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育兒.持家.愛自己
Howard and Van
我是周休五天的農夫、周休兩天的教師
他的寶貝
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Hi~ 小寶真是可愛
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「你的英文有那麼好嗎?」 說真的,突然聽到學生這麼說時,有情緒的—難道他們不知道任何一名小學老師也都至少是大學畢業的嗎? 其實,不是不能理解這批國中小屁孩的自信,我真正好奇的是…… 為什麼當時的自己是順著他們進行自嘲的動作啊?難道,我也認為小學老師比不上守備範圍以外的學生嗎?如果大人本身都看不起自己,又怎麼能夠要求孩子尊重你呢? 人必自侮而後人侮之啊!我希望我的孩子和學生都比我強,而我相信…他們也一定不希望他們的勝利,是建立我的「讓利」,或只因為相對我已經老去的年輕力壯上啊~~ 孩子們~~看著我的背影,看你們能多靠近我?或是什麼時候超越我?加油囉~~~
真的不是想幫同學出頭—畢竟已經「開藥單」給他了,如果他沒有任何動作的話,也就只能相信那是他的選擇了。就像畢業當天在走廊上,我選擇忽視那「酸」我們家女王的大老一樣…… 倒是從這件事衍生出來的諸多話題,才讓我深切的反省起自己是不是太理性了?所以才會克制自己,願意這麼靜靜的等待著高層的動作。也許,當天不該把她當空氣一樣,而是應該惡狠狠地瞪著她,才算是種善意的提醒。抑或是…… 「其實,每個人都是很聰明的!」我不該只是每天提醒自己三次而已,還得多唸幾次,才能內化這句經典啊~~~
其實,後山計畫的開始,只是私心的希望:每個星期都要陪我上山的女兒們,不會產生那種「為什麼我們家的周休總是去同一個地方」的心情。所以,一直努力的學更多東西,讓後山更好玩,並可以帶更多的哥哥姊姊、弟弟妹妹一起玩—我們一起農作、一起探險,一起烤比薩…… 轉眼間,彤就要小學畢業了。今天,我為她在後山基地舉辦了一場專屬於她的畢業趴。 一直以為一直是自己在為孩子付出的,可是在今天自己操作全程的比薩製作時,才發現是她們一直在幫助我不斷的成長。 謝謝我的寶貝女¬兒們,謝謝你們讓我成為一名更好的老師、更好的爸爸。把鼻會繼續努力加油的,也希望你升上國中後也和現在一樣,天天開心。祝你畢業愉快囉~~~
從足球、樂樂棒球,到把標點用的腳盤拿來當作飛盤丟……他們三人–Li、Wn、Ch–幾乎快把我的教室給拆了。我一度懷疑他們根本不是來找我的,而只是來躲雨的呢~~~ 但…今天的我其實是沒有昨天的嚴肅—雖然,嘴裡還是碎碎念個不停,可是心裡很清楚的是:愛玩,本來是孩子的天性! 既使已經國中畢業了的他們,還是能保有著原本害羞的態度、單純的笑容以及臭屁的態度。這不就是當初決定藉由後山計畫,持續陪伴孩子的期待嗎? 能看到他們還能夠如此單純的嬉鬧著,我想…就算他們真是進來的躲雨,也值得了啊~~
