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育兒.持家.愛自己
四兄弟的媽
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Hi~ 小寶真是可愛
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~轉載資料~ [如何關照不同年齡孩子的身心靈發展], 由顏于玲老師主講 用人智學的角度從身.心.靈的角度在小孩的成長上提供幫助. 老師提到[每一個孩子都是帶著自己的天命而來], 父母的任務是要看得到孩子的需要並提供幫助與引導, 孩子就可以得到真自由. 而所謂的自由之人是指意志 情感 思想 都自由的人. 小孩0-7歲 在心靈方面是發展意志 (所以要多遊戲 工作) 在身體方面是發展神經 (多運動 爬樹) 對事件的態度是敬虔 (善) 小孩7-14歲 在心靈方面是發展情感 (主觀方面) 在身體方面是發展心肺 (多運動 呼吸) 對事件的態度是愛 (美) 小孩14-21歲 在心靈方面是發展思想 在身體方面是發展新陳代謝 對事件的態度是責任 (真)
早上爺爺上完廁所後,腳一失去重心在廁所跌跤 爸比今早又是七點就出門做活動 小叔叔電話沒接 對面阿伯剛出門不在家 媽咪只好想辦法使勁的將九十公斤的爺爺從廁所拖出來 協助他換一個舒服的姿勢 等待對面阿伯回來 以前,同樣的狀況 爺爺會在地上大聲呻吟,不停的焦急的請我去找人幫忙 而剛好大家都不在時,他會非常焦躁 媽咪心裡也會感到很無力而深受影響 不知道是不是媽咪最近的幸福感影響了心情 媽咪也可以穏穏的安撫爺爺,不受爺爺的情緒影響 爺爺開始有些體諒,所以也很配合 媽咪拿了毛巾和枕頭給爺爺墊著頭部和身體 順利的等到對面阿伯回家一起將爺爺搬回房間 無力,是的 每次在這種時刻,我都有很深刻的感覺 尤其還要同時照顧二個小小幼兒的時候 而爸比和小叔叔這樣的日子已過了二十年了 這半年來,我想我更認識了自己 也稍微能理解別人 雖離情緒穩定的成人還有段距離 但我謙卑的學習 我也深深明白,我的狀態 影響全家人甚鉅 我會努力
上週介紹茶具並行過一遍茶 今天複習之外又介紹了各種茶的沖泡方式與時間 我們邀請楊奶奶和我們共用一座茶几 結果岳和澤以及雋雋在上課期間 不斷的用手掌貼著嘴說話 都沒有專心仔細聽老師上課 岳行茶時架勢十足 有當茶人的氣勢 品茶時還能分辨我們桌上靜思茶和紅茶的味道差別 並表達比較喜歡紅茶 回家時不斷的喊著使用手水鉢的口訣 ”清淨手,清淨心,洗手洗心,煥然一新” 從手水缽中取一瓢水,除洗淨我們的雙手之外 同時也讓我們煩亂的心,安靜下來 才能細膩感受茶道靜與美的內涵 往後唱洗手歌之後再帶這口訣也挺不錯的
本週睡前故事 金鵝 十二兄弟 狼與七隻小羊 岳可以自己說給媽咪聽了 而澤總是在媽咪點完Candle後 才起頭沒幾句就立刻入睡
結果今天是手工課,媽咪沒上家族看一下訊息 真傷腦筋,什麼也沒帶 最後羊毛娃娃沒做成功,原因是因為媽咪手太用力 一直用木棉搓不出娃娃的頭來 也可能是有趕著回家照顧爺爺的時間壓力 根本不覺得自己在時間內做得出來 結果真的做不完,唉∼ 但二兄弟玩得很開心 不論是在媽咪身旁參一腳搓木棉與羊毛 或是屋內的木頭毛線玩具 屋外的遊樂設施 都讓他們有好好的發洩一下精力
