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寶寶爬爬搬搬趣味競賽！孩子人生中的第一場賽事！熱烈報名中～

Dawa

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無意識制約

2005年05月04日
公開
5

最近媽咪透過 "深層溝通" 跟 "幸福童年的秘密"， 看見自己對你們所犯的嚴正錯誤。 但其實，之前都看過教育文章或是有朋友提醒媽咪這些錯誤， 可是都不能這麼深刻的進入心裏。 說是時機恰好吧。讓媽咪透過看見自己的童年， 發現自己無意識被母親制約失去自我， 變成成年後需要被依賴或依賴他人來"看見"自己，感覺自己的存在， 當這些都不能如期的時候，就產生了失落。 重視自己發出的感覺才能因為明瞭，而去調整、完整自己。 這一來，媽咪發現自己加諸太多無意識制約在你們身上。 『媽咪不喜歡你們這樣做。』 『媽咪一個人帶兩個很辛苦，你們要乖。』 『媽咪不喜歡你們哭，請不要用哭來處理。』 『你們這樣不對，這樣才對.........』 如果你們真的是為了不想讓媽咪難過傷心而改變了自己。 那麼，就被媽咪制約了。 在你們童年時期，如果可以恣意的感覺自己的情緒， 不管自己怎麼發洩，母親都還能接納，愛你們， 你們將透過自我發洩的管道，體驗到完整的自己， 從體驗中去修正修煉，而在成長後有個健康的身心。 媽咪如是想的，要這樣試試 尊重你們是個個體，是獨一無二的， 而不是將媽咪過去的期望或是希望加諸在你們身上。 不要沒有透過體驗，就承接大人的經驗。 ~~~~~~~~~~~~ 今天聽見阿媽跟庭說： 『你擦的那個亮亮的腳趾甲油........ ................................................................ ................................................................ ..............................阿媽覺得很像魔鬼的腳。』 (你回外婆家時擦的) 當場你就生氣不說話了。 媽咪當時的心突然好痛。 以前會覺得這是無關痛癢的話， 只是阿媽在抒發她的觀點。 但是，因為你們正在養成個性，所以這句話的殺傷力真的很大。 因為妳難得想要"主動"去擦指甲油。 媽咪還沒有想到後續怎麼引導你去善解阿媽的話， 但至少這次媽咪沒有因為自己不喜歡指甲油而阻止你想嘗試的自主意願。 反而因看見你主動想做什麼而感到欣喜。

其實很好嘛

2005年04月12日
公開
6

今天早上，一樣來個能量愛心早餐。 餐畢，等著過斑馬線時，妳跟媽咪說： 『祝妳有個愉快的一天工作。』.......@#%^& 『也祝妳上課愉快喔。』媽咪又驚又喜的回著妳的話。 進學校前主動給媽咪大大擁抱。 My sweet, 妳真的太棒了。 ~~~~~~~~~~~~ 下課媽咪依約的陪妳進去認識妳的同學， 終於認識妳口中那個跟妳一樣穿銀狼衣的堯堯哥哥， 妳還介紹VICKY 韋琪給媽咪認識， 說老師手上抱的是小帥， 後面那個是"布丁"。 看著妳跟堯堯哥哥的親密互動， 一下臉碰臉，一下互相拉彼此的衣服。 然後說要去上廁所，帶著哥哥跟媽咪一起去， 『這個是擦手的，這個是擦屁股的，不一樣喔。』很像導覽員的解說著。 『這個是我的杯子.........沒有水了，我去加水。』幫忙加大桶水。 『宜庭很愛幫忙，今天幫忙倒了兩次水。』雅芬老師笑瞇瞇的說。 『庭像個大孩子，發展的很好，老師問問題，她都會主動發表意見。』甜美的趙老師說。 『庭因為發展的比同年紀孩子快，所以跟同年紀的就變成有點玩不起來， 跟年紀稍大些的同學玩，又顯的有點跟不上，所以.........。』趙老師接著說。 其實庭一直以來跟大人相處比跟孩子相處的好。 媽咪看見庭常常喜歡坐在老師旁邊，幫老師的忙，跟老師對話等等。 其實知道妳是喜歡這裡的，只是如果媽媽也可以在身邊多好。 孩子，我們也都是這樣過來的啊。 哪有可能跟媽媽不分離呢。 我想很快就OK的....就記錄過程嚕。