就像鮭魚洄游一樣準確—每兩年國中畢業後,總會有學生回來繼續師生的緣分、分享這些年在國中的喜怒哀樂、點點滴滴。昨天是K和C,而今天則有Li、Wn、Ch,以及……Ciu。 *** 「不好意思,今天我花了比較久的時間在Ciu身上,所以和你們的互動就少了些。」離開教室前,我這麼的道著歉。而Wn一如過往的笑著回答:「沒關係,我們可以再來找你啊~」 *** 真的感謝他們三個人的體諒和貼心—總在我專心的質問著Ciu時,適時地飄移開來。一方面照顧了他的心情,也給予我充分的時間與空間,與他對話。 當然,也感謝今天的焦點–Ciu。你讓我清楚的感受到:在如此不順遂的國中生活當中,還有部分的你依然沒變。(希望你記得我們的約定:回家吧~~) 更感謝你們讓我再次清楚地體會到「陪伴」,在國中階段,是多麼的重要啊~~ 知道這年紀的你們是不喜歡說教,也知道自己好為人師的習慣是有損我們的緣分。可是,還是職業病的想提醒你們: 無論是喜悅和悲傷,過去都過去了;難過與快樂,只到今天就好。明天太陽起來,就是新的開始啊~~~
半個月前,就被問到:「要不要為即將升國中的女兒,『選』個比較好的老師呢?」 既使我的想法是堅決的,可是…孩子畢竟不是父母的私有財,所以還是以孩子的意願為主。而小學六年一路隨緣的她,也清楚的表示:「還是隨緣吧~」 昨天,和她聊到國中報到後的準備…… 居然從她的嘴裡聽到「報到隔天,就要考智力測驗」的消息。沒想到現在的國中這麼大膽,敢如此明目張膽地進行能力分班的準備啊?(也許…是我距離國中太久,太遠了~~) 於是,我也就翻箱倒櫃的找出以前的準備教案時,會用到的書籍以及桌遊。反正,畢業之前的她也沒事做,就當成打發時間囉~~~(可是,我清楚地感覺到自己那堅定的想法,晃了一下!) 今天,昨天才國中畢業的K和C來學校,我們也聊得很開心…… 「那麼…L最近怎麼啦?她考的怎樣呢?」 「她應該考得不錯,因為她們班是好班。」 「什麼~~!怎麼現在的國中居然還有能力分班?」 「嗯~~我覺得有耶~~」 前一天才懷疑的事,今天就獲得了可能的答案。也於是…我再一次的發現到自己堅定的想法,又晃了一下……
最近常常有「天地不仁,以萬物為殂狗」的感覺,也許,這就是魔化的第一步吧? 就期待「他們」好好的處理昨天的危機吧?否則…就只能拿這事祭旗囉~~ 校長、主任,您好! 我是甘珮芳老師的先生。 晚餐時,才聽到老婆大人笑著談到今天早上晨會時,貴校某朱姓大老質疑她:為什麼可以「想參加晨會就參加,而不想參加就不參加」呢? 強調珮芳是「笑著說的」,是因為她不在意,但身為先生的我……非.常‥在意!!! 自從她必須負擔晨練之後,每天幾乎都是最早到學校的體育老師,一直到早自習結束,然後匆匆地趕赴第一節課的開始。(她還覺得自己有幾次7:20才到校,就看到校長已經站在校門口,就覺得是不是自己遲到了?而充滿愧疚呢~~) 究竟,到底「晨練」這事,是誰說了算啊!~? 如果學校(抑或只是該大老)真這麼在意老師有沒有參加周一晨會,那也可以啊~~~早說嘛~~那…擊劍隊不要晨練就可以啦~~~反正…認真帶領團隊,與只是掛名團隊,都是相同的加分啊~~~ 是不是可以麻煩兩位高層,改天與該大老好好溝通一下。我只有一個小小的要求:麻煩她與我太太說話時,注意一下自己的口氣,不要語帶酸味,謝謝!
迎面而來的面孔好熟悉,不會是…… 「陳老師,你怎麼會在這裡?」果然是○○爸爸(學生家長)啊~~ 原以為在她國中畢業之後,這段緣份就該告一段落了。也許老天爺另有規劃吧? 「很奇妙的是…既使在她腦傷嚴重時,你在醫院說的話,她都還記得耶~」因為有陪伴她們家度過那最艱困的日子,所以○○爸爸也熟悉的問著:「所以…是不是可以請你介紹幾本書給她看呢?」 老天爺啊~~這就是你的計劃嗎??
