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琁琁ㄉ媽咪

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第14週活動設計~方案名稱「神奇木頭工廠」

2010年05月24日
公開
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第14週活動設計~方案名稱「神奇木頭工廠」 ●教學目標 1、增進語言表達能力 2、培養良好品格 3、養成良好生活習慣 4、增進思考與解決問題的能力 5、增強體魄 ●活動目標 1-1能傳達回家功課內容 2-1上課能專心完成學習工作 3-1工作完畢會主動收拾 4-1遇到問題會想解決方法 5-1能落實練習闖關項目活動 ●備註 時間：5/28(週五)PM4:30-6:00 活動內容：畢業生分享會 (想了解上小學狀況的家長，都可以報名参加，歡迎中班家長報名) 活動地點：大活動室 畢業生闖關 時間：6/3(週四)AM9:30~11:00 當天記得孩子8:30前到校，歡迎家長自由參加，為孩子加油。 ●品格教育~~~~明辨 而非 武斷 明辨Dis.cern.ment名詞 1：流露洞察力和理解力的動作。 2：對模糊的事能夠領會了解的特質。 定　　義：能明白事情發生之更深一層的緣由。 老師的話： 小孩天生都是好奇，從小學習了解事情發生原因，幫助孩子培養明辨的能力。 1.孩子問問題，可幫助蒐集更多新的訊息，增加基本知識。 2.有明辨的孩子不會改變事實或把事實說得符合他自己的想法 而是應該說出事情的真相 3.孩子可能年紀小，沒有很多經驗，但可從別人的經驗學習。 4.如果孩子始終無法從他們的錯誤中學習 家長或老師應主動嚴肅的和他們談一談。 5.明辨的人不會為自己找藉口，責怪別人或隨便承諾， 要從因果關係中了解自己的困難並修正行為。 6.將右邊五個我要，應用在學校或家庭生活中。 我要： １．我要問問題 ２．我不隨便下定論 ３．我要從經驗中學習 ４．我不犯同樣的錯 ５．我要找出問題的原因 【明辨是非】 作業方法：透過日常生活中的事情.引導孩子多用腦筋思考.並找出解決的方法 1.下面圖片請小朋友仔細觀察圖片.說一說他做了什麼事.你覺得有不妥當之處 2.請小朋友幫他想一想怎樣做是最好的。請家長協助文字記錄

第13週活動設計~方案名稱「神奇木頭工廠」

2010年05月17日
公開
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第13週活動設計~方案名稱「神奇木頭工廠」 ●教學目標 1、增進語言表達能力 2、培養良好品格 3、養成良好生活習慣 4、增進思考與解決問題的能力 5、增強體魄 ●活動目標 1-1能傳達回家功課內容 2-1上課能專心完成學習工作 3-1工作完畢會主動收拾 4-1遇到問題會想解決方法 5-1能落實練習闖關項目活動 ●備註 時間：5/28(週五)PM4:30-6:00 活動內容：畢業生分享會 (想了解上小學狀況的家長，都可以報名参加，歡迎中班家長報名) 活動地點：大活動室 畢業生闖關 時間：6/3(週四)AM9:30~11:00 當天記得孩子8:30前到校，歡迎家長自由參加，為孩子加油。 ●品格教育~~~~明辨 而非 武斷 明辨Dis.cern.ment名詞 1：流露洞察力和理解力的動作。 2：對模糊的事能夠領會了解的特質。 定　　義：能明白事情發生之更深一層的緣由。 老師的話： 小孩天生都是好奇，從小學習了解事情發生原因，幫助孩子培養明辨的能力。 1.孩子問問題，可幫助蒐集更多新的訊息，增加基本知識。 2.有明辨的孩子不會改變事實或把事實說得符合他自己的想法 而是應該說出事情的真相 3.孩子可能年紀小，沒有很多經驗，但可從別人的經驗學習。 4.如果孩子始終無法從他們的錯誤中學習 家長或老師應主動嚴肅的和他們談一談。 5.明辨的人不會為自己找藉口，責怪別人或隨便承諾， 要從因果關係中了解自己的困難並修正行為。 6.將右邊五個我要，應用在學校或家庭生活中。 我要： １．我要問問題 ２．我不隨便下定論 ３．我要從經驗中學習 ４．我不犯同樣的錯 ５．我要找出問題的原因 作業方法： 透過日常生活中的事情，引導孩子多用腦筋思考，找出事情發生的真正原因。 1.請家長從『果』欄位內唸給孩子聽，讓孩子思考原因為何？ 2.對照右邊的『因』，找出適當的因。 3.用線條使『因』與『果』連接。 1.蚯蚓跑出泥地上。 ○. 吃很多。 2.肚子很飽。 ○. 播放CD。 3.膝蓋流血。 ○. 從口袋掉下來。 4.草皮的草變短了。 ○. 下太多雨水。 5.好聽的音樂。 ○. 工人修剪的。 6.手帕不見了。 ○. 跑步跌倒。 7.牙痛。 ○. 沒澆水。 8.上學遲到。 ○. 生病或晚起床。 9.成為受尊敬的大手。 ○. 沒有做餐後刷牙或漱口。 10.樹葉乾枯了。 ○. 長大友能力會照顧和友愛小手。

