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育兒.持家.愛自己
TimღJessieの媽咪
相濡以沫,不如相忘於江湖。
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Hi~ 小寶真是可愛
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親愛的爸爸、媽媽: (一)最近天氣早晚溫差大,氣溫很不穩定,老師除了關心孩子衣著方面的合宜 穿著,也會叮嚀孩子多喝水。爸爸、媽媽在個人保育方面若有任何需要,也請 一定讓老師知道。謝謝您! (二)希望跟爸爸、媽媽共同攜手培養孩子做好幾件跟個人貼身極其重要的衛生習慣: 1.打哈欠、打噴嚏或咳嗽時,會拿手帕或衛生紙遮住嘴巴、鼻子。 2.清潔鼻孔時,會面對鏡子並拿衛生紙將鼻屎、鼻孔做好整理與清潔。 3.吃完東西,會刷牙或漱口。 4.毛巾、牙刷使用一段時間後,會記得換新的。 相信透過我們的共同合作與關心,孩子一定能有好的表現。 (三)在「聲音派對」的主題裡,老師設計了一個「收集聲音」的活動,我們家 引導孩子學習用圖畫記錄生活中所聽到的聲音。需要邀請爸爸、媽媽協 助為孩子預備一個【罐子】,讓小寶貝帶到班上,以便活動的進行。 (四)今天讓孩子帶回『100學年第二學期註冊費收據』,請爸爸、媽媽收到後在 家長簽名處簽名,好讓我們知道您已收到。謝謝您的合作。 給老師的話: 來到了換季的時節,此時容易感冒.發燒.傳染,要麻煩學校及老師們多費心照 顧,在家也會督促小孩養成良好的衛生習慣,讓大家上學愉快。 老師的回覆:
驗收: 榮耀歸於真神↓↓↓ 今日課程: 1.聽故事認識低音Ra和Fa的位置 2.四本新教材 回家功課: 1.鋼琴教本(初級B) 第3~17頁唱譜至熟稔 2.技巧教本(初級B) 第3~13頁唱譜至熟稔
哥:美語課
1.我會寫1~20:請爸爸、媽媽陪孩子按指令完成【第3頁】的練習。 2.ㄅㄆㄇ大口袋∼認識『ㄆ』、『ㄛ』: (1)讀本【第4頁~第5頁】:請爸爸、媽媽陪孩子再將注音符號歌謠和詞語逐字唸一唸,幫助孩子更加熟稔。 (2)寫字遊戲本【第4頁~第5頁】:請爸爸、媽媽陪小寶貝按指令完成練習。 3.請陪孩子完下列的「數與量」練習活動。 ◎小朋友,每一桌的客人各點了什麼飲料?一張桌子要放多少飲料?各放在什麼形狀的桌子上?請你先說說看,再拿筆將飲料下方的□裡畫上和桌子相同的形狀。
配合久大拍攝代步車影片,供內外銷推廣用 台中新社莊園,演出三代同堂的畫面 早上7:00從公司出發(媽咪陪同,請公假一天) 新社古堡莊園,是個景觀很美的地方(但是門票不便宜) 馨妹一直等到下午才有她的戲份,差點都要睡著了 以下是拍片花絮∼ 下午五點準時收工,得到甜甜圈獎勵一枚 馨妹還領到人生中的第一份薪水(片酬)唷^0^
1.Phonics&Activity4【第2頁】,請爸爸、媽媽陪孩子跟著CD【第55首】翻開讀本,用聽一聽、唸一唸,以加深孩子的印象。 2.聲音派對讀本【第8頁~第9頁】請爸爸、媽媽陪孩子跟著CD【第6首】翻開讀本,用聽一聽、唸一唸,並完成附上的『我會認字』學習單。 3.請爸爸、媽媽陪孩子完成下面的『連連看』練習活動。 ◎小朋友,請依照『A→B→C→D→E→F→G→H→I→J→K』的順序畫線連起來,再塗上漂亮的顏色。
平面繪畫,主題:「貓咪愛吃魚」 今晚,我們要恣意揮灑XD 小花貓的花紋:在圖畫紙上將沾水彩的筆或敲或甩出點狀的效果 完成後放置一旁待乾,接著在另一張圖畫紙上畫出盤子上的魚 在花紋圖紙上畫出貓咪的頭.四肢.身體和尾巴,將各部位一一剪下 將身體各部位組合後,把貓咪放置於適當位置上黏貼好 最後的塗鴉,豐富圖畫內容 大功告成囉^_^
1.ㄅㄆㄇ大口袋:認識『ㄆ』、『ㄛ』 (1)讀本【第4頁~第5頁】請爸爸、媽媽陪小寶貝將注音符號歌謠和詞語逐字唸一唸,以加深孩子的印象。 (2)識詞小書【第2頁~第5頁】老師在園裡已引導小寶貝唸讀,請爸爸、媽媽再陪孩子進行複習。 2.請爸爸、媽媽陪孩子完成下面『觀察遊戲』的練習活動。 ※公園裡有好多人在運動,請你找一找,哪些地方不對呢?把它圈起來,並說說看為什麼。
協助媽咪公司的產品(代步車)拍攝,地點:嘉義中正大學 場景一:祖孫玩球樂 場景二:祖孫騎車趣 下午沒有馨妹的戲份,又因天氣炎熱,於是幫她換上一套薄衣褲 玩電動輪椅、湖邊看天鵝和綠頭鴨,不然就在一旁騎腳踏車 拍完後回到公司,繼續陪媽咪上班兩個小時,回家時還遇見美麗的夕陽呢!
