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琁琁ㄉ媽咪

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全園大合照+忘記帶圍兜回家+同學不分享甜甜圈

2009年10月28日
公開
3

課程內容~~ ●早上 1.體育活動：暖身＋吊單槓十呼拉圈 2.幼兒說故事：吳長聿 3.全園合照 4.分享和回饋「薄餅」步驟圖作品 5.全園活動：十月分慶生會 ●下午 ＊大班組含氟漱口水 ＊義工家長玩藝術：翊礬媽媽 ●餐點 早餐~地瓜.鮮奶 午餐~熱狗炒飯.蛋香蒸豆腐.山藥雞片湯.香瓜 點心~大菠蘿麵包.大麥水 今天天氣很好進行全園大合照把圍兜脫掉結果放學忘記帶回家 琁琁說下午喝水的時候有拿在手上.不小心打翻水去拿抹布 然後擦拭好發現圍兜不見了.當時有跟老師說老師要琁琁先去吃點心 後來也沒有找圍兜.媽咪接琁琁下課沒有特別檢查書包裡面 名牌在圍兜上應該不至於不見.只好等明天到學校再尋找囉~ 琁琁說劉品毅有帶一包小甜甜圈請Ethan吃 琁琁問劉品毅可以吃一個.劉品毅要琁琁去問Ethan 結果Ethan說不行劉品毅就沒有給琁琁吃 琁琁說甜甜圈又不是Ethan的為什麼說不行就不能吃 琁琁還表示以後有東西也不給Ethan吃 嗯..媽咪不知道為什麼劉品毅會要琁琁去問Ethan 不過還是要尊重別人的決定.畢竟東西是別人的 別人有權利要怎麼分配.處理.如果琁琁真的想吃 可以詢問劉品毅在哪裡買的.有機會媽咪再買給琁琁嚐嚐 其實琁琁可以接受劉品毅不分享.但是要詢問Ethan就不能理解 不管劉品毅這麼做的用意如何.希望琁琁不要太在意喔..

美勞動物吊單槓+昨天用餐咳嗽+拿粉筆畫地板

2009年10月20日
公開
5

課程內容~~ ●早上 1.義工家長說故事：長聿媽媽 2.體育活動：暖身＋坐姿體前彎 3.幼兒說故事：張硯丞 4.美勞活動—動物吊單槓 利用兩隻吸管連接做成單槓.琁琁在白紙上畫了一隻小白兔 然後將小白兔剪下黏貼在單槓上完成動物吊單槓作品 由於琁琁不太會畫小白兔就去跟燕子老師借圖案 琁琁就模仿老師畫的小白兔.而且琁琁說畫了2.3次才畫好 沒關係..慢慢練習.琁琁知道不會畫可以找方法模仿老師畫的很棒 老師說琁琁不會用剪刀剪小白兔.老師就示範一下接著讓琁琁自己完成 5.借閱圖書視聽活動 ●下午 讀經：老師引導【弟子規】辭意、故事 「親有疾 藥先嘗 晝夜侍 不離床」 父母親如果有疾病的話，為人子女奉侍湯藥前，要先嚐嚐看溫度是否剛好 在照顧生病的父母親，要不分日夜，不可以離開他們的床前。 「喪三年 常悲咽 居處變 酒肉絕」 如果父母親很不幸往生的話，我們要為他們守喪三年， 在這三年中，因為會常常想起父母親的點點滴滴，所以會悲傷哭泣。 因為悲傷哭泣，所以自己的生活起居會有所改變， 在這三年中，也絕對不可以喝酒吃肉。 「喪盡禮 祭盡誠 事死者 如事生」 在為父母辦喪事的時候，要竭盡禮儀，祭拜的時候要誠心誠意。 對待往生的父母親，也要像生前一樣的尊敬他們、孝順他們。 ●餐點 早餐~饅頭.鮮奶 午餐~香酥雞排.什錦美人腿.紫蘇菜飯.蕃茄黃豆芽湯.香瓜 點心~高纖胚芽餅.豆奶 早上媽咪送琁琁到學校時高老師問媽咪有沒有帶琁琁去看醫生 因為昨天中午和吃點心時琁琁一直咳嗽並且快要吐的樣子 可是昨天琁琁下課後完全沒有咳嗽現象啊~ 莫非??難道??老師說琁琁是不是因為有不喜歡吃的東西所以如此 今天琁琁的狀況就很好沒有咳嗽現象.再繼續觀察看看 媽咪接琁琁下課時琁琁說要騎一趟兩輪腳踏車.一趟小汽車 然後拿粉筆在地板畫畫.原來課後還有拿粉筆畫畫活動真有趣 琁琁畫了媽咪和琁琁要去坐車子.可惜媽咪沒有帶相機拍照

