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奕安的娘

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三個奶嬤一個娃兒

2005年12月12日
公開
6

妹妹和妹夫去日本 假日保母又要跟遊覽車去九族文化村 所以一直擔心假日岑岑給誰帶 最後，由媽咪擔下這個重責大任 從星期六、星期天兩天呈現戰備狀態 為了謹慎，媽咪還找了四阿姨和二舊媽 三個阿嬤級來帶岑岑小公主 一直到星期天晚上十點多，奶媽回家了 才鬆了一口氣 今天星期一，只見媽咪調養生息 看到竹竿上晾了一堆岑岑衣服 我心想媽咪真是難為了 我們都知道媽媽不是不會帶，只是怕年紀大，自己沒自信 所以才會緊張兮兮 突然的，我發現我也有點那麼小小的厲害 因為我還幫岑岑洗澡、洗頭、綁頭髮 我和妹妹一樣，都喜歡把北鼻扮的乾乾淨淨、漂漂亮亮 岑岑現在的樣子已經披頭散髮、呈現村姑貌 尿尿也不說了（可能說了聽不到） 褲子濕一堆 三個老人似乎也治不了一個娃兒 連岑岑這麼好帶，半夜都當起暗光鳥 把媽媽累壞了 看來這不是三個阿嬤不會帶 是"手勢"不一樣，習慣不一樣的問題吧！ 當我抽空帶安安回家 岑岑會和安安玩在一起 岑岑的初吻就要被安安親了 但是岑岑也不甘示弱 一招相撲的剪刀腳就把安安撞倒在地，後腦杓撞倒哇哇哭 安還跑來跑去撞倒四阿姨的飯，害我猛擦客廳地板 我發現兩個娃兒在一起會鬧翻天呀！ 突然覺得還是帶一個就好 而且帶自己的小孩比較順手耶！

兵荒馬亂喝喜酒

2005年12月11日
公開
9

今天北上喝喜酒 是嬿玲表妹的文定之喜 而且婆婆還是牽新娘的重要人物哩！ 所以一大早，我們便整裝出發，把賴床的安安挖起來 泡好ㄋㄟㄋㄟ在車上吃 不敢耽誤吉時 就在九彎十八拐的車程中 我有股不祥的預感 拋出一個問題∼安安會不會暈車？ 婆婆說∼安啦！他睡著了 就在一小時後，快到坪林時 安安突然醒了過來，喔的一聲∼抓兔子啦！ 嘔吐了車上以及婆婆一身 我的天呀！不得不得路邊停車 看到婆婆的衣服、褲子，婆婆怎麼牽新娘呀！ 更糟糕∼車上一片狼籍 老公一臉苦笑，哪有時間清理 兩隻手插住安安腋下抱離車上 先把安安擦拭乾淨再說 他一臉驚恐，連第一次戴的貴貴領帶 以及襯衫、褲子都無一倖免 說來這次第三次吐了（機率是一半一半） 於是火速前往新莊，先把婆婆載下車再說 還好婆婆有準備另一件紅長裙 至於衣服只沾到一點點（擦一擦就好了） 還好沒耽誤到，而我也把安安換掉襯衫， 留下小三福衛生衣穿背心（外面搭上外套）的另類搭配 去附近童裝店買了一件白褲子 這一件比較大，所以走一走會露臀 偏偏今天喜宴非常不乖∼坐不住，滿場飛 也或許吐了，很快餓 整整吃下一碗公的白飯以及柳橙汁續杯 （同桌的長輩都嘖嘖稱奇） 婚禮溫馨浪漫 還有小提琴手的演出 以及慈濟師兄的妙語如珠 說出一連串的吉祥話和手語表演 連安安都學人家做動作哩！

