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琁琁ㄉ媽咪

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帶腳踏車到學校+問新牙膏是什麼口味

2010年01月11日
公開
7

課程內容~~ ●早上 1.體育活動：暖身＋腳踏車十跳繩 2.幼兒說故事：陳書蕾 3.班務報告 4.方案 ： 複習「馬芬蛋糕」步驟和材料 ●下午 ＊說明本週及分享上週親子作業 ＊檢視畢宿的行李及說明相關事物 ●餐點 早餐~三明治.豆漿 午餐~紅燒冬瓜.紅羅蔔炒蛋.胚芽飯.刈菜香菇湯.柳丁 點心~紅豆小湯圓 今天爸比休假開車載腳踏車.行李.補蚊燈.睡袋.書包.借書袋到學校 多虧爸比休假不然媽咪和琁琁要把這些東西拿到學校真傷腦筋 也還好今天沒有下雨琁琁到學校把東西都放整齊後可以練習騎腳踏車 琁琁大致都沒有問題只是穩定度和剎車依舊要多加油 琁琁說中午和下午分別還有再練習騎腳踏車 結果一個小朋友騎太快撞到琁琁結果琁琁跌倒右手手掌瘀青有點破皮 琁琁說小朋友沒有說對不起就騎走.而陳品霏有去關心琁琁 媽咪好奇琁琁怎麼沒有去告老師呢? 琁琁說原諒他而且沒有受什麼傷不用擦藥 是嗎?還是琁琁也有不對的地方? 當然發生事情能夠自己解決就不需一定要告老師 媽咪問有沒有同學騎琁琁的腳踏車.琁琁說有同學開口借就會借他 另外琁琁有問同學今天帶的新牙膏是什麼口味 如果答對就可以騎琁琁的腳踏車.哈~琁琁怎麼會想到這個方法 大部分的小朋友都用猜的.只有仁美跑去牙膏放置處看 琁琁就不開心說不能借仁美騎.琁琁在意必須遵守規則要用猜滴..

被Ethan拍到食指踵起+草莓口味馬芬蛋糕

2010年01月07日
公開
4

課程內容~~ ●早上 1.體育活動：暖身＋腳踏車 2.幼兒說故事：陳諭杉 3.方案課程：分組進行製作－「馬芬蛋糕」 ●下午~台語兒歌：點仔膠 點仔膠.粘著腳.叫阿爸.買豬腳 豬腳塊.滾爛爛.妖鬼因仔流嘴爛 ●餐點 早餐~土司.鮮奶 午餐~紅燒獅子頭燴飯.菱角排骨湯.香蕉 點心~小饅頭.蜂蜜水 早上琁琁起床跟媽咪說左手的食指會痛 媽咪一看腫起來以為是被蚊子咬不過應該是癢而不是痛呀~ 媽咪問是不是有撞到.琁琁才慢慢說昨天被Ethan拍到手 當時會痛但是沒有跟老師說.媽咪想或許兩個人在玩 不然以琁琁的個性如果同學故意的行為一定會去告訴老師滴.. 媽咪說今天到學校跟Ethan說昨天的行為造成琁琁手指受傷以後要多注意 於是到學校看到Ethan時琁琁趕緊拉媽咪靠近 媽咪陪伴琁琁一起跟琁琁Ethan說.Ethan聽完點點頭.兩個人還是好朋友喔.. 琁琁今天又跟江心皓聊天.江心皓說3個月後地球會撞上木星 科學家發明儀器將地球趕快移動.看琁琁說的很認真並直說是真的 琁琁相當相信同學說的話.媽咪笑笑點點頭 媽咪問琁琁如果發生怎麼辦?琁琁說要跟爸比和媽咪在一起 嗯嗯..如果是天災無法避免只求親愛的家人能夠相守了 媽咪去接琁琁下課琁琁手上拿著一包糖果.餅乾 由於今天是江心皓的生日請大家吃東西 另外今天做草莓口味的馬芬蛋糕也帶回家 哇~好多零食點心可以吃哩..

