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喵媽~

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是媽媽要求太多....

2004年12月16日
公開
31

為了吃飯的問題!我也曾經跟孩子很不愉快過~~不過大部分是他吃太慢~~我才發火!! 不過後來我發現,很多和孩子之間的衝突都是因為我們用大人的觀點來看孩子才會發生的! 因為我們生氣了!!而且認定是孩子惹我們生氣!事情才會越演越烈,甚至一發不可收拾!! 如果再你孩子一開始跟你要求要吃糖果時!你就答應他說: 好!如果趕快把飯飯吃完就可以吃糖果! 不要一開始就說不可以~~那或許孩子會答應先吃飯! 如果他還是不要吃飯!別理會他的哭鬧!並且很堅定的再跟他說一次: 先把飯吃完就可以吃糖果!!等他想吃飯再請你幫他盛!! 並且告訴他:用哭用鬧的你並不會因此就妥協給他糖吃!! 除非你以前都是他哭他鬧你就會妥協!!不然幾次下來小朋友就會知道你訂下的規矩不能挑戰!! 雖然他有時還是會有一些小叛逆!!但是情況會越來越少!! 他也才2歲!不要一開始就期盼他會多聽話!!畢竟孩子還小也是要我們一步一步耐心教!! 可能會有些孩子的天生氣質就是比較沒意見比較聽話!!但是大部分的孩子都是這樣!!不知你有沒有聽過這句話: 2歲的孩子連狗都嫌~~ 因為他們正好在似懂非懂的年齡!!又還不大會控制自己的情緒想法!!所以當媽的只有多多體諒教導囉~~現在市面上也也很多育兒書都不錯!你可以抽空去翻翻看!!或許對你有幫助!!

酒窩媽解惑--迪士尼

2004年12月14日
公開
35

sing along的課本我就當故事書一起看. 一邊放音樂, 一逼跟孩子只著圖案一邊唱一邊玩, 這樣多玩多唱幾次, 有時在放CD時孩子就會自己翻書出來對照, 高興就可又聽又唱又看很久, 有十一下子就分心去玩別的了,也沒關係. 高興就好. 當初老大一歲多買這套是因為孩子真的喜歡, 而且我喜歡它整套的設計, 不過當初我並不知道有其他的英文教材, 否則我想我應該不會買這套的, 因為實在是太太太貴了!!為了要撈本, 所以我連sing along的課本也意給他用到才划算, 這套唯一孩子沒有用到只有play along的歌本吧. 還有比較少用的事遊戲卡那一組. 我剛剛在你家日既有看到妳們有芝麻街的教材, 如果有那套, 推記你把那套好好用好就好,以後再搭配reading house,東西圖書出的一些英文教材作輔助, 我想應該就足夠了. 迪士尼這套編排的不錯,不過得有耐心和毅力, 而且家長的耐心和毅力更為重要. 我家老大現在進行到第十冊, 老二進行到第五冊. 我家老大上完後我還會讓他從頭再上整套一次, 第一次只是大致走過, 強調聽說,第二次會強更強調說以及簡單的認字(帶入自然拼音). 現再我家老大老二隊主課程的VCD已經沒啥興趣了, 不過還會願意上主課程, 因為已經養成習慣了.兩個孩子都是四歲多一點開始進行主課程的. 我以這套為主, 再搭配一些簡單的英文會本英文VCD,英文小書, 期間主課程的進度也會稍有中斷, 不過都還有進行下去, 每個月一定報名電話美語, 我的本意就要撈本啦!! 我當初就是先讓孩子聽play along, 然後sing along, 然後主課程, 因為有前面sing along的歌曲, 就幫主課程暖身了,姐解養成習慣上主課程, 老二哥哥就會照著想要上主課程. 連老三一歲多就每天坐在媽媽腿上跟著哥哥˙姊姊聽主課程. 所以哥哥姊姊報名電話美語所唱的歌曲老三都耳熟能詳, 很進入狀況呢!! 我不感建議媽媽是否要買這套, 因為牽涉到這套實在太貴, 還有媽媽家的英文教材狀況, 如果家中沒有一套完整的英文教財, 經濟狀況又沒問題, 爸媽又可以陪上主課程(這點最重要, 這套就是要父母在旁邊陪才行, 不過還蠻輕鬆的, 因為只要照著CD放給孩子做就可以), 也許可以考慮這套吧. 如果你需要我更多的意見以及過來人的經驗, 我會很樂意分享的.

