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育兒．持家．愛自己
TimღJessieの媽咪
相濡以沫，不如相忘於江湖。
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Hi~ 小寶真是可愛
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白天熱到不行，晚上不僅變冷還下雨了@@ 這樣的天氣最適合吃火鍋，爸比提議去吃羊肉爐或薑母鴨 但是這兩樣都太補，對孩子來說並不適合也不能常吃 因此最後就決定去去鼎神吃鴛鴦鍋，點麻辣和牛奶鍋底吃到飽
1.孩子今天帶一本繪本回家，請爸爸、媽媽一定撥出時間陪孩子進行 閱讀。相信可以幫助寶貝在語言的發展有更多的學習，並請協助寶貝 完成『繪本故事閱讀心情記錄』。謝謝您！ 書名：大頭妹 出版社：小魯文化事業(股)公司 ---心情記錄---(請爸爸媽媽協助記錄) 1.你喜歡書中的哪一個人物、動物或圖畫？我喜歡媽媽、貓咪、姊姊 2.看完這本書......我覺得很有趣 3.請說說看：我喜歡的一句話，是真可愛！ 4.請試著畫出你最喜歡的圖案。 2.ㄅㄆㄇ大口袋：認識『ㄏ』、『ㄡ』 (1)讀本【第14頁~第15頁】請爸爸、媽媽陪小寶貝將注音符號歌謠 和詞語逐字唸一唸。 (2)請將歌謠中『ㄏ』、『ㄡ』的注音符號圈出來。 3.【我會認字小書】：請爸爸、媽媽協助小寶貝： (1)將附上的語詞剪下。 (2)搭配小書上的「水手」、「船」、「天空」、「海水」將正確的語詞貼在語詞卡背後。 (3)請爸爸、媽媽陪小寶貝再翻一翻、唸一唸，好讓小寶貝更加熟稔。 4.英文錄音活動：Sing Aloud我的英文專輯，請爸爸、媽媽協助小寶貝翻開『Sing Kids 3~(Unit 2)Talk & Learn：Thank you!【第14-15頁】，CD【第13-14首】完成錄音的練習活動。 ＊Teacher Grace評語:(11/29) 發音/咬字：清楚.漂亮 語調：Excellent! 流利度：Well-done! 小小建議：1.Fruit的尾音"t"沒唸到。 2."the" eggs要唸"ㄌㄧ"(後加母音,要變音) 評語：唸得很標準.流暢,真優秀^_^ 5.請陪孩子完成下面『小小公民：穿襪子、穿鞋子』的練習活動。謝謝！
活動日期：100年11月14日~100年11月18日 學習主題：今天穿什麼？ 美語主題：Unit 4: A Sailor 週次：第11週 學習目標 一、認識衣服的種類與功能。 二、知道衣服的製作過程。 三、學習穿衣時的注意事項。 四、增進創造力與想像力。 五、培養數概念與科學態度。 語文認知 一、唐詩：逢老人 一、兒歌：花衣裳 二、認字：1.鈕扣 2.衣裳 3.口袋 4.看見 5.裁縫師 6.剪刀 三、注音符號：ㄏ、ㄡ 四、故事：1.勇敢的莎莎 2.成語故事：孟母三遷 五、字母：K/k-kite, kangaroo, key, king 六、英文句型：【Talk & Learn】 Q: What do you see under the sea? A: I see a starfish under the sea. 數學遊戲 •MPM數學:C4 序數P1~P6 •數學列車1~10:認識數字9 主題與生活 •生活教育：小小公民(3)：穿襪子、穿鞋子 •生命教育：愛與分享(一) •主題活動：兒歌小精靈∼花衣裳 探索學習 •感覺和益智板 美勞工作 一、工作：感恩小書(二) 二、美勞：大地的衣服 健康與教育 一、體能課：球的運動 二、孩子看自己：對於喜歡的事情，我會努力去做。 音樂遊戲 一、歌曲(Songs)：美麗的顏色 英文歌曲：God is So Good 二、音樂課： 1.