親愛的讀者您好：BabyHome更新了隱私權條款說明，在您瀏覽本網站前，請閱讀 新版條款說明
育兒．持家．愛自己
didi
他的寶貝
他的興趣
文章分類
日期
#Tag
Hi~ 小寶真是可愛
資料載入中...
淑敏胖敦敦的，或許因為她的胖，所以感覺像個沙發，軟綿綿、暖融融地，是個在外累了，回家憩息的好所在。看到她，就想捲曲身軀，依偎在她懷抱，鬆弛疲憊的身，修復受傷的心。 她是個療癒系的大媽。 淑敏老是面帶微笑，熱情的招呼妳，不厭其煩的提供寶貴的人生經驗。 不像現代人，提供建議前，總是三思，是否會冒犯他人，是否會好為人師，總總現代的遲疑，也隔絕了人與人之間愛的分享。或許就是淑敏對她人的愛超越了她對他人觀感的在意，才顯得她的建議是難能可貴。 當我知道，淑敏有個波折的人生，她的關愛就更顯珍貴。 淑敏來自個破碎家庭，父母離異，後來又遇人不淑，但是奇怪的是，這些折磨，沒有讓他成為憤世忌俗，喋喋不休的怨婦，反而將這些苦難昇華成對甘苦人的關心，似乎不願意別人如她受半點苦。 苦，她受就行了！ 或許是父親對她的寵愛根深蒂固在她的心中，這年，她招喚父親回來，與母親和睦相處。母親也放下多年的怨尤，接納了父親。 破碎的家庭又圓滿了，曾經的裂痕，轉換成綻放玫瑰的藤蔓。 人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山，淑敏就這樣堅毅的、帶著對主的信心，涉過一彎彎水，爬過一重重山。
bobbycomboy wrote: 不用在自我滿足了在...(恕刪) 沒錯沒錯，您說的都對 美國的數學都很簡單 我不早說兒子不是讀書的料 我在自我滿足微笑(以上被網友稱讚優雅的反擊) 美國的數學難不是我兒子說得，是我說的。是我要顛覆台灣人普遍的迷思，怕我孩子夜郎自大，所以我才故意讓他讀榮譽課程，目的就是讓他理解美國數學不簡單。 我覺得美國數學難>讓兒子選榮譽課程>考不好 而非兒子考不好>然後對我說難 我兒子說的話是: 後來兒子被踢出榮譽課程，改拿簡單的數學，成績就高了。只是這樣有意義嗎?這樣就可以說美國數學簡單嗎? 兒子的數學和理化在這次學測考試是均標和前標，不是很好，但也不是很差。平均以上。 ps跟我們一同去的X實驗榮譽班台灣學生，是請他的交大父親教授幫忙，然後父親請他的研究所學生幫忙解題，再傳回給兒子。他兒子到美國讀國三 兒子讀UC Berkeley的朋友，是請他的台灣矽谷工程師同事協助解題。 還有我兒子如果依照樓上的邏輯，最簡單的數學考不好，應該是不用功，但問題他其他科目歷史等都考得比數學好。 這邏輯超簡單的，數學沒有語言能力障礙所以可以考好，那全台灣的學生數學不都很好了?數學須要觀念清楚，觀念不懂，數學不會好，數學不是只靠語言理解就可以考好的，這不是最顯而易見的嗎? 我兒子說台灣的數學題目很刁鑽，題目很難，但是解完題就忘了，美國的數學學習是到現在還忘不了。我早說台灣人都以為美國數學簡單，很多台灣人根本在台灣都學過，又跑去美國上一樣的課程，然後沾沾自喜說美國數學簡單，以訛傳訛後，一些沒有概念的台灣人也以為美國數學簡單。我先生看過我兒子美國數學題目，驚嘆說，那才是有水準的出題(美國高中課本都是大學教授編撰，而且頁數很多，所以可以將觀念講解清楚，並且循序漸進扎根學習)。 我講一個很簡單的邏輯，如果美國數學很簡單，台灣很難，為什麼台灣沒出幾個數學的大師?再講一個最簡單的邏輯，Amazon, Netflix 等＿網站、保險公司憑藉著就是數學統計程式，這些都是美國做出來的。 