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小寶馬麻

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詩--夏日

2010年07月07日
公開
19

夏天的太陽就像一顆大火球 照著人好像就要著火了 太陽像會發光的大眼睛 它明亮的光 好像就在看著我們一樣 夏天裡 魚都從石頭底下和水生植物裡游出來 開心地在水中玩耍 我泡在夏天的海水裡玩 好清涼 在海邊堆城堡 堆得又圓又大 好有成就感 好多好多的小蟲子都跑出來飛呀飛呀 飛呀飛呀...... 飛過我的頭頂 爸爸帶我去吃冰 冰裡有一塊塊金黃色的芒果 看起來像半圓形的黃金一樣 吃起來甜到不知道該怎麼辦 ************* 今天馬麻跟康華講一本叫做"含苞的詩蕾"的書 我們今天講了第一章--詩是美的化身 講完 馬麻就請康華聯想一個想要寫詩的題目 剛好康華看到國語日報週刊上面的大太陽圖案 上面的標題寫著夏日保健 康華就說要寫夏日 看著那個大太陽 康華講出了一堆跟太陽有關的形容 馬麻則用筆幫他把這些想法都寫下來 接著馬麻問他夏天會看到甚麼 他就開始聯想 馬麻再問他夏天他會做甚麼其他季節不會做的事情 就這樣寫了一大堆 然後馬麻把這些字全部都打進電腦裡 再跟康華一起讀頌這些字眼 康華小小修改了一下 不過大致都維持他一開始講的內容 就完成了今天的這首詩 雖然語句的通順度還有詩的意境還沒有完全發揮 但是這還是一個很珍貴很美的記憶

990625plan

2010年06月25日
公開
34

今天馬麻教康華另一種作計畫的方法, 馬麻準備了橫線紙, 畫上時間, 然後教康華一行代表15分鐘, 我們用箭頭來代表時間的進行 今天晚上四點開始馬麻就要教學生, 所以所有需要馬麻陪伴的學習, 都要在之前完成, 今天下午的進度比較趕, 馬麻也讓康華今天練琴只要45分鐘就好, 讓他可以休息15分鐘 1:00-1:30做計畫 1:30-2:00寫字 畫了格子 寫字的時候, 馬麻和康華一人寫一張, 然後互相交換改, 聽了康華的觀點之後, 馬麻才知道, 範例的字樣是楷體, 康華觀察到毛筆字體上的弧形筆觸, 他寫鉛筆也會模仿, 因此他的筆調很多彎曲的線條. 雖說好的硬筆字精神亦是來自毛筆字體, 但是他寫得過火了, 像今天寫的ㄟ就太弧線形了 馬麻跟他解釋毛筆字和硬筆字的筆觸是有差異的, 要先模仿描寫的虛線筆劃的感覺, 盡量寫直, 等運筆能夠控制更好以後, 再做微彎微揚的調整, 才會有力道 2:00-15 休息 2:15-3:00彈鋼琴 3:00-15休息 3:15-4:00拉小提琴, 畫了譜架 4:00-4:30馬麻說下星期開始要聽英文CD, 但康華說今天開始就可以了 4:30-5:00玩電腦 5:00-6:00巧連智CD 6:00-7:00要跟馬麻學生玩拼圖和其他的遊戲 7:00-7:30吃晚餐, 畫了麵和叉子筷子 7:30-8:00他想看電視, 馬麻說只能看馬麻準備的片子, 他選擇看E for Kids的音標DVD, 所以就寫了音標和DVD 8:00以後玩積木, 畫了城堡 9:00以後如果沒回中壢就洗澡睡覺, 如果要回中壢, 就是其他內容, 所以就沒畫了990625plan990625writing