第8週活動設計~方案名稱「麵粉」

2009年10月19日
公開
4

第8週活動設計~方案名稱「麵粉」 ●教學目標 1.增進思考及語言表達的能力 2.增進發現問題，解決問題的能力 3.培養分工合作的態度 4.培養科學的精神 5.增強體魄 ●活動目標 1-1.能介紹喜愛的麵粉食物 1-2.能對焦問題提出自己的想法 2-1.能發現問題提出解決的方法 3-1.活動中會分工完成工作 4-1.會觀察材料變化而產生結果 5-1.樂於參與體適能活動 ●備註 ※體適能施測 時間：10/21、10/22 上午9：30 服裝：著布鞋或運動鞋施測 ※「全園拍照」10/28(三) 當天不要請假喔.請小朋友可穿漂亮.帥帥的服裝來拍照喔! ●親子作業 ※好習慣~生活自理 活動目標：1.增進自我照顧的能力 2.好習慣的養成 老師的話：希望透過生活自理習慣評量表 讓孩子學習對自己負責任並落實好習慣的建立 請家長協助做督導的工作，謝謝！ 評量方法：請孩子將有做到的項目自己做記號唷！(貼貼紙.畫勾.塗顏色...) 項目：自己穿、脫外套 ※品格教育--順服 (而非任性） 順服的定義：樂意地執行上位者交代的指示；不負眾望。 教導順服：教導人順服最有效的方法就是自己對上位者刻意地順服 不可用高高在上的態度來強迫孩子順服.而應當強調順服如同一項原則 同時順服可以用來衡量一個人的品格.並且你是以身作則的 活動目標：1.能順服父母的話。2.樂意執行父母交代的事情。 活動方法： 1.請家長思考孩子在家中.什麼事情最不順服.也最讓父母頭痛 將其填寫在空格中.告訴孩子並鼓勵孩子做到。 2.當孩子有做到家長期望的順服事情時 請孩子在空格中貼貼紙或畫○.家長也可文字紀錄 順 服 評 量 紀 錄 表 ＊爸爸、媽媽最希望孩子順服的事情是： ＊小朋友今天順服了嗎?（有做到時，請貼貼紙、畫○△…或文字紀錄表格中）

