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Hi~ 小寶真是可愛
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Date: 2021/02/05 To: 恐龍班 Dinosaur Class 方案探索活動 學習指標1: 社-小-2-2-2 理解他人的感受,展現關懷的行動 社-中-2-2-2 理解他人的感受和需要,展現同理或關懷的行動 主題學習區教學紀實1: 小班的弟弟、妹妹跟中班的哥哥、姊姊在換班前,透過相見歡認識彼此、也認識老師跟班級。 在本週正式進入到恐龍班後,孩子們也都相當的期待... T:來到恐龍班之後有什麼麼不一樣呢?K:我們長大變哥哥、姊姊了,我們可以照顧弟弟、妹妹 T:怎麼照顧呢? K:如果他們不知道的事情我可以告訴他、幫他們一起做 K:我們是小哥哥、小姊姊了,我們也可以幫忙 K:如果弟弟、妹妹哭的時候,我可以安慰你們 K:我們現在長大了,已經不會哭了喔 T:喔~所以如果真的需要幫忙的時候,會有老師跟哥哥、姊姊,那弟弟、妹妹也長大慢慢的會做更多的事情囉!那我們一起加油變成越來越厲害的恐龍班! ——兩位老師依據寶貝的特質,在大手牽小手的活動,讓哥哥、姊姊在帶領與照顧弟弟、妹妹的過程,更有責任心,也讓小班的寶貝能夠在學習過程,調整自我中心的部分,協調自己與他人的關係,兩組孩子能夠彼此模仿、互相學習,期望恐龍班有好的成長喲! 學習指標2: 社-小、中-1-6-3 參與節慶活動 主題學習區教學紀實2: 外師透過年節繪本與寶貝們一起討論新年.. T:所以在新年的時候會做什麼事情呢?K:貼春聯嚇走年獸 K:大家會圍在一起吃火鍋 K:還會放鞭炮 K:大人會給小朋友紅包 K:穿過年的衣服 K:我們之前也有畫春聯,還有開過年的party T:喔~那我們今年也可以一起在過年前一起做這些事情喔! 學習指標3: 認-小、中-1-3-1 觀察生活物件的特徵 主題學習區教學紀實3: T:之前哥哥、姊姊是在研究食物;弟弟、妹妹是在研究怎麼用身體玩遊戲,在新的恐龍班裡面,我們有新的不同的好朋友之外,這一次我們也有新的主題-多元服裝,你們覺得這個主題是在玩什麼東西的呢? K:跟衣服有關係的 T:那跟衣服有關係可以玩什麼呢? K:可以穿漂亮的衣服 K:可以裝扮 K:變不一樣的造型 T:那看看我們今天穿的衣服有什麼? K:我有英文字 K:我的有圖案 K:我有口袋 K:我有很多櫻桃 K:我的衣服是格子 K:我的衣服也有格子 K:我的是點點 K:我也有耶! ---藉由共同經驗一起分享彼此的服裝,觀察相關的服裝特徵 相簿影片 主題1: 我的好朋友 主題2: 新春活動-畫春聯 主題3: 新春活動-我的春聯 發佈人: Teacher Mika 時間: 2021/02/05
Date: 2021/02/05 To: 恐龍班 Dinosaur Class-劍龍組 新課綱評量(組) 觀察起日:110.02.01 觀察迄日:110.02.05 情境契機: 早迎時間 統整時間 轉銜時間 新課綱評量(組) 核心素養&評量指標: 覺知辨識-3 能知道生活規範及活動規範的理由 發展能力: L2:能根據生活規範(如:生活中基本的人際禮儀-請、謝謝、對不起、打招呼等…;團體常規-班級一日作息、班級常規、品格行為等)及活動規則(如團體遊戲規則、團體活動規則),【分辨行為是否符合】生活規範及活動規則。 發佈人: Teacher Mika 時間: 2021/02/05
Date: 2021/02/05 To: 恐龍班 Dinosaur Class-劍龍組 美語課程 教材 Textbook: Welcome to Our World 2 單元 Unit: Chinese New Year & Review 課程Lesson:None 頁數Page:None 曲目CD tracks:None 字彙 Vocabulary: family, firecracker, monster Nien, red envelope 句子 Sentences: Happy Chinese New Year 歌曲故事 Song/Story: Happy Chinese New Year 歌曲律動 Song/Rhythm: CNY Song 字母 Letter: Rr r/r/rabbit, r/r/rice, r/r/robot 每週會話 Weekly Conversation: Articles - A: What color is the sun? B: The sun is yellow. 發佈人: Teacher Mika 時間: 2021/02/05 21:04
Date: 2021/02/05 To: 恐龍班 Dinosaur Class-劍龍組 閱讀課程 每週字母與重點 Weekly Letter and Focus: Rr / Colors 字彙 Vocabulary: rabbit, rice, robot 故事 Story: Red Rockets and Rainbow Jelly by Sue Heap. 曲目 Song:Rainbow 發佈人: Teacher Mika 時間: 2021/02/05 21:04