清朗的秋日早晨,再次相約均均媽去散步 加上小櫻桃媽及恩恩媽也陸續到來 六個可愛的孩子蹦蹦跳跳的熱鬧極了 澤今天狀況不是很好 早晨起床後一直哀怨的說他的鼻子怪怪的 到了目的地之後一直哭哭鬧鬧 中午一量體温38.1度 難怪早上會這樣 也許是昨天下午去溜滑梯的時候風太大 澤一流汗又吹風才會這樣(哥哥比較不會流汗) 媽咪記憶起今年六月第一次熱痙攣時也是這樣 也有可能是水喝太少 而岳哥也在一旁研判可能是蔬菜吃太少所以身體不好 嗯,總之 希望澤快快自然退燒 祈請老天看顧這個孩子 點心時間 岳的攝影集part I 大樹 part II 為弟弟妹妹們拍照 我也會自拍 看見綠頭鴨們開心的跳上跳下 餵魚,餵魚 謝謝所有美麗可愛的孩子們 因為你們, 媽咪們才更有興緻參與如此美麗愜意的早晨
需時時自我提醒 媽咪自省中-___- ------------------------------------------------ 轉載自蔡穎卿小姐部落格 (媽媽是最初的老師) 前天晚上去三峽國中演講,最大的收穫是會後主任宣佈下星期三的主講者是 洪蘭 老師。每個星期三晚上Bitbit Cafe不供應晚餐,所以我跟店裡的伙伴們說,下午我們趕趕工,早早把甜點做完,這樣四號晚上就可以一起去聽 洪蘭老師演講。 自己在三峽國中那場演講,當然也提到說話的問題。會後討論中,有家長問,要如何避免大環境所帶給孩子談吐上的不良的影響?每當有人提到這個問題,我總是以自己為例來說明家庭教育對語言的影響。 十二歲之前,我在台東縣的成功鎮長大,幾十年前的鄉下雖然樸素,但大環境的語言環境要好到哪裡去是不可能的。我常常在路邊、鄰里之間聽到粗言鄙語,即使不是髒話,但白居易筆下那「嘔啞嘲哳難為聽」的音聲,的確是山鄉居民常有的情調。這點,作家蘇青女士在她的散文中也有生動的描寫。當她從鄉下被父母接回城裡時,說話的方式已被奶媽與日常為伴的山婦同化,大嗓門、粗糙的說話讓她的父母非常頭痛。但如今,即使在首善之區的台北市,語言水準不一,仍是我們生活上的大問題。 有一次我跟庭宜她們在外用餐,隔桌年輕人大聲說話的當中不停有「帶塞」這個辭出現,我問庭宜這句話什麼意思,她答得害害羞羞的,低聲跟我解釋:「就是很倒霉的意思。」雖然,當時我的直覺是這話的不好聽,但最大的感觸倒不完全是字音本身,而是當一個詞被不停反覆在每一個句中時,談話內容變得好空洞。 說話就像走路,語言學家為我們解釋說,「因為」、「所以」、「以及」這類短語具有路標功用,提醒我們有什麼即將來臨,從而大大增加我們向前溝通或閱讀的速度。像這樣每個句子都以「帶塞」開頭,讓人不知該如何憧憬交談的驚喜。 談話不只是用詞與語氣的選擇,內容也很重要。家庭本身如果有好的談話內容,對孩子來說就是最有啟思的教育。雖然小時候我身處的大環境無法給我足夠的營養,但父母是我最親近的學習對象,他們印證了這段話中所說的家庭力量,當然,也因為有好的談話學習,透過閱讀而得的感受才能以語言傳輸表達,這是閱讀與說話之間永遠的活循環。 在這競爭的世界,有三點能使任何年輕男女在起步時佔上風;有禮貌、良好的談吐和讀書的習慣。