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育兒．持家．愛自己
小子毅的媽咪
他的寶貝
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Hi~ 小寶真是可愛
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小子毅的繪本故事書裡面確實有一些動物很冷門∼ 因為小子毅真的很愛看書∼ 也已經養成會自己拿書給媽咪要媽咪陪他一起看書的好習慣∼ 媽咪還是都會教小子毅∼ 今天爸比跟媽咪說小子毅真的好厲害∼ 竟然看著繪本連河狸、河鼠都會說∼∼ 重點是河狸、河鼠、水獺這些動物真的長的好像∼ 又都是咖啡色的∼∼ 不曉得小子毅是怎麼記住它們的！ 搞話的小子毅無時無刻都會模仿我們說話∼ 早上跟爸比玩的時候爸比大叫「救命」∼ 小子毅也跟著叫「救命」∼ 我們吃晚餐時∼∼ 為了不讓想吃我們東西的小子毅吃不適合的食物∼ 我們通常都會說「好辣」∼∼ 結果小子毅現在看到我們吃東西時就會自己擺動手說「好辣」∼ 其實媽咪很開心小子毅的話這麼多又這麼愛說話∼ 正因如此∼ 常常會讓我們覺得哭笑不得、無時無刻有大驚喜！
晚上去布穀鳥幫小子毅買了新貨----紅豆雪花糕∼ 這是牛奶味很重的糕點∼ 綿密的感覺介於果凍和布丁之間∼ 因為之前試吃時小子毅還挺喜歡的∼ 媽咪乾脆買一盒∼ 一盒有7塊∼ 小子毅吃完晚餐後立刻嗑了2塊當飯後甜點∼ 真的很喜歡喔！
小子毅已經養成回家先洗手的習慣∼ 小子毅回家後∼∼ 有時候媽咪還沒跟小子毅說要先去洗手∼ 小子毅就會自己說「洗手」∼ 不過小子毅害怕摸到肥皂∼ 可能是肥皂滑滑的所以怕怕！ 當媽咪拿著肥皂抹小子毅的手手時∼ 小子毅會一直縮∼∼ 就像害怕被搔癢一樣會一直躲∼ 不過小子毅會說「肥皂」喔∼
晚上八點幫小子毅沖澡∼ 因為爸比還在浴室準備∼ 為了拖延時間∼ 媽咪帶小子毅認識廚房的一些設備∼ 媽咪先教小子毅認識大冰箱、小冰箱、熱水瓶、烘碗機∼ 小子毅都會看著媽咪指的東西回答！ 還回答正確ㄋㄟ！
小子毅自從滿1歲7個月之後∼ 晚上一覺的睡眠時間似乎有縮短的趨勢∼ 原本是9∼11個小時∼ 現在有縮短為8∼9個小時的感覺∼ 作息越來越像大人∼ 不像小寶寶一樣∼ 一次需要比較長的睡眠時間∼ 白天醒著的時間也越來越長∼ 通常要5∼6個小時才會想補眠∼ 媽咪擔心晚上一覺只睡8個小時太少∼ 保母說如果白天有睡的話就沒關係∼ 因為小子毅長大啦！ 越來越像大人了！
幼兒多吃魚長大擅交流 想讓孩子長大以後成為社交明星嗎？那就讓孩子多吃魚！ 英國科學家最新發現，嬰幼兒每日攝取一定量的肥魚， 可以更好地表達情感、理解他人並和爸爸媽媽建立融洽的紐帶關係。 這樣的孩子長大以後，一定會成為一個交流的好手！ 達拉謨地區的研究人員從當地貧困家庭中徵集了65名嬰幼兒， 為他們進行了為期一年的調補。 在這個過程中，研究人員每天都給孩子們吃一些肥厚的魚類， 使他們攝取足夠的脂肪酸。 一年以後，半數以上原本不能集中注意力或行動力差的孩子出現了明顯好轉，很多寶寶還成了人們搶著抱的交際寶寶。 參與研究的3歲的凱恩·希爾就是一個很好的例子。 