多災多難~頭和手肘受傷

2010年05月13日
公開
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課程內容~~ ●早上 1.義工家長說故事：品毅媽媽 2.分組活動：大班組-幼小銜接活動.中班組-感統活動：彈力觸覺球+圓柱球 ●下午 ＊幼兒說故事：Ethan Kuo ＊讀經-弟子規 彼說長.此說短.不關己.莫閒管 見人善.即思齊.縱去遠.以漸躋 ＊閩南語 火金姑來吃茶，茶燒燒吃香蕉， 香蕉冷冷吃龍眼，龍眼要剝殼， 換來吃藍茇(芭樂)藍茇全全籽， 害阮吃一下落嘴齒 ●餐點 早餐~地瓜.豆奶 午餐~油飯.涼拌小黃瓜.蔬菜湯.鳳梨 點心~奶皇包.熱巧克力 早上媽咪拿櫃子的東西不小心東西沒放好掉落 東西就不偏不倚打到正好坐在下方琁琁的頭 琁琁哭的超級大聲.媽咪一摸琁琁的頭腫起一個小包 趕緊拿了冰袋讓琁琁冰敷.還好沒有破皮有傷口 琁琁到學校跟蔣老師說這件事.老師在親子手冊上寫~~ 榆琁說早上被媽媽弄到頭.老師請她到保健室拿二個冰敷袋 一個給自己冰.另一個給跌倒的彥仁冰敷 冰了約十分鐘再請琁歸放.琁順利快速完成任務 唉呀~真是不好意思.不小心東西沒放好掉下來打到琁琁的頭 琁琁告狀喔..(開玩笑滴..)謝謝老師讓琁琁做喜愛的事~冰敷 (很喜歡冰涼的感覺)和幫助照顧他人.琁琁很開心 晚上琁琁洗完澡穿好衣服從房間要去客廳 結果因為地板剛剛拖過還濕濕就滑倒 整個人跪在地上右手手肘撞到櫃子的角 琁琁不斷哭喊好痛好痛.今天琁琁是怎麼多災多難 早上頭受傷.晚上手肘受傷.媽咪秀秀嘿~

第12週活動設計~方案名稱「神奇木頭工廠」

2010年05月10日
公開
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第12週活動設計~方案名稱「神奇木頭工廠」 ●教學目標 1、增進語言表達能力 2、培養良好品格 3、養成良好生活習慣 4、增進思考與解決問題的能力 5、增強體魄 ●活動目標 1-1能傳達回家功課內容 2-1上課能專心完成學習工作 3-1工作完畢會主動收拾 4-1遇到問題會想解決方法 5-1能落實練習闖關項目活動 ●備註 時間：5/4(五)下午4:00—5:20 主題：唭哩岸布袋戲 ●品格教育~~~~明辨 而非 武斷 明辨Dis.cern.ment名詞 1：流露洞察力和理解力的動作。 2：對模糊的事能夠領會了解的特質。 定　　義：能明白事情發生之更深一層的緣由。 老師的話： 小孩天生都是好奇，從小學習了解事情發生原因，幫助孩子培養明辨的能力。 1.孩子問問題，可幫助蒐集更多新的訊息，增加基本知識。 2.有明辨的孩子不會改變事實或把事實說得符合他自己的想法 而是應該說出事情的真相 3.孩子可能年紀小，沒有很多經驗，但可從別人的經驗學習。 4.如果孩子始終無法從他們的錯誤中學習 家長或老師應主動嚴肅的和他們談一談。 5.明辨的人不會為自己找藉口，責怪別人或隨便承諾， 要從因果關係中了解自己的困難並修正行為。 6.將右邊五個我要，應用在學校或家庭生活中。 我要： １．我要問問題 ２．我不隨便下定論 ３．我要從經驗中學習 ４．我不犯同樣的錯 ５．我要找出問題的原因 ※明辨是解決問題者的「眼睛」 作業方法：請小朋友用你明亮的眼睛仔細看圖形上的數字1、2。 ◎數字1可以隨意選用不同的顏色著色(如彩色玻璃紙)。 ◎數字2請用紅色著色

