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亮亮媽媽

他的寶貝

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巧虎的話當聖旨

2008年02月14日
公開
4

晚上陪亮亮如廁時,亮亮突然想到之前去鈺欣家玩的事情... 亮亮:『去鈺欣妹妹家玩,有冰箱,小熊維尼的。』 我說對呀,亮亮有玩鈺欣妹妹的冰箱嗎? 亮亮(開心狀):『有∼』 那上次鈺欣來找你玩,你有把玩具借人家玩嗎?(媽媽的臉故意有點臭) 亮亮想了一下說:『沒有。』 媽媽:『你好小氣喔,你看鈺欣都有把冰箱借你玩耶,下次要不要把你的玩具借鈺欣玩?』 亮亮:『那個鈺欣...把亮亮的鞋鞋..這樣這樣(做肢體動作)丟掉!』 (想起之前鈺欣來家裡玩的事情了.....講這句話的時候,亮亮的臉裝臭臭的,嘴巴還嘟嘴尖尖的...) 媽媽:『這樣你就生氣了喔?!』 亮亮:『對呀。』 媽媽:『鈺欣是妹妹還不懂呀,你以前像妹妹那麼小的時候,你有時也會亂丟東西耶∼』 亮亮:『巧虎說的!不可以亂丟東西!』(這句講台語) (最好妳是真的把巧虎說的話當聖旨啦!巧虎說要有禮貌,妳怎麼做不到?) 媽媽:『鈺欣還是小baby,你可以跟她好好講,說妹妹不能丟東西喔,這樣就好了呀。』 媽媽:『那你玩具要不要借鈺欣玩?』 亮亮:『好∼』 媽媽:『鈺欣妹妹玩的時候,萬一不小心丟東西,你好好跟她說NO、NO..這樣就好了,知不知道?玩具要跟小朋友一起分享喔。』 亮亮笑著說:『好∼』 ---------------------------------------------------------------------------------- 下次找機會來看看你有沒有做到!

初五.玩具反斗城

2008年02月11日
公開
7

早上因為外婆和外公有其他行程,所以我們母女倆早早就開車回家, 到家之後,爸爸說要和同事去打擊場打球,我跟亮亮說要帶她去玩具反斗城。 爸爸一聽到,就凹說他也要去,叫我們在家等他回來,然後一起出門...。 (爸爸愛哭又愛跟...) ↓所以只好先在家等爸爸,亮亮跟OPEN醬和巧虎一起消磨時間... 亮亮以為是要去糖果節(那個東西你媽媽我一點興趣也沒有),就很開心說: 『亮亮要去看湯瑪士小火車,好棒喔∼』 (好啦,玩具反斗城也有賣湯瑪士,讓妳看到過癮) 玩具反斗城過年生意最好吧,好多人喔,爸爸一直說裡面空氣很差(因為人多嘛....) 原本想說要買樂高積木,但是架上很多都是空的了,只好真的帶小孩去看湯瑪士專區, 湯瑪士玩具很多都是要裝軌道的那種,家裡沒那個空間裝這個, 後來意思挑個湯瑪士火車買給亮亮就好(不用裝軌道的),買完就到樓下吃麥當勞, 爸爸問我要吃什麼,我說吃個薯條就好了,亮亮一聽到爸爸這麼問,就一直問媽媽: 『亮亮要吃什麼呢?』(哈哈...是看爸爸沒問妳,怕吃不到嗎?) 我說妳也吃薯條啊,亮亮就說:『好∼亮亮吃薯條』 吃到一半∼我和爸爸看著亮亮很秀氣地拿著薯條沾醬吃, 亮亮發現媽媽在看她,講了一句話讓我和爸爸笑翻...『媽媽妳吃啊∼』 哈哈∼真是小大人語氣在說話耶。 ↓今天的戰利品,399的湯瑪士跟麥當勞薯條。 離開麥當勞之後,順道去鈺欣妹妹家玩,也參觀了阿志叔叔裝潢好的家, 亮亮就跟鈺欣在樓下玩,果真有玩具就是不一樣,都沒聽到要找媽媽呢!