1210動員令

2005年12月10日
公開
3

不管你是常客 或是因為隨選日記而點選進來 耐下心看一下吧！ 今天我生日∼拜託嘛！ （最好讓更多人知道∼這是我的目的，） 老師是政策下的犧牲者，誰能幫我們說話， 我老公都還搞不清楚ㄌㄟ 我要告訴老公∼18％優惠，你老婆並沒有 還有國民旅遊卡∼你老婆只是小四的導師，沒有刷卡的份 （說什麼要在外縣市，非假日、限制人家要消費，我就很討厭，我就不行在本地花唷！） 現在老是被扣上貪的無厭、既得利益者的帽子 出去看看∼誰敢大聲說∼我是老師（偏偏我一副老師臉，總是藏不住） 以下轉貼一封信∼給家長的一封信 ☉【臺北縣教師會94.12.1】 親愛的家長： 　　在教學過程中，我們努力的標的是：「教育無他，愛與榜樣而已。」 　　身為您孩子的老師，我們一直謹記於心的是：父母除了期待子女能學到課本上的知識，更期待他們能學會做人處事的原則；對於「道德」，除了期待他們懂得文字的意義，更期待他們能身體力行！ 　　最近沸沸揚揚的18%優惠存款的變革，無論是電子媒體、報章、或廣告，似乎將『老師』與『貪婪』及『拒絕改革』畫上等號。而在這種情形下要您將摯愛的子女送到學校，交予老師，我們知道，您的心情必是忐忑不安的。 　　為了貫徹身為教師的使命，為了達成我們一直以來努力的標的，為了落實您的期待，為了讓您能夠放心；所以以下這些，一定要讓您了解： 一、18%優存改革的真相 　　教師們的退休年資，在民國85年2月1日以後就沒有18%的優惠存款。也就是說年資未滿10年的教師，完全無這項優惠，而年資超過10年的教師，優存方案只適用85年以前的年資；而此次斷章取義的宣導方式，讓大家誤解為所有教師皆蒙其利，而事實是教師蒙受了不白之冤！ 　 二、教師對改革的態度 　　對於良善的改革，教師們都樂於接受，並願意擔任推手角色。但此次的變革，且不論其公平性有待商榷，教師們在意的是：過程中沒有傾聽、更無溝通！不但造成的社會對立、更撕裂了社會和諧！如此大舉改革旗幟，行抹黑、污名之實，是教師們所無法承受，相信亦是社會大眾無法接受的！ 　　面對政府選擇以撕毀我們（受雇者）對政府的信賴、及撕裂社會和諧的方式，來遂行其粗糙的變革，試問教師們要如何再教導您的子女「做人要守信用」、「做事要有周延的計畫」、「政府的功能是為人民爭取最大福利」……？ 　　教師不是貪得無饜，「君子愛財，取之有道」！ 　　教師不是改革的絆腳石，但前提是要落實「民主」的真諦！ 　　我們不希望，選舉的操作手段，玷汙了孩子的學習！ 　　我們不希望，政府的施政無力，斷送了孩子的前途！ 　　面對這一切，默默承受無異於是姑息養奸！不發聲以正視聽，等於助紂為虐！ 　　所以，我們選擇迎向陽光與社會對話！ 　　因為，孩子是您我共同的希望！

三反三要

2005年12月10日
公開
4

不管你是常客 還是因為隨選日記而點選進來 （寫多篇一點日記，應該多多少少宣傳一下吧！） 耐下心看一下吧！ 今天我生日∼拜託嘛！ （最好讓更多人知道∼這是我的目的，） 1210遊行的訴求∼三反三要 反撕裂、反仇恨、反抹黑 要均富、要協商、要工會 文章摘自全教會 18％是老師爭取嗎？免稅是我們要來的嗎？85年以後的老師，有18％嗎？老師們反對過18％改革嗎？什麼時候，老師們竟成了貪得無饜的既得利益者？執政者一方面在老師面前褒揚老師的勞苦功高，一方面卻面不改色的踐踏著老師的聲譽！ 什麼是公平正義？「不經公開充分討論的程序，卻配合選舉需要限時修正」是正義？「大官減不到，小老師減得多」是正義？「退休總統終身俸全球之冠，特勤費一年8000萬台幣，以及兩倍於柯林頓的辦公住宅費」是正義？「金控公司免稅，每年還退稅」是正義？「ＢＯＴ公司暴利、免稅，虧損卻要全民買單」是正義？ 用「柿子挑軟的吃」的變革來博取選票，不配稱為改革者！ 拿著公義的大旗，卻粗暴的推出扭曲的方案，是徹底的假公假義！ 今天我們不行動，明天執政者就會更加粗暴的剝奪人民更多法定的權益！ ●活動方式：總統府前靜坐 ●集合時間地點：12月10日12：00~13：00《中正紀念堂大中至正門前》 ●靜坐時間地點：12月10日14：00~17：00《總統府前－凱達格蘭大道》 ●活動訴求： 五項訴求 三反三要 1. ㄚ扁道歉部長下台 2. 限期建立國民年金 3. 兩岸裁減軍事預算 4. 徹查退撫基金弊端 5. 公教開放組織工會 反撕裂、反仇恨、反抹黑 要均富、要協商、要工會