校外教學~木柵動物園

2009年10月15日
公開
4

今天是琁琁第一次參加校外教學相當期待 尤其原本是上個星期五要去結果因為下雨改至今天 琁琁真是幸運能夠跟同學們一起出遊 校外教學要自己準備零食和午餐.昨天媽咪去逛超市想幫琁琁買 結果媽咪不是很喜歡吃零食所以逛來逛去不知道該買什麼好 想想還是等琁琁下課再去買.琁琁選了兩盒餅乾.一包水果軟糖請老師同學們吃 媽咪問琁琁午餐想吃什麼?琁琁說三明治.媽咪就再選一瓶果汁 然後問琁琁要吃幾顆葡萄.琁琁說5顆媽咪放了6顆到袋子裡 早上準備好所有東西後到早餐店買三明治放到背包 到學校老師一一檢查書包看有沒有帶太多東西 尤其是水不要裝滿會太重.老師就請媽咪把水喝剩下2/3 老師帶小朋友們去吃早餐.餐後老師叮嚀一些注意事項 然後要小朋友們先去上廁所.琁琁上完廁所就直接去排隊 背包整個放在教室外根本忘記要拿.真是滴.. 看琁琁跟同學們聽從老師指示排隊.小小身軀背著背包期待出遊 媽咪很想跟著一起去但是家長不能參加要相信孩子可以獨立 高老師說孩子沒有家長在身邊表現都比較好.或許家長在孩子會容易撒嬌吧~ 五個老師帶領33個小朋友搭乘小巴士出發去木柵動物園囉~ 希望琁琁跟同學們玩的開心.最重要是要注意安全喔.. 琁琁坐在小巴士內跟媽咪揮手.媽咪好捨不得琁琁長大啊~ 當小巴士開離校門媽咪一顆心懸著.爸比說媽咪可以偷偷跟去 那..媽咪要喬裝嗎?不然被發現亂不好意思的 還是要放手讓孩子學習獨立.琁琁加油嘿~ 校外教學預定下午一點鐘回到學校 媽咪大約一點半左右收到老師的mail通知全班平安返校還附了5張照片 哇~學校真是用心.看到照片中的琁琁笑的很開心呀~ 媽咪去接琁琁下課時全班坐在門口的木板上分享零食 當然學校還是有準備點心(饅頭.豆奶) 媽咪靠近教室葉柏秀拿著一包可樂果請媽咪吃.謝謝葉柏秀同學啊~ 看小朋友們互相分享零食的模樣好可愛 "我請你吃"."你可不可以分享給我?"."你還要嗎?"."好好吃喔.." 琁琁說今天坐車跟陳書蕾和陳諭杉坐在一起.可以聊天但是要小聲講 回學校則是坐在最後一排跟很多同學一起坐.呵~琁琁就是喜歡擠在一起的感覺 進動物園到昆蟲館.可愛動物區.看到無尾熊.山羊.馬.猴子...等 路程都需要兩個人手牽手一起走不能分開.除非老師說要放手 琁琁則是跟陳書蕾手牽手.由於陳書蕾個子嬌小琁琁發現陳書蕾看不到動物 就把陳書蕾抱高.想像琁琁背著背包抱起也背著背包的陳書蕾一定很費力 琁琁就是喜歡照顧他人.琁琁很棒喔.. 中午坐在戶外吃午餐.琁琁說吃太慢東看西看結果突然發現有螞蟻在三明治上 就趕緊把所有東西抱起來去跟老師說.老師就要琁琁把三明治丟掉 琁琁怎麼吃到螞蟻會爬到三明治上勒~＠＠ 蔣老師有給每個小朋友一塊餅乾.陳書蕾不小心把蛋糕弄掉在地上 老師有分東西給陳書蕾吃.琁琁把葡萄分兩顆給陳書蕾 一顆給袁翊礬.一顆給燕子老師.自己剩下兩顆 琁琁怎麼把水果也分給別人呢?早說媽咪可以準備多一點呀~ 琁琁第一次跟一大群小朋友沒有爸比.媽咪在旁出遊 老師說琁琁表現很好.一向都很乖.媽咪知道琁琁已經漸漸長大 期待琁琁學習更多.越來越棒喔.. →此連結去看看出遊照片

煎麵團+謝謝師長.同學們的關心

2009年10月13日
公開
10

課程內容~~ ●早上 1.義工家長說故事：長聿媽媽 2.幼兒說故事：蕭穎家（到企鵝班說故事） 3.方案課程：「玩麵糰做點心」分組討論及蒐集材料 今天把麵團加水然後用平底鍋煎煮 由於水量不同煎出來的餅皮厚度不同 沒有加調味所以覺得不好吃.不過後來有加蜂蜜就好吃啦~ 4.借閱圖書視聽活動 ●下午~台語兒歌：天黑黑 天黑黑，欲落雨，阿公仔舉鋤頭仔要掘芋 掘啊掘，掘啊掘，掘著一尾漩鰡鼓 伊呀嘿都真正趣味，阿公仔要煮鹹， 阿媽仔要煮淡，兩人相打弄破鼎 伊呀嘿都啷噹鏘噹嗆，哇哈哈 ●餐點 早餐~地瓜.鮮奶 午餐~米豆燒肉.玉米三色.芝麻飯.莧菜湯.蘋果 點心~蒸香南瓜.豆奶 媽咪帶琁琁一進校門口看到園長媽媽 園長媽媽跟媽咪說"玩回來啦~" 到教室老師也說"回來啦~".同學們也熱情跟琁琁打招呼 真是謝謝師長和同學的關心.琁琁也很想念學校哩.. 有同學問琁琁：妳去哪裡玩? 琁琁：香港 同學：去迪士尼嗎? 琁琁：不是..去海洋公園 另一個同學：我有去過四號公園 同學：我阿公家住在那裡 噗~~媽咪在一旁快笑出來.小朋友們的對話真是可愛呀~ 下課媽咪去接琁琁時老師說琁琁還有流鼻水 然後碰到園長媽媽.園長媽媽也跟媽咪說琁琁流鼻水感冒還沒有好 哇~琁琁感冒連園長媽媽都知道.園長媽媽真是個用心關愛學生的師長 謝謝師長們的關心.希望琁琁身體快快康復喔..

