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共同注意事項 親愛的爸爸媽媽您好： ★MPM數學D5本已全部上完了，今天發回就不需要再帶回學校了，請您把課本收起來喔。 ★今發回主題課氣球大王課本22頁的實驗教材，在學校有做一個示範給看，孩子都很有興趣，也很期待周末能和爸爸媽媽一起同樂喔！ ★Homework 1.認字本(門.生日) 2.美語(Unit8課文) 3.唐詩(大雨) 4.語文四聲功課(ㄟ.ㄠ) 5.美語功課 6.主題學習單 家庭生活分享 想請問老師餐碗的碗蓋可單獨購買嗎？因為碗蓋的溝槽非常難清洗乾淨，所以想幫Peko的碗蓋(3色)重新換新，謝謝。 （碗蓋不需加費喔，園長媽咪說的^___^，今讓Peko帶回.） 淺藍色字為老師回覆內容。
共同注意事項 親愛的爸爸媽媽您好： ★四聲調號的學習，孩子已經學了10個注音符號的變化了，經過這幾週的教學，Jen老師發現孩子對四聲調號的變化已有一定的熟悉度了，目前孩子共通較弱的點是二聲和三聲，其實這一部份對孩子而言本來就易混淆，甚至到了大班仍會有這種問題產生，根據老師的經驗，學會分辨的最好方法就是多練習，且要配合比出正確的動作喔，在校老師會利用四聲表讓孩子做練習，且針對孩子弱的部份作個別加強並寫連絡本告知您，若您在複習上有任何問題，歡迎您隨時與老師聯絡喔。 ★MPM數學D5本有一個單元是座標的練習，相信您也發現到孩子似乎較不會，針對這一單元班上有3/2的孩子的確概念不清，對於中班孩子是較難一點，老師也花了很多的時間做個別的輔導，且讓孩子在白板上利用各種題型做練習，升上大班後孩子的理解能力更強時，再做此題型練習就會好一些，大班的數學也會針對此單元，安排較長的授課時間，目前老師會希望孩子先了解(幾號是縱向)(幾樓是橫向)，爸爸媽媽回家複習可以幫孩子加強此概念喔。 家庭生活分享 晚上有刻意問Peko，早上在學校的時候，老師有沒有跟小朋友說了什麼，Peko一開始說『老師說小朋友不能說髒話。』 媽媽又繼續問，Peko一臉尷尬的說『在家複習的時候不可以哭。』 媽媽故作驚訝狀說『這不是在說你嗎？』 Peko一臉尷尬...... （哈∼） 淺藍色字為老師回覆內容。
教師紀錄欄 外套找到了，放在書包櫃裡，沒放進書包啦！ 共同注意事項 親愛的爸爸媽媽您好： ★中班下學期的學校生活光碟，Jen老師已整理好，正由行政組燒錄中，此次照片整理到5月底，6月份的照片將會歸於大班的生活光碟中，請您拭目以待喔。 ★明天的聽寫考試，Jen老師將加入四聲調號的部份，會考三題，範圍是四聲表上的前三行，所以請您今天回家幫孩子稍作複習一下喔。 ★發回一篇親子文章，與您分享。 家庭生活分享 晚上幫Peko複習四聲表時，Peko在寫答案的時候就開始想哭(因為不確定是二聲還是三聲)，結果Peko寫二聲，但其實媽媽唸的是三聲，考完後，媽媽告訴她那題寫錯了，要再唸一次給她聽，教她加深印象，但Peko就開始大哭，一發不可收拾，等她心情平復之後，媽媽反問她『在學校寫錯，也會哭成這樣嗎？』她搖頭說不會！ 媽媽一直重複問『學會和大哭』哪個比較重要？ 媽媽要教她，她卻一直哭(從頭到尾都沒有因為寫錯責罵她喔) 後來她才說『學會』比較重要。 整件事情就是『100分』的心理作祟。 （唉！真是的，會再和她溝通溝通。） 淺藍色字為老師回覆內容。 晚上小孩又因為複習時自己的不確定感大哭了，也因為自己的好勝心受到打擊而反映在情緒上。 因為媽媽之前就知道小孩有這類的傾向，所以遇到這種狀況時，都是採取開導和復習加深印象為主要，但小孩一哭就不可收拾，完全沒把媽媽教她的聽進去，只記得哭，就因為少那一題而沒滿分。 這次尋求老師的協助，把狀況告知老師，希望老師的開導聽得進去。 