1.快樂念唐詩:遠山【第16頁~第17頁】:請爸爸、媽媽再陪小寶貝逐字唸一唸,以加深小寶貝的印像!並試著將詩中的翹舌音(ㄓ、ㄔ、ㄕ、ㄖ)拿筆圈起來。 2.請爸爸、媽媽陪孩子完成下面『剪一剪』練習活動。 ※手眼協調練習:剪一剪 ◎請將附件上的三角形圖案一一剪下,貼在下面的空白處。 ◎請合作留意孩子使用剪刀的正確方法與安全事項。謝謝!
早上宅在家補大眠,中午在家吃水餃後遂到文化中心去還借書 下午三點離開文化中心,討論過後決定去古坑拍櫻花喝下午茶 我們將車停於慈園咖啡,買了兩個爆米花後沿著櫻花步道走到湖光山舍 見到美麗的桃紅色櫻花,媽咪自然是拍個不停 過一會兒,待媽咪轉過身來,這一大二小已經找到位置坐定及點餐 應該是要回溫的天氣,沒想到感覺還是蠻冷的 熱騰騰的鬆餅和水果茶自然是以秒殺的速度一掃而空 兩個小時的午后時光,滿足媽咪的攝影樂趣和孩子們跑跳的想望 總之,還是感謝爸比願意帶我們出門啦!
回到嘉義,還在討論要去哪裡解決晚餐時,這間餐廳的招牌就突然躍入我們眼前 新開的餐廳,諾大的庭園感覺還不錯,就進去看看吧! 櫃台和內部陳設 服務生會先送上一壺香草茶 餐前濃湯 幸福天使兒童餐,150元 香草濃奶玫瑰鍋(奶素),280元 清蒸桂花無刺虱目魚特餐,260元 隨餐附的現打果汁和兒童餐的甜點(鮮奶酪) 這間餐廳強調自然蔬食&吃出原味,走健康養生的路線 火鍋不提供肉片和冷凍火鍋料,也沒有太多的調味料 其實偶爾讓身體來點無負擔的,感覺也很不錯唷! (但是對爸比這個重口味的人來說就不是很喜歡>"
觸口happy「碳」 02/11 09:00-11:30 一般民眾 / 人數:20~40人 免費(含課程規劃、講師費、教材費);午餐、交通、保險請自理 活動簡介 這幾年的天氣異常詭怪,年均溫年年攀升,人人都說要種樹,到底樹木有什麼神奇的功能呢?樹和二氧 化碳又有什麼關係呢?讓茄苳爺爺來告訴你,並帶領我們運用大自然素材創作出獨一無二的生活藝術品。 課程目標 1. 瞭解樹木與二氧化碳的關係 2. 激發自我個人創作力 3. 培養愛護森林及保育週遭生活環境的態度 首先瞭解樹木與二氧化碳的關係和節能減碳的重要性 一起走到園區內認識樹木,觸摸看看可當橡皮擦的『白千層』 認識天然洗潔劑無患子,撥開外殼後去籽 泡過水之後用手搓一搓 Tim說:真的會搓出泡沫耶~ 導覽過程中因哥哥答對問題而獲得好幾支鉛筆 漂流木解說 兩小無猜 隨後進入大木屋內,利用木片.枝條...等大自然素材進行DIY 廷哥的蜻蜓 馨妹的小狗狗 馨妹還一連做了好幾個 媽咪的可愛熊 小朋友們一一上台發表作品 得到無患子做成的無患小人吊飾,不再犯小人喔:P 拿著得意作品開心回家去囉^_^
下午1:00~2:00 繳交學費1600元(12/10~2/18)
今晚到耐斯百貨BI美食街的「雪嶽山韓式料理」吃晚餐 我們直接點了二人份的A套餐(590元) 銅盤烤肉,另外幫哥哥加點一份燒肉麵 豬梅花、手切安格斯牛排、包肉生菜、石鍋拌飯,還可再任選三樣小菜 貼心的廷哥為爸比媽咪服務 吃飽後,去書局和大創逛一逛再回家^_^