適應總是需要時間的

2005年04月08日
公開
4

這陣子妳喜歡藍色，媽咪用藍色字，寫日記。 ● 3/30 (三) 下課的時候，媽咪去接妳，妳笑的好開心跟媽咪說：『謝謝妳幫我選這個學校，我好喜歡。』 ● 3/31 (四) 下課的時候，妳帶了勞作紙杯燈籠回來，很高興的跟媽咪分享。 ● 4/1 (五) 因為要去哥哥同學家，我們提早下課。 ● 4/4 (一) 兒童節，因為發燒、肚痛請假一天。 ● 4/5 (二) 清明節放假。 ● 4/6 (三) 下課時，老師說早上小朋友到的少，顏媽咪也還沒來，妳哭了一下。 ● 4/7 (四) 六點多去接妳回家，顏媽咪說看見小朋友一個個回家，妳有點不安，哭了一下，老師特地帶妳去庭院溜滑梯、騎車等媽咪。 ● 4/8 (五) 昨晚睡前，因為聽故事搗蛋，被媽咪訓誡，情緒不穩的睡著。 隔天早上爬不起床，哭的很慘的說：『不要去上課。想跟媽咪一起。』 媽咪陪妳吃愛心早餐。邊吃邊聊。 妳很勇敢的，擠出笑容，跟媽咪揮揮手道再見。 再一回頭，就看見妳鼻頭紅紅，眼眶紅紅。 媽咪在一旁不讓妳看見的偷瞄妳一下。 很好，沒有哭哭。 老師說今天天氣很熱，大多的孩子都比較不安穩。 妳今天一整天，很守信的沒有哭哭。 路上，媽咪跟妳說星期一有事要請假，妳說妳會想老師他們。 可晚上睡前，妳哭起來了。 『媽媽，我不要上課，我是說真的。』 星期五的晚上，妳已經開始煩惱星期二的事了。＞＿＜ 知道妳是捨不得跟媽咪分開這麼久。 我們這半年來一直是習慣有彼此陪伴的。 晚上跟妳聊了許久，妳眼睛時溼時乾。 媽咪鼓勵妳哭出來，因為知道那不是任性的哭， 現在的妳，很需要情緒發洩。 我們都在適應新的生活。 媽咪跟妳說說怎麼樣比較能有精神快樂上學： 早睡早起，精神好。 媽咪會陪妳吃能量愛心早餐， 道別前給妳大大擁抱，給妳力量。 下課時間，一定會去接妳回家。 請妳主動對同學表達善意，像是跟同學問好， 幫助同學，交一些好朋友， 然後也要去認識全部的任教老師， 在學校，老師就是代替媽咪，也是媽咪， 有什麼事，跟老師說。 媽咪跟妳說這需要花一點點時間去熟悉。 我們一起來面對。 妳有任何的難過、快樂都跟媽咪說喔。 『庭，晚了喔，睡覺吧。』媽咪陪著妳睡。 聊過後，情緒穩定些的妳，安心的睡著了。 半夜，聽見妳叫了一聲：『……拿去公司啦……。』 適應新的生活，總是要時間來幫忙的。 加油，我可愛貼心硬是擠出笑容給媽咪，讓媽咪安心工作的女兒。 哥哥幫妹妹戴的髮帶 (2004-10-25)