示範不尊重行為+杰恩躲起來+聊天=玩

2010年01月06日
公開
11

課程內容~~ ●早上 1.體育活動：暖身＋腳踏車 2.幼兒說故事：吳岱霖 3.感統活動： 體能環+體能棒+半、全磚+平衡橋 ＊全園活動：常規報告、律動 ●下午 ＊大班組含氟漱口水 ＊品格教育：「尊重」，師生共同討論 霖霖老師請朱育嫺.陳書蕾和琁琁到台前示範何謂不尊重的言行舉止 媽咪說琁琁很棒很勇敢到台前表演.琁琁說如果是自己一個人就不敢 沒關係..有人陪也不錯.琁琁繼續加油嘿~ ●餐點 早餐~饅頭.鮮奶 午餐~什錦湯麵.蔬菜滷味.蘋果 點心~花生三明治.阿華田 今天一進校門口看到杰恩阿媽唸故事書給杰恩和心妤聽 不過杰恩一看到琁琁靠近就趕緊跑走.心妤就在琁琁耳邊說杰恩躲起來了 杰恩喜歡琁琁會害羞啦~但是琁琁並沒有特別感覺 或許杰恩對感情是比較早熟的孩子 媽咪覺得營造小情人.男女朋友的關係有點尷尬 孩子的情感還是自然流露.自然發展最好 琁琁問爸比"你知道口水有多少細菌嗎?" 爸比說不知道.琁琁說"220億個" 爸比問琁琁怎麼知道.琁琁說是江心皓說的 琁琁還表示喜歡跟江心皓玩.媽咪問兩個人玩什麼遊戲 琁琁說就只有聊天.聊天也算玩嗎?琁琁說是呀~ 呵呵..琁琁喜歡聊天啊~琁琁可以跟女生和男生都相處融洽很不錯喔..

第19週活動設計~方案名稱「麵粉」

2010年01月04日
公開
11

第19週活動設計~方案名稱「麵粉」 ●教學目標 1.增進思考及語言表達的能力 2.增進發現問題，解決問題的能力 3.培養分工合作的態度 4.培養科學的精神 5.增強體魄 ●活動目標 1-1 能完整說出自己的想法 1-2 能辨識常見的文字 2-1 能發現問題提出解決的方法 3-1 活動中會分工完成工作 4-1 會觀察材料變化而產生的結果 5-1 樂於參與體適能活動 ●備註 1.1/4(一)發寒假班報名。 2. 第二學期註冊單繳費 請家長於1/6(三)前.將第二學期註冊單繳費.並將銀行繳費收據拿回班導師 。 3. 1/8(五)家長會舉辦「健康麵包」講座，歡迎家長報名參加。 4. 1/15(五)、1/16(六)畢業生露營活動。詳情看通知單。 5 本週最後一次借閱圖書，1/12（二）圖書與視聽媒體只還不借。 ●親子作業 品格教育—尊重 而非 輕慢 尊重的定義： 1.學習尊重自己也尊重他人 2.在團體中能感受到他人的存在，並用包容有禮貌的態度與他人相處。 活動目的： 1.知道尊重的意義 2.培養孩子正確與人相處的態度（如：與他人說話時，能看著他人的眼睛） 3.建立孩子正確的價值觀讓孩子於日常生活中養成尊重的好品格 海豚老師的話： 小朋友的認知已經漸漸由自我中心發展到能主動關心察覺別人的需求， 希望孩子學習用尊重的態度，對待身邊的人、事、物尊重別人也尊重自己， 落實好品格在日常生活中！ 我會學尊重！ 活動方法：請小朋友回想看看自己有沒有做到尊重呢?請畫下自己尊重的表現。 尊重的好表現是… 請爸爸媽媽協助以文字紀錄

「第十四屆宿營活動小手冊」

2009年12月31日
公開
3

課程內容~~ ●早上 1.義工家長說故事：心皓媽媽 2.體育活動：暖身＋接力賽 3.幼兒說故事：黃道鈞 4.感統活動：體能環+體能棒+半、全磚+平衡橋 ●下午 ＊體能活動~小綠老師帶領（本學期結束） 小綠老師忘記要上課不知道下個星期會不會補課.活動就改成律動 ●餐點 早餐~土司.鮮奶 午餐~魯大白菜.胚芽飯.菜心排骨湯.蘋果 點心~綠豆地瓜湯 今天發一本「第十四屆宿營活動小手冊」 裡面介紹宿營活動的緣起.活動流程.內容及注意事項 宿營活動的對象是大班組的小朋友及全園教職員工 因為大班組孩子在下學期即將踏出附幼校門.展開另一段學習的旅程 園方特別安排給孩子一個不同體驗~附幼校園宿營 當天晚上孩子會享用燭光晚餐.進行闖關活動 自己擦澡.換衣褲.刷牙.搭帳棚住在幼稚園 第二天早上老師帶領孩子自己騎車到園區外買早餐.中午大家一起愛宴分享 準備物品~小毛巾一條.大浴巾一條.內衣褲各一件 睡衣一套.冬季運動服一套.小臉盆 小臉盆是由園方發給小朋友先帶回家練習擰毛巾擦澡 媽咪問老師為什麼活動不是在下學期舉辦 老師說以前是辦在下學期.但是又要忙畢業事宜 所以後來改至上學期的期末舉行 琁琁說會想爸比.媽咪也想跟小朋友一起睡在幼稚園 爸比和媽咪也是期待又擔心.可能失眠的會是爸比和媽咪吧~ 老師說有家長真的不放心會開車到校門口然後睡在車上 爸比和媽咪不至於如此不過肯定會很想琁琁啦~

