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TimღJessieの媽咪

相濡以沫,不如相忘於江湖。

相濡以沫,不如相忘於江湖。

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妹:親子作業

2012年02月24日
公開
32

1.孩子今天帶一本繪本回家,請爸爸、媽媽一定撥出時間陪孩子進行閱讀。相信可以幫助寶 貝在語言的發展有更多的學習,並請協助寶貝完成『繪本故事閱讀心情記錄』。謝謝您! 書名:不服輸的尼特 出版社:小魯文化事業(股)公司 ---心情記錄---(請爸爸媽媽協助記錄) 1.你喜歡書中的哪一個人物、動物或圖畫?我喜歡尼特、網子、風 2.看完這本書......我覺得增加常識 3.請說說看:我喜歡的一句話,是是風!咻∼的吹過去 4.請試著畫出你最喜歡的圖案。 2.Sing Kids(Unit 1)This Little Light of Mine∼Story in the Picture: Blessing Lanterns【第6頁~第7頁】,請爸爸、媽媽陪孩子跟著CD【第7-8首】 翻開讀本再聽一聽、唸一唸,並請引導孩子試著用英文說說看:圖中的人物在 說什麼?做些什麼事?若寶貝能主動聽CD,請您在讀本封面內頁裡的『英文閱 讀好習慣~親子護照』上簽名,以合作鼓勵寶貝主動學習的態度。謝謝! 3.英文小書:請爸爸、媽媽陪孩子再翻一翻、唸一唸,好讓孩子更加熟悉。 4.附上『我會認ABC學習單(1)』請爸爸、媽媽陪小寶貝按指令完成練習。 5.我會認字:請爸爸、媽媽協助小寶貝: (1)將附上的語詞和圖片剪下。 (2)搭配小書上的『耳朵』、『聲音』、『風』、『聽』、『鳥』將正確的語詞 和圖片貼在語詞卡背面。 (3)請爸爸、媽媽陪小寶貝再翻一翻、唸一唸,好讓小寶貝更加熟稔。

本週教學進度

2012年02月24日
公開
30

活動日期:101年02月20日~101年02月24日   學習主題:聲音派對 美語主題:Unit 1: This Little Light of Mine 週次:第3週 學習目標 一、認識生活中和大自然的聲音,培養敏銳的聽覺和注意力。 二、認識用聲音工作的人及特定聲音的涵義。 三、了解聲音的製造方法和聲音的傳遞。 三、運用日常用品製造聲音和節奏,體會創意活動的趣味。 語文認知 一、兒歌:小雞喝水 二、認字:複習 三、注音符號兒歌:肚子(ㄉ、ㄨ) 四、故事:1.狐貍孵蛋 2.Blessing Lanterns. 五、字母:Q/q/~R/r 六、英文句型:【Talk】 Q:What do you do on Lanten Festival? A:We eat sweet dumplings. 數學遊戲 •我會寫1~20:寫畫數字3、數序 •MPM數學:(1)D1運筆練習:P9~P12 (2)D1空間對應:P13~P14 主題與生活 •生活教育:我想和你玩 •主題焦點:月光音樂會 •生命教育:培養解決問題的能力 探索學習 •耳聰目明(二) 美勞工作 •工作:摺紙∼青蛙(一) 健康與教育 一、體能:氣球傘 二、孩子看自己:我有喜歡的人和喜歡的事。 音樂遊戲 一、歌曲(Songs):天然音樂 英文歌曲:The Family 二、音樂: 1.認知:線與間 2.歌唱、律動:唱唱跳跳 3.唱名背唱:白兔與獵人 4.鍵盤曲:印地安人、生日快樂 5.音樂欣賞:彼得與狼∼介紹彼得、小鳥 ◎每週餐點◎ 星期一(02月20日) 上午點心 關東煮 午  餐 咖哩雞肉飯 菠菜蛋花湯 棗子 下午點心 奶酥菠蘿 星期二(02月21日) 上午點心 海苔玉米肉卷 午  餐 香菇肉丸滷紅蘿蔔 炒青花椰菜 小魚乾味噌湯 楊桃 下午點心 蔥抓餅 星期三(02月22日) 上午點心 茴香蛋+柴魚湯 午  餐 滷雞腿+蒟蒻 炒花椰菜 海帶芽排骨湯 香蕉 下午點心 鴨肉冬粉 星期四(02月24日) 上午點心 奶油餐包 午  餐 梅干燒肉 炒高麗菜 蘿蔔排骨湯 木瓜 下午點心 溫州大餛飩 星期五(02月25日) 上午點心 香菇魚丸湯 午  餐 鹹魚炒飯 大黃瓜排骨湯 蓮霧 下午點心 章魚燒麵包

