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育兒．持家．愛自己
小嵐媽媽
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Hi~ 小寶真是可愛
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阿雄入幼兒園第二週，為了讓他安心，早上容許他戴機器戰士手環，果然一進教室就秀給老師看。 爸媽一樣寄出禮物戰術，爸爸答應他讀到星期五就讓他買健達出奇蛋，媽媽昨天先帶他去7-11看價錢，跟他說要一直上班賺錢到星期五才有錢買。 老師昨天聯絡簿寫他有進步，我們都大大的稱讚他。 今天早上他雖然是含淚說不要媽媽去上班，但還是有跟媽媽byebye，很棒。
阿雄上週試上半天狀況良好，但本週正式進人入整天班，要在學校自己吃三頓，睡午覺，自理生活，他就開始感到壓力了。 頭兩天還好，第三天開就吵著不要去上課，早上還哭著抱媽媽大腿，不讓媽媽上班，爸爸只好拿出家法拉著他。聽說當天到學校也不讓爸爸走，一直要爸爸餵，剛好張老師看到抱起來安撫，才好一些。 星期五下午姑姑提早去接他，還去吃麥當勞，安慰這隻雄受挫的心靈。 媽媽讓阿雄每天上課回來蓋一個章，十個章就送他小禮物，多少有點激勵作用。只不過他這傢伙得寸進尺，拿了第一次湯瑪士小火車貼紙之後，一直吵著要小車車玩具，媽媽冷處理，叫他蓋滿二十個章才能再領。
小嵐十歲了，身高144公分、體重32公斤，大家都說她好高，想當年還小不隆咚，頗有歲月如梭之嘆。 今天是姑丈一家和阿伯來家裡慶生，我們訂了小嵐最的蛋黃哥圖案蛋糕，小嵐收到很多蛋黃哥禮物，度過開心的生日。
今天媽媽請假帶小嵐去科教館看「FUN大叢林展」，順便帶阿雄去幼稚園試上。 原本擔心阿雄會有分離焦慮，不讓媽媽離開，事前還跟他打預防針，說媽媽要上班，姐姐要上安親班，帶你進去以後就要走了。結果他一進教室有玩具玩就不理我們了，跟他再見他只敷衍一下，根本是我們多慮了。 接著媽媽和小嵐來到科教館，「FUN大叢林展」原來是放大叢林的意思，把昆蟲植物比例放大，很好拍照，還有像Wii一樣的遊戲，小嵐玩得很開心。標本區昆蟲很多樣，但小嵐似乎沒什麼興趣。整體來說，媽媽覺得內容有點少，是小嵐看DM覺得有興趣，還好是買校園推廣票有折扣，不然就有被騙錢的感覺。 相較於叢林展內容貧乏，科教館的常設展豐富有趣多了。三到六樓分別是人體、生物、化學、物理領域，用有趣的裝置說明科學原理，我們從六樓的物理玩到五樓的化學，小嵐玩得很投入，但時間實在不夠，三、四樓只能走馬看花。科教館可以玩上一整天，下回一定要再去。
從科教館回來，和外婆、阿姨、舅舅敲定晚餐和慶生的時間，經過一連串錯過和巧合，我們如願享用了美味的義大利麵，回家吃蛋糕(謝謝阿姨買來)，外婆和舅舅也準時去作紓壓按摩。阿龍在我們家洗完澡，回家應該就能馬上安心入睡了吧。 阿姨送了小嵐最愛的蛋黃哥包包
痞子雄今天試讀第二天，面不改色且很豪邁的就走進太陽花，自己換室內鞋，還邊自問老師應是穿什麼色的衣服，走到「巧虎班」，看到老師兩手各捉一位小朋友安撫去上廁所；這傢伙沒受感染外，也能按照老師的指示，將包包放在走廊櫃子上，水壺放教室桌上，再匆忙走出來，說「我也要尿尿」。
阿雄終於要上幼稚園了(感覺家裡大人都迫不及待要擺脫這個小惡魔)！ 這週二起試讀四天，每天半日，阿雄喝完奶還想睡，哭哭啼啼的去姑姑家，後來在姑姑、爸爸、姊姊陪同下快樂去上學。 姊姊今天暑假上同一個幼稚園的安親班，可能是姊弟上唯一一次上同一所學校了。 中午姑姑接回家，阿雄喊餓，還量體重不到16公斤，果然輕了，平常早上在家吃，出去又吃，今天只在幼稚園吃，回家胃口大開。 痞子雄有了美育律動經驗，膽識大開，不但在幼稚園沒哭，會跟著老師指令，還會主動要求玩玩具，老師下午打電話說他非常棒。媽媽心想，這傢伙熟了以後就爬上天了，希望老師以後治得了他。 第一天試讀成功，阿雄初上幼稚園，全家都有用心陪伴的準備，因為一開始適應得好，大人日後就更輕鬆了（最終目的還是為了盡早擺脫這小惡魔嘛）！