畢業露營分組+林懷奇牙齒掉了+007遊戲

2009年12月29日
公開
4

課程內容~~ ●早上 1.義工家長說故事：長聿媽媽 2.幼兒說故事：佐藤仁美 3.方案課程：分組製作「餅乾步驟圖」 4.借閱圖書視聽活動 ●下午 ＊解說下週親子作業 ＊讀經：弟子規 「進必趨.退必遲.問起對.視勿移」 有事要找長輩的時候，前進要快步的前進，退回來要慢慢的退回來。 當長輩在問我們話的時候，我們要站起來專心的聆聽，眼睛不可以東張西望。 「事諸父.如事父.事諸兄.如事兄」 對待叔叔.伯伯.阿姨.嬸嬸這些長輩.要如同自己的父母親一樣地恭敬、孝順。 對待堂哥、堂姊、表兄、表姊，要像對待自己的哥哥姊姊一樣地恭敬、友愛。 ●餐點 早餐~聰明豆.鮮奶 午餐~咖哩燴飯.刈菜排骨湯.柳丁 點心~豆奶.餅乾 今天進行畢業露營分組.大班組22人分成三組 女生8個一組.另外兩組各7個都是男生 琁琁說8個人要一起睡在帳棚理.哇~一定好有趣 琁琁說林懷奇中午吃飯時有一顆牙齒在搖.過不久牙齒就掉了 老師把掉的牙齒放到塑膠袋讓林懷奇帶回家 琁琁知道這是換牙的現象所以不會大驚小怪 現在的孩子營養好都提前換牙了 不知道琁琁什麼時候會開始換牙.希望到時候琁琁不要害怕 琁琁教爸比.媽咪玩007遊戲 007呀~007~裝子彈呀~裝子彈 007呀~007~殺死你呀~殺死你 007呀~007~保護我呀~保護我 媽咪好像曾經看過小朋友玩這個遊戲 那時覺得內容有點不恰當.沒想到琁琁在學校已經學會 媽咪當然沒有制止琁琁玩.因為琁琁就只是覺得好玩 如果是行為會傷害他人媽咪一定會好好跟琁琁溝通滴..

第18週活動設計~方案名稱「麵粉」

2009年12月28日
公開
9

第18週活動設計~方案名稱「麵粉」 ●教學目標 1.增進思考及語言表達的能力 2.增進發現問題，解決問題的能力 3.培養分工合作的態度 4.培養科學的精神 5.增強體魄 ●活動目標 1-1 能完整說出自己的想法 1-2 能辨識常見的文字 2-1 能發現問題提出解決的方法 3-1 活動中會分工完成工作 4-1 會觀察材料變化而產生的結果 5-1 樂於參與體適能活動 ●備註 1.本學期進入倒數日，期末事務請家長參閱親子手冊上行事曆。謝謝！！ 2.1/4(一)寒假班報名。 3.1/6(三)辦理第二學期註冊。 4.1/8(五)家長會舉辦「健康麵包」講座，歡迎家長報名參加。 5. 1/15(五)、1/16(六)畢業生露營活動 請家長協助畢業生，多利用時間練習騎兩輪腳踏車， 畢業宿營隔天早上老師們帶孩子騎腳踏車逛臺大校區及用早餐.詳情會發通知單 ●親子作業 一、大家來學習好品格~尊重 (一)老師的想法: 此親子作業，希望透過此作業學習『尊重』。 在學校中老師與孩子討論說明尊重的定義及具體作法。 養成良好品格的重點在於大人可以以身作則，提供孩子模仿、學習的機會。 因此希望此良好品格的學習延伸到家庭中，不僅大人要尊重孩子， 小孩也必須尊重小孩、尊重大人以及團體所定的規則。 (二)作業目的： 1.孩子知道尊重的意義 2.孩子可以舉例說出尊重與不尊重的事情 3.促進親子間的互動 4.親子共同學習尊重 (三)作業方法： 請家長利用時間與孩子討論『尊重』的意義以及尊重的具體作法有哪些? 且將討論的內容及具體作法寫在下面欄位。 『良好的品格是大人送給孩子們最好的禮物』 ＊我和爸爸、媽媽討論尊重的意思就是……

