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綠豆萌芽成"豆芽菜"

他的寶貝

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二歲兒的教養方式

2008年11月11日
公開
55

二歲的孩子處於自立期 任何事都想自己學習~所以父母要學習放手 三項重要關鍵~運動.語言.簡單技能 每天散步.儘可能讓二歲孩子每天去散步 因為他們內心非常想多運動~所以要讓他們滿足內心需求 除了平地走.還可以走獨木橋.上下樓梯.雙腿併攏跳上.下台階 在坡道上將球滾下來.讓孩子去追球 剛開始.孩子只能追球.在多次練習.孩子就可預測球的方向 以最短距離追到球 每天讓孩子跑一定的距離∼ 二歲至二歲半會出現語言爆炸期 所以絕不可對孩子童言童語~這會導致語言障礙 儘可能以大人說話方式與孩子交談 語言遊戲是最愉快的遊戲~ 如~房間裡有啥是紅色的東西? 哪些東西以"大"開頭? 盡可能多為孩子買書~不要讓他自己看 由媽媽唸給他聽 只要孩子願意~一天5~10本皆可 二歲兒想知道生活密切相關的事物~對因果關係很有興趣 如~手去摸電暖爐.要跟他說~手會燙到~所以不能摸 讀繪本很重要~但是也別忘了詩集 不必翻譯詩集的意思~只要反覆唸給孩子聽 睡前一定也要唸唸繪本 應該讓孩子在這時期對文字感到興趣 當孩子認字後.會改變頭腦的構造 到處都有文字~可以不時的唸給他聽 先將孩子的名字寫好貼在牆上~每天唸給他聽 二歲兒有強烈欲求~想處裡自己週遭事物 當二歲半至三歲這段期間更加強烈 認同欲求並加以協助是培養優秀孩子的秘訣 洗手.穿鞋.綁鞋帶.扣釦子會花很多時間~也要讓孩子自己嘗試 剛開始父母花較多時間教導.以後就可高枕無憂 盡可能讓孩子幫忙做家事~完成後 要盡情的稱讚~不要在孩子面前重作.不能傷害孩子的自尊心 讓二歲兒自己整理自己的玩具 幫他先分類好~在教導他如何放回去 久了就會自己放了 如果養成一次只玩一種玩具的好習慣~整理工作會比較輕鬆 可用命令方式 滿2歲可以讓孩子學習拿筷子 玩黏土~以範本要求他做出來 玩積木~疊高高或是橫向發展.或和媽媽做一樣的. 及自由創作 組合的房子車子.拼圖之類的 拿豆子分色或迴紋針~以訓練手指能力 二歲兒的第一反抗期 會持續4-6個月~凡事都愛自己動手做 當大人說"不可以"時.他們會表現出強烈反彈 這是他們想要自己動手做.卻無法如願的欲求不滿表現~ 如果只是訓斥.就無法協助孩子度過"可怕二歲"時期 雖然了解孩子想法~不要搶先為他說出 剝奪他自行表達的權利.父母可以告訴他規則.使他懂事 當孩子在做什麼~不要過度插手.應一旁靜靜觀察 如果能在此時期培養孩子高度的語言.處事技能. 就可以避免孩子變成可怕的二歲兒 不要一直對孩子說不可以 2歲兒的幼兒處於天才期.是建立能力基礎的階段. 如果不加以訓練.無法掌握優秀能力~ 所以應該接受嚴格的"記憶訓練" 世界國旗.車子種類.車站名稱.論語.詩集.三字經. 這時期所吸收的知識將一輩子留在潛意識中 排10個盒子∼將東西放3個中~讓孩子猜 排10個東西~~看一分鐘.藏其中一個~讓孩子猜 觀察力~去的地方有些什麼東西? 去公園~看螞蟻.收集樹葉.看看小動物~ 去動物園.水族館.遊樂園.農場.消防隊等不同場所 並訓練他將所看到的一切說出來 讓孩子他火車.公車.飛機.捷運.去海邊.果園 盡可能讓孩子有豐富體驗 2歲適合學習外語~這時期他們對音感非常準確 是語言天才~你教啥他就會啥 多聽世界各地的搖籃曲 越是有耐心重覆教導越能培養孩子高度才能 七田真~激發幼兒智力與才能