經過第一次試上進教室就哭，第二次試上勇敢跑跳踫，阿雄成功報名美育律動課，今天正好是教學觀摩，開放拍照，老師特別設計可以表現的動作讓家長鏡頭捕捉。 阿雄很融入課程內容，跑跑跳跳正適合他這種年紀的孩子，而且訓練到他平常不太會做到的肢體動作。阿雄上課話滿多的，表現慾很強，跟姐姐一樣，字典裡沒有「害羞」兩個字。 第一次正式上課，pose有模有樣。 第四次上課，正好是教學觀摩日。
小嵐莫名其妙拿了最佳共讀書香家庭獎（後來打聽是因為寒暑假閱讀認證看了很多書），學校邀請家長參加圖書館揭幕並頒獎。每個年級一位同學得獎，媽媽特地請了半天假，結果只有兩位家長到，還好不是只有我，不然會很害羞。 當天來了新北市教育局長和很多民意代表，其中黃林玲玲阿媽除了招牌帽子，還戴著蝴蝶結眼鏡，實在太可愛了，獲得「嵐天蘊事」總編輯媽媽青睞，首度以外人身分登上「嵐天蘊事」版面。 獎狀很大 小嵐畫的書插 新圖書館美少女 最佳造型獎黃林玲玲
小嵐學校美術老師要她參加國土空間繪畫比賽，新北市中年級組第二名，兒童節這天在舊空軍頒獎。這是小嵐第二次參加校外畫畫比賽，第一次得名，在馬亞美術學到的技巧對她頗有幫助，全家都感到很光榮。 晚上的新月橋，取材自生活經驗
繼阿雄在溫泉SPA問媽媽有沒有小雞雞之後，昨天阿雄又問了姊姊和媽媽同樣的問題，而且加上令人噴飯的動作。 昨天媽媽洗完澡出來，姊姊進去上廁所，阿雄聽到尿尿的聲音，快步跑來問那是什麼聲音，看到姊姊坐在馬桶上，竟然問，「姊姊妳有沒有小雞雞？」姊姊笑笑不回答他。 阿雄看到門口圍浴巾的媽媽，又問媽媽有沒有小雞雞，媽媽說沒有，阿雄又問，「沒有小雞雞，那妳有什麼？」媽媽不知如何回答，只能說沒有小雞雞，但是有尿尿的地方。 阿雄就說，「那我看一看」，然後就趴在地上要看。爸爸大叫，「阿雄你好色。」
華閣的閣樓早餐果然不孚期待，舒適、滿足、無負擔。 四處散步後，出發往金車堡壘咖啡，宜蘭這天多雲無雨，風不大，視野好，在堡壘後山步道居高臨下，看得到龜山島、蘭陽平原和海岸線。堡壘二館也有營業，阿雄還在裡面「大解」放。 下午回台北時間還早，到COSTCO逛逛兼試吃。第二天行程除了金車堡壘，沒什麼重點。偶爾這樣隨心所欲，也不錯。
趁著小嵐放寒假，媽媽續聘考結束，一家四口第二次造訪礁溪華閣溫泉旅館，這裡環境乾淨，有兒童遊戲區，早餐種類多，收費合理，讓我們想一來再來。 非假日不塞車，一早就到礁溪，先去五峰遊瀑布鍛鍊身體，聽說這一天九度，我們爬上五層瀑布，全身暖呼呼，還得脫外套呢。 運動完當然要吃大餐，住不起長榮鳳凰，但可以去吃長榮鳳凰，這是我們第三次吃了，菜色豐富，而且隨季節變化，這次還有羊肉爐，吃得暖呼呼，一點也感受不到外面九度低溫。 下午就到華閣，先在兒童遊戲區休息，住兩天，阿雄和小嵐在這裡玩了三、四次，果然適合親子遊。 稍後到華閣的戶外溫泉SPA區，之前住房沒來使用過，這回特地帶了泳衣來體驗，水池很乾淨，溫泉池有不同溫度，泡了熱的，也泡了冷的，很刺激，一家四口包括阿雄都下了冷池(18度)，上來一點都不冷了。SPA區有水柱、噴槍、氣泡池，大人小孩都玩得很開心。 不過結束更衣時，阿雄又鬧笑話了，他和媽媽一間，居然問媽媽「有沒有小雞雞」，隔壁兩間的爸爸和小嵐都大笑，爸爸說阿雄和蠟筆小新越來越像。媽媽以後不要帶阿雄一起更衣了。 晚餐來到礁溪街頭找一家添喜海鮮店，網傳是當地平價好吃的店，不巧阿雄累到睡著，店裡又客滿，我們找到星巴克窩了一下，沙發很舒適，阿雄睡了一下，等到添喜海鮮店有座位我們才走。海鮮店果然很平價，口味也不錯，算是觀光地的不同選擇。 回房間泡了溫泉，雖然很high，但也很累，大家一上床就睡了。