早上就接到老師的關心電話，老師很訝異小孩在家有這種狀況， 因為在校狀況都很ＯＫ，老師有表示，聽寫考試在某種程度上， 的確可以帶動小孩的學習動力，而100分也是激勵孩子的做法 (3個100分有獎勵)，相對的考10題錯3題也會有逞罰。 媽媽告訴老師，並不反對現階段老師的做法，只是自己的孩子得失心太重了。 老師說，班上的確有幾個孩子回家都沒在複習，考10題錯3題的狀況， 獎勵和逞罰是比較針對那幾個孩子，但說法必須是一視同仁的， 所以像亮亮這種孩子，就把老師的話聽進去，多少造成壓力，要求自己比較高， 反倒比較要加油的孩子，卻是效果不彰。 下次再來測試看看，老師的開導有沒有聽進去。 -------------------------------------------------------------------------- 小孩在哭的時候，爸爸有上來關心一下，知道狀況之後就跟媽媽說 『妳跟她說錯了沒關係，知道了就好了。』 媽媽馬上跟爸爸說『這種狀況〝沒關係〞是不能說出口的。』 因為這次說沒關係，那是不是以後小孩考試考不好了，都只能說〝沒關係〞？ 小孩會說『媽媽∼是你告訴我〝沒關係〞的。』 所以其他安慰的話或者循求其他方式都會比說〝沒關係〞來得好。 爸爸聽了就沒說什麼了。 幸好在教育這個部分，爸爸是完全讓亮亮循媽媽的方式和規定。
教師紀錄欄 Peko果然有決心參加致詞耶！ 每次練習都表現的非常好，而且有刻意將音量加大，超棒的！ 6/25(五)要參加畢業典禮中班在校生致詞，請您撥空參加，細節會再通知。 家庭生活分享 有轉述老師的話給Peko聽，她好開心。^___^ Peko因為還有些咳嗽，晚上說肚子痛，醫生有開藥，請老師幫忙留意狀況，謝謝。（OK） Peko穿的一件灰色小外套，今天沒帶回來，但Peko說他有放進書包裡，我猜可能放錯書包，麻煩老師協尋一下。 p.s附上月費袋（收到了，Thanks） 淺藍色字為老師回覆內容。
共同注意事項 親愛的爸爸媽媽您好： ★今天發回主題課氣球大王所附的故事小書(小氣球去旅行)，讓孩子可以在家做閱讀，不需帶回學校了。 ★上週六學校有請外包消毒公司將學校作全面性的消毒，所以今天老師也提早到校做整潔，希望給孩子一個安全又衛生的就學環境喔，再次請您配合，務必讓孩子書包隨時有一個備用口罩可以使用，根據小兒科醫生的觀察，現在不是只有腸病毒盛行，呼吸道及腸胃型感冒的孩子也很多，除了常洗手，戴上口罩也是阻絕傳染的方法之一。 ★明天有全校性的衛生教育(如何防範地震)，請您讓孩子九點前到校喔。 家庭生活分享 Peko的眼睛似乎還沒好，所以今天再帶眼藥水到學校，麻煩老師了。 （OK） 淺藍色字為老師回覆內容。
共同注意事項 Homework 1.認字本(大王.跑) 2.美語(Unit8單字) 3.唐詩(鳥) 4.語文四聲功課ㄞˋ.ㄝ 5.美語功課(暫停一週) 6.學習主題單 家庭生活分享 Peko晚上放學回家後，開始表演在校生致詞的內容給大家看，不只表演一次喔.... （好棒喔！） 淺藍色字為老師回覆內容。
教師紀錄欄 Peko看到Chris一進教室，本來很緊張，不過看到Chris風趣的模樣，也就打開心防了。 共同注意事項 今天在美語課上，有出現一位神秘嘉賓喔，就是我們學校的外師--Tr.Chirs，Marsa請Chris來我們班跟小朋友互動一下英文，因為Marsa事前規定小朋友一定要跟Chris講話，不管什麼話都好，只要敢開口就好，讓小朋友知道原來看到外國人是不用緊張害怕的，學英文就是要跟外國人說話的，因此小朋友們都有開口跟Chris說話，Tr.Chris很高興能跟我們班的小朋友一起互動喔，下次在學校遇到他，別忘了跟Chris打聲招呼喔！ 家庭生活分享 ^____^幸好是有同學們的陪伴，不然Peko一個人肯定是招架不住的，Peko說『我今天跟Tr.Chris說〝My name is peko.〞』看得出來，她還滿開心的。 （^___^好棒的呢！） 淺藍色字為老師回覆內容。