孩子∼你想當老師嗎？

2005年12月10日
公開
10

給學生的一封信 ☉轉載自：臺北縣教師會 親愛的孩子： 　　看到新聞上針對18%的報導，你是不是開始產生錯亂的感覺？原來老師拿了國家那麼多錢！原來老師那麼貪心！原來老師那麼可惡！可是在你面前的老師是那麼有耐心，雖然有時候為了你們好會發脾氣、會罵你們，不管怎樣還是跟媒體上廣告說的老師不一樣。 　　老師在這裡想告訴你們的是，媒體的廣告說的，有些是正確的，但絕大多數都是不正確的！國家的主權是屬於全體人民的，所以我們要選賢與能，用選票選出賢能的民意代表、鄉鎮市長、總統、副總統，再由這些人代表人民來管理國家，換句話說，這些人都是人民的公僕，應該照顧好每一個人民。像你們現在年紀還小，所以國家要出錢讓你們唸書，如果有人付不出書錢，或是繳不出午餐費，政府也要幫他們出，這些都是為了照顧你們，讓你們平平安安、健健康康的長大成人。等你們長大成人，你們就要為國家貢獻一己之力。 　　而對於退休的老年人，國家本來就應該照顧他們，不管是農人、工人、漁民、軍人、警察還是老師，在他們年輕時也是為國家付出一切，等到退休之後，國家就應該好好的照顧他們。以前的軍人、警察、公務人員及老師薪水是比較少的，所以在他們退休之後就讓他們的退休金可以存到銀行，然後可以有18%的利息，讓這些為國家奉獻一生的人，在退休後可以好好過活。但有些政治人物為了選舉，就拿特定階級像是軍人、警察、公務人員、老師等等來羞辱，故意讓社會大眾以為這些軍人、警察、公務人員、老師貪得無饜，認為這樣就可以讓社會大眾認為他們是在打擊特權，便可以獲得選民認同。 　　國家照顧人民是天經地義的事，不僅應該照顧軍人、警察、公務人員、老師，更應該去照顧更為弱勢的農人、工人、漁民，讓他們老年生活不僅可以有18%的利息，甚至可以提高到20﹪甚至是30﹪。這是老師對政府的期待！ 　　親愛的孩子，未來你長大以後，可能是農人、工人、漁民，也可能是軍人、警察、公務人員、老師，也可能成為為民喉舌的民意代表，當然也有可能成為國家的領導人，老師都希望你不要忘記，要努力為國家貢獻，也要知道國家的存在是因為人民，所以政府要去照顧所有人民的需求，千萬不要像某些政治人物一樣，為了選票，可以不顧一切！ 老師留94.12.1

紙藝精神

2005年12月09日
公開
4

今天下午去上一門研習∼紙藝創作研習 這個好康研習，老早就額滿了 我是那種一直上網，碰碰運氣看看是否有人會退出的人 但是可惜，我並沒有機會 但是第一次厚著臉皮去旁聽 他就是洪新富老師 如果你跟我是同一年代∼看過兒童天地 就一定知道他，我還買了幾本他的書哩！（只可惜沒帶來簽名） 在短短的三個小時中 也或許他太太是小學老師 在教育現場中的應用與教學 一張紙無須剪，就靠折，就能變出來 他都毫不保留、大方分享，但是他也傳達個很重要的概念 紙藝的精神∼不希望我們去描，去抄襲 而是希望我們去創新、去研究 這不是狹隘的公司利潤問題 而是教育良知問題（影印給每位學生） 是不是每個作品都一樣，或是限制、發展創意的可能性 我滿佩服他生動活潑的講解 一張紙像是有生命力一樣，說變就變 尤其他要我們去思考這像什麼？ 果然信手拈來就教我們變出一隻蝴蝶（會動的） 再叫我們想說這動作像什麼？ 我胡亂謅出∼像蝙蝠（本想亂說，想說老師也做不出來） 結果老師叫我出去，就讓我剪（天呀！誰知呀！） 老師就教我意象思考，他的特徵，並且分析他的翅膀（狐狀∼大、小、中） 就叫我勇敢的剪，剪壞算他的 我懷著忐忑不安的心，剪下去，老師再做細部修正 三刀（還把眼睛變出來）就變出來 我和老師並沒有套好招， 老師說這一個作品，他研究四年，修正到極簡的方法就可以做出來 他鼓勵教學者勇敢去做，任何東西都折得出來 只有兩個條件∼一個是無限大的紙和無限多的時間 老師現在已練就看到東西都折得出來 不要怕像不像，每個人都可以做出來 （只要10個人中有7個人認出你做的是什麼？那就成功） ps: 今天滿載而歸，學了不少招數，可以用在課堂上 而老師最經典的竹蜻蜓（很安全） 沒想到一帶回家，安安和岑岑搶著玩 一飛上天，兩個娃兒開心的大叫

