴腺體也分佈著，本來在正常情況下分泌物就很多了，它們的功能在於潤溼及過濾吸進的空氣，對維護健康是有益的。在感冒、對外界空氣過敏、或受傷時，其表面黏膜除了會腫脹外，分泌物還會大量增加，此時就非常容易阻塞住鼻腔。坐立時，分泌物會向前外流出成鼻水，而平躺時則向後下倒流至咽喉處，甚至刺激喉嚨而咳嗽。許多在白天情況尚好的小孩，到了晚上睡覺時，就會咳嗽不斷，很多都可能是這種「鼻涕倒流」所引起的。鼻塞現象遇風寒或吹了冷氣，因鼻粘膜微血管擴張充血，鼻塞及流鼻水就變得更嚴重了。因口腔及咽喉部位的分泌物增多，與快速進出咽喉的氣流作用，就會像水燒開了般的產生唏哩呼嚕的雜音了。 　　如果沒有發燒現象，只有單純的鼻塞及流鼻水，活動力也不差，可以先觀察一陣子再說，當然藉助一些藥物可能會使情況改善，但並不是絕對有效的，因為幼兒天生鼻腔就比較狹窄。 　　 何時需要特別注意及送醫？ 一、連續不斷的清鼻涕：絕大多數的幼兒是因鼻過敏或感冒引起的，只需吃藥即可。但是有極少數的例子，這種鼻子流清水有可能是腦脊髓液（所謂的龍骨水）外流，表示鼻腔與大腦腔間有裂隙存在，這是非常危險及緊急的情況，一定要馬上送醫檢查治療。 二、黃鼻涕：鼻水的顏色由透明清水狀轉為黃色黏稠狀時，表示可能鼻腔中已被細菌或病毒感染而發炎了，甚至化膿，此時就需要醫生開些抗生素來治療。 三、感覺呼吸吃力及氣喘：尤其在吃奶時，因為口腔被奶嘴及食物堵塞住，而鼻腔原本就不通，所以呼吸更形困難，寶寶會表現出煩燥不安、臉色發暗（紺）、鼻翼搧動、及胸部凹陷．．．等症狀。 四、發燒、鼻腫、嚴重咳嗽及活力不佳．．．等：表示存在有其他較複雜的問題，如鼻竇炎或肺炎，所以不能掉以輕心。 在家裡父母要如何幫助鼻塞的幼兒？ 一、如果可以直接看到鼻內的阻塞物或分泌物，可用市面上有售的嬰兒用棉花棒，先沾點水潤溼後，伸入鼻孔內（勿超過二公分）將此分泌物取出。切忌太深入鼻腔中，因為一般人對鼻腔內部的構造並不了解，而且鼻腔內黏膜很脆弱，容易受傷，如盲目的清除，反而會使情況變得更糟。 二、使用溼熱的毛巾在鼻子上施行熱敷，鼻黏膜遇熱收縮後，鼻腔會比較通暢，同時黏稠的鼻涕亦容易水化而流出來。 三、一般市面上銷售的吸鼻器，如放大的水滴狀，其使用效果並不理想。如果確實阻塞的很嚴重，可請醫生使用特殊小器械來幫忙處理。 ∼摘自台北榮民總醫院兒童醫學中心小兒外科兒童醫學網宋文舉主任著∼