差點被迫中止的虎姑婆

2008年02月05日
公開
9

最近媽媽教唱亮亮新的童謠歌曲∼虎姑婆。 亮亮還小,聽媽媽唱了很多遍還不懂歌曲的意思,但是學得很快,短短幾天,已經記得前兩句歌詞,其他都還在含糊的階段。 昨晚陪睡時,我稍微解釋歌詞的意義讓她知道,她表情很注意在聽我說話: 『愛哭的孩子不要哭,她會咬你的小耳朵; 愛哭的壞壞小朋友,虎姑婆會生氣咬小朋友的耳朵喔』 『不睡的孩子趕快睡,她會咬你的小指頭; 不睡的壞壞小朋友,虎姑婆會生氣咬小朋友的小指頭喔,亮亮沒乖乖睡覺,小指頭就被咬掉了』 聽我這麼說完,我接著繼續唱時,亮亮嘴裡嚷著說:『媽媽不要唱了...』 『爲什麼』媽媽問。 『我要睡覺了』亮亮說。 我又說:『媽媽知道你要睡覺了啊,你邊睡邊聽我唱歌就好了。』 我開口繼續要唱...亮亮趕緊用手摀著媽媽的嘴巴說說:『媽媽不要唱了...』 我問:『你會怕怕喔?』亮亮沒回答我。 過了一下子終於鬆口:『我會怕怕。』 哈哈..我趕緊對亮亮說:『你以為真的會來咬手指頭嗎?那是假的啦,而且媽媽睡在亮亮旁邊啊,怎麼可能讓你的手指頭跟耳朵被咬...』 之後怎麼說也不讓我再唱虎姑婆這首歌.... 今天早上,我看他有點醒來,故意唱這首歌(整小孩), 亮亮瞇著眼睛說:『媽媽不要唱...』 後來去保母家的路途上,我邊走邊唱,看她肯附和唱,哈,應該是好了吧!

