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育兒．持家．愛自己
TimღJessieの媽咪
相濡以沫，不如相忘於江湖。
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Hi~ 小寶真是可愛
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親愛的爸爸、媽媽： 一、元月17日(星期二)我們將有一個「小小模特兒服裝展示」的活動，要邀請爸爸、媽媽和孩子討論自己最喜歡或衣服款式最特別的衣服，並協助孩子於活動當天穿著入園，以便活動的進行。謝謝！ 二、因著充實活動「歡喜來過冬」，這幾天老師帶著孩子們學唱相關的歌曲、唸相關的歌謠、跳相關的律動，孩子們都好快樂，當看到廣場上佈置起過年相關情境時，感覺孩子似乎對「過年」更有概念了！緊跟著我們將有品嚐水餃、包年糕、炸年糕、蒸發糕及找紅包、圍爐、拜年......等活動，孩子們都非常期待。屆時請爸爸、媽媽合作讓孩子不遲到、不缺席，能全程參與，活動時間如下： 1.元月17日(星期二)早上9:10~10:30：品嚐水餃、小小模特兒服裝展 2.元月18日(星期三)早上9:00~10:30：包年糕、炸年糕、蒸發糕 3.元月19日(星期四)早上8:30~12:30：找紅包、圍爐 4.元月20日(星期五)早上8:30~12:30：拜年及背「金句」拿紅包 三、希望爸爸、媽媽配合的事情： 1.元月19日(星期四)圍爐活動Jessie想帶茼蒿菜來園與小朋友們分享。希望邀請爸爸、媽媽在活動當天為孩子預備少許的量即可。 2.為讓圍爐活動更具年節氣氛，希望邀請爸爸、媽媽當天儘量讓孩子穿紅色系列的衣服參與圍爐活動。 ~謝謝您的合作~ 班導師：丁曉萍、林淑連 給老師的話： 老師的回覆：
四年級上學期第三次知能考查 數學：９７分 社會：９８分
驗收： 普世歡騰↓↓↓ 月光↓↓↓ 今日課程： 1.聖誕曲集 第21頁「裝飾大廳」全曲彈奏練習 2.鋼琴教本(A) 第41頁「歡樂頌」全曲彈奏練習 3.鋼琴教本(A) 第42頁「胖嘟嘟的熊」全曲彈奏練習
哥：美語課
1.【學習單：我是最佳模特兒】1張：請爸爸、媽媽陪伴寶貝按指令完成練習。 2..精選成語數字篇：三顧茅蘆【第14頁~第15頁】，邀請爸爸、媽媽陪孩子再 讀一讀這則故事，並協助完成親子活動【第38頁~三隻小豬】。 3.請爸爸、媽媽陪孩子完成下列『手眼協調遊戲』的練習活動。 ※小朋友，請你參照左圖，拿筆試著將線連起來。
四年級上學期第三次知能考查 國語：９６分 自然：９６分
複合媒材，主題：「森林的小秘密」 森林裡有哪些小秘密呢？讓我們來看看電腦裡的圖片找找看 極似一片枯葉的枯葉蝶、扮成樹枝一般的竹節蟲、在草地裡的青竹絲、青蛙 還有蚱蜢...等，發現牠們了嗎？ 這些動物為了躲避敵人，使自己不易被發現，身上都有著良好的『保護色』 而最具代表性的就是我們今天要畫的「變色龍」囉！ 老師已預先畫了一隻可愛的變色龍 小女孩們只要照著變色龍的紙板圖形描繪 再將描好的圖形用小剪刀剪裁下來 將剪下來的變色龍微貼到畫布上 利用不同比例的紅.藍兩色顏料，調和成不同的綠色 上下刷呀刷地，將畫布塗上不同的綠 將變色龍紙板取下，就出現兩隻變色龍囉！ 利用綿花棒點綴出變色龍身上的凹凸的紋路 接著，幫兩隻變色龍各剪下四隻腳 利用白膠將紙板黏貼固定 最後為變色龍們貼上眼珠子，牠們就活起來了XD 3D變色龍好朋友，大功告成囉！^_^
妹：親子作業(待補)
四年級上學期第三次知能考查 健康：９０分 英文：９９分
