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博愛國中得勝者開課 (1)

2010年09月29日
公開
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這學期跟著小組, 仍然擔任博愛國中得勝者課程的批改老師. 期待跟博愛國中"某班" 孩子見面 喔! ^^ ***************************************************************** :什麼是得勝者教育課程 沿革： 中華民國得勝者教育所協會屬全國性社會團體， 這是一個由榮司提反與榮維琪夫婦於80年4月自美國來台所創辦的協會。 只要是利用國中自習課或輔導課的時間，由協會所訓練之義工老師及使用協會編寫之課程來進行。 得勝者教育協會有兩套課程，分別是問題處理及情緒管理， 屬預防性的設計，協會同時也負責與學校輔導室的接洽。 得勝者課程進行的方式，跟一般輔導課有點類似，每班會有一位義工老師， 若人力充足，會再多一位助教，同樣都要先經過協會的訓練。 得勝者課程以接觸國一學生為主，因為國一課業壓力較輕，且課程為預防性之設計，適合及早進 行。 在教材規劃中，每一課都有「心得筆記」及「輔導批改」兩個欄位， 學生於上課中利用作業和批改小天使進行對談互動， 進而更瞭解彼此，並且藉由輕鬆上課及課後批改的互動， 學生和老師之間成為亦師亦友的關係，進而成為學生最佳的陪伴及支持。 ：上得勝者課程的好處 上得勝者最大的好處是： 「不用考試、不用寫作業，免費聽故事，還有獎品及小禮物，而且不用被評價、寫不好也不用被修 理」 因此成為學生很期待的課程。 每次聽到下課鐘響，學生總說：「時間怎麼過那麼快呀？」 在得勝者課堂上，我們可以自由互動，就像聊天一樣，不用侷限在課業上的表現， 注重的是均衡性的互動及全班的參與。 ：為什麼我們要去 以前，我也不懂。 這是一個吃力不討好的工作：「為什麼我們要去幫國中生上課？」 更何況，叛逆期的孩子，連狗看了都討厭。 不過，事實上是這樣的： 「少年們的心，需要您我的關懷，陪他們走過青澀時光，讓未來的社會更有希望。」 「教養孩童，使走當行的道，就是到老他也不偏離。」(箴言二十二6) 這是得勝者教育協會希望達成的目標。 也透過「愛裡得勝」的宣言，使青少年在關懷和教導中學習成長， 培養解決問題和情緒管理的能力，以增強對事件的處理及關係的建立能力。 ：都上些什麼內容 課程共分為十個單元，一週一個單元，共十次。 透過故事，個人分享，分組遊戲，使互動更加熱絡。 ：我能成為得勝者 ：我能決定要面對問題，找出原因 ：我能勇敢的拒絕誘惑 ：我能集中力量在能改變的事 ：我能按部就班的解決問題 ：我能找出好方法來解決問題 ：我能選擇好方法來解決問題 ：我能尋求他人的幫助 ：我能採取行動去解決問題 ：我能擁有得勝的生命 參考資料：生命力，得勝者教育協會

為什麼要當"彩虹媽媽"?

2010年09月18日
公開
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這是彩虹初階教育課程要求第一篇作業, 也讓我有機會把自己的想法整理出來.......^^ ******************************************************************* 我對彩虹愛家生命協會的認識, 起初是來自每年彩虹發行的聖誕劇. 從2008 年起, 我們家每年 都得買當年的年度聖誕劇 DVD, 因為孩子們太喜愛了, 故事好看歌好聽, 可以看一整年呢. 2007 年 9 月, 哥哥開始準備幼稚園大班在家自學生活的時候, 神垂聽我的禱告, 帶我進 入 "我們在家上課" 這個優質的 讀書會團體, 我們的第一堂課佳菁阿姨使用的繪本就是被彩虹的繪本 蝴蝶之舞. 2008 年 9 月, 我自己在竹北地區開設第一個專為幼兒用英文繪本說故事的課程, 從自組親子 營(寶貝親子營)的故事媽媽成了故事老師, 也開始擔任上小一哥哥班上的晨光媽媽. 當了兩年晨光媽媽和幼兒美語故事老師, 總覺得自己還有很多不足和需要學習的地方. 尤其是到 哥哥班上帶故事時, 總覺得現在的孩子們這麼聰明, 一般的故事已經無法滿足他們的胃口, 又苦 於沒有方法帶領孩子進行深度的討論. 2009 年秋天, 哥哥升小二的那一年, 我開始擔 得勝者 的批改老師. 在這過程中, 看到好多的不捨和無奈~ 這些孩子已經上國中了, 如果在國小就有機 會接觸生命教育, 不是更好嗎? 我開始認真思考當彩虹媽媽的事. 今年五月第一次參加彩虹生命教育協會舉辦的兒童歸納式查經法的師訓, 深深的被協會新竹區同 工的熱忱感動.尤其小組的彩虹媽媽--秀芬 (目前是博愛國小彩虹團隊的團長, 請參考她最近寫 的一篇很棒的見證, 點我), 自從得知我孩子的學校後, 也一直鼓勵我要出 來當彩虹媽媽, 把優質的生命教育課程帶到這間竹北的新學校(當時竹北有彩虹媽媽的學校只有光 明, 博愛和竹仁國小. 感謝神,今年六家國小也有彩虹媽媽了!:P)我知道如果要把這個課程帶到 學校, 得先裝備自己. 於是六月份得知秋天開始的師訓會排在週五後, 就把原本的親子美語同樂 會改到周三(真抱歉, 因為改時間, 好幾位故事班舊生因此無法參加), 也結束在澳爾開課兩年的 幼兒美語故事班(謝謝卿卿老師的諒解!). 9月3日參加基礎訓練的第一天, 就有很深的感動, 而且是靈裡的感動. 9月7日第一次到光明國 小參加備課讀書會, 更是大開眼界. 果然彩虹志工(因為我們團隊有一位彩虹爸爸)都是熱心熱忱 又優秀的! 我相信自己在團隊中得到的裝備和訓練, 不僅能幫助自己個人成長, 對我的家庭生 活--尤其是教養的部分, 我的教學--說故事的技巧和肢體訓練, 都會非常有幫助! :) 感謝主, 目前在學校還有另一位孩子在二年級的彩虹媽媽跟我一起參加培訓. 這一學年先從 哥哥班上晨光時間開始. 昨天班親會, 感謝所有參與家長的支持, 我們班也會購買學生本, 讓這 門課更完整. 我自己也不知道明年能否把這個課程帶到學校去, 變成正式課程, 像光明國小一樣(羨慕~, 今年 光明國小3-5 年級都有彩虹媽媽或爸爸了). 我知道自己真的甚麼都作不了, 但是我願意 先跨出這一步, 其他的我只能交託給神, 倚靠神. 這個月小組敬拜團的練習歌曲中的其中一首歌