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OO, 新生入學

2010年08月30日
公開
32

今天是OO新生入學的第一天. 馬麻特地請半天假, 一大早就開始忙到晚... 把拔週一都上早班, 所以今早我催促二兄弟起床, 先帶O弟去幼稚園, O弟看到我載著哥哥離開又哭了. 接著帶OO去早餐店吃早餐, 讓他一人在店裡吃, 我則火速趕回家拿他的書包和相關用品 (為何分開拿呢? 馬麻的小機車放的東西有限, 早上光是帶二兄弟的棉被和英文袋去幼稚園就很擠了~) 去到早餐店, 再帶著OO"走路"去學校, 進到教室已經8點05分. OO的臨時座位在最後一排, 導師說會另外重新排位子. 全班29人, OO目前還是最高的, 所以就算重排應該還是會在最後一排吧~ 這是馬麻趕緊找空檔偷拍二張. 接下來馬麻就去合作社換制服的size, 想說換小一號, 結果只換了運動褲, 其他衣服的7號尺寸都缺... 接著10:30, 去視聽中心參加校方舉辦的家長座談會. 之後再回去OO的教室看他放學排路隊. OO的導師姓周, 她的年紀應該有40以上. 感覺說話不大聲 (不知是否因為面對太多家長的關係). 看她穿著和說話, 好像教學會是保守和嚴謹的人. 中午回到家, 把OO所有制服和運動服拿去洗, 再去上班. 晚上回到家, 馬麻手寫姓名貼, OO一起把姓名貼貼上書本和套上書套. 接著馬麻當起女紅, 把學號牌縫在制服和帽子上...雖然縫的很醜, 但也是出自於愛心啦... OO的新生入學第一天, 心情很High. 坐在位置上一直翻新書, 老師在前面說的話也不知聽進多少. 我也覺得自己好像新生入學, 因為搞的整天比他還忙咧...

台中 Day 2 - 游泳/電玩樂

2010年08月28日
公開
13

早上在外面吃完西式早餐, 欣怡夫婦載我們去探望小表姊. 打自費的標靶化療, 精神看起來還算不錯. 中午過後, 就是小朋友的開心時間. 去飯店裡的游泳池玩水. 永豐餘飯店的泳池是會員制的, 因為欣怡是會員, 所以門票是大人$600/人, 小孩(2歲以上)$300/人. 好在這次來台中都是吃住親戚的, 所以就勇敢的花下去囉... 換衣前, 發生一件不愉快的插曲. 男女換衣間是分開的, 親子間在最後男女間通往泳池出口的地方. 也就是到親子間, 我和O弟必須先分開走男女間, 再繞到最後出口碰面. 這個設計超爛的, 工作人員堅持他們 帶O弟走男生間到後面跟我碰頭. 但O弟肯定會大哭的, 而且只是走一小段, 有必要母子分開嗎? 後來實在很火, 我就叫O弟閉著眼睛, 我抱著他衝進去, 進去前還故意大聲跟O弟說"閉上眼睛, 不要偷看喔~ 不然叔叔會抓你出來.." 因為這個事件, 我覺得高級飯店真的不適合我, 出口設計那麼差...當時真想退錢不游了~ 好在整個下午, 二個兒子玩的很開心, 火氣也消了... 這是蓁蓁和OO 小朋友餓了, 喀王子麵...O弟吃的真認真. 二兄弟, 群翔兄弟(欣怡的二個兒子), 蓁(鶴齡的女兒), 五個小孩真是High翻嚕... 游泳之後, 去飯店裡玩遊樂設施. 晚餐由大表姊請客, 欣怡老公開玩笑說是托我之福...台中的親戚真是好客又熱情..歹勢啦... 晚餐後, 大夥先在大表姊家聊天, 之後到小瀚(大表姊的教授兒子)家去玩馬利歐的Wii和賽車. 發現男生們真愛玩電動, 每個玩的嘴巴都張開.. 約莫晚上9點多, 把拔已經開車來到台中囉. 大家待到10點半, 小孩們才結束讓人血脈噴張的電玩遊戲.

提醒: 小ㄧ生的十大注意須知

2010年08月27日
公開
15

小ㄧ生的十大注意要點 一、認識小學附近的環境 不只參觀學校，還要認識學校周遭的路，試試看走不同的路能不能回到家。 二、培養好體能 暑假期間適度地運動，讓上學適應更愉快。 三、準備學用品 帶孩子選書包、文具、佈置學習空間，做為迎接一年級的成長禮。甚至準備一張電話卡，教他如何使用學校的公共電話。 四、調整好作息 不要以為趁著暑假再慵懶一下。孩子的習慣需要時間調整，讓孩子自己調鬧鐘，學習管理自己的睡覺和起床時間。 五、練習應對和解決問題 爸媽不需要凡是提醒孩子「要上小學了」，只要把上學需要的能力融入日常學習，讓他有機會多表達想法和自己處理難題。 六、準備實用工具 鉛筆盒以好用為主，外觀不必太炫。鉛筆以三角或六角較好抓握（15公分左右最好用）。再準備一本字典，以國語日報學生字典和新編國語日報辭典最好用。 七、培養閱讀習慣 大量閱讀，會累積孩子的經驗與知識，學習新事物容易舉一反三，與舊經驗統整連結。親子一起閱讀更可建立起良好的家庭學習氛圍。 八、調整看電視的時間與內容 選擇有益的節目、約定時間，讓電視不成為家中的主要娛樂，可減少開學後貪看電視對做功課及睡眠時間的干擾。 九、自理能力多演練 學習上蹲式廁所、使用公共飲水機，讓孩子熟練照顧自己，滿足自己需求的方法。 十、學習一樣才藝或運動 有運動習慣、體能好的孩子，容易贏得友誼的尊敬。有特殊專長的孩子，在群體中常能獲得表現的機會，提升自我的信心。 『轉載自http://blog.xuite.net/justsorry/blog/17628566/track』