facebook pixel code

小寶馬麻

小寶馬麻

他的寶貝

3535貼文
17話題
0關注他

日期

#Tag

  1. 網誌
  2. Kevin小寶日記
網誌區塊

上學第二天

2010年08月31日
公開
36

昨天Kevin大概十點睡覺的, 有點晚了, 今天早上快七點, 媽媽叫他, 他不像平常一叫就醒, 直到媽媽叫他起來喝杯水, 喝了他說再給他半分鐘清醒一下, 媽媽告訴他現在有三個颱風, 叫他去看氣象, 他才終於起床(因為以前都每天跟爸爸一起看氣象, 所以氣象的特殊變化, 他有興趣) 真的看到三個颱風在台灣附近, Kevin覺得很神奇 然後就請他去上廁所洗臉準備吃爸爸幫他買的培根蛋餅早餐了 今天早晨Kevin一樣沒有胃口, 連他以前最愛的培根蛋餅都吃不下去, 但是老師連絡簿裡面說, 不要讓孩子帶食物去學校, 只好陪著他盡量吃完 吃完刷好牙, 才換了衣服去學校上課 今天也是爸爸陪著去, 爸爸仍然在門口跟他掰掰, 一樣跟蹤他, 今天Kevin就很順利走到自己教室了 媽媽還有一堆事情要忙, 想把家裡整理的有條有理, 真的不是一個普通上班族的好差事, 要花精神規畫, 要花體力打掃, 要花時間去努力.....繼續加油吧! 四點出頭Kevin就回到家, 媽媽幫他準備了一跟香蕉和一杯優格當點心, 一邊吃一邊聽Kevin說學校發生的事情 今天聯絡簿上面老師貼上了功課表, 但是Kevin卻帶到了同學的聯絡簿回家, 他說是同學拿錯了, 老師幾個人的放一起讓他們自己拿, 前面同學先拿了, 所以他就沒有看, 但是媽媽告訴他, 你還是應該要自己看一下名字, 如果你有看, 就不會發生這個事啦 媽媽問他今天有上數學嗎? 他說沒有, 雖然課表上面有, 但是還沒開始上. 但是媽媽問他, 是因為聯絡簿上面老師貼著, 其他的課本放在學校置物櫃, 他卻每天都把國語和數學課本帶回家, 媽媽不知道為什麼, 想說他是不是很想上這個課, 所以每天背來背去 今天終於有回家功課. Kevin說很簡單, 就寫一行一行的注音, 他已經抄好了, 簿子打開, 他卻覺得不是自己的本子, 他說他沒有畫那隻筆, 那是要給爸爸媽媽簽名的位置, 簿子的主人畫了一支鉛筆還有一個括號給爸爸媽媽簽名 簿子前面沒有寫名字, 媽媽就直接請Kevin把同學寫的擦掉, 自己再全部重新寫過, 媽媽也幫他貼上了名字, 這樣這本就算Kevin的了 寫功課的時候, 媽媽還在忙其他事情, Kevin寫一行就會跑起來, 媽媽只好監督他, 一開始有些寫得太隨便, 媽媽受不了, 還是請他擦掉, 寫端正一點, 才幫他簽名 今天Kevin也上了第一堂體育課, 不過因為下大雨, 老師讓他們在教室玩傳球遊戲, Kevin說一次他們這組贏了, 一次輸了 很精采豐富的一天, 回家還忙著彈鋼琴和拉小提琴, 還有做家事 媽媽今天給了Kevin一個表格, 裡面是Kevin每天要做的工作, 請Kevin從今天起, 每天自己勾勾確認, 作了就打勾, Kevin很喜歡這種方式, 媽媽也沒有跟他說要給他好認真, 但是他還是很在意有沒有勾到 會在意就好 今天爸爸講了晚安故事, 講完大約一下子, Kevin躺躺就睡著了

