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育兒.持家.愛自己
翔蜜的媽咪咪
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Hi~ 小寶真是可愛
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Rita(五)24-1 課程重點(Topics): 1.Verb:likes, wants, sees, have/has 2.S.p. (1) Do you _______________ ? (2)He/She/It ________________ ? 3.錄音稿 Hello, Rita. My name is _______. Today is _________. It is ________(日期). It is ________(天氣). I 'm going to read " 自己的造句 " 。。。。。。。 That 's all. Thank you for your listening. Goodbye,Rita. *Homework: 1.Write: S.p. (共8句) 2.Read : STYLE 1 3.Record(錄音):內容如上#3 錄音稿 。 。 。 。 。
Subject: EMBA課程--消費者行為 Dear all, 以下是明年「消費者行為」課程之上課日期, 先提供給大家,請大家先booking在行事曆吧 3/7(三)、4/15(日)、5/9(三)、6/10(日) 若有任何問題請與我聯絡 謝謝
Rita(四)24-24 課程重點(Topics): 1.Goal setting 努力很重要 2.Final Test 訂正 3.What do you _____ ? 4.錄音稿 Hello, Rita. My name is ________. Today is _________. It is ________(日期). It is ________(天氣). I 'm going to read " Grammar 1 ex.16" ---------- That 's all. Thank you for your listening. Goodbye,Rita. *Homework: 1.Write: Grammar 1 ex.16 2.Read : STYLE 1 3.Record(錄音):內容如上#4 錄音稿 4.p.s.考卷簽訂 。 。 。 。
翔的成績∼讓媽咪咪有點意外 這次的期末考分為兩大部分: 第一部份為STYLE師德英檢的模擬考,總分300,翔翔全對。 第二部份為Up and Away in Phonics發音學習成果測驗,總分200,翔翔錯兩個單字,拿到196分。 總成績翔翔拿到496分(99.2%),與另一個哥哥並列第一名。 上次Rita(三)期末考,翔翔的成績%是98.79,第一名。 翔翔考的....出乎媽咪咪意料的~好~ 雖說媽咪咪這兩週逼的緊,但是一部份原因是這次比較晚開始準備,所以媽咪咪有點怕翔翔單字背不熟 原本是怕翔翔考太差,結果,是媽咪咪多慮了呢?還是翔翔運氣不錯? anyway,下次要提早開始準備啦! 不然翔翔又要哇哇叫了!
翔翔一(下)期中考成績:國語92、數學100。 國語都錯一些不該錯的一些小地方,有好好檢查就可以少扣一些分數,這點真的讓媽咪咪很想扁他! >.
小蜜已經可以自己從客廳走到餐廳了..... 她最喜歡走到餐桌椅子旁繞圈圈,然後推著椅子到處跑 還會逕自走到哥哥房間或主臥探險。 現在只要一逮到機會小蜜就會很開心地越雷池(以客廳大地墊為界),然後看誰走(小蜜)/跑(大人)的快?!
晚上在廚房天花板看到一隻蚊子,媽咪咪先跳頭給它一掌~沒死! 哇咧! 找一找......看到它停在地板上 好!!再補它一腳 結果~還是沒死! 第三次出手才解決它! 我...真的是遜到爆了(¬_¬)
這兩週週末 媽咪咪緊鑼密鼓的盯著翔翔的複習:學校的國語、數學、還有RITA的英文期末考 翔翔經常唉唉叫 其實,該休息、該運動或是該玩的都沒少啊 只是∼複習變多了 媽咪咪的複習考試變多了啊?! 希望翔翔今天不要失常∼∼ 不要又漏寫或寫不完啦!
Rita(四)24-22 課程重點(Topics): 1.Plural nouns (講義) 2.Reading Fun 1 Part A-2-3 3.U/A 3 Reading Practice *Homework: 準備期末考 。 。 。 。 。
李 慧貞 4月4日 寄給 zoeliss、 slgw65、 tina5190、 meili.ou、 vicky650130、 我 Dear all, 最近錄音的內容批改,會直接在課本上紀錄。 若有錯誤部分會圈起來,或是寫評語在練習標題的首頁。 有被Rita折一角的那一頁,即表示有錯誤需要/(尚未)訂正, 若已訂正妥當,由Rita再次確認後,Rita會寫上OK並幫孩子們打開。 p.s. 請勿自行打開,以便Rita追蹤孩子的訂正情形。 當然,身為父母的您可協助訂正。 但是最好先讓孩子自己先做訂正,您再從旁協助檢查, 對於初級學習者而言,也是有必要且有助於學習成效的。 現在的課程均以完整句子呈現,所以訂正也須寫完整句子。 若是錯誤太多,請額外利用一張紙書寫訂正句子之後再浮貼上。 (大部分寶貝目前訂正狀況均屬良好,偶爾才須提醒) Rita一再給孩子的觀念是: 訂正是為了自己確定會了,而非寫給Rita檢查的。 所以,基本上在教室的訂正,Rita會請孩子要自己口述問題出在哪裡? 應如何訂正? 為什麼要這樣表示?...etc. 至於書寫訂正,則因時間關係,會讓寫字較慢的寶貝回家完成後續工作。 這也是要請家長幫忙注意之處。 1. 孩子回家後是否能自行訂正? 2. 能否複述如何訂正/為什麼 ? 3. 是否書寫完整抑或凌亂不堪? 謝謝各位媽媽的配合。 Rita
Rita(四)24-21 課程重點(Topics): 1.Plural nouns (發音規則,形成規則) 2.錄音稿 Hello, Rita. My name is _______. Today is _________. It is ________(日期). It is ________(天氣). I 'm going to read " 自己的 單數名詞=>複數名詞 規則表+例子 " ------- That 's all. Thank you for your listening. Goodbye,Rita. *Homework: 1.Write: 每個規則下找出一個例字 2.Read : Plural nouns 3.Record(錄音):內容如上#4 錄音稿 。 。 。 。 。