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育兒.持家.愛自己
蕾媽咪
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Hi~ 小寶真是可愛
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蕾昨天跟我說她被換位置 換到第一桌 我問為什麼被換位置?? 蕾不回答我 後來就聽到小姑說 因為老師說蕾太吵了 所以把她換到另外一桌去 我大概知道是什麼原因 因為蕾一直跟她的搞笑好朋友坐在一起 二個人太有話聊了 一定是在上課時間忘情的講話 才會被老師點名 呵呵 !! 看你下次還敢不敢在上課講話了~~
一、活動目的:藉由本月慶生會活動,為本所九月份壽星慶祝生日,希望透過有趣的遊戲及活潑的音樂律動,讓全所幼兒共度歡樂時光。 二、活動時間:97年9月24日(三)上午9:00~9:40 三、活動地點:戶外遊戲場(遇雨改至小班教室) 四、活動內容: 1.為9月份幼兒慶生。 2.安排戲劇表演及遊戲活動,讓全所幼兒共度歡樂時光。
我和蕾真的很奇怪 不知道為什麼喜歡這首歌 而蕾最喜歡中間那一段送快遞的對白~ 作詞:藍小邪/嚴雲農 作曲:鄭楠 編曲:呂紹淳 比想像中更痛 你真的沒回頭 我命令眼淚不許失控 回憶不跟你走 都擠在我心中 我就有責任讓它值得被珍重 謝謝你曾讓我難過 謝謝我沒有想太多 當愛情左盼右顧的時候 我眼淚都笑了 誰還想哭呢 再勇敢的站著 找回光和熱 面對你的時候 我不會捨不得 因為你已是過客 因為路有些曲折 是美的 心碎成了沙漠 就快開鑿綠洲 我沒有時間不知所措 你溫柔的雙手 本就不屬於我 又何必在乎它以後屬於誰呢 謝謝你曾讓我難過 謝謝我沒有想太多 當愛情左盼右顧的時候 我眼淚都笑了 誰還想哭呢 再勇敢的站著 找回光和熱 面對你的時候 我不會捨不得 因為你已是過客 因為路有些曲折 是美的 我眼淚都笑了 誰還會哭呢 來不及完美的 就唱首驪歌 想起你的時候 我不是卑微的 反而我沒有遺憾 因為我已愛過你 深深的
「角落」顧名思義就是分區的意思,即把教學環境利用櫃子或隔板,分成數個不同的學習區域,讓孩子自由選擇學習活動,是為角落學習。 角落教學亦稱為學習區教學,是強調以孩子興趣為本位的教學;教室裏會安排圖書區、科學角、音樂角、益智角、積木角、娃娃家(裝扮角)、烹飪區等,具體的內容則是從平日教師所使用的學科課程:常識、閱讀、體能、說話、美術、音樂、科學、戲劇、益智遊戲、韻律中所發展出來的。也就是將這些學科內容重新組合,轉換成可以同時呈現再孩子面前。角落名稱可依角落內容而定,沒有統一規定的名稱,例如:語文角也有人稱為圖書攪和閱讀角。 每一個區都是依照孩子的興趣、能力而設計與佈置,會提供許多材料、工具、活動,讓孩子嘗試選擇自己有興趣的角落活動,從探索、操作、實驗、遊戲中學習,老師只是輔助與引導的角色,透過細心的觀察和紀錄,了解每個孩子在各方面發展的情形。 角落的佈置與規劃看起來好像是分科,其實孩子的學習卻是統整性的,每一個角落都能激發孩子在認知、社會、動作技能各方面能力的發展。例如:在烹飪區中所進行的「烤餅乾」活動,孩子不僅學會了如何烤餅乾 --培養生活自理能力;孩子在製作的過程中,會一邊做一邊跟孩子聊天、交換資訊 -- 培養表達溝通的能力,並發揮創意製作了不同形狀的餅乾 --培養創造思考的能力;可能還會算一算要做幾個餅乾才夠大家吃 -- 培養數數能力、協商之後由誰擔任小主人,負責招待大家(扮演客人)來吃餅乾 -- 培養待人接務的基本態度及遊戲規則;甚至可能會實驗如何製作出不同口味、香脆可口、不會太乾太硬的餅乾 -- 培養問題解決能力和富於實驗、研究科學態度呢! 而這樣學習內容事實上就涵蓋了社會、語文、數學、美勞、科學等各領域的活動。在角落教學型態下的孩子,自主性、自信心、學習動機、社交能力及問題解決能力較強、自己會主動安排學習活動、較喜歡上學。角落型態的教學對於害羞、拒絕上學的孩子尤其適合,因為孩子可以自由選擇從某個有興趣的角落進入,與一、兩個興趣相投的孩子先接觸,直到他想走出來與其他角落的小朋友接觸為止,不必一下就面對陌生情境、全班大團體壓力。
