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~小羽&小花@媽~

他的寶貝

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親子對話三要訣

2009年11月18日
公開
41

親子對話是一門愛的藝術,也是父母必修的功課。如何與孩子開心對談?有哪些訣竅與禁忌?請看以下的文章吧! 想要創造好的親子對話,最重要的是彼此都能學習傾聽的能力,並創造好的對談氣氛。 父母可以先省察一下,孩子從小到大,你有好好聽過他說話嗎?還是只要求他聽話?你是否真的懂得聆聽? 美國親子專家巴迪奇指出:「當你真心聆聽別人講話,那段時間你必須完全放空自己,一心一意都在對方身上。聆聽是給予別人尊嚴的一種方式,好的聆聽者創造真誠的關係。」父母有了聆聽的意願,接著就可以好好經營家裡的氣氛。 親子對談三要訣 親職教養專家楊俐容指出,親子對話第一要訣,是家裡要建立開心對談的習慣,完全不是要處理問題的談,而是天南地北的談。在對談當中就會看到孩子需不需要你擔憂、協助。 對談應該跟正向情緒經常連結,如果孩子跟你談話都是不開心的,他有問題就不來找你。 有了開心對談的環境,第二,還需要父母有全然好奇開放的態度。 指導性太強的父母,孩子會談不下去。你們談三句,你就問他:「你有沒有從這裡學到什麼?」「你有沒有發現你最好不要怎麼樣?」 如果是這種談法,以後孩子會不想跟你談。 父母應該是抱著光是聽孩子講,就覺得好有意思,如果是這種心情,孩子自然就願意談。 第三個,父母可以學一些溝通的技巧,要多聆聽,不評價。還可以透過問一些問題,幫他做整理摘要。例如:「你剛才說的是不是這個意思?」或是當孩子說她喜歡什麼樣的男孩,你可以問她:「你有沒有發現你喜歡的男孩有哪些共通性?」透過對話,幫助孩子看到自己。 另外,溝通技巧很重要的,就是要表達肯定跟欣賞的態度。 其實每個家庭都可以研發出獨特的私房祕笈,跟孩子做良好互動的對話。例如:楊俐容從第一個孩子上幼稚園開始,即使家裡再忙,都會在晚上留半小時的「晚茶時光」,大家天南地北的談。 楊俐容也建議,每個父母可以找到一條屬於他和孩子的「私房小徑」。例如:她家離陽明山很近,當孩子在青春期,遇到一些比較個人的困擾,孩子會跟她說:「我們今天去山上繞一繞好不好?」 你家附近也許沒有山,但可能有公園,如果孩子今天心情上有需要,你們可以有一個很私房的路徑,一起去散步或一起坐在水池邊,或是到山上繞一圈,孩子的很多困擾,在那裡是可以談的。 青少年有些人生課題一定是要他自己去走的,父母聆聽技巧再好,青少年心情還是會有低盪期。楊俐容提供的第三招,叫做「祕密信函」。父母可以透過寫信或小紙條貼在不同的地方,例如:孩子的鉛筆盒、書包等等,在成長過程中為他加油打氣。 親子對談三戒 最後要提醒父母的是,和青少年子女談話,最好避免以下三種情況,以免落得不歡而散。 親子對話,一戒說教。溝通最重要的是身教、言教而不是說教。和孩子談比較敏感的主題時,可以多舉自己的經驗為例子。 二戒負面語言。你可以指出孩子應該改進的地方,可是別老是用指責的口氣,像是:「你怎麼這麼不懂得體貼」、「你只想到你自己」、「你老是一錯再錯」……之類的負面語言少說為妙。 三戒過度建議。父母總是以為給孩子明確的建議是他們的責任,其實更好的做法是適度的提醒、分享看法,並引導孩子自己去做選擇與決定,並容許他們在錯誤中學習。親子對話是一門愛的藝術,在聆聽與對話中,孩子必能感受到父母最深刻的愛,被愛的孩子不會變壞。 轉載自天下雜誌出版 《親子天下雙月刊》◇

快樂寶貝起步「奏」-小熊歷險記

2009年11月14日
公開
48

快樂寶貝起步「奏」-小熊歷險記 這是一個充滿想像力的故事《小熊歷險記》。NCO以音樂渲染氣氛,帶出介紹各種中國民族樂器的音色與特徵,活靈活現地呈現各種動物的神態,還有硬底子音樂劇團參與,東森幼幼台的知名節目主持人西瓜哥哥和蝴蝶姊姊一起演出,獻上一段愛與勇氣、友誼的故事。 2009/11/14(六) 11:30 國家音樂廳 ( 台北市中山南路21-1號 ) ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 玩具熊小迪看到魚兒在河裡游來游去,喜歡交朋友的小熊好想跟河裡的魚兒玩喔,正當小熊伸出手去撈水裡的魚,一個不小心失去重心就掉到河裡了,不會泳游的小熊好慌張,眼看著就要被河水沖走了。還好西瓜哥哥與蝴蝶姊姊看到小熊,連忙將他救了上來。西瓜哥哥、蝴蝶姊姊決定要幫助小熊找到回家的路,三個人卻在路上遇見鴨子、老虎,還有馬兒,展開一場意外的冒險旅程。還好,最後西瓜哥哥與蝴蝶姊姊還是幫助小熊回到溫暖的家。 曲目: 小熊歷險記 主題曲 魚兒水中遊 鴨子拌嘴 騎著毛驢去趕集 老虎磨牙 百鳥朝凰 賽馬 家 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 小羽的第一次國家音樂廳初體驗沒有睡著或吵鬧呢~~大成功 這次的演出真的是值回票價啦~國樂在印象中是出現在嚴肅的場合中,但沒想到台灣國家國樂團將音樂變成用看的了~尤其是在鴨子以大小銅鈸的聲音來表現,以及鳥聲以嗩吶來表現,真的非常吸引人~加上硬底子劇團的表現方式更是抓住了孩子的眼與心,連大人也看的津津有味~ 會後還在問:"為什麼小迪要拿球丟老虎??" "為什麼老虎要吃鹿??" "為什麼最後大家都在跳舞??"......我想這場演出深得小羽的心 終場謝幕更是雙手舉高鼓掌high的很,對玩具熊小迪及老虎有興趣呢 回家還告訴老爺整個劇情呢 真是不錯得體驗呢 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

輸得起是教出來的!