奇蜜親子報：如何與三歲孩子相處？ 三歲孩子在語言上的進展會讓人驚艷，爸媽開始覺得孩子已經是個可以對談的小伙伴了，再加上生理與心理的成長都相當穩定，所以，三歲是個快樂、合作的年齡，孩子會表現出友善、而順從，對友伴的相處相當感興趣，喜歡與人一起分享、遊戲。但是，到了三歲半，又進入情緒不穩定的階段，「反抗」是這年齡最大的特徵，凡是都好像想跟父母作對，總喜歡把媽媽當做情緒發洩的對象，因此，日常作息上無論是吃飯、穿衣、睡覺等事件，總是親子戰爭的溫床，情緒的表現缺乏安全感。所以，三歲半的孩子是個惹人嫌的年齡，但是，請爸媽不要忘了，當孩子表現最壞的時候，通常也是他最需要幫忙的時候。 三歲孩子的重要發展里程碑 肢體動作： •對肢體的控制十分靈活，不但會上下樓梯，還會雙腳跳、單腳站立、踢球。 •可以很有技巧的騎三輪車。 •手部的精細動作也相當有進步，喜歡操作穿珠子、穿線遊戲，也開始學習使用剪刀。 •手眼間的協調力越來越好，喜歡進行繪畫、黏土、簡易美勞的遊戲。 •具備有基本的生活自理能力，如：自己如廁、吃飯、穿脫衣物。 心智發展： •傾聽與專注力已有進步，特別喜歡聽同一本故事。 •能瞭解部分與整體的關係，特別喜歡將東西拼湊完整，如：玩拼圖、組合玩具。 •數量概念有明顯的進步，會覺察出東西與數量間的關係，大約能瞭解3以內的數量。 •認知概念明顯有進步，對於顏色、時空觀念都有所理解。 語言發展： •語彙明顯的增加，會出現完整的句型，模仿與學習能力極強，可以與成人自由交談。 •特別喜歡聽與日常生活相關的故事題材，對周遭環境、大自然、動物故事充滿了興趣。 •閱讀經驗通常是幼兒語言學習的重要途徑。 •喜歡造新的詞彙、自編兒歌，也喜歡唱兒歌或童謠。 人際互動發展： •對友伴的相處十分感興趣，是發展合作性遊戲的啟蒙期，在與人互動的過程，學習社會技巧。 •多數孩子逐漸進入團體生活，學習輪流、分享、等待---相處技巧。 •以學會用語言與別人「商量」，以會常用語言方式來表達拒絕。 •喜歡玩假想、模仿的扮演遊戲，在遊戲過程常會出現自言自語的現象。 與3歲寶寶和平相處的絕招 和三歲孩子相處，其實沒有太大問題，主要在三歲半的階段，孩子的情緒較不穩定，爸媽又得費盡心思處理孩子的教養問題，以下我們提供8種方法，給家長參考。 1.用周詳的計劃來解決難題：例如有位小女生，每天起床強逼著大人非陪他不可，他父母終於想出每天為他準備一個「小驚奇」，若是他能在起床後安靜的自己玩，隔天將會有另一個驚奇等著他。 2.引開孩子的注意力：例如和他談談別的有趣事物，以轉移注意力；不喜歡洗澡時，就讓他穿衣服一起入水，再將衣物脫掉。 3.巧妙處理退化行為：因為特殊事件（如家有新生兒、入園適應問題）而出現退化行為，父母切勿斥責，需要瞭解真正原因，加強對孩子的關愛。 4.善用家事分享時間：家事的分享與分工過程可以讓孩子樂在其中樂於當好幫手，並塑造出良好的家庭氣氛。 5.適度的調節孩子的生理需求：這年齡的孩子在生理發展上會變得動作加快，而無法控制，顯得十分魯莽，家長必須適應孩子的生理發展特色，試著改變他的行為模式，例如有衝動行為表現時，家長可以運用轉移方式來化解可能出現的衝突；或是可以運用「比賽」的策略，讓孩子衝動的行為表現更加合理化。 6.避免用責備或挑剔的字眼：請爸媽多使用「要不要---」、「來，我們一起來---」取代「不可以，不然我要打你」的嚴厲口吻。 7.用緩和的態度來引導他面對不安：三歲的孩子對於黑暗、動物、容貌特殊的人都容易產生恐懼感，需要父母盡量以和緩的態度來引導他面對類似的場合或事物，例如陪他一起做、編首歌來壯膽等，建立起孩子的安全感。 8.合理且一致的管教方式：在選擇適合自己的育兒哲學和管教方法時，需要考慮自己的個性與孩子的性情之外，「家人間有同一種的教養態度」也是相當的重要的條件。 本文摘錄自《你的三歲孩子》，信誼基金出版社發行。