他的媽媽介紹說，希爾兩歲的時候，帶他去超市簡直是一場噩夢， 那時的他不會說話，一到超市就又哭又鬧，回到家裏半夜還經常驚醒， 對食物也特別挑剔，這一切讓媽媽傷透了腦筋； 但是經過一年的調養之後，如今的小希爾就像變了一個人似的， 他的注意力集中了，也不怎麼發脾氣了，還學會了說話，而且說得很清晰。 對此，負責此研究的達拉謨心理教育學家馬德琳·普特伍德介紹， 半歲到兩歲半的孩子如果每日能食用一些油多的魚類， 5個月內就能獲得紮實的語言交流和社交能力， 因為這種魚內含有大量歐米加-3脂肪酸。 歐米加-3脂肪酸可以促進學齡前兒童認讀、拼寫和行為能力， 並能改善孩子多動症症狀，從而使孩子們更擅長和他人打交道，討人喜愛！ [出處:中國神童網] 謝謝分享！
昨晚小子毅睡著後一直睡的很安穩∼ 媽咪睡的很熟沒有起來看小子毅睡的如何∼ 突然間媽咪聽到小子毅在叫媽媽∼ 媽咪以為我在作夢∼ 醒來後真的看見小子毅拿著毛巾站在娃娃床上∼∼ 小子毅緊靠著娃娃床的欄杆面對房門（背對媽咪）在呼喊媽媽∼ 媽咪趕緊跟小子毅說『媽咪在這裡阿！不怕不怕！趕快睡睡！』 小子毅回頭看見媽咪後露出放心的表情∼ 準備躺在娃娃床繼續睡睡∼ 小子毅忘記要倒退幾步再坐下∼∼ 結果立刻坐下的小子毅『扣』的一聲撞到了下巴∼ 小子毅隨即痛的大哭∼ 媽咪趕快抱起小子毅給小子毅『秀秀』∼∼ 小子毅一向很勇敢∼ 平常跌倒或撞倒就很少哭哭∼∼ 通常都是自己摸摸或秀秀就好了∼ 小子毅在媽咪說了幾聲『秀秀』之後就不哭了∼ 媽咪問小子毅『睡睡好不好？』 小子毅回答『好』∼∼ 回去躺在娃娃床的小子毅一下子就睡著了∼ 小子毅一直睡到5點半又是哭著喊媽媽∼∼ 已經起床的媽媽衝回房間∼∼ 小子毅看見媽咪馬上不哭哭躺回娃娃床要再睡睡∼ 不過似乎睡不著了∼ 媽咪泡了180cc的ㄋㄟㄋ給小子毅∼ 小子毅喝完先安靜的躺在娃娃床聽唐詩∼ 六點二十媽咪先帶小子毅到客廳玩∼ 好讓今天要上課到下午6點的爸比再睡一下∼ 最近小子毅怪怪的∼ 一直找媽媽∼ 好像擔心媽媽不要他似的∼ 明明媽媽就沒有不要他的紀錄∼ 儘管如此∼ 媽咪每天在哄小子毅睡睡時都還是會跟小子毅說一些讓小子毅安心的話∼ 像是『媽咪沒有不要你喔』『媽咪一直都在你旁邊喔』『小子毅不怕怕阿』∼ 希望小子毅能真的明白媽咪沒有不要他∼ 讓他有安全感一點∼
媽咪今天又花錢幫小子毅添購新衣∼ 媽咪今天早上自己去逛愛買∼ 逛完後到商店街看看某家媽咪喜歡的寶寶衣服有沒有在特價∼ 咦！有ㄟ！ 於是媽咪又一口氣幫小子毅買了三件衣服和兩件短褲∼ 都很好看喔！ 價錢也很合理！ 因為這個品牌的衣服穿起來真的很舒服∼ 媽咪買了二件短袖的衣服給棠棠∼ 本來也想買褲子給棠棠∼ 但是小size的褲子都被買光了∼ 好可惜∼ 小子毅的漂亮衣服又變多了∼ 看見小子毅穿漂漂、帥帥的感覺很好喔！
今天早上八點多送小子毅去保母家∼ 不過中午等小子毅吃完午餐媽咪就先接他回家∼ 因為媽咪想讓小子毅早一點睡午覺並且午睡睡久一點∼ 這就是媽咪一直煩惱的問題∼ 小子毅在保母家的飲食非常正常∼ 在保母家會喝3次ㄋㄟㄋㄟ∼ 吃午餐、晚餐兩次副食品∼ 份量正常∼ 吃一次水果∼ 不定時的給小點心∼ 還有其他小朋友和他一起玩∼ 但是缺點就是午睡時間不太正常∼ 還有午睡時間不久∼ 小子毅現在長大了∼ 不像小時候3個小時就會想睡睡∼ 但是最慢6個小時一定會想睡睡∼ 通常小子毅6點多起床∼ 小子毅在家裡中午12點多以前一定會午睡∼ 而且一次睡都可以持續2∼3個小時∼ 