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育兒.持家.愛自己
璿璿&媽咪
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Hi~ 小寶真是可愛
資料載入中...
會從房間拿奶瓶給我 會幫我去廚房丟垃圾 至少進步到另一個房間 ----------------------- 學校老師說他今天講電梯 從保母家2樓下來1樓才揮揮說.....再見 (這..反應太慢了吧=.=")
出門去阿罵家吃飯....我說穿鞋子,好像有說鞋子 外面看到鄰居叔叔,一直看人家,我說再見喔,他進電梯手才舉起來說再見 姐姐跟他說小d...姐姐洗澡,他跟著說:姐姐洗澡
今天晚上爸爸帶他回來,進門看見我就衝過來抱 晚上吃餅乾,感覺上爸爸手上的比較好吃,還去跟爸爸交換... 爸爸說你感冒還吃你的口水=.=' 第二次晚上爸爸敎他玩積木,他會跟著爸爸堆,但是不積極 還是喜歡堆高 玩球就不會,爸爸往上丟牆壁,他也要學著丟牆壁
今天中午進門就不願意進去 不知道是因為甚麼原因 可能是看到叔叔 不想進去 -------------------------------------------- 會主動拿巧虎書來叫我看,拿球來丟給我 我在床上時拿兩塊海綿拼圖給我,應該是要打電話.... -------------------------------------------- 今天去愛兒園玩,發現他真是....自己玩自己的 雖然爸爸說,很多孩子也是自己玩自己=.=" 會想要尋找我們在哪,不論是爸爸還是媽媽 我若不在原來位子,他還會跑過來看 會來回跑欄杆幾秒,不會一直跑,但是沒事想到會跑一下 實在令人擔心,有時又發現他在看影子 好害怕是自我刺激行為.....唉 ---------------------------------------------- 晚上洗完澡發現他坐在小椅子上專心聽著故事 好害怕他失神.....我躲在旁邊看 好險 只持續不到30秒,他就走去摸玩具 ---------------------------------------------- 晚上爸爸陪他堆積木,他還是會把積木只往上堆 爸爸就帶著他往旁邊堆....還好有一點點成效,但是 就是從一根柱子變成一面牆=.=" ------------------------------------------------ 跟爸爸在玩積木,我累了去房間看電視,他還會跑來看我撒嬌一下 爸爸叫他,又馬上衝回去
今天一進門看到姐姐,我說姐姐哩 他跟著說姐姐 爸爸給他東西主動說謝謝 出門我說穿鞋子囉~~跟著說鞋子跑去拿 電梯看見鄰居離開...,我說跟姨再見,等電梯關才說再見
斷續跑5-6趟,中間會停 有一兩次停下來看自己影子 晚上在玩玩具車子,他本來會把輪子拿下來排列(因為之前堂哥這麼做) 這兩天敎他車子可以用嚕的,他也在嚕,雖然還是會把輪子拆下來....=.=" 玩工具積木時他喜歡把釘子塞到洞裡 若我拿去塞別的會抗議的叫(好煩喔....是單調玩法嗎) 會學我或是嬸嬸敲工具積木(又會學我們...這到底是不是ㄚ)
保母說今天下去吵著要回家,一直哭,不想去,遇到鄰居小孩才又玩一下 10:30就拉著保母要回家 三隻小豬不愛聽最後賣火柴的小女孩,會拉著保母關掉 (大驚!!是固定行為嗎 天ㄚ) 今天試驗從保母家回來之前 讓他跟阿婆再見和阿公再見,他方向都對.... 回到家我故意先說去給哥哥抱抱,也會跑向哥哥 也知道姐姐