原因我之前的文章已經講得很清楚。就不多說了。 阿帕契也是美國研發的，如果美國數學不強，台灣強，為什麼道現在台灣還沒太空人登陸月球?(這還是四十年前的事情) 沒有人會忽然在大學時數學變強，一定都是之前累積的基礎。 台灣人很容易以為美國人都很蠢，卻不去思考美國的天才為何能在美國得教育環境發光發亮，而非變笨? 我再說個最親身經驗，我美國學校排名全美前五十，剛去時，很瞧不起周邊的同學，覺得他們都是笨蛋，學校怎會收這些蠢才?連最簡單的算術都會算錯，到了大三時，發現課堂上的笨蛋是我。因為台灣人普遍認為算術=數學，解題=數學 SGR 0418 wrote: 甚至否定大家的認知...(恕刪) 我只聽過台灣人去美國留學學數學，從來沒聽過美國人來台灣學數學 01Reborn Junodidi wrote: ...(恕刪) "我兒子說台灣的數學題目很刁鑽，題目很難，但是解完題就忘了，美國的數學學習是到現在還忘不了。 我早說台灣人都以為美國數學簡單，很多台灣人根本在台灣都學過，又跑去美國上一樣的課程，當然簡 單。我先生看過我兒子美國數學題目，也覺得真的很有水準。 我講一個很簡單的邏輯，如果美國數學很簡單，台灣很難，為什麼台灣沒出幾個數學的大師?再講一個 最簡單的邏輯，Amazon, Netflix 等＿網站、保險公司憑藉著就是數學統計程式，這些都是美國做出來 的。 原因我之前的文章已經講得很清楚。就不多說了。 阿帕契也是美國研發的，如果美國數學不強，台灣強，為什麼道現在台灣還沒太空人登陸月球?(這還是 四十年前的事情) 沒有人會忽然在大學時數學變強，一定都是之前累積的基礎。 台灣人很容易以為美國人都很蠢(說夜郎自大不為過)，卻不去思考美國的天才為何能在美國得教育環境 發光發亮，而非變笨? 我再說個最親身經驗，我美國學校排名全美前五十，剛去時，很瞧不起周邊的同學，覺得他們都是笨蛋 ，學校怎會收這些蠢才?連最簡單的算術都會算錯，到了大三時，發現課堂上的笨蛋是我。因為台灣人 普遍認為算術=數學，解題=數學" ...(恕刪) 樓主， 本來想當淺水夫，但讀到您的文，太欽佩了! 我本來還在想一個膚淺的問題: 您到底是不是寶媽，但讀了之後，非常佩服，自然不會是寶媽。 前言: 個人已承認在國內是"魯蛇"(有些網友也追加証明)，私立大學念半年就死當。PS:我也不懂為何國內覺得私立不如公立，然後出國又大多念私立? 被死當之一，就是微積分考鴨蛋，很大的一顆魯蛇鴨蛋。數年後有機會在國外就讀，又有微積分，相似的題目，個人總分數: A+ 結果論: 美國數學好簡單。是的，個人也覺得好簡單。 因為在台灣要用背的，連證明題的答案都要背。個人既是魯蛇一枚，就是腦袋不好又不喜歡背書，自然是鴨蛋。 在國外，我們只須慢慢的把公式推出來，架構完整後，由電腦去跑，再看答案是否落在預估值附近，若非，回去檢視公式是哪裡出錯。 所以，心思是放在架構公式，速度慢也無訪，而對於不會背書頭腦又不好的人而言，這自然是最好。 "我兒子說台灣的數學題目很刁鑽，題目很難，但是解完題就忘了，美國的數學學習是到現在還忘不了。" 台灣要求"快速得到正確答案"，美國是"把過程好好思考及架構，答案就會出來"，所以我也會有類似的結語，美國的學習比較難忘，因為教的是"方法論"而不是答案，反之，快速得到正確答案，但答案在考完後，當然就忘了。 但最欽佩的不是上面，是提到Amazon，Netflix(或其他無數類似的例子)。 台灣的所謂的高科技(代工)產業找很多E.E.