跳級生的背後

2008年02月05日
公開
25

跳級生的背後(陳儀安)   昨天應邀去上「今晚哪裡有問題」節目當特別來賓,當集的節目主題是「跳級生 」。主角人物是兩個跳級生的家長蔡爸爸與蔡媽媽,我和另外一位媒體人、還有在 建中任教超過三十年的陳美儒老師,則是搭配的來賓。整場錄影,簡直是讓我有「傻眼」的感覺。   蔡爸爸與蔡媽媽本身都是相當高水準的知識份子,蔡爸爸是光武工專電機助教、留美高材生,蔡媽媽本身是家管,師範大學公民教育系畢業。三個孩子中,老大佩真今年以十六歲的年紀,拿下大學指考第四高分,錄取台大電機系,在就學過程中,她兩度跳級,國小跳一次、國中跳一次。老二也是跳級生。    蔡爸爸、蔡媽媽與大家分享他的「學齡前教育法」。他們說,兩個大的一出生,24小時內就抱回來餵母乳,還未滿月前,她就開始「字卡教學」。蔡媽媽手繪各式各樣字卡,還有由圓點點組成的「數目圖卡」,從1到99,在每次餵奶前,寶寶哭鬧、最有精神時,在寶寶眼前晃過卡片,告訴寶寶相關的字、數目,然後再餵奶。蔡爸爸說,三歲前的寶寶有大腦有百分之七十的未開發區域,先給予字卡再給予喝奶,就是教導他「學習」跟給予「獎勵」。    接下來,寶寶還未學會走路,家中牆壁就貼滿了數字、九九乘法表,以及國小國語課本裡的課文。家中所有的家具都貼上中英文字卡,隨時隨地不忘教學。因此,在蔡媽媽的耐心教育下,蔡佩真一歲就已經識得數字及國字,會用手指出正確位置,兩歲會說話時,就已經會背完九九乘法表,三歲已經可以自行閱讀中英文故事,並在鄰居教導下,學會基礎日文。她中班以前已經把小學一、二年級的課程上完。於是,她小學二年級就隨著媽媽到師院附小上六年級的數學課,四年級時跳級至五年級。國二下再跳國三下,隨即考上北一女中。    蔡爸爸並分享孩子們生活的點滴,包括喜歡打球、打撲克牌,以及他自創的「十分鐘預習法」及一些聯想記憶術等等。節目結束後,他並送我一張他個人印製的「學齡前教育」的演講DVD。    我當場只能不停的搖頭讚嘆。我看到的是,一個優秀的媽媽,將所有的精力都放在兒女的教育上,將所有自我的成就都擺在成就兒女上。但是,我也看到,蔡家父母將所有的心力放在智育的教育下,三個孩子在優秀課業表現的同時,顯然在人際關係上都有極大的問題。不斷的跳級,導致的是在學校裡的寂寞,沒有朋友,還有,人生閱歷顯然較同年紀的孩子貧乏。    陳美儒老師對於這樣的教育行徑十分不贊同,在錄影現場就不停的開砲,導致對方有點小尷尬,因此我的角色其實比較像潤滑劑一般,偶爾開個玩笑,嘲笑自己很懶,沒有辦法這樣教小孩。不過,私底下,我很認同美儒老師的看法。    美儒老師在建中任教三十年,得天下英才而教之,她說了一個故事我覺得很有趣。她說,有一年建中將所有數理資優的孩子集中在一個班上,那年,那個班上考上了六個台大醫科,十幾個台大電機。其中有一個「考壞」了的孩子,考上台北醫學院醫學系,放榜當天人就消失不見,大家嚇壞了,後來陳老師在碧潭橋畔找到了他。她想說的是,一路順遂、超人一等、資賦優異的孩子,並不見得是快樂的孩子。大家在一味追求學業的資賦優異過程中,不該忽略的是孩子的體能教育、品格教育、愛情教育、財物教育、人際關係、以及各種各樣生活中的歷練。   最好笑的,是二十年後,陳老師去參加這班同學的喜酒。在喜宴兼同學會上,眼看當年資賦優異、人人稱頌的這一群大男孩,分坐了兩桌,變成醫生、工程師,並為人夫、為人父,喜酒的菜一上,大家不約而同,紛紛低頭不停的剝蝦。其中最優秀的那一個男生,自顧自的吃蝦,結果被老婆狠狠的踢了一腳之後,也開始低頭幫孩子剝蝦殼!   哈哈!我在一旁,忍不住大笑!陳老師的意思是,「資優又SO WHAT?20年後,他跟一般頭腦普通的男人,並沒有兩樣!他仍然要在社會上生存,跟家人相處,結婚生子、養兒育女。」   今天我去上MOMO親子台時,忍不住跟現場兒童心理師分享昨天的錄影經過。他說了一句話我覺得超棒!他說:「人生的風景有多少?值得我們慢慢享用。何必急著把它壓縮著過完?」   沒錯啊!就是這種感覺!   我並不否定蔡爸爸、蔡媽媽的心血,也認為他們全心為兒女的付出非常值得讚美,但我相信,以他們夫妻倆資質的優秀,即使不在寶寶滿月前就開使用「閃卡」、「字卡」,奮力的教學,他們的孩子一定也可以順利考上北一女、台大電機!我相信,優秀的父母培育出的孩子,在學業上絕對不會差到哪裡去!只是或許多用了一、兩年的時光。   但是,童年的時光何其珍貴?   與其辛辛苦苦的製作閃卡、字卡、數目圖卡,為何不用這樣的時間多跟孩子去溪邊散散步、看看美好的晨光?與其花費時間教他「媽媽起床、爸爸讀報」的國語課文,為何不多講幾個好聽的故事、讀幾篇優美的詩歌?與其花時間背九九乘法表,為何不帶孩子看一場好看的電影,看一齣有趣的話劇?與其讓孩子先讀他還不需要知道的知識,何不帶孩子一起粉刷油漆、擦地洗碗、種花除草,或是去一趟育幼院、幫忙照顧其他失去父母的幼兒,讓他懂得關心這個社會?與其在十五歲時就在大學選修課程,為何不鼓勵她多交幾個閨中好友,去逛個街、打個工,讓她培養正常的社交關係?   在全力追求智育的時刻,我看不到的是強調孩子品格的教育、藝文的欣賞與正常的社交培養。最重要的並且是:生活的歷練缺乏。一個十六歲的女孩,正是最甜美的時刻,她應該要有她這個年齡所該有的青春、愛情,擁有運動與社交、懂得追求自己所愛,享有秘密與夢想。   我期望我的女兒十六歲時,除了唸書之外,看到人會主動的打招呼、微笑,對於長輩展現出應有的禮貌,進退得宜,而不是當別人向妳問好時,只知道直楞楞的瞪視對方、沒有任何反應。我希望我的兒子十四歲時,對於沒看過的環境充滿好奇,到了攝影棚會問東問西,而不是呆若木雞。我希望我的孩子能夠爬山涉水,懂得探詢世界,求知慾不僅僅限於學業。我希望她在苦讀ABC時,除了用來看TIME雜誌,更能領略毛姆、莫伯桑筆下的人生縮影。   是的,生命何其珍貴?求知何其快樂?我並不急得他們跳躍度過,也不在意是否速成有效,我只希望他們慢慢享受、領略其中美的世界。