養兒育女不能照書養

2004年12月12日
公開
26

..... 要讓孩子敬愛妳...from綺媽家族 http://tw.club.yahoo.com/clubs/JMES-books-ready/ 轉貼原因: 家教很重要, 關係 孩子的人緣好不好.. 我總是相信 人際好壞 重於 學業成積. 以前 炒好菜 讓孩子们先吃, 等我忙好上桌, 氣壞了.. 原因是 孩子们把喜歡的菜吃光光, 孩子愛吃 我氣什?? 氣他们 不懂分享 不懂為別人著想, 為了這事 開了家庭檢討會 晚上桌的人 換做是你 心情如何?? 很想多吃些 能怎樣達到希望?? 一次檢討會 我把我的感想都說出, 也讓孩子想出 以後處理方法.. 1.把菜均分 4 等份 2.問媽咪可否多吃些 3.請媽咪再煮一份 我讓孩子懂的分享和体貼的重要性, 只想到自己是不行的... 孩子了解後 從此 有好吃的 都會問媽咪要不要吃 不會獨吞.. 晚餐也會互相提醒 這份是你的 那份是... ---------------------------------------------- 我去朋友家吃飯，看見她念小學二年級的女兒在飯桌上大聲的說 ：「媽媽，你笨死了，你炒的菜有夠難吃，我不要吃。」 我很驚訝一個孩子怎麼可以這樣對媽媽說話，我更驚訝的是， 朋友竟然沒有生氣，反而說：「哪一道菜？你說的是哪一道菜？」 　 我看到孩子跋扈的樣子實在忍不住，趁洗碗時告訴朋友， 孩子不能縱容，想不到，她一肚子苦水，她也不願意如此， 她是照書在教，有一本親子教養的書中說：「當父母被子女批評時 ，不能覺得面子掛不住，甚至，覺得不被尊重而生氣， 導致親子之間不愉快的情緒，要了解孩子是表達心情， 父母要耐心聆聽，寬心對待，不能露出憤怒的表情， 不然會造成孩子的畏懼與不安。」 我看了真是哭笑不得，我問朋友，她的普通常識到哪裡去了？ 怎麼會全盤接受這種似是而非的理論？ 　 孩子第一需要知道不可以出口傷人，不可以用自己是 「直話直說不懂得修飾」做藉口而傷害到別人，上面那句話 其實不是「孩子表達心情」，而是嚴重傷害到別人的自尊心， 這種話連跟同學都不能如此說，更何況是跟自己的媽媽。 孩子應該對父母敬愛而不是友愛；有敬，父母的教誨才會聽得進去。 　 　　在一個家庭中，父母是主，孩子是從，主從的觀念連低等動物都有，動物是有領域觀念的，在馬戲團中，馴獸師一定是先進入場地， 動物再帶進來，因此動物會聽馴獸師的話，因為先來後到，客對主要讓三分。假如孩子認為父母是平輩，就難怪父母講的話孩子不聽了。 　 　　第二，孩子並沒有那麼脆弱，父母一生氣，孩子就崩潰， 佛洛伊德所謂的「童年創傷」，其實是指如性侵害或虐待等嚴重傷害，一般父母的教誨是不會留下人格的烙印的，反而是不教他、溺愛他 ，以後出社會會吃大虧，父母賞罰要分明，改正要及時。 很小的孩子做錯事被處罰，他可以接受，孩子不能接受的是被冤枉 ，挫折對孩子來說不見得不好，挫折有時是品格的鍛鍊. 人生原本就充滿了挫折；孩子必須懂得如何把危機變轉機， 將逆境扭轉過來，父母不可能跟著孩子一輩子，永遠保護著他。 如果能藉各種機會訓練出孩子不屈不撓、再接再厲的人格， 對他人生旅途上的幫助恐怕還更大。 　 第三，不是所有正向的回饋都對孩子好，孩子固然需要鼓勵， 但是做不對時更需要告誡. 孩子必須從日常生活中學會待人接物的方法，這種學習是個內隱的學習，這種記憶直接儲存在神經連接的突觸上，即使將來得了失憶症， 他的人格特質、生活習慣都沒有丟掉。 孩子的安全感不來自父母無所不在的呵護，而是當他需要父母時， 父母能適時給他指引。 　 看到現在的孩子沒有禮貌，在電梯裡見到長輩不打招呼， 在公車上不讓座，跟父母講話沒大沒小，真是很感慨。 家教是父母給孩子最好的禮物，教養與風度是打開社交場合大門的鑰匙。 「盡信書不如無書」，因為坊間有不少的「親子教養」之類的書，品質令人擔心，做父母不必戰戰兢兢，每天捧著書看，當作「教戰手冊」。養育兒女不是要照食譜炒菜，因為每個孩子不一樣，不可以一板一眼照書教，請相信你自己的普通常識，如果孩子快樂，別人也快樂，你就做對了。 文�洪蘭(中央大學認知神經科學研究所所長) http://www.mdnkids.org/family_edition/detail.asp?sn=17

