親愛的讀者您好:BabyHome更新了隱私權條款說明,在您瀏覽本網站前,請閱讀 新版條款說明
育兒.持家.愛自己
美人妤
他的寶貝
他的興趣
文章分類
日期
#Tag
Hi~ 小寶真是可愛
資料載入中...
回∼宜蘭
暑假的宜蘭,到處都是人∼∼我都快成了半個台北人,也在往宜蘭的車陣當中擠著! 今天中午,大姐和二姐要請大家吃飯,一來慶祝大姐與大姐夫雙雙從花師拿到碩士學歷,二來是要慶祝二姐夫考上了警大二技部,朝向警官之路邁進! 八點出門,在深砊塞住了,延路停停走走,一直到上了國道五號過了第一個爬坡之後才能用較快的速度前進,但遂道裡仍是車多…想著明天要回台北又是一陣塞,我的天,這是我的家耶,要回家怎麼要花這麼大的力氣呀?! 夏天愈來愈熱,不想在有太陽威脅的時間出門,想著,也許可以在吃飽飯後帶著孩子們在羅東夜市走一走,我計算了許久未曾在這個街道上散步…明知星期六的羅東夜市,人,遊客,排隊等停車位的車子,應該多到不行…明知山有虎,我們還是很勇敢地往夜市去了,聽著我們說要去”逛夜市”的小侑開心到不行,但我知他一定不曉得什麼叫逛夜市!! 人,果然暴多……一路擠,尤其在小吃多的大L型路上,因為有部落客、平凡老百姓、電視節目的齊宣傳,羅東夜市必吃小店前永遠排滿了人,不花一點力氣,沒有辦法帶著孩子平安擠過人潮區!在康士美前,我們放棄繼續”逛”(是擠吧!),選擇從中山公園穿過去,然後從土地公伯那兒出來…小侑說他腳好酸唔,可是他還沒有逛到街…呵,果然,他是不明白他已經也已逛了街好久了^^ 還要再來嗎?羅東夜市?!也許,但是絕對不再挑假日與暑假的夜晚…這盛況,已經不是我熟悉的羅東小鎮了… 澤澤大寶貝∼ 5歲 11 個月又 4 天 侑侑小寶貝∼ 3歲 4 個月又 6 天 媽咪∼ 2010 年 7 月 20 日補述
丫媽跟爸爸提著希望能在澤澤上小學前帶他回台中走走,終於,爸爸把行程排開,挪出今天要帶他們二個回台中∼ 工作到十點多,電話響起∼澤澤打了電話來告訴我他們已經回到台中的家了!還告訴我,他們搭了高鐵到烏日之後,爸爸帶著他們二個轉搭台鐵的「莒光號」到台中火車站,然後才再轉搭高鐵回家∼呵,他們二開心的咧∼ 在我下班前回到台北,真的是一日遊,回到台北,從台北車站轉捷運到公館站,然後走路進學校…呵,今天很好,高鐵-火車-捷運-計程車,都搭到了∼ 烏日,爸爸說了澤澤認定的一件趣事,我想這是每個小孩都會經歷的…將「烏」視為「鳥」,因此烏日成了鳥日^^ 澤澤大寶貝∼ 5歲 11 個月又 3 天 侑侑小寶貝∼ 3歲 4 個月又 5 天 媽咪∼ 2010 年 7 月 20 日補述
野聲:學年度結束日
吃完晚飯後,七點多,爸爸先帶著小仔們下樓騎腳踏車,我後來拿廚餘下樓,陪著他們騎了一下下…澤澤汰換下來的腳踏車對小侑來說我仍覺得大,雖然掛了輪子,他的彈性也很好,可以讓自己上下自如,但是總覺得騎在腳踏車上的他,像小孩騎大人的車子…很不協調的畫面!! 澤澤大寶貝∼ 5歲 11 個月又 2 天 侑侑小寶貝∼ 3歲 4 個月又 4 天 媽咪∼ 2010 年 7 月 16 日補述
從答應我要用杯子喝牛奶之後,前面三天,有二天我早早出門他們都還在睡,所以是爸爸負責帶他們出門!下課後,小侑的書包裡竟有奶瓶… 第一天我問:為什麼你今天用奶瓶喝奶奶?! 他笑的很賊,回答我說:我不小心用奶瓶的!但晚上又不會向我要奶瓶,主動說要用杯子喝…我提醒他,用杯子喝奶奶我才會”愛惜”他,用奶瓶我就不要惜他…他抱著我的腳說:你要愛惜我!^^∼(一直覺得他的用詞很妙…) 昨天晚上的書包,一樣有奶瓶…再問,他還是笑……的很賊……今早我要出門,他醒了,本來還要跟我出門,我跟他說,早上爸爸要帶他和哥哥去政大報到,所以不要跟我一起去!他接受了說法,一大早,站在客廳的桌前開始玩著他的拼圖…出門前我回頭問他:今天早上要用什麼喝奶奶丫?他說:用杯子!這樣你才會惜侑侑!! 希望,堅持下去,如他說的”我不會放棄的!”∼雖然放棄的背後意義是什麼他根本不了解…^^ 澤澤大寶貝∼ 5歲 11 個月又 2 天 侑侑小寶貝∼ 3歲 4 個月又 4 天 媽咪∼ 2010 年 7 月 16 日補述