第一天上學

2010年08月30日
公開
42

按這裏看今天的照片 大約六點45分, 媽媽開始叫Kevin起床, Kevin昨晚很早睡, 但卻不像平常很好叫醒 終於醒來, 媽媽跟Kevin說, 昨晚忘記放手怕衛生紙, 請Kevin帶好. 爸爸買了吐司回來, 媽媽就幫Kevin塗好果醬, 三人一起吃早餐, 不過Kevin早上還是不開胃, 吃不完果醬吐司, 媽媽最後來是讓Kevin用袋子帶去學校, 叮嚀他下課餓了吃. 刷好牙, 穿好衣服, 爸爸就帶Kevin去學校. 好玩的是, 爸爸送到學校門口就跟Kevin掰掰, Kevin也就自己去班上, 不過爸爸悄悄的跟在他後面 Kevin的教室在三樓. Kevin走到二樓就轉彎了, 一直走到跟他的教室完全相同方位的地方, 他看著教室有點愣了, 爸爸就現身跟他打招呼, 說教是在三樓喔! Kevin恍然大悟, 爸爸就跟Kevin一起走到教室門口才離開. 今天一直在下雨, 12點鐘媽媽已經準備好中餐等Kevin下課了 大約12點15分, 有人按門鈴, 果然是穿著雨衣的Kevin 但是怎麼頭是濕的? 原來雨衣太悶熱, 他整個頭都冒汗了 另一個好笑的是, Kevin把書包背在雨衣的外面, 所以書包有點淋濕了, 幸好他回家的路上雨不算太大 回到家, Kevin就很興奮的跟媽媽分享一個早上的事情, 母子二人一邊吃飯一邊聊天 他說到今天上了兩節英文課, 內容是教各種不同的字母唸法, 最後是一個字母加一個用那個字母開頭的詞, 這個他最喜歡, 所以也和媽媽玩了很多個 兩節英文課的中間, 他和同學跑去五樓玩, 時間快到時有朋友提醒他, 所以他就準時回到教室, 可是有另外的朋友沒有被提醒到, 就晚回教室了, 所以老師說這樣就不可以再去那邊玩, 直到他們有乖乖, 下星期一才能再去 今天Kevin帶了連絡簿還有國語數學課本以及餐盒回來 聯絡簿裡老師貼著各種事項, 還有名牌 國語數學課本需要寫名字 全新的餐盒要洗乾淨, 明天上整天的時候要用這個餐盒吃營養午餐 媽媽仔細看了老師的聯絡事項, 一項一項跟Kevin一起準備, 我們還換了一個鉛筆盒, 因為鐵製的或是功能複雜的容易讓孩子分心 Kevin說, 老師讓他們集熊寶寶貼紙, 今天他有得到一個, 如果集了一整面, 就可以玩撮撮樂, 如果集了兩面就可以玩教室的電腦遊戲, 他說他一定要集到 吃飽中餐休息過後, Kevin就去玩媽媽移去他房間的電子琴, 他嘗試用各種音色彈奏宮崎駿卡通的音樂. 兩點鐘是我們約定的鋼琴課時間, 我們照舊扮演老師和學生, 非常開心的上完今天的琴課, Kevin的視譜進步很多, 比暑假的時候能夠彈更長更持續也更正確 上完課, Kevin說要四點半才練小提琴, 既然今天沒有回家功課, 那媽媽也就按照他的意思, 不過要求他要幫忙做家事 我們一起摺衣服收衣服, 一起洗晚餐的碗, 擦桌子 Kevin則用這些空檔時間完他的Gigo積木 媽媽晚上教學生的時候, Kevin說想看電視, 媽媽跟他說週間不能看電視也不能玩電動, 他說好(因為我們已經跟他溝通很久了) 他就自己去找他想看的書, 他拿出了"我家也有烏龜園""我家也有花果菜園"就自己讀了起來 媽媽上課到一半, 爸爸就回家了, 爸爸陪他繼續閱讀, 也跟他聊天 讀完了書, 媽媽說要上英文課, 今天媽媽找了一本以前唸很多次的英文讀本Heavy-Duty Trucks, 請Kevin跟著唸 媽媽一邊唸, 一邊隨時用英文中文問Kevin問題, Kevin也可以隨時用英文或中文回答, 因為很自由, 他反而愈講愈多英文, 講得也很能表達意思, 聽更是不用說, 了解許多有關車輛的辭彙以及他們的功能 爸爸溜完狗回家也加入我們的討論中, 三個人一起開開心心的講故事 聽故事 討論故事 以及開玩笑 媽媽: What is this truck? Kevin: It's a cherry picker. 媽媽: Is it for picking cherries? Kevin笑著說: Yes. 媽媽: Is it JUST for picking cherries? Kevin: NO~~~~ 媽媽: Then, what else does it do? Kevin: 工人可以坐這個車子上去修電線........ 爸爸媽媽: GOOD~~~~ 媽媽: How about we don't let her down?(書本圖上的工人是女生, 並且在高高的地方修電線) Kevin: OK! 媽媽: NO! It's raining cats and dogs outside. We can't let her sleep in the pucket. Kevin聽到下大雨的講法, 像是下狗下貓一樣的大雨, 笑到在椅子上打滾..... ........ 所以我們講完這本書, 花了超過半小時 趕緊叫爸爸帶Kevin去洗澡, 因為有爸爸監工洗比較快 洗好, 再跟Kevin講完媽媽事先答應講的"我家也有烏龜園", 但是約定只能講一篇, 不然又是半小時..... 然後一堆的抱抱和親親, Kevin終於睡覺囉~~~ 今天真是充實又幸福的一天呢

