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育兒.持家.愛自己
璿璿&媽咪
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Hi~ 小寶真是可愛
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自從地獄圖卡效果不彰...爸爸就放棄了 現在璿看到圖卡 會跑來指圖卡說:這這....哇哩 這是他在考我們嗎 暈......
8月3-9月3日 不穩定仿說---謝謝/再見/電梯/鞋子 仿說過一次---巧虎/姐姐洗澡/髒髒/牙牙/不ㄠ覺/媽媽/不想 --------------------------------------------------- 9月4日-9月10 穩定主動---這ㄊ(這個)/拿 不穩定主動---謝謝 穩定仿說---電梯/鞋子/ㄎ(濕濕)/ ㄊ(跳) 不穩定仿說---再見/幹嘛/媽媽 仿說過一次---知道/回家/帶子/等一下/不要拿/壞了 --------------------------------------------------- 9月11日-9月17 穩定主動---這這(這個)/拿 不穩定主動---謝謝/幹嘛/什麼/爸爸 穩定仿說---ㄊ(跳)/電梯/鞋子/ㄎ(濕濕)/媽媽/再見 不穩定仿說--- 自己說過一次---不要/爸爸打打 --------------------------------------------------- 9月18日-9月24 穩定主動---這這(這個)/拿 不穩定主動---謝謝/幹嘛/什麼/爸爸/ 1..3/ㄐㄧㄝ ㄐㄧㄝ(姐姐) 穩定仿說---ㄊ(跳)/電梯/鞋子/ㄎ(濕濕)/媽媽/再見 不穩定仿說---不要 自己說過一次---牙牙/蛋糕/是/梳子/爸爸打打 最近比較願意仿說 但是....怎麼突然都很不清楚勒 鞋子只會講:鞋ㄎ 電梯:ㄓㄜˋ梯 要不然就說電ㄓㄜˋ 擔心中
最近很愛喊幹嘛.... 我在床上不小心睡著 對著我喊幹嘛... 今天去王品吃飯 坐車講甚麼&幹嘛 餐中講....謝謝 不知道甚麼意思 唉 爸爸問:誰不乖 要打打 回說爸爸打打 哈~~
這一周 璿突然對馬桶有了興趣.... 進去廁所 都會瞄馬桶一眼 聽到爸爸尿尿沖水 也會衝進去看 讓他看...他就指著馬桶裡面 然後對著我說一些外星話 我說出來囉 就會走出來.... 好像是自從我將他尿完小馬桶倒到馬桶後衝水開始....... 好可怕啊!!!!!!!!!!!!!我看很多文章...自閉症孩子很愛看馬桶 我快崩潰@@" 救命阿
幼稚園美蘭老師打電話來....我心想 一定沒好事 果然還是說因為璿在上課時都無法坐好 又說叫他不會馬上回來身邊,一定要口氣比較兇 感覺會挑戰老師耐心 希望我買些教具在家操作... 爸爸說:像我們去吃王品 他也是一直坐在位子上吃 只要碗裡有東西 也不會吵著要下來阿 2歲的孩子 坐在位子上40分鐘上課才可怕吧..... 我也不懂 到底哪樣才是正常........ 是說........這種事 有正常一定的規則嗎 我最近一直在想 孩子的發展 有一定的模式嗎
2y1M04天2y1M04天2y1M04天2y1M04天