銘傳國小+琁琁皮膚最白+杰恩關心琁琁

2010年05月05日
公開
1

課程內容~~ ●早上 1.分組活動：中班組-第七恩物操作.大班組-幼小銜接活動~參觀體驗小學生活 2.大班組含氟漱口水 3.全園活動：常規教導+律動 ●下午 ＊幼兒說故事：劉語涵 ＊家長會活動~故事屋—貪心篇 ●餐點 早餐~玉米片.豆奶 午餐~桂竹燒肉.炒絲瓜.四季豆菜飯.莧菜小魚湯.西瓜 點心~紅豆麵包 桂圓茶 早上大班組由老師帶領到銘傳國小參觀體驗小學生活 琁琁說上次到自來水博物館校外教學跟張文辰約好 下次校外活動要兩個人手牽手.能夠好朋友一起走相當開心 琁琁說到銘傳國小大家靜靜進入教室後面坐好 小學的老師一開始沒有看到後來發現說弟弟.妹妹好安靜喔.. 媽咪問琁琁上什麼課.琁琁說數學.還有做眼睛按摩運動 下課時玩爬上坡道的遊戲.小傑老師說琁琁爬上去手抓住最上方但無法撐起身子 於是小傑就幫助琁琁上去.真是謝謝小傑老師呀~ 琁琁說最好玩的是手抓住一根桿子盪過去像泰山一樣 媽咪問喜歡小學生活嗎?琁琁說喜歡 不過這只是小學的一小部分.何況琁琁也不是唸銘傳國小 不論如何起碼琁琁不排斥最重要.希望真正進入小學時能夠適應 江心皓說老師說琁琁的皮膚最白.奇怪??老師在什麼情況之下會這樣說 可是琁琁的皮膚沒有很白呀~還是江心皓這麼認為而推是老師說的勒~＠＠ 下午聽故事屋姊姊說故事時琁琁坐在桌子上 高老師請琁琁幫忙照顧心皓妹妹.琁琁真是個熱心的孩子 不過琁琁有沒有專心聽故事呢?事情總是一體兩面 開心老師願意給琁琁機會學習照顧他人 但是就無法比較專心聽故事.但這也是琁琁要學習的地方 怎麼把自己的事情做好也能照顧他人 接琁琁出校門準備到麵包店買麵包.突然下起傾盆大雨 所幸趕緊跑到屋簷下.碰巧杰恩阿姨也來 阿姨問琁琁前兩天怎麼沒有去上學 因為杰恩回家會關心琁琁但是又不好意思打電話 真是謝謝杰恩的關心喔..由於媽咪沒有帶雨傘 杰恩阿姨就借媽咪一支雨傘.感謝老天讓媽咪和琁琁很幸運 不然再下傾盆大雨肯定變成落湯雞滴..