可怕的電動

2010年08月10日
公開
15

巧連智低年級版有贈送電腦遊戲光碟，以前媽媽都存著，沒有給Kevin玩。 Kevin漸漸的孰悉電腦，去爺爺奶奶家也都會玩些電腦遊戲，媽媽於是就開始幫他灌在舊電腦裡面，每次限制他只能玩３０分鐘 即使是如此，漸漸的媽媽發現Kevin耐性沒有進步，對很多事情都不耐煩，整天就在問甚麼時候可以玩電動。 接著個性也有些變化，雖然很難具體說出變化在哪裡，但是那種感覺就是讓媽媽很擔心。 今天玩了３０分鐘之後，他還是拿著光碟的盒子還有說明書在那裏看，那不就等於還是在想玩的事情。 最後爸爸媽媽討論的結果，我們先減少他玩的時間到１５分鐘，如果又發生沒有耐性的狀況，那就馬上移除這些遊戲。 不過等開學之後，周一到周五都不能再玩。 爸爸是希望Kevin完全不要碰這些遊戲，因為他深深知道這種容易讓人沉迷的困擾。 媽媽則是知道馬上要Kevin完全不碰，對他的情緒可能會有些傷害，在暑假期間，有可能造成其他的親子問題，所以媽媽建議採循序漸進的方式。 電腦遊戲這種東西，好像是現代人的基本配備一樣，真有可能完全不碰嗎？困難度可能跟克制自己不玩差不多。 媽媽自己的學生也有好幾個，開始玩電腦遊戲之後，對學習音樂的熱情就可以說完全澆熄了，媽媽也很後悔當初為什麼要讓Kevin開始玩。 當初就是想，就算不給他玩，將來還是會遇到這些狀況，一時沒有想清楚，於是就草率的用限制時間的方式開始。 這期間Kevin也好幾次因為沒有自己控制時間，被罰幾天不能玩的狀況。 雖說是有做到處罰，但是沒有辦法控制孩子的心不去想這些東西，看樣子這裡還有很多的關卡等著我們去克服。

家事：摺衣服＋擦地板

2010年08月10日
公開
19

早上媽媽洗衣服，把前天洗的收進來，我們就一起摺衣服。Kevin總是喜歡發明新的摺法，媽媽告訴Kevin，新的摺法是有趣，不過他有個問題就是袖子都會露在外面，看起來不整齊。 媽媽也提醒Kevin，並不一定甚麼事情都要每次創新，有的時候貴在堅持，要把不會弄到會，會了要做到熟練，熟練了在要做到好，做到快 今天媽媽再教Kevin一次，摺衣服的標準在哪裡，怎樣是我們可以接受的整齊程度，如果沒有做到，那就白摺了。 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 晚上媽媽先把全家的地板都掃乾淨，家裡總是會掉頭髮在地上，或是有些灰塵，沒有先用吸塵器或是先掃一下，怎樣擦也不會乾淨。 掃好之後，就請Kevin幫忙擦地板，媽媽拿著水桶扭抹布給他用。 一開始媽媽就跟Kevin說：擦地板也可以很好玩，不過我們的目標在哪裡？ Kevin說：擦乾淨 媽媽說對，所以要以擦乾淨為前提去擦，不能為了自己要玩而沒有達到標準 Kevin這樣開始了工作 媽媽發現Kevin會坐在地上擦，媽媽於是請Kevin跪著擦，因為坐著會弄髒褲子，因為坐著沒有辦法用力，也因為坐著看不清楚哪裡還沒有擦乾淨 媽媽也發現Kevin會忽略掉細節，擦了大的地方，旁邊的角落的門後面的就不會主動去擦，媽媽也一一的提醒他。 擦完之後，媽媽等爸爸回來，一起跟Kevin討論這件事情 我們謝謝Kevin幫忙做擦地板的事情，但是也告訴他這是他應該做的服務，家裡的每一個成員，都應該對家裡的人付出服務，而不是永遠享受別人的付出。 Kevin一方面很開心，一方面心裡也開始知道，自己將面對一些成長的要求，和幼小時期不同了。 我們會繼續努力