即興創作：火車、蝴蝶 2.鍵盤曲：時鐘 3.認知：二分休止符 4.歌唱、律動：月兒圓 5.音樂欣賞 6.音樂遊戲：Indian Lullaby 7.即興創作：聽音(Half note/rest, s-m, m-s) ◎每週餐點◎ 星期一(11月14日) 上午點心 豆漿+香草餅乾 午 餐 咖哩雞肉飯 大頭菜排骨湯 香蕉 下午點心 水煎包 星期二(11月15日) 上午點心 蔥香麵線 午 餐 三杯雞腿 炒絲瓜 紫菜蛋花湯 楊桃 下午點心 奶酥菠蘿 星期三(11月16日) 上午點心 豆腐羹 午 餐 滷肉飯+鴿蛋 炒大黃瓜 莧菜排骨湯 芭樂 下午點心 粿仔條 星期四(11月17日) 上午點心 奶香麵包 午 餐 香菇肉丸+胡蘿蔔 炒玉米 什錦菇湯 小番茄 下午點心 什錦湯餃 星期五(11月18日) 上午點心 香菇魚丸湯 午 餐 什錦蛋炒飯 鮮筍排骨湯 香蕉 下午點心 覆盆子蛋糕
驗收： 今日課程： 1.音樂教本(下) 第65頁「老鼠娶老婆」全曲彈奏練習 2.音樂教本(下) 第70頁「線和間」全曲彈奏練習 3.音樂教本(下) 第71頁「小烏龜遠足」全曲彈奏練習 回家功課： 音樂教本(下)第66~69頁
哥：美語課
1.【今天穿什麼？】讀本：品格好寶寶∼挑衣服(第10-11頁) 邀請爸爸、媽媽陪伴孩子將讀本內容再看一看、說一說。 2.附上【我是認字高手(8)】1張：請爸爸、媽媽陪伴寶貝按指令完成練習。 3.精選成語數字篇：一鳴驚人【第6頁∼第7頁】，請爸爸、媽媽陪孩子再讀一讀這則故事，並協助完成親子活動【第34頁】。 4.附上一張主題學習單「我會摺衣服」，請爸爸、媽媽協助孩子依指令完成學習單。 5.請爸爸、媽媽陪孩子完成下列『找一找』的練習活動。 ＊放學了，媽媽要到學校接佳佳回家，小朋友：請你按框框裡的提示，在下圖中找出那一個是佳佳呢？找到了請將她圈出來，並塗上顏色。
哥：圍棋課61
1.Phonics&Activity 3：Phonics Fun∼Point and Say【第2~3頁】、【第6~7 頁】、【第10~11頁】，請爸爸、媽媽陪孩子跟著CD【第43-48首】翻開讀本再 用手指一指、唸一唸，並合作鼓勵寶貝主動學習的態度。謝謝！ 2.附上『我會認ABC學習單(7)』請爸爸、媽媽陪小寶貝按指令完成練習。 ！ 3.英文小書：請陪孩子翻開小書，將句型和單字再試著唸一唸。並請在日常生 活中適時的給予孩子練習的機會。 4.請爸爸、媽媽陪孩子完成下面的『英文字母』練習活動。 ＊小朋友請先大聲唸3次：「D、D、D」、「/d/、/d/、/d/」、「E、E、E」 「/e/、/e/、/e/」、「F、F、F」、「/f/、/f/、/f/」，並請拿筆將「Dd」、 「Ee」和「Ff」連到相對應的圖利上，最後......記得要塗上漂亮的顏色喔
1.數學列車1~10：【第19頁】請爸爸、媽媽陪小寶貝按指令完成練習。
1.Sing Kids 3：Baa，Baa，Black Sheep∼Talk & Learn:Magic Sheep Farm 【第22~23頁】，請爸爸、媽媽陪孩子跟著CD【第20-21首】翻開讀本再看一 看、唸一唸，若寶貝能主動聽CD，請您在讀本封面內頁裡的『英文閱讀好習慣~ 親子護照』上簽名，以合作鼓勵寶貝主動學習的態度。謝謝！ 2.【My First English Dictionary】：請爸爸、媽媽參閱附件，並陪孩子按指令完成練習。 3.注音符號遊戲(2):請爸爸、媽媽陪孩子按指令完成練習。 ＊請把有「ㄇ」的區塊塗上顏色，看看會出現什麼呢？ ＊請先看圖唸一唸，再把有「ㄠ」的語詞畫線連到ㄠ。 4.請爸爸、媽媽陪孩子完成下列的『畫線遊戲』練習活動。 ※兩隻小動物在比賽爬樓梯，請小朋友拿筆幫忙把樓梯的虛線連起來。
