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育兒．持家．愛自己
逸心 媽媽
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Hi~ 小寶真是可愛
資料載入中...
寶貝妹要認真記錄他說過的話...還真是夠寶貝囉！！ 要出發去泰美看書前... 媽咪發現廚房、客廳的電燈都沒關... 順口問問--是誰沒關燈的阿？ 寶貝天真地站在大門口舉手--是我！ 問了幾個地方妹妹開玩笑地一直舉說說是我！ 媽咪很嚴肅地要妹妹跟企鵝對不起！ 沒有關燈會讓企鵝流汗的耶∼ 妹妹很認真地回答--那要去哪裡跟他對不起？北極嗎？那要怎麼去阿？！... 一連串的問句媽咪已經笑到不行囉∼ 還自己接--那開玩具車去好了...好像壞掉了！！ 哥哥：8歲1個月又30天 妹妹：6歲8個月又19天
8:20-16:30 十普寺
媽咪的研習... 暑假第一天...不想待在學校... 索性報名一堆研習讓自己忙一點、精進一點比較實在， 今年高雄也納進研習網裡了， 所以報名是不分縣市的喔^^ 開心地跨到鳳山參加研習 雖然是鳳山...但才發現一點都不近... 以前都是爸比開車...原來...那麼辛苦阿^^" 找了好久終於找到文華國小... 川堂擺了這個版子確定我沒走錯... 遲到了半小時...即時簽到領取講義和一片cd補充...不錯的收穫！ （發現高雄不在乎提前簽退耶...真是大方阿！反觀屏東...唉∼當小人看...） 今天的研習訊息... 進到研習教室裡...是高雄的研習中心... 人不多...媽咪恰可以坐到前頭一點... 不免俗地提到社會領域的課綱... 領這份薪水...就必須要看懂這個課綱...因為我們的名字是老師！ 老師的小語murmur... 少子化趨勢→每個孩子都是全民資產，更需要優質老師！ ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 進入第二主題∼地理題目 老師舉例國外的地理競賽...（老師翻譯成國字...） 有參考資料...但要看的懂阿！ （這樣的能力很重要該何時培養呢？....） 這也是一題...需到野外踏查...右圖是左圖的放大版... （題目被老師遮住了一點...） 台灣第一次出國比賽...老師把答案秀出來舉例... 三個人三種答案...第一題第二題答案... 後面其實還有敘述到得分...沒照到...大概就是欲下面離題囉！只有0分... 這又是另一題的答案... 左邊清楚寫出正確答案...達陣得分！ 右邊因語焉不詳...沒有答出問的問題...0分！ 這是2007年的國際決賽...好像百萬大學堂... 這還有萬一同分時的決勝題... ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 第三主題∼國中小地理競賽 http://promotinggeog.geo.ntnu.edu.tw/tngc/main.do?fwd=index 比賽還有地球儀在一旁當參考教材.....這才是需要的能力阿！ 感覺比亞應有這方面的能力...應該可以努力培養一下囉！ 反觀台灣出的題目... 這一題更誇張...考政治題目耶∼！！ 紙筆測驗有很多題型...哪些才是教育需要建構的呢？ 這還有一題... 老師認為若可以讓學生自己寫出辦法...那會更促進他的思考！ 再來一題... 看出來答案了嗎？！ 呃...蘇拉威西位置錯誤囉！！ ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 這真的是一個令人振奮的一個研習 多點思考、多點創意，孩子的未來可能就不一樣！ 老師，加油！！！
活動辦很多啦！ 這是差點難產的期末音樂會... 本來就是例行性活動 差點又變成某人的活動！ 哥哥報名參加啦！ 算是哥哥第一次上台表演鋼琴吧... 討人厭的巧克力阿伯直問妍貞老師給比亞幾分？ 妍貞老師表示還沒談完咩∼（絲毫不想理他...） 還說專業的人一聽就可以聽出幾分的阿？ 不管如何...媽咪覺得哥哥很棒喔^^ 就是太緊張、太僵硬啦！！