不過在保母家有時候會拖到下午3點多才睡∼ 睡到4點多∼ 或是早上下午各睡一次∼∼ 每次半個小時∼ 媽咪覺得白天這樣的睡眠時間太少了∼ 昨天早上5點半起床的小子毅在9點多睡半個小時∼ 下午3點多睡一個小時∼ 但是媽咪還是覺得睡太少∼ 小子毅今天早上5點半起床∼ 媽咪中午打電話問保母小子毅早上有沒有睡覺∼ 保母說沒有∼ 天阿∼∼ 如果拖到下午3點多才睡∼ 那會睡太晚而且又睡不久∼ 於是中午讓小子毅先在保母家吃完午餐∼ 媽咪十二點五十分提前接小子毅回家∼∼ 回家後直接洗澎澎∼ 洗澎澎完要睡睡時小子毅討ㄋㄟㄟ喝∼ 喝了一些ㄋㄟㄋㄟ後∼∼ 小子毅下午一點二十分就睡著了∼ 媽咪一點四十分跟著去補眠∼ 一直睡到被小子毅叫起來∼ 竟然已經是下午四點二十分∼ 小子毅睡了三個小時∼ 這就是媽咪困惑的地方∼ 小子毅在家一向就是這樣的作息∼ 為什麼在保母家就沒辦法ㄋㄟ∼ 其實保母會哄小子毅睡∼ 小子毅可能還是習慣媽咪哄吧！ 不過小子毅也是會讓偶爾來照顧他的阿嬤哄睡阿！ 真是有點點想不通！ 不過小子毅今天就錯過了下午3點固定喝ㄋㄟㄋㄟ的時間直接吃晚餐∼ 不過吃和睡之間∼ 媽咪也許會比較傾向小子毅多睡一點∼ 就像保母說的∼∼ 寶寶睡覺的時候就是頭腦在發育的時候∼ 寶寶睡太少或長時間不睡多少會影響智力的發育∼ 不過暑假媽咪可以想到就接回來∼ 開學後還是得面對這個問題∼ 唉∼ 算了！ 至少目前能暫時讓狀況在媽咪允許的範圍內就好！ 晚上八點半幫玩得滿身汗的小子毅沖澡∼ 沖完澡喝了180cc的ㄋㄟㄋㄟ∼ 小子毅乖乖躺在床上聽媽咪說話∼ 9點20睡睡∼
媽咪今天拿了昨天添購的信誼的新書給小子毅看∼ 是一本認識數字的拉拉書∼ 小子毅會數數∼ 但是不認識數字∼ 媽咪買這本書打算教小子毅∼ 不過小子毅還是對書上的圖案比較有興趣∼ 數字7是以拉出來會出現『彩虹』呈現∼ 說明彩虹有7種顏色∼ 小子毅鍾愛這個∼ 不過是一直說『虹』而不是『7』∼ 看來距離認識數字還有一段距離∼ 書裡面的數字『5』是有一個平底鍋∼ 拉出來後會有5個『荷包蛋』∼ 媽咪早上教小子毅說『荷包蛋』∼∼ 小子毅沒有感覺∼ 晚上媽咪煮晚餐時特地幫小子毅煎了一個他愛吃的荷包蛋∼ 目的是為了讓小子毅具體的看到荷包蛋∼ 媽咪還把書上的荷包蛋和真實的荷包蛋放在一起讓小子毅看∼ 果然小子毅就學起來了∼ 小子毅目前看見荷包蛋是說『包蛋』∼ 當然∼ 5點10分吃完晚餐的小子毅在7點依舊是嗑完一個荷包蛋∼ 也好∼ 當作是睡前喝ㄋㄟㄋㄟ前的點心∼ 不然可能會餓太久∼ 小子毅還挺喜歡這本拉拉書∼ 想到就會翻開它拉一下並且說圖案的名稱∼ 目前以『虹』稱呼它∼ 會看數字說數字∼ 但是都是亂說一通∼ 命中率不高∼ 要再加油∼
這是新買的信誼的書∼ 書名是『誰吃掉了？』∼ 這是一本有點難度的書∼ 性質和『小金魚逃走了』有點像∼ 都是在訓練寶寶敏銳的觀察力∼ 但是這本書的難度比較高∼ 小子毅昨天第一次看∼ 興趣不是很高∼ 今天小子毅自己拿這本書給媽咪要媽咪陪他看∼ 媽咪陪小子毅看了幾頁後小子毅又走掉∼ 不過小子毅對這本書並不排斥∼ 偶爾會自己拿起來翻∼∼ 原來寶寶和大人一樣聰明∼ 知道書的難度提昇了∼ 期待小子毅和之前一樣∼ 對這本書和其他的書一樣有興趣並且通通都學起來！