今天沒有作計畫卻作了更多事

2010年06月15日
公開
34

今天上完小提琴課, 在咖啡店坐下來, 馬麻本來請康華作計畫, 晚上回家的時間要怎樣分配, 但康華說他要先畫畫 馬麻心裡想, 今天剩下時間也不多, 明天放假, 不如今天不要讓他忙太多事情, 反而可以有輕鬆的心情學習許多家事, 但康華還不知道馬麻的打算 馬麻跟康華講, 那今天回家就不用在練琴了, 你回家就玩吧! 不過要把你的玩具收拾好, 並且要洗學校用的碗 不過我們吃完晚餐, 還是先在咖啡店上完了英文課, 然後我們就回家了 一回到家, 我們就開始整理東西, 馬麻整理桌面還有一些家裡的東西, 康華負責整理他的玩具 整理好, 他問可不可以玩黏土, 馬麻想一想, 也好啊! 我們就空出半個桌面給他玩 不久馬麻學生就來上課了 上完課, 康華已經在玩電腦, 他自己有轉半個小時的鬧鐘, 時間到他就會停下來 接著馬麻教康華用洗衣機洗襪子, 先請康華收集好所有要洗的, 然後帶他去操作洗衣機, 還有放下洗衣精 然後馬麻請康華先把黏土玩具收拾好, 康華就去收了, 馬麻簡單幫把拔做點晚餐 等把拔回來吃完晚餐, 我們就開始收拾, 馬麻先帶康華去看洗衣機洗好的東西, 然後跟康華一起把洗好的東西晾起來 這時把拔就幫忙洗碗, 因為康華也有幫忙家裡的事情, 把拔說他也願意幫康華洗學校用的碗 接著馬麻拿出擦桌子和擦地板的抹布, 教康華把玩黏土弄髒的桌子和地板都擦乾淨, 擦好了馬麻去洗抹布, 然後康華就自己洗澡了 洗完澡, 三個人就到房間一起摺衣服, 康華也分類自己的衣服, 自己摺好, 三個人一邊聊天一邊摺, 把拔順便幫康華把衣服放進抽屜了 所以今天康華雖然沒有作計畫, 沒有練琴, 但他很開心的幫忙作家事, 能夠做的範圍和成果, 也比以前進步了很多很多