澤:語言盒子,兒童美語班試讀
去了語言盒子,前半段,老師說著他們的教學方式與理念及課程授課、編排方式,因為是大人的語言,澤澤待的無趣想回家,想著昨天爸爸買給他的腳踏車…小侑也是! 後面老師帶了遊戲,澤澤參與,小侑在旁,這才引起他的興趣…決定要報名課程,一期三個月,上課時間為每星期的星期一、四晚上,暑期時間為7-9點,開學後即是8點半結束…澤澤要開始”上補習班”了∼ 澤澤大寶貝∼ 5歲 10 個月又 30 天 侑侑小寶貝∼ 3歲 4 個月又 2 天 媽咪∼ 2010 年 7 月 16 日補述
一早,澤問:今天是星期一嗎?他的日子過過頭了∼∼聽我說是星期日,小侑接著問:那我們三個今天要去哪裡呢?對於小侑說出來的話,我仔細記著,他最近冒出來的鮮話有一些多,其實也不是鮮,是想著他的腦袋瓜裡還藏著多少我不知道的東西?! 決定要回宜蘭,因為童玩,因為暑假,往宜蘭的車多了,幸好是星期日上午,車流不至於壅塞∼但回程就慘了!從五結那個入口竟無法依往例回轉,得往南開一段路才能迴的了∼一開…從迴轉開始到上國道的匝道,不多不少,正好一個小時……我的媽呀,真久…想著暑假如果回宜蘭,我該從哪一段切進國道會比較省力氣一些…… 澤澤大寶貝∼ 5歲 10 個月又 29 天 侑侑小寶貝∼ 3歲 4 個月 媽咪∼ 2010 年 7 月 16 日補述
前幾天去過捷安特,比澤澤現在騎的車再大一個尺寸的是”20吋”青少年腳踏車…出了新款式,因為世足的關係,腳踏車上有了足球圖樣點綴! 從宜蘭回到家已經六點多,吃過晚飯後,爸爸載他們二個出門,回來的時候已經是扛著二台腳踏車進家門∼一台澤澤的,就他那回看上的白色足球腳踏車,侑侑的,是澤澤先前騎的那一台,把輔助輪掛上去,再把椅墊降到最低,他因身高其實還不太合適騎這台腳踏車,於是他得墊著腳坐上去! 我問侑侑:你可以自己騎上去嗎? 他說:可以丫,這是叔叔幫我做的耶,很好騎!! 爸爸的禮物…這個暑假如果有機會,得再出去騎個車,但卡在小侑也許無法與我們騎那麼遠的距離,變的有點難度…得想想辦法解決,好想出去騎腳踏車呀,我的小黃…晾好久了∼∼ 澤澤大寶貝∼ 5歲 10 個月又 29 天 侑侑小寶貝∼ 3歲 4 個月 媽咪∼ 2010 年 7 月 16 日補述
前二天還才把半邊的世界拼圖打散重新拼好,晚上他自己把整個拼圖全打散,然後一個一個拼回來,連拼了三次…直到現在! 從他的拼圖動作,我觀察著他的方式脈絡∼他會先把大部份四周圍的先拼起來,然後把顏色較為豐富的再一一拼上,最後才是淺藍色的太平洋!拿了某一片拼圖,如果方向有誤,現在他轉起來速度加快了些,似乎也很賭定它就是它!剛要把他帶去洗澡,他動作很快地又把拼圖給翻了過來,不願洗澡,堅持要拼完…好說歹說帶走,他看哥哥走向他的拼圖哇哇大叫:哥哥,不要不要!我自己拼,你不要幫我!!嘿,連哥哥要幫忙也不行哦…看來,他最近很迷它,這跟我,倒有一點像,我的最高紀錄是2千片的snoopy與他的好朋友交響樂團…拼了二次,弄的肩頸酸痛,但完成了的興奮感,就算酸疼也無所謂! 數一數這一幅世界拼圖共有幾片…58片!小侑三歲四個月未,他已經可以拼58片拼圖了! 澤澤大寶貝∼ 5歲 10 個月又 28 天 侑侑小寶貝∼ 3歲 3 個月又 30 天 媽咪∼ 2010 年 7 月 10 日述
睡完午覺,才4點…小侑拗著脾氣說要喝奶奶,而且要”用奶瓶裝奶奶,還要蓋子,加奶嘴!”…昨天中午和爸爸吃飯,他才說我戒不了侑侑的奶瓶是因為我狠不下心來…也真的是該戒的時候了,八月就要上小班,再用奶瓶有一點”畫面不佳”,再來,小侑天生上門牙床較突出,本來就擔心長大後會有小暴牙,再用奶瓶,恐怕是助長…糟糕的是,他不是”喝”牛奶,是”含”著奶嘴不正經喝… 他坐在地上靠著沙發,嚷著:我要奶奶!媽媽你去幫我泡奶奶! 這段時間,我在糾正他的禮貌用語,不是”你去幫我泡”,而是”請你幫我泡”!泡奶奶是可以,至要用奶瓶我不同意,他看我堅持…我下的通碟是”要就用杯子,麵包超人的,不然就不要喝!”… 他後來哭著進廚房對我說:媽媽,我不會放棄的!!@@∼∼什麼東西,他不會放棄的?! 他沒有接下一句,我主動說:是,你長大了,很乖,你絕對不會放棄用杯子喝奶奶的,對不對?! 他說:對!! 哈哈…接下他的下一句,他答應了,但他會撐多久?那就不知道了…只是…”不會放棄的!”這句話,在這個小傢伙的嘴巴裡冒出來,又哪學到的呢?! 澤澤大寶貝∼ 5歲 10 個月又 28 天 侑侑小寶貝∼ 3歲 3 個月又 30 天 媽咪∼ 2010 年 7 月 16 日補述