今天早上蕾告訴我,今天可以選角 因為蕾讀的托兒所有實施角落教學 所以每個禮拜二和禮拜三可以選擇自己喜歡的內容來學習 蕾說她已經選過"娃娃角"(有人稱為裝扮角),今天要選"泥工角" 我曾經看過娃娃角的角落 有點像是角色扮演一樣 裡面有小房子,小廚房,還有小baby和推車 泥工角則是用黏土製作出各式各樣的東西 像這一次蕾帶盆栽去學校時 我就看見了有很多用黏土做的盆栽 蕾說那是選泥工角的小朋友做的哦~~ 感覺這樣的教學真的很不錯 可以讓小朋友學習到各種不同的東西 難怪蕾特別記得選角的日期 蕾今天玩的是美勞角 是用蔬菜來蓋章 回來還直說用蔬菜來蓋章好浪費哦~~ 咦~蕾不是選泥工角嗎?? 她說泥工角已經改成美勞角了 是嗎?是她自己改了還是學校改了?? ..................................................................... 中班角落教學 實施時間:97年9月23日起每週二、三下午14:20~15:20 實施地點:浣熊班、袋鼠班教室 實施內容:分為語文角、美勞角、科學角、泥工角、益智角、 娃娃角、數學等角落。 .....................................................................
經過近二個月的暑假,基於舊的學習基礎,搭配新的生活經驗,相信孩子們無論在學習、視野或生心理成長上一定都成熟了不少,考量孩子們的發展情況,這一個新的學期我們準備了多元的課程並用喜樂的心迎接孩子們回班上課,期待孩子們在下學期的課程中,能夠主動探索、愉悅學習。 由於孩子們在各方面的發展都比小班年紀來得成熟,因此在學習的深度及廣度上可適度加深、加廣,此外,本學習我們將逐步增加角落學習區、美術課、音樂課等活動,讓幼兒的學習更豐富。以下為本學期的課程安排: 一、單元主題活動 綠色小精靈、天空之城、各行各業、過新年透過音樂、語文、社會、自然、美勞、數學六大領域及繪本欣賞,配合每月的學習主題,讓幼兒能在多元的教學設計中激發創意思考、吸收新知與探索事物的能力,並從中學習新知與發展動機。 二、角落學習區 透過有規劃且多樣性的學習環境,幼兒在此環境中能依自己的興趣、能力與發展階段,有效且有系統的完成一件工作或達成某一學習目標。 三、生活常規及自理能力 本學期依據幼兒發展,將以每週一主題方式,持續強化幼兒生活常規及自理能力,以培養孩子自我照顧之能力,奠定日後獨立的基礎。 四、美術課程 由專業的外聘美術老師, 每週一次入所進行美術課程,透過欣賞及各種素材,帶領幼兒自由想像及創作,培養對美的感受力。 五、音樂課程 本學期將外聘專業音樂老師,於固定時間入所進行每週一次的音樂教學,除感受音樂律動外,更增加孩子們與音樂的連結。 六、體能課程 結合外聘專業的體能師資,每週一次進行有趣且活潑的體能活動,結合不同種類的體能器材,帶給孩子們在體能活動上的新體驗,培養身體動覺的靈敏度及強健身心體魄,激發團體精神與團隊合作。 七、草莓俱樂部活動 本學期中班與小班將每週一次,輪流前往靈糧堂參與「草莓俱樂部」,從活潑且精彩的節目安排中,體驗品格教育的真諦,活動當日,請家長務必提醒幼兒準時(上午9:00)出席,誠摯邀請班上義工家長(四位)協助參與本活動。 在幼兒學習新知識的過程中,或許孩子會有些許挫折感產生,因此,家長的支持和鼓勵將是孩子學習動機的主要動力,尤其在生活中隨手可得的資源皆可引起孩子的學習動機,家長更需把握當下的契機,才可激發最大的學習成效喔!