台大附幼畢業旅行~獅頭山.光武隧道.BBQ

2010年05月02日
公開
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早上7:40集合做早操.有些小朋友睡眼惺忪.有些充滿活力 早操後到餐廳吃早餐.琁琁選擇小饅頭和配菜不要吃稀飯 緊接著的活動就是爬獅頭山.神秘光武隧道搜奇 有專屬的導覽人員帶領隊伍爬山.介紹環境.景點特色 小朋友們都很厲害可以自己走約2個鐘頭 步道規劃還蠻適合孩子走.雖然上坡但不會很陡 艷陽高照所幸還有樹蔭遮蔽.行程最令人期待應該就是光武隧道探險 小朋友興奮拿著手電筒進入陰暗的光武隧道 濕濕涼涼暗暗的如果不是團體一起走會覺得害怕 約11點回到金山青年活動中心休息一下準備BBQ烤肉 戶外烤肉台及有雨棚炊事亭可容量1000人使用 炊具爐台乾淨整潔.水電及夜間照明等設備完善 媽咪很喜歡烤肉區的規劃不會曬到太陽 爐具大小適中旁邊有洗手台.廁所也離不會很遠 另外桌椅靠近爐台方便烤肉及食用 由於孩子們都還小所以烤肉幾乎都是父母的工作 孩子吃沒幾口都跑去玩耍了.琁琁也不例外帶著昕聿到處跑 陳俐璇姊姊送琁琁水晶寶寶.放到水裡慢慢會變大 水晶寶寶的成分屬於丙烯酸高分子聚合物 簡單的說也就是一種化學藥品具有強力吸水性.遇到溫水吸收性更強 吸水達一定程度.聚合物本身會自然產生〔分裂〕 這也就是為什麼會生出可愛的小水晶寶寶 不過因為它是有毒的所以每當摸完一次水晶寶寶就要洗手 其實水晶寶寶也是致癌物所以盡量不要養它 所幸帶回家兩天水晶寶寶就萎縮變小了 最後進行結業式~頒獎.每一隊的娃娃都有獎品 通常畢業旅行都是孩子們跟老師一起出遊 大部分都是小學以上才會舉辦.難得有機會可以參加琁琁幼稚園畢業旅行 爸比和媽咪都覺得很特別也很有趣.不論如何都是很美的回憶 →此連結去看看出遊照片

台大附幼畢業旅行~金山青年活動中心~闖關.泡湯.團康晚會

2010年05月01日
公開
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由於北二高發生走山事件目前無法通行 今天是台大附幼舉行畢業旅行的日子 中午提早出發走一高到金山青年活動中心 金山青年活動中心是救國團所屬面積最大也是第一個設立的活動中心 其中的設施完善.有住宿.餐飲.會議中心.烤肉區.露營區.探索教育體驗區 更有美麗的海水浴場及佔地廣達4000坪的溫泉健身館 先到光復樓報到再到天祥樓集合 第一次到金山青年活動中心.一進入就覺得很漂亮 艷陽高照好似表示這兩天活動一定會順利愉快 琁琁看到老師和同學們相當開心 不過不知道是不是因為身體有點不舒服所以會恍神 琁琁沒有耳鳴現象.希望多休息看看狀況會不會改善 始業式~環境介紹.服務員介紹 報到時拿了名牌分配到「白娃娃」隊由蔣老師領隊 另外還有紅娃娃.藍娃娃.和綠娃娃 救國團的帶活動哥哥.姊姊有3男2女.各有職責要教導小朋友 粉紅豬~服從.咕咕雞姊姊~守時.貪吃蛇哥哥~禮貌.飛天鼠哥哥~勇氣.微笑 整好隊後每隊要想一個隊呼.小朋友並沒有概念 蔣老師就教導用台語喊~白帥帥.白帥帥.給你打到金帥帥 可惜小朋友們台語不靈光唸起來不太順.發音也不準 不過小朋友們依舊很努力練習喊口號.當然家長們更要賣力喊囉~ 每隊呼口號完畢哥哥教唱跳營隊的隊歌~娃娃國 接著展開大地遊戲.趣味合作闖關的活動 ●踩氣球~每個小朋友把一個氣球套在家長腳上 然後小朋友要去踩破對方隊伍家長腳上的氣球 發現琁琁很喜歡蔣老師總是第一個排在老師面前 然後會跟老師手牽手一起走 爸比和媽咪想應該放心把琁琁交給老師 就可以自由去活動啦~不過還是想想而已嚕~ ●支援前線~兩隊推派一個隊長在台前 其餘小朋友排成一排在後方聽哥哥出題目 前方有難後方支援~前方隊長要6個氣球 隊友就要送上6個氣球到台前不能多也不能少 要10雙鞋其中要3雙家長的鞋然後看哪隊把鞋子堆的最高 用名牌排成一個大愛心.比排的大也比形狀要像 ●猜拳歌~找人猜拳.輸了就要排在對方身後.最後變成長長的一排 「好朋友我們行個禮.握握手呀來猜拳.石頭布啊看誰贏.輸了就要跟我走」 ●傳遞銅板 一個銅板放在手心.兩人合作翻轉手腕把銅板交給下一個人 闖關遊戲結束後集合發房間的鑰匙就把行李拿到房間放置 然後更換泳衣到溫泉館泡湯玩水.琁琁拿著游泳圈下水很開心 抱著游泳圈踢踢水前進.溜滑梯 然後幾個有帶游泳圈的小朋友玩起交換泳圈遊戲 看看時間不得不把繼續想玩水的琁琁叫上來沖洗換衣服 晚上到餐廳用餐跟長聿和詹梓廷一家人同桌 簡單的菜餚因為肚子餓所以吃的速度很快.不過湯非常的鹹啊~~~ 餐後到天祥廳集合粉紅豬哥哥跟小朋友玩撲克牌比大小的遊戲 然後舉行室內團康晚會「夜市人生」的活動 要先猜拳贏的人拿張撲克牌.再去跟一個家長比數字大小 贏了才能拿遊戲卷.如果猜拳或比數字大小輸了就必須重新排隊 所幸爸比.媽咪和琁琁三人有三次機會 拿到遊戲卷可以選擇要到哪一個攤位玩遊戲 ●打彈珠 ●拼6片立體球 ●沙包 ●打陀螺 ●抽抽樂 每次遊戲都有禮物可以拿.不限次數盡量讓孩子玩的開心 不過禮物樣式.數量有限必須盡快過關才能選擇喜愛的禮物 活動結束備有果汁.麵包.綠豆芋圓湯 還有家長提供仙女棒.沖天炮.真是過了相當充實的大半天啊~ 回住宿房間時琁琁拿寶特瓶玩影子遊戲 →此連結去看看出遊照片