Date: 2021/02/04 恐龍班 Dinosaur Class-劍龍組 新課綱評量(組) 觀察起日:110.02.01 觀察迄日:110.02.05 情境契機: 轉銜時間 用餐時間 新課綱評量(組) 核心素養&評量指標: 自主管理-4 有良好健康習慣,能進行個人自理及環境整潔 發展能力: L3: 【能確實的完成個人】 在喝水、用餐、洗手、換衣褲、收拾整理個人衣物、擦拭個人使用的桌椅等自理行為,但對周遭環境-收拾活動遊戲器材、撿拾桌下的飯粒、垃圾等的環境清潔有時還需要提醒。 發佈人: Teacher Mika 時間: 2021/02/05 21:02
Date: 2021/02/04 To: 恐龍班 Dinosaur Class-劍龍組 新課綱評量(組) 觀察起日:110.02.01 觀察迄日:110.02.05 情境契機: 轉銜時間 用餐時間 新課綱評量(組) 核心素養&評量指標: 自主管理-4 有良好健康習慣,能進行個人自理及環境整潔 發展能力: L3:【能確實的完成個人】在喝水、用餐、洗手、換衣褲、收拾整理個人衣物、擦拭個人使用的桌椅等自理行為,但對周遭環境-收拾活動遊戲器材、撿拾桌下的飯粒、垃圾等的環境清潔有時還需要提醒。 發佈人: Teacher Mika 時間: 2021/02/05
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綸看過的書: 01。我的手 02。我的腳 03。千變萬化的臉 04。小熊等公車 05。第一次自己搭公車 06。班班愛漢堡 07。傷心難過時,拍拍 08。太多胡蘿蔔了! 09。不要把手伸進鼻孔裡! 10。最喜歡媽媽了! 11。氣噗噗:生氣的你,常常看不見我們愛你 12。吼~我生氣了! 13。帥氣小黑來報到 14。小卡車兜兜風 15。 無法認證 01。派樂熊會說對不起 02。來玩跳繩吧 03。貓熊探險記 04。動物村洗手大賽
01。超神奇雨傘鋪 02。超神奇種子鋪 03。超神奇蠟筆 04。超神奇牙膏
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今天是109-1的最後一天囉!以下事項請爸爸媽媽和孩子們留意,預祝寒假假期愉快~~ 1.週一孩子們完成本學期Ted Talk專題分享,今日發布於app中的寫作學習紀錄中,請爸爸媽媽留存紀錄喔! 2.附上寒假作業單,已印出紙本於孩子的單字列表中,請孩子們依照進度安排完成寒假作業~ 3.特別留意重要開學日期: ★2/17(三)109-2 ESL開學日(當天為整天課程,需請假請另外告知Tr. Lucy) 準備開學用具,室內鞋,棉被,寒假作業(劍橋英檢試題本/單字本) ★2/18(四)109-2各國小開學日,依國小放學時間接送 4.寒假有參加社團的孩子請家長留意社團相關訊息,於APP中學校與課程簡介中有詳細說明~ ★寒假維持正常作息,出門注意安全,隨時攜帶口罩,預祝Happy牛year!
上課
今日頒發本學期期末獎項,花絮請爸爸媽媽留存,也記得儲存本學期的照片影片喔! (我很重要)下學期Esl開學日為2/17週三,當天為整天課程(如需請假請提前告知),隔天才是國小開學喔!請家長安排時間時留意開學日期喔!
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1。開學日班主任失蹤案 2。襲擊麵包店的模仿犯 3。悍衛自由大作戰
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爸爸媽媽帶菲綸去參加動漫活動~ 菲買了無一郎、??的吊飾100元*2 綸買了炭治郎的吊飾60元 共260元,贈明信片 菲買了鯊鯊貼紙35元*2張贈1張=70元 後來菲綸分別跟很多角色扮演拍照 菲:第五人格-傑克、伊莉沙白、?? 綸:我的英雄學院、炭治郎、善逸、義勇&彌豆子、伊莉沙白、恐龍、??、火影忍者-鳴人、排球少年
法蝶婚紗 1/9 13:00拍週年照喲! 媽咪帶菲綸搭小黃過去 綸綸表現很棒喔!拍照過程已經能配合攝影師擺拍!跟去年比,進步很多喔👍👍 菲,感覺上遇到拍照尷尬期,沒辦法放很開 期待成品🥰🥰 1/12 12:30選週年照喲!
Date: 2021/01/08 To: L6 ESL每週成績 單字考: 90.0 ESL每學期英檢成績 Listening (100): 100.0 Reading and Writing (100): 87.5 Speaking (100): 100.0 學習總評量: A-Excellent 表現優異 說明欄位: The student demonstrates a full understanding of class content including: reading and writing, listening and speaking. If the student continues to perform at this level they will easily graduate into the next level. 學童在美語課程聽、說、讀、寫各方面都有清楚充分的吸收與瞭解,如能保持如此優異的表現,下學年將可順利的升到下一級。 發佈人: Teacher Lucy 時間: 2021/01/08 14:01