小侑最近很愛帶著東西去學校說要和小朋友看(分享)∼前二天,游老師把洗出來擺在公開布告欄用的照片計3張送給我們,小侑發現照片裡有他和小朋友們開心極了,一一跟我介紹著照片裡的人是誰和誰的…隔天竟然在一早要出門時告訴我,要把照片放進書包裡,他要帶去給小朋友看……呵,游老師說,只有小侑有,他竟然還跟小朋友說”哈哈,你們沒有!”@@∼∼ 昨天晚上,熱的…我倒了三小杯的沙士,一人一杯,剩下半瓶,他一直嚷著要再喝一杯!我不答應,最後他是把那瓶沙士擺進書包裡!早上我整理書包,發現沙士真的在書包裡面,把它拿了出來,小侑見狀,又把他放回去,笑說:我要帶去給老師喝嘛∼丫舅起先問:為什麼?後來又說:真沒誠意,要也帶一瓶,哪有人帶一半的! 不許他帶沙士,他見著我上星期在Hola買的頭皮按摩耙子,這一次變成它,把書包打開,說他要帶去給游老師用用看!!@@∼∼∼ 澤澤大寶貝∼ 5歲 10 個月又 27 天 侑侑小寶貝∼ 3歲 3 個月又 29 天 媽咪∼ 2010 年 7 月 9 日述
小侑子的怪字、怪詞不少…他說的很字然,我聽起來,雖然覺得這些詞聽來有一點怪,但也覺得還好,不矯正,因為再過個一段時間他學會真正的用詞之後,這一些”天真”就會消失,不如多享受一下︿︿ ”保護”:這個詞,似乎是小孩們都會用的,保護他的一切,舉凡玩具、食物、書包…一切需要請大人暫時加以保管者,均稱”保護”!︿︿ ”我不需要洗眼睛”:因為他的頭髮理的超短,所以我有一點偷懶沒有幫他用洗髮精洗髮,常用的招數是在他不注意的時數用一些水量幫他沖頭,再來就會用濕毛巾幫他把頭擦一擦…前面那種方式,如果水量過多直接從頭頂往臉流,他就會哇哇叫,再加上小手轉丫轉,前天他告訴我:媽媽,不要不要!我不需要洗眼睛!哈哈…因為水先流到眼睛那,所以他認定是洗眼睛…唔,是的,小侑子,你不需要洗眼睛,但是你需要洗頭髮! ”妳都沒有愛惜我!”:哈∼這個詞更妙了,最近晚上,澤反常的要我跟他睡,小侑又非得卡在我和澤的中間,只好…強迫小侑睡我的右邊,他很不願意,一直抗議他不要睡在這一邊!澤澤睡在我的左邊,他則是很開心∼但因為是睡中間的關係,二顆枕頭連接處正好是我”睡”的地方…怎麼睡?只好側到某一顆枕頭,如果面朝澤澤,侑侑就會抗議,然後把我硬是扳過他那一邊,然後說:媽媽,妳都不理我!妳都沒有愛惜我!”哈哈…愛惜,用在人上面了! ”有假人,有壞人”:家裡多了他所謂的”假人”與”壞人”,假人就是日前說過那門後的掛勾人形圖樣,壞人…上回在”丫啦夏”買衣服送了一個鬧鐘,上面有他們家的大黑眼logo,看在小侑子的眼裡,竟然它成了壞人!鬧鐘就擺在他睡的旁邊床頭櫃上,他嚇死了,要我跟他換位子,因為那裡有”壞人”,他要遠離它… ︿︿∼∼很可愛的用字吧! 澤澤大寶貝∼ 5歲 10 個月又 25 天 侑侑小寶貝∼ 3歲 3 個月又 27 天 媽咪∼ 2010 年 7 月 7 日述
前一次回宜蘭過夜時,小侑就在床上玩著文喆的拼圖,那個時候,有發現他對拼圖的概念稍具∼後來爸爸買的那一組世界地圖拼圖,一開始我還嫌棄著每一片拼圖的大小不合適他們二個,當天,澤澤竟完成第一次試拼!我嚇了一跳,他則是很有成就感! 前一個星期是小侑愛玩巧虎送的巧拼,今天游老師留言,小侑近來在學校很愛玩拼圖,而且很專心地獨自完成!原來,他的能力超過我的想像了…今天晚上一面看電視,我把散在地上的世界地圖撿起來一一拼著,小侑湊過來,一片一片地幫我拼,拼著拼著,完成了∼但缺了一片,不知流落家裡的…哪個角落!小侑見我把拼圖放在桌上,他挖掉大半拼圖散成一團,然後一片一片地拼回去!!是∼是拼回去,至少,他可以完成一半再多一點的片數∼∼雖然晚了澤澤一段時間,但也很不錯,才3歲3個月多,會玩拼圖了份∼而且似乎樂在其中! 澤澤大寶貝∼ 5歲 10 個月又 25 天 侑侑小寶貝∼ 3歲 3 個月又 27 天 媽咪∼ 2010 年 7 月 9 日補述