棲蘭行∼戚然

2005年12月08日
公開
4

今天的戶外教學 雖然天空不做美 但是感覺與大自然近距離的接觸 感受另一番家鄉之美 而且我發現參觀蔣公行館時， 蔣公的字好美呀！ 還有蔣公和蔣夫人各有一寢室 （恐怕是各自擁有空間思考吧） 但是回程時，由於天候等因素，把集合時間調前 可是我們有一位媽媽帶小孩，因為脫隊，所以遲遲聯絡不到 而我也想說會集體行動，沒抄下他的大哥大 最後我先把學生及四位家長先帶上車 再去聯絡行政（主任處理） 就在我回去遊覽車上時，一片靜默 我們的司機阿伯竟然在開罵 一上遊覽車樓梯，只見他把一堆垃圾掃在車道前 對大家說∼這是大家造成的 把垃圾、衛生紙放在前面的置物籃 一人弄一張，我就要掃很多 我是故意堆一堆在這邊給你們看 （口氣講台語、滿不客氣） 坐在最前面那一位媽媽，見狀趕緊用塑膠袋套住手 抓起來倒在旁邊的垃圾桶 並且賠不是，我一上車目睹後半段 我也幫忙用，他看到我們兩人繼續碎碎念， 我心裡想說這司機真是豬頭、惡劣 罵也要看情形，當著我們家長罵是什麼意思 但是不想在當下跟他爭執，以免我們行車安全受到威脅 但是我一直忍到快到學校 我用麥克風跟大家說∼ 今天的戶外教學，我們要感謝一些人，同學覺得誰最很辛苦？ 學生回答∼老師、隨行家長以及司機... 我藉機說明∼是呀！司機伯伯很辛苦 回程時，老師看到很多人在睡覺，但是司機先生很辛苦，要開車 他還要打掃整個遊覽車 同學有的同學吃早餐、或是一些垃圾， 可能像坐火車，習慣把它放在座位前的置物籃 而老師也只有強調嘔吐時用前面的塑膠袋， 所以同學就沒有使用那個塑膠袋 沒有亂丟、丟在地上，這一點很好 但是下車時，我們檢查一下、順手之勞好不好！？ ps:敗筆敗筆 雖說如此∼ 我是很不滿意司機的態度啦！ 我跟學年主任反應 也去教務主任"阿ㄍ一ㄡˇ" 因為讓人很下不了台 （尤其我那時不在，後來才上車） 要說∼是不是先跟導師反應 司機抽煙，一進車裡一股煙味，我們忍耐 坐這車，還要受氣 那罰我管教失當∼下次不要帶去戶外教學好了？ 每次戶外教學，很難真正放輕鬆吃喝玩樂 擔一群學生的責任、安全，你說ㄌㄟ？ 棲蘭行∼戚然

分享的快樂，快樂會加倍

2005年12月07日
公開
3

今天邀請家扶中心林主任來學校 最主要目的先將家扶中心功能做介紹 以及相關介紹世界上有許多不幸的人 也順便機會教育 遇到家暴、性侵等不幸，可以打婦幼保護專線113等等 安排這座談是因為帶入「把愛傳出去」的送禮物活動， 希望孩子也能試著準備一份禮物， 送給需要多一點關懷的人 但是我們發現孩子反應有點出乎我們的意料 他們覺得自己也很希望得到這份禮物， 雖然知道有比他們更需要的人， 可是似乎很難體會 家扶中心林主任帶來一部影片∼山中的娃兒（大陸） 以及介紹台灣的一些困苦家庭 受虐家庭.... 傳達現今社會每5個貧困家庭中有2個會陷入兩代貧窮 家境清苦的人在社會角落中努力求生存 而大陸的雷氏兄弟或是那個鎮上的人 沒錢也要讀書 借錢也要讀書 貸款也要讀書 走2小時路去學校∼為的也是讀書 因為讀書，可以有知識、能力 不會變文盲，可以改善生活 林主任語重心長的說∼我們的幸福很多 只是要將自己的愛和福氣、幸福做分享 分享的快樂，快樂會加倍 用愛化礙，用愛關懷 關心自己也關心別人 同學很是興奮要捐禮物了！ 有的還說，可不可以捐很多樣！ 真是太好了！ ps: 誠如林主任說∼ 世界上最珍貴的不是石油，而是兒童 我想像當需要收到禮物的兒童一打開的興奮表情 我慶幸自己生長在今日台灣 我慶幸我的角色能讓我有機會貢獻這世界小小心力 把愛傳出去，愛是生生不息的！

