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二個小雨的媽

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2007年11月10日
公開
9

哥哥學校﹣創校30週年體育表演會

今天哥哥校慶,早上要7:55到校. 因為只有哥哥學校校慶,又起得早,走在路上都沒多少人. 今天二年級主要表演項目是團體舞蹈_睫毛彎彎. 在那之前先是全部年級小朋友繞場. 一年級小朋友,今年穿了蛋糕服,每個看起來都好可愛. 二年級則是穿運動服,帶動物頭冠,手拿彩球,經過司令台時,邊走邊跳,很有精神. 之後有一段是來賓致詞,其中一個來賓校友,囉囉嗦嗦地說了十幾分鐘,天上又開始下起毛毛雨,可憐的孩子,淋著雨,聽著台上佳賓說不完的話. 這些來賓,有時真該看看場合,對孩子演講,就不能長話短說嗎? 去年有一些"政治人物"來賓,也是一樣. 真討厭!! 沒看到孩子們在淋雨罰站嗎? 這麼濤濤不絶,真的有人在聽嗎? 唉! 不會看場合說話的人,真的很令人討厭. 等了半天,天空開始飄雨,總算輪到哥哥他們表演了. 這次是陳老師編舞,所以七班由其他老師帶,陳老師則站在司令台前帶動. 但是,所有的家長,因為要照孩子的照片,把二年級團團圍住,跟本沒人注意到帶動的陳老師(因為己經被家長擋住視線了). 唉!不知該怎麼說,我想陳老師應該感到很無奈吧,用盡心力去設計動作,到了表演的時候她卻是最不受注意的人.希望學校下次能有所改善,因為家長是自私的,需要引導的. 如何能讓表演讓所有人看到,我想是需要智慧去解決的.

2007年10月31日
公開
5

期中考﹣英文

期中考﹣英文

2007年10月31日
公開
4

思考力

昨天看了一本書叫做"思考力決定孩子的競爭力" 第一章提到:"怎麼每個孩子都是一個樣" 一個故事是這樣的: "船長的年齡幾歲?" 老師問小朋友問題, 說:"有一個船長,開著一條船,船上載著三十五頭羊,六十五頭牛; 請問你們,這個船長的年齡到底是幾歲?" 題目剛唸完,所有小朋友都舉起手來, 老師點小明做答,小明說:"一百歲" 老師愣了一下,搖搖頭。 接著其他的孩子又舉起手來, 這次,小華舉得最快,老師要小華回答, 小華說:"三十歲" "錯"老師宣判。 這下子,其他的同學都開始竊竊私語地討論, 接著一位小朋友不服氣地說: "沒錯啊,65減35不是30嗎?小華沒講錯啊" 另一位同學卻說:"不對啦,我覺得小明才對, 應該是65加35,船長100歲啦" 一群小朋友互相爭辯,再也沒有一個人舉起手來...... 這是一個真實的故事, 這些小朋友是三四年級的孩子。 ************************************************************* 看到這裡,我覺得不可思議, 想試看看哥哥的反應。 結果,哥哥也是只有這二個答案!!!!!!!! 真是太讓我吃驚了。 原來,在傳統制式教育下, 是沒有第三種"無解"的答案存在的。 所有的教育,都只是追來標準答案的制式訓練。 有一種被"當頭棒喝"的感覺。 開始思考,我是不是也正在扼殺孩子的思考力與想像力。 昨天問完哥哥, 當哥哥的二個答案都被否決時, 他看著我,等我宣布"標準答案" 我告訴哥哥, 媽媽其實沒有"標準答案", 因為,你如果想過, 就可能覺得牛和羊的數量其實和船長幾歲, 一點關係也沒有。 哥哥,以後你可能也會遇到沒有"標準答案"的問題, 所以,媽媽希望你從今天起要學會思考。 因為,未來等著你的世界, 考驗你的是"解決問題的能力" 而要"解決你所遇到的問題", 卻常常是沒有"標準答案"的。 但是,或許該思考的,是我們這些身為父母的人吧!!