共同注意事項 Dear Parents： ★這週五我們會帶棉被、漱口杯、牙刷、工作服、室內鞋回家清洗喔！ 所以請媽咪爹地稍微留意一下。 ★因為最近腸病毒很猖獗，所以每天老師都會用漂白水稀釋的消毒水擦拭教室的桌子、地板、廁所、手把等，小朋友常碰到的地方，學校也將於本週末聘請消毒清潔公司進行全校性、全面性的大消毒。把病菌、細菌趕光光，請媽咪爹地們放心，但是也請嚴加留意寶貝的身體健康情形喔。 這陣子小腸先生真的來勢洶洶喔，一定要請寶貝多洗手，若有喉嚨不舒服肚子痛的現象，請務必告知老師，老師也會隨時觀察寶貝的身體狀況，若發燒了，請務必在家休息，並與老師保持聯絡，讓我們一起攜手合作，抵抗腸病毒，在此感謝媽咪爹地的全力配合喔。 家庭生活分享 Peko對Tr.Marsa的秘密基地充滿想像喔，常聽她津津有味地敘述著，想必Tr.Marsa在課堂上說到秘密基地時，台下的小觀眾們，個個都很專心吧！^___^ （哈∼我發現Peko真的很專注在聽耶，給寶貝想像的空間，不錯呀！） 晚上Peko告訴媽媽已經開始訓練6月在校生致詞的部份，Peko說除了台詞之外，還要有手勢跟跳舞，^____^媽媽開始期待了。 （再幾個禮拜就能看到了） 淺藍色字為老師回覆內容。
教師紀錄欄 Peko現在很棒喔，好幾次Marsa都發現Peko在遊樂的同時會加入美語耶，很棒， 現在最夯的兩句話： 1.Have a good time. 2.Don't litter.... 共同注意事項 今天的美語課，Marsa稍微測試小朋友的英文認字程度，結果發現寶貝們對於一些單字已經自行讀出音來了喔，如：I(我).You(你/你們).Where(哪裡).are.the.time.have.a.good.we......，較常見的小單字，很棒，在生活美語上，Marsa也同時發現寶貝們在玩的時候，會參雜些英文對話喔，例如：Have a good time.Where are you going？...Don't litter....等，進步非常的多喔，要保持下去，把美語生活化，生活美語化。 家庭生活分享 哈，上禮拜到學校要下車前，Peko就對媽媽說了Have a good time.Peko跟媽媽說Tr.Marsa要請外國老師來和她們說英文，Peko超級擔心的。 （對！沒錯，要練習，講出來的東西才是自己的，要不然為什麼要學英文呢？） 淺藍色字為老師回覆內容。
共同注意事項 Dear Parents： 這週我們的美語課會把第七課的最後一個部份再復習一次喔， 加強印象，並會帶進第八課的單字，在第八課裡，主要都是在加強一些生活美語，哇..好快耶，我們美語即將上完囉，希望能夠劃上完美的句點，我們一定要堅持到最後喔，這陣子，還是要麻煩我們辛苦的爹地和媽咪的協助幫忙複習美語喔，3Q囉。 家庭生活分享 Peko有咳嗽症狀，感冒了，有藥需服用喔。 （OK，祝Peko早日康復） 淺藍色字為老師回覆內容。
共同注意事項 親愛的爸爸媽媽您好： ★上週孩子寫語文回家功課時，有少數孩子的調號位置寫錯了，請爸爸媽媽要協助提醒孩子，調號的位置需在符號的右上方才正確喔。 ★今天發回的四聲表，請您在幫孩子複習時，不要讓孩子順著唸，會養成孩子死背的習慣，希望用注音符號學習時一樣的方法，任意指一個字讓孩子唸出，這樣不但學習有效果也更清楚孩子不會的地方喔。 ★今在孩子的Homework透明夾內，有一張『我的個人資料』，已貼好孩子地照片，請您協助填寫好孩子個人資料，將放於孩子的學習檔案第一頁，另一張『幼兒綜合資料紀錄表』，依教育部規定每位孩子每學期都須填寫一份，所以再次麻煩您填寫好，於下週一交回給老師，謝謝您的配合。 ★Homework 1.認字本(圓.臉) 2.美語(Unit7全部) 3.唐詩(牧童) 4.語文四聲功課(ㄛ.ㄜ) 5.美語功課 6.主題學習單 家庭生活分享 星期六早上Peko起床後，眼屎很多，一整天眼睛紅通通的，晚上爸爸帶去看眼科，診斷是急性結膜炎，有兩罐藥水使用。 再麻煩老師叮嚀Peko多洗手，不要用手揉眼睛。（OK） 注音符號的調號，還有一個輕音，例如：著ㄓㄜ˙ 這個部份是因為怕混淆，所以之後才會教嗎？（YES） p.s.Peko喉嚨有點痛，麻煩老師幫忙觀察一下，謝謝。（OK） 淺藍色字為老師回覆內容。
共同注意事項 親愛的爸爸媽媽您好： ★這次的主題是氣球大王，老師想請家長提供與氣體有關的物品(充氣狼牙棒、充氣飛機、造型氣球...)讓孩子有更多的認識，同時可以佈置一下孩子所期待的氣球樂園，謝謝您的配合。 ★感謝蘋果班的家長明天要到學校教中班孩子作造型氣球，孩子們也都很期待，所以明天孩子會帶氣球回家喔。 ★接下來孩子升上大班，柳橙班仍由Jen老師繼續帶領，感謝爸爸媽媽對老師不斷的支持，希望大班的學習除了讓孩子有紮實的認知，可以銜接小學外，也能激發孩子更多的優點和潛能喔。 家庭生活分享 Peko有次被氣球破掉嚇到，所以星期三就有點害怕的告訴媽媽，學校要教做氣球的事情，期待又怕受傷害地說『媽媽，我要做氣球的花送你』 ^____^ （我也很怕，為了這次主題課，我也豁出去了。） 淺藍色字為老師回覆內容。
教師紀錄欄 Peko走到樓梯轉角時，總會和同學介紹她的作品喔，真可愛。 共同注意事項 親愛的爸爸媽媽您好： ★MPM數學C5本因需較多解釋及複習，所以會花較多的時間，老師除了利用MPM時間外，也會利用數學課幫孩子多加強喔。 ★感謝爸爸媽媽撥空參加今晚的教學活動，對於新學期的課程安排，或是老師的教學等等，有任何建議歡迎您隨時提出，老師將虛心接受，也讓我們對孩子的學習，有更多的溝通與討論的機會喔。 ★明考聽寫仍以注音為主，請您協助複習。 家庭生活分享 ^___^沒錯，教學觀摩結束之後，走到樓梯轉角時，也是拉著媽媽看她畫的氣球。 （是呀∼畫得很好耶。） 淺藍色字為老師回覆內容。
共同注意事項 親愛的爸爸媽媽您好： ★上週因有兩位孩子同時得到腸病毒，所以依照衛生局規定，須停課一周，造成許多家長的不便，在此Jen老師與Tr.Marsa深感抱歉，課程則是延後一週進行，不影響全班孩子的學習，在這一週的時間，老師已將班上做全面的大消毒，也再次利用晨間時間加強孩子的衛生教育及檢查工作，請您放心讓孩子就學。 ★因現在是腸病毒傳染的高峰期，孩子若是在家有喉嚨痛或是任何感冒現象請確實告訴老師，以利老師觀察留意孩子的狀況，也將嚴格要求孩子戴上口罩，若是孩子在家有發燒的情形，需等到24小時不再發燒才可就學，因為有些病毒真的有極高的傳染力，或許會造成許多家長的不便，但是位了每位孩子的健康，請您務必配合，若是有任何問題與老師聯絡，謝謝喲。 家庭生活分享 OK.了解了.（Thanks.） 淺藍色字為老師回覆內容。
共同注意事項 親愛的爸爸媽媽您好： ★經過兩週四聲調號的練習，有8成以上的孩子學得很好，有很正確的發音，少數孩子較不熟，最主要的原因多是沒有配合手勢，在校這一點Jen老師也有個別加強教導了，若是孩子在家複習時，請您留意孩子是否有配合手勢喔，若是有任何問題歡迎與老師連絡喔。 ★接下來的大班新學習，學校另開一班新大班，並發回一張通知單，請您勾選交回，若是有疑問可詢問Jen老師喔。 ★明天消防局到校做消防演習，全校師生都要參加，內容包括濃煙逃生、滅火器使用、CPR教學.....請讓孩子9點前到校，謝謝您的配合。 家庭生活分享 上週某天下午睡醒，Peko問---現在要做什麼？ 媽媽隨口回答『沒要做什麼，不然你發呆好了』 Peko馬上很生氣的說『我不要像○○○一樣，你幹麻叫我發呆』 (媽媽心裡快笑翻了) p.s.○○○是班上的同學 （我大概猜得到答案∼） 淺藍色字為老師回覆內容。