現實版巧克力冒險工廠

2005年12月06日
公開
11

昨晚去租了一部巧克力冒險工廠DVD 給我一些感觸 剛好在現實情況中，教學現場中印證人生百態 享譽國際的導演提姆波頓，改編了暢銷童書作家羅爾德達爾的經典小說《巧克力工廠的秘密》，故事的主角是古怪的巧克力製造商威利旺卡（強尼戴普飾演），以及活在旺卡工廠陰影下的貧窮又善良的小男孩查理巴格特（弗瑞迪海摩爾飾演）。 在巴格特家的晚餐菜色，多半都是一碗甘藍菜湯，而小查理也很樂於和他的母親（海倫娜寶漢卡特飾演）和父親（諾亞泰勒飾演），還有爺爺奶奶和外公外婆一起分享。他們居住的是破舊又簡陋的小房子，但是卻充滿了愛。我感受到的是富有的窮生活，貧賤夫妻百事哀不會出現在這家庭中，我常常覺得貧困家成長的孩子，更能因環境而萃練出光芒。 將近十五年以來，沒人看過有任何一個工人進出過這家工，也沒有瞥見過威利旺卡本人；不過，工廠還是生產了大量的巧克力，運送到世界各地去銷售。 有一天威利旺卡宣佈了一件大事，他要開放工廠，讓五個幸運的小朋友，找到藏在隨機選出的五條旺卡巧克力棒裡的金獎券，然後進入工廠參觀所有神奇的秘密。 全家人都希望查理能找到金獎券，可惜他的機會並不大，因為他們一年只買得起一條巧克力，送給他當生日禮物。 世界各地紛紛傳出有小朋友找到金獎券的消息，而查理的希望也愈來愈渺茫了。第一個找到金獎券的是貪吃的奧古塔斯格盧普，他一天到晚只想著吃甜食，其他的事都毫不在乎；今早還沒邁進教室，就看到一位家長急著跟我說 說他兒子餐盤不洗、菜餚把便當袋弄得油膩膩 說他以前1、2年級，老師都會盯，所以希望我能說一下 我倒是委婉說明中年級的作法（這些我都說過，也指導過孩子先倒廚餘，用衛生紙擦去油膩，再沖水）， 會做的就是會做（有的還說要老師洗碗），不做的，就是會偷偷帶回家 加上家長每次都覺得幫孩子是理所當然，所以久而久之，孩子養成就算不做，媽媽也會來做，所以我也藉此與家長溝通。 第二個是被寵壞的維露卡索爾特，只要她想要的東西爸爸不買給她，她就會大發雷霆；看到那位爸爸為了滿足自己女兒的無理要求 買了成千上萬的巧克力，成了名副其實的孝子， 溺愛的結果足以害之，就拿昨天班上的例子 有位學生時常沒交作業，也不知變通，拿另一本作業簿來寫 這一次媽媽說留在學校，讓他下課補寫 結果，上科任課一下課就一溜煙跑去玩 上我的課∼下課時也不認真寫 等到放學，才知道事情大條，哭哭啼啼 竟然一直嚷嚷說要回家寫、肚子餓，要買麵包.... 猜猜看，家長依不依？ 結果依了，允諾今天會交來 讓我深深嘆息的是∼他交過來，還是不通過，沒寫完 家長滿口的開放教育∼尊重孩子、希望老師不要給孩子壓力 但是我深深懷疑這打著這口號之下的孩子學到基本的本分做好了沒有？ 再來是紫羅蘭博雷加德，她是嚼口香糖的冠軍，只在乎她展示櫃裡的獎盃； 最後一個是麥克蒂維，他每天都在炫耀自己是如何地比別人更聰明。 愛迪生的名言∼成功是一分的天才，加上九十九分的努力 聰明若代表目空一切、唯我獨尊 我相信站在金字塔上的人生是孤單的 撼動我心的部分是這位天才學生 並沒有買很多巧克力，而是憑機率、品號、日期去推算 固然讓人讚賞其聰明，但是看到其父也是教育人員（高中地理老師） 在他人格上沒有多做糾正 在這光環下∼驕傲、迷戀暴力電視都可以被允許 我想平庸、做個感恩、善解、包容、知足的人也強過於此吧！ 但是這時候發生了一件神奇的事。查理在積雪的街道上撿到錢，拿去最近的店裡買了旺卡的一流開心牛奶巧克力軟糖，一心只想著自己有多餓，還有巧克力糖的美味，結果打開包裝紙卻找到了一張金獎券，也就是最後一張，查理可以進工廠參觀了！ 一旦進了工廠，各種奇景看得查理眼花撩亂， 旺卡發明了各式各樣可以吃的不同甜食，還有許多快樂的奧柏倫柏人，在巧克力瀑布旁邊挖軟糖礦，或者是坐在透明硬糖做成的龍頭船上，沿著巧克力河航行，經過扭曲的甘蔗樹和可以吃的薄荷糖草，灌木上都長著成熟又甜美的櫻桃棉花糖奶油，另一個地方則有上百隻受過訓練的松鼠，坐在小凳子上剝核桃殼，速度比機器還要快，旺卡也親自操控透明電梯，可以飛快地側著移動、斜著移動，要往哪個方向移動都可以。 而旺卡之所以會對巧克力這麼著迷 起因是其父親是牙醫，限制旺卡不准吃糖、巧克力 認為這是會蛀牙的壞東西，終於造成父子失和 為人父母在堅持的部分是否也該有省思 一昧的壓抑或一昧要孩子達到某一個目標 是不是也是抹殺童年的歡笑 製造可怕的夢魘 我覺得這部電影真是好啊！