參加考試的裝扮

2010年08月06日
公開
19

今天Kevin要參加英國皇家鋼琴二級考試，媽媽想到這個領帶是跟這件衣服一起買的，可是每次我們都讓Kevin帶蝴蝶結領結，Kevin說他不想用領結，正好跟媽媽想的一樣，媽媽拿出這條領帶，Kevin好開心好新鮮，從來沒有用過呢 繫上之後，Kevin在鏡子前面看了很久，媽媽於是幫他拍了照，這件襯衫穿了兩年半了，現在看起來稍微小一點點，下次有機會上台，大概就不能穿了 我們到了考場，因為有人缺考，就讓Kevin直接進去考試 Kevin三首考曲都是用背的，稍微有一些彈錯了，不過都很快接下去。音階也是差不多，有的沒錯有的稍錯但仍彈完；視奏是Kevin最弱的項目，彈得亂亂的；聽力則是Kevin非常強的項目，所以考完聽力出來，他非常有自信，還跟媽媽說很簡單。 前幾天媽媽有跟Kevin說，考前的努力非常重要，這個對現階段的Kevin來說，比結果還重要。Kevin更小的時候，媽媽跟他說結果不重要，萬一考得不好，爸爸媽媽絕對不會生氣，而Kevin也總是大大方方的應試。 但是媽媽有跟Kevin說，漸漸長大，你的經驗豐富了，也應該會了解怎樣準備會有怎樣的結果，所以，以後就不是只講耕耘不論結果了，我們會學習怎樣耕耘然後會有甚麼結果的關係，最後還是會要求結果的。 但是那是建立在現在的基礎和經驗上，只有現在講求努力過程，累積學習的經驗，以後才能夠知道付出和結果的相關性。 並且Kevin現在年紀還小，臨場的應付還需要學習，因此爸爸媽媽都不會要求一定要考過或是要有甚麼成績。 Kevin也許不明白媽媽說的一大堆，只知道現在努力最重要，那麼也就夠了。 接下來是下星期一的小提琴考試，這是Kevin第一次參加小提琴的考試，到目前為止他都覺得很簡單，沒甚麼壓力。 媽媽有答應他，有專心準備考試，考完之後媽媽會讓他參加戶外教學的活動，Kevin很期待。 今天考完以後，媽媽帶他去吃他想吃的義大利麵餐廳，Kevin很棒，完全沒有把衣服弄髒喔，他非常的小心。 穿好彈琴的樣子

被K了

2010年07月28日
公開
26

今天練琴的時候, Kevin被媽媽打了大腿一掌 Kevin口口聲聲說喜歡音樂, 說喜歡鋼琴, 說有時候也喜歡小提琴, 但每次練習總是畫地自限, 媽媽請他練, 他就彈一遍, 媽媽請他再練習, 他就用不好的口氣說"唉唷"很生氣樣子 再來知道媽媽會要求了, 每一項練習就會問, "只彈這個嗎?""彈玩這個就好了嗎?"...... 這些問題其實就是在說, 我不想練了, 我要去玩了, 我懶得做下去..... 今天在最皮的時候, 媽媽打了Kevin大腿一掌, 很快的白白的大腿生出了一個紅紅的手掌印....... 但是媽媽沒有心軟, 媽媽說了畫地自限和井底之蛙的故事給Kevin聽, Kevin懂了 接下來拉小提琴的時候, Kevin就開始自己說, 拉完這個如果沒有錯的話, 我可以拉旁邊的那一首嗎? 而不是說, 拉完沒有錯就好對不對? 這種比較不長進的話 媽媽知道打人不對, 媽媽和爸爸已經說過不再打孩子, 也知道孩子今天乖可能其實是怕打, 不是真的要乖真的要做, 媽媽晚上睡前會和Kevin道歉 但是媽媽要Kevin想清楚想要好想要進步, 應該付出的努力是甚麼? 如果看到其他小朋友彈得比自己多會生氣, 那麼就應該把這股想要好的力量, 化成要求自己進步的動力, 而不是只是想要贏過別人享受那種高高在上的快樂, 但是講到努力還是不願付出, 這種不想耕耘只想收穫的態度, 在媽媽看來是極不可取的 媽媽從沒有說叫他要贏過誰, 人外有人天外有天, 如果把自己的快樂建築在不可知的別人身上, 那是沒有止盡的, 不如往內尋找自己的定位, 戰勝自己才是最快樂的. 其實今天這一掌, 也不是真的用力, 也不是真的要打他, 這雖然不是個好方法, 但只是在那個他的情緒和態度太過分的時候, 嚇阻一下他 重點是, 媽媽把方向說得很明白, 把原因也說得很明白, 把那種畫地自限的作為和井底之蛙的行為解釋得很清楚, 聰明如Kevin, 他馬上就懂了 媽媽也要戰勝自己, 以後不再出這一掌, 無論任何原因