奇蜜育兒報：胡蘿蔔2歲11個月了！ 如何成為一個受歡迎的孩子？ 爸爸媽媽都希望自己的孩子有禮貌、人緣好，孩子快三歲了，即將要上學、面對更複雜人際關係，人際相處與環境適應都會出現許多的挑戰，以下，將提出這個年紀孩子常會遇到的社交問題Q&A，幫助父母可以如何面對，希望我們的孩子都可以成為一個受歡迎的可愛寶寶！ Q1：對長輩說話沒大沒小，該怎麼辦？ A： 三歲孩子已經懂得察言觀色，他知道在誰的面前要守規矩，在誰的面前可以為所欲為，因此當孩子對特定長輩說話沒大沒小，通常是因為那位長輩特別疼愛他的緣故。 所以，當孩子對長輩出現不禮貌的行為時，千萬不能放任不管，但也不要當面指責孩子以免場面尷尬。建議爸媽跟長輩示意之後，將孩子帶開，然後用平和堅定的語氣告訴他，剛剛的行為非常不禮貌，會讓長輩傷心，要求他要和長輩道歉；如果孩子一時不肯認錯，就給他一些時間，等他想通了再帶他去道歉，總之，要讓孩子當下感受到問題的嚴重性。 不過，這個年紀的孩子已經有羞愧和罪惡感的情緒，所以當他道歉之後，記得抱抱他、安撫他的情緒，鼓勵他勇於認錯的精神。 最後要提醒爸媽：我們的以身作則還是最重要的，即使面對親密的家人依然要溫和有禮，否則孩子在耳濡目染之下，很容易把父母的對應方式內化成自己的日常行為裡。 Q2：孩子會動手搶玩具，不高興會推人打人，很擔心孩子變成小霸王！ A： 三歲的孩子仍處於自我中心的階段，這時期「所有權」概念雖已發展，但常會忘記或是搞不清楚。搶別人玩具時，他雖知道不能隨便拿別人的東西，但是等待力不夠，就忍不住動手拿了別人的玩具。相對的，要是他發現其他孩子可能會危害到自己的利益（像要拿他的玩具），也很容易用攻擊行為來表示自己的主權與不滿。 所以當孩子們一起玩時，爸爸媽媽應該在附近陪伴，適時教導孩子該怎麼表達並瞭解對方的意圖，像是「你的玩具可以借我玩一下嘛？」、「這是我的玩具，我還要玩，不能借你。」等。要是孩子出現打人或推人的動作時，爸媽應該要立刻介入，把孩子拉開並轉移他的注意力。等孩子冷靜下來，告訴他打人是不對的，並告訴他怎麼處理自己的不滿情緒。 只要適當引導加上累積和友伴相處的經驗，相信孩子搶奪玩具與動手打人的狀況就會越來越少了。 Q3：和其他小孩一起玩時，孩子總表現得很退縮，該怎麼幫他呢？ A： 孩子不願主動接近其他孩子或表現得很退縮，可能是因為天生氣質的影響，也可能是曾經受到挫折的緣故。 一般而言，當孩子天生就比較害羞、謹慎時，每到一個新環境時，需要比較多的時間觀察環境和同伴。面對這種氣質的孩子，爸媽不要太刻意要求孩子要馬上融入同儕團體，他最需要的是時間，等他覺得自在、有安全感時，他就會開始探索環境並與其他孩子接觸，並找到個性相和的朋友一起玩。爸媽可以試著透過遊戲或請孩子當小幫手等方式，讓他有比較多的機會去接觸其他的孩子，這樣他會適應得比較快一些。 有些孩子則是因為缺乏自信，才會在團體中以退縮的方式來保護自己。孩子缺乏自信原很多，可能是從小過份依賴大人，也可能是因為自我要求高而害怕出錯。所以，面對沒有自信的孩子，爸媽就要多鼓勵他嘗試和其他孩子互動，或是讓孩子自己去解決問題，只要他可以克服困難之後，信心就會建立起來了。所以，要記得要肯定他的能力、鼓勵他的「勇敢表現」，相信，當孩子有了自信，在團體裡就不會再顯得退縮了。
上星期阿雄和媽媽開始流鼻水和咳嗽，阿雄看耳鼻喉科之前，都有先「勤前教育」，自己也會說看醫生要勇敢、不哭，結果一進診間就抱著大人說會怕，要媽媽和護士抱著抓著，才順利完成診斷和吸鼻涕。看來勇敢只是說說而已，大人還是不能輕易放心。 好不容易阿雄和媽媽都好多了，就輪到小嵐。但她不是感冒，沒有流鼻水和咳嗽，但是喉嚨聲帶處紅腫，醫生說是病毒感染，開抗生素和止痛藥，吃了藥也快改善。 這陣子晚上都在輪流看醫生，生病累，帶小孩忙進忙出也累，希望這個冬天接下來都平平安安的。
記得以前小嵐學坐馬桶便便時，因為心理恐懼不敢便便，大人都要陪她看「可愛」的便便寶寶，跟便便寶寶byebye。 現在輪到阿雄，一開始還滿順利的，但前陣子阿雄突然有便秘的問題，不過他蔬菜和水都攝取很多，每次問醫生，醫生都說他長大了要吃更多，可是有時候便便明明沒有很硬，他還是要坐很久，流了滿身汗，好不容易才大出來。 媽媽懷疑是不是因為他長大了，吃得多，便得多，所以要更用力，不像以前不太費力就便出來，因為他的便便的確「長大」很多。 書上說除了多吃蔬菜補充纖維素，多吃水，還要有均衡的油脂，大腸才會蠕動順利，這幾天看起來有順暢多了，也可能是知道用力的方法了。 前陣子湘媽說她家侑侑也是便不出來哭得很悽厲，看來坐馬桶便便對小孩都是陌生又恐怖的事，要經過學習和心理建設，才能產生信心和勇氣來自理。