也別於昨天的灰心情... 媽咪打算把自己放空...沈靜在自己的世界裡！ 請了半天的假∼ 但卻被校長的簡訊破功了！ 看到了又不由得想起昨天難過的事兒... 鼻子一酸又哭了起來... 好痛！那種不被重視的心好痛∼ 整個早上...沒閒著... 9點幫kiki撥電話給家永...詢問太鼓是否可借訊息... 10點協同kiki到富田去搬太鼓... 11點半回到潮州...和園長聊聊... 12點和妍貞去栳佛爺吃飯... 下午就回到學校上一乙的攜手最後課程 刻意不想走進辦公室...那股寒意會令媽咪觸景傷情... 突然感受到秀芳他們不想走進辦公室的心情... 原來...就是這種感覺！ 也不知校長是看到我的車還是看到我走進來... 先問在哪裡？又要我到辦公室談談... 答了一句--我要上課！！就掛了！ 早上校長撥了電話給我不想接...包括所有的人... 上完攜手...走回采瑄教室... 導師真好！ 有這一塊天地可以揮灑！ 有這一塊天地可以沈靜！ 約末4點...校長又撥了電話給媽咪... 有保險廠商要媽咪到校長室一趟 校長也順勢要媽咪留下談談... 第一句話媽咪就忍不住心一揪、鼻頭一酸... 告訴校長我心好累 不想接行政...可以放過我了嗎？ 校長的回答其實和昨天與秀鳳深談是一樣的 明顯校長是和秀鳳談過才和媽咪談的... 嘴裡直說不想去怪秀鳳...只想怪這制度... 漸漸地媽咪心房一放鬆... 一拖拉庫地把校長的態度、豐隆的言語、秀鳳的辦事風格... 這一聊媽咪觸動了好幾次心弦...又哭了 讓世淵老師當吧！讓想當的人當吧！讓想出風頭的出風頭吧！..... 這都不是媽咪認為必要且需要的... 話題一轉... 校長開始聽入媽咪的心聲... 校長開始感受媽咪的委屈... 直聊到爸比提醒哥哥6：00要上鋼琴才起身... 心頭其實還沒解... 心痛還是在...心還是一樣沈重 如果可以...我還是不想在這傷心的地方了吧∼ 線上卜了卦... 您的紫微命宮主星為：太陽太陰 優點：敢做敢當，行動力強，個性謙和, 合群性高 缺點：太過自我，不易妥協，缺少自信, 容易悲觀 頗有媽咪今天的心情！！ 本卦 現在狀況： 姤，相遇也。上乾下巽，一陰五陽，有色難。代表容易發生預期外的事，偶然的事件會讓你發生很大的改變，所以不需要太在意結果，要注意各種誘惑。 [考試]：凶，會發生預期外的事而影響考試心情。 [方位]：東南方，西北方 可能變化： ☉ 誘惑很多，魯莽前進會失敗，保守為宜。 ☉ 很忙，卻無法帶來利益，應改變方法。 ☉ 難以抉擇之時，不妨暫停。會受人嫉妒。 ☉ 白忙一場，徒勞無功，不要勉強行事。 ☉ 小心合作者的行動，注意口蜜腹劍。 ☉ 目標在望，小心突發意外，慎重前進。 恩∼根本就是現在寫照... 變卦 未來發展： 復，回復也。上坤下震，代表萬事萬物反復消長，冬去春來，陰盡陽來，苦盡甘來，乃自然之理。 [考試]： 吉，重考者大吉。 [方位]：東方，西南方 至少未來是好的... 綜合建議： ☉ ”姤”卦對你是一個喜訊！因為”姤”是相遇的意思，人生旅途中，常會發生許多偶然事件，改變你原來的想法；計劃趕不上變化，你應該把心放開，去接受不同的人生。 ☉ ”姤”卦對你是一個喜訊！因為”姤”是相遇的意思，現在發生的事情，好像是偶然發生的，其實已經讓你的人生產生了變化，不要太在意得失，你就會驚喜發現，這就是人生！ ☉ ”復”卦對你是一個喜訊！因為”復”是反復的意思，以前的辛苦終於要開始收割了，應該要趁這個機會積極行事，會得到意外的驚喜。 ☉ ”復”卦對你是一個喜訊！因為”復”是反復的意思，時機既然來臨，就要充分把握機會，自然事半功倍。