讓孩子愛讀書—營造書香之家

2004年12月12日
公開
32

許多人認為孩子會不會讀書、愛不愛讀書是天生的，並非後天可以改造。然而，孟母也經過三遷才讓孟子成為愛讀書的孩子，可見後天環境的改善，對孩子的求知態度影響甚鉅。要如何培養出愛讀書的孩子呢？專家認為父母以身作則，營造書香氛圍是最重要的。 戒掉壞習慣 不管是身為父母的你，或是有沒有在上學的孩子，請先一起戒掉下面的閱讀壞習慣，才能進一部對書中的意義與樂趣心領神會。 1. 不要一回家就開電視。 2. 吃飯、做功課、遊戲時，都不能開著電視。 3. 必須清楚規劃出閱讀時間。 4. 書桌不能亂放東西，文具、書籍擺放須井然有序。 5. 閱讀時不能躺在床上。 利用樂趣建立孩子的閱讀習慣 很多家長會無形中養成孩子的錯誤觀念，以為「讀書」就是讀學校課本，所以呢，在放學後只要功課、考卷、評量寫完，就沒有所謂「閱讀」的需要了！對這樣的孩子而言，閱讀是學校、考試的事，與快樂、趣味無關，所以也變得對書籍沒興趣。那麼，要如何讓孩子體會到閱讀的重要與樂趣呢？這就要仰賴家長的心思囉！ 一、營造良好的讀書環境 除了孩子寫功課的書桌，最好還能空出家中的一個角落，例如沒放電視的小客廳一角，或者書房的一個角落。在這個地方擺個書架，放些優良課外讀物，地面鋪上一塊大地毯，放幾個舒適的抱枕，再擺幾盆綠色的小盆栽，就是一個不嚴肅又舒服的閱讀空間了。 二、父母以身作則，帶著孩子一起看書 規劃家人有共同的時間一起看書，讓孩子感受到看書的氣氛。爸爸媽媽可以在一旁看自己的書，小孩也就會在一旁挑出他想看的書來閱讀。另外，「親子共讀」也很棒，不但能引領孩子分享書中內容，親子間還會有更多深層的互動，會讓孩子更「喜歡」讀書。 三、養成隨時讀書的習慣 在孩子慢慢喜歡上閱讀這件事時，父母就要開始「拉長」孩子的閱讀時間，讓閱讀成為他的習慣。例如自己跟孩子都隨身帶一本短篇文章的書，在等車、搭車、候餐的時候，就能夠隨時讀書。在養成閱讀習慣之後，你會發現孩子開始把讀書當成每日生活必做的活動喔！ 四、參加讀書會 父母有讀書習慣的話，孩子從小耳濡目染，長時間下來也會很愛看書。除了父母的影響，另一個對孩子最有影響力的，就是同伴、同學了。為了避免和學校愛玩的同伴玩到「遺忘」閱讀，你可以帶孩子參加親子讀書會。 在讀書會中，可以讓孩子認識同樣喜歡閱讀的小朋友，彼此以閱讀當互動基礎，對延續孩子的良好讀書習慣，有非常大的幫助！此外，讀書會都會有心得分享的發言時間，這樣可以訓練孩子的語言能力，並且讓他們學習所謂的「傾聽禮儀」及與會紀律，從閱讀來拓展各個面向的養成與發展。 叮嚀 古諺云「書中自有黃金屋」，可見讀書不僅能夠增廣見聞，對於人格的養成、思考邏輯的培育，以及解讀判斷力……等行走人生的路途上所必須具備的特質，都能夠由系統化的閱讀習慣而來！ 有句話說「習慣成自然」，一旦養成了習慣，就自然而然變成生活中的一部分，密不可分。而良好閱讀習慣的養成，並非一蹴可幾，重要的是「開始」，只要開始做，慢慢地建立、發掘閱讀之樂趣，培養愛讀書的孩子並不太難呢！

故事-一點點...卻很窩心from奇蜜媽媽影兒

2004年12月12日
公開
28

我和先生結婚 10 周年那天，一位移居加拿大的朋友給我寄來一份禮物 :『一張遊戲光碟』，名字叫《別讓那只鳥飛了》。我沒有玩遊戲的習慣，因此就把它當做一份紀念品收藏了起來。 一天，8歲的兒子在我書房裏亂翻，發現這張遊戲光碟。玩過之後，兒子對我說：” 媽媽， 這裏面有一隻鳥，弄不好就會從窗口裏飛走，一飛走，遊戲就砸了。” 在兒子的提醒下，我打開了電腦，執行那張光碟。 這時我才知道，原來它是一張針對成人而開發的大型遊戲軟體，總投資8500萬美元。 遊戲打開之後，映入眼簾的是一棟具有皇家風範的豪宅。豪宅裏各項生活設施應有盡有。遊戲者進去之後，可以以主人的身分在這裏生活。 你想打高爾夫，可以去高爾夫球場；你想看書，可以走進書房；想喝咖啡，可以讓僕人給你送去；想舉辦舞會，可以邀請包括麥當娜在內的 100位世界級影視明星；想去旅行嗎？車子就在門口；上了車，沿著門口的路，你可以去埃及、法國、中國等世界任何一個地方；假若你有一位情人，還可以秘密地約他出去，到附近的海濱或南美的哥倫比亞大草原。總之，在這裏，你可以隨心所欲地生活，可以按照自己的意願想怎樣就怎樣。 但與現實不同的是，這棟豪宅裏有一隻鳥在飛，它嘴巴上叼著一隻籃子，從客廳飛向臥室，又從臥室飛向書房，飛向餐廳，飛向豪宅的每一房間。 這只鳥有一個特點：不論你是外出旅行，還是在家讀書，或是在公司處理商務，你都不能忘記往這只鳥的籃子裏放東西。 假如你忘了，到了一定的時間，它就會從某個視窗裏飛出去，一旦出現這種情況，螢幕上就會出現這一個畫面：豪宅倒塌，野草叢生；夕陽下，一個孤獨的身影慢慢地消失在黑暗中。 那麼，該向那只籃子裡面放些什麼東西，才不會使鳥兒飛走、豪宅倒塌呢？ 遊戲裏有一份功能表，那上面有包括金錢、花朵、微笑、哭泣、親吻在內的 152種日常用品和日常行為。 自從打開這個遊戲，我就被它迷住了。只要有空，我就要玩上一陣。 起初，由於不知該向鳥兒的籃子裏放些什麼，所以那棟豪宅經常被我弄得從螢幕上消失。 有一次，實在是不知該怎樣侍候它，就隨便挑了一個吻放在籃子裏。 結果大出意外，它讓我大書房裏看了整整一下午的書， 有幾次它甚至還把籃子放在我的書桌上，然後自己跳到裏面打一個盹。 還有一次，我送給它一個親密的擁抱和惜別，就去了墨西哥的古瑪雅城市遺址奇琴 伊 察。這次更出乎我的意料，半個月後，我回來了，鳥兒不僅沒有飛走，當我到達家門口 時，它還熱情地迎接了我。這到底是怎樣的一隻鳥兒呢？ 我送它金錢，它只在家裏待 3 分鐘，我送它一枝花朵，它竟可以待上 3個小時。 後來我終於發現，它是一隻婚姻鳥，並且它有許多不起眼的救星。 一個輕吻，一個微笑，一個擁抱，一句關切的話語，一份小小的禮物， 一段短暫的離別，都可以把它留下。　 現在我已能非常熟練地玩這個遊戲，並且越玩越覺得它不再是一個遊戲， 而是 50 萬對金婚老人在婚姻生活中的感悟和發現。 它在告訴我，一句微不足道的讚許，一杯順手遞去的熱茶，一枝3角錢的玫瑰， 這些日常生活中微不足道的東西，具有滋養婚姻的神奇力量? 　 　 前不久，一位朋友結婚，我把這張光碟送作禮物，轉贈了出去。 我想，我應該讓更多的人從這個遊戲中，悟出婚姻中的一些道理