第7週活動設計~方案名稱「麵粉」

2009年10月12日
公開
7

第7週活動設計~方案名稱「麵粉」 ●教學目標 1.增進思考及語言表達的能力. 2.增進發現問題，解決問題的能力 3.培養分工合作的態度 4.培養科學的精神 5.增強體魄 ●活動目標 1-1.能介紹喜愛的麵粉食物 1-2.能對焦問題提出自己的想法 2-1.能發現問題提出解決的方法 3-1.活動中會分工完成工作 4-1.會觀察材料變化而產生結果 5-1.樂於參與體適能活動 ●備註 ※「全園拍照」10/14(三) 當天不要請假喔.請小朋友可穿漂亮.帥帥的服裝來拍照喔! ※校外教學-10/15（四）參觀市立動物園，請8：20前到校 ●親子作業 ※好習慣~生活自理 活動目標：1.增進自我照顧的能力 2.好習慣的養成 老師的話：希望透過生活自理習慣評量表 讓孩子學習對自己負責任並落實好習慣的建立 請家長協助做督導的工作，謝謝！ 評量方法：請孩子將有做到的項目自己做記號唷！(貼貼紙.畫勾.塗顏色...) 項目：1.洗手前會拉高袖子 2.自己穿、脫外套 ※品格教育--順服 (而非任性） 樂意地執行上位者交代的指示；不負眾望 我樂意聽從老師的指示 負責任的完成任務﹝摘自培基文教基金會﹞ 活動目標：培養孩子順服的好品德， 樂意完成份內的事。 活動方法：請爸爸、媽媽利用幾分鐘的時間跟孩子討論何謂順服？ 並將討論結果紀錄於下列欄位中，謝謝！ 我和爸爸媽媽討論的順服是……

香草植物+兩隻腳穿不同襪子

2009年10月07日
公開
7

課程內容~~ ●早上 1.體育活動：暖身+腳踏車＋吊單槓 2.幼兒說故事：陳諭杉 3.福祿貝爾第二恩物—三體 4.全園活動--律動（年輕不留白.DaDaDa）、常規報告 ●下午 ＊大班組含氟漱口水 ＊樂樂棒球—浣熊班鍾泓名爸爸 ●餐點 早餐~饅頭.香腸.蘋果牛奶 午餐~炒米粉.西洋菜肉片湯.火龍果 點心~菠蘿麵包.巧克力牛奶 媽咪接琁琁下課時大門口值班的洪老師說可以拿一束香草植物 香草植物是校園內種植的可以用來沖熱水喝或是涼拌 晚上在爸比車上快到家時琁琁跟媽咪說一件事 琁琁要媽咪看襪子.發現琁琁兩隻腳穿的襪子不同 怎麼會不一樣勒~琁琁緊張的哭了起來 琁琁不知道是誰的襪子.只說有看到襪子從鞋櫃掉下 然後有把襪子撿起來但是沒有放進鞋子內只放在旁邊 媽咪說明天把襪子拿去學校問是誰的就好 也問哪位同學穿錯把自己的襪子拿回來 琁琁問萬一同學忘記帶怎麼辦?萬一沒有人拿不見了怎麼辦? 那為什麼琁琁自己早上出門和下午在學校穿襪子時都沒有注意呢? 琁琁說媽咪早上拿錯襪子媽咪說沒有 媽咪看有一隻襪子不是琁琁的而琁琁也不敢確定是不是 爸比和媽咪傷腦筋琁琁怎麼會穿錯襪子勒~ 就這樣進了家門媽咪趕緊去找襪子.發現真的是早上拿錯了 由於兩雙襪子有點相似只是鬆緊帶部分不同 但是媽咪拿錯給琁琁.琁琁自己穿沒有覺得怪怪的嗎? 難道琁琁沒睡醒啊~琁琁知道沒有穿到別人的襪子大大鬆了一口氣 一邊笑還一邊流淚.新襪子媽咪印象不深真是鬧笑話啦~

第6週活動設計~方案名稱「麵粉」

2009年10月05日
公開
8

第6週活動設計~方案名稱「麵粉」 ●教學目標 1.增進思考及語言表達的能力 2.增進孩子創作、想像的能力 3.增進發現問題，解決問題的能力 4.培養分工合作的態度 5.培養科學的精神 6.增強體魄 ●活動目標 1-1遇到問題，會主動說出自己的想法 1-2樂於參與討論活動 1-3會主動鞠躬問安 2-1會運用麵團自由創作 3-1會主動想出解決的方法 4-1會與同儕分工，紀錄、取素材、收拾工作 5-1會觀察製作麵團材料的變因 4-1樂於參與體適能活動 ●備註 ※原定10/9(五)校外教學-市立動物園，因下雨延期到10/15(四)進行 ●親子作業 ※好習慣~打招呼 活動目的：為了培養小朋友主動打招呼的習慣 老師特別在課程中教導小朋友鞠躬問安.也在親子作業中設計 請爸爸媽媽接送小朋友上下學時主動向老師.爸媽打招呼且鞠躬說：早安或再見 活動方法：請家長與孩子討論記錄的方法：(如：貼貼紙.畫勾勾.塗顏色、、) 項目：主動跟家人或師長道早安，回家說再見。 ※品格教育--順服 (而非任性） 樂意地執行上位者交代的指示；不負眾望 我樂意聽從老師的指示 負責任的完成任務﹝摘自培基文教基金會﹞ 順服小故事~林鴛鴦 目的：1.能畫出老師說的順服故事 2.了解順服的概念 方法：1.小朋友聽老師說順服的故事後，將故事的圖像紀錄下來。 2.爸爸媽媽聽到孩子分享順服的故事內容，請用文字簡略紀錄。