在寒微的家庭可以養成這些,最昂貴的學校卻未必。 去三峽國中後,隔天在市場有位賣菜的家長問我:「到底要怎麼好好跟孩子說話?」我還沒開口,她的伙伴就搶先說:「什麼好好說話,我的孩子不吼是不會聽的。」吼,非常好的一個字,在家裡或學校,高分貝是我們的經常所見,既費神又費力,吼久了,孩子全成了重口味,對份量不夠的溝通全無反應。 我只想提醒父母一件事,「吼」或「好好說話」是一種選擇,不過,請思考後再決定,因為通常一旦開始採用吼的方式來跟孩子說話,這代表的是你得吼一輩子。更重要的是,吼只能表達忿怒與激動,它不適合教導、分享與勸說。所以,如果我們要跟孩子把說話這條路長長遠遠地走下去;該說的話要清楚地說,更要輕輕地說。
中午睡了一覺起來,不停告訴媽咪 "澤澤已經沒有發燒了可以出去溜滑梯了嗎" 昏~ 和午睡前癱軟模樣判若兩人 晚上八點睡著,十點半又開始哭鬧 温度一量又是39度 並伴隨微微抖動痙攣 已來不及在手腳貼lemon片散熱 不得已只能立刻給他塞劑退燒 澤十分不配合,不停揮手哭鬧阻擋 我說:該怎麼辦呢,那媽咪也沒有其他的辦法了 他停了一下,隨後哭著說:媽咪拜託幫我塞屁股~拜託 之後,流了滿頭大汗 又開始開心的在床上跳來跳去 一直要和媽咪聊天,不停的說話 一點也沒有想睡的跡象,媽咪已經眼睛不聽使喚 一度還懷疑是用藥的副作用嗎 好像也沒聽說過會這樣啊 真的是匪夷所思,也太異常活潑了吧 直到天亮沒再燒起來 我覺得澤真的是水喝太少 要多注意 還好
後補
只有在阿嬤家看過一次特警隊的卡通 兄弟倆著迷於主持正義的救援任務遊戲 只要媽咪一喊"特警隊集合" 兄弟倆馬上放下手邊事情至媽咪面前 排隊舉手敬禮踢正步 出門散步時看見投幣搖搖車衝上前去假裝開車 玩了很久都不想走 媽咪說:出任務的時間到,特警隊~歸隊 二個人馬上放下手上的駕駛方向盤到媽咪面前立正 頓時覺得他們好有趣 怎麼那麼好控制 好好笑喔 不管做任何事都用任務的方式請他們去執行 九成都不會有抗拒 特警隊真好用 結果玩得最開心的人 好像是媽咪自己耶~呵呵
兒童愛之語
謝謝涵涵媽咪帶我們來 離府中站真近,以後可以常來了
雲門的課,和小樹苗一樣最能讓岳哥心花大開 透過小窗子看著他這一年來不可思議的變化 除了變得更獨立外也更懂得用更各種方式表達自己 媽咪感到十分安慰 今天認識漸強和漸弱記號 p和 f` 沒有樂理基礎之下 媽咪在窗外其實看得霧煞煞
雖然岳口口聲聲不想回去台北 一早起床還是甘願和媽咪回去了 媽咪這次用的誘餌是"你的同學都好想你喔" 但是岳只一直重覆的問 ”涵涵是怎麼想我的呢” ”你再說一次涵涵是怎麼想我的呢” (涵涵想他的這件事,其實是媽咪嗐掰的∼昏) 臨別前,和阿嬤深情擁抱並說 ”我最喜歡阿嬤的愛了∼” 真是感人 阿嬤沒白疼你了 而澤則是直怕被他最愛的阿公留在台中 一直往車裡衝去 和哥哥差真多咧 媽咪這次回台中和阿嬤在教養上有一些彼此小小的不開心 媽咪我幾經思考,這些衝突只是來自於個性上的不同 我想要優雅的帶孩子,不想對孩子大小聲 也希望他們不要有大人那麼多的服侍 而阿嬤怕孩子餓著冷著 心裡急而責怪媽咪 其實,大家都是為了孩子好 和自己的媽咪都會這樣了 何況是和婆家的人 心裡頓時很能同理有些媽咪在家裡有著長輩壓力的辛苦