室內植物小盆栽
我和蕾真的好愛聽吳克群的歌喔!! 為什麼呢?? 我發現蕾會喜歡是因為吳克群有些歌很好笑很特別 喜歡快歌,慢歌就沒興趣啦!! 誰叫蕾是走搞笑路線~~ 詞:吳克群 作曲:吳克群 韓劇 看太多 你最愛野蠻女友 巴掌 巴不夠 活該倒楣的是我 怕你哭怕你淚流 怕到朋友唾棄我 我只是你的男傭 路上 車太多 司機老吳來接送 健身 健不夠 還要懂一點幽默 煮飯燒菜你不懂 洗衣擦地的粗活 全部都由我來做 *不管你站著坐著趴著我在你左右 如果你累了酸了癱了我幫你按摩 我做你的男傭 一天到晚上工 讓你越過越輕鬆 不管你醒著睡著夢著我在你左右 如果你氣了哭了悶了我幫你按摩 我是你的男傭 一週全年無休 讓你越過越輕鬆 情話 說太多 你嫌噁心又做作 假如 說不夠 你又嫌我愛不多 到底要我怎麼做 拿本說明書給我 我只是你的男傭 repeat * 常常一一歪歪嘰嘰喳喳嗶嗶巴巴 唸個不停就像女王 我也霹靂啪啦被你打個淅哩嘩啦 逆來順受為你投降 不管你站 坐 趴 我在你左右 如果你累 酸 癱 我幫你按摩 我做你的男傭 一天到晚上工 讓你越過越輕鬆 不管你醒著睡著夢著我在你左右 如果你氣了哭了悶了我幫你按摩 我是你的男傭 一週全年無休 讓你越過越輕鬆
蕾剛上幼稚園時 放學回家後 我總是會問 今天上學好不好玩 學了什麼?吃了什麼? 一開始蕾總是興緻沖沖的說一大堆 她在學校裡的事 後來慢慢的.. 變成我很想知道她在學校裡做了什麼? 蕾卻反而不講了 我想我是不是太心急了 導致蕾不喜歡說了 後來發現原來是... 蕾想講的時候會不斷的講 不想講的時候 你問她幾百遍她也不願意回答 所以之後我跟蕾爸說 以後不要問她在學校做了什麼?學了什麼? 只要問她上學好不好玩就好了 因為到時候她自然就會告訴你所有的一切了 只是時間不是當下就對了... 呵呵 所以每次蕾一開口"ㄟ媽媽...." 我就知道她很開心的要跟我分享她在學校裡的事了~~
田裡的蕃茄(西瓜)圓又大 躺在田裡不說話 來了一隻大野狼 對著蕃茄(西瓜)咬一口 老師(爸爸)看了很生氣 快把大野狼趕出去
一拍拍手 二摸摸胸 三搓搓繩子 四拉弓 五摸摸頭頂 六咚咚 七吹吹喇叭 八叭叭 九九 十十蓋高樓
花蝴蝶 蝴蝶花 花飛 花停 花找花
酢漿草 三片心 迎風輕輕說三句 歡迎 歡迎 歡迎您
最近常跟蕾分享她在學校裡學的念謠 本來我以為這些念謠都是用念的手指謠 後來有一天我問蕾 這些念謠可以唱嗎?? 蕾很開心的說 可以啊!!我唱給你聽 結果真的 蕾把每一首念謠都唱一遍給我聽 原來蕾教我的每一首念謠 不只用念的 還都是兒歌呢~
活動名稱:草莓俱樂部 活動時間:97年9月19日〈星期五〉上午9:00~11:00 活動對象:浣熊班幼兒 活動地點:台北靈糧堂 活動配合事項:請家長配合讓幼兒穿著體能服於8:45前就托。
圓圓的圓圓的是漢堡 長長的長長的是薯條 漢堡烤好了沒?還沒有 薯條炸好了沒?炸好了 咬一口 阿姆~阿姆~阿姆~~ 這一首念謠是蕾告訴我說是賴老師教她們的 還外加表演動作 好笑的是最後一個動作 要把漢堡吃完的表 看著蕾像是煞有其事的把東西一口一口吃完 真是可愛極了~~
以前蕾還沒上學時 常聽有些媽媽在說 一上幼稚園小孩子就感冒 而且都會互相傳來傳去 常常很久才會好 蕾一開始上學我也發現了這個現象 不旦常常感冒 好沒多久又感冒了 一去學校看 跟蕾最好的同學也是感冒中 終於知道蕾的感冒一直不會好的原因 蕾的抵抗力要趕快好起來 才能破除這個魔咒哦~~