麵團發臭+關心同學跌倒+對朱育嫺說"我不喜歡妳"

2009年10月01日
公開
13

課程內容~~ ●早上 1.義工家長說故事：心浩媽媽 2.幼兒說故事：黃道鈞（到企鵝班說故事） 3.感統活動：平衡橋+體能環+全磚 4.方案課程：分享製作麵團作品、紀錄 琁琁說星期二製作的麵團變的很臭 天氣熱麵團沒有冰冰箱一定會發臭呀~ 老師故意不把麵團冰冰箱要小朋友觀察和聞麵團的變化 每個小朋友都捏著鼻子說好臭.感覺都不相同 期待看到老師拍攝的影片一定相當有趣啊~ ●下午 讀經：老師引導【弟子規】辭意、故事 「事雖小.勿擅為.苟擅為.子道虧」 事情雖然很小，只要沒有經過父母親的同意，就不能去做。 如果沒有經過父母的同意就去做的話 則為人子女的品德、道德就會有所虧損。 「物雖小.勿私藏.苟私藏.親心傷」 東西雖然很小，只要不是自己的，就不行私底下藏起來。 如果把不是自己的東西，私底下藏起來的話，那父母親心裡就會非常的悲傷。 ●餐點 早餐~餅乾.豆奶 午餐~冬瓜燒雞.什錦四季豆.五穀飯.莧菜雞絲湯.香蕉 點心~花生土司.麥茶 昨天陳書蕾跌倒撞到下巴.今天又被同學撞倒 琁琁有去問陳書蕾"還好嗎?".陳書蕾回答"還好" 由於陳書蕾跌倒褲子濕掉.琁琁陪陳書蕾去換褲子 琁琁會關心同學可以交到好朋友很不錯 琁琁：有人不喜歡我 媽咪：誰不喜歡妳? 琁琁：朱育嫺 媽咪：妳怎麼知道朱育嫺不喜歡妳? 琁琁：因為她跟我說她不喜歡我 媽咪：為什麼她會說不喜歡妳呢? 琁琁：因為我跟她說我不喜歡妳 咚~~~琁琁先對朱育嫺說"我不喜歡妳" 然後朱育嫺也對琁琁說"我不喜歡妳" 媽咪問琁琁：妳喜歡別人說不喜歡妳嗎? 琁琁：不喜歡 媽咪：那妳這樣對朱育嫺說她會很難過 琁琁：明天我跟她道歉 媽咪：很好..大家都是好朋友喔.. 希望琁琁明天會記得跟朱育嫺合好嘿~

說故事+被認為是中班生+關心小手和老師+"妳再說我就更討厭她"