在泰美看到這本書... 不要生氣 沒有人會因為喜歡生氣而發怒， 只是，為什麼明知不該生氣， 卻還是忍不住發脾氣？ 如何才能安住身心，超越生氣情緒，找到幸福之道？ 任由憤怒的能量蔓延，讓生活充滿攻擊與對立，所導致的最 大不幸是，不論走到哪裡，都找不到歸屬感。因為，所謂的 歸屬感，是唯有在憤怒的毒素完全消失，身心得以放鬆時， 才能得到的幸福。 ──小池龍之介 「那根本是錯的」、「這件事也很奇怪」、「為什麼這麼倒 楣的事偏偏被我碰上了？」、「這份工怎麼這麼無聊」…… 煩躁不安、抱怨不平，放任這種思緒在腦中徘徊，就是生氣 的元凶，也是讓現代人變得孤獨、失去歸屬感的原因。 但是，為什麼人會一邊想要快樂，卻一邊做背道而馳的事 呢？ 日本人氣僧侶小池龍之介一一拆解「人為什麼會生氣」的根 源煩惱──貪欲、嗔怒和癡迷，並以自己的修習心得告訴大家 如何拉起一條對治憤怒的抗衡線，化解心裡的怒氣，並且打 從心底不再生氣，讓心得到自由，充分體會安穩快樂的幸福 滋味。
又是個令人難以平復的日子... 一大早... 秀鳳確認昨天一直打電話給我的原因... 是想問麥克風上的花買了沒？ 媽咪沒力地告訴他--好了！！ 心裡還沒打算原諒這個無原則的二級主管 除了週一的蠟燭事件把媽咪耍的團團轉之外 竟然連音樂老師訓練一個月左右的畢業歌曲在一夕間否決掉--改歌！！ 更猛∼週三畢典...竟然在週一下午決定改歌！！ 媽咪本來打算連今天都一起請假的 但卻放不下先前安排的工作... 且今天還有一位素昧平生的廠商-明慧要到校製造氣球... 還是來吧！！ 個性使然∼ 這樣的決定卻讓媽咪陷入另一個風暴... 當音樂老師告知他下週學校要辦的音樂會完全丟給他時... 這會兒又聽到他和妍貞的討論...那下週的音樂會... 想到了嗎？你參與多少？ 學校辦活動怎麼會自己都搞不清楚？ 誰才是真正的導演阿？！ 談著談著...竟想要經費...詢問是否可給1-3名的學生獎品？ 媽咪沒好氣地回答-- 可以吧！有經費就買阿！ 但如果要獎品...不要我去買...避免買了人家又不喜歡！！ 哈∼就這句話... 平時得罪人家都沒有神經的... 這會兒又聽懂別人的話阿... 內心受傷地哭著回家... 大夥兒茅頭指向我... 誰叫你跟人家說了哪些話？！ 二級主管自覺委屈... 因為他也不想改...只因為老大要改沒辦法... 只好當壞人去電音樂老師...卻被誤解...超委屈！！ 委屈別人的人竟喊委屈！！這有道理嗎？ 大家都只是要把活動辦好...所以大家都沒錯... 人是要有度量的...所以必須接受隨時改改改！！ 只要是對學校好...你的抱怨變成了計較... 所以茅頭竟然飛回來.... 內心再度受到傷害... 算了！聽到豐隆那番勸和的對話... 算了！看到校長那種愛將被誤會的眼神... 算了！說到要媽咪心放寬...不要往死胡同鑽... 頓時媽咪鼻子一酸、心頭一揪...我累了！！ 哀莫大於心死...那種累是心累...怎麼會是計較呢？ 這樣的事件不用檢討自己嗎？不用想想自己都沒有錯嗎？ 辦活動怎會置個人於事外？！ 沒第二句話東西提了回家... 一上車淚開始不受控制地決堤... 哥哥貼心地要媽咪不要生氣...他回家馬上幫媽咪按摩！！ 自覺問心無愧地在學校貢獻心力... 卻是這般誤會... 還堅持什麼？還眷戀什麼？ 若能超額...我走！！ 沒能力做好二級主管的人是我 沒盡力做好畢典的人是我 沒心力做好日後工作的人也是我 自認不喜歡出風頭... 不想在平日沒盡力的場合卻硬要湊上一腳表示活動是靠自己努力完成的 不想在人很多的場合出現表現自己就是個主管... 不想在該處理事情的時候直和其他主管套交情...事情有人做就好了 不想在計畫送出去後直關心會不會錄取...還打電話套交情... 不想在模糊二級主管到底該做啥事界線分不清... 不想在得罪他人後找到一個讓對方以為是好處的補償 自認做不來這樣長官眼中的好主管.... 不想再做不喜歡的工作了！！ 不如歸去！ 如果我能...我要回任！拜託∼ 放我走！！！