感覺統合—玩出孩子的天才

2008年11月11日
公開
53

感覺統合—玩出孩子的天才 觸覺 《觸覺》所指的就是分布在我們全身皮膚的觸感。 主要功能是用來接收外界的壓力、溫度、溼度, 以及物體的質感粗細等。 觸覺不佳的孩子︰ 1.經常反應過度、具神經質。 2.不喜歡外出,學習新事物的能力差。 3.依賴心重,無法獨立完成事情。 4.過分依戀奶嘴或吸允手指。 ★建議 & 叮嚀★ 1.多玩球及進入球池活動,可刺激孩子的觸覺平衡。 2.多進行實務或橂型的圖卡配對。 3.多利用草皮作翻滾的按摩動作。 4.多利用各式軟、硬的毛刷,為孩子左抓、騷的動作。 前庭覺 《前庭覺》位於內耳之中。主要功能在偵測地心引力及 控制活動時頭部的位置之度,並使我們身體保持平衡。 前庭覺觸覺不佳的孩子︰ 1.過高低或速度怠的變化特別害怕。 2.這類的孩子較難學習新事物。 3.空間概念不足,數理能力差。 4.學習能力差,被誤認為是偷懶的孩子。 5.平衡感差,時時擔心自己會受傷。 ★建議 & 叮嚀★ 1.多走平衡木,訓練平衡感。 2.玩大球,進行趴、滾的遊戲。 3.常玩青蛙跳的運動方式,控制頭部位置。 4.可和孩子玩老漢推車﹙父母抓腳,孩子用手前進﹚的遊戲。 視覺 《視覺》所指的就是我們眼睛所看見物體的感覺。 主要功能可區分別物體的形狀、大小、顏色、高低、遠近 ,以及動態或靜態等,並可分辦事物的異同。 視覺不佳的孩子︰ 1.無法專心念書。 2.常撞到他人或家俱。 3.看過的東西容易忘掉。 4.不愛寫功課,成績低落。 5.朗讀或抄寫時,常漏行漏字。 ★建議 & 叮嚀★ 1.多玩立體圖形積木和拼圖。 2.各種字卡、水果、植物、動物圖片的認識。 3.多鼓勵孩子觀察生活週遭的事物。 聽覺 《聽覺》所指的就是我們耳朵所聽見的感覺。 主要功能可讓我們辨別音調的頻率,以及音階和旋律等。 聽覺不佳的孩子︰ 1.拼音困難、口齒不清且表達能力差、經常不知道自己在說什麼。 2.跟不上教習速度,會排斥學習。 3.經常不聽指揮,不了解別人的意思,常被指為蓄意搗蛋。 4.聽覺能力不佳,也常給人心不在焉的印象。 ★建議 & 叮嚀★ 1.多和孩子說話跟表達的機會。 2.多聽、唱兒歌CD或錄音帶。 3.多說故事給孩子聽或故事CD、錄音帶。 肌肉關節覺 《肌肉關節覺》它是位在全身骨骼與骨骼相接觸,關節面周圍的一種神經系統。 主要功能為肌肉在收縮或伸展時,都能感覺到肢體的位置與動態狀況。 肌肉關節覺不佳的孩子︰ 1.爬行階段很短或未經爬行即會走。 2.四肢動作不良,易造成動作笨拙。 3.反應遲鈍,被人欺負不會抵抗。 4.經常單獨一人,團隊觀念薄弱,人際不良。 ★建議 & 叮嚀★ 1.多翻跟斗。 2.多進行大肌肉伸展的活動。 3.多跳躍,如跳跳馬、跳跳繩、跳跳球。 感謝A Niu (黑美人)的小窩 分享~

綠豆媽悄悄話分享

2008年11月10日
公開
26

決定籌辦及創造這樣ㄉ空間 想法很簡單 因綠豆媽本身愛熱鬧 渴望保有個人ㄉ社交圈 結婚生子後不甘生命當中只有家庭.老公及小孩 且現在大多是獨生子女ㄉ環境 因此決定帶著綠豆走出不一樣ㄉㄧ片天 結交更多志同道合ㄉ媽咪寶貝 超越自我生命小小ㄉ價值 為學齡前ㄉ寶貝佈置一個安全成長ㄉ快樂王國 讓0~6Y前ㄉ新手父母有個放心自在ㄉ交流空間 然而~在這屬於嬰幼兒寶貝ㄉ空間內 綠豆媽也能善用個人ㄉ才藝專長 計畫多元設計更多學齡前寶貝"體智潛能開發活動"親子生活成長體驗" 增近親子間依賴信任ㄉ關係 也歡迎有專業技能ㄉ媽咪能夠加入 一同為寶貝注入更多成長養分 讓我們ㄉ育兒之路不平凡更豐富 集大家ㄉ智慧 團結一致貢獻於幼兒教育 目前這環境空間所設計ㄉ任何課程及家族活動 包括未來推廣ㄉ成長講座.節慶活動...等 都是歡迎大人們帶著小人們一同參與ㄉ喔! 在最自然ㄉ生活食衣住行育樂中模仿學習.體驗生活 綠豆媽育兒字典裡沒有"不能"二字.只有想與不想 (綠豆還背在身上時.我就帶他聽講座.看電影.逛書店.圖書館.搭車.騎車沒啥不能做ㄉ) 所以~媽咪們別再擔心小小孩要往哪送? "拎"在身邊就對ㄌ ^^ ------------------------- 綠豆媽咪ㄉ期待: ●將這成為BBH家族媽咪"後頭厝" (心事分享.進修交流.不會得憂鬱症啦!) ●成為大寶貝玩樂學習成長環境.小寶貝開發提昇肢體智能ㄉ空間 ●舞團順利運作.引領大小朋友進入藝術表演ㄉ殿堂 (自信培養.進退得宜) ●網羅有專長才藝或特殊興趣ㄉ媽咪"拎"著寶貝加入教學分享 ●在這長大ㄉ寶貝們都能成為人見人愛ㄉ大孩子 (人際互動交友關係圓融)