幫書蕾找東西+鼓勵張羽晴+維持環境清潔+有節奏感

2009年12月23日
公開
6

課程內容~~ ●早上 1.讀經：弟子規 「長者立.幼勿坐.長者坐.命乃坐」 當長輩站著的時候，我們絕對不可以自己坐下來。 要等到長輩坐下來後，而且命令我們坐下，才可以坐下來。 「尊長前.聲要低.低不聞.卻非宜」 在長輩面前說話聲音不要太大聲。 假使回答的聲音太小聲，讓長輩聽不清楚，這樣也是不合禮儀的。 2.幼兒說故事： 張立宸 3.感統活動：體能環+體能棒+半、全磚+豆包+跳箱 4.借閱圖書視聽活動 ●下午 ＊大班組含氟漱口水 ＊師生討論「尊重」事項 ●餐點 早餐~餅乾.鮮奶 午餐~古早味肉燥飯.涼拌黃豆芽.胚芽飯.莧菜小魚湯.柳丁 點心~大波羅.冬瓜露 媽咪接琁琁下課時琁琁在大型遊樂設施上跟同學玩扮家家酒 琁琁看到媽咪就跟同學道別去拿外套 媽咪看到書蕾一個人做在穿鞋板上 媽咪詢問之下書蕾說有一個銀色的愛心不見了 然後眼框泛紅很難過.琁琁靠近發現就跟媽咪帶書蕾去找 但是找一會都沒有找到.琁琁一直牽著書蕾去問其他小朋友有沒有看到 甚至去找高老師想請高老師廣播.直到書蕾爸爸到學校 琁琁才跟媽咪離開讓書蕾爸爸陪伴書蕾繼續尋找 走往校門口時琁琁看到張羽晴會騎兩輪腳踏車 就大聲喊"張羽晴妳會騎兩輪腳踏車了.妳好棒喔.." 哇~琁琁大聲的鼓勵讓媽咪很感動.不吝嗇讚美他人真的很棒 琁琁說想要尿尿一進廁所看到地上有張衛生紙 琁琁就去拿夾子把衛生紙夾起丟到垃圾筒 不需要媽咪提醒琁琁能夠主動維持環境清潔 不會因為不是自己丟的就視而不見啊~ 親子手冊~榆琁的節奏感很強.且學習動線也很高 上週校友回娘家的表演.榆琁展現練習後的成果.舞蹈動作一級棒 今天練習新的律動歌曲.她也很快就抓到拍子.跟著旋律作動作 相信她之後的表現會愈來愈好! 榆琁很喜歡唱唱跳跳.感謝老師常教導許多歌謠及舞蹈 讓榆琁可以盡情發揮.榆琁每天回家都會跳給爸爸.媽媽看 爸爸媽媽看到琁琁的表演很感動.尤其媒人婆扭腰擺臀的動作實在很有趣 謝謝老師對琁琁的鼓勵.琁琁會再繼續加油滴..

蘋果劇團~動物森林過聖誕

2009年12月22日
公開
3

課程內容~~ ●早上 1.義工家長說故事：穎家媽媽 2.幼兒說故事：朱育嫺 3.方案課程：分組進行「創意餅乾」 4.大、小手交換禮物 謝謝小手黃宥齊送琁琁裝著糖果的可愛聖誕襪和卡片 ●下午 ＊親子觀賞戲劇活動 ●餐點 早餐~地瓜.鮮奶 午餐~節令餐點~冬至客家鹹湯圓.蘋果 點心晚餐~什錦蔬菜麵 早上到學校進校門依慣例由杰恩阿媽幫忙量體溫 量完體溫後杰恩阿媽帶媽咪和琁琁到旁邊 阿媽送一份小禮物給琁琁.真是謝謝阿媽對琁琁的疼愛喔.. 進教室要把東西歸位時發現沒有帶餐袋.哇~忘記啦~ 老師說可以借學校的餐碗這樣媽咪就不需要回家拿再送到學校 這是第一次琁琁忘記帶餐袋.還好琁琁不會因此而不開心.生氣 傍晚媽咪等爸比下班回家一起到台大附幼觀賞戲劇表演 今天園方邀請蘋果劇團演出「動物森林過聖誕」 進校園看到所有小朋友已經坐在小椅子上等待 媽咪找到琁琁跟琁琁打招呼.蔡老師帶領小朋友律動 不一會節目開始.主角有獅后.狐狸.大熊.孔雀.小獅子 劇情內容感覺沒有很連貫.不過演員很能跟小朋友們互動 媽咪想在售票舞台跟到校園表演應該是不同 由於幼稚園有小班的孩子無法表演太難理解的劇情 使小朋友觀賞時可以開心最重要 除了觀賞表演.園方還準備好吃的餐點讓家長們享用 當節目結束可以跟演員們拍照.琁琁太融入劇情角色 不敢近距離跟眼演員們合照.媽咪就請杰恩陪同琁琁 杰恩馬上答應牽起琁琁的手去拍照.謝謝杰恩喔.. 步出學校手拿糖果餅乾和小椅子.今晚過的很愉快呀~