在泰美看到這本書... 不要生氣 沒有人會因為喜歡生氣而發怒， 只是，為什麼明知不該生氣， 卻還是忍不住發脾氣？ 如何才能安住身心，超越生氣情緒，找到幸福之道？ 任由憤怒的能量蔓延，讓生活充滿攻擊與對立， 所導致的最大不幸是，不論走到哪裡，都找不到歸屬感。 因為，所謂的 歸屬感，是唯有在憤怒的毒素完全消失， 身心得以放鬆時，才能得到的幸福。 ──小池龍之介 「那根本是錯的」、「這件事也很奇怪」、 「為什麼這麼倒楣的事偏偏被我碰上了？」、 「這份工怎麼這麼無聊」…… 煩躁不安、抱怨不平，放任這種思緒在腦中徘徊，就是生氣的元凶， 也是讓現代人變得孤獨、失去歸屬感的原因。 但是，為什麼人會一邊想要快樂，卻一邊做背道而馳的事呢？ 日本人氣僧侶小池龍之介一一拆解「人為什麼會生氣」的根源煩惱 ──貪欲、嗔怒和癡迷， 並以自己的修習心得告訴大家如何拉起一條對治憤怒的抗衡線， 化解心裡的怒氣，並且打從心底不再生氣，讓心得到自由， 充分體會安穩快樂的幸福滋味。
原本要全家北上... 但下週就要考試了 還是保險點... 爸比、媽咪、大阿姨一起北上囉！ 寶貝就照正常上課時間... 還請慧敏幫忙載載哥哥去上課和下課囉！！ 哥哥：8歲1個月又14天 妹妹：6歲8個月又3天
平心靜氣地回想當天心情... 繼上週五原本預備要請假北上了， 所以陸續把該做的事兒都記上... 以備秀鳳能隨時接上... 一大早感恩慧敏週末借到了點燈要用的蠟燭杯 頓時發現有2種尺寸... 數了一下...大的約80個、小的約40個 加起來是可以達到當初的數目-120個 然而2種尺寸竟一下子就被學校大老否決掉 要求只能有1種尺寸... 媽咪當然知道那是理想，但...週三就要畢典了， 能湊足數目已是萬幸 既然想要拼成校徽-大鵬鳥之類的圖案 （媽咪當初提議的校名國字是被否決掉的...） 那就想辦法...例如大尺寸可圍外圈等... 8：30 但這樣的想法馬上被大老否決... 堅持只能有一種尺寸... 媽咪嘗試想像哪種尺寸比較適合點燃？ 想當然爾...是小尺寸的...因為大尺寸杯子太高了... 請慧敏老師協助詢問哪種尺寸可借齊120個... 雖有難度...還是要請福智基金會幫忙囉！ 9：30 大老走進辦公室... 詢問結果？但慧敏老師要上課...還沒回電... 去電教室電話..老師盡力找老師...沒找到...還要利用下節課繼續打... 10：10 慧敏老師打了之後還沒找到... 媽咪當下決定不要再借了...如果可以就買吧！ 知道哪裡可以買？哪裡有存貨嗎？請老師協助詢問里仁！ 大老又問...這下可以直接回答沒問題！！ 再次和大老確定那就用小的... 大老不可置信地問真的？已經借到了嗎？沒問題嗎？ 堅定地回答確定！！ 大老馬上要求需要每人2個，共要擺上240個蠟燭和杯子... 那...等於杯子要買上200個...這下難度更難了！ 今天星期一...星期三就要畢典...確定要拼嗎？！ 確認後馬上詢問到日新文具的電話.. (媽咪週日早上開會後即眼中只有蠟燭地到處尋找...) 詢問到若要湊足240需要下午4-5點才能拿到！ 11：10 確定訂購後轉知校長老大... 老大告知這樣下午預演會有困難？！ 告知可是目前店內只有100個左右... 老大馬上說100個也可以試試阿！！ 就這樣...和老大確認真的要嗎？ 確定後媽咪又出發到遠在潮州另一方的日新文具店取貨... 再趕回學校...待命！！ 呵∼這樣的生活真是...在幹嘛阿我？！ 12：00 回到學校...告知100個蠟燭已經帶回囉！ 吃午餐...午休時間...大夥兒都沒有一個定論 13：30 第一節課開始第一次預演... 期待著蠟燭到底要如何出場？ 卻等到下午15：00沒動靜... 媽咪忍不住表達不滿--那又和必要媽咪冒雨去拿呢？ 秀鳳只是又回去活動中心詢問預演中的校長怎麼辦？ 再度回到媽咪桌前表達那就拿給學生試點...也不錯！ 但媽咪堅持不要那麼浪費...不要用下次使用又如何？！ 身為畢典導演的秀鳳竟不知所措...？ 16：00 預演結束，沒有人告知要用何種方式？ 但那已不是重點... 媽咪盡力了！ 不想再詢問...在學校裡頓時覺得像工友... 只是一再被告知去買啥？ 而且還從組長到主任到校長...最後要我去買！！ 累了...心累了...結論呢？ 只知道似乎又回到原點...採用買小杯的方式 那又何苦走一遭呢？ 回家了... 明天一定要上台北看阿祖...不能再延了... 學校的事不管了！！ 相信他們能把不能解決的事逢凶化吉的∼