鐵 軌 ...... 值 得 深 思 的 好 文 章 from ANN

2004年12月12日
公開
14

思考1 : 大局上面仍然有另一個大局 思考2 : 公平永遠有不同角度的公平 思考3 : 這個遊戲只有站在切換器旁邊的人可以決定結果 有一群小朋友在外面玩 而那個地方有兩條鐵軌， 一條還在使用， 一條已經停用 只有一個小朋友選擇在停用的鐵軌上玩 其他的小朋友全都在仍在使用的鐵軌上玩 很不巧的，火車來了 （而且理所當然的往上面有很多小孩的， 仍在使用的鐵軌上行駛） 而你正站在鐵軌的切換器旁， 因此你能讓火車轉往停用的鐵軌 這樣的話你就可以救了大多數的小朋友 但是那名在停用鐵軌上的小朋友將被犧牲 你會怎麼辦？ 據說大多數人會選擇救多一些的人 換句話說， 犧牲那名在停用鐵軌上玩的小孩... 但是這又引出另一個問題 那一名選擇停用鐵軌的小孩顯然是做出正確決定 脫離了他的朋友而選擇了安全的地方 而他的朋友們則是無知的選擇在不該玩耍的地方玩 為什麼做出正確抉擇的人 要為了大多數人的無知而犧牲呢？ [回應與挑戰] 這篇文章蠻發人深省的, 看完了感觸很深! 我們常被教育要顧全大局,但公平嗎? 似乎當大家都做的理所當然的時候, 我們就必須隨波逐流, 否則就會被放逐而不容於世, 如漁父中那位老翁勸屈原所說的: 世人皆濁,何不淈其泥而揚其波? 眾人皆醉,何不餔其糟而歠其醨? 何故深思高舉,自令放為? 當一個人太堅持自己是"對"的, 最後的下場可能就是被犧牲的可憐鬼! 又有誰會為他掬一把同情之淚? 只會嘲笑他的愚蠢! 我們已經入了社會, 學習的就是圓滑的做人, 當你是主管, 就像文章中那位切換軌道的人, 內心的正義與現實衝突時, 你會如何抉擇呢? 不過∼如果是我的話， 我並不會選擇切換軌道 因為， 我認為那群小朋友一定知道那是活的軌道 所以， 當他們聽到火車的聲音時， 就會知道要跑　　 但若， 將軌道切換後那個乖小孩必定慘死，　　 因為，他從來沒想過火車還會開到廢軌道上　　 所以，你認為呢？ 　　 或許我這樣的想法與理念， 到了我老時才會發現　　 我是個不斷被犧牲的可憐鬼， 但這個社會又為什麼要把是與非顛倒來又顛倒去呢？ 　　 另外，你們在想想， 一條鐵道會被停止使用，　　 是否代表著這個鐵道有著潛藏的危機呢？ 如果切過去之後， 被犧牲的就不只是一個或一群小孩了，　　 而是整車的乘客呢？ 大家想想吧！... ... ... ... ... ... .... ... ... ...

玩積木 玩出建築師的夢

2004年12月05日
公開
27

〔本報駐加特派記者張伶銖╱溫哥華報導〕來到台灣作家張孟起位於溫哥華近郊高貴林的家，除了對他家中一絲不苟的擺設留下驚嘆號外，張孟起十四歲的兒子Tim那十多箱，用大型工具箱收藏的樂高玩具，更是令人忍不住要尖叫，這個孩子竟然可以將數萬片的樂高，分門別類，稱他為樂高玩具的收藏家，一點也不為過。 　 Tim的媽媽、也是作家劉璞說，差不多在Tim二、三歲時，先生就開始買樂高玩具給Tim玩，初期所買的都是給幼童玩的大樂高，這部分等Tim慢慢長大後，就送給了表弟，後來所買的是複雜，有幾百片，上千片的樂高，則一直跟著Tim長大，搬家到溫哥華。劉璞記得，剛開始他們也和每個家裡有樂高玩具的父母一樣，每每為了少一片樂高，要翻箱倒櫃去尋找，很快，最有整理概念的爸爸想出了解決辦法，他到離台北復興南路二段住家不遠的工具行購買了存放工具零件的大型工具箱，讓不同形狀的樂高歸類在每一格，就這樣，這十年來，大型工具箱為全家解決了收藏樂高玩具的難題。 　 劉璞表示，Tim年紀還小時，必須要在大人的協助下，才能將所有拆散的樂高分門別類，頭歸頭，腳歸腳，馬歸馬，劍歸劍，經常一天要花上兩個小時的時間來收拾，對孩子來說，並不是件容易的事，沒想到兒子卻樂在其中，像現在，他每次將所有的樂高先攤滿整個房間，再用一個禮拜，或是十天的時間，完成自己的創作，擺上幾天，然後就將作品拆散，將一片片的樂高收藏歸位，整個程序前後可能要花上二周。 　 曾在報社擔任記者的劉璞，還記得十多年前訪問一名國內生產與樂高同性質玩具的業者時，業者告訴他，像樂高這種組合式玩具，兒童只需要跟著說明書上的組合步驟去做，就能夠完成作品，並不需要什麼創意，那時劉璞雖然不以為然，但也未進行反駁，現在兒子玩了十多年的樂高，劉璞觀察到兒子不僅從組合樂高，學會如何去看立體圖，還在第一次依圖完成作品後，開始自行創作，還將已學會的機械原理加以運用，樂高玩具原來可以帶給孩子的啟發這麼多，超乎這名業者的想像。 　 劉璞說，兒子組合樂高的功力早就已經超越她，她說，她有時也照著說明書上的立體圖示，想一步步完成，等到了第三、第四個步驟時，她早就被複雜的圖示給搞得霧煞煞，無法繼續。這時媽媽就不得不佩服Tim，他可以用每天幾個小時，花上七天到十天的時間，組合出自己的創作，孩子的耐力不能小覷。 　 每年暑假住在張孟起和劉璞家裡參加遊學營的青少年們，看到Tim這十幾箱的樂高玩具，莫不樂壞了，一班樂高迷們，在遊學讀英文之餘，還可以互相切磋組樂高的技藝，劉璞說，這其中還有幾個同學在台灣的天母，曾花每小時一千元台幣的學費，參加樂高班，學習組合樂高有關的機械、動力學原理，他們看到樂高可以用大型工具箱收拾，也決定回家以後，依樣畫葫蘆，看來，又可解決更多家庭遺失樂高玩具的苦惱。 　 除了有十幾箱的樂高外，Tim還收藏了大量樂高的圖鑑及每個月樂高的雜誌，不久之前，Tim告訴媽媽以後要當建築師，劉璞和張孟起可興奮了，每天唸設計羅浮宮外館著名建築師貝聿銘的傳記給兒子聽，劉璞心想，如果兒子以後真的成為建築師，那麼樂高玩具真要記功一筆呢!