爸爸的小翻版

2005年03月29日
公開
7

Dear Elisa 今天妳正式上整天課。 一叫就起床，一點也不賴床。 接妳回家，妳第一件事就是開心的跟哥哥說 你看，我也有餐碗了喔。(女兒，要餐碗早說嘛?) 老師說今天體能課，妳沒有下場運動，在邊上觀。 原本坐的離老師遠遠的，後來居然整個人趴在老師身上。 媽咪問妳為什麼不下場，妳說還不想下去玩。 那玩些什麼? 『滾來滾去、翻來翻去......我回去表演給妳看。』 想想又說：對了，老師說牛奶如果要的話，要請媽媽訂。 媽媽聽的霧煞煞，老師沒有跟媽咪提到牛奶的事。 還說今天有上英文課喔，學 BOOK。 又說『我點心吃了兩份......自己跟老師說想再吃ㄧ份』 四歲的妳，說的有點哩哩辣辣。 回家真的在床上滾給媽咪看，還請哥哥當道具，一起滾。 指定要哥哥抱妳的腰，兩個疊在一起滾。 就是這樣的妳，要等摸熟了，才融入。 老師都以為我幫妳填錯生日，怎麼才小班的妳，這麼高大，又成熟。 ~~~~~~~~~ 更值得讚揚的是，一到家門， 妳馬上把餐碗拿到廚房洗碗槽裡，掛好自己的衣服，把餐碗袋收到自己的櫃子裡。 看見媽咪把餐碗洗好，馬上自己去擦乾再放入餐碗袋， 把袋子放在門口，準備一早可以快速出門不遲到。 晚上幫妳洗澡，跟妳約定，老師請妳做什麼就要一起做喔， 妳說好，明天我們再來看看妳有沒有遵守約定喔。 女兒喔，妳真的讓媽咪看見爸爸的翻版。 我跟哥哥要多加油才行。　^_^

上學~是時候了

2005年03月24日
公開
4

這半年來，媽咪看妳極期待上學生活， 希望跟哥哥一樣，在學校有自己的工作櫃， 自己的餐碗杯，自己的同學跟老師，期待著參與哥哥學校的活動。 對照著在媽媽公司的環境狹小侷限，窩著、躺著都極不適合幼兒身心。 看著落寞寂寥的妳，媽咪還真的著實不捨。 也希望你不要被哥哥影響太過深刻。 所以媽咪不刻意的幫妳留意著適合你的學校。 但，其實孩子，真的不要急，妳有妳自己的成長腳步。 或許是時機成熟了，過往總是沒看見適合的學習場所。 上星期無意間，媽媽跟哥哥為了避開課後交通擁擠的人潮。 我們走路回公司，竟發現另一頭幽靜小巷中， 有一所氣質典雅的幼兒園。 不同於往常幼園的顏色精采豐富的裝點。 悠悠靜靜、處處透露藝術即生活的氛圍。 採蒙氏教育，自己獨立工作。 像極了妳給媽咪的感覺。 第一次的印象：就是這裡了。 今天傍晚，妳帶著期待的心與怯生生的腳步， 來到媽咪無意中幫妳相中的學校。 講話言行優雅的園長顏媽咪帶著妳看看周圍環境 ~ 換室內拖鞋、進門前的洗手、帶著你使用左手邊的擦手紙...... 園內右邊幼＋小班的孩子們圍成ㄇ字型，雙手擺動著自製種子沙鈴； 左邊大一點的孩子，非制式的坐蹲著面對著老師，與老師互動玩教學。 後面有三兩安親班的哥姐。 顏媽咪還特地帶妳介紹廁所、盥洗用具、置杯處。 媽咪跟顏媽咪停下來詢問入學方式， 竟意外的看見你的手細細摸著有孩子各自名牌的櫃子， 是像哥哥學校那樣的櫃子。 媽咪問妳喜歡嗎? 妳點點頭。 媽咪知道妳多麼渴望上學。 透著妳小小身軀，媽咪穿越時光隧道， 看見兒時的媽咪。 媽咪總是望著堂哥姐們，一個個揹書包上學校。 媽咪最小，常常只剩下我自己一個孩子。 外婆要忙工作，我自己玩著地上的沙、　 將外婆買回來的習字本，一天寫完， 幫祖母製作賣早點事宜，幫外婆招呼來吃麵的客人......... ~~~~~~~~~~ 為此，媽咪去年尾又繼續努力的談離職。 當然結果還是不成。 不好讓你再這樣跟著媽咪進進出出， 再繼續看著媽咪工作的側影。 我親愛的女兒，妳貼心到讓媽咪總是很用力抱緊妳，親親妳。 知道媽咪工作講電話不能吵鬧， 彈電子琴已經學會聲量放到自己可以聽到， 三不五時的搶媽咪電腦空檔聽線上故事， 媽咪準備的畫筆、水彩、貼工、習字本、玩具......... 都不及需要有人陪著互動。 常常你會很希望跟媽咪分享，可是一次二次的接受分享， 就變成是更常的分享。 常常是在媽咪旁，看著媽咪一會兒， 然後跟媽咪說：『我想睡覺了。』 媽咪的躺椅不適合孩子睡，推車也因妳過大置放在倉庫間， 就這麼的，兩張椅子併著睡，有時是鋪著紙箱睡地上。 孩子，妳說，我怎忍因為自己想跟聽話貼心溫暖的妳多聚聚， 而讓你再過半年或是一年這樣的生活。 是時候了，媽咪知道妳已經準備好了。 我們跟顏媽咪約好，下星期一開始帶著妳去熟悉環境跟老師。 如果順利，四月妳就能揹書包上學校了。 希望妳能脫離看著哥哥背影、受媽媽影響，看媽咪側面的日子， 能擁有自己的同學、喜愛的老師、透過幼兒環境，能建立屬於自己的個性品味。 媽咪就在不遠處，下課時間就會出現學校門口，等著給妳大大擁抱。