學校舉辦英文查字典比賽... 其實本來是德蘭數位英語要辦的 誰知...爭取鄉公所經費後 竟變成我們學校舉辦了！ 無所謂...反正本來就是在我們學校場地舉辦的 不是我們舉辦還是要到學校阿！ 因為比賽有低年級組... 所以老師就幫比亞報名囉∼ 昨天到夢時代避暑...還是有貢獻的啦！ 明則幫妹妹買了一本英文字典.. 實際上是買給哥哥努力用的啦！ 會場辦得很熱鬧... 還有贊助的咖啡、檸檬汁免費喝喔^^ 哥哥報到... 哥哥的編號...剛好是8號...班級理的號碼 比賽過程我們是不能靠近的... 而且學校還利用時間開了畢業典禮的籌備會... 所以只有後半部頒獎部分.... 成績公佈了！ 哥哥上台領獎... 哥哥領獎囉！ 這是nell老師...他們低年級的英語老師... 這是哥哥努力得來的獎狀... 還有哥哥夢寐以求的1000元獎金... 重點在這裡喔！ 瞧哥哥多努力阿∼ 終於看到這次比賽的字典... 比賽之前都不肯透露... 看起來好大一本喔！！ 這週日記就為這個榮耀記上一筆吧！ 小氣哥哥要寫最後一段時... 還偷偷問媽咪--一定要請全班嗎？... 哥哥阿！要大方點... 這樣你的福氣包包就可以用長久喔∼ 哥哥：8歲1個月又12天 妹妹：6歲8個月又1天
--- 11/6/18 (六)，[email protected] 寫道： 寄件者: [email protected] 主旨: Re: 蠟燭忘了說... 收件者: "cgling2002" 日期: 2011年6月18日,六,上午6:58 建伶 送獎學生的部份代勳早就選好了 招待和獎品的學生衣服也已經發給他們了 包括中間要去看班級的學生都已經有跟五年級導師確認過 4.獎狀及畢業證書整理 要等到0621會不會太趕 能不能周一0620就拿到呢? 7.畢業生成長禮花圈找出與清洗（阿敏） 老顏6/12已找出、阿敏確認清洗？ 確定阿敏已經有找出來 而且我有看到他曬在保健室地外面幾天前 氣球的部份我沒有意見 只要能夠飛得上就是最重要的 卡片型的小卡上次也是用那種 不過還是飛不起來 不知道是因為綁繩子或者氣球不夠大 所以不曉得有沒有更輕的材質的紙張? 蠟燭的部份我們就週一實驗看看嘍 大家加油啦 妳也辛苦了 已經交代的蠻完整了 我想週一下班我們應該可以把工作很明確確認 妳就放心的北上處理事情吧 先醬 秀鳳 :) -------------------------------------------------------------- 秀鳳 送獎學生的部份代勳早就選好了 呃...選好是否應該知會獎品組， 聯繫應該是雙向的， 知道是哪些學生阿？！ 招待和獎品的學生衣服也已經發給他們了 包括手套嗎？還缺什麼？... 有和學生確認嗎？ 不要臨時缺捨什麼找不到... 因為當初是分配給獎品組做禮儀指導... 不能只有你和他們做確認的... 包括中間要去看班級的學生都已經有跟五年級導師確認過ok 4.獎狀及畢業證書整理 要等到0621會不會太趕 能不能周一0620就拿到呢? 不能保證...昨天一直到下午5點還再做人員更動 即時傳給聯合社...何時可以拿到...除非要有專人去拿，來回路程差不多第二天囉！ 且遇假日很難說喔！ 不然你再聯繫囉！！ 確定阿敏已經有找出來 我也確定阿！因為是我和顏叔叔拿出來的 只是我說的是和阿敏確認ok否？ 也相信這幾天太陽那麼大一定ok的啦！ 卡片型的小卡上次也是用那種 不過還是飛不起來 不知道是因為綁繩子或者氣球不夠大 所以不曉得有沒有更輕的材質的紙張? 我所謂綁繩...老闆是說因為繩愈長愈需要更多的力量去拉他 不是不能綁繩.....所以只要改變小卡位置即可！ 要不然，你也可改其他紙張...那就麻煩你去找更輕的材質紙張囉！ ______________________________________- 覺得回應口氣太衝...改一下囉∼ 但怎麼覺得遇到天兵好累喔！！