今天走出保母家 他一路從二樓喊到一樓 幹什麼 超好笑 出門我說鞋子 他說 一ㄝˊㄐㄧ 電梯說 電ㄎㄧ.... 今天終於知道他在很激動的叫思瑀姐姐 因為他吃飽了 姐姐還在吃 他想要姐姐去樓梯玩 可是喊ㄐㄧ ㄐㄧ...........暈 晚上要喝奶 我說要說ㄋㄟ ㄋㄟ又喊ㄐㄧㄝ ㄐㄧㄝ 吼 最近比較願意仿說 但是....怎麼突然都很不清楚勒 擔心中
早上校門口下車之後....居然自己走進去 看到同學 還走過去跟人家勾肩搭背+牽手.....實在=.="
沒給記錄單(因為忙搬家) 今天璿感冒+有點拉肚子 所以有點懶懶的 一開始盪鞦韆....沒玩過 不肯上去 老師拿球放在鞦韆上 他就玩的很起勁....=.=" 後來玩丟球 看到氣球傘 又和老師玩一下氣球傘 其中有類似講...開始(當然是非常不清楚...但是隱約知道她應該在講這個) 老師拿出黏土...直接沒興趣 還是敷衍捏了幾下 應該是沒玩過 不會玩 還給我開門出去=.=" 剩20分鐘之後 璿又開始有點拉肚子 直接趴在白板上拉屎.........囧 後來老師直接拿白板筆畫圈圈 讓他擦掉 後來寫12345 我說:他有個數字拼圖 很愛跟舅舅玩 有時會念3 4 老師馬上接...會沉迷嗎??(真是自閉症典型問法) 我想了一下說:不到沉迷地步 因為他拼一陣子 玩膩了 就不會玩啦 後來進來下一位上課的孩子 直接趴在懶骨頭上面 璿又跑去想要把哥哥撥開..... (哇勒....你真是霸道ㄟ 真過份) 後來哥哥的媽媽也進來 一直怕哥哥會撞到璿 然後嘴裡喊抱歉!抱歉!!他有自閉症 他存在感很糟 我問媽媽他幾歲,媽媽說4歲 媽媽說 他存在感很糟 有時走在路上 都不看障礙物 直接走過去 常常撞的滿頭包 我心裡泛起一陣心疼...... 我看起來很正常的孩子ㄚ 跟老師玩的時候 笑聲不斷 不覺得哪裡有問題ㄚ 唉.............. 我又陷入沉重的心情裡了
今天泡ㄋㄟㄋㄟ給璿喝... 我說:不要一直唉..要講ㄋㄟㄋㄟ阿 璿:ㄐㄧㄝ ㄐㄧㄝ.....囧 晚上要喝ㄋㄟㄋㄟ...我想再試試 結果我說ㄋㄟ ㄋㄟ 他說謝謝........唉 晚上哥哥姐姐在吵架 他一直看 也激動的說#$%^什麼 幹嘛..... 晚上我在刷牙 他也跑來看說:牙牙
沒給記錄單(因為忙搬家) 今天爸爸跑錯地方.....晚15分鐘才到 真害=.=" 宇璿也因為感冒有點病懨懨..... 一開始玩遙控螞蟻....他平常會怕這個自己會動的東西 不過今天看起來還好 雖然還是靠在我身上 看到老師按遙控器 螞蟻就會動 也去按 不過幾分鐘後就興趣缺缺 指著玩具架說"拿拿"表示要玩別的玩具 老師說放好玩具 幫老師放好後 就玩小豬頭錢幣 還會用手勢跟老師拜託拜託.... 老師說這是??我說:最近有教他拜託拜託.... 他現在有求於人 都會拜託拜託...=.=" 錢幣可以組合起來 他就拿起來放耳朵旁邊 (我跟一臉疑惑的老師說:他在當電話)因為巧虎拼圖我會跟他玩講電話 一下又拿起來當眼鏡 比較特別的是到後來 錢幣在桶子裡搖晃會發出聲響 只要一搖 老師就做鬼臉動一下 他知道可以藉由這個控制老師動作表情 超高興 後來還逗老師.....還沒搖之前先看一下老師 看老師準備好了沒
回到家裡叫璿去尿尿... 我先讓他出去 我再尿 結果他看我沒跟出去.....居然在外面喊#$&幹嘛...... 晚上他牽我去泡ㄋㄟㄋㄟ 我說要喝ㄋㄟㄋㄟ是不是 有說(是)ㄒㄧˋ...... 問他要不要喝ㄋㄟㄋㄟ 說不要.... 看樣子 不是很明白"不要"的用法...