小嵐披頭散髮好一陣子了，媽媽趁要吃喜酒的機會，整頓一下她的頭髮，之前已預先告知好幾個星期，今天趁下課有點時間，帶她去剪。沒想到她剪完髮，情緒大爆發，一直罵髮型醜，瀏海可笑，媽媽不懂她的心，她一直很乖，媽媽為什麼要這樣對她？害媽媽一度還以為自己錯了。 等脾氣發完，小嵐自己笑笑說，要跟同學講她有發瘋的經驗。 真是瘋瘋癲癲的小孩。 不過小嵐妳自己看看，剪完頭髮不是俏麗有型多了？下次不要再這樣只看眼前，隨便發脾氣了。 剪髮前 剪髮後
小嵐跆拳道晉級紅帶嘍 電池電力不足，後面踢的動作沒錄到。
貧富差距有多大？ 孩子的睡房告訴你 作者Yahoo!奇摩 | Yahoo奇摩（新聞） – 2014年9月22日 下午3:31 當你躺在床上進入夢鄉時，可知道不是每個人的臥房都有屋頂嗎？網路最近瘋傳一段影片，十多位孩子的肖像照與臥室照，形成強烈的貧富對比。孩子年齡相近，但居住環境卻大不同，已經吸引50萬位網友點閱。 影片來源http://youtu.be/t-Fg2CMsDvc 影片中，攝影師James Mollison所拍攝的照片揭露了孩子們的生活環境。發展中國家的孩子普遍衛生問題堪憂，已開發國家的孩子，擁有乾淨明亮的臥室，有的甚至豪華如皇宮。此系列照片收錄在” Where Children Sleep ”攝影集，除了可看出貧富差距外，攝影師巧妙地捕捉孩子們的神情、房內的陳設，也值得細細體會。 照片中許多孩子來自美國，網友「Justin Honhera」說：我知道美國人的生活舒適，但是我不知道其他地方那麼糟……。 歐洲發展程度高，應該有不錯的居住環境，網友「Reshiram's Mayhem」說：那位4歲的義大利弟弟很上相，一開始以為他一定是好人家的孩子，直至你看見露天的床墊，開始疑惑他的父母去哪裡了？？？ 照片中有兩位孩子Kaya和Jazzy的房間極端華麗，引起網友攻擊，也有人出面為孩子講話，「Jack Frost」說：你是不是不想見到別人過得比你好呢？因為你的父母沒辦法給你那樣的環境吧！
八月三十日在裕民國小舉辦新莊區體育會全民盃跆拳道錦標賽，在教練和媽媽的鼓勵下，小嵐鼓起勇起參加。 雖然每次練習和比賽前，她都說會緊張，說下次不參加了。但是到了比賽現場，小嵐就不緊張了。反倒是媽媽錄影時比她還緊張，相機都握不穩了。 其實小嵐一星期只上一次課，自己也不太認真練習，本來只是讓她增加比賽經驗，練練膽識就好，沒期望得名。 賽前密集訓練，沒想到小嵐竟拿到6分，分組第二名，跌破大家眼鏡。 小嵐本來說比賽後要休息，結果連續兩周都去上課，其實是為了拿獎盃，獎盃到手就跟教練請假兩周，十月再繼續上。媽媽笑她過河拆橋，爸爸說下不為例。 不論如何，這次比賽經驗，證明努力就有收穫，也為小嵐今年暑假畫下完美句點。
小嵐脾氣很大，對大人講話沒禮貌，讓人很頭痛。 前幾天晚上，小嵐被訓斥後，心情不太好，在浴室刷牙。 阿雄跑到門口問：「姐姐，妳在『搞』什麼？」 媽媽正覺得阿雄用詞不當，小嵐就跑出來，大聲訓斥弟弟： 「你說什麼『搞」什麼？對比你大的人可以這樣講話嗎？」 爸媽不覺大笑，小嵐說得真好，「對比你大的人可以這樣講話嗎？」 小嵐，這下妳可知道爸媽被妳「忤逆」時的心情了吧？
昨晚阿雄說要尿尿， 爸爸趕快帶他到廁所。 小解完畢， 爸爸說「滾」， 阿雄跑了幾步趴倒在地，用力滾了幾圈。 爸爸問「你在幹嘛？」 阿雄說「滾啊！」
爸爸說，阿雄好像沒有參加過大場面的活動，於是就報名了幼兒的鐵人三項。 迪士尼寰宇家庭舉辦，在京華城，我們揪了阿龍一起參加。 爸爸這天要上班，中午前就先載我們過去，在B3湯姆熊玩了一些設施，午餐吃港式飲茶，2:00開始比賽。 阿雄可能太早起，到現場就「番番」的，開場唱跳活動一直要人抱。 雖然是第一次參加這種比賽時，但沒怯場，只有到球池這關搞不清楚狀況，先在外面就要拿球玩，進到池裡就坐下來要玩球，還好有聽媽媽的話，跑完全程，順利達陣。 這次由小嵐錄影，晃得很厲害，最後還丟下相機，沒拍到阿雄抵達終點。 之後有一些闖關活動，拿了拼圖、貼紙等贈品。阿姨一家說要去至善路山上喝咖啡，我們就跟著去。原來那地方叫「風櫃嘴」，山頂風很大，view很好（聽說望下去的一片房屋就是汐止），有賣咖啡和熱食的店家，遊客很多。 大家經過下午的活動，都餓了，小孩各喝了一罐每日C，小嵐吃了兩個車輪餅、餅乾、蕃茄、臭豆腐，阿雄吃了奶皇包、餅乾、蕃茄，加上一罐每日C，肚子圓滾滾的。應該多帶孩子出來玩，食慾大開啊！
