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四兄弟的媽

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家長日 通知

2011年09月30日
公開
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台北史代納學校 100年9月家長日 通知 親愛家長您好： 開學至今已經第三週了，所有孩子從第一天的不熟悉，然後漸漸地交了新朋友，現在已經每天融洽地玩在一起，老師也感覺到非常幸福而喜悅。每天早上，我們透過誦詩與吟唱開啟孩子新的一天，然後配合週期課程以詩、歌謠、沙包、跳繩，進行充滿節奏與韻律的活動，讓孩子先從感官去體驗所有的課程。 剛開始的兩週我們進行的週期課程為自然童話故事結合形線畫，第一週我們講了五個關於月亮的故事，在第一週即將結束時，與所有老師、家長們共同經歷了第一個慶典—中秋節，感謝家長會熱心舉辦這次的慶典，當天月光皎潔，微風輕吹，相信大家都還對當天歡樂的氣氛仍然記憶猶新。 自然故事是由老師運用生活環境中的現象來描繪世界，透過慶典的儀式活動和故事， 以及大自然的童話故事，將大自然的力量，經由擬人的方式來傳達給孩子，故事中的自然循環，以非常自然而直接的方式傳達給學生。如：農田和森林、流水和河岸、房子和花園、花、草、樹木、鳥、魚、蝴蝶和螞蟻都可以像人一樣彼此對話。然後，透過自然故事內容的想像與遊戲，來認識形線畫的特質，訓練孩子的空間感與動態平衡感，做為未來書寫的基礎。 第三週開始週期課程的主軸是自然課程，以秋天自然童話為主，我們講了「老麻雀與他的四個孩子」、「小種籽」、「糊塗的風兒」、「暴風雨」等故事。也會藉著每天的散步課，觀察自然界中的花草樹木和動物。 開學三週以來也進行了德語課、烹飪課、濕水彩、蜜蠟、自然遊戲...等課程。我們很幸運有優質的副課程教師群，所以孩子們都很自然的投入參與在課程中。看著他們在課堂中的表現，我們看見了他們對於各種學習充滿了期待。 下週五(9月30日)下午3點至4點半，我們將舉辦第一次家長日，家長至少一人必須出席參與。老師將簡介課程並分享我們開學以來的學校生活，我們也有提案討論的時間，歡迎家長提前告知您的問題，讓我們可以提早準備，以便更詳盡地回應您的問題。為避免耽誤晚間的作息，我們決定將時間提早至3點開始，這一段時間孩子們將由貞瑩老師負責安親。 請回覆您是否出席(可以填妥列資料以複製貼上回覆): ▢真是太好了，_______家__________願意出席。 ▢真的很抱歉，_______家無法出席，有事情會另外再約老師溝通。 台北市史代納教育推廣協會籌備會敬上

岳狂哭狂叫

2011年09月22日
公開
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第四天了，今晚最是劇烈 每晚都順便把baby嚇醒 進入熟睡後兩小時 又開始不停說夢話:媽媽!~~(大喊,)他們都弄我，你看啦 妳陪我打毛線，妳陪我 之後狂哭狂叫，大大的吐了一地 拍背，跟他說 "沒關係，都吐出來吧! 把心裡的害怕吐乾淨，吐完，你就好了" 吐完後，用海塩水幫他漱口，開始平靜下來 媽媽問他:媽媽抱著你睡好媽(僵硬的身體柔軟下來) 媽媽說 "媽媽真的很愛你，你害怕的事都不是真的 (最近會想太多,對別人行為多半負面解讀) 媽媽現在必須照顧小小弟弟，沒有辦法像以前一樣陪你，真的很抱歉 但是，沒關係 媽媽找了一個很有愛心的地方 裡頭有很温柔有愛心的老師和大人們照顧你 你也曾經像他們一樣那麼小，那麼的需要媽媽 以後弟弟長大了，他也需要自己開始學習自己一個人勇敢學習很多事 就像你現在一樣 我們再一起幫弟弟們找一個有愛心的地方， 裡頭有很温柔有愛心的老師和大人們照顧他 就像你現在一樣 心裡的害怕讓他回家，不要讓他控制你 媽媽知道你心裡那個很會擔心害怕的岳岳讓你沒辦法控制自己 所以，有些時候，岳岳說不出或做不到美好的事來 沒關係，媽媽都知道 你要努力記得自己很棒的地方 還有那些別人給你愛和幫助的時候，也要用力的記起來 努力的讓那一個很有愛心温柔又善良的岳岳回來 你昨晚說,"你看吧,我就說沒有人愛我吧，否則為什麼要把所有的被子弄到我床上" 我說,"如果是我,我會覺得,你們太愛我了吧,不然為什麼所有的被子都要給我" 岳笑了 媽媽:岳是很棒的孩子，媽媽小時候都笨笨的,你已經好厲害,棒針一學就會 又很細心，你這麼棒，實在不需要讓擔心和害怕的岳岳出來控制你 眼睛慢慢的闔上,臉上表情不再緊蹦 之後， 安穩的， 一直 睡著到天明 --------------------------------------- 記錄一下這個過程， 是覺得， 也許，終於稍微做對了些什麼，讓他可以放下 但這也是媽媽的自我提醒 有些被錯誤對待的孩子，少根筋似的沒有留下太多印記 (像我家樂天老二澤,不過應該多多少少還是有些影響吧) 但岳岳在這麼小的年紀，就這麼容易想太多 真的好心疼這麼醒且敏感的孩子 (這..是像誰呢..唉)