，而數學人才，要不就轉行，要不就當老師，所以大家覺得資工或E.E.最厲害。 但，這是因為台灣是代工。 所有的原始研發，從CPU到各式晶片到網站(含音影串流、服務功能等等)到電腦零主件.........到很多人都不知道的"工廠/作業等等排程"，都是靠數學計算，而國外公司聘用非常多的數學專家，不斷研究更新各種演練法及程式，做為上述各種"原始設計"的基礎。 想想看這種對數學的要求，您兒子說的"是高到無止境"，一點都不錯。 大家都琅琅上口的"摩爾定律(Moore's Law)"，要發生，第一件要求，有沒有數學專家? E.E.及資工都是做"後段"，用已經研發出來的東西。 台灣數學的都去當老師，所以呢? 簡單說，美國的教學是以"過程"為主導，重視"方法論"，台灣教學(至今亦是如此)重視"正確答案"。 問題是，在現實生活中，幾乎沒有正確答案，所有的答案及解決方案，都是依當時的主客觀環境而定，任何條件變動，以前適用的，現在不一定適用，反之亦然。 相同的，很多新挑戰是沒直接碰過，怎麼辦? 若以方法論為基礎，笑一笑，所謂:"日頭底下，沒有新鮮事"，慢慢的一步一步架構，然後搜尋相關資料、過濾、研判等等，把解決方案發展出來。 以正確答案為基礎，就等別人出來再說。 這麼多年來與非常多國際團隊共事，也做了 一些事，深深覺得，當年的魯蛇及被死當，是我這一生中，最運氣的一件事。
主事者得教育理念有關 1.精粹主義VS實用主義 過去語言是一種區別階級的殿堂，大家看韓劇就清楚，只有士大夫階級可以學習中文。而中國也是如此，能懂古文的人方有資格考取功名，而這也是五四運動希望藉由白話文提升普羅民眾的知識能力。 歐洲以往的拉丁文也是在本土化的運動下，方有英文聖經、法文聖經興起。 而精粹主義認為，古代的heritage，是人類文明的精隨，因此有義務傳承下來。而台灣之所以擁護古文不外乎，古文的文學價值、先祖的文化傳承，古文有助於提升文學素養，和古文有助於教化人心，傳成中華文化核心價值。 實用主義主要是杜邦一派，認為教育應該貼近人心，為日常生活所用。 精粹主義的缺點在於，不是每個人都有足夠的能力(智商和學習能力)去學習艱深得教材。 實用主義往往被批評弱化知識。甚至有人認為美國的數理能力之所以減弱，就是杜邦實用主義的結果。 2.搶救古文聯盟 食古不化得孔固立腦袋:很可惜搶救國語文主事者，最重要的想法在於傳承中華文化和價值觀。然而，中華文化源自中國北方，歷經苦難朝代，所傳承的價值觀和文化元素，已經遠遠脫離現代台灣。舉個例子而言，梅花、菊花代表氣節，為中華文人所尊崇。然而梅花在亞熱帶得台灣是不多見，有種疏離感，台灣更多的是鳳凰花，梔子花，等香味濃厚的花卉，但是這些花卉在中華文人價值觀中屬於。 現代台灣是由漢人、原住民、新移民所組成，不該僅遵從儒家思想，排斥其它族群價值。 更何況儒家思想是漢朝為了洗腦士大夫文化所獨尊。而四書五經更是當年聯考的自修書。 所以看看我們選的古文動不動就出師表等沉重的文章，這些叫十多歲的青少年讀了，難怪有外國人常說台灣人有個結屎臉。 再者，如果讀了古文就可以教化人心，那讀古文的朝代為什麼還有不少秦檜之流，層出不窮? 3.古文應該貼近人心，傳承人類價值觀 我的想法是古文不是不可取，但是詩經得關關雎鳩在河之洲，講到男女交往的美好，這是不是比較貼近青少年?講到窈窕淑女，君子好逑，是不是可以告知追女孩的態度? 鏡花緣中的女兒國，說到男子易地而處，感受到女人裹腳的痛苦，這不就教我們悲憫之心?而非男性沙文主義?