西螺藝術兵營。提燈拜訪春天

2012年02月19日
公開
37

壹、緣起 春天躲起來了,因為冬天還在,但是我們要去尋找 春天害羞著,帶著不同的微光輕聲細語,我們要去拜訪。 春天藏在哪裡?我們是否找得到? 據傳說,春天是膽小又好奇, 所以燈籠種類越多樣越容易吸引到春天探頭。 現成燈籠、手作燈籠、紙的燈籠、鐵罐的燈籠、 塑膠的燈籠、玻璃燈籠、竹燈籠、寶特瓶燈籠………….. 龍年的2月19日 請帶著自己的燈籠來! 貳、參加資格 1.不限年齡。能和蠟燭和平共處者。 2.報名成功者全程免費,但基於環保理念請遵照須知(報名成功者才會收到)。 叁、參加前小叮嚀 1.可個人或組團報名。 2.每人帶一個燈籠及蠟燭來(禁用電器發光的)。 3.何謂燈籠?只要能夠放蠟燭然後發光,然後提或帶著散步的皆可。 4.細雨春天在,照常舉行自備雨具&保暖。 5.如果你沒有燈籠那就報名加值活動─【燈籠工作坊】有專人指導,如何變出來一個燈籠。 肆、報名方法 1.限E-mail報名。請複製報名表→填妥→[email protected] 標題【提燈拜訪春天】以免成為垃圾郵件 2.傳完後務必電話確認,春天小姐0932647400。 3.收到春天小姐的須知回覆後才算報名成功。 伍、報名截止 101年2月15日(三)中午前 陸、預計內容 下午 2:00~5:00 燈籠工作坊。利用回收材料發揮創意。 傍晚 5:30~6:30 風味小吃燭光晚餐。西螺小吃健康浪漫吃。 晚上 7:00~8:30 提燈拜訪春天。分享春天故事、光的故事、帶著光去探險。 柒、活動地點 雲林縣西螺大橋藝術兵營(地圖點選連結) 捌、活動日期 101年2月19日(星期日) 玖、其他詳情 請上西螺大橋藝術兵營 主辦單位:雲林縣西拓藝術協會、西螺大橋藝術兵營 指導單位:西螺鎮公所 協辦單位:B612兒童藝術基地、西螺環保站、雲旭樓推動聯盟、 荒野西螺聯絡處、雲林縣安全農業發展協會、 雲林縣溪北鄉土協會、稻草先生原味蕃薯園、景星攝影

哥:動力機械實驗室

2012年02月18日
公開
40

課程名稱: 動力機械實驗室 班 上課日期: 101年2月18日(六)9:30-10:30 時 數: 1 上課地點: 中正大學清江大樓(嘉義市世賢路4段120號) 動力機械實驗室 以物理知識與機械原理為主題,包含「結構與力」、「槓桿」、「輪軸」、 「齒輪」、「滑輪」等原理。學員動手實作,深入瞭解各項機械原理。生活中 常見的事物,如吊橋、汽車雨刷、電動車、旋轉木馬、鋼琴..., 都可以運用 教具設計成不同的模型, 不僅可以豐富科學物理知識, 也培養孩子創意能力 ,發覺原來科學就在你我日常生活中。細心觀察問題及解決問題, 將所學的 科學知識實際驗證在模型中, 孩子會對身邊的事物更有興趣。 招生對象 小一以上學生( 未曾上過動力機械實驗室課程者) 正式課程:機器人實驗室NXT-A班 招生對象:國小三-四年級學生,曾上過動力機械課程者。      國小五-六年級,未曾上過動力機械者。 上課時間:101年02月25日起至101年03月31日,週六9:00-12:00,      共5週(3/3停課,課程往後順延一週) 費用:5000元 課程內容: 1.不聽話的機器人(你知道哪些機器人呢?讓我們來認識NXT這台機器人有什麼法寶? 認識機器人的皮膚—觸碰感應器。你能讓機器人聽話嗎?做一台線控遙控車試試看!) 2.迷宮大進擊(開始用電腦寫程式囉!學習基礎程式,撰寫第一支程式!機器人轉彎 的學問可不小,該教機器人”轉彎”了!。做一台瘋狂碰碰車來挑戰迷宮吧!) 3.裝死的蟑螂(仿生機器人—認識生物的特性、你要做一隻見光逃跑的蟑螂、還是見 光裝死的蟑螂呢?認識機器人的眼睛—光源感應器。) 4.摸黑軌跡車(機器人如何摸黑行走?機器人可以沿著小路自行轉彎嗎?Motor指令的 介紹與應用。) 5.投籃冠軍王(觸碰感應器與光源感應器的應用、比比看,誰的機器人投球最多、最 快、最準。投球機構設計,程式參數調整)