晚上讓宇璿去找爸爸幫忙開玩具 開完他對爸爸說"謝謝" 老爸在尿尿他跟去看,爸爸說髒髒喔,不能摸 他說"髒髒" 我說準備刷牙囉~~說牙牙
一進門看到老師非常高興,指著泡泡要玩 教學領域 教學目標 活動 ------------------------------------------ 社會性趨向 建立情感/能力評估 泡泡 社會性趨向 建立情感/能力評估 拼圖 社會性趨向 建立情感/能力評估 彩虹氣球傘 玩吹泡泡--一開始還是用手背去摸泡泡,後來用手指搓泡泡(練習用手指指物) 在我身上待的時間大幅減少,敢去嚐試 玩拼圖--一開始仍然要自己試二次,但是之後會遵照老師指示,拼完還自己拍手 拼完會自己放回袋子再拼,老師把東西藏起來,他會去找(有物體恆存概念) 彩虹氣球傘--喜愛度沒有很高,不過還是會玩 燈光--怕黑黑的,就哭了,燈打開還撲到老師身上,幾秒後發現我在旁邊 就躲我身上
早上把尿布脫掉,他又指著尿布說"大大" 晚上睡覺問他有沒有大便,說"大"
玩積木有多一樣玩法...讓我有鬆口氣的感覺 拔不開積木本來用叫的看我,後來我說來媽媽開,他就跑來給我開幾遍 會求助我 巧虎顏色拼圖我先打亂,他會試著拼回去,顏色都對 開始會翻書..指裡面的人 牽爸爸指小饅頭說"拿" 會看著我指著水杯說類似"拿" 最近睡覺時會想要我幫他抓癢,會是固定行為嗎?好害怕
宇璿今天一進去看到小桌子就衝進去坐好 (因該是家裡也買了小桌子椅子所以是知道要玩玩具) 老師拿出小車子,上面有很多玩偶,問他說誰要開車,大概10分鐘,他看一看沒興趣(本來還想把玩具疊高=.=")就走到門口去抓電腦 老師馬上說他平常玩玩具的專注力都這麼少嗎,我說他沒玩過這個玩具,而且 他可能不懂要開車這件事,所以可能沒興趣,而且老師說他玩遊戲方式很單調,只會往上疊 後來又拿出形狀丟入的玩具,老師指示他丟哪一個,他偏要自己試,試不進就唉唉叫,鬧脾氣,不想排,生氣的跑過來(向我求救) 後來把玩具丟地上,還不想撿 直接把我拉走想去門口,我說不行他就自己去穿鞋子 阿勒...我都沒教過你ㄟ... 自己還穿上一隻 還是建議我們要玩切切... 結論: 老師說他感覺明知道玩具丟地上不可以,仍要要這麼做 接受挫折力很低,玩玩具有固定的玩法,因為要他投星星,他卻固執要投三角形 原則上老師說比較進步了,因為上2次他都痞子逛大街.....
教學領域 教學目標 活動 ------------------------------------------ 社會性趨向 建立情感/能力評估 泡泡 社會性趨向 建立情感/能力評估 氣球 社會性趨向 建立情感/能力評估 芝麻街玩具 一開始老師是用遊戲方式跟宇璿玩 玩吹泡泡--反應很好,一直玩的大笑,不過泡泡吹出來的時候一直待在我身上 老師喊1.2.3,有出現一句1..3 老師故意123停住他會看老師怎麼還不開始,老師放下不玩了,還會 拿起來給老師吹(訓練眼神) 氣球吹臉--反應平平,沒有泡泡這麼激烈,喜歡玩追人 芝麻街按鈕--有聲音的只按綠色,不知道是喜歡綠色還是喜歡那首歌 需要幫忙時訓練宇璿會看人,這堂課後半小時都不錯 構音和挫折忍受度都不錯 建議: 玩之前喊123 玩追人或是躲貓貓增加呼名反應,讓他每次感覺被呼叫都是有好的事情 玩俯衝減少他視覺刺激 先從他的角度說話,如喝奶說要ㄋㄟ ㄋㄟ.. 先從要幫忙用眼睛---再進階聲音 喜歡聽覺,所以遊戲時加音效 需要幫忙時訓練會看人,最好眼神低一點跟他說話