第17週活動設計~方案名稱「麵粉」

2009年12月21日
公開
2

第17週活動設計~方案名稱「麵粉」 ●教學目標 1.增進思考及語言表達的能力 2.增進發現問題，解決問題的能力 3.培養分工合作的態度 4.培養科學的精神 5.增強體魄 ●活動目標 1-1 能完整說出自己的想法 1-2 能辨識常見的文字 2-1 能發現問題提出解決的方法 3-1 活動中會分工完成工作 4-1 會觀察材料變化而產生的結果 5-1 樂於參與體適能活動 ●備註 1.親子觀賞劇團表演.日期時間：12/22（二）.下午5:30—7:30 注意事項： (1)5:30—7:00請家長要帶『大碗公、筷子』到後院享用晚餐 (2)小朋友穿漂亮衣服不用帶書包.親子手冊.水壺.要帶餐袋及小板凳(寫名字) 2. 本週二借閱圖書視聽因觀賞戲劇活動延至週三借書 ●親子作業 一、大家來學習好品格~尊重 (一)老師的想法: 此親子作業，希望透過此作業學習『尊重』。 在學校中老師與孩子討論說明尊重的定義及具體作法。 養成良好品格的重點在於大人可以以身作則，提供孩子模仿、學習的機會。 因此希望此良好品格的學習延伸到家庭中，不僅大人要尊重孩子， 小孩也必須尊重小孩、尊重大人以及團體所定的規則。 (二)作業目的： 1.孩子知道尊重的意義 2.孩子可以舉例說出尊重與不尊重的事情 3.促進親子間的互動 4.親子共同學習尊重 (三)作業方法： 請家長利用時間與孩子討論『尊重』的意義以及尊重的具體作法有哪些? 且將討論的內容及具體作法寫在下面欄位。 『良好的品格是大人送給孩子們最好的禮物』 ＊我知道尊重的意思就是… ＊我覺得尊重就是要做………不要做………

食拾樂活動(校友回娘家)