感冒(璿)
最近...璿說的語言沒有變多 一方面是他上幼幼班我沒有整天在身邊 但是 我卻感覺他開始很愛表達 問他要不要刷牙或是洗澡,若是他不想會很明確馬上搖頭 問他要不要喝奶,雖然還是不會照著說喝ㄋㄟㄋㄟ 但是會外星話,然後還會吆呼表示高興....=.=" 我說要放故事喔 會馬上跑到錄音機前面(我才說過2遍就記起來) 我說包尿布 會馬上自動躺下 要拿玩具,會拿出這個玩具相對應的東西 如玩搓搓...會拿搓搓板給我看叫我拿.... 不要的東西會叫我拿.... 早上我換衣服 還會拿起我的衣服講外星話 問電燈在哪裡...會指路燈說...這這 洗澡時問鳥鳥 肚子 屁股 都會指 會指著地上洗澡泡泡 還會一直叫我看泡泡 有時脫下尿布會指尿布說:ㄉㄉ 若我沒理他(我坐著他比我高) 還會低頭看我 好像是說...我講的妳沒聽到喔 --------------------- 最近我也放的比較輕鬆 不再逼孩子說話 人幼老師說的好...語言是溝通用的 良好互動溝通比說一堆無意義語言重要 所以我現在主要目標 都只在增加和璿互動 指東指西 最近在敎物品名稱 我說電燈在哪裡...他會指電燈說類似"這這" 車車在哪裡..雖然給我亂指=.="....不過我想路上車這麼多 應該也很難指 也會指樓下蛋糕店(吃的學很快....)
8月3-9月3日 不穩定仿說---謝謝/再見/電梯/鞋子 仿說過一次---巧虎/姐姐洗澡/髒髒/牙牙/不ㄠ覺/媽媽/不想 --------------------------------------------------- 9月4日-9月10 穩定主動---這ㄊ(這個)/拿 不穩定主動---謝謝 穩定仿說---電梯/鞋子/ㄎ(濕濕)/ ㄊ(跳) 不穩定仿說---再見/幹嘛/媽媽 仿說過一次---知道/回家/帶子/等一下/不要拿/壞了 --------------------------------------------------- 9月11日-9月17 穩定主動---這ㄊ(這個)/拿 不穩定主動---謝謝/幹嘛/什麼/爸爸 穩定仿說---ㄊ(跳)/電梯/鞋子/ㄎ(濕濕)/媽媽/再見 不穩定仿說--- 自己說過一次---不要/爸爸打打
晚上爸爸帶著他看照片...... 他指著照片中的我喊媽媽耶........湊巧?? ------------------------------------------------- 今天看到電梯..叫他講電梯 耍賴趴在舅舅棉被上....爸爸說要不要跟舅舅睡...說不要 哈哈
老師說...今天來一個新生坐在宇璿旁邊一直哭.... 宇璿吃飯吃到一半 終於忍不住 就對哭的小朋友火星話...還比手畫腳 把老師笑得半死...
準備來這間診所排語言治療...網路搜尋知道這間診所很搶手 而且在台北黃金地段信義區=.="(很塞車..) ---------------------------------------- 到診所報到後,一位年輕的語言治療師給璿做評估 大致上就是問一下目前會說的單字,然後拿出 飲料販賣機及配對圖卡(沒玩過).. 治療師說他的反應很好,不給他也不輕易發脾氣 很不錯 也問我為什麼想來治療..... 我說:不是2歲要會50個字詞嗎?這樣不是遲緩嗎? 治療師說:一般來說會判定遲緩...是2歲都喊不出一個單字喔 例如:宇璿會有意義的說"拿" 而有意義是指他真的看著你要拿這個物品這樣就算喔 我:.............. -------------------------------------------- 評估完之後就進入診間看醫生 醫生問了相關的一些問題如: 會不會拿東西給我看,以及肢體方面的(上下樓梯)一些問題...等 問到平常的眼神如:需求時會不會看我幫忙,正當我還在想要怎麼描述.. 此時璿的鞋子掉了,他就坐在地上看著我叫一聲並且把鞋子拿給我 醫生馬上就說,這樣就很ok 問到幼幼班老師有沒有注意到甚麼事情,我就說會延著牆壁來回跑... 剛好宇璿也"表演"了起來 醫生就開始觀察他....一陣子之後,醫生說 他跑個2-3下就又會去摸一下牆壁盡頭櫃子上的模型 並不會一直不停的跑,若是他一直重複跑很久不停就要注意... 並且他從進診間開始就充滿好奇心,每個東西都看都摸 孩子對環境周遭有好奇心是很好的... 整個看完醫生表示沒有甚麼大問題,來排語言治療... 呼...鬆口氣
一早起床就喊爸爸打打.....是夢到爸爸海扁喔>.<
今天去幼稚園不哭哩......還會跟爸爸揮手再見 哈哈 老師居然說....今天宇璿有講話....只是不清楚(最好是啦....=.=")
聽力檢查正常(璿)
晚上手機放在桌上.... 突然璿拿起來說....媽媽$%& 爸爸說,他知道是媽媽手機ㄟ.......(最好是啦...)