早上台大語言治療 在車上就睡了到家繼續睡到12點 叫起來超不爽的,連飯都是在車上吃的 去人幼上課 有跑一下牆壁(約3秒) 在家玩玩具時 我發現他積木有多一樣玩法 但是還不習慣"要"的口令 也不理我要將搓搓分類 所以我將搓搓分類顏色,一次只給一個顏色,再來2個顏色試試看 -------------------------------------------------------- 早上看到自己的大便,指著說大大 晚上上看到自己的大便也說大大 老師在玩喊1.2.3 他也跟著說1..3 在車上給他麵包說謝謝
丟球---帶他丟一遍 認人---帶他認一遍 吹拼乓球 舔海苔 買籃子用球丟圖卡 ----------------------------- 認知部分 其實 去拿-水-給媽媽 在他腦袋算3個指令 所以我要開始縮減 去拿-水 拿到後再下一個指令給媽媽 ----------------------------- 很感謝私下請教的治療師教我的方法 積木---他喜歡排高高,一次給一個,讓他掌心向上,說"要" 一開始只有發音就好再進階到說出"要",若鬧脾氣就玩另一個玩具
今天坐高鐵去嘉義 斜眼來回跑2次 因為沒有機會讓他跑 不過到家居然開始用腳跟走路大約5步,又用腳尖6步=.=" ------------------------------------------------------ 今天跟治療師說"不要" 晚上回來問要不要看巧虎說"不要"
今天跟治療師朋友聊一下 宇璿叫不聽的部分,可能還是要等聽力測驗 雖然他在房間聽得到老爸外面開門,可是頻率不一樣 天阿!!!!!!!!我到底要擔心多久啊
晚上7點接到宇璿 到婆家之後他看到對面牆壁跑2次中途還停下來摸柵欄一下 就看我一下,走到家裡吃飯 會斜眼2下 晚上問他ㄋㄟ ㄋㄟ還喝不喝了 他回我ㄋㄟ ㄋㄟ+一堆外星話... 離開阿嬤家前他給爸爸抱 發出類似再見的音(不確定) 爸爸在大便 我說爸爸哩.....他就跑出去看 發現浴室門關著,就開始對門口外星話....一連串雞哩瓜拉 回到自己家,我故意坐在地上發呆,宇璿在沙發一邊微笑一邊看我 看我還是不理他,就走過來抱我,後來又走去房間看看沒開燈 又走回來(墊腳走4步) 學我坐在地上 我故意把臉放膝蓋 他硬把我臉抬起來 我說媽媽親一個 馬上過來親 今天在保母家睡2小時 所以晚上22:10-滾到幾點我不知道,因為我23:10起來他睡著 我確定有30分以上
早上起床要喝奶---感覺上在床上有說ㄋㄟ...但是不確定 牽我去烘奶機,我說你要ㄋㄟ ㄋㄟ嗎...他指奶瓶機 本來都不愛看書,只有巧虎書本願意翻一下,偶而指一下巧虎 陪他玩搓搓 我拿另一個搓 他就生氣唉叫兩聲 把東西丟地上 我假裝生氣 他看我一下 繼續搓 直線跑兩次10秒 看我笑 中午嬸嬸和他玩積木,嬸嬸做成車子的樣子嚕...他也照做 晚上聽到爸爸開門 衝出去滑倒 我去抱他,他居然拿我的手摸他摔到的地方 晚上吃飯 拿起筷子 塞到爸爸手上 美麗華看到噴水池,叫他三次都不理,爸爸就把他牽走,沒有特別反應 在地下室看到甜甜圈,就想吃,從我開始夾到節帳都在哭 對食物的忍耐力很低 故宮看到牆壁就跑 爸爸不讓他跑牽他一下 就繼續玩球 樓梯有牆壁也再看 但是同時也看上下樓梯的路 晚上問他 球球呢 他還有模有樣的往桌下找,後來就找到了 又跟爸爸玩捉迷藏...問爸爸哩 他往客廳 廁所 書房都找 問媽媽也一樣 今晚開始不要講話,讓他自己入睡,看可以幾分鐘睡著 今天因為下午只在車上睡30分鐘,又去跑了一小時 今天耗費9分鐘睡著 -------------------------------------------------- 這是有史以來講最清楚的一次... 我說我們看巧虎 他馬上很高興說"巧虎" 超清楚 去吃飯,出門前摸著鳥鳥說類似"尿尿",去廁所果 然有尿 上車揮手說類似"再見"的音 爸爸說你要睡覺跟著說"睡覺" 在美麗華看到電梯說"電梯"
