facebook pixel code

新莊 小小音樂家音樂教室

新莊 小小音樂家音樂教室

他的寶貝

328貼文
1話題
0關注他

日期

#Tag

  1. 網誌
  2. 小小音樂家
網誌區塊

"教育"這件事情,來日方長!

2010年03月07日
公開
9

有一些媽咪,似乎顯得特別的心急... 希望在幾堂課之中看到孩子"明顯"的成果, 如果沒有在幾堂課之內看得到成果,就會拼命的懷疑老師的能力,不然就是拼命的嫌棄小孩! 這在無形之間都給予老師我,以及自己的孩子很大的壓力! 我可以體會為什麼這些家長給予老師壓力, 因為繳了學費,把孩子交給我們,家長希望看到成果,這是人之常情, 但我認為家長需要給老師時間! 或者更恰當的說:家長必須給自己的孩子時間~ 講的更直接一點:家長必須調整自己的急躁的個性和心態 如果家長本身對於這家補習班的理念已經抱持著認同的想法, 接下來,就必須要給予時間來讓孩子進步跟改變 (除非打從一開始,家長就不是很認同這間補習班&老師的教育理念, 那其實就應該第一時間就說不要來就讀這間補習班) 以小小音樂家這裡來說好了,我們這裡是以1.5歲-12歲的音樂教育做為主軸, 在試上之前葉老師一定會清楚的把我們這裡的教育理念說的很清楚, 對象是孩子,還有一大半是學齡前的小孩,在理解能力上根本還沒有完全成熟, 再來是,孩子本身帶著自己原始的個性以及在家裡被培養的習慣來到這裡, 如何能夠期望孩子在幾堂課之內就能夠要"老師"去改變自己的小孩呢?這根本是天方夜譚! 來上課,基本上即便是以小小音樂家這個小班制的環境, 他畢竟就是在"上課"(上課就是50分鐘必須跟同班同學在同一個空間完成同一件事情) 孩子就是必須去面對所謂的"團體生活" "團體生活"怎麼跟"家庭生活"做比較呢? 很多家長告訴我:我的孩子在家裡都不會有某些行為,但是來到教室他這些行為就發生了!是不是老師你的教法有問題? 我跟家長說:在家裡只有家人,但是來到教室就是一個小團體,面對的是不熟的人,必須要給孩子時間去適應,不是去質疑老師的教法! (老師的教法,家長第一堂課就知道了!而且老師如果教法有問題就不敢讓家長坐在旁邊陪同了) 教育這件事情就是:來日方長! 孩子有某個行為,你當下必須指正他,但不需要放在心上,孩子在上課顯的退縮的時候我們適時的鼓勵他們安慰她們... 有一些事情,他會隨著時間而慢慢改變不需要太在意!搞的大家壓力很大! ======================================= 最近也看到很多令我開心的改變 幼兒律動班的欣宜在上期的時候常常吵著媽媽要回去,經過長期的"抗戰"(欣宜的媽媽會每次上課都會提早半小時來,先安撫小朋友的情緒!) ,下期上課的情況明顯改善,不但不排斥上課,還會幫盈盈老師收樂器,上課持續度也增加了! 幼兒律動班的汯溱原本是個害羞的孩子,講話小小聲,上課也粘著媽媽, 現在不但講話越來越有精神,而且可以跟其他孩子玩的很開心! 鐘琴班的承峻是個極具天賦的學生,但是他之前上課都跟我說:"我不需要複習", 經過幾次跟媽咪溝通後,承峻複習狀況越來越好,還會主動到教室來問老師. 我的個別鋼琴學生趙信瑜原本上課偶爾會不懶的看譜問老師:"這什麼音?" 我都回答:"你試著自己讀譜" 這幾次我發現他的視譜狀況越來越好了! 我個別鋼琴班的學生廖家緯原本上鋼琴課都會哭(因為他喜歡上可以跑跳的律動課), 但是好在媽媽非常堅持每天的練習,以及上課前都會與他溝通,好說歹說, 現在家緯上鋼琴課都會自動自發的!不會再哭了! ======================================== 對於這些令我開心的改變,我最感念家長們對於這堂課的堅持!他們會想辦法讓情況改變! 因為如果沒有家長的堅持,可能連葉老師我都沒辦法親自感受到這個孩子的改變! 這個社會現在快速到令人窒息的境界,什麼東西講究的是立即的效益! 但是音樂教育絕非電子產品, 需要耐性,需要時間,更需要堅持!