下午四點在做時麼？ 好像是小組開會吧！ 怎樣也開心不起來... 傍晚大阿姨撥了電話提及家裡來電了幾次都沒接到， 知道是什麼事嗎？ 下意識地看了看手機...阿！我也有耶！！ 打回家確認...台北阿祖過世了！ 掛掉電話...久久不能放下心中的那個結... 爸比順口問了媽咪怎麼了？ 媽咪怎麼也說不出口阿祖過世的消息！ 一說出淚已經在眼眶中打轉了！！ 記憶中... 阿祖跟媽咪的關係非常薄弱 只記得這個阿祖在台北 只記得他在中山北路的房子是那麼的大 只記得他在我們面前是那麼的高高在上 只記得他曾經對豐原阿嬤做過種種無理的要求 只記得他從沒什麼好臉色對我們... 只記得.... 記憶怎麼撈，盡是他偏心的樣子... 但聽到他過世了，心裡還是酸酸的... 原本以為他的過世在媽咪心中不會有任何的漣漪 但...畢竟是親人 畢竟這是家族的最後一只風箏 維繫著我們和這個家族的最後一只風箏 如今...風箏斷了，和台北的淵源似乎就這樣徹底的斷了！！ 平時就難得相聚的叔公、姑婆們... 這會兒大概紛紛從國外趕回來吧！ 在台灣的我們呢？ 似乎因著豐原阿公的離家變得複雜了！ 豐原阿嬤說前幾天才夢到阿祖到豐原家裡 只站在那裡沒坐下... 倒是滿臉堆滿笑意...旁邊還站著離家的阿公... 安慰阿嬤... 這就是在離開這個人生前對你的道歉吧！ 希望阿嬤能盡釋前嫌地原諒他... 回想起這個一點都不慈祥的阿祖 在阿祖公4年年過世後...就躺在養老院裡... 如今也算是一種解脫吧！！ 我想....看著他這幾年的折磨 大家內心早就原諒他了吧！ 還是希望他一路好走...不要有任何牽掛 哥哥：8歲1個月又8天 妹妹：6歲7個月又29天
--- 11/6/10 (五)，[email protected] 寫道： 寄件者: [email protected] 主旨: 藝文案經費 收件者: "cgling2002" 日期: 2011年6月10日,五,下午10:34 建伶 我終於把文化與教育結合的藝文案依據我們的實際執行修改好 我應該要今天mail出去不過因為經費要麻煩您核銷 所以我想應該還是要先給您過目 讓你大概知道錢怎麼花 以及有沒有項目你覺得不好花應該要改的 麻煩您在這兩天幫忙看看確認 我有用紅字說明 我再寄出去給承辦人 感謝您 另外圖畫的事情真的很抱歉 希望最後有寄? 可能事情太多真的疏忽了 抱歉嘍 下次我會更謹慎的 秀鳳 :) _________________________________________________________ 秀鳳 經費怎麼算都可以吧！ 因為雖然我是執行經費核銷的， 但活動執行還是你阿！ 你怎麼提出我就會幫你最核銷申請的，你放心！ 有個地方是那天開會我不太清楚的... 就是有些活動似乎你已經執行了，有些卻還沒... 要我執行核銷之前 我想先瞭解哪些已經執行了送憑證了嗎？核銷了嗎？ 哪些活動是未辦理...也未核銷的... 那天和你們開會我覺得有點霧煞煞分不太清楚... 好像也是每次你說經費要給我核銷...但又每次都會分不清的部分 憑證已送給豐隆幾張？存檔？歸檔？哪部分需要我執行、花用？ 還是...就麻煩你一次寫清楚，謝謝！！ 畫畫的部分我沒有怪你的意思 只是要告訴你有一批圖畫很遺憾...沒有幫學生寄去比賽...就這樣！ 也希望你不要把...「建伶叫我把圖畫放在那裡面...不知道要寄哪？寄去哪？」掛在嘴邊... 言下之意....我不該告訴你--copy的圖畫放在抽屜裡！ 那你就直接詢問老潘...「要寄哪？寄去哪？」這好像要問教務組長-老潘吧！ 因為你應該知道老潘是負責這些藝文作品的吧！ 藝文作品拷貝過後放抽屜....要寄出去的放桌上壓著....這些事身為教導主任必須清楚的吧！ 有些活動不是申請回來就有人做... 有些活動不是吩咐下去就會完美呈現... 有些活動不是收割別人的成果就會變成自己的... ______________________________________________ 全部delete掉了 心裡的話還是不要得罪人吧∼