這隻小豬每回總是直奔溜滑梯，就是只溜個一次也甘願 大姑姑的朋友送給他們倆的大糖果，說要送給外公當生日禮物 其實最後還不是進了他們兩個的嘴巴 吃飽飯，嘴裡含著糖果陪外公下棋 結果廷哥依舊是棋藝不精，連連戰敗>"
主題活動：大手牽小手 活動簡介：你有多久沒有好好用心體會大自然了呢？透過本活動將引發人類最 原始的感官感受，仔細體驗大自然的奧妙！不管小手或大手，請放心交給我們！ 活動目標： 1.學習用心體會大自然 2.瞭解自然環境與人類的關係 3.落實保護自然的態度的行為 活動日期/時間 9/3（星期六） 09：00-11：00 親子 活動費用 免費（含課程規劃、講師費、教材費）；午餐、交通、保險請自理 報到分組後，志工老師帶領我們去認識園區內的各種樹木以及葉子的形狀.大小和特徵 撿拾地上的落葉 掉落下來的花瓣也行，就是不能隨意折摘花木破壞大自然唷！ 每個人都像在尋寶似的猛往地上瞧XD 我們的桶子裡已經放入不少的落葉囉！ 走~準備回到大木屋裡去進行藝術創作 各式各樣的葉子，您認得幾種呢？ 首先，用筆沾上顏料 再將顏料塗在葉子上 再將上好顏料的葉子印壓在布上 接著就可以發揮創意，拼湊出自己想要的圖案唷！ 廷哥的作品是最早完成的 廣治阿伯陪君君父女齊心，正在創作一棵大樹呢 湘妤拓印出一隻大蝴蝶，而靜雯阿姨的孔雀開屏更是令人驚豔 馨妹的作品，左邊是兔子，右邊是貓咪，志工老師說這是很有故事性的一幅圖畫XD 哈哈∼這是媽咪的作品啦！ 謝謝各位志工們，我們玩的很開心喔！
下午1:00~2:00
森情嘉義 熱情100 第15屆美妙人生兒童寫生比賽 日期:100年11月12日(星期六) 時間:下午1時~5時 地點:港坪運動公園 採現場報名方式 廷哥一知道有寫生活動，非常有興趣想去參加 因此就答應他，上完UKULELE後就帶他去港坪公園參加寫生 到達現場領取圖畫紙的時候，馨妹也領了一張跟著一起畫，免得無聊:P 一個多小時之後，兄妹倆就完成畫作了 繳交作品之後還有小禮物可以拿，水壺、筆記本或盆栽三擇一 之後我們就到兒童遊戲區去玩溜滑梯 廷哥快抱不動馨妹這隻小豬了XD 遇見以不同形態存在於此的「豔紫荊」 碰巧遇上全國社區童軍大會，有幸讓兄妹倆親眼目賭熱氣球升空的過程 見到熱氣球好不容易升空，馨妹說：『我也好想坐喔！』 大會主持人說在台東的熱氣球嘉年華上，坐一次熱氣球得花上500元 因此見到眾多來自全國各地的小狼們，都排隊等著要坐免費的熱氣球呢！ 可惜今年圓福童軍團因服務員皆參與擔任童軍大會的工作人員 因此並無報名帶團參加此次大會活動，只好等下次囉！(總會有機會的^_^)
1.孩子今天帶一本繪本回家，請爸爸、媽媽一定撥出時間陪孩子進行閱 讀。相信可以幫助寶貝在語言的發展有更多的學習，並請協助寶貝完成 『繪本故事閱讀心情記錄』。謝謝您！ 書名：我和我家附近的野狗們 出版社：信誼基金出版社 ---心情記錄---(請爸爸媽媽協助記錄) 1.你喜歡書中的哪一個人物、動物或圖畫？我喜歡小狗、爸爸、小男孩 2.看完這本書......我覺得增加常識 3.請說說看：我喜歡的一句話，是我想養牠們！ 4.請試著畫出你最喜歡的圖案。 2.ㄅㄆㄇ大口袋：認識『ㄎ』、『ㄜ』 (1)讀本【第20頁~第21頁】請爸爸、媽媽陪小寶貝將注音符號歌謠和詞 語逐字唸一唸。 (2)請將歌謠中『ㄎ』、『ㄜ』的注音符號圈出來。 3.【我會認字小書】：請爸爸、媽媽協助小寶貝： (1)將附上的語詞剪下。 (2)搭配小書上的「黑色」、「藍色」、「紅色」、「粉紅色」、「黃色」、 「白色」將正確的語詞貼在語詞卡背後。 (3)請爸爸、媽媽陪小寶貝再翻一翻、唸一唸，好讓小寶貝更加熟稔。 4.親子動動手∼印地安頭套： 附上半成品的「頭套帶子」一條，請爸爸、媽媽陪伴孩子利用家中各種素材試 著創作一頂可愛並獨一無二的印地安頭套。 5.請陪孩子完成下面『小小公民：衛生紙好好用』的練習活動。謝謝！