今天去林旅館吃餐 一套兩千二 末了有甜點，可是小妹又另外訂了八百八的蛋糕 媽媽就心疼報怨，就有甜點了，幹嘛又買蛋糕 抱怨 幾回 吃完餐，還沒走出餐廳區域 我媽就買了三萬二的燕窩 而且八成是看錯價格，騎虎難下 因為一結完帳，他就伸舌說好貴
小時候陽台外一片茉莉花，採來放在冷氣房中，過一會，花香瀰漫在整個房間。後來，我採了放在大理石花瓶中，搭著校車到學校，放在講桌上。國文老師一進門，驚喜問道，誰帶來的花?就這樣茉莉花香是記憶中的味道。現在我也要幫孩子建構他們回憶中家的味道，每到家中梔子花盛開，就採摘插在他們床邊、書桌邊，我想以後他們聞到梔子花，會有一絲暖意在心中 學生問梔子花的香味甚麼? 答:一種南国的香味， 午後的慵懶 ，濃郁的化不開， 中國古代的文化崇尚的是氣節，所以推崇是北方梅花的清香。 但是台灣是南國， 太多中國的文化反而讓我們 忽略自己家鄉的花。 南國的花是濃郁的跟北國的主流花迥然不同， 南國有色彩鮮豔的鳳凰花，茉莉， 這些是排除在中國主流文化之外。 南國的花在 中華文化 是被認為妖媚的， 我們需要重新定義自己家鄉的花，附予他不同的文化價值 結論就是 不要隨便問老師問題，不然牢騷很多
殺了我治癒我，從第一集爆笑出場，有傷心、痛苦，浪漫、唯美、悲喜交加。 男主角的另一人格申士其暴躁、卻對女主角唯命是從。他的精神人格似乎停留在八歲時後的純真。當他不經意流露出純真的眼神，那種反差簡直是迷死人不償命。第十一集時，他和女主角相伴睡著，醒來後，溫柔的眼神讓女主角一時分不清楚哪一個人格，然後他半遮臉龐，斜視女主角，又期待又怕受傷害的眼神，真的是讓人心臟撲撲跳。 女主角猜中後，他不露神色卻掩不住嘴角的一抹笑意，面向陽光，伸手擋住陽光，這時不得不佩服導演，怎會想出這種演技的表演方式，太美的畫面。感覺每個演技不僅是用眼神，表情演戲，還加入了精心設計的動作，烘托整個畫面(台灣演員，甚麼時候你們的喜怒哀樂可以多層次表達，而不是生氣就是怒吼，高興就是大笑，奸詐就是嘿嘿嘿)。 Healer後來覺得不過癮之處，跟城市獵人一樣，就是少了韓劇偶像片最重要的男二跟女二，女主角沒有男二追，怎能激起火花?沒有女二陪襯，哪能顯出女主角的獨特? kill me 這齣戲不但有男二，還有男一變化出的虛人格，三男共追一女，太刺激了。 池城的演技超細膩，編劇好，還得有好演員才行。他的秘密也很好看，剛追完。聽說這部片打敗同時上映也是人格分裂元斌演的hyde 片
我娘家是別墅區，意思是就是純住宅區。門前畫了紅線，今天我妹停門口，竟然被開罰單。我們覺得簡直不可思議，停自家門口被開罰單。 好啦，火大之下，當然就打電話跟警局抗議。 警察也可憐，一接到電話就精神百倍喊這是某某分局，很高興為您服務。 真是，警察合時也成為服務業，當下滿同情的。 抗議後，(為什麼開罰單，我們停自家門口， 警察說因為有紅線，那對面也有紅線為什麼沒開?)警察說馬上派開罰單的人員過去。 等好久，沒來，又打電話過去，警察已經過去了，而且把街頭鄰居所有停在畫紅線的，全開單。 挖哩! 後來發現是我停鄰居外牆，原以為這鄰居還在裝潢，沒有開業(隔壁原本租給餐廳)。鄰居逕行舉發，來開單的人忘了是哪一號，就乾脆一齊罰(後來鄰居有來道歉，因為平時我們也都讓他們停車。)鄰居主管還包了紅包來，我媽說情理法，我們有錯在先，但是做人要講人情。 他們客人停我家，我們也是去問鄰居，沒舉發。 我媽又打電話去罵警察，警察還跟我媽爭辯，最後警察道歉，我媽才肯掛電話 我說別啦，警察連接我們兩通，而且他也是奉公守法，是接電話的，根本也不是他開單 警察好辛苦 好笑是我說那乾脆我們申請門口別畫紅線，我媽說那以後我們就不能舉發別人，挖嘞