『跳級生的背後』讀後有感

2008年02月05日
公開
28

在網路上看到這篇文章,讓我想起許久之前在討論區看到媽媽們討論的話題: 『請推薦台中市西區南屯區"什麼都不教的"幼稚園 』 文中有些段落,讓我心裡有些感觸: (暱稱-省長夫人)說到: 各位想上*甚麼都不教*的媽媽們,今天跟朋友聊起這件事,朋友告訴我 真的有這種學校,她的小姑小孩幼稚園就是上這種幼稚園,她女兒上這幼稚園上的很快樂,後來沒上,現在銜接大班,準備上一年級(不同幼稚園),變成惡補上一些一年級要會的123注音,他小姑女兒哭訴,功課都做不完,後來跟朋友又談到自己小孩(我們現在上功文教室),寧可從小讓他認識123注音 也不要到真要讀書時一大推的東西消化不良,希望其他媽媽不要太激烈,因為純是提供意見 給大家參考。 (暱稱-娃媽咪)文中說到: 有一位小學老師跟我說,他發現幼稚園沒有學ㄅㄆㄇ的孩子,上小一時確實會追得比較辛苦,但是通常小二就能趕上進度,而且一直對學業都保持高度興趣;而在幼稚園就一直學ㄅㄆㄇ跟ABC的孩子,雖然小一小二都能輕鬆渡過,但很多到了小三以後就後繼無力,對學習失去興趣,無法持續,抗壓性也不夠,反而更糟。 開版的(暱稱-woody的媽咪)回覆寫到: 謝謝大家的資訊,對我很有幫助,我就是一位國小老師,就是在教學中發現,只要是在幼稚園學越多的孩子,上了小學越不認真,因為開始他會一直成為老師的絆腳石,他總會說這個我會了,這個我知道,之後會被老師制止,他就會漸漸不集中注意力去聽講,總覺得自己早就會了。 殊不知不久之後很多他在幼稚園沒學的老師已經開始教了,養成了不注意聽講的習慣之後以後很難改的,其實這些幼稚園教的東西國小都會教,之所以放在國小才教他,一定是考量到孩子的發展跟成長的,就像你教一個孩子跳,他剛會走的時候一定不會跳,等他的成長發育到了,自然就學的很快馬上就會了,可是他的發展還不到那裡的時候,你要教很久很久他也不見得學的會,雖然我們的教育制度的確有很多的問題,但是很多還是經過了專業的教育心理學,兒童心理成長的考量,才訂定了課程標準的,大家太心急了,會揠苗助長的,這是我為什麼找這樣的學校。 我覺得這三位媽媽的看法跟見解都很有道理,各有可參考之處,讓我充分瞭解養育小孩是要多麼地費心思。 都不教又讓小孩上了學有挫敗感(因為班上同儕大家都會),教了又怕以後上學不認真聽講,我很認同woody媽咪提到的: •在幼稚園學越多的孩子,上了小學越不認真,因為開始他會一直成為老師的絆腳石,他總會說這個我會了,這個我知道,之後會被老師制止,他就會漸漸不集中注意力去聽講,總覺得自己早就會了。 •像你教一個孩子跳,他剛會走的時候一定不會跳,等他的成長發育到了,自然就學的很快馬上就會了,可是他的發展還不到那裡的時候,你要教很久很久他也不見得學的會。 雖然我100%認同這兩個見解,但是對於第一點,我又會想另一個層面的問題: •萬一我的小孩是自尊心重的人呢? 假使班上有超過一半的同學都跟老師反應:這個我早就會了!而我的小孩是屬於那另一半不會的族群,她會不會產生自卑?進而導致學習力降低? (這麼一想,感覺又太保護小孩,自卑心的產生或許是另一種社會學習經驗,哪個人成長過程中沒產生自卑的啊?) 但是我想不管亮亮是『這個我早就會了!』或者『我什麼都不會!』,我都應該要警惕自己,學習的階段都要有父母在旁的觀察引導,太過或不及都需要矯正,正確的品行道德觀念比學了什麼來得重要,學會謙卑更是一門大學問。