獻給夫妻們及還未結婚的年輕 人

2004年12月05日
公開
24

一篇真的很不錯的文章，值得已結婚的人，想結婚的人，甚至不想結婚的人 > 細細品味。 夫妻來自臺灣，Ｃ先生是個做小生意的，Ｃ太太相夫教子，她不太懂 > 生意上的事，反正，是賺了或是賠了，她都從來不往心裡去。 > > 　　Ｃ太太的耳朵彷彿生來是用來聽 Good News（好消息）的，連電視節目中報 > 導的哪兒發大水，哪兒有命案她都不聽，立即走過去關掉，再旋開收音機找最熱 > 鬧的音樂聽。 > > 　　小孩子在學校不守規矩，有人告狀上門，她浮著微笑淺淺地應付來人，眼睛 > 卻看著自家院子的中國牡丹，那是Ｃ太太的得意之作，嫁接成功的，不知是姚黃 > 還是魏紫，反正是好品種。 > > 　　Ｃ先生從外邊奔波一天歸來，一邊脫鞋，一邊嚷道：「哎呀呀！妳讓小孩喫 > 巧克力冰淇淋，又不好好用碗接著，看地毯上弄得成了什麼樣子！」 > > 　　Ｃ太太笑笑，趁Ｃ先生的目光又盯住了別的地方，連忙把擺在地上的小地毯 > 移了一下，蓋住了大地毯上的污印，眼不見為淨，什麼時候有空再擦擦吧！現在 > 不是忙這種小事的時候。 > > 　　Ｃ生生一邊喫飯一邊告訴Ｃ太太，有一家客戶居然不守合同，要悔約退貨。 > Ｃ太太聽了，眼睛邊忙著尋找一塊最好的紅燒肉遞給先生，邊輕描淡寫的說：「 > 退就退呢！天下人這麼多！」 > > 　　Ｃ先生嘆了一口氣，說：「妳呀！從來都不知著急。」 > > > 　　Ｃ太太說：「急什麼！一棵草自然有一滴露！」 > > 　　Ｃ先生一扔筷子，有些氣了：「妳這是什麼話！妳沒看見街頭無家可歸的流 > 浪漢！」 > > 　　Ｃ太太低下頭，慢吞吞的說：「我看見了，總是給他們一點小錢的，聽說政 > 府也有救濟。」 > > 　　Ｃ先生更氣了，說：「妳這個女人，真是無可救藥！我這些年混得不好，妳 > 從來不聞不問的！」Ｃ太太不吭聲，站起來哄小孩去了。 > > 　　Ｃ太太有一幫女朋友，都是住在這個美國西部城市的太太們，大家有時一塊 > 聚聚，一塊上超市，一塊交換種花種菜的信息。 > > 　　這些太太們的丈夫大都是在美國唸了學位，在大公司任職，像Ｃ先生那樣， > 靠小生意糊口的人實在不多。她們住的房都很寬大，用錢也較大方，Ｃ太太呢？ > 因為丈夫所賺不多，住的自然很寒酸，家裡的用具好多都從 Yard Sall買來，Ｃ > 太太自己已好多年沒去過外面理髮、吃飯，可是，她和那些太太在一起時，從來 > 沒有什麼自卑或是羨慕之心。 > > 　　別的太太稱自己的丈夫「老公」，她則一定稱Ｃ先生是「我先生」，這本是 > 區區小事，可是Ｃ太太那鄭重其事的模樣，使太太們都覺得Ｃ太太的丈夫是挺有 > 本事。 > > 　　Ｃ先生的脾氣並不壞，可他是個有抱負的人。兄弟三個，只有他來美國後事 > 業處處碰壁，搞房地產，賠了。賣保險，砸了。開了一個禮品店，門前冷落車馬 > 稀，只好關門。真是事事不順，處處倒霉。 > ? > 　　有一天夜裡，我和家聲去Ｃ先生家拜訪，因Ｃ先生割草時，眼睛被小石頭蹦 > 了一下，我給他送了一瓶中國出的眼藥，那Ｃ先生一見我，第一句話竟是：「何 > 太太呀！我老婆太不知道人生凶險了！這些年來，她從來沒在意過一下，怨過一 > 聲，好像這樣子就滿足了似的！」 > > 　　Ｃ太太正在笑咪咪地給我們切西瓜，一聽Ｃ先生的抱怨，臉上慢慢地凝固了 > 笑容，她搓搓手坐下來，沈默了好一會，說：「我和小舟交往不長，但自己覺得 > 心很相通的，何先生也是很和氣的人，有些話我說出來，你們聽聽有沒有道理？ > 我和先生是高中同學，結婚時，他各方面都往上走，事業很興隆的樣子。 > > > 　　後來，他大姐幫他申請來美國，我勸他考慮一下，因為他是學政治學的，在 > 機關服務了幾年，這樣的學歷，這樣的背景到美國去能幹什麼呢？他不聽，把祖 > 上留下的房子也賣了，那時臺灣經濟還不行，房子賣得很賤，現在少說也翻了好 > 幾倍，他悔得要死！來了以後，本該唸些書，學點有用的養生本事，可他一頭就 > 扎進了買賣，人又比較死板，哪裡是做生意的人！ > ? > 　　他從此就怨開了，整天愁眉苦臉。我心裡起初也急，可是我不願讓他知道我 > 的心事，我更不願意埋怨他。因為我結婚時，外婆給我講過一段往事，老人家說 > ，抗日戰爭時，日本人打到了長沙，進而佔領了湖南全境，外婆和外公帶著子匆 > 匆逃離，沒有錢的窮人就在湘江岸上自己走，挑著行李拉扯著孩子，扶著老人。 > 有錢人就坐在大木船上在河裡航行，日本人的飛機在天上轟炸。 > 　 > 　　外婆家是鹽商，所以算有錢人，也在船上坐著，旁邊是一對年輕的夫妻，男 > 的文質彬彬，穿著長衫，像是一個教書的先生，女的穿著裁剪合身的旗袍，懷裡 > 抱著一個喫奶的胖孩子，還有一個女傭人跟著。 > > 　　一路上，外婆都見那太太在低聲切切嗟嗟地數落，埋怨先生，先生不聲不響 > ，勾著頭聽著，突然，那先生站了起來，對太太說：『你再說，再說我就跳河了 > 。』太太一聽，也站了起來，說：『跳就跳，難道我還怕你跳就不說了？你跳啊 > ，跳啊！』砰地一聲，說時遲，那時快，那先生就真的一躍身跳到湘江裡了，太 > 太哭天喊地，船工拿了一個竹勾來勾，哪裡還有蹤影！太太跺著腳叫停船，可是 > 船上的人都反對，因為飛機在天上飛，大家在逃難，一個人的生命在那種動亂的 > 時代算個什麼？可憐太太急得昏死過去，醒過來，手拍船板，哭著說：『我的人 > 呀！我不怨你了，你回來吧！』外婆問那女傭，才知道太太怪先生沒出息，和人 > 合夥做生意全賠了。失去了一個最親近的人，這世上的一切還有什麼比人更寶貴 > 的呢？ > > 　　外婆說，不要埋怨人，做錯了就做錯了，留得青山在，不怕沒柴燒。女人嫁 > 了男人，男人發達了就歡喜，男人倒霉了就埋怨，那是最不好的事情。要淡然地 > 看一切，嫁了他，就認了他。也許外婆的想法早就過時了，不過我還是以為對， > 所以，我不怨他，平安是福，平凡是福，平靜是福。」 > > 　　Ｃ先生的臉很紅很紅，他好像受了很大震動，好久說不出話來，家聲走過去 > ，拍拍Ｃ先生的肩膀說：「你有一個多麼明理賢慧的太太呀！男人有幸如此，夫 > 復何求！」 > ? > 　　從此，Ｃ太太成了我最好的朋友，我從她身上學到了平淡人生中最深刻的東 > 西。 > > ∼∼這篇文章真的寫的很棒.真的要把握每分每秒的快樂與幸福∼∼^_^