接完寶貝就直接往稅捐處衝... 因為媽咪發現房屋稅沒繳耶！！ 硬著頭皮想著要用二阿姨教的方法--沒收到單子嗎？ 誰知... 那麼的曲折離奇！！ 媽咪先往國稅局... 是誰告訴媽咪國稅局和稅捐處是一起的... 國稅局人員告知在警察局旁的巷子進去就到了！ 媽咪急點頭驅車前往...連看都沒看就停車... 天阿∼ 小姐！這裡是地政喔！！ （哥哥說--那裡為何叫做地政？是常常地震嗎？） 轉了第三次... 真的到稅捐處了吧！！ 偏偏媽咪走進一問--要補繳房屋稅... 放眼望去怎麼是地價稅阿？ 沒有吊牌寫房屋稅... 又被告知在另一棟...！！ 曲折離奇的結果是好的∼ 走進掛了房屋稅的櫃臺... 表明來意，小姐馬上接話...沒收到稅單嗎？我幫你延到明天！！ 從問身份證字號到在梨山工作... 寶貝一直暴露我們的身份及隱私內∼ 急忙拿完補件匆匆離開... 明天一定要記得去繳喔！！ 哥哥：8歲1個月又1天 妹妹：6歲7個月又20天
又到了休閒的星期三 沒有任何才藝課的一天... 寶貝老早就吵著要去泰美看書了！！ 送走了要上課的爸比 媽咪第一次開著大白到泰美去看書囉！！ 原來哥哥的企圖是希望今年可以看到哆拉A夢的漫畫... 這... 遇到趙彥鈞和他媽咪...也來借書 辦泰美卡已經一年囉！ 順便繼續續卡囉∼ 繼續累積寶貝能量， 坐在巨人的肩膀上看的更高、更遠！！ 包括媽咪！！ 加油∼ 哥哥：8歲1個月又1天 妹妹：6歲7個月又20天
妹妹學校的親職講座... 如何做一個有效能的父母？ 一位留級兩次、聯考七次， 以第三名成績畢業於警察大學的人， 目前在法院擔任觀護人的盧蘇偉老師 在8歲那年感染了日本腦炎， 一場發燒讓他的腦中記憶功能受損， 小學五年級才學會認字， 國中只能唸特殊教育班， 智商測驗出來只有70。 這樣的他...一般父母應該都放棄了吧！ 但他卻幸運地遇到賞識他的父母和老師教授， 發現他的記憶理解能力像個白癡， 但邏輯分析及創造思考能力卻有如天才， 從此，盧蘇偉開竅了，他不但成績一路長紅， 以第二名畢業，並進入地方法院當觀護人， 幫助許多輟學或吸毒的孩子們。 這樣背景的一個人正活生生站在我們的面前... 給了我們好大一個震撼！ 他甚至提到小時候他是第53名，現在當上教授了！ 但他的鄰居國小永遠第一名的那一位卻在國中輟學了！！ 如果如此...我們希望我們的孩子成為哪一種呢？ 又何必去在意寶貝考98和100的差距呢？ 要賞識我們的寶貝表現很棒、很厲害囉！！ 一連兩個禮拜的講座， 讓媽咪開始重新思考該如何賞識寶貝， 儘管這些道理媽咪早就有認知... 但遇到自己的寶貝又擔心這樣做他真的會往前嗎？ 難道不是像我們小時候犯錯就要被打才會成大器嗎？ 現在的小孩不是都是因為沒有教，所以才會那麼霸道無理嗎？ 我們又希望他們快樂、又希望他們不要沒前途... 就像虎媽戰歌的東方教養和西方教養態度之戰... 到底該怎麼作才是對自己的孩子最好呢？！ 盧老師以他在觀護所裡的孩子為例， 花光他和他老婆的年終獎金幫那群孩子買獨輪車， 練習第三年，加入了愛心服務... 訓練他們全力衝刺、堅持到底、永不放棄！！ 從100遍開始倒數，到最後一次一定能學會∼ 教他們懂得珍惜、感恩，樂於為他人服務、奉獻的孩子！ 教他們觀功念恩，時時想著...可以為別人做什麼？ 所以當那群孩子用三字經問候時， 他會回答-- 謝謝你用這麼獨特的方式讓我知道我剛剛傷了你， 你可以告訴我你有什麼委屈，才會讓你那麼生氣嗎？ 當告訴那群孩子那裡有垃圾要撿時， 那群孩子會回答-- 謝謝你的提醒，我很樂意為你服務！！ 這些行為都只有一個方式-- 那就是賞識你的孩子！ 預告你們孩子一定會成功，他就一定會成功！ 以往壓落底的教養方式已經大大改變了， 你現在怎麼對待孩子，將來你老了他就用這樣方式對你... 如果你罵他... 輕輕的一句話，重重壓傷了孩子的心！ 如果你讚美他... 輕輕的一句話，啟發孩子限的可能！ 台灣成功大學航太系教授景鴻鑫寫了一本書， 書名叫做∼《孩子對不起——一個父親的懺悔》 他在新書發表會上向在美國失聯三年的長子景威喊話： 「孩子，爸爸永遠等著你，要當面向你說聲對不起！」 