妹:親子作業

2012年02月17日
公開
43

1.孩子今天帶一本繪本回家,請爸爸、媽媽一定撥出時間陪孩子進行閱讀。相信可以幫助寶 貝在語言的發展有更多的學習,並請協助寶貝完成『繪本故事閱讀心情記錄』。謝謝您! 書名:小金魚兒 出版社:龍圖騰文化有限公司 ---心情記錄---(請爸爸媽媽協助記錄) 1.你喜歡書中的哪一個人物、動物或圖畫?我喜歡小金魚、小喜子、林爺爺 2.看完這本書......我覺得很有趣 3.請說說看:我喜歡的一句話,是小金魚兒,你從哪兒來的呀! 4.請試著畫出你最喜歡的圖案。 2.Sing Kids(Unit 1)This Little Light of Mine∼Talk & Learn:Let It Shine 【第4頁~第5頁】,請爸爸、媽媽陪孩子跟著CD【第4-5首】翻開讀本再聽一聽、唸一唸, 並請引導孩子試著用英文說說看:圖中的人物在說什麼?做些什麼事?若寶貝能主動聽CD, 請您在讀本封面內頁裡的『英文閱讀好習慣~親子護照』上簽名,以合作鼓勵寶貝主動學習的 態度。謝謝! 3.我會認字:請爸爸、媽媽協助小寶貝: (1)將附上的語詞和圖片剪下。 (2)搭配小書上的『元宵』、『燈籠』將正確的語詞和圖片貼在語詞卡背面。 (3)請爸爸、媽媽陪小寶貝再翻一翻、唸一唸,好讓小寶貝更加熟稔。 4.請陪孩子完成下面『小小公民:感冒多休息』的練習活動,並在日常生活中於合宜的 情境落實。 ※我會做,下面哪些事是你會做的?請在○內打「V」。

本週教學進度

2012年02月17日
公開
38

活動日期:101年02月13日~101年02月17日   學習主題:聲音派對 美語主題:Unit 1: This Little Light of Mine 週次:第2週 學習目標 一、認識生活中和大自然的聲音,培養敏銳的聽覺和注意力。 二、認識用聲音工作的人及特定聲音的涵義。 三、了解聲音的製造方法和聲音的傳遞。 三、運用日常用品製造聲音和節奏,體會創意活動的趣味。 語文認知 一、精選成語:朝三暮四 二、認字:1.音樂 2.笛子 3.合奏 4.樂器 5.喇叭 6.沙鈴 三、注音符號兒歌:爬山坡(ㄆ、ㄛ) 四、故事:蚯蚓的日記 五、字母:R/r/rabbit, robot, rain, rainbow 六、英文句型: T:Oh, look how it shines! S:Let the candle shine on me. 數學遊戲 •我會寫1~20:寫畫數字2、計數 •MPM數學:(1)對應計數:P3~P6 (2)運筆練習:P7~P8 主題與生活 •生活教育:上街買東西 •主題焦點:月光音樂會 •生命教育:把握機會 探索學習 •耳聰目明(一) 美勞工作 •工作:摺紙∼空氣槍(二) 健康與教育 一、體能:球的運動 二、孩子看自己:我會多喝水。 音樂遊戲 一、歌曲(Songs):音階歌 英文歌曲:Star Light, Star Bright 二、音樂: 1.認知:線與間 2.歌唱、律動:印地安人 3.音樂遊戲: 4.鍵盤曲:印地安人、生日快樂 5.音樂欣賞:彼得與狼 ◎每週餐點◎ 星期一(02月13日) 上午點心 玉米濃湯 午  餐 吻魚煎蛋 炒青花椰菜 香菇雞湯 棗子 下午點心 水煎包 星期二(02月14日) 上午點心 鳳眼肉丸 午  餐 滷肉飯 炒花椰菜 海帶結排骨湯 蓮霧 下午點心 水晶布丁蛋糕 星期三(02月15日) 上午點心 麥片粥 午  餐 紅燒雞肉+杏鮑菇 炒小黃瓜 大頭菜排骨湯 芭樂 下午點心 火腿蛋三明治 星期四(02月16日) 上午點心 香草炸彈 午  餐 滷豬肉.海帶.豆干 炒高麗菜 薑絲蛤娳湯 茂谷柑 下午點心 煎蘿蔔糕 星期五(02月17日) 上午點心 鮮魚豆腐湯 午  餐 烏龍麵 蘿蔔排骨湯 香蕉 下午點心 黑糖可頌