早上5：30起床喝180cc的ㄋㄟㄋㄟ∼ 7：20吃椰子土司∼ 8：30吃蘋果泥 10：00喝180cc的ㄋㄟㄋㄟ 12：00吃午餐 1：00洗澎澎 1：20∼4：20睡午覺 4：40吃晚餐--洋蔥炒蛋稀飯＋獅子頭＋煎魚 這從保母家外帶的晚餐∼ 其實還挺營養、豐盛的∼ 小子毅吃了一大碗！ 7：00吃一個荷包蛋 8：30洗澎澎 8：50喝180cc的ㄋㄟㄋㄟ 9：20睡睡∼
爸比6點多回家洗澡完後媽咪煮晚餐∼ 媽咪6點半開始動工洗菜、切菜∼ 不到7 點就上菜囉！ 速度是越來越快∼ 晚餐有蔥爆牛肉絲、麻油薑炒有機紅鳳菜、煎荷包蛋、玉米蕃茄醬炒絞肉∼ 全部吃光光喔！ 套一句小子毅常說的話『飽飽囉！』
如題∼ 在1∼2歲的相簿裡∼
小子毅知道垃圾桶∼ 小子毅也會把垃圾丟進去垃圾桶∼ 但是客廳的垃圾桶是要先用腳踩踏板讓蓋子打開才能丟垃圾∼ 小子毅還不會∼ 應該是說媽咪沒有教他∼∼ 因為擔心他覺得很有趣會玩起來∼ 也許是小子毅有看到媽咪用腳踩∼ 今天小子毅丟垃圾時沒有叫媽咪幫他打開蓋子∼ 而是自己用腳踩讓蓋子先打開∼∼ 嘗試成功的小子毅露出開心的笑容∼ 還一直重複踩∼ 媽咪跟小子毅說『好了！好了！垃圾趕快丟！不可以這樣一直玩！』 小子毅聽完後就沒有玩了∼ 後來也沒有玩∼ 應該是知道垃圾桶不是拿來玩的∼ 媽咪終於放心了！
小子毅已經習慣爸比每天固定要出門∼ 還會在爸比要出門時自己說『拔拔再見』∼ 當媽咪說『對呀！拔拔要上班！』 小子毅會接著說『拔拔上班』∼ 小子毅看見在睡覺的拔拔也會說『拔拔睡覺』∼ 偶爾會說『拔拔在睡覺』∼
恭喜囉！ 您家寶貝上了今日 (2008-07-23) 的爬行榜了！ 爬行榜網址是 http://www.babyhome.com.tw/babyym.php?idate=2008-07-23&ty=1&tm=7
學會和你的寶寶講道理 和寶寶講道理？ 許多爸爸媽媽都會問，寶寶這麼小,怎麼可能聽懂大人說的道理呢? 許多有經驗的父母說，其實不然，小孩子也懂道理， 寶寶很聰明,需要去誘導,需要與父母經常性地互動與交流。 從小就和寶寶平等交流 曾小姐兩歲的寶寶十分聰明乖巧，鄰居問起曾小姐的育兒經驗， 曾小姐說，他們從來就沒把寶寶當小孩， 從寶寶呱呱墜地，她和她先生就經常和寶寶交流， 因為他們堅信，寶寶雖然一下子聽不懂， 但說得多了，他會慢慢地懂得話語的含義。 例如，她經常跟寶寶說誰是爸爸，誰是媽媽，誰是外公， 哪些是花朵等等，並且讓他用手去指。 寶寶沒到一歲，讓他指跟他說過的事物，他都能準確地指認出來。 用語言指揮寶寶去遠處拿東西，他也會乖乖地把東西拿來交到你的手中。 習慣和寶寶講道理 爸爸媽媽出門上班了，許多寶寶都會哭著要跟著去。 曾小姐說，寶寶幾個月懂得認人時，看到爸爸媽媽離開家裏就會哭。 於是每次上班前，她和孩子的爸爸都會抱抱寶寶， 告訴寶寶，爸爸媽媽要去上班了， 寶寶和奶奶在家裏乖乖，爸爸媽媽很快會回來。然後和寶寶說再見。 久而久之，寶寶雖然捨不得爸爸媽媽，但他似乎明白這個道理， 不會輕易哭了，高興時還會和他們說再見呢。 晚上要睡覺了，曾小姐說，睡前她們會帶著寶寶指著墻上的挂鐘對他說： “你看，都十點半了，該睡覺了。” 雖然寶寶不認識時間，可是跟他說的次數多了，他好像能看懂似的， 聽完後，頭往媽媽懷裏一靠，乖乖地去睡覺。 類似的情形還有很多，曾小姐說，寶寶已經完全能夠與他們進行互動， 認真去理解我們所說的每一句話的含義。 