幫孩子學習解決問題的天龍八步

2004年12月05日
公開
29

轉貼原因: 下面文章很長 但很棒ㄛ..我對孩子 鬧出的各種狀況 也是採用 下面的方法, 讓孩子去面對去思考..我跟孩子 還有不定時的約會時間, 去外面吃飯.順便對一些事情聊聊看法 今天是跟女兒去吃牛排 女兒訪問我的戀愛過程 我訪問她 優點表在班上實施的看法 和人緣好壞..等..^^ ------------------------------------------------ 　　孩子長大的過程中，免不了會遇到各種問題。 我的法寶就是不急著插手，先問孩子八個問題，聽聽他們有什麼想法。奇妙的是，通常問不到幾個問題，事情就已經解決了。 我戲稱為「天龍八步」。 　　第一個問題是：「發生什麼事情了？」這個問題看起來不起眼，但是非常重要。許多成人碰到突發狀況時，會習慣性的太快下判斷：「一定是你先打他，他才會打你。」「一定是你做錯事，老師才會處罰你。」 如果我們不讓孩子從他的角度說說事情的經過，很可能冤枉孩子。 況且，讓孩子有機會說話，即使真的是他的錯， 他也會因為有機會為自己辯解而比較甘心認錯。 　　第二個問題是：「你的感覺如何？」事情經過是客觀事實， 當事人心裡受到的衝擊純然是主觀的感受，無所謂是非對錯。 很多時候，我們只是需要把自己的感受說出來而已。 一旦說出來，哭一哭，罵一罵，心情就會好多了。 腦部研究顯示，當一個人情緒強烈的時候，外在刺激不容易被腦部吸收。也就是說，當一個人還有情緒的時候，別人說什麼他都會聽不進去。總要等到他心情平靜下來，才可能冷靜思考。 所以如果我們希望孩子能夠聽得進去我們的意見，我們就需要先同理他的感情，讓他的情緒有個出口。 　　孩子夠冷靜之後，可以問他第三個問題：「你想要怎樣？」這時不管孩子說出什麼驚人之語，先不要急著教訓他，而是冷靜的接著問他第四個問題：「那你覺得有些什麼辦法？」 　　在這個階段，不妨跟孩子一起做腦力激盪，想各種點子， 合理的、不合理的、荒唐的、可笑的、惡心的、幼稚的…… 腦力激盪的重點就是允許任何看似無稽的想法。 這時候不論聽到什麼，都暫時不要做批評或判斷。 　 　　等到再也想不出任何點子的時候，就可以問他第五個問題： 「這些方法的後果會怎樣？」讓孩子自己一一檢視， 每個方法的後果會是什麼？你可能會很訝異的發現， 大部分的孩子都明白事情的後果。 如果他的認知有差距，這時候就可以跟他好好討論， 讓他明白現實真相。這是一個很好的親子溝通機會， 但是要避免說教，只要陳述事實就可以了。 　 　　然後問他：「你決定怎麼做？」孩子一定會選擇對自己最有利的狀況，如果他了解後果，通常會做出最合理、最明智的選擇。即使他的抉擇不是成人期望的結果，也要尊重孩子的決定。 成人一定要言而有信，不能先問他怎麼決定，然後又告訴他不可以這麼決定。這樣子，他以後再也不敢信任你了。何況，就算他選擇錯誤，他從這個錯誤中也可以學習到更珍貴難忘的教訓。 　 　　接著問第七個問題：「你希望我做什麼？」表示支持。等到事情過去之後，問他最後第八個問題：「結果怎樣？有沒有如你所料？」或是「下次碰見相似的情形，你會怎麼選擇？」讓他有機會檢視自己的判斷。 　 　　如此練習幾次，孩子就會有自己解決問題的能力，不需要我們操心了。文�丁凡 解決問題的天龍八步.... 國語日報家庭版 http://www.mdnkids.org/family_edition/detail.asp?sn=6

有關兒童能力的最新研究

2004年11月29日
公開