不知什麼時候開始沒有跑步之後,就明顯的感受到自己已經胖到無法想像了,也因此,就沒有勇氣站上體重計了~ 真的覺得自己就要胖到沒有羞恥心了,所以是時候開始再一次進入控制體重的世界啊~~
因為溫室裡的「雙瓜朝宗」已經滿溢出來了,如果不增加棚架的範圍,那今年好不容易長得這麼好的胡瓜與絲瓜,可能就又要等到明年再來一次。 可是…我真的沒有時間啊~而且,預計的撇步–利用鐵椅當作基座–也在發現它們都已經生鏽、毀壞了。就在已經快要放棄的時候,奇蹟就發生了…… 才割完草的姑丈感受到我麼憂愁,在瞭解了我需求後,不但給了我最專業的建議,更提供了需要的材料。兩小時不到的時間,就要完成之前兩家人,忙了一個下午才能完成的事—搭棚! 這…就是農友的重要啊~~~
為了在不破壞孩子的學習興趣下,所以我們選擇的線上教學;然後也為了要讓她清楚我們的努力,所以要讓他們了解這項選擇…… 「就像是在打電動時,要累積經驗值,而且也要在一定的時間內,打敗大魔王一樣…」聽到珮芳這樣的解釋後,我終於發現到打電動也是有好處的了—和孩子的溝通真方便啊!
除了立蛋之外,我們家都在端午節的這天製作李子酒…… 遺憾的是,去年的蘇迪勒不但重創了桂竹林,更摧毀了那兩顆主要的李子樹。所以,要能夠再一次這樣的過節方式,可能需要好一陣子了。 倒是…今天發現到另一種挖綠筍的趣味—在午後的雷陣雨中工作。不但同時避免掉蚊子以及溫度的兩難,更可以一邊工作,一邊享受大自然的交響樂(雷聲)。那真是太舒服啦~~ 而且,在工作結束後,只要直接把全身擦乾,然後還上乾淨的衣服即可。很好!下山買月餅慶祝端午節吧~~
我懂了~~~因為他們沒有那麼討厭彼此,所以才會強調那「人前留一線、日後好相見」的智慧啊! 連續兩天在不同學校的故事裡,感受到一樣荒謬的杏壇現狀—明明是再明顯不過的錯誤了,卻總是在大局為重、尊師重道、校園倫理、學生的受教權…等等虛偽的包裝下,可以得過且過,甚至視而不見。唉~~~畢竟,在考慮到既得利益後,彼此就成了歷史共業下的夥伴了。
雖然,火車是暫時沒有相撞的危險了,但…只是縮小迴轉半徑,然後加快速度,準備進行第二回合的交手了啊~~ 如果佔優勢的一方,真如資深員工的判斷—只會站在本位思考而想兩面討好?那麼…真正的災難就將要來臨了啊~~~
三點多時,我還是溫室裡搶收這周需要的菜蔬、瓜果;五點半不到,就坐在大遠百的金色三麥裡,喝著啤酒了…這就是因為彈性放假造成的補班,它帶來的「趕趕趕」。 要不是有同事幫忙;要不是我也真的算是個挖筍老手;要不是整個大台北地區的交通還算發達……我的今天不可能如此的豐富啊! 只是…第一次在熟悉的北宜公路暈成這樣—一直到回家後,還覺得整個世界都在晃耶~~真的要好好的利用唯一的周日假期,好好的休息了啊!
雖然我當時外顯的態度就是嘻皮笑臉,但…我的內心是沉重的—總覺得這是會有報應的…… 回想當年那批孤傲的狼,如今也已經成為了一頭在泥巴堆裡打滾的豬了。除了繼續地待在爛泥,就只能等待到時候被拖出去宰了。還是說…這是潛意識的自己,在一步一步地把我推出舒適圈嗎? 算了~不要再想那麼多了,還是好好的再把那句咒語念三遍,提醒自己吧~~~ 其實每個人都是很聰明的!其實每個人都是很聰明的!!其實每個人都是很聰明的!!!