2009年11月05日
公開
8

輸得起是教出來的! 文�盧淑貞 幼教工作者,本文摘自《學前教育》 5歲的小奕,最喜歡和爸爸下象棋,但畢竟年紀小,棋藝不如大人,雖然爸爸偶而也會「放水」,可是小奕經常一輸棋,就嚎啕大哭,讓爸爸十分苦惱「這孩子怎麼這麼輸不起呢?」 兒童發展理論:先天氣質差異→模仿父母處事態度→培養挫折忍受力 現今的孩子打從出生起,就在父母的細心呵護中成長,而新一代的年輕父母更是力行所謂「愛的教育」,讓孩子從小就在鼓勵與讚美中長大,唯恐稍有疏失,會傷害了他們幼小的心靈。 父母常幫孩子打理好生活中的一切事務,讓他們有個無憂無慮的童年,甚至規劃好未來的生涯發展。然而孩子也因此過於順遂,以致無法承擔生活中小小的不如意,而常有輸不起、挫折容忍力太差的情形產生。 孩子為何經不起挫敗? 愈來愈多的幼教人員發現:在幼兒園中,有相當多的孩子非常「自我中心」,凡事都要以「我」為優先,比賽時不能輸,輸了就耍賴、不肯玩了,十分的在意輸贏或得失;有些孩子則是經不起稍微的挫折,如果他認為這件工作有點困難度,可能會做不好,就乾脆放棄不做,根本連嘗試的意願都沒有。為什麼孩子會這麼在意輸贏,這又是如何造成的呢? 1. 幼兒的堅持度高或低 以幼兒氣質而言,堅持度的高低決定他完成一件事情的成果。堅持度高的孩子做什麼事,非得完成不可,否則絕不罷休,而且還常有點挑剔、求好的完美傾向。堅持度低的孩子,做事情很容易半途而廢,或草草了事,令人覺得他不夠用心或努力。堅持度高的孩子自我要求較高,也會較在意輸贏;反之,堅持度低的孩子害怕承認失敗,結果常是事情沒有完成,而非失敗。 2. 模仿父母的處事態度 就社會學習理論而言,環境造就人的個性,孩子會觀察與模仿父母如何處理失敗與挫折,如果父母強調凡事都要贏,孩子當然也會以此為準則。家長若在平日的言行舉止中,常對孩子有過高的期待,在無形中暗示孩子凡事要贏才算成功,若孩子表現傑出便誇耀不已,若是平淡無奇便在眉宇間顯露出失望的神情,都會讓孩子覺得「失敗了,爸媽就不愛我了」。因此,孩子會更力求表現,只許成功不能失敗,好博得父母關愛的眼神。 3 Tips增強挫折忍受力 既然生活中處處有數學,請和孩子一起輕輕鬆鬆,尋找數學的蹤跡。 1. 依孩子的個別差異 抗壓性差、挫折容忍力低又輸不起,儼然是當今孩子的通病,如果屬於「不是贏就是輸」的不妥協型,也就是堅持度高,非贏不可的幼兒,父母可就別再搧風點火、順勢要求──「好,還要更好」。要小心別讓孩子永遠立於不敗之地,偶而有輸的慘痛經驗,才能體會贏的美好滋味。至於既期待又怕受傷害的怕輸型,堅持度低的幼兒,父母則應多鼓勵、多讚美,先把標準降低一點,在遇到困難時,要溫和的堅持讓他們完成任務,循序漸進,一旦有成功的經驗,會更願意做努力,而不再輕言放棄。 2. 給予孩子面對失敗的勇氣 父母總認為孩子還小,而為挫敗心疼不已,並為失敗找理由,或避免孩子再次遭受失敗,事實上都無法讓孩子瞭解到真正成功的意義與失敗的價值、學習面對失敗及成功,而這些卻是人生中最重要的功課。 像前述輸不起的小奕,爸爸不妨告訴他:「你才5歲就可以跟大人下棋,已經是很厲害了!爸爸很喜歡跟你下棋,看到你專心的樣子,我很高興;我也可以假裝輸給你,不過那是在騙你,沒有意義,你要爸爸假裝輸給你,還是你一直跟我挑戰,總有一天你會贏過我?」給予孩子面對失敗的勇氣,讓他跌倒了能夠再爬起來,在成功時,也會對自己更加有信心。 3. 重新省思成功與失敗的定義 孩子有輸不起,或不能面對失敗結果的反應,也許出自於大人對失敗成功所賦予的定義,成功是否一定要贏過別人才算贏呢?成功是把一件事情盡心盡力的完成,而非把別人打敗。事情的完成本身就是個獎賞,不見得需要外在的肯定。失敗可能是未能達成預設的目標,但有時你會發現失敗反而讓我們獲得更多。經常和孩子分享父母成功與失敗的經驗,讓他們知道即使是父母也有失敗的時候,分享當時處理的方式及心路歷程,會讓孩子更了解父母,也更能思考成功與失敗的意義。