為什麼景教授會「出書、向失聯的兒子道歉」? 因深信「棒下出孝子」的他，對長子從小寄予厚望， 但孩子成績不理想，在他長期的打罵教育下， 失去了原本活潑、可愛的笑容，也失去了自信心。 我們都太自以為是，以為『對孩子好』， 就強加諸在孩子身上， 卻忘了孩子心裡的感受…… 也希望天下的父母，不要犯像我一樣的錯。 盧老師還有另一個例子... 他的孩子智商測出來也是只有72，比他多2， 但他仍常跟他說... 我相信從你出生的那一天，我們就知道你一定會有成就！ 你是獨特有潛力的.... 賞識著他的孩子， 今年從建國中學畢業，打算進台大... 甚至已經設定好以後的目標... 要當諾貝爾物理學獎的得主！！ 9歲之前以正向方式教導他面對生活上的一切！ 培養他們每天「家書動」-「做家事、讀書、運動」 做家事讓他分擔家裡的事情 讀書讓他看見全世界，坐在巨人的肩膀上看的更高更遠 運動讓他鍛鍊身體，也是給父母最好的禮物 9-12歲當一個會聽話的父母，傾聽他們的聲音... 當他甩門時，聽聽看他在外頭受了哪些委屈...？ 就像有些爸比下班後的獨處時間的這段「洞穴時間」， 不用刻意一直探尋詢他的情緒... 等待...他自然會告訴你的！！ 12歲以後就不用再教了！ 他會依循著你正向思考的模式好好思考自己的未來的！！ 有自信找出自己的優勢就能成功∼ 聽起來不難，原來幸福也可以那麼簡單... 為什麼不做呢？ 加油！！ 哥哥：8歲0個月又21天 妹妹：6歲7個月又10天
七大方法 讓孩子持續練琴 文�張必忻 有人說：「若想破壞親子關係，就讓孩子學琴。」 這句話道出許多父母的困擾。 孩子不練琴怎麼辦？」 當了二十年鋼琴老師，最常被問到這個問題。 還未成為媽媽時， 我總是說：「孩子還小，要有耐心，不要逼他，要讓他喜歡音樂……」 可是，下回上課時，媽媽卻滿臉的委屈的說： 「老師，我用盡各種方法，最後還是棍子有效。 可是，先生責怪我，孩子憎恨我，我快要撐不下去了。」 的確，學琴的過程並不輕鬆， 在我教過的學生中，有百分之七十是不愛練琴的孩子， 願意自動自發練琴的的確不多。 如今，我也有兩個小孩，老大直到小二才學琴， 老二則是很小便展現音樂天賦。 面對自己的孩子練琴，不禁要敬佩所有讓孩子學音樂的家長， 不僅要有財力投資，更要有「超人」的毅力。 每當晚飯過後，便是練琴的黃金時間， 孩子跟我光是討價還價就花了十分鐘， 最後總是要好說歹說，威脅利誘才開始練習。 我一想做家事或看書時，琴聲又停了， 於是又得拉開嗓門大吼幾聲，孩子才又繼續。 於是，我開始同情那些學生家長， 原來每週上課前，他們必須投注許多心力， 才能讓孩子有些許的進步。我 開始想辦法讓我的孩子主動練琴， 好讓我不致天天預支隔天的體力。 首先，訂定練琴時間表，除非有事外出， 否則這段時間只能練琴。 第二、在初學階段，規定每首必須練幾次， 一段時間以後，再要求每首必須練幾分鐘，直到熟練為止。 第三、重點練習。 抓住困難樂段處，反覆練習。 切記不要從頭到尾拚命練。 第四、分段練習。 將較長的曲子分成一週六個樂段， 一天練一段，分量不多，孩子壓力就不會太大， 但是切記要練到精確純熟，不然不可停止。 第五、有效的練習。 當孩子精神狀況不佳或疲累時必須停止練習； 否則肌肉疲勞會造成手部傷害，還不如不練習。 第六、加強練習基本技巧。 如手指觸鍵力度、音階、琶音等基本技巧， 作為開始練習時的暖身，避免用太複雜的方法練習。 第七、練習結束時，給孩子一個愛的擁抱， 告訴他你有多愛他才讓他學琴，讓他覺得你與他站在同一陣線。 如果孩子上完音樂課，受到老師誇獎， 家長也要記得獎勵他、鼓舞他。 （我的孩子每受到一次誇獎，便可得到一張獎勵卡， 集十張便可換一份禮物。） 練琴是一種藝術，必須有特殊的研究， 嚴格的自我要求及有效的方法， 才能達到良好的成果。 最重要的是，要跟隨優秀的老師學習， 看著老師示範指導， 學習老師的氣質，陶冶孩子的心性， 學習鑑賞音樂的能力，這都是父母給孩子最大的資產。