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有關兒童能力的最新研究 之一：說故事與數學頭腦 　　數學和說故事，看起來好像是二種不同的能力；但是最新的研究卻認為這二者是相關的。 　　加拿大安大略省Waterloo大學研究員，曾做過實驗――給學前幼兒看圖畫書，然後要他們說故事給玩偶聽――結果發現，能描述主角的想法或感覺、從一個角色的看法切換到另一個角色的看法，並按部就班的說出故事中重要事件的孩子，二年後的數學測驗成績顯然比較高。 　　為什麼數學能力和說故事有關聯？研究人員認為，對說故事而言非常重要的能力――了解因果關係及從不同的角度看事情――對數學思考也非常重要。 之二：全家一起進餐好處多 　　有些家庭因為沒有時間煮飯，而少有全家一起進餐的機會。現在有最新證據顯示，「全家一起吃飯」是值得努力去做的事。 　　美國明尼蘇答大學的研究員，曾對4,747個孩子進行研究。他們發現：在全家人經常一起吃飯的家庭中成長的孩子，比起全家很少一起吃飯的孩子，成績較佳，比較不抽菸、喝酒、吸大麻，也比較不會沮喪。「全家愈常一起吃飯，好處愈多」，該研究小組領導人Marla E. Eisenbeng說：「即使一個星期只有少數幾次共餐的機會，也都有幫助。」 　　專家認為，全家一起吃飯提供了非正式的檢驗機會，父母可以在餐桌上感覺到孩子生活中的點點滴滴。因此，Eisenbeng鼓勵父母，從孩子還小的時候，就養成全家一起吃飯的習慣，「一旦養成習慣，全家一起進餐就很容易做得到；孩子長大了也比較會遵守時間。」 （以上資料來源：Child／2004年12月-2005年1月號／台灣英文雜誌社代理） 【推薦】圖畫書裡的「吃」 　　從滿周歲開始，孩子漸漸學會了以前做不到的各種事情：他可以站起來，四處走動、探索新鮮的事；也會拿湯匙吃東西了，雖然還不是那麼熟練。 　　當孩子慢慢學會做一些事情的同時，也開始會有非常強烈的欲望想「自己做」，甚至想「幫」爸媽的忙。在眾多事物中，「食物」最容易引起孩子「做點什麼」的興趣，就像《圓圓的野餐》中的圓圓。正當媽媽忙著準備郊遊的餐點時，圓圓看著餐桌上堆滿了好多好好吃的東西，突然想到一個好主意――幫媽媽裝飯盒（圖1）。圓圓忙得不亦樂乎，可是媽媽回頭看到桌上一片狼籍卻忍不住驚呼：「我的天啊！」 　　《唸個故事給我聽》中的小男孩，趁著媽媽和爸爸在講電話時，去廚房找點心吃。他打開冰箱，拿出好多可以吃的東西。媽媽訝異的問他：「你真的要吃這些東西嗎？」，小男孩不假思索的說：「當然喜歡囉！」還把紅蘿蔔分給小布偶吃呢！（圖2） 　　全家圍坐餐桌一起吃飯，或一群好朋友一起享用點心，也是圖畫書裡常見的場景。《森林裡的鳥寶寶》中的三隻小松鼠，在森林裡玩了一上午，回家吃午餐時，牠們一邊吃一邊跟爸媽描述鳥寶寶吃東西的樣子（圖3），還學鳥寶寶張開嘴，等媽媽餵飯呢！看到這個畫面時，相信爸媽和孩子都會覺得很溫馨、幸福。 　　好心的甘伯伯帶著二個小朋友和一群動物乘船遊河，起初大家都很高興，可是不久之後就開始吵鬧，結果船翻了，大家全都掉進水裡。甘伯伯不但沒生氣，還請大家曬乾衣服後一起到他家喝茶！熱鬧又溫馨的下午茶（圖4），為《和甘伯伯去遊河》的冒險故事畫下圓滿快樂的結局。 　　分享食物，也分享快樂。在《沙拉和魔法的店》裡，一群住在柳樹村的小昆蟲，為了參加好朋友阿默的結婚派對，準備好禮物，穿過樹根迷宮、渡過小河，一路長途跋涉，終於來到阿默在蜀葵村的新居。阿默夫婦以好喝的鮮花蜜果汁和蒲公英蛋糕款待大家（圖5），大家邊吃邊拿出祝福的禮物，過了一個愉快的下午。在回家的路上，下午的美食依然讓他們回味不已。 　　全家人一起吃東西，的確是件快樂的事。如果可能的話，請爸爸媽媽們儘量多跟孩子們一起用餐。要不然，至少每天也保留二十分鐘，與孩子們一起享用圖畫書――唸書給孩子聽，或者聽孩子說故事。多說、多聽故事，有助於培養孩子「了解因果關係，從不同的角度看事情」的能力。