990614plan

2010年06月14日
公開
31

今天開始有幾件不一樣的要求, 第一馬麻要求康華計畫表上要有一半的字是用寫的不是用畫的; 第二今天開始每天要安排20分鐘的寫字課;第三, 馬麻希望他把洗碗的時間也放進去, 這樣就不會忘記洗 今晚馬麻沒學生, 馬麻跟康華說我們今天的安排可以稍微鬆一點, 不過若一樣早點做完功課的話, 晚點我們可以去逛家樂福, 並且今天可以花30分鐘來作計畫(是因為馬麻想說要讓他寫一點字), 所以今天從1:30開始 1:30-2:00這小子還是認為回家要先休息一下, 所以先安排自己看半小時的書, 書上又畫了毒香菇 2:00-2:20康華先安排了寫字課, 畫了簿子和筆 [鬧鐘一響, 康華馬上到客廳準備寫字, 今天馬麻讓康華寫練習本裡所有的ㄊ, 因為每次要寫彈鋼琴, 他就忘記ㄊ怎麼寫. 馬麻跟康華一起寫字, 康華寫康華的, 馬麻練習馬麻的, 寫完我們要交換改, 把好看的字圈起來, 馬麻告訴康華這個字為什麼好看, 那個字為什麼不好看, 然後換康華幫馬麻改, 馬麻寫硬筆字字帖, 今天寫足這個字, 康華都說得出來, 這一捺寫得平平的沒有像標準的有一點轉彎, 這個口寫很多彎彎還有出頭的地方, 所以不好看, 這個還可以.....康華很希望他被圈的字可以連成一線Bingo, 不過沒有太多Bingo, 所以他幫媽媽圈的時候, 也很小心不給馬麻太多Bingo] 2:20-2:30要喘口氣 [又衝去房間聽巧連智看書了] 2:30-3:30想起來馬麻叫他要用寫的, 所以用注音寫了彈鋼琴 [彈了山葉音樂班的內容, 彈了教本和皇家二級的考曲再練表演曲集, 完全沒有休息的彈了一個小時] 3:30-3:50畫了刀叉要吃點心 [彈完琴馬上說要吃正餐, 馬麻說現在不是吃正餐的時候, 不過康華還是自己去7-11買了一盒義大利麵, 他用跑的去跑得回來, 因為知道休息時間不長, 他不想浪費時間] 3:50-4:00rest又搶時間要休息 [又去房間聽巧連智看書了] 4:00-5:00畫了弓在小提琴上的樣子, 是練小提琴的時間 [拉到一半就跑去上大號, 還上了兩次, 這傢伙有點拉肚子, 不過還是好好拉完了, 琴啦!] 5:00-5:10就是洗碗時間, 畫了碗和菜瓜布和水龍頭 [練完提琴已經是5:20了, 馬麻趕緊請康華去洗碗] 5:10-8:10 要去家樂福看玩具, 畫了城堡玩具和車車玩具 [我們5:30左右從家裡出發去撘公車, 車子一下就來了, 我們開心的去家樂福逛逛. 今天賣場也是沒有給人家試玩Wii, 康華就坐在地上看笑笑羊的漫畫書, 看了兩本, 然後去看玩具] [等到把拔下班去打球, 康華就去樓上跟把拔一起玩, 馬麻坐在椅子上休息] 8:10-9:00回家 畫了一個有煙囪會冒煙的房子, 還有人正要走進去, 這很有趣, 我們家根本不是長這樣, 但是康華認為要畫回家就要畫這樣(他的9寫錯方向了, 死不肯改) 9:00-9:20畫了蓮蓬頭要洗澡了 [我們回家的時間已經是10:20了, 這是因為陪爸爸吃晚餐的關係, 回家康華馬上就跟爸爸一起洗澡, 洗乾淨刷好牙, 把拔就送康華上床睡覺了] 9:20-9:50他說還要再看書, 本來寫到10:00, 馬麻說不要到10:00太晚了, 就改了小小的9:50, 後面就畫了自己躺在床上睡覺的樣子 [晚上爸爸跟康華聊一聊, 稱讚康華能夠把自己要作的事情計畫出來, 然後執行好, 這就是最棒的一件事] 回家的車上, 康華看到時間已經晚了, 他生氣的說, 討厭, 又沒有跟著我的計畫. 爸爸媽媽鼓勵他, 他出門之前已經完成了所有學習的功課, 這樣就很棒了, 出來玩, 有時候很難遵守完全既定的時間, 畢竟是讓康華多玩了些, 不過真的就太晚睡了 原來康華已經有作了計畫就要好好實施的良好態度, 爸爸媽媽也應該要協助他才是, 不應該隨便的挪動, 即使是去玩, 我們也應該遵守時間, 不要想那是讓他多玩, 不然也應該要當場告訴他才是, 讓他知道這樣跟計畫有不同了, 我們建議怎麼樣作, 他又要怎樣選擇, 這樣可能才有做到計畫的訓練吧 PS: 計畫表還是大多數都用畫的, 沒有用寫的, 真是的 990614plan

990611plan

2010年06月11日
公開
18

先玩飛機 今天馬麻說拉完小提琴有一個驚喜要給他, 所以如果他想早點知道驚喜是什麼, 就可以先拉小提琴, 所以康華就決定要先拉小提琴 [要把琴拿出來, 還是拖拉了一些時間, 開始拉費華練習曲, 上半弓的控制有改善, 馬麻要求他第一行一定要用右手無名指把frog eye蓋起來, 不然馬麻會被死光砲射死, 只要求一行, 還是有困難, 不過心情上比較輕鬆. 接著唱譜然後背篠崎的聖母頌, 然後拉音階和塞夫席課練習曲, 每一曲馬麻都要求他第一行一定要蓋上frog eye] [今天康華很棒的一點, 到了後半節, 他主動的調整姿勢, 自主地願意去達成老師要求的方法, 馬麻馬上抱抱他, 還狂吻他流汗流得臭酸臭酸的頭] [驚喜是什麼呢? 馬麻拿出上星期偷偷買的一本"宮崎駿卡通小提琴曲", 康華馬上就視奏了兩三首, 好開心唷] 然後康華要喘口氣, 馬麻提醒他, 這段時間要上廁所, 所以他還畫了馬桶 [不過他都說他不想上廁所] 今天馬麻記得要給康華時間吃點心, 康華畫了筷子和叉子 [今天馬麻幫他煮了水餃八個, 不知道把拔會不會還是說吃太多] 然後彈鋼琴 接下來要玩電腦半小時 再玩積木, 等馬麻的學生下課 然後畫了一個大孩子一個小孩子, 就是要跟Andy哥哥一起玩 [先和哥哥玩丟球, 雖說球是軟的, 但康華總是用力丟, 還把燭臺打破了, 後來就不讓他們玩丟球. 兩個男生開始摺紙飛機, 也是玩得很開心唷, 七點了, 康華才准Andy馬麻帶Andy哥哥回家] 接下來哥哥回家之後, 康華就要洗澡了, 今天他安排比較早洗澡耶 [馬麻居然也忘了提醒康華, 他說他要比較早洗澡, 結果今天還是晚了才洗] 然後他要看巧連智聽CD, 那個甜甜圈一樣的CD是馬麻畫的, 他畫了很多書疊在一起的樣子, 看起來有點騰空的樣子 最後馬麻還要教學生, 他問馬麻建議他作什麼, 因為玩的都差不多了, 馬麻問他要不要畫畫, 他說好建議, 所以他畫了一張圖, 裡面是天空之城朵拉的飛船 990611plan