超小氣姐姐

2008年02月03日
公開
6

下午爸爸的同學阿志來家裡坐坐,又看到可愛的鈺欣,記得上次去鈺欣家玩, 當時還扶著東西行走,今天看到鈺欣,已經可以自己趴趴走了。 原本大家坐在樓下客廳,兩個小孩在玩,鈺欣對腳踏車和幫幫車很有興趣,一坐上幫幫車就露出可愛的笑容。 亮亮則是在一旁維護自己的玩具,只要鈺欣手上一拿玩具,她馬上用迅雷不急掩耳的速度搶起來,然後快速地放在媽媽身上...(很無言) 我後來故意跟亮說,只要是放在媽媽身上的玩具,等一下就打包起來讓妹妹帶回家, 爸爸和阿志叔叔在一旁研究電腦,我就和鈺欣媽媽帶著鈺欣和亮亮上樓玩耍,鈺欣跟亮亮一樣都喜歡溜滑梯(小孩都難逃溜滑梯的魅力) 亮亮一直把玩具搬出來玩,我在一旁要求她要把先前玩的先收起來才能再拿,不然小小的遊戲室一定會亂七八糟。 兩個小ㄚ頭又上演剛剛在樓下的戲碼,亮亮一直很激動說:『那是亮亮的玩具!』 這ㄚ頭平常都一個人玩慣了,沒人跟她分享玩具,今天一直恰北北的大喊,一直拿走鈺欣手上的玩具...... 後來鈺欣一家離開之後,我把亮亮叫來,問她:『亮亮今天是不是小氣姐姐?』 她有點不解,我又說:『你今天玩具一直不給妹妹玩,很沒禮貌。』她尷尬地笑一笑頭別過去。 我繼續問:『你說你今天是不是很小氣沒禮貌?』 亮緩緩地說:『是。』 我對亮說:『媽媽看你今天表現,以後都不敢帶你去其他小朋友家玩了。』 亮亮沒說話...... 後來看看時間也快傍晚了,趕緊幫亮亮洗澡,不然這幾天是越晚越冷呢。 洗澡吹好頭髮後,我和爸爸都覺得亮亮髮型和臉好可愛,就拍了幾張照片。 ↓亮亮今天是超小氣的姐姐!!!