敘舊早餐會
回台北再補
詩書訪
媽咪回台中
久違的約會
恩恩小兄弟們 好可愛喔 餘,回台北後補
如果沒有真實,就離信任很遠,最後失去熱忱 重點已經不是誰有沒有說過那句話 我很受傷,我很失望,我學著平復 因為這些失去光的負面情緒 也許我也是在混亂中運作 但我也從這些事的發生看到了離中心很遠的她 一直在把混亂和事實悖離的狀態帶給大家 總是在外求答案的她,沒有試著一直去問自己 去理解自己去調整自己 最後的結論總是 別人若是找出我的問題之時 其實也是在反應他自己的問題 反正 都是別人的問題 我也不想跟著繞圈圈 有這樣複雜嗎 幾次下來我想說的事只是 假使恐懼迫使妳防衛自己而去對抗本然 只是一次次的陷入混亂, 每一次都沒有完成該完成的功課 只是一直有新的演員加入 再演一次同樣的戯碼 我試圖回到愛回到光裡 我想,我會試著努力 她總是說 我已經盡最大的努力了 我不會在乎別人如何拿以前的事修理我 我就是做自己 大家若在意我 那麼我退出 但是,如果妳真的不再在乎別人 為何又一直邀請大家進入妳的混亂裡 我已經喊停了,不要再去探究什麼 我相信妳,我已回到信任 這樣負面的能量不要再運轉下去 為什麼還是一直要去探求去告訴別人 你們搞錯了喔 有問題的可能是你們自己,不是我喔 事情的一開始很簡單 但沒有在真實信任熱忱中的溝通 就進入到混亂的能量 失去了從中學習的重點 有時候,大家對於正確對待孩子的理解 是從生活中點點滴滴的實作去獲得 由母親建立的秩序感中去養成一個內心豐富的孩子 或者是在自己的生活的磨練中學會做一個柔軟堅韌的母親 這些其實是自己對母親這個角色中各種喜悅的獲得 想分享的是這些喜悅 而不是去干涉別人對待孩子的方式 然而 我總是要一直一直的去解釋 在我們生活中點滴獲得的而想要和其他媽媽分享的喜悅 並不是想要和他人比較的這個過程 我真的是很疲憊了 我不知道接下來會如何 我也感謝宇宙給我安排這樣的事件去讓我了解 關於靜心的功課,我還離得很遠很遠 寫於燦爛的陽光下,心情起伏的一天
打電話回阿嬤家關心二個小夥子有沒有給長輩們添麻煩 聽到的都還是和剛回台中一樣的興奮的語氣 開心的跳呀跳的感覺絲毫沒有減除 只是阿公問"要回台北的人舉手”時 總是只有小小澤用力的把雙手舉向天空 並說:媽咪不是說要來台中陪我們了嗎 怎麼都還沒來呀,我很想媽咪耶 孩子,媽咪也很想回台中呢,只是媽咪還有爺爺要照顧 希望週末時,媽咪回台中娘家的願望能達成 岳在電話裡猛交待他的毛線小豬要長長的肚子 胖胖的腿和翹翹的耳朵 希望媽咪準時交貨 很神奇的是,澤半夜都不會起來哭著找媽媽 跟在台北都不一樣 温馨的阿嬤和好笑的阿公真的如此有魅力 台中真的這樣好玩嗎 anyway,大家開心就好
聽fish 至日本參觀秀明自然農法的分享