主動表明要照顧安嘉+在意是舊生還是新生

2010年04月28日
公開
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課程內容~~ ●早上 1.福祿貝爾恩物操作：分組操作第七恩物 2.分組活動：大班組-幼小銜接活動.中班組-方案活動 3.全園活動--律動 常規報告 4.大班組含氟漱口水 ●下午 ＊幼兒說故事：蕭穎家 ＊家長會活動~故事屋—專心篇 ●餐點 早餐~餅乾.鮮奶 午餐~羅蔔燒肉.豆腐蒸蛋.素炒南瓜.白米飯.莧菜小魚湯.鳳梨 點心~清蛋糕.大麥水 今天琁琁主動跟蔣老師說想要照顧新同學安嘉 謝謝蔣老師給琁琁機會.琁琁真的有認真負責好好照顧安嘉 高老師說琁琁會隨時注意安嘉的狀況 例如中午吃飯安嘉沒有跟琁琁坐在一起 琁琁會不時起身看安嘉.結果看到安嘉坐著沒有吃 琁琁就過去詢問安嘉怎麼了.安嘉說有食物不敢吃 琁琁問什麼東西之後去報告老師.老師要琁琁帶安嘉把東西倒進廚餘桶 午睡時安嘉也沒有睡在琁琁旁邊.琁琁卻會不時起身看安嘉 這樣細心照顧是不錯.不過琁琁有沒有睡覺勒~ 老師在親子手冊上寫~ 今天由榆琁負責當小老師照顧安嘉及帶領她做班級上的活動 榆琁很負責在照顧及帶領.例如安嘉不知道東西擺放的位置.榆琁就主動幫她 星期一琁琁照顧一半就跑掉.結果知道不能再照顧安嘉相當傷心 琁琁告訴自己也承諾會盡全責.媽咪要琁琁主動跟老師表明想再照顧安嘉 非常謝謝老師再次給予機會讓琁琁學習付出.照顧他人 尤其是要盡責任.這對琁琁來說是很重要的學習也是很珍貴的經驗 爸比和媽咪都很欣慰琁琁可以勇於爭取機會並且能夠學習負全責 今天雖然陳品霏沒有照顧安嘉.但是琁琁依舊讓陳品霏一起玩 不會因為昨天陳品霏說琁琁不能跟安嘉玩而記仇喔.. 琁琁問媽咪現在是新生還是舊生?琁琁都快畢業了當然是舊生啊~ 琁琁說陳品霏一直說琁琁是新生.或許對陳品霏來說琁琁算是新生 因為陳品霏比琁琁早到台大附幼唸書所以會覺得如此 但是琁琁非常在意陳品霏說琁琁是新生 老師.爸比.媽咪和琁琁自己本身認為是舊生就好 陳品霏想怎麼說就讓她去說.琁琁和陳品霏一直爭吵有什麼意義呢? 媽咪教琁琁下次陳品霏再說琁琁就回應"對呀~我是新生" 這樣陳品霏就不會再繼續說了.不然琁琁不喜歡陳品霏一直說 琁琁有點不了解意思.媽咪就假裝是陳品霏和琁琁實際對應 琁琁就能清楚知道一直反駁.爭執沒有用 順著陳品霏的話說她就沒戲唱.有時候順水推舟也是解決問題的方式