講道理要有耐心不怕重復 有的寶寶說話早，聰明伶俐，學東西特別快， 於是有些爸爸媽媽就會說，我的寶寶怎麼就不會呢？ 早教專家說，答案只有一個： 爸爸媽媽，你們沒有教寶寶，你們與寶寶的互動與交流還不夠。 你們沒有把寶寶看成一個可以溝通的對象， 寶寶還沒有取得與爸爸媽媽平等對話的權利。 跟寶寶講道理，首先是把自己放到跟寶寶平等的位置上，堅定地相信： 寶寶可以聽懂我們說的每一句話。 同時還要非常有耐心，不怕重復，講道理的時候根據不同的環境， 去讓他理解，在環境中去體會，慢慢地寶寶就會和你非常自由有趣地互動了。 [出處:大洋網]
小子毅昨晚不到八點就睡了∼ 媽咪有預感小子毅今天會早起∼ 果然五點半就起床了∼ 雖然早起∼ 但是晚上睡眠的時間九個半小時對小子毅這個年紀來說應該已經足夠∼ 早起還是哭哭∼ 不要ㄋㄟㄋㄟ嘴也不要巾巾∼ 小子毅聽到媽咪說『泡ㄋㄟㄋㄟ』才不哭哭∼ 馬上開心的說『好』∼ 媽咪回到房間時小子毅已經喝完了∼ 還大聲的跟媽咪說『喝飽了！』 媽咪發現最近幾天小子毅早上起床的第一件事情都是要喝ㄋㄟㄋㄟ∼ 一副就是已經餓很久的樣子∼ 小子毅長大了∼ 起床後馬上知道『餓』的感覺∼ 早餐喝ㄋㄟㄋㄟ是很好的習慣∼ 小子毅要繼續保持下去喔！
小子毅今天比較早起∼ 六點多就到客廳玩∼ 說也奇怪∼ 昨天晚上已經玩了好久的拼圖的小子毅似乎還玩不夠∼ 一大早到客廳竟然是先玩拼圖∼ 整整玩了一個多小時∼∼ 其間當然是爸比和媽咪要從旁引導∼ 小子毅真的對拼圖很有興趣∼ 拼圖的功力持續進步中∼ 小子毅真的拼的好認真∼ 一副就是有認真在思考的感覺∼∼ 拼圖玩完繼續玩汽車∼ 八點媽咪要送小子毅去保母家時小子毅還依依不捨∼ 每次看見小子毅要出去時對家裡的玩具、拼圖、故事書依依不捨的模樣就讓媽咪覺得有點愧疚∼ 特別是已經要出門了∼ 小子毅可能會再回頭玩一下迴力車的模樣最讓媽咪不捨∼ 不過為了讓小子毅習慣去保母家媽咪還是得忍痛送他去∼ 小子毅每天都是依依不捨的跟汽車、故事書、積木、拼圖說掰掰∼ 說實在的∼ 小子毅每天回家後對於客廳的所有玩具還是玩不膩∼ 真的是一刻不得閒∼ 有時候從事靜態的活動∼ 有時候從事動態的活動∼ 今天回家花最多時間在疊積木∼ 又是非常認真疊積木的模樣∼∼ 小子毅疊積木的功力越來越好了∼ 這代表小子毅手部的平衡感越來越好∼ 小子毅疊積木的花樣也越來越多∼ 疊出來的形狀也越來越特別∼∼ 這些疊法可都是小子毅自己想出來的喔∼ 腦筋還挺靈活的嘛！ 看見小子毅這麼勤勞肯動腦筋讓媽咪好開心∼ 文靜和好動如果真要選擇∼∼ 媽咪還是覺得寶寶好動一點真的比較好∼ 好動至少確定腦子有在動∼ 這也是媽咪到現在還是選擇不讓小子毅看電視的原因∼ 看電視確實比較容易讓寶寶處於安靜看電視而不動的狀態∼ 也比較容易流於被動式的思考∼ 身體不動真的比較有機會造成腦子也不動∼ 至少現在小子毅從事的活動確定都是需要動腦筋的！