仍是想著要幫他找尋合適的課程,在進育才之前小做準備… 早上上班途中,必經的路途中有一家”語言盒子”,在福和路上,等著紅緣燈,見一樓拉著紅色招生布條,7月12日晚上7點半至8點半兒童英語班試讀…晚上撥了服務電話,向老師尋問了一些問題,包含這個班是否合適正要上一年級的小朋友上?將來上公立與私立的教材與進度有沒有差別?上課的時間?方式?教師?費用? 總是,費用我會問,但是一定擺最後一個∼目前聽起來是下個星期一為試讀,時間為一小時,家長同步進行課程與劍橋檢定解說,如果澤可以接受的話,我也許考慮先上這個班做為他上小學前的預上課程!必竟在幼稚園從來沒有勉強他學會多少英文,但是要上小學了,我還是擔心他的進度會跟全美或雙語的小朋友有落差!詢問的結果,這個班的上課時間為每周一、四,一堂課是中師,負責拼音等基本功;另一堂是外師,負責說與聽,一開始先以遊戲方式導入,全程無中師,免得孩子學著翻譯的依賴性!上課的時數,暑假期間較無壓力為晚上7∼9點,一次上二個小時,開學後為7∼8:30,每周都有進度,似乎是每周都有小考試!進度在開學前會上完一冊的量,應該可以讓他進入小學前打下一點基本功!費用的部份,三個月一期,含課程教材、CD等總計8500元! 小孩,果然是用錢堆積起來的!如果這個課程他可以的話,原本預計在七月底要去玩的時間,我得要進行調整,不缺課是我一貫的學習原則! 先跟澤澤預告過即將要上美語課的事了,不過這二天我仍會搜尋一下永和的美語課程,在還沒有報名以前仍可再比較… 澤澤大寶貝∼ 5歲 10 個月又 23 天 侑侑小寶貝∼ 3歲 3 個月又 25 天 媽咪∼ 2010 年 7 月 6 日補述
小侑,3歲3個月又24天,其實他很會說話,也很會用一些奇奇怪怪的詞惹的我啼笑皆非,常常掛在嘴邊的是電視卡通或他看的節目裡頭的專用詞,什麼閃電衝限、變身、陀螺、魔神的右手…只能說他的學習模仿力還真不差,就像那天在畢業典禮的謝幕,他在出場之後就在舞台上來個”變身”∼我雖然離他非常非常的遠,但是看著他把右手往身邊一畫,再往肚子一擺,再加上他的臉部表情,他是在”變身”沒有錯∼∼@@∼∼∼ 有關侑侑的說話,他常常一句話會重覆許多次,倒也不是他口吃,我發現他是腦袋轉的快,嘴巴比腦袋慢,再加上有一些字疊在一起對他來說有一點繞舌,所以他會為了要把那一句說好一再地把整句話重頭到尾說上一∼n遍,直到句子完整為止…那天他像哥哥問了某一顆陀螺是誰擁有的,因為我沒跟著看,所以全然不知誰是誰,只見哥哥愣了一秒鐘,笑說:是戰狼(?)!不是蟑螂!哈哈…小侑見哥哥糾正他,笑的用手把臉遮起來……又偶爾他的發音少數仍有問題,那個輪胎的胎始終是”開”發音… 有一點臭奶呆,為生活加入一點樂趣,在可以容許也不是語言發展不良的情況,尚為允許它發生∼^^ 澤澤大寶貝∼ 5歲 10 個月又 22 天 侑侑小寶貝∼ 3歲 3 個月又 24 天 媽咪∼ 2010 年 7 月 6 日補述
盧彥勳的溫布敦網賽前八強與世足賽,讓最近的新聞多了健康的氣息∼盧國小就開始打網球了耶,我想著,澤澤的體重飆到32公斤,這小肚肚已經變成大肚肚了,除了直排輪之外,是否可以再為他多安排一點運動的機會!腳踏車當然是項目之一,考慮著要幫他換大一個尺寸的單車,原來這一台裝上輔助輪,再把椅墊降到最低,不知這樣是否能讓小小的侑侑騎? 除了腳踏車…我想起了羽球,至少我打過,這是我可以教他的!他的身高有123,拿球拍應該不是問題…傍晚,我們去了運動用品店,買了二隻普通球拍,為什麼要二隻?因為只有一隻,小侑肯定說”我沒有!!”,所以要二隻!