哀福利社下台

2005年11月30日
公開
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今天暌違已久教師午會終於召開 其中合作社理事主席上台發言 針對學校之前成立販賣部（就是福利社）試賣， 目前決定是否成立，進行會員表決 大家意見作交流然後舉手表決 我個人十分肯定經營者的用心 聽說那位老師的理想是完成孩子的夢 成立孩子的最想要的福利社 每次學校自治市長選舉、環保小署長選舉 政見其中一定都會有這一條 所以當我發現有老師願意扛下這服務任務 我真是佩服 雖然只是賣水、果汁、鮮奶和麵包 雖然只是開放早、中、下，三次下課時段 但是，很遺憾的∼也有反對老師的意見 諸如：恐被家長認為有收回扣嫌疑（乾脆不沾鍋） 還有造成環境髒亂、垃圾資源不回收等問題 原以為只是少數的意見 沒想到一表決，25比28 以三票之差，福利社要說掰掰了 我當時有深深的惋惜和不解 孩子可以有吃早餐、麵包的機會（不會不吃，或偷跑校外買） 可以教育孩子如何消費、管理金錢、利用金錢 以及控制自己慾望的機會... 這些都是可以機會教育的呀！ （難道會因為衍生上述問題就索性不做嗎？ 是多做多錯、少做少錯、不如不做的心態嗎？） 但是我釋懷了∼這就是人生 我們以為好的，不見的大多數民意是這樣 我想那位老師一定很失落，最失落恐怕是孩子吧！ 他們必須接受大人所謂對孩子好的最佳決定 哀... .哀....哀 ps: 想當初，我被老師選上到福利社賣東西（因為我聰明、反應快） 我是多麼驕傲、難忘 pps:說到消費 昨天、前天我都去軍公教 帶著安安去買生活用品 我讓他坐在推車中 有些東西，他會想要拿 但是我會跟他說∼這不行拿，老闆說不行 買了一個小鋼杯要給安喝水 但是沒洗，安安又一直要往嘴巴舔、吃 所以我也跟他溝通∼這個不行吃， 因為還沒付錢給老闆、老闆會罵罵 （事實上怕髒） 很奇妙的老闆兩字真好用 他會乖乖聽話∼害我都把老闆當擋箭牌 常常搬出來取代說"不行"！