由於9/2要去台大心智科看門診,記錄一下宇璿的生活 以防像上次謝醫師的事情再發生 *.早上起床要喝奶---牽我去烘奶機,我說你要ㄋㄟ ㄋㄟ嗎... 他指奶瓶機 我一直重複ㄋㄟ ㄋㄟ並且泡奶 他說ㄋㄟ 他的詞句理解仍然只有一句---請他拿水瓶給爸爸,他只會拿水瓶放桌上 我說看巧虎---馬上牽我講一堆外星話 晚上看巧虎時我請他拿衛生紙給我,說三次他不理我 我故意把巧虎關掉...他就看我一眼 然後走向DVD機亂按,我說你拿衛生紙給我,我開巧虎 他就生氣看我打一下DVD機,我說一次他打一下一共三次 我就不理他 走向廚房 他跟著下沙發 然後走向我 要我抱 我就抱他一下 我說洗澡囉 他就很開心的跑向房間 準備洗澡 晚上玩積木---大約15分鐘 他把積木堆高 我故意喊他三聲平穩的,他不理我 我用比較嚴肅的喊並且說我生氣了 他就回頭看我然後組一下再看我,再來我故意吐氣手插腰,他就一邊組一邊看我 我問為什麼不理我,他一邊組積木看我一下然後外星話..... 他把堆好積木堆高 剩下的就在玩把積木拿出來又放進去 他有一顆積木拔不開,他就生氣看我叫一下,我說拿來我開 他看我一下就放棄那個拔不開的,用別的 中途我說擦鼻子(流鼻水),他也馬上走過來 我站起身去廁所 他馬上跟著我去廁所 ------------------------------------------- 我發現他在比較吵雜的環境,很容易不聽 牽我一起去玩玩具兩次 ------------------------------------------- 發現我這個當媽的太容易滿足 在房間收衣服 突然聽到他在書房叫媽 我走過去,他正在站在那看我 我說你叫媽媽喔 好棒喔 他又仿說一次媽 (雖然沒看我...又加一堆外星話=.=") 我問要不要睡覺 感覺上他說:不要睡覺因為只有"不ㄠ覺"
今天是璿2歲生日 不過當媽的我卻無心幫璿過生日 所以蛋糕還是文菁嬸嬸買的 連相片都沒拍................
璿 20號就要滿2歲了 不會叫爸爸媽媽,這個月開始偶而說 謝謝 不要 鞋子 巧虎 (但是都不清楚而且要講很多遍才願意說) 平常有需求如喝奶等就牽著你去烘奶瓶機 要是我在睡覺就去拿奶瓶放到我手上要我泡 跟他說話都會回答火星文 給台大小兒復健科謝正宜評估 謝醫師拿貼紙給璿,宇璿用手去接並且看著謝醫師-- 謝醫師表示有眼神接觸 璿在診間裡玩,看到新東西會看著我--謝醫師表示有跟媽媽分享 謝醫師叫我證明他聽懂我的話,我就說宇璿牽牽手(會伸出手牽我) 及媽媽抱(舉雙手抱)還有再見 再來謝醫師給宇璿一些指令如拍手及指眼睛鼻子都有做到 然後我抱著璿,謝醫師抓著他的腳(這部分我就不知道在檢測什麼) ------------------------------------------------------- 結論 平常都是保母在顧 眼睛鼻子這部份都是我教他,但是他都是心情好才指給我看 璿牽牽手及媽媽抱還有再見---其實平常會的也不多 我常講的是穿鞋子,洗澡,脫衣服,尿布丟垃圾桶他都會照做 會的也不是很多... 謝醫師表示看起來沒問題而且好的很 雖然他認為聽力沒問題但是仍然讓我們排聽力測驗 然後語言治療課程,建議去上半天幼幼班,半年後再來看 聽力測驗排在9/15 語言治療開始上第一次 幼幼班去了5天 重點來了 老師說他是自閉症 1.怪異行為---他會斜眼看著牆壁或櫃子來回跑 這點我知道他前陣子是玩轉圈,後來不玩停了,最近就會跑 我一直以為他在看牆壁倒影,叫他不要跑就會停下來 2.