媽媽要收冬天的棉被，正把棉被裝進被套時，阿雄不停在棉被上跳啊跳，媽媽很火大，叫他去罰站，他站了一下，看到爸爸進來，就要討救兵，先坐在床邊。 媽：你不是在罰站？ 雄：我坐在這裡休息一下。 媽：去罰站！ 雄：No.No.No. 爸爸偷笑後：那你去另一邊坐好，不能動。 雄：好。(坐到另一邊後)不能動，媽媽會生氣。(然後手一邊去抓棉被)阿雄拿。 罰站中間還要休息一下，是摸魚。 叫他去罰站竟說No.No.No.，是抗命。 皮啊！
昨天第一次聽到阿雄用了「可能」這個詞 不過出現的句子都怪怪的 媽媽正在按腳，阿雄說「媽媽可能不要按腳吧」。 躺在床上要睡了，阿雄說「阿雄可能可以睡覺吧」。
阿雄常常會講「這是一樣的」「這是不一樣的」，例如有一次拿著自己的怪手玩具和書裡的圖片比較，說「這是不一樣的」。看了這期的奇蜜親子報「 (你的寶寶2歲4個月了！)讓孩子自然而然學分類」，原來可以開始教他分類的概念嘍。 (你的寶寶2歲4個月了！)讓孩子自然而然學分類 當孩子在玩積木時會將不同顏色積木放成一堆、或是收拾玩具時會喃喃的說著：『小熊和洋娃娃要收在一起、車車要放這邊才對』，這時，表示你的孩子已經開始具有「分類」的能力囉！ 「分類」是孩子認知學習非常重要的一種能力，分類能力包括了辨識物體、找出各個物體的相似、相異點，還有它們相互之間的關係與規則。孩子的分類能力，不需要特別訓練，我們只要在日常生活當中就能自然而然的提升孩子的分類概念。 利用玩具學分類 一開始，孩子大都是利用相同的形狀或顏色來作為分類的依據。在兩歲時，孩子就已經能夠分辨出物體的大小、形狀及顏色（紅、黃、綠三種顏色）的差異，還喜歡進行簡單的配對遊戲，這時爸媽可以選擇形狀鑲嵌箱、形狀配對玩具，讓孩子在遊戲中探索形狀、大小等特性，還可以利用家中的撲克牌，將不同花色的牌隨意放在桌上，跟孩子玩顏色或是形狀分類的遊戲，例如：跟孩子說，我們來看看誰和誰是同一國的？可以用顏色來分類（紅色和紅色的一國）、也可以用形狀來分類（這些都是方塊，所以它們是一國的）。 參與家事學分類 除了遊戲之外，家庭的收納工作也是教導孩子各種分類概念最自然的方式。例如：在廚房裡可以跟孩子說明餐具要依照不同的功能或形狀來擺放，例如筷子和湯匙、叉子可以收在一起、把圓的盤子疊起來、碗都放在一起等等；或是在衣服晾乾後和孩子一起摺疊衣物，要依照不同家庭成員、以及衣服的類別分開收拾，包括媽媽的衣服放在一疊、襪子收在籃子裡、冬天和夏天的衣服要分開放等等。 利用圖畫書和孩子有興趣的主題學分類 除了簡單的分類之外，爸媽還可以利用說故事或共讀的機會，讓幼兒在有趣的故事情境當中學習各種不同向度的分類概念。例如，爸媽可以在介紹故事內的名稱時加入簡單的階層類別說明：「小狗、小貓、馬都會吃東西、跑來跑去，他們都是『動物』；或是針對孩子特別有興趣的主題進行分類的討論，例如若孩子喜歡恐龍，所以當書本上出現一隻新的恐龍時，和孩子一起討論牠和以前看過的哪一隻恐龍比較像，除了請他主動說出原因之外，也可以提供孩子新的分類觀點（例如：孩子如果說因為牠們兩個顏色一樣時，可以問孩子那牠們是不是都會飛、或是都吃草等）。 生活中養成分類好習慣 分類這項能力除了有助於兒童學習世界的規律性、提昇他們理解事物的經驗之外，透過分類的方式還能夠提昇學習和記憶的效率，所以爸媽可以試著在日常生活當中，培養孩子主動將事物分類的好習慣。例如：和孩子在戶外散步或者遊玩時，共同蒐集各種葉子、小石頭、貝殼等，和孩子一起觀察它們不同的特徵，並討論可以怎麼把它們分成不同的類別；或是爸媽也可以在家裡準備一個和孩子高度相當的櫃子，並且和孩子討論該如何把玩具分門別類，然後一起製作玩具的照片或圖片貼在櫥櫃上作為標示，這樣除了提供孩子日常生活當中隨時練習主動分類機會之外，還可以養成自己收拾玩具的好習慣呢！