日期 上午點心 午 餐 下午點心 9/16(二) 甜 桃 五穀胚芽米飯 紅糟肉 香蒜空心菜 十全雞湯 高麗菜包 糙米漿 9/17(三) 艾文芒果 五榖胚芽米飯 香椿滷豆乾 肉絲蘆筍木耳 十全雞湯 餛飩湯 9/18(四) 水 梨 五榖胚芽米飯 蝦仁毛豆 酸菜麵腸 白蘿蔔蛤蜊雞湯 披薩 柚子茶 9/19(五) 香 蕉 五榖胚芽米飯 炸排骨 清炒高麗菜 淡酸辣湯 八寶粥 9/22(一) 芭 樂 海鮮烏龍麵 山藥糙米排骨稀飯 9/23(二) 蘋 果 五榖胚芽米飯 鹹蛋蒸肉 香菇清江菜 蕃茄蛋花湯 綠豆薏仁湯 9/24(三) 木 瓜 五榖胚芽米飯 清炸鱈魚 香蒜紅杏菜 四神湯 生日蛋糕 梅子茶 9/25(四) 黃金奇異果 五榖胚芽米飯 海帶結燒肉 蛤蜊絲瓜 竹筍排骨湯 三明治 養樂多 9/26(五) 香 蕉 五榖胚芽米飯 糖醋鯛魚 菜脯炒蛋 羅宋湯 關東煮 9/29(一) 甜 桃 台式炒麵 養生雞湯 蕃薯稀飯 肉鬆 9/30(二) 蘋 果 五榖胚芽米飯 魚香豆腐 香蒜綠花菜 大黃瓜花枝丸湯 鍋貼 豆漿
我和蕾都好愛這首歌 每次都一起看它的MV 真不知道是哪裡吸引了我們~~ 愛情是一種怪事 我開始全身不受控制 愛情是一種本事 我開始連自己都不是 為你我做了太多的傻事 第一件就是為你寫詩 為你寫詩 為你靜止 為你做不可能的事 為你我學會彈琴寫詞 為你失去理智 為你寫詩 為你靜止 為你做不可能的事 為你彈奏 所有情歌的句子 我忘了說最美的是你的名字 愛情是一種怪事 你的笑容是唯一宗旨 愛情是一種本事 我在你心裡什麼位置 為你我做了太多的傻事 第一件就是為你寫詩 為你寫詩 為你靜止 為你做不可能的事 為你我學會彈琴寫詞 為你失去理智 為你寫詩 為你靜止 為你做不可能的事 為你彈奏 所有情歌的句子 我忘了說最美的是你的名字 我什麼都能忘 但唯一不忘是你的名字 我什麼都能忘 但唯一不忘是你的樣子 我什麼都能忘 但唯一不忘是你的名字 我什麼都能忘 但唯一不忘是你的樣子
史賓塞的快樂法則: 不要在自己情緒很糟的時候教育小孩,這時,很容易把情緒發洩在小孩身上。 不要在孩子情緒低落或剛剛哭鬧後,開始教育或強迫他學什麼。 這樣,你常常會根據不好的教育效果,而誤認為自己的孩子天賦很差。 在家庭教育中,努力營造快樂、鼓勵的氣氛,讓孩子有實現感和成就感。 努力做一個樂觀、快樂的人。 一個快樂的人,多半看到的是孩子的優點; 而一個不快樂的人,多半看到的是孩子的缺點。
和花草有關的香水,茶包(如玫塊茶,茉莉花茶),蜜餞,餅干(如薰衣草餅乾),香皂,精油,蠟燭等 蕾媽 : 本來想在周休二日的時候出去買 結果竟然颱風天沒辦法出去 只好在頂好買了一盒茉莉綠茶茶包 (有茉莉花...) 還有一包在7-11買的羅勒葉做的餅干 (羅勒葉應該算是花草類的吧....) 這樣應該可以交待了吧 !! 下次可得要預先準備才不會亂了手腳~~
最近蕾很好笑 常常上演童話故事裡的情節 不是跟蕾爸玩白雪公主的故事 就是演灰姑娘的故事 巫婆拿了一顆毒蘋果給蕾 蕾吃下去就昏倒了 蕾爸便請小矮人來親蕾一下... 另一個故事則是灰姑娘與王子的舞會進行到一半 蕾聽到鐘聲響時 急急忙忙跑走 留下了一隻玻璃鞋 王子帶著鞋子尋找灰姑娘..... 蕾真的很愛演 而且很會演 還要我們不斷的配合她的演出 她會不會入戲太深了啊 ~~