固執行為---他在玩積木或是玩具,很難叫得動,會回頭看但還是繼續玩 平常我在家叫他有時會回頭,有時不看我搖頭不要,例如我說要洗澡囉他會搖頭,我說你在幹嘛他就會看我一眼...然後外星話 通常我會直接抱走,他會抗議的唉唉叫2聲就沒事 3.無法跟小朋友玩在一起---他只會自己玩自己的玩具不跟別人玩 但是班上另一個小朋友說DD跟他說話他聽不董,坐娃娃車不愛跟老師坐 喜歡跟一個姐姐坐 所以再觀察.... 自從老師講完電話 基本上我三魂七魄已經不知道飛去哪 這位老師非常有經驗 曾經同時帶過兩個自閉症的孩子在大班 而且老師非常篤定的說..................我們所有老師都在懷疑 所以 是所有老師都認同嗎 晚上他稍微跑一下全家都惶恐制止他 他吃飯喜歡自己吃,不要別人餵,我也擔心是不是固執行為 但是餵他吃菜又沒問題 反省自己也發現都沒教小孩,他很多物品都不會指 連阿罵 叔叔嬸嬸都不會指 爸爸媽媽也不確定知不知道 例如爸爸要他拿衛生紙給媽媽,他只會往爸爸那走 所以只有聽懂衛生紙 積木嚇到全收起來(怕他不理人), 他一直指著積木位置要玩,我也不敢給他玩 我改掛2周後的心智科丘彥南 實在很難熬的日子....
早上起床我在擦乳液問宇璿要不要擦 他說不要~~~ 早上我說媽媽抱,宇璿跟著我說媽媽耶 我歡呼的大叫!!!!這是第一次跟著我仿說耶 在車上我跟爸爸說,爸爸也誇獎好棒會叫媽媽 宇璿聽到又叫一次媽媽 真是快哭了 ------------------------------- 知道頭&眼睛&手&耳朵在哪 -------------------------------- 仿說謝謝 晚上講好多遍謝謝,才願意說 還要叔叔一邊餵一邊說才要講
知道眼睛+手+嘴巴 --------------------------------- 保母帶宇璿看魚說魚好幾次,才講魚 --------------------------------- 請宇璿關電風扇--做對囉
早上學我講不要 中午老師要餵吃飯宇璿說不要,並且把老師手推開
因為上幼幼班
幼幼班陪讀半天 由於是基督教幼稚園 所以每周一是品格教育時間 早上就在教堂聽詩歌
早上 09:30去玩(和鄰居孩子和婆婆媽媽一起玩) 10:30回來洗澡 11:30吃飯 12:30睡覺,有時玩一陣子才睡 15:30起床玩玩具,吃點心水果 17:00看電視吃晚餐 平常敎他東西都沒興趣的感覺,不想看,沒有拉保母去玩過,都自己玩
1y11M24天 新玩具&桌椅(璿)1y11M24天 新玩具&桌椅1y11M24天 新玩具&桌椅1y11M24天 新玩具&桌椅1y11M24天 新玩具&桌椅
請他收玩具會不高興,叫2聲,還是在協助下收好 生氣時會看著我和爸爸叫 要出門口很迫不急待,治療師說拿鞋子給爸爸 馬上拿並且說"鞋子" 今天爸爸一起來看治療課 專注力我自己覺得有好一點點 今天的遊戲是把相同的形狀積木投進去 然後是切水果遊戲(不大愛玩)----可是這對剛滿兩歲孩子而言不會太難嗎? 還是大家兩歲的孩子都非常會切東西??這我真的很模糊 治療師一直吸引他,他投個2次就走開,切水果也是 看到牆壁跑2次(約10秒),就走過來繼續投 今天宇璿有發脾氣,因為叫他收玩具他不肯收 他生氣唉唉叫時治療師說會看著我跟爸爸 請我們下次不要看他 結束時治療師請他拿鞋子給爸爸穿 他走對勒 可是不知道是不是爸爸就在旁邊 比較近 回家後治療師請我們買相同的形狀積木及切切樂給他 馬上在兒醫樓下買兩套 家中積木讓他分辨顏色,問題是....他只愛疊疊樂