1.快樂念唐詩：【第14頁~第15頁】：請爸爸、媽媽再陪小寶貝逐字逐句唸一 唸，以加深小寶貝的印象。 2.MPM數學【C5】已練習完畢，今天讓寶貝將【C5練習本】帶回家與爸爸、媽媽 分享。請記得給予孩子鼓勵。 3.數的遊戲(14)：配合MPM數學進度：【C5-01】空間，請爸爸、媽媽陪孩子按 指令完成練習。 4.請爸爸、媽媽協助孩子完成下列的『數字遊戲』練習活動。 ◎小朋友請看圖找一找，下列圖案裡數字藏在哪裡呢？請把數字找出來，並幫 數字塗上顏色。
1.Sing Kids3(Unit6)：Hey Diddle Diddle~Sing Along：Diddle Diddle【第44~45頁】，請爸爸、媽媽陪孩子跟著CD【第38首】翻開讀本再看一看、唸一唸，若寶貝能主動聽CD，請您在讀本封面內頁裡的『英文閱讀好習慣~親子護照』上簽名，以合作鼓勵寶貝主動學習的態度。謝謝！ 2.【My First English Dictionary】：請爸爸、媽媽參閱附件，並陪孩子按指 令完成練習。 3.注音符號遊戲(9)：請爸爸、媽媽陪孩子按指令完成練習。 4.請爸爸、媽媽陪孩子完成下列的『畫線遊戲』練習活動。 ※大樹長的又高又壯，請幫忙沿者虛線將大樹畫出來。
兄妹：高雄駁二藝術特區
兄妹：奇幻不思議3D特展
您...毛筆字寫的很美嗎? 那麼您一定要來參加「我愛寫詩過新年 」 創作一副喜氣洋洋的春聯回家準備迎接新年! 您...毛筆字寫的普通嗎? 那你更應該要來參加 「我愛寫詩過新年 」 接受大自然的洗禮 開啟您無窮的藝術創作與文學能量 您...不會寫毛筆字嗎? 那你無論如何都要來參加 「我愛寫詩過新年 」 欣賞大師的揮毫畫作，還有機會可獲得大師的作品喔! 我愛寫詩過新年 時 間：101/1/7(六)9:00-11:30 對 象：國小三年級以上親子 活動簡介： 大自然四季變換展現出多樣貌，無論走在近郊或山野，放慢腳步欣賞，隨處是奧妙的自然景緻，讓我們一同化身為自然詩人，以景烘情，發揮想像力與創意，以墨妝點春意，情景交融沁出生命力旺盛的自然奏曲。 學習目標： 1. 藉由親近及觀察自然的變幻，進而關懷自然與生命 2. 欣賞生活周遭藝術創作，感受中華文化的特質 3. 學習以景抒情，動手創作春聯及分享創作的樂趣
今天的活動主題 導覽志工先帶大家認識與過年有關的植物 桂花代表貴人和貴氣，古時候的人會將桂花種在屋後，代表可將來訪貴人的貴氣留住 肉桂是中藥材，也是常見的調味用料 可拿來製成線香的原料植物 過年所吃的紅龜粿，下面的那片葉子通常就是黃槿的葉片 古時候的小朋友會利用黃槿葉做成牛角帽來當作玩具 柿樹科 拜拜用的貢末之最佳材料 這株七里香可是價值一百萬元呢(必須歷經五六十年才能長到這麼高) 嘉義很多像這種化石的石頭，拿這種石頭來雕刻石猴特別傳神(其紋路就像猴子身上的毛一樣) 回到大木屋，準備寫毛筆字囉！ 沒寫過書法的廷哥，這回知道下筆的困難了(回家後還跟我說他要學書法XD) 日月大師現場揮毫 換我們開始下筆寫春聯 媽咪也是很久沒拿毛筆了 馨妹也寫了個春字 廷哥完成的春聯 現場的作品一字排開 每個小朋友都有小獎品以資鼓勵唷 拿著我們自己寫的春聯回家和爸比分享囉！
寒流來的這幾日，天氣冷到一直想吃熱騰騰的火鍋
下午1:00~2:00