休假的第一天媽咪我做了些什麼呢 今天一整天都在小樹苗聊天 大概是太熱烈了,大家都捨不得走 小樹苗的未來當然是主題 但是大部份的對談還是在分享彼此的獲得 關鍵字是”自覺””比較””歸零””知行合一” 有些東西還是老話題 我也依然有些擔心碰觸到別人的地雷也怕又被誤解 有著其他人的協助幫我解釋至少對方是明晰多了 大家走了之後,和老師又聊了一下 彼此都有很珍惜這個小團體的感覺 對於一些先前的疑慮 我突然發現很多都不是真正的實相 如果站在更高的角度看自己 你就不容易屈解別人 而能看見真正的真實 並相信一切都會有造物主最好的安排 心裡還激盪著今日的收穫 然後, 晚上潔打來告訴我,阿寶媽媽可能不會送孩子過來了 可是 我覺得很棒的事情是 我和老師都不會有情緒上的波動 因為我們都認為一切都會有宇宙中最好的安排 我們大家在意念上愈來愈有相同的振盪 也許是我們都只內求自己而不要求別人 不用很頻繁的溝通就有很好的共識 所以也只要處理對外的事情就好 造物主似乎是有一些要我們站在愛中凝聚彼此的階段功課 我接收到了 我,期待每一天更好的安排^^
媽咪的表妹今日訂婚, 很久不見的表妹有了好的歸宿 雖然之前她似乎對我們姐妹有誤解 而漸漸的沒有再出現在我們家 但媽咪在初來台北時受到表妹很多的幫助 媽咪仍是十分的感恩 妹妹,姐誠心的祝福妳 新郎感覺上是很可靠的人 感受到妳們的幸福 真好
知道要回台中 從起床後兄弟們就一直開心的跳來跳去直到看見阿公阿媽 好吧,就好好回台中去渡假吧 媽咪我也在台北放大假了
早上爸比六點半就出門上班了 一年一度的週年慶車輪戰又開始 所以今天爸比沒辦法在家照顧澤弟 媽咪在大雨滂沱中開車載著兄弟倆出門 心裡祈禱今天茶道課一切順利 小澤兄不要哭哭鬧鬧 媽咪一直很期待茶道課 今天茶道老師用行雲流水式的手勢 優雅的行完一遍茶 由於岳很在意澤澤加入今天的課程 不停的注意澤的一舉一動不停搶澤手中的書本和東西 最後我們倆個都無法全心專注的觀看老師的示範 媽咪的心反而急躁起來制止岳 和上週寧靜的和岳有個單獨而精緻的品質時間相比 真的是差了很多 反而,澤總是專注的看著媽咪行茶 不知道和課程前的小溝通有沒有關係 我說:如果澤澤哭哭鬧鬧的話我們可能會被請到教室外面喔 結果這位小先生出乎意料有著難得的平靜 媽咪只需要處理哥哥即可 but雖然澤澤這樣乖,下次還是只能帶一個來
下午,媽咪開車至林口看看作戰中的爸爸 由於明日喝完喜酒後台中阿公阿嬤就會帶他們回台中 而這二天爸比都是早出晚歸 雖然媽咪有些喘不過氣來的疲憊 還是撐著帶他們到林口找爸比玩 岳沿途拿著地圖當副駕駛(雖然看不懂) 接到任務後十分負責的指揮媽咪 非常認真 而澤弟在一開始上車的興奮結束後 在寧靜的輕音樂催眠下很快的後座躺平 到達後雖然爸比還是因為辦活動非常忙碌 看到我們來的時候還是又抱又親的 孩子們可以看到爸比又有吃到爆的爆米花 也是開心的不得了呢 只是,林口的風真大 媽咪快變冰柱了
由於小樹苗休息,這二位先生終於要和媽咪一起出現在板橋讀書會 所幸今日表現良好,岳和澤都玩得很開心 小插曲是,澤想走上去木板橋時,秋香老師提醒他要小心 才說完他就掉下來,其實沒有大礙 但是他跑到媽咪身邊開始扁著嘴含著眼淚喊著”討厭..討..厭” (這是學哥哥的) 直到媽咪抱著他輕輕拍著他和他說”老師沒有駡你,老師是擔心澤澤受傷” 過了一會兒他才平復一些 媽咪對秋香老師也有些不好意思 澤什麼都好,情緒反應學習什麼都OK 目前只有這個問題 很容易因為大人大聲一些或直接的提醒或制止就生氣流委屈的眼淚 (不是大哭的那一種) 媽咪和爸比對澤根本從來沒有大聲 是因為他觀看到哥哥因匱乏而哭鬧而在哥哥和大人間學習到了什麼嗎 是我最近該要想一想的功課