奇蜜王大媽--英文閱讀分享

2004年11月29日
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在講我的方法前，我想要再一次地告訴大家，閱讀─就是要讓BB陶治並發展各樣無形的想像空間。千萬不要把書本變為教科書，否則BB容易生厭，以後也容易懼怕讀書。 在此提供我的方法，僅供您參考: (1)如果書本沒有附CD及錄音帶時，我會生動地先唸上它2遍給BB聽，再一句一句地教BB。 (2)如果書本附CD及錄音帶時，我亦是整本書讓BB聽CD 2次(我在旁也表演著陶醉於這本書的樣子來引起BB的興趣及共鳴)，再將CD轉COPY至空白錄音帶。接下來，每頁的做法是:我讓BB不看此頁，專心地聽2-3次，再讓BB邊看文邊聽2-3次。之後，我會要求BB唸此頁給我聽，不僅要會唸也要仿CD的腔調，字音要唸對，腔調明顯怪異者，我會要求重唸。一頁的過程就是如此，再繼續再一頁。 由於我是職業婦女之故，我得好好利用下班至晚上10:30之間的時間做BB各樣的塑造。舉凡幼兒的注音、數學、美術、英文、科學、人格、聖經教導都是我注重的議題(都是我教，不是上補習班)。 BB是上全美語幼稚園，不曉得我的拙見是否適合您，僅作參考。(BB閱讀遇到生字時，不要太去強調甚至在BB面前猛翻字典，其實BB都有他們的生存之道，他們會藉著圖片猜出意思。)最重要的是，每天都能保持閱讀英文讀本1小時，BB的英文一定會進步。 一、幼兒閱讀 二、何時買新書這是我此篇的重點分享: 在分享前還是有個老話題要新說:就是您希望您bb的英文是好到甚麼程度? 專業的說法就是說:您希望bb所學的是EFL或ESL或FIRST LANGUAGE。這3種目標不是對與錯的問題，而是金錢及學習瓶頸的問題。 我走的是FIRST LANGUAGE的路線，花的時間與金錢都很多，但所幸，BB也很努力地在我的規劃下有著東方學生超齡的成績。拿大家比較熟悉的啟思(寓言故事)及(歡樂童年)為例，BB(剛滿6歲)在這兩系列的書中不少已閱讀過好幾遍，他可仿CD的腔調大聲地唸給我聽。 一、幼兒閱讀: (1)訂定獎勵標準。(2)我告訴BB，上帝給每個人都有服事祂的機會。如果他學好中文及英文就可以看得懂聖經，不僅自己得到益處，也可幫助別人。(3)我告訴BB，書本可以長頭腦知識，長知識是很快樂的! (4)如果小孩實在無法專注在書本上，不妨裝瘋賣傻地自己先陶醉在書本中，相信BB應該會被您吸引! 二、何時買新書: 舊書一定要充份利用，一本書一定要唸上5遍以上。重覆閱讀可以培養孩子的自信心又可奠定BB雄厚的詞彙基礎。 我一直在此討論題中題到我bb可以仿CD唸啟思的那2套書，其實，當CD不放時，他依然可以自己唸全文。 我之前說過，我走的是一條花錢又花時間的路。我從BB1.8歲時就讓他看英文版的天線寶寶。家中的WALL貼滿英文閃卡(敦煌Let us go )，不到2歲，只要我說出任一字卡，他就能點出是那一張。 2.3歲就大量聽寰宇迪士尼的CD，3歲始進入密集的親子閱讀，4歲始要求他要認字讀書(是認字不是拼字)，直至目前剛滿6歲，他的識字能力讓所有認識他的老師(含外師)都驚訝不已。 記得他未滿4.5歲時，將圖書館借來的書，一字一句地唸出來時，著實把我的弟媳嚇了一跳。 若說他如何背字? 我願意分享:快樂地大量閱讀+有效的親子時光+每日親子共讀要2小時(我指的是職業婦女)+持之以恆不能斷。 以上是我淺見，僅作參考