昨天回外公外婆家，阿雄阿龍兩個人搶收椅子，第一次爭得面紅耳赤，兩個人都鼻子紅、耳朵紅，望著大人，眼眶含淚，透露自己很委屈。我們趕緊緩頰，兩個人一人一張椅，一起收，才化解表兄弟第一場紛爭。 有鑑於此，今天看到這篇文章，po上來參考一下。 寶貝2歲3個月的奇蜜親子報： 如何處理幼兒的紛爭 當小小孩第一次與友伴接觸，因為語言的發展尚未成熟，不太會跟友伴溝通，動手直接搶是最快速的方法，雖不文明但卻是互動的第一步，偶爾也會見到雙方僵持不下，大打出手，需要大人立即的介入；再者，最常見的狀況就是雙方剛開始有良性的互動，但最後總以爭奪收場，握著共同想要的玩具，一把鼻涕一把眼淚地向大人發出求救信號（大聲尖叫），最後看誰能獲救。別小看這些小小的爭執，這些都是孩子友伴關係發展必經的歷程。 處理孩子紛爭的方式 身為父母的我們該如何面對並介入孩子之間的友伴爭執呢？大人介入時，可先詢問當事者各自的堅持，提供建議；接著，幫他們找到雙方都可接受的解決之道，並在大人的陪同下完成輪流或交換。這樣的妥協對小小孩來說並不容易，一旦他們都能遵守並完成任務之後，一定要給他們讚美與鼓勵，讓他們知道自己很棒。 若孩子的語言發展已趨於成熟，可先觀察孩子們自己的處理方法，因為每個孩子的經驗不同，他們會討論出「彼此認為公平」的方法來解決，這時，請尊重孩子們的想法，這或許不是大人心目中最完美的方法，別擔心，他們未來還有機會學到其他不同的解決之道。 處理爭執是社會化歷程 每個孩子都有自己的個性，對於「爭執」亦有自己的想法與處理態度。有的孩子從不與人爭執，喜歡和平的遊戲，寧願自己吃虧來成全別人；有的孩子則是為爭執而爭執，有著「寧為玉碎，不為瓦全」的心態，享受贏的快感；也有的孩子從一開始就很能接受理性的溝通，很多時候，他只要對方的一句對不起，就能解決彼此間的深仇大恨。 無論你的孩子屬於哪一種類型，在這個群居的社會之中，他們都必須學習與人相處，也就是我們所說的「社會化的歷程」，孩子們學習如何應對進退、如何表達自己並尊重別人。 介入幼兒爭執重要原則 孩子們的友伴關係很微妙，或許前一分鐘他們惡言相向，但下一分鐘他們卻握手言和，別因為孩子們的爭執而傷了大人的和氣。 由於每個家庭對於孩子的教育觀點不同，因此，對於處理問題的方法也會不同，但這之間並沒有絕對的好壞、對錯。當家長介入處理問題時，「對事不對人」是一個很重要的原則，保持中立，不偏袒任何一方，相信孩子們一定能從你身上學會更好的解決問題之道。
奇蜜親子報：胡蘿蔔2歲1個月了！大小便訓練，開始了沒？ 寶貝已經2歲2個月了，最近，周圍一定有很多人都會問你：「孩子會自己上廁所了嗎？」，你會有壓力嗎？ 面對孩子的大小便訓練，千萬不要太緊張，別人的期待並不表示這是孩子的學習節奏。太早進行如廁訓練，很容易導致孩子的抗拒，太晚訓練，則又會延宕孩子的學習，究竟何時是適當的時機呢？ 由於每個孩子的成熟度不一樣，男孩子又比女孩成熟慢一點。通常一歲半∼二歲半之間，都是訓練大小便的好時機，這段期間，當孩子身心發展足夠成熟後，就能透過語言、肢體動作或表情和你溝通時，正是練習學習如廁的好時機，如果訓練時間正巧是在夏天，成功的機會也會更高。一般而言，在二歲半左右訓練完成就很棒了。 總之，大小便自理的發展有很大的個別差異，面對孩子的如廁學習，爸媽必須更有耐心，把握「不比較、不生氣、不責罵」的三大原則，很快的就會水到渠成了。 訓練大小便，男女有別！ 訓練大小便—男寶寶篇 如果妳發現，鄰居的女寶寶已經會自己在小便桶大小便，妳的同年齡男寶寶卻還是怎麼樣也不肯，一定是越教越生氣也越擔心吧！ 別慌別慌！這是很自然的過程。一般正常的寶寶，學習自己大小便、不用尿布的年齡，本就從十八到二十四個月大不等，甚至有些孩子的心理上還沒有準備好，到三、四歲都還會拒絕、焦慮、好說歹說就是不願意。 大多數的男孩都比較晚 專家研究指出，這和訓練寶寶大小便的「訓練師」通常是媽媽和保母阿姨有關。