990610plan

2010年06月10日
公開
15

根據昨天的經驗, 計畫本身要花大約20分鐘 馬麻先幫康華寫上這些時間, 以免到時候整個計畫會受到影響 康華接下去畫上了書本, 他要看科學的書 然後他要彈鋼琴一個小時, 畫上了鋼琴和音符(顛倒了) [今天康華彈琴沒彈多久, 開始自己彈起自創的音樂, 然後拿起五線譜, 想辦法記下了些. 接著再練習其他的曲目, 今天比較會問時間到了沒, 馬麻則提醒他還有些沒練習的通通要練到, 明天要上鋼琴課了喔] 接著他要喘一口氣, 所以畫了一個他自己的頭呼出一口氣的樣子, 但是他留了30分鐘, 所以他還是決定要看書, 書上有香菇(巧連智), 大概是覺得媽媽喜歡吃香菇的關係吧 [馬麻有提醒康華在這段時間裡面, 必須上好廁所喝水, 不然會拖延到後面的行程] 再接下來康華又留了一個小時要拉小提琴, 馬麻提醒他, 音符畫的方向不要顛倒了 [馬麻剛剛忙著打掃, 居然也忘了提醒康華轉計時器, 練琴的時間延遲了10分鐘, 琴拿出來康華就說肚子超級餓, 下次馬麻還得計算好吃點心時間才行, 只好讓康華吃些東西, 於是延遲了提琴的練習時間] [先拉C大調音階, 再拉費華練習曲兩首都用50的速度, 再背篠崎的曲子和唱譜, 最後再練習賽夫席克的練習曲] [全部練完花了大約52分鐘, 馬麻覺得可以讓康華休息了] 接著他要玩半個小時的電腦遊戲, 畫了一台電腦旁邊還有滑鼠 到這裡, 他每天該作的學習就差不多了, 接下來就是瘋狂玩樂 他先拉了將近兩個小時的時間, 他要玩玩具, 這時都需要自己玩 再接下來的三個半小時, 會有馬麻的學生輪流跟他玩, 所以馬麻建議他不要劃分時間, 只是想到想玩什麼就畫下來, 到時候建議其他小朋友, 看他們想玩什麼就一起玩什麼. 康華畫了球, 象棋的棋盤, 還有一種恐龍的車道遊戲組(有趣的是康華看到的東西是立體的, 他卻總是把東西在腦子裡面轉成側面來畫, 畫出了剖面圖, 就是因為他不會畫立體的感覺, 但這個過程卻讓馬麻覺得很有趣, 他其實是在腦子裡面, 把東西轉向了) 最後時間已經到了該看書的時間了, 馬麻叫他趕緊去看書吧, 剩下的跟前幾天都依樣, 就是洗澡睡覺, 所以馬麻就幫他寫上去了 康華和馬麻都加油!!! 我們一定成功 990610plan