共同注意事項 Homework 1.認字本(氣球.蛋) 2.美語(Unit7單字及Where are you going句子練習) 3.唐詩(牧童) 4.語文功課(四聲表練習) 5.美語功課 6.學習主題單 家庭生活分享 假日外出時，Peko問媽媽『為什麼要叫紅綠燈，裡面也有黃色的燈啊？』 (言下之意是應該叫紅黃綠燈)，^___^小孩的問題，有時是大人也沒想過的耶。 （是啊∼不錯，會提出自己的想法喔。） 淺藍色字為老師回覆內容。
特殊行為記錄 今天Peko會帶著球回家喔，這球就好似胎兒一樣哩，千萬不要讓baby掉出來了，這樣就....，^___^不過這也是餵了讓寶貝體驗了解一下，媽媽當時懷孕時的甘苦，藉而感恩母親的偉大，只有洗澡睡覺才把球拿出來喔，盡量讓Peko帶著球，明早再讓Peko帶球來上課喔。 家庭生活分享 看到Peko裝著假的baby，實在很好笑^_____^。 （很可愛吧∼） 淺藍色字為老師回覆內容。
共同注意事項 Dear Parents： ★5/6(四)早上9:30，我們有衛生局的阿姨們要來學校作衛生宣導活動喔，所以明天早上一定要早一點來校，若能在9:10分前到校，是最理想的。 ★今天的美語課一樣是把重心擺在複習單字上，小朋友們很明顯的對Unit7的單字都有了概念，接下來開始我們就要搭配上英文句型了。 ★5/19(三)晚上的衛生教育講座的回條，請爸爸媽媽填寫完畢盡量於明天交給老師喔，最慢於下週一交，以便老師統計人數，再次感恩您們的全力配合。 家庭生活分享 Peko超開心自己換到了喜羊羊的扇子，整個晚上拿在手裡〝現寶〞，睡覺時還說要拿著睡（哇∼那麼珍惜呀），後來可能自己覺得怪，拿去桌子上放好，哈^_____^。 p.s.Peko說學校要體驗媽媽懷孕時的辛苦，要準備一件大件的上衣，媽媽放了一件洋裝在書包。（OK∼了解） 淺藍色字為老師回覆內容。
特殊行為記錄 Peko跟Marsa分享，她回家時，有教媽咪『斑馬線』的英文，很棒喔， Peko總是會現學現賣，所以英文才會一直持續進步，很棒！ 共同注意事項 今天美語課，我們教了第七課的單字，有：swimming pool、park、zoo、museum、cinema、beach，大部分的小朋友對museum的唸法較生疏，相信只要多練習，一定OK！ 家庭生活分享 媽媽有時會幫Peko複習之前學過的單字，畢竟不是母語，所以學得很快，但忘記也很快（對∼），昨天作數學習題，看到拐杖糖的圖案，問Peko還記不記得，Peko先是笑了說忘記了，但隨後馬上說『candy cane』^____^，其實是媽媽忘記，但又想幫Peko複習時，媽媽就會用這招。（讚喔∼） Peko的好勝心其實很強喔！(雖然外表看不出來^______^) 晚上Peko轉述上美語課的情形給媽媽聽，說布丁今天和小朋友們PK，結果布丁大勝，還戴上Tr.Marsa給的皇冠，Peko告訴媽媽，她好想贏布丁，我問Pekou有沒有出去和布丁PK？Peko說沒有，因為我怕輸了(^______^好矛盾的心情)，媽媽股利Peko要勇敢參加PK，才有可能贏呀！（對呀∼Peko會怕輸的感覺喔。） 淺藍色字為老師回覆內容。