2009年09月30日
公開
4

課程內容~~ ●早上 1.體育活動：暖身+腳踏車+拍球(大班組) 2.幼兒說故事：邱榆琁 琁琁說鹿橋文化的「星星來的小天使」 在家裡琁琁練習多遍還自己想要問一個問題 螢火蟲的名字是什麼?而且故事結束時要跟小朋友一起唱小星星 哇~琁琁有自己的想法很不錯.不過第一次要在多人面前講故事 媽咪很擔心琁琁會臨時怯場.媽咪請老師幫忙錄琁琁講故事的影片 謝謝霖霖老師答應幫忙.下課時媽咪詢問琁琁講故事的情況 老師們說琁琁說的很不錯.但是沒有問問題和唱歌 琁琁說因為會害羞.沒關係..琁琁可以一個人在多人面前把故事講完 這已經進步相當相當多.琁琁欠缺自信和勇氣 要多努力學習克服.琁琁加油加油唷~ 3.福祿貝爾第二恩物—三體 4.全園活動--律動（DADADA Sorry Sorry）、常規報告 ●下午 1.大班組含氟潄口水 袁翊礬一直說琁琁是中班不能喝含氟潄口水 琁琁跟袁翊礬說明是大班但是袁翊礬不相信 琁琁就去跟老師說.於是老師跟袁翊礬說琁琁是大班沒錯 琁琁要好好吃東西.好好睡覺才能長高高 不然總是被認為是中班生.呵~ 2.義工家長玩藝術：翊礬媽媽 用手和拿海綿沾水彩壓印在圖畫紙上 ●餐點 早餐~饅頭.蘋果優酪乳 午餐~吻魚炒蛋.高麗什錦.南瓜飯.竹筍排骨湯.蘋果 點心~菠蘿麵包.阿華田 早上到學校有一個女生排在琁琁後面要洗手 琁琁跟媽咪說女生叫陳品霏.在陳品霏後面是她的哥哥 他們住在一起.呵呵..謝謝琁琁的介紹 兄妹正常情況下應該是住在一起啊~ 中午海豚班跟企鵝班一起在後院吃午餐 琁琁吃飽後要去洗手看到黃宥齊在罰站 琁琁過去黃宥齊身邊問怎麼了.黃宥齊不說話 琁琁接著拍拍黃宥齊說"那我走了喔..".黃宥齊點點頭 然後琁琁去問企鵝班的洪老師說"黃宥齊怎麼了?" 洪老師說因為黃宥齊不吃中午的水果就給別人吃 媽咪問琁琁為什麼會想要去問洪老師 琁琁說因為黃宥齊是琁琁的小手 琁琁非常有責任心會主動關心小手 媽咪聽了真的很感動.琁琁很棒喔.. 陳書蕾跌倒下巴受傷蔣老師帶陳書蕾去醫院 去醫院??不知道是不是有裂傷.希望沒事才好 琁琁說蔣老師中午睡覺才回來而且還沒有吃飯 不過其他老師有幫蔣老師留一碗飯.老師很辛苦 沒錯..老師就像媽咪一樣會照顧每個小朋友 而琁琁很貼心會關心老師喔.. 今天跟袁翊礬玩咕雞咕雞的遊戲 兩個人互相咕雞來咕雞去結果袁翊礬不小心跌倒 袁翊礬起身對琁琁說"都是妳先的" 琁琁回應說"是你先的".兩個人就你一句我一句 說到後來兩個人哈哈大笑.哈哈..媽咪光想像就覺得一定很有趣 琁琁說討厭朱育嫺.想把朱育嫺放到垃圾桶踩扁 哇~琁琁怎麼會有這樣的想法.詢問琁琁為什麼討厭朱育嫺 琁琁並沒有明確說原因.媽咪就引導琁琁正確觀念 結果琁琁說"妳再說我就更討厭她" 這..這..媽咪聽了真的傻眼.不繼續說也不是.繼續說也不是 琁琁的回應讓人傷腦筋啊~後來媽咪想到編故事的方式 不要直接說是琁琁的行為琁琁反應就不會很大 媽咪有點害怕琁琁青春期到來.不知道會不會叛逆啊~

第5週活動設計~方案名稱「麵粉」

2009年09月28日
公開
3

第5週活動設計~方案名稱「麵粉」 ●教學目標 1.增進思考及語言表達的能力 2.增進孩子創作、想像的能力 3.增進發現問題，解決問題的能力 4.培養分工合作的態度 5.培養科學的精神 6.增強體魄 ●活動目標 1-1遇到問題，會主動說出自己的想法 1-2樂於參與討論活動 1-3會主動鞠躬問安 2-1會運用麵團自由創作 3-1會主動想出解決的方法 4-1會與同儕分工，紀錄、取素材、收拾工作 5-1會觀察製作麵團材料的變因 4-1樂於參與體適能活動 ●備註 ※本週將開始進行『麵粉』方案，為增加課程多元豐富性 可以提供家中有關麵粉的書籍、參觀地點 器具例如：烤箱、量杯、量匙、磅秤、托盤、鍋子、擀麵棍 筷子、打蛋器、平底鍋、印模….等，增進課程的發展。 ※本週開始進行【親子閱讀手冊】，記得下週一帶回來給老師瞄一瞄！ ※下週三樂樂棒球活動，需要一條長條洗臉毛巾練習投球，請寫上名字帶來 ●親子作業 ※好習慣~打招呼 活動目的：為了培養小朋友主動打招呼的習慣 老師特別在課程中教導小朋友鞠躬問安 也在親子作業中設計，請爸爸媽媽接送小朋友上下學時主動向老師、爸媽 打招呼且鞠躬說：早安或再見。 活動方法：請家長與孩子討論記錄的方法：(如：貼貼紙.畫勾勾.塗顏色、、) 項目：1.起床主動跟家人道安 2.上學對師長主動鞠躬道安 3.放學會鞠躬說：「師長再見」 ※閱讀~讀經-弟子規 作業說明：1.孩子能逐字唸 2.請孩子選一句（或一句以上…） 經文說出辭意，家長協助文字紀錄 作法：孩子自己紀錄，會自己逐字唸請畫(笑臉)，需大人協助提醒畫(愛心) 項目~~ 我要解釋「弟子規」的經文.請爸爸.媽媽協助文字紀錄(例：父母命 行勿懶…) 孩子說詞意請爸爸.媽媽協助文字紀錄 (爸爸.媽媽叫我做事情.不能說不要.偷懶不做…)