昨天晚上去參加蕾的幼稚園家長座談會 本來因為颱風天再加上晚上下班時間有點延遲 而想取消前往的念頭 結果我們很開心,還好有去參加 一開始是由園長及和各部門的幹部老師們 說明整個托兒所的狀況及各班老師的介紹 很多家長參與討論也給予了很多的建議 後半段則由各班的老師帶到負責的教室 老師講解所有的課程活動 以及父母應該注意與配合的事項 同時也分享了孩子在校發生的情形 這段時間我感覺收穫特別多 雖然我們無法在旁看她們上課的情形 但是經由老師解說在日常生活中發生的點滴 讓我們知道小孩在上課的情形 還有參觀她們所做的作品 感覺好滿足哦~~ 真的,以後所有的活動都要參加 上班族的父母時間已經比別人少了 若再不珍惜陪伴小孩的成長 真的是太可惜了 難怪一開始我問蕾爸要不要參加家長座談會時 蕾爸亳不考慮的回答要 相信他和我有同樣的感覺~
終於還是忍不住續約加入babyhome VIP會員了 原因是因為蕾開始上學了 我開始寫日記記錄蕾的上學點滴 有些照片想上傳 又不想再去找其它可以放照片的網站連結 每次要上來寫日記時 看到網站上不整齊的畫面 讓我的心情就有點煩躁 所以我決定還是加入VIP會員 讓自己每天可以很開心的記錄蕾的上學情形 網站看起來也舒服多了 過二天就又有美美的網站了~~
活動日期:97年9月12日 活動時間:下午18:30~20:30 活動地點:綿羊班教室(18:30~19:30) 各班教室(19:30~20:30)
最近我常跟蕾開玩笑的說 人家別的小朋友,媽媽問她::今天去上學好不好?" 小朋友總是會哭著回答說:"我...才不要上學呢!!" 可是換做是蕾的話 媽媽問她:"你今天不要去上學好不好?" 蕾一定會哭著回答說:"我.....才不要不上學呢!!" 蕾在旁邊呵呵笑頻頻點頭表示同意 蕾是真的很愛上學 星期四晚上跟她說 明天可能會有颱風來,星期五可能不用去上學 蕾就很失望的啊~了一聲 因為她實在是太愛上學了 還說學校有誰誰誰在等她呢~~
今天帶蕾去上幼稚園 一到園裡 她的搞笑好朋友迫不及待跑來迎接她 我跟蕾說再見時 不只蕾跟我說再見 就連她的搞笑好朋友也跟我說再見 更好笑的是..... 有一個小女孩跟在蕾後面竟然也跟我說再見哩!! 看來.... 蕾在學校裡真的交到不少朋友 因為她每天回家時 跟我說她認識新同學的名字愈來愈多 而且每天送她到園裡時 我真的可以感覺 蕾人緣真的不錯哦~~
這是蕾說在學校吃午餐前 老師會帶大家做動作唸的手指謠 鵝爸爸出來了,鵝媽媽出來了 點點頭,握握手 鵝爸爸再見,鵝媽媽再見 小手擺後面~
蕾在校的情形 我通常都是由她口中得之 就連老師教唱了什麼 也是由蕾表演得之 蕾的學習很快 表達能力很好 所以我常常可以依她的描述知道 她今天過的如何~~ 這首手指謠也是由她邊唱邊表演我把它記錄下來 落葉飄,落葉搖 落葉飄下紅磚道 變成蝴蝶滿天繞
一、活動目標: 為加強本所員工及幼兒逃生應變能力,增進全體員工及幼兒之消防常識並確保公共安全, 每月定期舉行防火逃生演習 二、活動時間:97年9月8日(一) 三、活動地點:臺北市立大安托兒所 四、活動內容: 1.所內發生火災。 2.依逃生演練計劃,各班依照指定路線逃生。 3.於社區中庭集合。 4.清點人數後回所。 五、配合事項: 1.為維護幼兒演練時的安全,是日請家長為幼兒穿著保護足部安全之衣襪。 2.老師於演練前後對幼兒說明相關重要事宜 蕾媽: 真傷腦筋 今天本來幫蕾穿的是褲子 結果蕾吃早餐把東西弄倒在褲子上 我不假思索的幫她換上裙子 才發現今天消安演練要穿保護腳的衣襪 希望蕾在走動時可以小心一點才是~~