1.孩子今天帶一本繪本回家，請爸爸、媽媽一定撥出時間陪孩子進行閱讀。相信可以幫助寶貝 在語言的發展有更多的學習，並請協助寶貝完成『繪本故事閱讀心情記錄』。謝謝您！ 書名：故障鳥 出版社：三之三文化事業(股)公司 ---心情記錄---(請爸爸媽媽協助記錄) 1.你喜歡書中的哪一個人物、動物或圖畫？我喜歡故障鳥、膽小鳥、兔子 2.看完這本書......我覺得變得勇敢 3.請說說看：我喜歡的一句話，是最美麗的一隻鳥 4.請試著畫出你最喜歡的圖案。 2.ㄅㄆㄇ大口袋：認識『ㄗ』、『ㄘ』、『ㄙ』 (1)讀本【第36頁~第38頁】請爸爸、媽媽陪小寶貝將注音符號歌謠和詞語逐字唸一唸。 (2)請將歌謠中『ㄗ』、『ㄘ』、『ㄙ』的注音符號圈出來。 (3)識詞小書【第30頁~第35頁】老師在園已引導小寶貝唸讀，請爸爸、媽媽再陪小寶貝複習。 3.【我會認字小書2】：請爸爸、媽媽協助小寶貝： (1)將附上的語詞剪下。 (2)搭配小書上的「紅包」、「馬」、「猴」、「湯圓」將正確的語詞貼在語詞卡背後。 (3)請爸爸、媽媽陪小寶貝再翻一翻、唸一唸，好讓小寶貝更加熟稔。 4.請陪孩子完成下面『小小公民：小幫手』的練習活動。謝謝！
活動日期：101年元月02日~101年元月07日 學習主題：今天穿什麼？充實活動：歡喜來過冬 美語主題：Unit 6: Hey Diddle Diddle 週次：第18週 學習目標 一、感受冬季的自然變化。 二、認識過年的習俗。 三、體驗歲時裡傳統年俗活動。 語文認知 一、兒歌：唐詩：魚 二、認字：1.紅包 2.馬 3.猴 4.狗 5.湯圓 三、注音符號兒歌：ㄗ.ㄘ.ㄙ 四、故事：1.鬥年獸 2.成語故事:三顧茅廬 五、字母：P/p-pig, panda, pear, puppy 六、英文句型：【Do】 Q: Is it funny? A: Yes, it is. No, it isn't. 數學遊戲 •MPM數學:複習1 •數與量的遊戲:1~10對應計數(一) 主題與生活 •生活教育：小小公民~我會玩 •主題活動：動物過冬日記 探索學習 •衣飾框(綁蝴蝶結) 美勞工作 •美勞：年節吊飾 健康與教育 一、體能課：橄欖球 二、孩子看自己：我每天都有大便。 音樂遊戲 一、歌曲(Songs)：恭喜恭喜 英文歌曲：Chinese New Year 二、音樂： 1.樂理 2.音樂欣賞:林中杜鵑 3.認知:節奏練習 4.歌唱.律動:過新年 5.音樂欣賞 6.認識音樂家莫札特 7.即興創作:聽音(4/4拍) ◎每週餐點◎ 星期一(01月02日) 上午點心 玉米麥片+豆漿 午 餐 脆瓜肉燥 炒花椰菜 青菜生香菇湯 蓮霧 下午點心 鮮肉包 星期二(01月03日) 上午點心 海鮮濃湯 午 餐 糖醋雞丁 炒大頭菜絲 冬瓜排骨湯 木瓜 下午點心 水晶布丁蛋糕 星期三(01月04日) 上午點心 奇楓蛋糕 午 餐 豬排飯 炒大黃瓜 小魚乾味噌湯 柳丁 下午點心 吻魚莧菜粥 星期四(01月05日) 上午點心 油豆腐粉絲湯 午 餐 蝦捲 炒高麗菜 貢丸排骨湯 芭樂 下午點心 火腿蛋三明治 星期五(01月06日) 上午點心 排骨酥湯 午 餐 油飯 蘿蔔排骨湯 香蕉 下午點心 小老鼠麵包
親愛的爸爸、媽媽： 在「年來了」的主題課程中，我們藉由過年的傳說故事，與孩!一同探究「年」 的由來、習俗、慶祝活動與相關的食物。為了讓孩子更實際並更多接觸有關年 的事物，希望邀請爸爸、媽媽協助提供過年相關物品1種：吃的、用的、看的皆 可，如：春聯、蘋果、元寶吊飾、銀柳、燈嚨等等，並以家中現有的物品即可 ，千萬不要再刻意購買。 請就您提供的相關物品： 1.請告訴孩子它的名稱，並讓孩子將該物品帶到班上預備進行展示。 2.若此相關物品有代表性的吉詳話，則請您告訴孩子(如:鳳梨~旺旺來)，並協 助孩子記錄在下面的空白欄裡。 謝謝您的配合，相信藉由此活動寶貝對年節事物的認識當更有概念。^_^ ~謝謝您~ 班導師：丁曉萍、林淑連 =親子活動= ◎我帶來的東西是： 舞獅、春聯 ◎它代表的吉祥話或意義是： 吉祥好運到 給老師的話： 星期六帶Jessie和哥哥去參加寫春聯的活動，許多人大顯身手很是熱鬧， Jessie也跟著描寫了「春」字，玩得很開心呢！ 老師的回覆：