韓劇喜歡用數字或希臘神話命名 9, 14, 49 九回重看後，更加理解。 第一集，男主角哥哥倒在雪地，然後有個陰影出現，此時他哥哥閉上眼睛，這時時間帶到最初的第一支香....(總共有十支，兄拿一支，弟拿九支)。 最後一集呼應第一集，弟伸出手拉了倒在雪地中的哥。 但是這最後一集出現的男主角，卻不是第一集出現的男主角，而是曾經看過未來的自己的正宇，也就是自由意志下成長的新男主角 此時的男主角已經透過女主角知道自己將會死，因此他跑到尼泊爾找女主角，想要解決這個問題，並且他相信自己每個選擇都是好的，也相信有能力改變未來 之前的男主角是回到他父親死前改變未來，這回的男主角是要解救自己(因為哥哥已經為了父親之死付出代價)，所以他自由意志下的判斷是回到最初，有香的時候。 當然我們不清楚，第一集出現的男主角是在經過多少次輪迴死亡，才慢慢將拿香時機推前，走到將死的兄面前 這齣戲大概是要我們珍惜生命中的每一刻，想愛就去愛想做就去做，因為人無法掌握未來，和過去，能掌握的，只有此時此刻。 而讓人類沉淪的善惡果的解釋，也讓我們更加體會為什麼上帝不讓人類吃善惡果，因為人類吃了善惡果就妄想成為神，主宰自己和別人的命運。以自己的是非判斷善惡。 如果以戲的邏輯，男主角可能永遠在死亡和解決問題間輪迴，因為如果他不死，就不會回到過去拿香。而香的遊戲規則好像是絕命終決者一樣，該死的都會死，只是怎麼死，何時死而已。男主角之前有腦瘤本來就該死 男主角的哥哥之前也在登山死了。
白先生，男主角像郭子錢，劇情只是新瓶裝舊酒的富家男貧窮女，角色不凸出 巡夜人日誌:虎頭蛇尾，男女主角從最初的俏皮活潑變成善男信女，無聊到透 百年新娘:劇情老套，只是神話傳奇誘人，但是白雪公主對黑魔女，給小學生看得 紳士的品格:一群老男人裝酷裝帥裝年輕，最後一個私生子就可以打敗年過將近半百有人生閱歷的男主角，毫無說服力
以前討論天下百大特色學校時，我就說過，教學為本，無需搞特色。鄉鎮弱勢團體，在國中小最需要的是打下學習基礎。那時候我說的客氣，現在我要說搞一些合唱，陀螺等競賽，那是騙錢(教育補助經費)，騙人(都市區中產階級有資源可以輔導學校沒教島的課程)，最重要的是保障學校不會因為人數過少而廢校的教師校長工作權。 偏鄉弱勢學生，沒資源沒錢，最需要的就是打好學習基礎。做這些特色務必會排擠教學時間。好好讓孩子讀個書都是個奢求嗎? XXXX .. 為人師表！代課老師留言家長 錯字一堆 TVBS – 2014年11月19日 下午1:59.. . . 為人師表、卻錯字連篇，新北市米倉國小的代課老師，遭到家長投訴，把詢問的「詢」，寫成尋找的「尋」；尊重的「尊」，寫成遵守的「遵」。不只聯絡簿上的留言板寫錯字，就連上課教學，筷子的筷，部首應該是竹部，教錯教成心部，家長投訴直呼太扯了。 新北市米倉國小的學生家長怒了，原因就在聯絡簿上代課老師，錯字連篇。 尊重的尊，寫成遵守的「遵」；詢問的「詢」，寫成尋找的「尋」；踴躍的「踴」還有反饋的「饋」，通通不對！週刊寫到，投訴的這名許姓家長說，向代課老師反應，沒想到對方竟然要他幫忙圈錯字。 這樣的教學能力家長擔心，特別是看到代課老師竟然把筷子的「筷」，部首教成心部，教了錯誤資訊，讓他決定把就讀米倉國小一年級的孩子，轉學到其他地方。 米倉國小校長林愛玲：「不管是錯字還是教學的部分，事實上，我們都來積極的輔導這位老師。」 