祈願擁有善心

2005年01月31日
公開
5

孩子們，你們回花蓮期間，又發生許多不是爸媽的事， 可是卻都跟爸媽有關的事，讓爸媽成長。 爸爸問媽咪說：『為什麼妳身邊總會有這麼多奇怪的事要妳出頭去處理？』 嗯，好問題。 媽咪：『就是因為這樣有這樣的磁場，我才希望自己能更清楚明白，如何可以幫助自己跟他人。』 媽咪看不出爸爸表情的端倪 ~ 到底是想著 『多管閒事；還是有此必要』。 可是如果媽咪什麼都不管，會是那個把逼喜歡的媽咪嗎? ^__^ 常常看見人間苦事，這些，好似是來讓媽咪做功課的。 其實翻過來看，都可以是清淨事， 只是人心是這麼的變動，這麼的『以我為主』。 婚姻的衝突，漠視孩子、對方的感受 ~ 只想到自己； 金錢的不善用，拖累至親一家 ~ 只想到自己； 親子衝突，源於被聽看所惑 ~ 只想到自己； 身體的不適，因著煩惱，更加霜 ~ 自我煩惱雙重害已； 我們是這麼珍愛『我』，可是卻又一直傷害著『我』。這豈不是矛盾。 孩子，如果真可以讓媽咪挑一樣東西送給你們。 媽咪選擇送你們一人一顆永不變的善心。 這善心會帶你們找到出口，找到解決問題，處理問題的辦法。 會讓你們的人生走的平實穩健。 但其實媽咪也知道，善心沒有人可以給你，也只有你自己可以。 ∼∼∼∼∼∼∼ 親愛的你們　 ~ 每天晚上，聽見你們打電話來道晚安，真是蜜甜甜。 媽咪在用功，希望你們回來，能看見個更有進步的媽咪。 媽媽調伏自心中。