要有心理準備,這二隻球拍很快就會線斷或受傷,記得我們國小的時候,光是一組一組的球拍也買了很多組,因為那種繩子較軟,材質也較差,使用不當就會斷掉… 買到球拍,回到家竟已接近六點,其實應該做晚餐了,可是二個小傢伙興致勃勃,這麼熱的天晚一點吃應該無坊,就帶著他們二個下樓…第一次拿球拍,澤澤沒有辦法像我們的發球般發球,所以教他把球往上拋然後將球往前打出去!哈,光是這個動作就足夠他練的了…手眼不協調,也因為初次試打,抓不到訣竅!一次重覆這個動作,後來稍能抓到要領,可以打到球了,但一半的機率是打到框! 小侑也要像哥哥一樣打,可是,他個子小,球拍一揮,一半打到地板…我蹲低,一手將球往上拋,一手抓著他的手揮到球拍,打到球,他開心的笑,然後往前去把球撿回來…呼…有一長段路要走,不知哪天才能真正達到對打的程度… 我也需要運動,找到羽球是我不陌生的項目,練一練,身體循環佳了,肩頸才會不酸痛,而且達到減肥∼哈哈…最終還想著減肥!^^ 澤澤大寶貝∼ 5歲 10 個月又 22 天 侑侑小寶貝∼ 3歲 3 個月又 24 天 媽咪∼ 2010 年 7 月 6 日補述
超級無敵熱∼∼窗外的太陽持續發熱,絲毫不留情面… 下午的房間超熱,我在想,以後假日若在家睡覺,可能要考慮在澤澤和弟的房間睡,我們的臥房不管冷氣開再強,因為西曬,始終在30度以上…三母子一口氣睡到3點45分了才起來,其實我有想過要帶他們去二重,可是看著外面的太陽,我很快就打消了這個念頭…吃完綠豆湯,澤澤想去二重,但見我沒提,聳擁侑侑來問我是不是可以去大象老那溜冰?見他們有意願,我當然也不會說不可以!於是快速整裝與準備好所有的家當∼水、舒跑、毛巾、上衣、濕紙巾、直排輪裝備…出發! 有了64號快速道路之後,到蘆洲其實很快,上回繞了遠路,還從中和上快速道路,我想起寒假期間要去周老師家走過的堤外道路,今天試著走…果然,非常快,我們家到蘆洲,只花了…10∼15分鐘!超級無敵快的,4點10分左右還在家裡忙著整裝,4點半不到我已經在二重了… 澤澤整裝後立刻進場到長頸鹿老師的班,遙望著他們上課的情況,似乎開始要教他們把腰桿往前彎,我發現澤澤似乎做不到,中場喝水時間,我問他,他說他彎不下去…我想,有可能是因為他的膝蓋沒有彎曲的關係,所以腰也彎不下去… 侑侑的部份,上回跟大象老師只維持一小節課的時間,今天多了一小節,喝第二次水之後,他耍賴說∼我好累,我溜不動了,我要休息一下!後要求荖要喝舒服,晚上要吃麥當勞@@∼∼這小傢伙……大象老師曾帶著初學班離開草地,小侑可以維持一小段時間站立,但是往前是有困難的,和旁邊那個二歲多的小孩,常常二個就像保齡球瓶一般,一個跌倒之後把另一個也弄跌倒了…看來,小侑要能往前溜,還要花一段時間,可惜在我對小侑沒有像之前帶澤澤一樣多花一些時間陪他練習,不過初學的澤和侑侑年齡仍有差距,再加上小不拉幾侑,那一雙直排輪,對他來說,是重了一些! 熱呀…在場外看著他們二個溜,我在場外曬的…只有帶帽子,沒有其他的遮陽工具,旁邊的丫媽說:哦,小姐,你嘸驚熱唔?哈…驚丫,怎麼袂驚!我是一曬就黑耶,只好說:平時坐辦公室,偶爾曬一下沒有關係…@@∼∼全身汗呀,我∼∼∼ 澤澤大寶貝∼ 5歲 10 個月又 21 天 侑侑小寶貝∼ 3歲 3 個月又 23 天 媽咪∼ 2010 年 7 月 6 日補述
小侑這個星期常出現起床氣,老是嚷著要我不要去上班,陪他在家裡睡覺∼早上換好衣服還好好的,接近七點半,我把冷氣關掉,要他們準備穿鞋子上學,他嘟著嘴,有一點脾氣的說:我好熱!我要吹電風扇!我要吹強的!唔,強的∼他打開電風扇,還是有生氣的表情掛在臉上…出門前,他拿了車子放在書包裡,他要帶星期六新加入的警察托吊車…放進書包,自己拉不起拉鍊,又生氣@@∼∼坐在門口,不自己動手穿鞋,也是垮著一張臉要我幫他穿上…厚∼∼上了車,澤澤說:媽媽,侑侑還在生氣!結果我才問說:有沒有在生氣?他就哭了…哇哇大哭,還要我今天陪他不要去上班他不要去上學… 澤澤大寶貝∼ 5歲 10 個月又 19 天 侑侑小寶貝∼ 3歲 3 個月又 21 天 媽咪∼ 2010 年 7 月 1 日述