而遭到投訴的米倉國小曾經被評選為百大特色小學，標榜玩具魔法學院，吸引不少家長把孩子送到那，但周刊提到，投訴的家長說，這名代課老師因為擔心小朋友受傷、禁止學生在滑梯區玩耍，還傳出用尺打小孩手心體罰，米倉國小校長透過電話訪問，澄清已經要求這名代課老師改善。 米倉國小校長林愛玲：「他是在提醒小朋友，並沒有說是要對孩子來做體罰。」 校方表示，代課老師是透過甄選，由校務委員一同遴選出來，現在傳出有家長對教學能力質疑，還因此轉學，會對代課老師進行個別輔導改善。
媽咪好: 我是從討論區進來的. http://www.babyhome.com.tw/mboard/topic.php?bid=15&sID=3960109&style=education&_l=5&page=2 您提到:大概在我老二小五小六，就有系統讓他讀台灣、中國、世界歷史故事。效果不錯。 可以分享一下您購買了那些書本給孩子看? 謝謝. 回覆時間：2014-11-20 23:28:41 有段時間了， 台灣歷史漫畫，世界歷史漫畫。 還有坊間的一系列(沒買，用借的，但買來放家裡可以溫故知新更好)小天下，天下的套書(忘了，對不起) 我建議大人要先看，先熱愛歷史。 我覺得孩子會喜歡歷史，不純然是因為這些書，而是每次我幫他們複習社會歷史時，我都兩眼發光充滿熱情，信手拈來都是一個個故事。一句短短的課文，我可以說上半天野史。 孩子也因此受我影響，喜歡歷史。 至於成績，還好，中上。到最後你會忘了成績，而是孩子也喜歡歷史
當你期待高時，孩子成績不如意，就會焦慮。但是當被孩子多年訓練下來，你會逐漸忘了成績這回事，然後，即使孩子明天有段考，即使他還沒讀完，但當他很重眠，你會以孩子的身體狀況為優先考量。
因為網友的文章，點進去，看到很多舊識講台北買房，熱門科系，醫科，矽谷。很好奇這篇文章主題，結果是 http://www.babyhome.com.tw/mboard/list.php?bid=28&style=education 私中生活很辛苦， 歪樓歪到矽谷醫科也就算了，最後一樓竟然是胡志強和工務局
改編重頭戲的歷史小說，不是我的菜。總覺得太過沉重，老梗。 想不到韓劇的三劍客卻讓我耳目一新 我沒讀過原著。或許這就是原著的呈現，和個性塑造。若有誤，請告訴我，也讓我長見識。 為了平衡文學名著的嚴肅感和沉重感，韓劇穿插了不少甘草人物。 劇情中每個人都有豐富的個性層次。以壞女人而言，最初是因為對初戀情人背叛的痛恨，謀策報復計畫，後因是因為對愛情的渴慕，讓他重新燃起慾望。而他對於重視階級地安定的儒家思想反叛，塑造了多層次且深層的人格描述。 以大臣而言，他是個機會主義者，洞見先機，對局勢的精準判斷，讓他想在亂世中求得生存。稱他為牆頭草亦可，但是在某方面，也不能說他這種反儒家思想是錯誤的。 太子妃不得太子所愛，但是他了解太子的為人也信賴太子。在每次壞人謀略快得逞之際，都是因為對彼此的信賴，使得詭計拆穿。正道的思維，打敗惡人的詭計。 每個角色都描述很成功，演員也到位。編劇更是一絕，將三劍客的劇情巧妙融合韓國的世顯太子生平和時代背景，毫不勉強。功力足見。
john 24
邱26
阿偉26-27 41