zoo

2005年11月26日
公開
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已經接連好幾個禮拜都在混吃混喝混睡中度過週休 我覺得實在辜負難得的假期 每每有個念頭想去遠一點的地方 就會被總總原因給打消 今天一句話去動物園"朝聖" 沒想到安爸也不囉唆∼說走就走 而我們連安午餐ㄋㄟㄋㄟ以及下午那一餐也沒準備 只是想說也該換一方式簡單行事 （不要大費周章，準備稀飯、魚、副食品一堆） 我們就讓安背一個巧虎包包走江湖 （裡頭放著尿布、濕紙巾、米果一包、水） 中午就跟大人吃吧！ （後來果然發現出去方便多了，不會大包小包） ps:我還準備一件外套（禦寒及車上睡時可以蓋） 動物園∼對我來說有著極特別的回憶 小時候並沒有機會可出去玩 但是那一次爸爸媽媽帶我和妹妹去動物園的回憶 那張我才兩歲左右和長頸鹿的照片∼我卻是終身難忘 我突然有股念頭想帶老爹一起去 他老人家老嚷嚷十多年沒去台北、沒坐過捷運 昨天也正是他78歲生日（低調的過） 知道要和安一起去動物園 老爹心情可好得ㄌㄟ！ 打扮很有朝氣的勁裝， 看到有出租推車，而且有小汽車棚子 一小時60元，心想逛下來恐怕三小時跑不掉 後來果然這小車比起家裡大車停車費還貴 瞧他舒服喝著檸檬紅茶、吃著米漢堡和薯條 以及一小節玉米和家裡切好的芭樂，好不快活 （我知道這是垃圾食物，少少才來一次） 坐著專屬遊園車 一路相陪，我們三人就像保鏢護駕 遇到階梯，三人扛轎 安安還呵呵笑（這小子可享福） 我兩次畢旅都沒這麼仔細逛 而且還邊做導覽小姐 為安安解說∼這是大象卡卡（巧虎都這麼說） 還有唱起∼梅花鹿，點點多，好像小花一朵朵.... 以及蛇、魚、老鼠、老虎、貓、熊、老鼠、企鵝...... 讓我吃驚的是∼在夜行館中，看到魚缸的魚 一群小朋友圍著叫：魚、魚、魚、魚.... 安也跟著人家叫 我覺得團體動力真是不可小覷 ps: 到後來，這老兄人車一體 竟然說什麼也不肯下車 最後賴在車上（可以說是黏在車上） 不眷戀外面可愛的動物 於是就這樣車上遊覽 結束一天的動物園之旅 點我看其他照片

收集念頭的人

2005年11月23日
公開

今天看了一本繪本∼ 收集念頭的人 小孩子看會有他的想法 但是我覺得大人看說不定有不一樣的見解 我覺得這已經有點偏哲學性思考的書籍了 成人也可以來看一看、想一想 這本書大概是說∼有一個人專門收集城市裡大大小小的念頭 然後每天晚上帶回家按字母分類 例如：悲傷、卑鄙、笨拙的...就分在ㄅ的架子上 整理完休息一下，然後再把他們拿到屋外種在田地裡 在隔一天的晨光中他們都開出各式各樣的花 而且散發著甜美與迷人香味 然後悄悄的，花朵慢慢分解了，變成小分子、小粒子 風把念頭的花粉帶走然後落在人們的額頭上 成長為新的念頭.... 若是沒有收集念頭的人 我們就會一直有相同的念頭 就不會有新的念頭，一直到思想停頓為止... 我思索著今天給我新的念頭是什麼呢？ 還有哪一個念頭是我一直都捨不得丟棄的？或是一直來找我的？ 我覺得在我心中也該放像孤僻先生（就是收集念頭的人） 一樣的分類架 因為我想把不好的念頭都集中放一起，然後丟到不要 其中我覺得孤僻先生很有意思 他說有時候他也會被收集到壞的念頭給捉弄、給惱火 但是他都會找一下好的念頭，讓自己心情好 嗯∼我也該多準備幾個特別好的念頭，以備不時之需吧！呵呵... 這本書我沒有念給安安聽 是我借來給班上同學看的 所以我覺得我喜歡看書 那就讓安學習媽咪看書 從學習模仿中慢慢養成習慣 等大一點，說不定就會比較會坐的下來去看書 ps: 但是我發現他似乎對說明書或權利手冊比較有興趣耶！

生老二可拉部

2005年11月20日
公開
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最近時常有人問什麼時候生老二？ 所以我覺得組織"生老二可拉部(pub)"一定不少人報名 因為像我 公公婆婆暗示加明示 連鄰居都來參與說服的行列 現在遇到熟識的人，問人家什麼時候結婚、 結了婚就會問什麼時候生小孩 生完之後就會問什麼時候生老二？？？ 彷彿來取代以前的問候語∼吃飽沒？ 我總是一臉苦笑 安安下個月就2歲 其實若要給安添個弟妹，也是時候計畫準備了 但是，現在我和安爸都不想耶！ 好不容易生活找到一個平衡點 甚至三不五時安的生病或教養或是簡單的睡眠一事 就讓我們疲於應付 一個安老大就夠瞧了，很怕老二又是第二個"老大" 我並不排斥生老二 但是真的還沒做好心理準備耶！ 難怪人家說結婚需要衝動 生小孩好像也是（想太多就自己嚇自己） 生產的痛、懷孕的過程 我都可以撐過去（我覺得就是一字∼忍啊） 但是想到出生之後的生活 就覺得很....沒...品...質 自己要調適許久 每次總被"催生"（還被激將法，是不是生不出來） 但是總推託再等等吧！ 拖也拖到安兩歲了 我實在不想"想" 我真佩服生老二，以及生更多人的勇氣 你們為增產報國，為少子化做出貢獻！ 也為已經完成階段性任務（不生了）的媽咪感到羨慕 總比像我不知生不生來的有主張 （說不定等到真要生，自己都高齡產婦 或是人家都享福，孩子帶著趴趴走， 我們在家得照顧幼兒....） ps: 我發現結婚像是會傳染 一下結婚，周遭一堆人一起結 生小孩也是，（例如周遭朋友不少小孩都差不多大） 現在，我發現這些人當中，好像都跟我一樣∼還沒生老二 難道生小孩也需要刺激一下 看人家生，激勵自己生嗎？ 我有一次還問妹妹∼你計畫什麼時候懷孕？ 我們一起生好不好？ （真是三八哩！）