媽咪今天早上的行程可說是滿檔∼ 先幫小子毅添購了件無袖的新衣服和三件短褲∼ 有兩件褲子是『超短褲』∼ 圖案是現在最流行的湯碼士小火車∼ 顏色是白色和水藍色∼ 有兩件無袖的衣服比較特別∼ 媽咪不知道怎麼形容∼ 不過真的都很好看！ 衣服的顏色是黑色和綠色∼ 因為小子毅的膚色比較白晰∼ 所以對於衣服的顏色不挑∼ 穿什麼顏色都很好看∼ 雖然小子毅的腿腿很粗∼ 但是炎熱的天氣還是穿短褲比較涼一些∼ 晚上媽咪有給小子毅試穿一整套∼ 天阿！ 超好看超帥氣的啦！ 媽咪還去吳興街的書局幫小子毅添購信誼的新書∼ 很可惜有些書已經絕版買不到了∼ 這間書局的折扣真的很低∼ 比網路上信誼出版社的折扣還低∼ 真是太感謝大樓鄰居的『道相報（台語）』∼ 媽咪只買了三本適合小子毅現在閱讀的∼ 因為家裡的書很多∼ 小子毅該學該認識的都已經認識∼ 媽咪也就不用再添購雷同的∼ 其餘的因為圖案太過複雜∼ 小子毅目前對圖案太過複雜的書的接受度不高∼ 不過這三本都非常具挑戰性∼ 因為需要敏銳的觀察力∼ 小子毅可有的學了！ 出門一趟花了二千元∼∼ 唉喲∼ 養小孩還真的需要金錢方面的投資ㄋㄟ！ 還好我們是雙薪家庭∼ 經濟負擔還過的去啦！
小子毅的兩隻腿真的很粗∼ 穿短褲時特別明顯∼ 每次看見小子毅的兩隻粗腿都會讓爸比媽咪不自覺想笑∼ 也是因為這兩隻粗腿∼ 小子毅從小就一直被大家稱讚養得很好∼ 現在我們有時候都叫小子毅『小粗腿』∼ 小子毅也知道我們是在說他的腿∼ 所以當我們對著小子毅說小粗腿時∼ 小子毅會開心的摸著自己的雙腿說著『腿』∼ 這小子真是單純∼ 殊不知這是一種調侃∼ 小子毅＝小粗腿 小子毅的腿腿真的有點粗∼ 看過的人都會這麼說阿！
早上在客廳和廚房的走道上出現一隻蟑螂∼ 當時爸比正在忙著煮咖啡∼ 不怕蟑螂的媽咪趕緊拿著蟑螂最怕的東西----拖鞋----準備打它∼ 當時小子毅正站在媽咪旁邊∼ 因為蟑螂的動作太敏捷∼ 媽咪連續拍打好幾下都沒能命中∼ 最後蟑螂是被爸比的拖鞋打死躺在走道上∼ 小子毅看見這一幕後一直說『怕怕∼』 看見躺在走道上的『死蟑螂』一直用惶恐的聲音說『怕怕∼』 媽咪一邊安撫小子毅一邊走去拿紙巾∼ 就在媽咪走去的當下∼ 嘴裡說著『怕怕』的小子毅竟然走去『死蟑螂』旁邊∼ 然後蹲下用手摸它∼ 天阿∼∼∼∼ 馬上抓小子毅去洗手∼ 此時爸比已經把蟑螂清掉∼ 洗完手的小子毅經過剛剛死蟑螂的位置還看著空空的地上一直說『怕怕∼』 阿！怕怕還敢去摸！ 真是矛盾的小孩∼ 只能說好奇心作祟！
今天早上起床後幫小子毅換睡衣時∼ 媽咪對著全身脫光光只剩尿布的小子毅說『你ㄊㄣˋㄍㄣ ㄍㄣ 了啦！』 就是脫光光的台語∼ 小子毅聽到之後跟著媽咪複述『ㄊㄣˋㄍㄣ ㄍㄣ 』∼ 還說的挺標準的∼ 沒想到小子毅『說台語麻ㄟ通』∼ 小子毅現在已經晉升為『三聲帶』寶寶∼ 會說的語言有國語、英文還有台語喔！
媽咪今天又再測試小子毅∼ 小子毅確定會分辨顏色囉∼ 小子毅會分辨紫色、藍色、綠色、紅色、黃色、黑色、白色∼ 媽咪今天有拿DV拍下來∼ 再上傳分享給大家看！
家裡從客廳到廚房的走道上有一個櫥櫃是放零食的地方∼ 小子毅的零食當然也不例外∼ 這幾天小子毅目睹媽咪推開櫃子拿出餅乾給他吃∼ 沒想到小子毅今天自己摸著櫃子說著『餅乾』∼ 做出要推開櫃子的動作∼ 媽咪跟小子毅說『現在沒有要吃餅乾』∼ 幸好小子毅聽完之後就走開沒有繼續要推開櫃子的意思∼ 不過爸比和媽咪一致認為小子毅不久之後應該就會自己推開櫃子拿餅乾吃∼ 儘管如此∼ 還是要利用現在先教小子毅『不能隨便開櫃子』的道理∼ 有沒有用就再說了！