弟弟剛上國中時，我有陪讀，教導他，那次考了全校六十多名。後來他逐漸部要我看著，我也累了。 所以兩年沒看，沒看就是不知道他們到底多認真，有時候我上去房間，他們在玩跟同學借來的ipad 或是ipod 或是看漫畫 我是想一來我不清楚孩子一開始有沒有在讀，現在是否是break，二來我覺得貓抓老鼠沒用，除非自己想好好認真 問題來了，我覺得弟弟沒那數理頭腦。整合舉一反三能力也沒有，是否該繼續讀高中。可是又覺得不該太早決定，而弟弟自己也想讀高中。這讓我有些擔心，他有辦法在高中學到東西嗎? XXX 會考每個科目分三等級:A、B、C. 另外又細分為七標示:A++, A+,A, B++,B+,B,C. 新竹和台北類似. 分數配置有些差異, 不過玩法大致差不多. 一. 先比一堆東西(會考+志工+@#$%...)的總分---原則上會考之外的那些分數大部分都拿得到滿分, 所以形同只比會考分數. 二. 中間穿插一兩個不太重要、沒啥真正影響力的比序(有的話也影響相當小) 三. 以下比的都和會考與作文有關: 1. 先比五科分數加總(在此不管標示). 以新竹為例: A6分, B4分, C2分. 所以五科都拿A會有30分, 4A1B28分. 2. 比國文. 同樣是４Ａ１Ｂ都拿到２８分, 可是國文Ｂ就輸給其他科目Ｂ． 所以國文沒考好會死得很慘, 優先淘汰. 3. 再來比英數社自... 4. 在總分、各科目的比序都完全一樣時, 開始比作文. 5. 作文還是沒分出勝負, 開始比標示 舉例: 5A10+五級比作文. 五級
金錢很複雜 性也很複雜 只要牽扯上這兩樣，就如榕樹根錯綜複雜加複雜 可能我老觀念，好人家的女孩是不會接受男性貴重的贈與 常看現在mobile01動不動就以金錢示愛，女方則是理所當然接受男方貴重贈與 因為 付出了性愛，理所當然可以拿金錢 這不是把自己當妓女了嗎 此次張姓事件，姑且不論真相，一段感情牽扯上金錢與性的不對等關係，一旦關係破裂，那個不平之心應該難以平復
很多人都說不要當直升機父母 要學會放手 可是我們這個文化根本無法放手 一方面要父母放手 一方面成年孩子，甚至已經工作的孩子做錯事情 卻要父母出來道歉 我最受不了我們的一些長官，動不動就叫學生孩子。 我有個同事，表面看起來很洋化，但是只要一開口就清楚骨子裡的中國醬缸文化 他叫學生孩子 聽了都起雞皮疙瘩 如果社會不將成年人當成年人看待，老是把他們當做小孩子呵護，我們如何學會尊重，學會放手
john23-26 75
看房airbnb text
登奇集集
老二上國中後著力點越來越少。基本上孩子不是挺認真，若說一到十，哥哥大概努力讀書六，弟弟大概五。但是有時看他們也是很認真，自己去補習補救教學，願意寫補習班出的功課，也在乎自己好的表現，隨時都帶一本英文，就也說不出甚麼 有些孩子會逼自己，逼到極限，但我的孩子像我，只會在身心負荷可行下努力。 我想只要不要原地踏步，倒退嚕，慢慢向前就好。 自發的努力，就是一種能力。
登airbnb
最近同事自殺了，我們在同一個單位工作多年，雖然不常見面，但也算是一路走過組織的變革，當一個熟悉的陌生人消失在你身邊，總有些莫名的傷感 同事從自家四樓跳下。之前就有警訊，例如拿刀歇斯底里叫囂他單位的主管，說自己做不下去了，跟親人說無法承擔工作壓力。 可是跟私人企業相比，公家機關算是壓力小的，再過幾年，還可以領月退，只要再撐過幾年就好。 所以親友都跟他說，忍耐一下。畢竟上有生病的老父，下有國小國中幼兒。 如果你是他親友，可以輕易跟他說辭職嗎?他已經五十多歲了，辭職，可以找甚麼工作? 這就是貧民百姓的悲哀嗎?如果今天有錢，生了病，養病最重要。誰還會要他忍耐?
back to Taiwan
29 TV 30 education fairs 31 9/1文化參訪(拜訪學校) 9/2回國