共同注意事項 Dear Parents： ★再次感謝媽咪上週五準備那麼豐盛的餐點，辛苦您了，想必各位親愛的媽咪們一定渡過一個溫馨的周末吧，Happy Mother's day！ ★這週我們的美語課程會進入到第七課(Where are you going)的單字部份，除了這課的單字外，Marsa會加入課外單字如：學校school、家Home、百貨公司department store、圖書館Library、超級市場supermarket.... 家庭生活分享 晚上媽媽洗完澡後擦保養品時，Peko跑來跟媽媽要了乳液的瓶蓋，之後在旁邊看媽媽擦乳液，還說『原來媽媽這麼愛漂亮！』（^____^） 媽媽笑笑地說『當然呀！每個女生都很愛漂亮的，你也是呀。』 這時，媽媽眼角的餘光掃到Peko正悄悄地用手把瓶蓋上的乳液抹到自己的臉上....(吼！還說媽媽，自己也是嘛∼) （哈！愛美是女生的本性呀！） 淺藍色字為老師回覆內容。
共同注意事項 親愛的爸爸媽媽您好 ★今將注音符號ㄅㄆㄇㄈ的課本發回，不需帶回學校，請讓孩子在家有空仍要繼續複習喔。 ★接下來要上的主題課是氣球去旅行，這也是孩子很喜歡的單元之一喔，Jen老師想向家長徵求更多的資源，若是家中友相關物品、書籍，請提供給柳橙班當做教學資源，您的加入會讓我們的氣球樂園更豐富喔，謝謝。 以後每週五的語文功課改為四聲調號的書寫練習，請注意孩子寫調號的位置，需在符號的右上方喔。 每週三則是發回四聲符號表讓孩子做複習，週四的聽寫仍以注音符號為主，預計五月中旬才會加入四聲聽考，在此謝謝您的協助複習喔。 Homework 1.認字本(已教過的部份) 2.美語(Unit6全部) 3.唐詩(蜂) 4.語文四聲功課(一.ㄨ) 5.美語功課 6.學習主題單 家庭生活分享 Peko說老師說我們只能看Dora和Diago， 現在看到海綿寶寶都自動轉台或者關掉電視。(哈) （好有趣） 淺藍色字為老師回覆內容。
共同注意事項 親愛的爸爸媽媽您好： ★MPM數學C4本已經全部上完了，所以今天發回不需再帶回學校囉！ ★再過兩個月孩子即將要升大班了，在這銜接的階段，Jen老師希望多培養孩子獨立自強，自我表達能力，良好生活常規...等好習慣，因為這是孩子在兒童發展現階段需要培養建立起來的，更期待孩子能將此習慣延伸到家庭，所以建議您多讓孩子自行完成整理書包(回家後上學前)，正確完整的傳達老師或是家長交代的事項，這些都可以養成孩子自我負責的心態喔，謝謝您的配合。 ★發回5月份的收費袋，辛苦您了 家庭生活分享 媽媽之前就開始把一些工作請Peko自己做，一開始沒交付太難的，只是要求她下課到家後，自己把餐袋從書包拿起來，並且拿到廚房放好(以往都是媽媽做的)，這個動作其實在學校也是自己做(歸位)，但起初Peko想耍賴，質疑以往都是媽媽做的，為何現在要自己動手，媽媽回答的是---現在已經長大，可以自己動手了，而且媽媽有生『手』給她(哈)。 已經執行一段時間了，媽媽有預告他，大班之後要自己洗餐碗。 （這樣很好喔） 淺藍色字為老師回覆內容。
共同注意事項 母親節活動流程表 6：45∼7：30 月光晚餐約會 7：30∼7：40 收拾碗盤 7：40∼7：45 全校孩子獻唱歌曲給偉大的媽媽 7：45∼8：20 孩子親製小禮物送給媽媽.親子合影時間 8：20∼8：30 請找各班老師領一份學校為媽媽準備的禮盒，大手牽小手一起回甜蜜的家 家庭生活分享 OK.了解了 （Thanks） 淺藍色字為老師回覆內容。
共同注意事項 幼童居家安全環境檢核表通知單 家庭生活分享 附上檢核表 （OK） 淺藍色字為老師回覆內容。
共同注意事項 親愛的爸爸媽媽您好： ★本週語文課程開始進行四聲調號的學習，學期初在選購教材時，一直找不到適合四聲調號的學習教材，所以中班老師決定自行製作四聲表及利用簿本讓孩子做練習，Jen老師會教孩子利用手勢來加強孩子正確的發音，同時增加學習的樂趣，請您幫孩子複習時，請孩子比出手勢喔，(一聲摸頭，二聲手往上比，三聲打勾勾，四聲手往下)若是孩子在複習時有任何問題，可以隨時與老師聯絡喔。 ★本週五就是全校性的母親節活動了，相信孩子們都很期待，尤其是事前的各項準備，看得出孩子對媽媽的感謝，因為他們都很用心的學，很努力的完成喔。 家庭生活分享 之前Peko已經迫不及待想告訴媽媽在學校做了什麼(有關母親節的)， 但是欲言又止，聰明的Peko於是想到一個辦法，那就是〝施魔法〞(Tr.Marsa的最愛)， 所以Peko告訴媽媽之後，馬上施了魔法，讓媽媽馬上忘記！(哈) （哈...太好笑∼） 淺藍色字為老師回覆內容。