1.孩子今天帶一本繪本回家,請爸爸、媽媽一定撥出時間陪孩子進行閱讀。相信可以幫助寶 貝在語言的發展有更多的學習,並請協助寶貝完成『繪本故事閱讀心情記錄』。謝謝您! 書名:泥將軍 出版社:龍圖騰文化有限公司 ---心情記錄---(請爸爸媽媽協助記錄) 1.你喜歡書中的哪一個人物、動物或圖畫?我喜歡泥將軍、布熊、大茶壺 2.看完這本書......我覺得很感動 3.請說說看:我喜歡的一句話,是多可惜啊... 4.請試著畫出你最喜歡的圖案。 2.Sing Kids(Unit 1)This Little Light of Mine∼Sing Along:This Little Light of Mine【第2頁~第3頁】,請爸爸、媽媽陪孩子跟著CD【第1~3 首】翻開讀本再聽一聽、唸一唸,並請引導孩子試著用英文說說看:圖中的人 物在說什麼?做些什麼事?若寶貝能主動聽CD,請您在讀本封面內頁裡的『英 文閱讀好習慣~親子護照』上簽名,以合作鼓勵寶貝主動學習的態度。謝謝! 3.請陪孩子完成下面『小小公民:早睡早起身體好』的練習活動,並在日常生活中於合宜的 情境落實。 ※我會做,下面哪些事是你會做的?請在○內打「V」。
活動日期:101年01月30日~101年02月10日 學習主題:聲音派對 美語主題:Unit 1: This Little Light of Mine 週次:第1週 學習目標 一、認識生活中和大自然的聲音,培養敏銳的聽覺和注意力。 二、認識用聲音工作的人及特定聲音的涵義。 三、了解聲音的製造方法和聲音的傳遞。 三、運用日常用品製造聲音和節奏,體會創意活動的趣味。 語文認知 一、1.兒歌:耳朵 2.唐詩:遠山 二、認字:1.耳朵 2.聲音 3.聽 4.風 5.鳥 三、注音符號兒歌:一、拔牙(ㄅ、ㄚ) 四、故事:阿非,這個愛畫畫的小孩 五、字母:複習 六、英文句型: Q: May I have some water? A: Yes, you may. 數學遊戲 •我會寫1~20:寫畫數字1、1-1對應 •MPM數學:(1)Show & Tell P01~P02 (2)對應計數:P1~P2 主題與生活 •生活教育:上廁所,真簡單 •特別企劃:慶元宵 探索學習 •音磚 美勞工作 •工作:摺紙∼手槍(一) 健康與教育 一、體能:球的運動 二、孩子看自己:我喜歡嘗試各種新的學習挑戰。 音樂遊戲 一、歌曲(Songs):這是什麼音 英文歌曲:To Market 二、音樂: 1.認知:線與間 2.歌唱、律動:一路歡唱、倫敦鐵橋 3.音樂遊戲:手勢遊戲 4.鍵盤曲:士兵遊行、印地安人、生日快樂 5.音樂欣賞:大鳥籠 ◎每週餐點◎ 星期一(02月06日) 上午點心 元宵 午 餐 絞肉燴豆腐 炒花椰菜 蘿蔔排骨湯 棗子 下午點心 羅宋麵包 星期二(02月07日) 上午點心 綠豆地瓜湯 午 餐 三杯雞腿 炒大頭菜 海帶芽蛋花湯 葡萄 下午點心 鮮肉包 星期三(02月08日) 上午點心 奇楓蛋糕 午 餐 香酥豬排+滷蛋 炒高麗菜 大黃瓜排骨湯 芭樂 下午點心 什錦湯餃 星期四(02月09日) 上午點心 玉米脆片+豆漿 午 餐 糖醋雞片 炒綠花椰菜 什錦菇湯 香蕉 下午點心 皮蛋瘦肉粥 星期五(02月10日) 上午點心 蔥香麵線 午 餐 叉燒肉炒飯 菠菜蛋花湯 木瓜 下午點心 小老鼠麵包