轉貼:快樂的心

2005年07月14日
公開
31

快樂的心 　　年輕的爸媽照顧年幼的孩子，能隨時維持一顆快樂的心，實在不多見。畢竟小兩口從無憂無慮、無牽無掛的婚姻蜜月期，跨入奶粉、尿布、孩子滿地爬的日子，實在是生命的一大跳躍進深。 　　原本夫妻兩人下班後，要下廚培養感情，就兩人一起洗手作羹湯；高興去外頭攤子叫個麵或是上個館子也沒人過問，一切隨自己意。可是有了孩子就不一樣了，伴隨著沈重的責任與義務。為了孩子的健康與安全，多半得待在家裡吃。照書弄了半天，孩子吃個滿地，大人收拾個半死。更別提其他的育嬰瑣事，洗澡、換尿布、收拾殘局，兩人精疲力竭、轉眼一天又過去。 　　有些夫妻不再有約會時間，誇張的甚至累到連親密的性生活都停了。情況久了，全家氣氛都很不好，夫妻兩人一個黃臉婆、一個苦瓜臉。 　　看到一些老人家偶爾幫忙帶孫子，就覺得氣氛很不一樣。老人家說：「哇！會爬了耶！會站了耶！」「呵呵，自己會把衣服掀起來，露肚臍出來給我們看耶！」「唉唷！什麼時候學會恭喜發財的手勢喔？！」「誰教她眨眼睛啊？」 　　幼兒一切的動作，在他們看起來都是驚奇、都是訝異！他們為著孩子的小小變化而高興地或大叫、或歡呼。可是對於年輕父母而言，常常因為疲憊，無法去欣賞這些生命中的小小突破與成長；也有因為知識與責任，只懂得觀察與要求孩子的成長應該要達到怎樣的一般平均值，怕太瘦、怕太胖、怕太笨、怕太聰明……，怕來怕去。 　　讓我們偶爾忘記書上說的成長平均值，偶爾學學老人家擁有快樂喜悅的心，單純地欣賞每個孩子不同個體獨特的成長之美！

轉貼:撲克牌之妙用!

2005年07月07日
公開
8

撲克牌妙用多 　　撲克牌是最平常的遊戲，不過它對幼兒可有更多不同的玩法唷！適用年級幼稚園至小學低年級（家長陪孩子玩效果最好）。以下教學技巧都可透過遊戲來進行，現在一一介紹遊戲名稱，孩子可達成的學習目標以及遊戲方法。 １、遊戲名稱：撲克暖身運動 學習目標：認識撲克牌，並知道它可以玩許多遊戲。 玩法：排形狀、圖案。撲克牌每張形狀大小都一樣，可鼓勵學生排列組合，排出各種形狀和圖案，如長方形、扇形、圓形等；正面、反面皆可運用，若以正面排列，還可以有顏色（紅、黑）的變化，以及撲克臉圖案的變化與搭配。 　　洗牌、理牌、發牌的練習，這是玩牌初步，讓學生熟悉撲克牌，透過觸摸和練習，增進手指與小肌肉的靈巧。 ２、遊戲名稱：誰是同一國的？ 學習目標：分類的練習 玩法：請學生把「不同國」的撲克牌分開成若干國。例如：以顏色分，分成紅黑二國；或是有人頭和沒人頭的分開…只要學生能說成理由，教師都給予讚許、接納。 ３、遊戲名稱：撲克撲克數一數 學習目標：ａ數數──１∼１０ ｂ認識阿拉伯數字。 玩法：ａ這張牌有幾個紅桃（黑桃、梅花、方塊）？ 　　　ｂ這裡有幾張牌，數數看？ ｃ我們來照著牌上的數字寫寫看（利用牌上的數字教學） ４、遊戲名稱：撲克比一比 學習目標：能分辨點數多少 玩法：ａ每人分一樣多的撲克牌。 　　　ｂ每人一次拿一張，比比看，誰的點數大誰就嬴。 　　　ｃ最後看誰的張數多，誰就是贏家。 注意事項：必須先說清楚，Ｊ是１１點，Ｑ是１２點，Ｋ是１３點，Ａ可算是１點也可算是１４點。遊戲前先約定清楚，也可視學生程度，把Ｊ、Ｑ、Ｋ先抽掉，玩１０以內的比大小。 ５、遊戲名稱：猜猜看 學習目標：學習專注，並熟悉每張撲克牌。 玩法：教師手握撲克牌一疊，一次拿一張，快速閃示，讓學生猜：什麼花色的牌？點數是多少？可統計看誰猜對的最多！ ６、遊戲名稱：撲克變魔術 學習目標：學習專注 玩法：這遊戲小朋友認得每一張牌的花色和點數，就可以玩了。教師拿三、四張牌放在桌上（蓋著），再拿其中一張讓學生看清楚了又放回去（仍蓋著）。然後，教師快速地移動掉換這幾張撲克牌的位置，再讓學生猜猜，剛才那張牌在那兒？看看誰猜得最準？ ７、遊戲名稱：十點半 學習目標：加法練習 遊戲方法：可根據學生程度有不同的玩法。玩本遊戲時，Ｊ、Ｑ、Ｋ都代表「半」０１�２，剛開始玩十點半時，可先把代表「半」的撲克牌取走，玩１０點、８點皆可。點數「爆了」就輸，學生可輪流當莊家，負責發牌、補牌、理牌的工作。 ８、遊戲名稱：心臟病 學習目標：學習專心，注意力集中，並熟悉每張撲克牌。 遊戲方法：一人拿牌（整疊），從最上面一張逐一掀開放桌上，玩的人並輪流報數從１、２˙˙˙、１３，再從１開始數，不斷反覆。當發的牌點數和報的數一致時，大家必須盡快把一隻手放桌上，等大家的手一一疊好，放在最底下的人有權利抽出拍打其他人的手，其他人則在同時，把手縮回，避免被打中。 ９、其他：如排七、檢紅點、拱豬也都是好玩又益智的撲克牌遊戲。 ∼資料來源：千雅∼