幼兒看電視 不會變聰明 〔編譯魏國金�綜合七日外電報導〕 美國華盛頓大學針對兩歲以下幼兒看電視的情形展開調查，結果顯示， 那些讓孩子看電視或影片，以為如此將使子女更聰明的父母，其實錯了。 該研究的主要研究員齊默曼指出，電視對小於兩歲半幼兒的發展影響， 要比長於兩歲半的孩子更不利。 兩歲半以下幼兒 影響甚鉅 這份針對一千零九名子女年紀在二到二十四個月間的父母所進行的電話調查，堪稱意義深遠，因其聚焦兩歲之前幼兒看電視的調查， 以及探究父母把子女放到電視機前的原因， 同時也是第一份觸及觀看內容的研究調查。 這份刊登在美國醫學協會「小兒及青少年醫學檔案」期刊的調查發現， 三個月大的嬰兒中，有四成常看電視或影片， 至於兩歲幼兒，比率更高達九十％， 幼兒被引導看電視的中位年齡是九個月大。 此外，三個月大的幼兒每日平均看電視不及一小時， 兩歲的幼兒則超過一個半小時。 人們以為父母往往把電視當作電子保母，才讓幼兒看電視， 不過研究發現，這樣的父母只佔二十一％。 大多數的父母表示，之所以如此，是以為有益於孩子腦部發育， 該比率為二十九％，二十三％的父母則表示，是因為孩子享受看電視。 其次，雖然父母表示教育性節目是他們打開電視的主因， 不過只有半數幼兒收看的是研究人員界定的兒童教育節目， 比如芝麻街，其他則是看非教育節目、嬰兒影帶或成人節目。 醫界建議 幼兒不宜看電視 齊默曼說，兒童影片與電視節目的行銷商，忽略了美國小兒科醫學會的警告：年紀太小的兒童根本不應該看電視。 此外，同期刊發表的另一份相關研究顯示， 就算是每天只看電視一小時的青少年，學業成績也會較差， 每天看三小時以上電視者，則有注意力不集中、學習困難等問題， 同時在沒能取得高中學歷上，是每日看電視不及一小時者的兩倍。
聽話的寶寶一定好嗎？ 給寶寶多一點自由∼ 沒有規矩，不成方圓。唯有適度的設立規範，才能成就某些事情。 但對於方圓的認識，不同時期有不同時期的要求， 因此，規矩也應隨方圓的要求而及時調整。 下面幾則案例中的規定束縛了寶寶的個性，埋沒了寶寶的創意， 這些案例雖然發生在幼稚園內，卻值得媽媽們反思一下， 家裡是否也會有類似的情況發生呢？ CASE1： 一天喝豆漿時，寶寶們發現所發的點心和往常不一樣， 有小饅頭，有山楂片，連餅乾也是可愛的動物形狀。 老師讓他們根據自己的喜好隨便選。 於是有的說自己的餅乾是熊貓，有的說山楂片酸酸的真好吃， 他們邊吃邊討論，甚至還有人爭論誰的東西才比較好吃， 一時之間教室失去了寧靜。 老師不耐煩地說：「吃東西時不該講話，誰再講就不要吃了！」 反思時間： 吃飯的時候不講話是一種規範，它固然有一定的道理。 但即使是這樣，寶寶今天能敏銳地發現新發的餅乾與往日不同， 對餅乾的形狀、味道等仔細觀察、加以想像， 與同伴交流，這是難能可貴的。 老師如果理解寶寶，再加以引導， 不僅能夠提高寶寶的興趣，增強食欲， 更重要的是能保護寶寶的好奇心和探究精神。 CASE2： 午睡起來，某間教室的門壞了，房門打不開。 好幾個寶寶圍上來說： 「老師，怎麼了？」、「老師，我幫你開門！」 一堆小朋友擠成一團， 情急之下老師就說： 「誰讓你們過來弄的？通通離開，不准再碰門了。」 反思時間： 老師的斥責雖然會讓寶寶們乖乖地回到座位上， 但卻使他們失去了一個增長見聞的機會， 尤其損傷了寶寶們的好奇心， 對於寶寶們熱情主動的處事態度更是潑了冷水。 如果讓寶寶討論一下： 門為什麼打不開，現在應該怎麼樣處理，應該會更好？ CASE3： 早晨活動中，諾諾、峰峰等小朋友玩黏土玩得很開心。 