2009年12月18日
公開
3

課程內容~~ ●早上 1.幼兒說故事：陳品勳 2.場地佈置：校友回娘家活動 3.大手牽小手參觀各攤位 ●下午~進行校友回娘家活動 ●餐點 早餐~麵包.起司.豆漿 午餐~香香飯糰.什錦熱豆花.香蕉 今天是台大附幼校友回娘家的大日子 媽咪準時下午四點到達學校.因為老師安排媽咪顧投球高手的攤位 每個班級都有負責一些攤位(遊玩.餐飲) 老師及家長就分擔時段當老闆.每個攤位價錢都是10元 所得是交由家長委員會統籌運用於小朋友 四點老師先帶領所有小朋友到活動室自由選購義賣物品 小朋友可以運用自己所帶的錢決定要購買什麼東西 老師事前有交代準備10個10元讓小朋友帶著 可以讓孩子有自主權學習運用分配金錢又有個上限 由於媽咪要當老闆琁琁必須幫忙就得晚一點才能去購買喜愛的物品 除了媽咪.琁琁之外還有瑤瑤老師幫忙負責投球高手的攤位 老師會去找小朋友來玩.媽咪和琁琁也會去拉客.不一會爸比也到學校幫忙 遊戲規則就是一局10元可以投三顆球.只要投進一顆球進櫃子即可獲得獎品 當然有些小朋友投不進.不過爸比和媽咪都會放水讓小朋友多試幾次 或是讓小朋友前進拉進距離.重點是好玩就好咩.. 琁琁很盡責會注意小朋友有沒有付錢然後帶領小朋友選獎品 顧攤一個鐘頭後就換品勳媽媽.這時語喆媽媽帶語喆到達學校 琁琁很開心看到語喆就跟語喆玩投球高手遊戲 接著琁琁跟語喆去玩大力水手遊戲 由於老師有教過如何玩所以琁琁自告奮勇要先示範玩給語喆看 當水球從溜滑梯滑落後琁琁很努力拿捶子將水球敲破 晚餐購買油販.丸子湯.小饅頭品嚐 其實應該可以再多吃一點但是時間不夠 五點半準時要開始進行表演節目 琁琁聽到老師搖鈴就去集合.海豚班是第一個上台表演 琁琁非常賣力.認真唱跳「太陽出來了」.「西北雨」歌謠 語喆媽媽和語喆觀看後覺得琁琁跳的很棒 老師們也說琁琁跳的節拍都很準確.扭動身體很厲害 棒~棒~棒~爸比和媽咪也覺得琁琁跳的很棒喔.. 海豚班表演結束由家長委員倢妤爸爸上台負責拍賣海綿寶寶大玩偶 張老師詢問媽咪起標價由200元開始好不好.媽咪說300元 媽咪知道正版的大型海綿寶寶玩偶大約要1200-1500元左右 聽到很多人喊價不斷提高標價.最後由一位阿媽以2000元得標 很開心海綿寶寶玩偶拍賣到不錯的價錢.增加家長會募集的金額用於孩子們身上 園長媽媽說好多人都很喜歡海綿寶寶玩偶.這也是拍賣中得標價最高的物品 陸續其他班級表演節目完畢後園長媽媽介紹主持人張老師豁出去了 要跟品霏的哥哥一起尬舞跳「no body」.張老師可愛逗趣的舞蹈掀起活動高潮 給張老師和品霏哥哥用力的鼓掌.拍~拍~拍~ 然後節目由校友表演彈琴.拉小提琴.扯鈴...等都相當熱鬧 琁琁跟語喆就繼續光顧遊樂攤位~抽絲剝繭.搖搖樂.射水槍.氣球.釣糖果 琁琁想要氣球時媽咪說要離開學校再買.不然要一直拿著有點麻煩 於是琁琁預留10元要購買氣球.結果看到語喆要玩射水槍也想玩 媽咪問琁琁這樣就沒有錢囉~琁琁想了一下要爸比回家摺氣球就好 嘿~琁琁知道家裡有氣球爸比也會摺氣球於是臨陣改變主意啦~ 當琁琁把錢用完後沒有吵要玩什麼或買什麼 事前的溝通和老師的教導讓琁琁抉擇和克制慾望真的很棒 接著音樂播放「你是我的花朵」.「sorry.sorry」歌曲 琁琁就上台跟小朋友跳舞跳的相當開心 時間不早語喆要回家前爸比特別送琁琁和語喆氣球 兩個小朋友都選寶劍相當開心.謝謝語喆媽媽和語喆來參與活動 希望語喆玩的開心.期待下次再聚會喔.. 最後19:30要顧「搖搖樂」攤位.謝謝杰恩阿媽還有杰恩幫忙琁琁 杰恩阿媽很喜歡琁琁說有禮物要送琁琁忘記帶.真的很感謝阿媽的疼愛 當八點左右活動即將結束.爸比.媽咪和琁琁幫忙收拾 98學年度校友回娘家活動圓滿順利 園方很用心規劃一系列活動.佈置整個園區 即使寒流來襲又下雨仍不減大家參與活動的熱情 相信不論在校師生.家長還是校友們都會感受到無比溫暖的愛與關懷 活動當天琁琁和爸比.媽咪.朋友都玩的很開心 除了玩樂.好吃的餐點還可以體驗當老闆 一開始琁琁不好意思拉客.看到老師和媽咪努力介紹攤位 後來琁琁就跑去拉認識的朋友來玩.並盡責看小朋友有沒有付錢然後發獎品 由於琁琁陪媽咪當老闆是從四點到五點無法跟大家第一時間去選購義賣品 琁琁依舊很開心能夠幫小朋友們服務.當老闆結束就能好好去光顧每個攤位啦~ 琁琁第一次上台表演.每天回家都會唱跳給爸比.媽咪看 如果活動臨時要有人候補媽咪也都會跳啦~呵呵~ 不過遠不及張老師豁出去跟品霏哥哥尬舞的有趣演出~讚~ 看到每個小朋友都好認真好可愛深深為他們及教導的老師們給予用力的掌聲 從活動開始當老闆到結束幫忙收拾.相當開心有機會可以全程參與 感謝園方舉辦活動讓琁琁不僅知道玩樂還能學習付出 想到每一年都能夠回到園區就好期待啊~ →此連結去看看活動照片

彩排+替書蕾抱不平

2009年12月17日
公開
4

課程內容~~ ●早上 1.義工家長說故事：心皓媽媽 2.幼兒說故事：陳品霏 3.福祿貝爾第四恩物—長方體 ●下午 ＊介紹「食拾樂」活動各攤位位置及內容 ＊彩排 ●餐點 早餐~火腿.饅頭.鮮奶 午餐~蒜香吻魚.素炒花椰雙色.胚芽飯.海帶芽蛋花湯 點心~紅豆小湯圓 明天學校要舉辦校友回娘家活動.今天在草坪已經把棚子和舞台搭好 由於強烈大陸冷氣團來襲氣溫下降又下雨多少會影響活動 媽咪覺得天冷還好只希望不要下雨.祈禱.保佑啊~ 媽咪接琁琁下課時剛好海豚班的小朋友在彩排明天上台表演的活動 每一個小朋友都好可愛.琁琁相當認真唱跳.每天回家都會練習 蔣老師說琁琁跳的很棒很可愛.希望明天海豚班小朋友表演順利 琁琁到廁所尿尿旁邊馬桶坐著陳書蕾.不一會書蕾跟江心皓在吵架 好像江心皓在排隊等小便.書蕾對江心皓說不會去排另一邊喔.. 沒想到琁琁竟也搭腔說"對呀~".結果江心皓不高興就罵書蕾是鴨子 書蕾就說要去告老師.琁琁也忿忿不平說江心皓怎麼可以這樣要去告老師 拜託~江心皓從頭到尾明明就是對著書蕾說話 琁琁為啥要跳進去跟著回應勒~或許書蕾是琁琁的好朋友 琁琁看不慣書蕾被欺負.感覺書蕾的事就是琁琁的事 江心皓罵人不對不過他想排隊等待小便是他的權利 書蕾應該是好心要江心皓到別的馬桶上.但是江心皓不接受書蕾也不要勉強 琁琁有為朋友打抱不平的勇氣.除此之外希望可以學習處理解決問題 可以好好跟江心皓解釋書蕾說話的用意.琁琁加油學習成長嘿~