轉貼:過敏源控制

2005年07月06日
公開
30

過敏原的控制 　　為什麼我常覺得呼吸困難，還會有咻、咻的聲音呢？」 　　「為什麼我的孩子特別容易感冒又常不停的咳嗽呢？」 　　雖然環境因素有時不易控制，但若能加以注意，儘量避免接觸及減少環境致病因子，則多少也可改善發病的次數與嚴重度。 A.家塵 　家塵是台灣最主要的過敏原，雖然目前沒有證據顯示家塵本身是一種過敏原，但卻包含了許多室內過敏原，諸如塵璊，動物的皮屑和蟑螂過敏原等。因此家塵和屋外的灰塵不同。 　　麈璊被認為是家塵中最重要的過敏成份，塵璊的大小約0.2-0.3公釐，是以人或動物脫落的皮屑、指甲、毛髮為主食，喜好生長於床褥、枕頭、地毯、家具裝飾、衣服、有毛的玩具，在攝氏約25度，濕度約80%時生長最好，因此很適合在台灣的環境中生長，在夏末初秋時繁殖最多，也是氣喘病人最容易發作的季節。由此可知塵璊的重要性。 　由於塵璊及其排泄物是一種常見的過敏原，而屋外的灰塵只是非特異性的刺激物質，因此居家環境中應儘量清除塵璊過敏原，尤其是臥室及客廳是居家生活中活動時間最多的地方，同時也是塵璊生長主要場所。許多研究歸納下列做法，可改善生活環境，大大降低過敏程度，將枕頭套入防璊枕套內，或每星期以熱水清洗一次枕頭。 1.將床墊套入防璊床套內，並每週以攝氏55度的熱水清洗一次所有寢具(包括毯子、床單、枕巾、被單)，避免使用厚重及毛料毯子等易長塵璊之質料。 2.不要使用地毯。 3.避免使用厚重窗簾布，而以可清洗之百葉窗或塑膠遮板代替。 4.拿掉所有裝飾物，以木製品或塑膠製品代替填充式傢俱或者使用經過防 效果處理的皮革或布製品傢俱，使房間儘量清爽。 5.臥室儲藏間內的玩具、包裹及其它易堆積灰塵的東西搬走，衣服放在衣櫃內，並關好櫃門，並儘量使儲藏間的門保持關閉狀態。 B.草蓆、棉絮、羽毛 　不要用草蓆或榻榻米等稻草製品，棉被可使用化學合成纖維如尼龍被、太空被、或蠶絲被，避免使用羽毛…等。 ∼摘自E世紀健康生活網-----千雅∼