弟子規+騎腳踏車跌倒+同學舀太多丸子道歉

2009年09月24日
公開
3

課程內容~~ ●早上 1.義工家長說故事：品毅媽媽 2.幼兒說故事：陳俐璇（到企鵝班說故事） 3.讀經：老師引導【弟子規】辭意、故事 冬則温.夏則凊.晨則省.昏則定.出必告.反必面.居有常.業無變 4.感統活動：平衡橋+體能環+體能棒 5.體育活動：腳踏車 琁琁騎有輔助輪的腳踏車騎太快結果翻車跌倒.手和腳都有擦傷 媽咪接琁琁下課時看到琁琁右手食指貼著ok繃 琁琁說跌倒都沒有哭趕緊起來把腳踏車騎回去放好 然後燕子老師帶琁琁去擦藥.感覺疼痛有流眼淚但是沒有哭出聲音 燕子老師說琁琁很勇敢.其實琁琁是愛面子怕別人笑 結果回家脫掉衣褲要沖洗時聲嘶力竭一直喊很痛~很痛 媽咪看琁琁手腳多處擦傷應該是會痛.尤其琁琁是很秀皮的人 竟然可以忍耐一整天.唉..真不知這樣逞強愛面子是好是壞 希望琁琁以後要多多注意安全喔.. ●下午~一元劇團宣傳表演 海豚班有小朋友感冒所以全班不能到活動室觀賞表演 活動改至沙坑玩沙.學校盡可能做好流感防疫的工作 ●餐點 早餐~餅乾.豆奶 午餐~肉羹燴飯.大黃瓜丸子湯.芭樂 點心~起司三明治.洛神蜜 琁琁說午餐有同學舀湯時舀了5顆丸子 老師有說一個人只能舀一顆所以要同學跟全班說對不起 因為這樣就有人吃不到丸子了.如果老師有先說明就不能自私 不是喜歡吃就吃很多要顧及其他人的權益.尤其團體用餐的量會估算 孩子要學習克制慾望.懂得替他人著想

福祿貝爾第二恩物+樂樂棒球+糾正同學拖鞋穿錯腳

2009年09月23日
公開
2

課程內容~~ ●早上 1.體育活動：暖身+腳踏車+拍球 琁琁說今天練習騎兩輪腳踏車時有試著用單腳滑動然後踏上踏板不過會翻車 而老師有幫忙扶一下再放開.琁琁說有往前騎一點 哇~這樣很棒.相信琁琁很快就會騎兩輪腳踏車囉~ 2.幼兒說故事：張文辰 3.福祿貝爾第二恩物：分組操作 可以讓孩子認識木製的球體.圓柱體和立方體 將木盒.木棍和帶鉤的繩子裝配起來玩旋轉遊戲 扭轉繩子並鉤住然後放開繩子.觀察物體發現鉤住不同的地方 旋轉時會出現不同的形態.從打開木盒將所有東西取出裝配好 操作遊戲觀察變化再把東西收好.能夠培養耐心.觀察力和實驗精神 4.全園活動--律動（DADADA Sorry Sorry）、常規報告 ●下午 ＊大班組含氟漱口水 ＊樂樂棒球~浣熊班鍾泓名爸爸教導 今天是樂樂棒球第一堂課.琁琁說練習丟球還沒有拿球棒 看孩子們在草坪上玩耍的模樣相當快樂 ●餐點 早餐~地瓜.蘋果優酪乳 午餐~牛肉蓋飯.夏季青蔬.白蘿蔔排骨湯.香蕉 點心~大菠蘿.阿華田 琁琁說劉品毅的拖鞋都穿錯腳.琁琁跟劉品毅說劉品毅都說沒有 然後琁琁跟老師說老師過去把劉品毅拖鞋脫下換成正確的左右腳 呵呵..琁琁真是很熱心很愛管同學.希望同學不要覺得琁琁雞婆就好嚕~