驗收： 聖誕佳音↓↓↓ 康康舞↓↓↓ 今日課程： 1.聖誕曲集 第19頁「普世歡騰」全曲彈奏練習 2.鋼琴教本(A) 第39-40頁「月光」全曲彈奏練習
1.快樂念唐詩：池上【第12頁~第13頁】：請爸爸、媽媽再陪小寶貝逐字逐句唸 一唸，以加深小寶貝的印象！ 2.附上【我是認字高手(14)】1張：請爸爸、媽媽陪伴寶貝按指令完成練習。 3.【今天穿什麼？】讀本：語文排一排(第39頁)： 邀請爸爸、媽媽陪伴孩子將兒歌~花衣裳再唸一唸，並按照句子順序將「兒歌句 詞貼紙」排列看看，可重覆玩喔！ 4.請陪孩子完成下列『捉迷藏』的學習活動。 ※小朋友，森林裡躲著好多小動物，請你找一找並把它圈起來。
哥：圍棋課67
平面繪畫，主題：「地底下的世界」 首先，BeeBee老師利用書本上的圖畫讓小女孩們認識一下 1.有哪些動物是住在地底下的呢？(蛇.螞蟻....等) 2.像現在如此寒冷的天氣，有哪些動物需要冬眠？(青蛙.兔子.烏龜.熊和蝙蝠...等) 3.這些需要冬眠的動物，牠們是都住在哪裡呢？(在地底下or洞穴) 先用鉛筆構圖完成 黑色簽字筆將圖畫描繪清楚 用蠟筆上色 再使用水彩塗上底色(天空和地底下) 完成囉！馨妹的主題感覺比較像是「夜晚的動物冬眠圖」XD 今天收到第二季的課程表，感覺內容很豐富(多了縫紉和烹飪課呢！)
1.Phonics&Activity 3：Phonics Fun ~ Point and Say【第22頁】，請爸爸、媽媽陪孩子 跟著CD【第53首】翻開讀本再用手指一指、唸一唸，並合作鼓勵寶貝主動學習的態度。謝謝！ 2.附上『我會認ABC學習單(14)』請爸爸、媽媽陪小寶貝按指令完成練習。 3.英文小書：請陪孩子翻開小書，將句型或單字再試著唸一唸。並請在日常生活中適時的給予 孩子練習的機會。 4.請爸爸、媽媽陪孩子完成下面的『畫畫看』練習活動。 ＊『What a Funny Dream？』：小朋友你是不是曾有做過一個有趣的夢(a Funny Dream) 的經驗？請你在空白處畫出來跟我們分享。
繳交學費12/29~1/31
1.MPM數學【C4】已練習完畢，今天讓寶貝將【C4練習本】帶回家與爸爸、媽媽分享。請記得給予孩子鼓勵。 2.數的遊戲(13)：配合MPM數學進度：【P22】連連看，請爸爸、媽媽陪孩 子按指令完成練習。 3.請爸爸、媽媽協助孩子完成下列的『畫圈圈』練習活動。 ◎小朋友唸唸看左邊的數字，並在右邊旗子裡畫出相對應數量的「○」。
1.Sing Kids3(Unit6)：Hey Diddle Diddle~Story in the Picture：What a Funny Dream【第42~43頁】，請爸爸、媽媽陪孩子跟著CD【第36-37首】翻開讀 本再看一看、唸一唸，若寶貝能主動聽CD，請您在讀本封面內頁裡的『英文閱 讀好習慣~親子護照』上簽名，以合作鼓勵寶貝主動學習的態度。謝謝！ 2.【My First English Dictionary】：請爸爸、媽媽參閱附件，並陪孩子按指 令完成練習。 3.注音符號遊戲(8)：請爸爸、媽媽陪孩子按指令完成練習。 4.請爸爸、媽媽陪孩子完成下列的『迷宮遊戲』練習活動。 ※小朋友，在迷宮的路上有很多魚，愛吃魚的狐貍想吃魚，請你幫幫牠，可以 吃到幾條魚呢？