共同注意事項 Homework 1.認字本(康乃馨.卡片) 2.美語(Unit6課文) 3.唐詩(遊子吟) 4.語文功課(總複習) 5.美語功課 6.學習主題單.評量單 家庭生活分享 準備了布丁空盒讓Peko帶去學校，請老師查收。 （有看到了，Thanks.） 淺藍色字為老師回覆內容。
教師紀錄欄 昨天Marsa教小朋友火山的英文---volcano，今天Marsa則利用上課前稍微抽問一下小朋友，ㄟ....我們的Peko很快就回答volcano了喔，很棒，上課很專心。 共同注意事項 今天我們的美語課教到： A：Which one do you like？ B：I like the one. 此問句非常好用，真的很好套用，一定要學起來喔。 Marsa還是要再嘮叨一下，這英文一定要常常用，一定要說，隨便說也可以呀，這樣才能學得好，英文不是學來交代的，而是學來說話的，只是它是英文罷了。 家庭生活分享 Peko在家想到時就會用英文說一下，像是請媽媽打開房間電燈時，就會來上一句：turn on the light. ^_______^ （OK∼那麼棒呀，good for Peko.） 淺藍色字為老師回覆內容。
共同注意事項 親愛的家長您好 學校在4/21星期三幫小朋友做視力檢查及NTU亂點立體圖檢查，幼童視力篩檢的合格標準是六歲0.8，五歲0.7，四歲0.6，若未達標準或兩眼視力檢測在視力表上相差兩橫列以上(例如右眼0.8，左眼0.6)，都應接受複篩。 檢查的結果是 ★視力正常，很棒，繼續保持喔 ★NTU亂點立體圖檢查正常 家庭生活分享 視力檢查的結果，明天才會公佈嗎？ （哎呀！Marsa忘了填寫了...遺漏掉了，Sorry...都正常喔。） 淺藍色字為老師回覆內容。
特殊行為記錄 我們Peko這兩天上課很專心喔，而且都會帶著笑容呢，很棒， 不知道我們Peko回家是否有再演唱一次完整版的老鷹之歌呢？ 共同注意事項 今天在美語課堂上，我們複習Do you have a truck？的句型，Marsa這次不只要小朋友學著替換Unit6的單字，更要學會替換我們之前教過的單字，想辦法造句看看喔，所以我們會先一起討論記得的單字，並一起研究是否能套用喔。 ★請於週一前，提醒寶貝帶布丁空盒到校喔。 家庭生活分享 上禮拜二在上學的路上，停紅綠燈時，Peko問媽媽公車的英文怎麼說，媽媽回答『bus』，當時Peko有點發音成box（Yes.沒錯），有稍微糾正了一下。 後來看到計程車，順道教Peko『TAXI』，結果星期三發回課本複習時，發現bus和TAXI出現在第六課，媽媽就很開心的說『這一課的單字我都會耶』， 在一旁的Peko說『我不喜歡你都會』(嘟著嘴說) 哈！因為這樣Peko就沒有表現機會了。（哈∼so cute） 淺藍色字為老師回覆內容。
共同注意事項 Dear Parents： ★後天早上(4/21)早上9：10分，學校要幫小朋友做視力檢查喔，所以請務必要早點來學校喔，記得帶兒童健康手冊。 ★這週我們的美語課會進入到第六課的課文，今天教到句型： A：Do you have a truck？ B：Yes.over there. ★附上老鷹之歌歌詞，回家可以唱一唱喔。 家庭生活分享 OK.會記得。 p.s回家有練習英文喔。 （Thank you∼good） 淺藍色字為老師回覆內容。