親愛的爸爸、媽媽: 希望邀請您陪孩子共同完成『親職教•養•愛手冊』封面內頁我的小檔案資料。 ∼謝謝您的配合∼ 班導師:丁曉萍 給老師的話: 雖然放了長達九天的年假,但是上學的第一天,Jessie開心的早早起床,還 說:「我放九天假很開心,今天要上學也很開心喔!」很有精神呢!^_^ 老師的回覆: 孩子們度過一個平安喜樂的年,並開心的元宵節活動歡喜落幕後,接著是一個 新的開始,新的學習,希望爸爸、媽媽在教養孩子的事上倘若有任何疑問或意 見,請隨時讓老師知道,我們樂意更體貼、更用心陪伴小寶貝。 ∼謝謝您∼ 曉萍 101.02.08
驗收: 法國之歌↓↓↓ 今日課程: 1.聖誕曲集 第23頁「榮耀歸於真神」全曲彈奏練習 2.聽故事認識低音Do、Mi和So的位置 3.鍵盤教本3 第19頁「竹竿舞」全曲彈奏練習
1.我會寫1~20:請爸爸、媽媽陪孩子按指令完成【第2頁】的練習。 2.ㄅㄆㄇ大口袋寫字遊戲本:請爸爸、媽媽陪小寶貝按指令完成【第2頁~第3頁】的練習。 3.請陪孩子完下列的「找位置」練習活動。 ◎每樣東西在公園裡的哪個位置呢?請你依照指定的東西,找出它們的位置並塗上顏色。
哥:開學
複合媒材,主題:「小綿羊」 首先做草地,先將黏土混合出想要的小草顏色 馨妹用綠色黏土再加些藍色的,就變成比較深一點的綠了 黏土揉成圓球再壓扁扁,覆蓋於小木塊上用白膠黏起來 再利用黏土工具挑出青草的樣子 用黏土做綿羊的頭和兩只耳朵 將彩色細木條插入圓形保麗龍球當成綿羊的腳和身體 組合完成,馨妹說想做小綿羊吃草的樣子 再來,綿羊身上的毛就利用綿花來完成它 將綿花搓揉成圓球狀,再一一的用白膠黏貼在綿羊身上 最後貼上眼睛就完成啦 媽咪覺得少了什麼,於是我們幫小綿羊加上彎曲的角 這是今天的兩隻小綿羊作品 後記:下課時又拿老師的相機在拍照~"~
哥:圍棋課70
1.ㄅㄆㄇ大口袋∼認識『ㄅ』、『ㄚ』: (1)今天讓孩子帶回『ㄅㄆㄇ大口袋∼夏耘篇』CD二片,提供爸爸、媽媽在家中陪孩子練習用,不需要再帶回園裡。 (2)讀本【第2頁~第3頁】請爸爸、媽媽陪孩子將注音符號歌謠和詞語逐字唸一唸。 2.請爸爸、媽媽陪孩子完成下面『圖形辨別』練習活動。 ※小朋友,請你觀察左圖,看看是什麼?把答案圈起來。
親愛的爸爸、媽媽: 1.今天我們將『Sing Kids 4』讀本和配搭教材∼CD、DVD各一片讓孩子帶回家。請爸爸、媽媽陪孩子翻一翻讀本、聽一聽、唸一唸,並請將CD、DVD留在家中妥善保管,以便日後英文練習配搭用。也請記得CD、DVD要播放、試聽看看,如果有問題請讓孩子帶回園裡,我們會再做處理。謝謝您! 2.請爸爸、媽媽陪孩子完成下面『數一數』練習活動。 ※數字接龍∼【1~10】:小朋友,請你 (1)在數字上面畫出同等量的圓圈。 (2)將附上的『數字貼紙』,貼在合適的空格內。 帶回作品:
親愛的爸爸、媽媽: 1.本週開始進入主題課程「聲音派對」,今天讓孩子將『聲音派對』讀本及『AVCD』一片帶回家。 邀請爸爸、媽媽先陪孩子瀏覽讀本內容,希望因著你、我的關心與配合,孩子的學習能更快樂、充實。 2.下面『剪一剪』練習活動,請爸爸、媽媽陪孩子按指令完成練習。 手眼協調練習:剪一剪 ◎請將附件上的圖案按指令一一剪下,並貼在下面的空白處。 ◎請合作留意孩子使用剪單的正確方法與安全事項。謝謝! 今日帶回作品: 1.元宵燈籠 2.憤怒鳥黏土捲尺