沒有負全責+被陳彥仁摸眉毛

2010年04月27日
公開
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課程內容~~ ●早上 1.體育活動：暖身操+呼拉圈+跳繩+吊單槓 2.義工家長說故事：長聿媽媽 3.分組活動：大班組-幼小銜接活動.中班組-方案活動 4.好習慣：圖書借閱 ●下午 ＊閩南語：兒歌唸謠 點仔膠，黏著腳，叫阿爸，買豬腳，豬腳箍仔，滾爛爛，枵鬼囝仔，流嘴涎 ＊幼兒說故事：張硯丞 ●餐點 早餐~土司.鮮奶 午餐~吻魚蓋飯.小黃瓜燴蛋.胚芽飯.波菜肉片湯.蘋果 點心~燕麥餅.豆奶 今天琁琁沒有繼續照顧新同學.蔣老師說因為琁琁照顧一半就跑掉 雖然琁琁有表示想要再照顧新同學.但是老師說等琁琁學會負全責的時候才行 琁琁說陳彥仁要拉琁琁一起玩於是就跑走 媽咪問那應該怎麼辦?琁琁說要跟陳彥仁說必須照顧新同學 或者是可以帶新同學一起去玩呀~這是一個挫折.很棒的經驗.希望琁琁了解 琁琁沒有照顧新同學是由陳品霏照顧.而陳品霏不讓琁琁靠近一起玩 媽咪知道琁琁心裡會難過.但是要學習如何去調適以及應對 琁琁可以清楚表明想一起玩.如果對方依舊拒絕那就找其他同學玩 畢竟已經主動示好.對方接不接受是對方的權利 老師說琁琁午睡只有睡一下下.琁琁說因為陳彥仁一直摸琁琁的眉毛 ㄏㄚˊ~摸眉毛?陳彥仁怎麼會想摸琁琁的眉毛勒~ 後來琁琁去跟老師說.老師就幫琁琁換位置