今天玩飲料投幣機... 會敲一敲老師的手打開垃圾桶丟瓶子(以前都不鳥老師...) 剩10分鐘玩蛋頭眼睛鼻子在哪裡...沒興趣=.=" 又去跑牆壁一下 就是不想玩 -------------- 老師說比一開始好很多 有上幼幼班有差喔! (她大概是想講有規範他有差吧) 結束要穿鞋子 璿穿好了 拿鞋子給我 發出類似 ㄐㄧㄝˊ的音 老師卻說這是無意義的發音 他還在亂語階段 好失望 老師說就一直代替他說出來....
沒給記錄單(因為忙搬家) 今天一開始先玩10分鐘追人... 懶骨頭盪鞦韆---老師說本來看起來不想玩,會去看牆壁,可是老師一出聲音就又跑回來玩,知道規則後就很樂意玩 玩一陣子還牽老師去拿新玩具 丟黏性球---新玩具,不過都是用手腕丟出去 飲料販賣機---要拿錢幣時都會手張開點頭(就是不說要=.=),老師藏在碗裡要他拿,他還一邊玩一邊偷看老師藏在哪個碗裡=.=" 有特別問老師錢幣藏碗裡的問題,老師說這是社會參照性,先用近距離指物,之後會遠距指物,再來會進階用表情及眼神來暗示 吃點心---說"要"還是不會,但是會跟老師說"拿".... 老師說璿的耐心不夠 有時無法等待 性子很急 會慢慢訓練
最近我說鞋子 他也會跑去拿鞋子說鞋子 看到電梯我說電梯 他也說電梯 跟鄰居說再見 我說你只有揮手沒有說再見耶 會說再見...
老師說他很不愛坐馬桶...再加油囉!
在保母家都有聽到他講.. 很愛用這2個字ㄟ=,="
今天喝完ㄋㄟ ㄋㄟ... 璿拿出他喝完奶瓶對爸爸說...ㄉㄚˊ ㄒㄧ ㄇㄛˊ 其實...感覺是 爸...喝完 ---------------------- 他想拿櫃子上面的玩具 突然對我說媽媽拿拿.....好感動喔>.
舅舅幫忙把積木打開拿給他...講"謝謝" (好像他都要人家拿東西給他...才會自然說出) 回家看到電梯...說電梯 要他叫媽媽 會叫...雖然要稍微強迫=.=" 叫他看圖卡他有說鞋子 跳的時候會說ㄊ.. 娘家有大吊扇...他會指著吊扇開關 爸爸說 吊扇壞了 他也講:#$..壞了
娘家媽媽說我的小舅,也就是她的弟弟是早產兒,這我們從小就知道.. 所以小舅5歲才會走路,7歲才開口講話...國中就去念軍校,現在是上校 她覺得每個孩子發展不同,璿就是語言慢.... 媽媽說我們自己捫心自問有在他出生到現在發現有好好教他嗎.... 若真的教他.他不容易學會嗎? 之前都是給保母帶,回來都很晚了,你們怎麼知道保母怎麼帶... 現在開始慢慢教,慢就慢啦...頂多就是晚入學就好啦 我也知道老娘是安慰我,覺得這件事不是世界末日這麼嚴重 我這樣少吃少喝睡不著,傷心著急的也是老娘跟老弟 連老公也參一腳.... ------------------------------- 他居然說 妳知不知道我從小就不愛看人的臉跟眼睛 我說:我不知道 老公說,我每次看人的眼睛都有種壓迫的感覺 所以我從不看人臉講話..... 老公說:你兒子還比我好,會看人=.=" 這.....我要高興嗎....... ------------------------------ 我難道不知道這些道理嗎 可是保母又不是第一次帶孩子 保母說就只有璿這樣不愛學講話 所以我知道自己的孩子個性上一定也有某些問題啊!!