因為這個年齡的寶寶，大部分的行為習慣，都必須靠觀察模仿而學得。如果此時他身邊的主要照顧者都是女性成人，便很難說服他自己坐在馬桶上大小便。 當然，家中還是有爸爸或是其他兄長可以作為寶寶的訓練及模仿對象，如果妳還是覺得男寶寶學習站著小便比較困難，這可能和寶寶的生理發育有直接關係。因為就一位小嬰孩肢體發育的過程來看，都是先學坐，才能學會控制自己腿部肌肉站直或行走，這需要靠較多的平衡協調與肌肉控制的能力。因此，學會坐著大小便對寶寶而言，是容易上手的也較為愉快，等到他真的手腳能夠控制自如，讓自己用最適當舒服的姿勢站著尿尿，也才不會有過多挫折感。 「亂尿」也無妨！ 一開始，即使是男寶寶，建議你還是先讓他坐在自己的便桶上，自由、沒有時間限制地解決大小便。只要你家的小小男孩知道，大小便都是在這個馬桶洞中，他會有一段時間開始喜歡玩「站著尿尿，而且亂尿」的遊戲。這無可厚非。因為寶寶本就好奇心最旺盛，他也會享受自己有一項新能力的感覺，不過需要爸媽多一點耐心清理就是。等到孩子漸漸習慣而且比較能夠專心，便可以引導他練習「射準一點」。最好能夠讓男寶寶有男性的模仿對象指導，偶爾可以玩些遊戲，例如在馬桶中放一個小東西或做一個小記號，然後對準它射進去…等等遊戲。在玩中學，通常是很有效率的方法唷！ 訓練大小便—女寶寶篇 恭喜妳，因為，教女寶寶自己大小便比訓練男寶寶輕鬆多了！ 訓練寶寶大小便，男生女生會遇到的問題有些不同。雖然訓練女寶寶或許會比男寶寶容易；但是當男寶寶學不會站著尿尿時，卻會遇見自己的小女孩硬是要學爸爸、哥哥「站著尿」！ 她一直學哥哥—站著尿尿！ 孩子的觀察敏銳度、以及他們的模仿和嘗試精神，是超乎我們想像的。因此，當她看見爸爸、哥哥都是站著尿尿，甚至在幼兒園或是保母家，看見其他男生小朋友也是站著尿尿，她一定會充滿好奇，也想要自己試試。別阻止她吧！就讓孩子自己發現站著尿尿是怎麼一回事！ 當然，這需要媽媽的耐心了。幾次下來，小妹妹就會自己發現，站著尿尿會把自己弄得很狼狽，此時，妳可以適時的告訴她，媽媽都是坐著的，這樣既不會弄髒自己的衣褲和腳，而且坐著其實更加輕鬆愉快呢。 記得告訴她，便便完，衛生紙要從前面往後面擦唷！ 訓練女寶寶確實比男寶寶容易。不過，請您一定記得告訴孩子上完廁所，用衛生紙擦屁屁的時候，一定要從前面向後擦。因為肛門有許多細菌源，往前擦容易使敏感的陰道和尿道受到感染，非小心不可。膀胱感染，大多數人在一般情形下並不多見，卻常常發生在女孩訓練大小便的時間過程中。如果妳的女孩突然顯得頻尿、或是並不想上廁所但褲子卻經常濕濕的，甚至大小便時會刺痛、腹痛，就要趕緊聯絡她的醫師看診囉。 別穿太過複雜的褲子 許多爸媽喜歡將孩子打扮得漂漂亮亮，但對想上廁所的寶寶來說，實在有些困難複雜。因為一開始練習或是玩遊戲時，孩子通常會憋到不能憋時才告訴你；如果又恰好穿太過複雜的衣褲，一緊張起來，不但寶寶難控制，也會增加他許多挫折感。總之，訓練寶寶大小便，需要寶寶生理、心智等等各方面的成熟，爸媽急不得唷！
小嵐前幾天拿了反省單回家，我才知道學校有這種東西，剛好有位媽媽聊了一下老師出反省單的事，今天又讀到一篇文章，覺得反省單用意甚好，就看怎麼用，於 摘錄分享。 犯了錯，反思比悔過重要 蘇明進 親子天下52期 2013.12 當孩子犯錯，我們應該別急著強迫孩子「悔過」，而是讓他們學會「反思」。 … 「反思」，則是一種自我觀看的狀態。在大人們的協助下，孩子一步一步去看到自己在這段時間的行為狀態，一層一層去抽絲剝繭內在的起心動念。反思的主角是孩子，反思的歷程，是主動而感性的。 也因此，擁有反思能力的孩子，會持續進步，因為他們認真修正自己，每天與自己對話，什麼大事小事都拿來反省一番。反思能力可視為內在強大的驅動力，應該優於其他能力之上；甚至，擁有反思習慣的孩子，學業能力會比其他孩子來得更優異。 總是被逼迫著「悔過」的孩子，常犯下同樣的錯誤，令人頭痛不已。因為我們始終著眼在「孩子犯錯了就該接受處罰」這樣的論點上，卻忽略了「這件事究竟帶給孩子什麼教訓」、「我們究竟教會了孩子什麼」，這兩個該用心探討的問題。