美勞角~測量小高手+媽咪當義工+午睡跟同學玩+學前兒童發展檢核表+換牙刷

2009年09月22日
公開
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課程內容~~ ●早上 1.體育活動：暖身+腳踏車+拍球 2.幼兒說故事：張立宸（到企鵝班說故事） 3.角落活動：益智角(棋藝-蹦蹦跳跳!).美勞角(測量小高手).語文角(我的家) 琁琁選擇美勞角用磅秤測量訂書機.挖土機...等物品的重量並紀錄 4.借閱圖書視聽活動 ●下午 幼兒律動：年輕不要留白 瑤瑤老師和霖霖老師帶動幼兒律動 年輕不要留白是以前的城市少女團體所唱 當媽咪哼唱幾句時琁琁問媽咪怎麼會唱 媽咪倒是想問老師怎麼會這一首歌.因為歌曲年代有點久遠哩..＠＠ ●餐點 早餐~土司.鮮奶 午餐~香蒜吻魚.蕃茄炒蛋.五穀飯.香菇雞湯.蘋果 點心~高纖胚芽餅.豆奶 今天媽咪當義工媽媽幫忙更換親子作業 媽咪注意到黃道鈞和張羽晴的親子作業都有畫和琁琁遊玩的情景 當媽咪站在小椅子上有小朋友看到跟媽咪說很危險要小心 媽咪不認識那個小朋友覺得台大附幼的小孩好窩心 當媽咪到教室更換圖書時.蔣老師要全班小朋友站起來 90度鞠躬說"謝謝榆琁媽媽".媽咪嚇一跳不好意思也鞠躬回應"不客氣" 教導孩子有禮貌.感恩是校方很重視的品德教育 琁琁午睡只睡一下下因為陳書蕾的腳跨到琁琁肚子 琁琁也把腳跨到陳書蕾身上就這樣玩起來 奇怪..難道老師沒有看到嗎?不過琁琁說袁翊礬一直摸琁琁的頭 琁琁跟老師說就讓袁翊礬換位置了 記得琁琁上暑假班午睡都有睡覺.可能旁邊都是不認識的小朋友 現在熟悉就會玩.媽咪要跟老師反應這個問題 希望午睡時間琁琁可以乖乖睡覺補充體力.下午活動上課才會有精神啊~ 填寫台北市學前兒童發展檢核表明天繳交給老師 所有評估項目琁琁都正常沒有發展遲緩的現象 牙刷的刷毛已經開花明天帶新牙刷到學校

第4週活動設計~方案名稱「角落探索」

2009年09月21日
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第4週活動設計~方案名稱「角落探索」 ●教學目標 1.提昇語言表達的能力 2.培養良好品格 3.養成良好生活習慣 4.增強體魄 ●活動目標 1-1能分享自己的故事 1-1樂於參與討論活動 2-1能耐心協助教導小手 2-2會友愛同學及小手 3-1會適時適當主動說：「請、謝謝、對不起」 3-2每天先量體溫、洗手再入園 4-1樂於參與體適能活動 ●備註 ※週三下午進行樂樂棒球~由浣熊班鍾泓名爸爸教導.請孩子穿適合運動的服裝 ※親子手冊有黏貼台大附幼幼生健康管理表.要每天早晚幫小朋友量體溫並紀錄 ●親子作業 ※好習慣：防疫小戰士 活動目標：1.維護健康身體。2.建立良好衛生習慣。 活動方式： 當孩子有做到時，請孩子在下列的表格中作紀錄 請家長協助與孩子討論，紀錄的方式為：（如:打勾勾或貼貼） 項目：1.正確洗手（濕搓沖捧擦）2.回家入門後洗手 ※品格教育—友愛 (我的好朋友) 活動說明： 1.老師希望孩子能夠主動交朋友.學習如何與朋友互動 當朋友有困難怎樣伸出誼之手幫助他.透過玩具分享 戶外遊玩.班級活動的互動…增進彼此間的情誼 2.請孩子說出好朋友姓名.圖像紀錄和好朋友一起做什麼事 並請家長幫孩子所表達的內容用文字記錄下來 活動目標：1.促進社會行為的發展。2.培養孩子語言表達能力。 3.增進親子之間的交流~~了解孩子在學校的交友情況關係。 琁琁畫跟劉品毅一起睡覺.噗~不知道為什麼琁琁會想到這個??