活動日期：100年11月07日~100年11月11日 學習主題：今天穿什麼？ 美語主題：Unit 4: A Sailor 週次：第10週 學習目標 一、認識衣服的種類與功能。 二、知道衣服的製作過程。 三、學習穿衣時的注意事項。 四、增進創造力與想像力。 五、培養數概念與科學態度。 語文認知 一、兒歌：彈鋼琴 二、認字：1.水手 2.船 3.天空 4.海水 三、注音符號：ㄎ、ㄜ 四、故事：1.我變成一隻噴火龍了 五、字母：J/j-juice, jam, jeep, jet 六、英文句型：【Do】 Q: What is blue? A: The sea is blue. 數學遊戲 •MPM數學:(1)C3 空間 P17~P18 (2)Show & Tell P07~P08 •數學列車1~10:認識數字8 主題與生活 •生活教育：小小公民：衛生紙好好用 •生命教育：分享 •主題活動：品格好寶寶∼挑衣服 探索學習 •科學天平 美勞工作 一、工作：感恩小書 二、美勞：原始人服裝秀 健康與教育 一、體能課：攀爬遊戲 二、孩子看自己：我會自己擤鼻涕。 音樂遊戲 一、歌曲(Songs)：好幫手 英文歌曲：A Sailor 二、音樂課： 1.音樂欣賞：快樂的時鐘 2.認知：複習Re及手勢 3.歌唱、律動：小小鈕扣 4.音樂遊戲：口風琴、Knock the cymballs 5.即興創作：聽音(d-d d-r m s, r s m d) ◎每週餐點◎ 星期一(11月07日) 上午點心 芹香肉捲 午 餐 紅燒豬肉+豆干+海帶 炒豇豆 金針排骨湯 小玉瓜 下午點心 羅宋麵包 星期二(11月08日) 上午點心 溫州餛飩 午 餐 糖醋肉片 炒大頭菜絲 小魚乾味噌湯 芭樂 下午點心 蔥抓餅 星期三(11月09日) 上午點心 茴香蛋+柴魚湯 午 餐 香酥雞腿 炒花椰菜 薑絲蛤蜊湯 火龍果 下午點心 鍋燒意麵 星期四(11月10日) 上午點心 小可頌 午 餐 絞肉燴豆腐 炒高麗菜 大黃瓜魚丸湯 楊桃 下午點心 莧菜吻魚粥 星期五(11月11日) 上午點心 冬瓜肉骨酥湯 午 餐 炒米粉 菠菜排骨湯 香蕉 下午點心 大理石布卷
親愛的爸爸、媽媽： 11月的第四個星期四，是「感恩節」，老師結合中文主題∼今天穿什麼；英文 主題∼Jimmy Cran Corn，引導孩子利用不同材質及花色的布進行「火雞臉譜」 創作；並用英文句型「Thank you for the _________.」引導孩子說一說想要 感謝的人、事、物。我們將孩子們所感謝的各樣心情、想法一一記錄並製作成 小書，期盼孩子回家會與您分享。(感恩小書擇日發回) 接下來的每一天，老師們除了安排介紹「感恩節的由來」，也開始透過歌唱、 立體工創作等活動，帶孩子沉浸在感恩節慶的情境裡。期盼爸爸、媽媽儘量不 讓孩子缺席或遲到。倘若遇有孩子帶回相關美勞，請爸爸、媽媽也能合作協助 孩子完成。相信有爸爸、媽媽的關心與協助，感恩節慶活動一定更順利與豐富 喔！^_^ ●預告 1.11月24日(星期四)早上：戲劇欣賞∼感恩節的由來(演出者：全體老師) 2.11月24日(星期四)中午：感恩節餐會 3.11月24日(星期四)下午：創意美勞∼火雞DIY ~謝謝您的合作~ 給老師的話： 成長、懂事、分享、幫忙與扶持、養成良好的性格，需要老師們細心的教育， 更需要學校的教導，們父母也會更加的配合哦！ 老師的回覆： 謝謝您的分享。孩子從小有機會學習感恩及珍惜手中擁有的，真的是一件很重 要的事，讓我們繼續為孩子努力，期盼Jessie會有更美善的情意思維。 另外，在園裡，老師安排角色扮演活動，讓孩子具體的觀察、發現：逛服飾店 挑選衣服需要注意的事項與禮貌。 而老師從團體討論中知道孩子頗有概念，因此希望邀請爸爸、媽媽能在假日抽 空帶孩子逛逛百貨公司或住家附近的服飾店，實際的讓孩子所學能更落實喔！ ~謝謝您的配合~ 曉萍 100.11.17