生命教育之萱萱的日記

2005年07月02日
公開
2

昨天晚上我一直哭，看著喝醉酒的爸爸被警察帶走。 今天社工阿姨帶我來「希望之家」，她說：「我會想辦法找到你媽媽。」 以後該怎麼辦﹖我要在這裡住多久﹖ 如果社工阿姨沒有找到媽媽，我會不會被領養.... 作者簡介 ：劉清彥 住在台中美麗的東海大學校園旁，常常在教會跟大小朋友說故事。收藏了一屋子的圖畫書，喜歡閱讀、寫作和做點心，偶爾也塗塗畫畫。大學和研究所都念新聞，卻在一場大病後，決定投入深愛的童書領域。目前從事童書創作、翻譯、評論和兒童閱讀推廣教育等工作。 繪者簡介：宋珮 學的是藝術，之後接觸了圖畫書，因為看了許多美麗的作品，開始自己塗鴉起來。不太懂得繪畫的技巧，卻了解創作過程中，信仰的重要。 　 書籍簡介 萱萱是一個六年級的國小學生，最近她發生了一件事，就是她爸爸自從失業之後，就開始常喝醉酒，並且脾氣變得很不好，甚至會動手亂打人。 有一次，萱萱的爸爸又再次喝酒又亂打人，萱萱也因此受到很大的傷害，萱萱的媽媽因此離家出走，萱萱的爸爸因此被警察伯伯帶走，萱萱則被社工阿姨帶去「希望之家」暫時留置。 萱萱在育幼院蘭院長的細心照顧下得到許多的安慰和醫治，同時育幼院的小朋友溫暖的友誼，也讓萱萱開始快樂地與大家生活在一起。最後萱萱的媽媽找到萱萱，也為萱萱預備了一個新家，萱萱也順利從國小畢業了，開始了一個新的生活。

生命繪本---古強森的聖誕奇蹟

2005年06月30日
公開
2

作者簡介：蘇珊•瓦其喬斯基﹙Susan Wojciechowski) 直到最近，她都在學校的圖書館工作。她為兒童寫了許多故事，《古強森的聖誕奇蹟》是她的第一本圖畫書。 她說「每年十二月，我都會為小孩念兩、三個經典的聖誕故事，想要找點別的故事來唸，卻怎麼也找不著，所以就是著自己寫一個。」 蘇珊•瓦其喬斯基目前與她的先生和小孩定居在美國賓州的約克市 繪圖者簡介P.J.林區﹙P.J. Lynch) 愛爾蘭知名插畫家。一九八七年就以第一部作品《A Bag of Moonshine》榮獲鵝媽媽獎，並且分別在一九九六年以《古強森的聖誕奇蹟》，一九九八年《潔西過大海》兩度榮獲凱特格林威獎。他的畫作色彩厚實，情感豐富，寫實的表現手法對故事內容有強大的情感渲染效果。其作品還包括令大人和小孩都深受感動的《地球的禱告》。林區目前定居於都柏林。　 書籍簡介 當寡婦麥太太和她兒子湯姆，在一個寒冷的冬天敲古強森的門時，他們得到冷漠的回應。 因為古強森總是獨來獨往，村子裡的小孩都叫他苦先生。沒有人知道他曾經是一個有妻子和小孩的幸福男人，也不知道他是因為妻子和小孩相繼過世，才變得這麼冷酷無情。 這位雕刻師傅會接受寡婦的請託，完成她要的聖誕木雕嗎？還有，他會准許她的兒子在一旁看他工作嗎？ 古強森的脾氣雖然不好，他還是答應她的請求，也因此出現了一個奇蹟，使他原本悲傷冷漠的心，被一股暖流慢慢融化。