我們喜愛的書

2005年01月06日
公開
4

親愛的庭： 最近媽咪出讓上班時用的電腦給妳用。 妳總愛上去 《文建會兒童文化館 http://children.cca.gov.tw/children/ 》的 "每月選書" 裡，自由選取妳愛聽的故事。 無意間，媽咪聽見妳喜愛的排行榜，有點小小震驚。 妳喜歡的類型，情感性極濃厚。正如爹地、媽咪預料。 長大後的妳，想是悲心濃厚的吧！ 可總有小小的聲音，希望妳不要被情傷太重。 庭妳排名行第一的書選： 《獨自去旅行》 http://children.cca.gov.tw/children/feature.php?nn=1&no=71 兔子要離開浣熊了，牠即將要越過一條大河，踏上一段新的旅程，浣熊目送兔子離去。朋友離開後帶來的心痛，讓浣熊不知所措。後來，浣熊藉著跟其他朋友－－大象、鴨子和老鼠一起回憶兔子，用音樂、唱歌來懷念兔子，漸漸的體會了－－祝福是最好的懷念方式，也和其他同樣懷念兔子的朋友相互安慰。 這個好深的話題，可是妳好愛聽。 庭妳排名行第二的書選： 《第一百個客人》 http://children.cca.gov.tw/children/feature.php?nn=1&no=68 大熊阿比和鱷魚阿寶又回來了！這回阿比開了一間披薩屋，阿寶平時幫忙看店，有時還大顯身手做甜點。開幕第一天來了一對祖孫，他們身上的錢只付得起一塊披薩，老奶奶心疼孫子，因此將披薩讓給孫子吃。阿比和阿寶看在眼裡，十分感動，他們送給老奶奶一個熱騰騰的披薩，並宣稱這是成為本日第一百個客人的禮物。隔天，他們驚訝的看到孫子竟守候在店門口，數著客人的數目，只為了成為那第一百個客人。阿比和阿寶會如何做呢？ 濃厚的祖孫情，是否讓妳想起妳跟阿公之間的情感? 庭妳排名行第三的書選： 《五歲老奶奶去釣魚》 http://children.cca.gov.tw/children/feature.php?nn=1&no=75 一個九十八歲的老奶奶和一隻五歲的貓小弟，總是互相陪伴，平靜知足地度過每一天。每天，貓小弟都會活力十足地走到很遠的河邊去釣魚，可是老奶奶卻寧願待在家裡，她總是說，「哎喲，我都已經是九十八歲的老奶奶了，沒有人活到這麼老了，還跟著去釣魚吧！」於是，老奶奶的每一天都是一樣的每一天……。 又一個孩子與老人的故事。 ~~~~~~~~~~~ 不過，我們三人真正最最最喜歡的一本書是『拼被人送的禮』。喜歡到要送好友生日禮物時，也一致認為送這書好。是每次媽咪問說要共讀哪本書，你們一致讚同，百讀不厭的一本精緻優良的繪本。 PS:雖然第一頁的翻譯極嗷口；雖然字體極小。可是真的是本好書。 媽咪最愛看拼被人縫拼被時的用心以及愉悅神情，久久視線難移。能激起心中良善的因子。 希望這書能存妳心久久，能從簡單的故事中體會到，施與受之間。 http://www.012book.com.tw/hot/gift/ 陸蓉之（私立實踐大學媒體傳播系副教授） 第一次閱讀《拼被人送的禮》的時候，從封面開始就被豐富的視覺訊息給吸引住了，一口氣讀完全本書的故事，又一再回頭細細欣賞繪圖的部分。因為每看一次，都有不同的欣喜感受，就像那繽紛、飽滿的精采畫面一樣，從中獲得源源不絕的各種美好溫暖滋味，使得歡樂鼓舞的情緒滿溢心頭，久久不忍放下這本書。 作家楊茂秀以優美生動的文筆翻譯《拼被人送的禮》，不失原作者傑夫﹒布藍波與繪者婕兒•第•瑪肯精心經營的美意，他們三人的結合，共同成就了這本可讀性與可看性均高的極優好書，而繪者的貢獻尤其不同凡響。當今出版界已進入以電腦繪圖為主導的新世紀，將來愈來愈難看到這麼高水準的手繪本，每一頁都可視為一件獨立的繪畫藝術作品。捷兒佈置、描繪細節的能力驚人，不論內容多麼繁瑣複雜，她高密度的構圖與用色都十分令人讚嘆。 《拼被人送的禮》除了繪圖方面的視覺效果以外，其故事本身也很發人深省。「施」與「受」之間何者為樂，本來是一個精神層面的問題，在台灣發展到今天一切幾乎都以物質主義掛帥，多數人只知道「我要」，可是''卻不知道「我給」。小朋友不懂得犧牲奉獻，很容易趨向於自我中心，變得非常自私自利。所以，《拼被人送的禮》也是一碗精純的心靈雞湯，十分滋補有益孩子們愛心與良知的養成。 內容大要 擁有全天下最多禮物的國王，卻一點也不快樂。直到有一天，國王發現最需要的禮物是一床拼被，但是拼被人說什麼也不願送給國王。國王生氣了，把拼被人抓到深山給大熊當點心，但大熊反而請拼被人吃早餐；國王又把拼被人抓到小島上，但一群麻雀把拼被人救回岸上。 國王沒辦法，只好答應拼被人的要求，將皇宮裡所有的禮物都送給別人，她才願意送國王一床拼被子。 國王很小氣，一開始只送出一顆彈珠，但得到彈珠的小男孩回報國王一個燦爛的微笑；國王又挑了一些衣服送給窮人，窮人很高興地在街上遊行展示這些衣服。國王接著又把自己的馬當成遊樂園裡的旋轉馬給小朋友玩，小朋友玩得好開心，這時，國王才有了一些笑容。 國王將皇宮裡所有的禮物都搬上馬車，開始四處旅行，將所有的禮物送給最需要的人，馬車上的禮物愈來愈少，但是他的心裡很充實。雖然國王的皇袍已破爛不堪，腳趾也露在鞋子外邊，但他的雙眼有了光彩，笑聲如雷。他的寶物在世界各地都變成微笑了。 拼被人織了一床世界上最美麗的拼被給國王。國王披在身上，感覺到無與倫比的幸福與滿足。 20041218 海生館20041219墾丁20041218墾丁