到結束收玩具的時候，老師突然問 「怎麼還沒有收好，誰是最後收好玩具的？」、 「每次就等你們這幾個人。峰峰你怎麼先跑去洗手了， 誰讓你洗手的，為什麼不先收好再去洗。」 老師埋怨道。 其實峰峰沒有錯，黏土弄得手不舒服，他就直接去洗手了， 可是照老師看來，應該是大家事情都做完了， 才可以一起去洗手，這樣才便於管理。 反思時間： 在幼稚園的活動中，老師已經習慣了集體管理， 即使寶寶到了大班，老師永遠喋喋不休， 一般認為老師只有這樣，才是責任心強。 所以即使寶寶手髒了也不能洗手， 老師覺得集體行動才是更正確的。 但按部就班培養出來的寶寶會是怎麼樣的呢？ 明明是自由活動要小便了也要先問老師，要拿支筆也要問老師， 這時候老師又覺得煩了， 總之，幼稚園的老師因為寶寶年齡小總是小心翼翼， 最好每個寶寶都放大到老師的眼前才放心， 就怕給寶寶太多的自由有什麼閃失。 可是過度的被動服從又有什麼意義呢？ 幼稚園的生活要有一定的紀律， 但同時我們也要讓寶寶生活得更輕鬆， 給他們支配自己的權利和機會， 讓他們自己決定先做什麼，後做什麼， 這對他們今後主動適應社會生活，主動約束自己的行為， 有著更深遠的意義。 BOX：老師留言板 我是一個幼稚園老師，我每天都會在幼稚園碰到各種寶寶， 可能是調皮的、搗蛋的，甚至經常添麻煩闖禍的。 可是仔細回想起來，他們又都是可愛、天真、富有個性的。 在老師的眼中，寶寶好像永遠也長不大， 我們像老母雞用翅膀保護小雞一樣愛他們。 但我們的寶寶真的像我們所認為的什麼都不懂嗎？ 規矩是需要的，但保護寶寶的童心不重要嗎？ 保護寶寶的好奇心就不重要嗎？ 當寶寶變得凡事愛請示不動腦筋，沒有責任感，甚至懶惰時， 我們再教育就太晚了。所以我想說的是， 要減少不必要的要求，不要為了常規而喪失了太多自主權， 多給寶寶些自由，有可能我們得到的會更多！ ∼本文由聰明寶寶雜誌授權提供
小子毅昨晚不到八點就睡了∼ 因為某些因素∼ 媽咪昨晚沒有在房間陪小子毅睡覺∼ 由爸比自己陪小子毅∼ 在媽咪睡覺之前小子毅一直睡的很安穩∼ 睡著後媽咪也就不曉得房內發生啥事∼ 突然媽咪聽到小子毅悽慘的大哭聲音∼∼ 時間是凌晨四點多∼ 媽咪趕緊衝到房間∼ 小子毅一看見媽咪後馬上不哭∼∼ 小子毅一開始撒嬌的靠在媽咪的懷裡不下來∼ 後來在媽咪的安慰下願意自己下來躺在娃娃床∼ 小子毅應該是當時醒過來沒有看見媽咪所以哭哭∼∼ 小子毅還是比較習慣睡覺時媽咪要待在身邊∼ 就是因為這樣∼ 媽咪現在根本沒有辦法丟下小子毅自己出去過夜玩∼ 更不可能像去年一樣自己暑假待在下港一段時間∼∼
小子毅早上起床在客廳玩耍時∼∼ 媽咪叫小子毅幫忙媽咪丟裝蛋糕的塑膠袋∼ 小子毅本來背對媽咪在電視櫃上玩汽車∼∼ 聽到媽咪的話之後輕輕的把手中的兩台玩具車整齊放好∼ 然後空著手到媽咪這邊拿起垃圾往垃圾桶前進∼ 小子毅右手拿著垃圾∼ 左手準備打開垃圾桶∼∼ 不過小子毅一直打不開∼ 後來還是媽咪幫他打開∼ 由小子毅丟進垃圾∼ 丟完後媽咪馬上蓋上垃圾桶的蓋子∼ 還一邊跟小子毅說『謝謝！』 小子毅指著垃圾桶說『摸摸』∼∼ 媽咪跟小子毅說『垃圾髒髒！不可以摸摸！』 小子毅聽完後就走掉了∼ 回去電視櫃繼續玩汽車∼ 呵呵！ 以後在家裡媽咪就有一個小傭人可以使喚了！ 其實小子毅真的很勤勞、又肯做事∼ 媽咪深深覺得這應該跟他本身就比較好動有一些關係∼