對於澤澤即將要上小學,我仍有不安與疑慮,開始逐漸在他的耳邊說著”上了小學以後,怎樣又怎樣…”,有交待事項,有要他開始學著沒有像吳老師般的老師照顧他的大小事,要他學著流汗時習慣拿出小毛巾來擦汗…告訴他上了小學就會有功課壓力,但是又怕把他嚇到,但不說又怕這小子吊兒啷噹的進不了狀況……急在心裡…… 要開始,我,得做一點功課了,有關他要上小學的部份,繞到一個babyhome轉載的文章,摘錄下來…利用”-->”來檢視一下我是否準備好了∼ 『小ㄧ生的十大注意要點』 一、認識小學附近的環境 不只參觀學校,還要認識學校周遭的路,試試看走不同的路能不能回到家。 -->澤澤將來上學由我送,下課應該請育才把他載到野聲,我可以一次把二個小子接上車… 二、培養好體能 暑假期間適度地運動,讓上學適應更愉快。 -->是,澤澤需要運動!早上量體重,已經…31公斤超過了∼∼@@ 三、準備學用品 帶孩子選書包、文具、佈置學習空間,做為迎接一年級的成長禮。甚至準備一張電話卡,教他如何使用學校的公共電話。 -->空間,這個星期六會請家俱行來裝書桌的上層,要他學著把抽屜與桌面的東西整理與歸類,別像他丫爸一樣固執著”亂中有序”∼電話卡…不知有沒有需要… 四、調整好作息 不要以為趁著暑假再慵懶一下。孩子的習慣需要時間調整,讓孩子自己調鬧鐘,學習管理自己的睡覺和起床時間。 -->他需要!需要調整上學時間,甚至…獨立睡覺! 五、練習應對和解決問題 爸媽不需要凡是提醒孩子「要上小學了」,只要把上學需要的能力融入日常學習,讓他有機會多表達想法和自己處理難題。 -->野聲社會化了四年,也許,這個我可以放心一些…只是新環境,仍不可大意! 六、準備實用工具 鉛筆盒以好用為主,外觀不必太炫。鉛筆以三角或六角較好抓握(15公分左右最好用)。再準備一本字典,以國語日報學生字典和新編國語日報辭典最好用。 -->鉛筆盒,有,但他通常不放進書包,他說:借小朋友的就好了!@@∼字典的部份,野聲已送了一本,目前ready! 七、培養閱讀習慣 大量閱讀,會累積孩子的經驗與知識,學習新事物容易舉一反三,與舊經驗統整連結。親子一起閱讀更可建立起良好的家庭學習氛圍。 -->嗯,我們家,這方面不太充足…補強!! 八、調整看電是的時間與內容 選擇有益的節目、約定時間,讓電視不成為家中的主要娛樂,可減少開學後貪看電視對做功課及睡眠時間的干擾。 -->厚∼這個需要!!最近他的必看電視節目太多了… 九、自理能力多演練 學習上蹲式廁所、使用公共飲水機,讓孩子熟練照顧自己,滿足自己需求的方法。 -->蹲式廁所,前天巧虎七月份小學生版正好教了”上小學應該要學會的事”!其中一件就是蹲蹲式廁所…我擔心他不會∼ 十、學習一樣才藝或運動 有運動習慣、體能好的孩子,容易贏得友誼的尊敬。有特殊專長的孩子,在群體中常能獲得表現的機會,提升自我的信心。 -->直排輪算嗎? 『轉載自http://blog.xuite.net/justsorry/blog/17628566/track』 ********** 『給家長的一封信』 入學前: ◇準備好預防接種卡和影本 -->ing ◇為孩子準備桌椅 -->ready! ◇與孩子一童選購文具(鉛筆盒,橡皮擦,筆身有菱角的鉛筆,消鉛筆機等 -->部份完成 ◇請孩子在書包,作業本,文具,用品上寫上自己的名字,如有遺失方便認領 -->ing ◇養成孩子早睡早起的習慣 -->ing ◇檢視預防注射是否完全 -->ready! ◇帶孩子即將進入的小學熟悉環境 -->ready! ◇確認孩子知道上下學路線,級上下學安全 -->無需 ◇與孩子一童選購上學用具(如書包,制服,帽子,運動鞋,雨衣) -->付扣扣給育才了…學校會準備! 入學後: ◆聽孩子主動跟你分享他進入小學後認識的新朋友,上課情形或對老師的感覺 ◆保持輕鬆的態度孩子寫功課,當孩子的顧問,而不是家教,由孩子提出他需要你協助的地方 ◆孩子作的事未達理想,要盡量為之加油,不要隨意責罵 ◆跟孩子共同擬定作息表.包括作功課.