妹妹的好運?!

2004年12月01日
公開
3

《妹妹的好運？！》 左右總是逢源的庭： 最近老是聽到哥哥跟我們"抱怨"∼『為什麼妹妹都會遇到好事？』 ● 嘉怡姐姐因為妳送她卡片，她送妳她的獎品∼聖誕雪人軟糖一支。 ● 陪媽媽練瑜珈，老師、學員阿姨拿餅跟小玩具送給妳。 ● 坐公車跟杯杯問好，杯杯都能給予笑臉、愉悅音聲回應； ● 等公車會有阿媽主動給妳書（其實是那農民曆）； ● 陪媽咪去買東西，店家主人會送妳娃娃、玩具； ● 警衛杯杯、管理員先生都喜歡妳； ● 還抗議連我們都對妳比較好，比較溫柔，不會兇兇。 ● 阿公阿媽也都比較喜歡妳。 媽咪問哥哥為什麼大家都會對妳比較好？ 哥哥最後說出.............因為妳比較乖。 媽咪覺得是"妳的態度"。 妳甜美的笑容、說話慢且溫柔。 讓每個人都不設防。 有些人，容易招惹"爭端"，態度是很大的一個問題。 我們對你們都是一樣的愛意。 只是方式會不自覺的，隨著你們反應不同而有所差別。 希望別人怎麼對妳/你， 媽咪覺得，該先學著做 "別人"，先做那個你喜歡接受到怎樣應對的人。 親愛的女兒，今天，我們兩坐著等公車， 別台公車等紅燈時，那司機杯杯開著門，要拿糖給妳吃。 ^_______^ 妳說 願意分享一個給哥哥吃。 ※※ 一個人的快樂 不是因為他擁有得多 而是因為他計較得少 ※※ 攝於北橫之星 2003-11-15