第16週活動設計~方案名稱「麵粉」

2009年12月14日
公開
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第16週活動設計~方案名稱「麵粉」 ●教學目標 1.增進思考及語言表達的能力 2.增進發現問題，解決問題的能力 3.培養分工合作的態度 4.培養科學的精神 5.增強體魄 ●活動目標 1-1能說出圖像中內容 1-2能辨識常見的文字 2-1能發現問題提出解決的方法 3-1活動中會分工完成工作 4-1會觀察材料變化而產生的結果 5-1樂於參與體適能活動 ●備註 1、台大附幼親子活動—食拾樂12/18（五） 2、親子觀賞劇團表演活動 時間：12/22(二)下午5:30—7:30 演出：蘋果劇團「動物森林過聖誕」 ●親子作業 品格教育~井然有序 「井然有序」而非「紊亂」，隨時整頓自己與環境，追求理想成效 「井然有序」而非「紊亂」，井然有序（整齊）： 1.整齊地安放東西的特質。2.依序完成工作的特性。 3.和諧的存放東西的方式。4.遵守規則或紀律。~~培基文教基金會-品格一 活動目標：1.將自己的物品擺放整齊，並隨時保持乾淨 2.物品使用後要負責任將其歸回原位 老師的話： 1.分享「井然有序」親子作業中，發現孩子在家大都能做到， 我們希望孩子的好品格能內化成自然習慣 隨時整頓自己與環境，因此讓孩子自己檢視自己評量。 2.請與孩子討論；①物歸原位 項目（例如：書、玩具..） ②保持整齊清潔 項目（例如：鞋子、餐具..） 讓孩子自己評量， 並在下列框內作紀錄 。 3.當孩子時有做到時，爸爸、媽媽可以對他說： 「謝謝你！不單把任務完成，而且物歸原位。 看起來多乾淨和井然有序，你好棒，不簡單…」 讚美的話，能鼓勵他作的更好。 4.項目~~井然有序」好習慣 （歸回原位）.（保持整齊清潔） 給爸媽的話~ 幼兒省思當天是否有做到，將使用的物品物歸原位，保持整齊清潔項目 如果肯定請孩子自己畫個「笑臉」，如果否定，請孩子畫個「哭臉」來表示

第15週活動設計~方案名稱「麵粉」

2009年12月07日
公開
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第15週活動設計~方案名稱「麵粉」 ●教學目標 1.增進思考及語言表達的能力 2.增進發現問題，解決問題的能力 3.培養分工合作的態度 4.培養科學的精神 5.增強體魄 ●活動目標 1-1能說出圖像中內容 1-2能辨識常見的文字 2-1能發現問題提出解決的方法 3-1活動中會分工完成工作 4-1會觀察材料變化而產生的結果 5-1樂於參與體適能活動 ●備註 ＊大班組將於期末進行騎兩輪腳踏車逛校園活動 請家長協助畢業生要加緊騎兩輪腳踏車 ＊台大附幼親子活動—食拾樂12/18(五) ●親子作業 品格教育~井然有序 「井然有序」而非「紊亂」，隨時整頓自己與環境，追求理想成效 「井然有序」而非「紊亂」，井然有序（整齊）： 1.整齊地安放東西的特質。2.依序完成工作的特性。 3.和諧的存放東西的方式。4.遵守規則或紀律。~~培基文教基金會-品格一 活動目標：1.將自己的物品擺放整齊，並隨時保持乾淨 2.物品使用後要負責任將其歸回原位 老師的話： 1.分享「井然有序」親子作業中，發現孩子在家大都能做到， 我們希望孩子的好品格能內化成自然習慣 隨時整頓自己與環境，因此讓孩子自己檢視自己評量。 2.請與孩子討論；①物歸原位 項目（例如：書、玩具..） ②保持整齊清潔 項目（例如：鞋子、餐具..） 讓孩子自己評量， 並在下列框內作紀錄 。 3.當孩子時有做到時，爸爸、媽媽可以對他說： 「謝謝你！不單把任務完成，而且物歸原位。 看起來多乾淨和井然有序，你好棒，不簡單…」 讚美的話，能鼓勵他作的更好。 4.項目~~井然有序」好習慣 （歸回原位）.（保持整齊清潔） 給爸媽的話~ 幼兒省思當天是否有做到，將使用的物品物歸原位，保持整齊清潔項目 如果肯定請孩子自己畫個「笑臉」，如果否定，請孩子畫個「哭臉」來表示