陳俐璇不是最好的朋友了+想釘釘子+玩具分享圖畫本

2010年04月23日
公開
5

課程內容~~ ●早上 1.外掃 2.幼兒說故事：陳諭杉 3.感覺統合：圓柱球+觸覺球 4.方案：建構木頭空間造型 ●下午~玩具分享 ●餐點 早餐~地瓜.豆奶 午餐~故鄉滷肉飯.紅羅蔔炒蛋.南瓜飯.蕃茄黃豆芽湯.哈密瓜 點心~大菠蘿麵包.冬瓜露 琁琁說陳俐璇不是最好的朋友了 媽咪想是因為昨天被拒絕一起玩的事嗎? 琁琁說因為今天唸故事書給陳俐璇聽.陳俐璇不准琁琁拼音 琁琁唸了一頁要唸第二頁第一個字時停頓一下想喘口氣 陳俐璇說琁琁在拼音不能繼續唸了(這是什麼規定呀~) 另外玩爸爸媽媽角色扮演遊戲時陳俐璇對琁琁很兇 陳俐璇當媽媽說如果琁琁不乖就要變小一歲 媽咪說變小一歲很可愛呀~琁琁就不想變小想長大.呵呵.. 不過琁琁想到陳俐璇說要帶王子麵給琁琁吃 琁琁說那陳俐璇是倒數第二個好朋友 噗~琁琁為了吃可以改變原則呀~不過識時務者為俊傑 同學間的吵吵鬧鬧不是很嚴重就讓孩子自己去學習處理 琁琁想把陳俐璇當成第幾個好朋友就讓琁琁慢慢思考 琁琁說上木工課都沒有釘釘子.都是拿熱熔槍黏東西 由於之前老師有請琁琁示範使用熱熔槍 所以同學覺得琁琁操作熱熔槍比較厲害.所以分配琁琁這個工作 媽咪幫琁琁鼓勵希望琁琁想要嘗試其他工作要勇敢說出來 玩具分享時要先介紹帶去的東西.琁琁說帶的是圖畫本 媽咪說下次可以多介紹一點.例如圖畫本可以幫助我們有耐心 圖畫時要專心慢慢畫...等.藉由每一次分享機會練習口語表達及思考邏輯 今天琁琁跟陳品菲畫一本.陳俐璇跟陳書蕾畫一本 琁琁說下週還要帶圖畫本去分享.因為有同學還想要畫 ok呀~同學喜歡琁琁帶去分享的圖畫本很開心喔..

校外教學+上自然課時陳書蕾講話+被拒絕找其他同學玩

2010年04月22日
公開
6

課程內容~~ ●早上 1.外掃 2.幼兒說故事：邱榆琁 3.校外教學—自來水博物館 ●下午~自然觀察：校友舒暘爸爸 ●餐點 早餐~茶葉蛋.鮮奶 午餐~自備 點心~奶皇包.阿華田 今天琁琁的班級要去校外教學.琁琁說中午要吃漢堡 早上去上學時就到摩斯漢堡買.另外準備芭樂水果和葡萄汁 不過琁琁漢堡只吃幾口.芭樂沒有吃只有把果汁喝完 琁琁說因為想吐吃不下.可能天氣熱加上玩的很high的關係吧~ 琁琁說記得跟好朋友們去過自來水博物館玩 琁琁跟老師說前方有可以玩沙的地方.於是小朋友玩了水又去玩沙 琁琁穿著短袖手臂可以看出被太陽曬成兩截.還好沒有曬傷就好 老師帶小朋友回到教室傳了封mail給家長~~ 親愛的海爸海媽午安 現在烏雲密布.不過我們的小寶貝已經從自來水博物館回園 正在吹著冷氣ㄛㄛ睡了 小朋友在博物館區盡情玩水玩沙.還號稱這是最好玩的一次 應該是...哄哄老師吧 這次活動挑戰小朋友的體力和腳力.有幾個回程中雖唸唸腳酸好累.. 老師心想是否要背.哇哇...不過小朋友爭氣還是撐回來了 給他們拍拍手.頒個耐操鐵腳獎 以上分享一小段並傳送熱呼呼的照片與家長 謝謝大家 海豚老師 由於媽咪比較晚接琁琁.杰恩阿姨碰到媽咪說剛剛下課看到琁琁坐在教室 媽咪心想應該是犯了什麼錯被老師罰不能下課 結果琁琁說在上自然課時跟陳書蕾講話 嗯嗯..上課要專心不能影響同學.自己也能好好學習更是尊重老師 即使是同學找琁琁講話.琁琁要懂得提醒同學在上課.有話等下課才說唄~ 琁琁延遲下課一會時間就去跟小朋友排隊站在板凳上 透過顯微鏡觀看樹幹上六星瓢蟲的卵 園長媽媽在旁邊放六星瓢蟲的卵及成蟲的對照照片 在園區內可以學習自然觀察真的很不錯 接著琁琁想跟陳俐璇玩但是被拒絕.琁琁就去跟找朱育嫺玩 一起搬搖搖馬還有玩井字遊戲.琁琁沒有因為被陳俐璇拒絕就影響心情 可以再去找其他同學一起玩.即使內心會有些傷心 不過不會因此就在一旁生氣.難過.能夠想去跟別人玩真的很棒 當遇到挫折可以找方式很重要.琁琁很棒喔..