妹妹也一起闖關

2004年11月01日
公開
5

[三歲八個月] 親愛的庭： 上星期五，妳因為戶外教學，益發熟悉哥哥學校團體生活。 送哥哥到學校時，說：『媽媽，你去上班，我留在這裡。』 老師過來邀請妳：『星期一的KK Monday，我們要去公園闖關，妳一起來好嗎?』妳開心極了。 今天一早到校，跟著哥哥，用色紙、剪刀、膠帶、鬆緊帶做一個綠面具。 集合吃早餐時間，已經吃了個三明治的妳，看著哥哥學校的早餐~海鮮粥，喜歡那種自己拿餐碗，排隊盛粥，自己坐小椅子，跟大家一起吃的感覺，也要求想吃。一小碗吃完，又再吃一小碗。吃完自己去洗手檯洗碗，儼然是哥哥班上一員。 總集合時間 ~"大習地"舞台，綠精靈跟綠樹的簡單話劇表演，提醒大家前往公園需注意事項。你隨興的看著。 終於出發前往闖關~~~~ 第一關：觀察並畫出有生命的生命體。你完全不進入狀況， 卻也跟著領了白紙，塗個顏色，四處逛逛哥姐們畫的了事。 (哥哥畫了樹、草、女同學(雯)、太陽。) 第二關：靜靜聽，聽到什麼；摸摸看，看看有什麼不同； 觀察看看有什麼不同；聞聞看，是什麼味道。 只有在聞聞看這裡，聞到薄荷味，妳開心的說：『像口香糖的味道。』 (PS:經過老師介紹，媽咪看見鑲嵌體的樹木：一顆樹被麻雀植入另一顆種子樹，長的快的那棵，包住原本的那棵，形成一棵樹上有兩種樹體，真是特別。) 第三關：什麼是公共設施? 老師先告訴大家公共設施的意思，再請大家看一下四周有哪些公共設施， 最後請小朋友上來表演公共設施讓大家猜。這次你完全狀況外了。 (大家都踴躍舉手參與，哥哥沒有舉手，應該說所有的活動，哥哥都不是那個會舉手發言的小朋友。) 第四關：讓樹葉更美麗。(用蠟筆拓印樹葉)。 這關你反應可熱烈了。原因是：關主是小穎老師，那個你認識熟悉的小穎老師。 妳大膽直接的過去領紙，拿蠟筆，卯起來拓印。 大家要交圖畫給老師，妳也想交給老師。媽媽笑說你是班上第30號。 這樣繞繞走走的也不少路途，約莫二個小時。 嘿，女兒，好像差不多了喔。進步很多呢。 媽咪放心讓妳上公幼前的學習，又邁進許多嚕。 『今天闖關好玩嗎?』 『好玩。』 近午時間，妳還精神奕奕的這樣回媽咪。 可惜媽咪沒帶相機。 媽咪紀錄時，妳正呼呼大睡......已經睡超過四個小時了。 女兒....起來嚕，妳眼睛打開了，可是卻不想動的繼續躺在推車上。^_^

新朋友"海豚"

2004年10月31日
公開
4

補 10月31日 日記 回花蓮的例行事出現很特別的狀況喔。 例行事：到鬱金香花園坐小火車、碰碰車、餵羊、餵魚。 真的是只有阿公有這樣的耐性，固定的地方，做相同的事。 但是這次很不一樣喔。 我們認識了個很特別的新朋友。 鬱金香花園裡的錦鯉，台ㄚ都挺肥大。 在餵魚的過程中，我們意外的發現了一尾最大的魚~ 台ㄚ 『海豚』 (這是我們幫牠取的名字)。 爸爸手比較長，餵食時，突然發現"海豚""看的見"爸爸的手， 會躍身張嘴要飼料。 這下我們這兩個大人開始瘋狂的尋找"海豚"的身影。 兒子，給我飼料，快......把拔，請抓緊我的腰 (愛玩又怕跌入魚池的媽說) 牠真的看的見耶 (屢試不爽的躍身張嘴吃飼料)。 可愛的爸爸，一邊喊著"來來"，一邊丟飼料，一邊快速的摸海豚的頭說"乖乖"。 池邊的大人小孩都看傻了。 呵呵.......下次餵魚，媽咪跟爹地肯定要報第一名參加。 還要回去看看我們的朋友 ~ 台ㄚ 『海豚』 PS1: 遺憾相機沒帶到。 PS2:阿公阿媽問：這次妹妹要留下來嗎? 其實媽咪已經打定主意，非必要不要再這樣讓你們換住。 『沒有帶衣服回來。寒假再回來住久一點吧！』 阿媽：『妹，下禮拜阿媽從知本回來，再去台北接你回來，你要把衣服準備好喔!』 @@