研習--招生經營策略與張爸爸說故事A9~5

2008年11月08日
公開
16

超讚ㄉㄧ場研習課程 而且也超挑戰ㄉ帶綠豆一起去 狀況比想ㄉ順利 媽咪收穫良多 上午安排[招生經營策略] 還想說會不會是一場商業經營ㄉ手法分享 沒想到在幼教界努力付出ㄉ張園長(年齡應也近60ㄌ吧!) 他所分享ㄉ是中日間幼教ㄉ交流實例 重點除ㄌ"創新"及"團結" 最必要有ㄉ想法就是[用"心"經營] 張園長能在幼教界付出努力多年 那鼓熱情我覺ㄉ粉值得學習 下午安排[張爸爸說故事] 一開始想說聽聽就好 但實在笑點不斷 張大光爸爸說話速度也滿快ㄉ(但講故事時就不會) 所以媽咪就決定用錄ㄉ http://vlog.xuite.net/vlog/guest/external.php?media_id=UEdmVkxnLTE1NTU3MTAuZmx2&pt=0&ar=0&as=0 正好綠豆也眠ㄌ 媽咪悠閒又專心聽ㄌ好幾段有趣ㄉ故事 也對說故事ㄉ心態及準有ㄌ粉大ㄉ改變 綠豆媽咪ㄉ也真ㄉ粉容易犯ㄌ全天下媽咪都會犯ㄉ錯(心態啦!) NG*~*希望小朋友知道........... OK*-*不要希望.不要有目的.自然ㄉ給.聽ㄉ"懂"最重要 NG*~*不該給什麼..... OK*-*不要給太明顯ㄉ價值觀..用正面積極ㄉ句子.. ......一次一次ㄉ邏輯..將改變小朋友面對事件ㄉ"態度" 今天體育館正好有別ㄉ活動 有免費ㄉ投籃機.太鼓.賽車.射擊.大頭貼...等 http://vlog.xuite.net/vlog/guest/external.php?media_id=UEc2dlQ2LTE1NTU2MTcuZmx2&pt=0&ar=0&as=0 因為都要排隊 所以媽咪就等下課後 大約4點看沒啥人ㄌ 帶綠豆去拍張大頭貼紀念 ^^ ------------------------------- 2008年最後一場免費研習來囉~ 對於少子化的衝擊,招生有困難嗎? 看見生動有趣的故事屋,您心動嗎? 雙向教育基金會一次滿足您 特聘幼教界知名園長 張素珍老師 故事屋創辦人 張大光爸爸 千萬不要錯過囉~名額有限,每場80位。 即日起開始報名,額滿為止。動作要快喔~~ 研習時間:2008年11月8日上午9點至下午5點 研習地點:台灣大學綜合體育館248階梯教室 研習主題:招生經營策略與張爸爸說故事(說故事技巧) 報名方式: 1. 網路報名,請至右邊點選"我要報名",直接填入資料回傳即可。 2. 來電報名02-23693852 3. Email報名[email protected] 備註: 1. 免研習費並提供午餐,素食者請於報名時告知 2. 請學員自行準備水杯,響應環保 3. 研習結束後方能發與研習證明條 4. 上午8點40分開始報到 5. 基金會會址:台北市新生南路三段52號4樓 ----------------------- Dear 老師 您已成功報名2008年11月8日「招生經營策略與張爸爸說故事」免費研習課程, 地點於台灣大學綜合體育館248階梯教室。 開課通知信將於11月初寄出,屆時再請您密切注意,並請回覆以便知道您已經收到通知信了。如沒有收到請您來電確認地點是否有更改。謝謝! 如果您當天有事不能參與研習,也請您提前告知,將機會讓給他人。 謝謝您 Best regards 雙向教育基金會 執行秘書趙筱文Coco Tel:+886-2-23693852 Fax:+886-2-23692171 Mobil:+886933753240 Email: [email protected] http://www.hs-edu.org 10660台北市新生南路三段52號4樓