翻滾吧女孩

2005年11月19日
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今天是蘭園舞展 是母校舞蹈班第十五屆的舞展 于老師昨天冒著雨還特別贈貴賓券給我們 這分心意怎能辜負 （想一想，第十五屆了耶！我進去高一時，也正是舞蹈班成立第一屆耶 轉眼十五年，我幾乎是可拿熟客卷了啦！ 不過其中幾屆沒看的，都快領全勤了） 今年特別的是有一位男生 蘭陽女中第一位男生（可稀奇了吧） 他自然成為「萬紅叢中一點綠」， 也是舞蹈班登台表演時唯一的男主角。 加上媒體的報導，簡直做了最佳宣傳 我猜搞不好有人就是衝著他來的 （不過蘭女舞展的口碑，往往都是座無虛席的） 我也知道要早一點進場，因為慢一點到，空的貴賓席的座位就會開放 於是，我像是和時間賽跑 因為一下又是張羅安安吃飯、洗澡 弄好都已經七點了 安爸催我換裝準備出門 問他安的東西，才發現一下這沒拿，一下找不到什麼... 我才知∼安爸已經很習慣這些瑣事我來做 好像只要負責開車就好了 最後還說我要在媽媽袋中準備好一些吃的、用的 以便他來好好安撫安 我的心情也很急（像是灰姑娘要急急趕去參加宴會） 我只是覺得這不是非去不可的舞展 只是老師的心意以及我也想去看看的心態 想說就擺脫媽咪身份7：30∼9：00的自由時間去看 但是這一些瑣事其實安爸也可以自己來呀！ 我真覺得∼今天這樣，都是我們寵出來的（因為有我或婆婆做太多） 於是當我進去時，滿坑滿谷，喔，不 人山人海，從最後一排走到前面都沒啥位置 一些空位置問人家∼都是軟釘子 到最後只能坐在最邊邊 真是辜負老師幫我保留的貴賓券 心裡覺得委屈、酸酸的（好想衝出去，不看了）∼很幼稚是吧！ 很怕背負∼都當媽，還那麼自私？或是你還想怎樣？的罪名 而是覺得有點無奈∼只是簡單想去的念頭竟是這麼不簡單 心情好比今晚的冷氣∼冷的受不了 不過，我慶幸我沒走 我看了一場精彩的表演∼燈光、音樂、服裝都讓人好喜歡 因為燈光∼真的像是光線魔術師 一轉換，服裝像是會變色似的、材質、氣氛營造恰如其份 音樂更是不在話下（我老佩服學舞蹈對音樂的敏銳度、感覺都很強） 還有服裝，每一齣都讓人賞心悅目 從大家如雷的掌聲、頻頻點頭的讚許聲 這些翻滾吧女孩的專業演出，給鄉親一個美麗的夜晚 當然那位男主角果然是矚目的焦點 我覺得他就相當於團體中的"紫牛"吧！（一眼就看的到他） 而他的出場∼我發現都是比較具爆發力、陽剛味的舞蹈 任務常常是「把人舉起」等較費力氣的舞蹈動作， 確實增加了不少的舞碼編排空間，（與女生的柔搭配） 呈現出來的舞姿，也比較有層次感與效果 這次舞展我發現人數一屆比一屆多（我都會數） 我還遇到只有7、8個的，現在一年級有21位 舞台上顯得很具震撼 今年舞展由一、二、三年級共52名學生參與， 共將演出SELF、秋日．時差、踏浪、蛻變、芭蕾風情、晌午、風雲起、放歌歲月、Dancers、如果你將我遺忘等10齣舞碼。 ps: 後來也安慰自己，也要感恩老公還願意帶小孩 結果，我們是值日生 回到家一下子，安爸又要和朋友約出去 看來可能12點多才回家吧！ 另外看到自己學生穿蘭女服裝（高一），好開心 蘭女舞狀元相關報導