好像也在上課

2004年10月12日
公開
7

親愛小庭： 早上如果時間不趕。我都會刻意在學校多待個一個小時。 一來讓妳熟悉一下大團體的生活方式， 二來也讓你接觸一下專為幼兒準備的空間與環境。 哥哥上學，都很獨立，因為老師也沒有多餘的時間一個個關懷。 從進門自己放鞋，找自己櫃子放書包，拿出杯子，放上聯絡簿，借回歸還的書...自己找位置坐下來畫畫...有時是閒晃。看在眼裡，會覺得，其實是都可以很獨立處理的，只要環境先行佈置適合幼兒使用。 今天我看見妳也學著哥哥，一進門就找櫃子，沒櫃子，就把書包放在哥哥櫃子上，外套脫掉也放上去。然後如老鳥般的，也去找位置畫畫，哥哥的同學，妳也跟著學將名字與人套在一塊，老師也常常邀請妳一起用早餐或是給妳點心糖果的。好像你也在上課一樣。 不知道這樣會不會有助於妳將來正式上大型團體班。 女兒阿，不是媽媽不給妳上學。 實在是媽咪覺得妳還沒準備好。認知跟理解力也還不夠。 以前的小型幼園如同托兒所，媽咪很放心。 一下子要媽咪放妳進入大園所，還真是擔心的很。 『美眉，妳的學校跟哥哥學校不一樣，這樣你要去上課嗎？』 『不要。』　妳還是喜歡有哥哥在的學校，想是有安全感。 妳暫時還是跟媽媽相偎依嚕。 有妳陪著，媽咪可是開心的很。小貼心娃 ^_* 媽咪到時會安排讓妳上哥哥小學的附幼， 兄妹兩一起上同一間學校。這樣應該會讓妳更釋懷，不是被媽媽哥哥"拋棄"。 不是想太多，實在是妳的感情比較敏感些。

幽默還真是好用

2004年09月23日
公開
9

晚上媽咪切水果時，聽見客廳妹妹跟阿媽說話： 『我不要阿媽開，我要媽媽幫我開餅乾。』 『媽媽在忙，阿媽幫妳開。』妹妹開始大哭。 一分鐘後聽見廚房慘叫。 流血了............. 媽咪小拇指不住的流血。 『哥，快來看，刀子不小心使用，就會這樣。』媽咪還想趁機機會教育一下。 『媽媽，快點，快點來休息，我帶妳去沙發坐』 哥哥拉著媽咪的手趕緊往客廳走。 『水果給阿媽切。』.....還分配工作。 『水果給阿媽切，阿媽切到手就沒關係喔』阿媽開玩笑的說。 『嗚嗚嗚.................』妹妹嚇到哭了。 『妹妹，你看，阿媽幫你開就好了，你這樣哭，媽咪緊張想快點切完來幫妳開。』.....阿媽希望警惕妹妹，不要再這麼"固執"。 『妹妹，都是妳啦，妳害媽媽切到手了。』....倫跟著附和。 結果流血的是媽咪，哭的最慘的是妹妹。 『哥哥說都是我害你受傷的。』 『我在廚房，妳在客廳，妳又沒有撞到我，怎麼會是妳害的呢? 是媽媽自己不專心的。』 還是哭的很傷心。 哥哥：『妹妹，對不起啦!!!!』 再加上媽媽的用力久久的抱抱，才釋懷。 還好阿媽在，趕緊幫媽咪止血。 『媽咪，我幫妳呼呼。』很擔心的妹妹關心的說。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 回頭媽咪來跟二姨說很心疼妳的反應。 二姨說：『阿怎麼搞的這麼悲情。』 『我們家可能會說 "媽咪快死了"』 『死了就換個媽媽n了』二姨女兒會這樣說。 『阿死去就算了。』....二姨丈會跟二姨繼續演戲。 『沒有啦，不要換媽媽啦。』 嘿........一樣的事件，會有這樣的兩種版本。 對啦.....就是要幽默看待，輕鬆已對。 女兒，妳跟媽咪都要學會 放~輕~鬆 喔。