看電視.孩子作自己所喜歡的事情等時間 ◆培養孩子自己整理書包的習慣 ◆適時讚許孩子表現不錯的地方(如你好棒!眞聰明!) ◆不要讓分數成績成為你評量孩子唯一的標準 ◆有機會帶他回本校找老師談一談 ◆開學時送孩子智教室門口即可,上學勿站於教室門口觀看,以免孩子上課分心及過度依賴,進而影響老師的教學及班上常規 -->列為腦袋必學習事項,有的已經是本來就有的習慣,有的正在培養中… *************** 『小一新生該會的事』∼∼來自國小老師之建議 上小學前可以先做的事有: 1. 自助能力的培養-練習綁鞋帶、穿脫衣服、保管自己的書本、物品等。 -->綁鞋帶,這個可以試著讓他開始學習∼穿脫衣物沒有問題! 2. 團體生活的適應-能配合學校作息時間、遵守生活常規、尊重團體等。 -->野聲社會化四年,應該可以沒有問題! 3. 人際關係-怎麼與同學相處、練習與人分享。 -->野聲社會化四年,應該可以沒有問題! 4. 大量的閱讀-讓孩子保持學習之興趣,在閱讀中領略文字之美、文章的情境,為作文奠定基礎。 -->待培養! 5. 握筆能力的培養-培養看黑板、描寫的能力,以方便抄寫家庭連絡本。 -->抄寫丫…不知野聲的訓練狀況如何?也許,待他上小學之後的一段時間我就會知道他有沒有這個能力及程度如何! 6. 有問題多與學校、老師聯絡,保持良好的溝通,有助於孩子在學校的學習行為。 -->這個沒有問題…我本來就這樣做著… 7. 培養孩子自我情緒處理,有接受挫折之能力。 -->澤澤需要培養…受挫時仍偶爾用哭來表達他的情緒∼ 『歷屆畢業生家長的經驗分享』 父母不應該把孩子交給老師就不管了,仍是要多陪伴孩子,走入一年級新鮮人的生活。 孩子從幼稚園畢業後,許多生活事物都要獨立面對、重新開始,爸爸、媽媽可以做的(或應該知道)的事情包括: 1. 學習態度比知識的學習更重要。 2. 注意孩子的功課,了解孩子是否有需要加強的地方。 3. 讓孩子先認識且知道數名、數量的結合,採漸進式的學習。 4. 預先熟悉即將進入小學的環境,了解教室、廁所的位置,熟悉老師,以同理心體諒老師,可以教孩子先認識座位周邊的同學,幫助他們建立人際關係。 5. 先看連絡簿,注意老師交待的事項。 6. 小學開學前二個星期,慢慢調整作息時間(早睡早起),由家長掌握、調整時間,要堅持原則。 7. 文具用品愈簡單愈好,不要有太多功能,以免孩子在上課時會玩。鉛筆以三角形的為佳,孩子較易握緊。 8. 寫作業的時間、位置宜固定。 9. 多講故事給孩子聽,可培養他的注意力。 10. 玩遊戲時,儘量不要打斷孩子,以免影響孩子的專注力。 11. 可在回家路上,多傾聽孩子說話,以同理心了解他,多一些互動。 12. 讀書、寫字時,家長儘量陪伴在旁。如遇太難寫的字,家長可拆開教導。 13. 培養孩子物歸原處的習慣。 14. 讓孩子練習自己承擔責任。 15. 花時間和老師連絡,一星期至少2次,了解是否有需要家長配合的地方。 希望每一位小一新生的媽媽,都能以最正確、適當的態度與教養觀,協助、支持寶貝上小學後的生活適應與學習,為寶貝人生的另一個階段,做好最周全的準備! 澤澤大寶貝∼ 5歲 10 個月又 19 天 侑侑小寶貝∼ 3歲 3 個月又 21 天 媽咪∼ 2010 年 7 月 1 日述
巧虎派對台北第一場
明明,今天就要去看巧虎,昨天小侑在畢典現場還得要先騙他說:如果你今天有表現好,明天帶你去看巧虎!他是很開心,但是當我把他交給游老師的時候,他仍是哇哇大哭要跟著我走…@@ 巧虎的入場券是上個月在麗嬰房購物商品滿額的贈禮,一場券的入場人數限制是2大人1小孩,我們家超過一個小孩,小姐說應該還是可以進的去!可是現場…我有一點不好意思問,本來想要商量或者是我們換成2小1大人,但小姐說我們稍晚再進去,還是可以一同觀賞^^感謝好心的小姐們…但是仍納悶著這個”2大1小”的限制,如果是2個小孩以上的家庭,那另一個小孩怎麼辦?這是在懲罰”一胎”以上的家庭嗎? 