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翔蜜的媽咪咪

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蒲公英幼幼啟蒙K1-往停車場出發

2009年06月29日
公開
14

蒲公英幼幼啟蒙K1 下學期 15/23 課程名稱:往停車場出發 教學目標: ◎觀察生活中常見物體的造型 ◎學習用幾何圖形組織畫面 ________________________________________________________________ 本來今天還是爸比比要帶翔翔去上課的 但是六點多爸比比突然打電話來說他在公司臨時有事,沒法趕回來 所以媽咪咪只好火速熱晚餐來吃,然後叫計程車到孫媽媽家門口 請孫爸爸帶翔翔下來 今天的課程是拼貼+塗鴉創作 老師先拿幾個不同的車子讓小朋友觀察 然後拿出一些事先裁剪好的圖形,讓小朋友拼貼創作出自己想創作的車 然後貼在白色紙上,再用彩色筆塗鴉裝飾 (以下的照片感謝曼麻幫忙拍照^__^) 這是翔翔今天作品的全貌 看的出來嗎? 這是一輛火車,原來翔翔拼貼的火車更長 等貼到白色紙上時,才發現∼太長啦! 於是請高高老師拿剪刀剪掉一部份 畫面上方藍藍的是:雲 媽咪咪為了確認翔翔是不是在"畫數字"?! 下課後還抓了翔翔過來確認一下 畫面下方咖啡色的交叉線條是:(火車)軌道 軌道下方藍色的部分則是:地面 這次翔翔創作的畫中,特別的是人的部分 仔細觀察前後的乘客 看的出來嗎? 前面那張照片裡面的人是笑咪咪的 後面那張照片裡兩個比較小的人,尤其是最後一個,眼睛擠在一起 據翔翔的說法,是"不開心"的 看看這張照片可以很清楚的看出不同 至於兩個比較小的人後面的黑色圓圈是:球球 據高高老師說,翔翔好像劃錯了,有點懊惱 後來老師建議他可以用別的方法掩飾,於是就成了"球球"了 最後,來看看全部小孩的作品吧! 下週起蒲公英連續放兩週的暑假 下次去上課時,媽咪咪的腳就應該完成復原了吧!

蒲公英幼幼啟蒙K1-往停車場出發

2009年06月29日
公開
15

蒲公英幼幼啟蒙K1 下學期 15/23 課程名稱:往停車場出發 教學目標: ◎觀察生活中常見物體的造型 ◎學習用幾何圖形組織畫面 ________________________________________________________________ 本來今天還是爸比比要帶翔翔去上課的 但是六點多爸比比突然打電話來說他在公司臨時有事,沒法趕回來 所以媽咪咪只好火速熱晚餐來吃,然後叫計程車到孫媽媽家門口 請孫爸爸帶翔翔下來 今天的課程是拼貼+塗鴉創作 老師先拿幾個不同的車子讓小朋友觀察 然後拿出一些事先裁剪好的圖形,讓小朋友拼貼創作出自己想創作的車 然後貼在白色紙上,再用彩色筆塗鴉裝飾 (以下的照片感謝曼麻幫忙拍照^__^) 這是翔翔今天作品的全貌 看的出來嗎? 這是一輛火車,原來翔翔拼貼的火車更長 等貼到白色紙上時,才發現∼太長啦! 於是請高高老師拿剪刀剪掉一部份 畫面上方藍藍的是:雲 媽咪咪為了確認翔翔是不是在"畫數字"?! 下課後還抓了翔翔過來確認一下 畫面下方咖啡色的交叉線條是:(火車)軌道 軌道下方藍色的部分則是:地面 這次翔翔創作的畫中,特別的是人的部分 仔細觀察前後的乘客 看的出來嗎? 前面那張照片裡面的人是笑咪咪的 後面那張照片裡兩個比較小的人,尤其是最後一個,眼睛擠在一起 據翔翔的說法,是"不開心"的 看看這張照片可以很清楚的看出不同 至於兩個比較小的人後面的黑色圓圈是:球球 據高高老師說,翔翔好像劃錯了,有點懊惱 後來老師建議他可以用別的方法掩飾,於是就成了"球球"了 最後,來看看全部小孩的作品吧! 下週起蒲公英連續放兩週的暑假 下次去上課時,媽咪咪的腳就應該完成復原了吧!