跑步-重走30次

2009年12月07日
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課程內容~~ ●早上 1.體育活動：暖身＋拍球十搖呼拉圈 2.幼兒說故事：温家棋 3.班務報告 4.方案課程：①團討—介紹材料和烤餅器具 ②分組討論「創意餅乾」材料 ●下午 品格教育－「井然有序」律動和分享親子作業 ●餐點 早餐~麵包.鮮奶 午餐~香燒肉丸.季節青蔬.芝麻飯.蓮藕排骨湯.橘子 點心~雞茸玉米糙米粥 媽咪到教室外面準備帶琁琁放學.琁琁看到媽咪就從教室裡跑出來 當琁琁到達媽咪身邊時品霏從教室出來對琁琁說"妳剛剛用跑的要重走30次" 哇~重走30次~媽咪知道在學校不能用跑的必須重新走一次 什麼時候改成要重走30次啊~結果琁琁聽了眼框泛紅應該覺得很不好意思 品霏看到琁琁哭就說那走20次又改說10次好了 媽咪跟琁琁說有規定不能用跑的那就趕緊去重走沒關係 琁琁抱著媽咪.范岳卿看到就說那走3次就好 琁琁說可是要趕快去看牙醫.品霏就說那明天再重走.琁琁點點頭 到底是怎麼樣??要重走幾次勒~ ＠＠ 回家後媽咪問琁琁知不知道學校有規定不能用跑的.琁琁說知道 如果用跑的會怎麼樣?琁琁說要重走2次.怎麼又變成2次??(不解) 既然用跑的不對是不是應該必須重走.琁琁點頭 琁琁答應明天要重走就要記得喔.. 其實要琁琁重走琁琁可以接受.但是突然間在媽咪面前被同學指正 可能覺得非常失面子一急就紅了眼框.媽咪知道琁琁超級愛面子 非常感謝同學很有愛心.看到琁琁哭就把重走30次漸漸改成3次 媽咪藉機問琁琁有沒有指正過同學用跑的.琁琁說有 而且琁琁常常會去告老師.媽咪說今天品霏和岳卿都指正琁琁沒有去告老師 並且給琁琁機會.能夠先自己處理問題是不是很好.琁琁點頭說對 同學不是故意找琁琁麻煩而是要教導琁琁.用跑的真的很危險 希望琁琁從中學習到嚴以律己.寬以待人.做錯事要勇於面對

校外教學~鄉土教育中心

2009年12月04日
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課程內容~~ ●早上 校外教學：大手牽小手「鄉土童玩教作趣」 ●下午 ＊幼兒說故事：劉倢妤 ＊玩具分享 ●餐點 早餐~起司.葡萄乾.鮮奶 點心~玉米麵包.枸杞露 早上媽咪準時8:20帶琁琁到學校.老師陣陣催促著小朋友趕緊吃早餐 由於離出發到鄉土教育中心還有一段時間媽咪就沒有留在學校 今天海豚班跟企鵝班一起校外教學有兩台遊覽車 所有小朋友分成四組琁琁是第三組跟大大手和小手一組 琁琁說參觀很多東西.有三個人一組手拿布袋戲玩偶上台表演 有老師教導做捏麵人.看琁琁帶回的粉紅小豬作品相當可愛 中午琁琁吃三明治.媽咪原本還要幫琁琁多準備 但是琁琁非常堅持只帶一個三明治和一瓶蘋果汁 媽咪詳問之下琁琁說因為帶太多怕吃太慢 而且上一次到動物園有螞蟻爬到餐盒上 唉..琁琁現在懂得堅持並會說理由.媽咪只好答應琁琁 不過媽咪有跟琁琁說明如果吃不飽會肚子餓琁琁要自己承擔 當媽咪接琁琁下課時小朋友們坐在教室前的穿鞋板吃點心及零食 琁琁披頭散髮因為午睡起床就趕緊吃點心 琁琁說早上出發時老師要大家先把睡袋舖好 下午回教室就可以直接睡覺了.真是不錯的規劃 看琁琁今天跟老師.同學校外教學玩的非常愉快喔..