驗收： 今日課程： 1.鋼琴教本(A) 第33-34頁「花蝴蝶」全曲彈奏練習 2.鋼琴教本(A) 第35頁「回轉木馬」全曲彈奏練習 PS.以上兩首曲子皆要注意，左手的伴奏有變換，要仔細讀譜。
1.快樂唸唐詩： 憫農詩【第4~5頁】：請爸爸、媽媽再陪小寶貝逐字逐句唸一唸，以加深小寶貝的印象！ 2.【今天穿什麼？】讀本：買衣服(第8-9頁) 邀請爸爸、媽媽再陪孩子把書本內容翻一翻，可搭配附上的「衣服圖卡」進行配對遊戲。 3.附上【我是認字高手(7)】1張：請爸爸、媽媽陪伴寶貝按指令完成練習。 4.請爸爸、媽媽陪孩子完成下面的『數序遊戲』學習單。
哥：圍棋課60
1.Sing Kids 3：Baa，Baa，Black Sheep∼Review【第18~21頁】，請爸爸、媽媽陪孩子跟著CD【第15-17首】翻開讀本再看一看、唸一唸，若寶貝能主動聽CD，請您在讀本封面內頁裡的『英文閱讀好習慣~親子護照』上簽名，以合作鼓勵寶貝主動學習的態度。謝謝！ 2.附上『我會認ABC學習單(6)』請爸爸、媽媽陪小寶貝按指令完成練習。 3.英文小書：請陪孩子翻開小書，將句型或單字再試著唸一唸。並請在日常生 活中適時的給予孩子練習的機會。 4.請爸爸、媽媽陪孩子完成下面的『著色遊戲』練習活動。 ＊小朋友請先唸唸看：「sheep」，再拿筆將「sheep」塗上你喜歡的顏色。最後.....請爸爸、媽媽協助孩子將sheep的顏色名稱寫下來。(例如：blue、black......等)
1.數學列車1~10：【第17頁】請爸爸、媽媽陪小寶貝按指令完成練習。 2.音樂狂歡節鍵盤遊戲(2)：倫敦鐵橋【第15頁】、CD【第4首】，請爸爸、媽 媽協助播放CD讓寶貝多聽幾次，以便更熟悉該曲子的旋律及節奏。 3.數的遊戲(5)：配合MPM數學進度：【C2-08】量與實測，請爸爸、媽媽陪孩子 按指令完成練習。 ＊這裡有三組東西，分別有長有短，請將每組最長的物品塗上『黃色』，最短 的物品塗上『藍色』。 4.請爸爸、媽媽陪孩子完成下面『數量練習』的練習活動。 ◎小朋友請依照格子內的數字，將對應數量的小雞塗上顏色。
1.Phonics&Activity:Phonics Fun~Ponit and Say【第10頁∼第11頁】，請爸爸、媽媽陪伴孩子跟著CD【第47~48首】翻開讀本再用手指一指、唸一唸，並合作鼓勵寶貝主動學習的態度。謝謝！ 2.【My First English Dictionary】：請爸爸、媽媽參閱附件，並陪孩子按指令完成練習。 3.請爸爸、媽媽陪孩子完成下列的『數字迷宮遊戲』練習活動。 ＊小朋友請你數一數，應該連到哪一堆水果才對呢？請拿筆畫線連起來。(可以試著用不同顏色連線ㄛ)
2011年第十四屆脊損輪椅運動會在嘉義市體育場舉行 平常難得見到這麼多身障者齊聚一堂，趁此機會帶孩子們去看看 身障者克服行動不便，充份展現活力自信展現運動家精神，其勇氣與努力令人感佩。 再者，見到公司同仁們為身障者們充份發揮愛心的服務，心裡也著實深受感動呢！
今日下午沒有計劃，跟爸比說「去戶外走走，哪裡都好！」 就這樣，我們來到了久違的竹崎公園 賣冰的攤販，總是像個大磁鐵般的將孩子們給吸引過去 準備踏上吊橋，搖搖晃晃的前往彼岸 年久失修，連這裡的壓水幫浦都是故障的 紅色圍欄裡有三台電動車啟動著，馨妹嚷著「我也想玩」 嘿！這種花錢的人工娛樂可不是我們的目的，連懂事的廷哥都能理解而幫忙勸說 無奈的神情依舊無法改變媽咪的決定:P 看看水池裡悠游的魚兒，也很開心不是嗎？ 拾級而上，探訪未知的領域 相信大自然會讓你們獲得更多的快樂^_^
今天是爸比的奶爸日 哈哈哈哈哈