澤澤本來很開心的,可是進了場發現所有的小朋友都是”小小”朋友,不是跟小侑一樣大唔,是比小侑還要小,當場只有他一個”大”朋友,臉就垮下來了∼一直到巧虎表演中斷的魔術表演了他才因為驚訝魔術師的超神奇魔術而笑… 小侑,一聽有”大”巧虎,臉也垮了…這二個怎麼一回事?說要來看巧虎很開心,一進場就都垮著臉…後來爸爸進場,他甘脆躲在爸爸身邊說他不敢看巧虎…後來巧虎和桃樂比進來,他開始想看了,先偷偷看一下,後來敢了,站了起來,再後來發現他看不到,站到我們的腳上看了…^^ 中斷是魔術表演,哇∼好神奇,我和爸爸也是第一次親眼見到魔術表演,我們的疑問…一條白色的絲巾怎麼會從魔術師的手上飛出一隻白鴿,而且還活生生的舞動著翅膀?小澤也看的一愣一愣的,侑,那就不用說了… 40分鐘的表演,很快就結束,一開場,主持的姐姐說禁止現場錄音錄影,但是還是有許多人拍或攝影…我也偷拍了一張…^^ 99.06.27,今日的巧虎派對與咖哩匠的午餐,都在『這裡』∼ 澤澤大寶貝∼ 5歲 9 個月又 14 天 侑侑小寶貝∼ 3歲 2 個月又 15 天 媽咪∼ 2010 年 7 月 9 日補述
澤:我的畢業典禮
媽咪:一大早的手忙腳亂∼-待補
澤:我是主角∼畢業生李政澤!-待補
坐在較低的櫃子上幫澤澤把褲子穿整齊,發現,目測…坐著的我已經和站著的他已經是”一樣高”了∼澤問我,等我高中的時候是不是就會長的比你還要高? 我:嗯,如果你再這樣長下去,也許國中就會比我高了!到高中還會一直,等到過了高中,說不定就不長了,是幾分公就是幾公分! 澤:為什麼? 為什麼?因為青春期長的快呀∼因為過了青春期要再長高就不容易了呀∼ 出門前,拜完菩薩,我讓他站在身高量尺前,一站…他又長高了∼上一回曾量過122公分,忘了是哪一天量的,今天再量,已經又多1公分,身高來到123公分…是長的很好!去年的12月,他還才116公分,眼一眨,時間過大半年,他長了7公分…侑侑沒什麼長高,都長他澤澤的身上來了∼要是分個一半給侑侑,多好呀…… 澤澤大寶貝∼ 5歲 10 個月又 11 天 侑侑小寶貝∼ 3歲 3 個月又 13 天 媽咪∼ 2010 年 6 月 24 日述
從星期一開始就一直預告著要發畢業紀念冊回家,可是碰到下午就狂下大雨,老師們擔心冊子濕掉,遲遲不敢發…昨天的聯絡簿本來還寫著要給發,回到家仍是沒有,只好再聯絡簿上回覆老師,等到不下雨了發就好,等待,是另一種樂趣!雖然我真的迫不及待要看∼∼∼ 早上送小仔們上學,例行的在校門口停車,按了門鈴,聽見老師開門的聲音,然後開車門把二個小子抱下車…這一周值班的是黃老師,聽見她快跑到了門口,然後拎著一個袋子,說:媽咪,老師特地交待要在早上把畢業紀念冊交給妳!好感動唔……老師怕我等太久,謝謝代課洪老師的貼心,也感謝黃老師在一大早的完成這份交待!! 真的是迫不及待,在巷口正好遇到紅燈,我從來沒有這麼期待這個紅燈在這個時候亮起!只在今天!!我立刻打開袋子,用一個紅色的盒子裝著,裡面還有一個紅色亮黃玫瑰的布袋裝著,一拿出相本,是一個澤澤拿著小提琴的個人獨照…一頁一頁翻,眼眶有一點紅……真是,不敢相信星期六的畢業典禮要怎麼辦才好…… 老師再交給了一份光碟,裡頭有所有照片的電子檔,更多的照片放上來給大家瞧瞧∼∼(澤澤,野聲,99.6月,畢業照) 澤澤大寶貝∼ 5歲 10 個月又 11 天 侑侑小寶貝∼ 3歲 3 個月又 13 天 媽咪∼ 2010 年 6 月 24 日述
澤:珠算學習∼又霧殺殺了∼到底是去幾進十??-待補
小侑的腳步聲不同,有別於其他日的清晨,他簡直是用衝的衝出房間∼我猜,他醒來之後對於”門上面的人”很爭札,到底是要出去外面找媽媽,還是被這四個人擋在房間裡面?最後,他決定用衝的,瞬間打開門,然後到客廳找我… 看來,這門上的四人掛鉤對他來說是一大威脅與負擔,想個方法把它擋起來或裝飾一下才行,免得他繼續被它困擾著…本來以為一、二過後他就會習慣他的了,沒有想到他仍害怕著”四個人”的存在… 澤澤大寶貝∼ 5歲 10 個月又 8 天 侑侑小寶貝∼ 3歲 3 個月又 10 天 媽咪∼ 2010 年 6 月 21 日述