(徵才)小小音樂家徵個別樂器班.團體音樂班老師!

2010年02月28日
公開
7

隨著小小音樂家學生數的成長 我們需要更多有音樂專業、有耐心的好老師 我們需要兩種師資: 1.個別指導班老師 2.團體指導班老師(需接受培訓) - 個別樂器教學師資 ＊招收樂器老師： 　鋼琴、小提琴、長笛、 　豎笛、吉他.成人爵士鋼琴 ＊招收條件： 　1.限音樂本科系畢業 　2.教學經驗２年以上 　　(應徵時請附上畢業證書影本及履歷表) 　　(或者可先e-mail傳履歷,葉老師會與您聯絡) 　3.之後沒有出國唸書計畫者尤佳 ＊薪資：面議 ===================================== 團體音樂班師資 ＊招收條件: 　1.具有幼教專業,能夠演奏一種樂器 　2.音樂系畢業,對於幼兒音樂教育有興趣者 　3.喜歡小孩,個性有耐心 ＊需接受舜云音樂教育系統培訓 　點選網址：舜云音樂教育機構官網 　　　　　　葉老師寫舜云音樂教育機構 ＊您可以參加培訓項目: 　1.３Ｑ全系列120首音樂 　2.ㄋㄟㄋㄟ親子班(1.5歲-2.5歲) 　3.幼兒音樂律動班(2.5歲-3.5歲) 　4.音感鐘班(3-4歲) 　5.鐘琴演奏班(4-5歲) 　6.團體鍵盤班(數位視窗琴教學) ====================================== 小小音樂家的e-mail [email protected] 小小音樂家的聯絡方式： (02)2992-9771 台北縣新莊市中和街155巷24弄2號(map)

小小音樂家通過立案囉！

2010年01月10日
公開
5

小小音樂家拿到了立案證書囉! 我們的立案名稱是"盈韻音樂短期補習班" (這個名稱是我媽媽拿去給別人算的,"盈"是我的名字"韻"是音樂的韻律) 很多人都聽過"立案補習班" 但是什麼是"立案補習班"?又.怎麼樣可以通過"立案補習班"的標準? － "立案補習班" 簡單的解釋,就是通過政府合格的標準設立的補習班. 但是如何可以通過政府合格的標準呢? 他可概括分成兩個部分 第一部分是空間(硬體) 第二部分是師資(軟體) *硬體的部分: 1.在補習班的規劃,走道必須要大於180cm 所以只要有來上課的家長都會感覺到,小小音樂家走道是相當寬敞的!但是就因為走道相當寬敞,所以教室本身的空間相對就犧牲了不少,因此團體教室的大小相對縮水了!) 2.在補習班的規劃,必須要擁有"滅火器"&"逃生照明燈"&"逃生路口的指示牌" 3.使用的建材部分:牆壁的質材必須是耐燃一級.天花板也是,牆壁的規定更麻煩,因為政府響應環保,還必須使用"綠建材",所以來到小小音樂家,也是響應環保. ========================================= *軟體的部分: 1.補習班的班主任必須是該科系畢業的. 如果做的是音樂補習班,班主任必須是"音樂科系"畢業的,政府為了講究補習班"專業"的控管,這樣的要求其實很多人沒有辦法,因為必須提出該科系文憑才有辦法. 很多音樂才藝教室,並沒有立案也就是班主任本身並非正統音樂專業科系畢業,但是葉老師本身從輔大音樂系畢業,這方面也就進行的相對順利多了! 2.政府會規定要提出開班的特色 比方說葉老師會開"幼兒音樂律動班"因此我們必須提出該課種上課的內容呈報給政府,看是否符合"專業"上的訴求. ========================================= 這樣維持半年的立案審核, 其實葉老師覺得做"立案"是一件大工程， 他需要的是長遠的規劃，在我的店一開始裝潢我就必須從＂立案＂的角度來設計我的教室，那些繁瑣的程序，都得請專人來代辦． 逃生的設備也不便宜．符合政府許可的建材也是得另外花錢． 立案是＂利己也利人＂的． 他可以幫助我自己教室本身的招生 （如果非立案的補習班大搖大擺的招生一經查獲，要被罰錢６００００元，第二次再經檢舉再罰６００００，第三次就會被勒令停業） 再來是，孩子來到小小音樂家學音樂， 其實是安全的．不但有寬敞的走道． 還有逃生設備． ========================================= 很高興拿到了立案的許可． 這張許可的背後，葉老師＆阿杰老師可是花了不少用心在裡頭喔！ ＝