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美人妤

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他的寶貝

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小仔們：身高紀錄∼

2013年09月22日
公開
52

　　這個家在裝璜時，因為在電視上看到了居家裝璜的節目，正好有一個設計師在為有孩子的家特別規劃了一面玻璃牆，因為是玻璃材質，因此只要用白板筆畫畫即可用板擦或濕抺布擦掉…我們家也有一面，丫伯當時幫我們處理了上面一道帶有磁鐵可吸紙張，下面這一道則只是單純的玻璃牆∼ 　　小胤這一年來，我覺得他特別明顯長的快，原因在於隔開這二面玻璃的中間”護腰”，小胤每走過一次，就覺得他的高度到了”護腰”的哪個部份∼今天早上把他與哥哥帶量身高，很好，都有明顯的身高公分數成長∼ 　　哥：145.5公分 　　我記得小學畢業那一年，進入國中第一次量身高時，我也才150公分呀…哥哥小四，再差4.5公分就比我的那個當年還高了∼） 　　 　　弟：119公分 　　他開心極了，因為比上一次的117足足多了2公分，他期待再過一個月就可以跨進120俱樂部∼前二天回宜蘭，當他與文喆站在一起，也可以明顯感覺他與文喆的身高差距有拉近，果然，是真的長高了。看了一下首頁的身高紀錄歷程，相較於去年的這個時候他才109公分，一年的成長10公分，這大概是他出生時來除了嬰兒時期的快速成長以外，成長最為明顯的一段時間了吧∼∼＾＾ 暘大寶貝∼９歲１個月９天 胤小寶貝∼６歲６個月１１天 媽咪∼ ２０１３年９月２４日補述

family：好聽好玩的音樂會∼張正傑親子音樂會！

2013年09月22日
公開
36

　　如果看劇場是一種安定與調節身心的甜甜糖果，那麼參加音樂演奏會即是為二個小孩學習樂器的此時注入補充保養品。與孩子有關的音樂會大多不那麼正式，終究收聽的是孩子，幾百年才出一個莫札特，怎麼也無法要求孩子們在一場為時一個半小時的音樂會中安安靜靜地聽著音樂不分心、不燥動與穩定情緒，因此在以孩子為參加主體的音樂會，通常帶有遊樂性質，這樣才能吸引孩子們的注意力。 　　八月份我們參加過台北愛樂的小型演奏表演，會中出現的不只是鋼琴，也還有長笛及低音管。表演的曲目是迪士尼的小美人魚，音樂演奏當中帶有故事演說、吹玩泡泡……也因為這一場表演，我不定時搜尋合適孩子們的表演，也就有了今天這一場張正傑的音樂會，好不容易搶到的票呢＾＾ 　　樂器，西洋屬性，布袋戲，中國的傳統文物，竟然在同一個舞台有了交集，是中西文化的衝突還是另類的融合，我也想知道！於是，張正傑叔叔對於孩子的親和力讓我對這位音樂家佩服，因為一場400元的演奏會，我們聽的是大提＋中提＋小提琴的管弦演奏，還有一座布袋舞台配合表演韋瓦第的四季，聆聽了大半個小時的古典音樂之後，適時地加入布袋戲演出，正是分散與集中孩子注意力的好方法…中場，沒有想到吧，孩子們個個可以領鮮奶一瓶，哇塞，這一張400元的票讓我覺得非常值得… 　　拉小提琴的二位，一位是林天吉老師，另一位是梁茜雯姐姐，中提琴是徐曉虹丫姨，看著他們拉琴的熟練程度與技巧，這正是給哥哥最好的榜樣與學習對象，今晚，哥哥拉起琴的姿勢與力道明顯有了不同，真正發揮了我告訴他的∼就盡量拉出聲音來，不要擔心拉錯，一把２萬元的琴要它展現出它應有的音色與水準。這一晚，果然琴音好聽許多了∼我想，這是400元的影響與功效再一次發揮出來∼∼∼弟弟的話，我問了他是否喜歡今天的演奏會，他當然喜歡，再問是否有他喜愛的樂器，他，點名了張正傑叔叔的大提琴…哦，My∼∼∼琴都比他大隻了，想到若有一天他真要求要學，還真不知那琴是他背還是我提！ 暘大寶貝∼９歲１個月９天 胤小寶貝∼６歲６個月１１天 媽咪∼ ２０１３年９月２４日補述

媽咪、小仔們：回野聲=回家！

2013年09月14日
公開
19

　　終於，在小胤離開野聲之後，我有了機會也回野聲走一走∼ 　　今天孩子們補上課，我沒有上班，所以在一早就先在聯絡簿上註明孩子今天不參加課輔，然後告訴孩子也跟老師說明提前離校一事，我打算要帶孩子們回野聲…原因之一是把新北市政府發給孩子們的畢業禮物－便當盒拿回學校換新的，原因之二也是最重要的原因則是，這一次不去，下回等我或孩子有空時，都不知是幾時了，想念老師，想念野聲，既有想念就不要遲疑，回去就對了！ 　　我最感動的是，四點鐘左右，我與張老師通了電話，問老師便當盒還能否更換，如果不行我就不帶著，然後告知∼我們等一下會出現喲＾＾∼張老師回答我：『好，趕快回來！』知道嗎？這個「回來」的意義，讓我紅了眼眶，對對我來說是溫馨與感動的，因為野聲對我們來說不只是一所幼兒園，也是一個家，孩子與我都是一樣的。 　　再熟悉不過的校園，在小胤要離開的那一周開始進行草皮的重整，有了一點不同，其餘的，都沒變∼包括老師的熱情。才相隔一個月餘未見，老師們的問候盡量：你們好嗎？然後一打開話閘子就停不下來……巧遇景賀與景賀媽媽也回園，小胤好開心呀，他想念他的同學，尤其是未能與他在育才繼續同校的同學，沒有想到回來可以看到慶鴻與景賀…鍾老師的感嘆，怎麼才離開她一個月多，他們就變成熟了，也長高了，然後翻閱著書包裡的課本、聯絡簿，看著，笑著，大概對於小胤自己抄寫的注音聯絡簿不僅開心，也感到驕傲，必竟是她一手帶出來的……離校時間，６點半，天黑了，不好再留，但相約下回有空仍再回來看看老師，也讓老師們看看我們。 　　孩子的一切教育，其實來自於家長的態度，我一直這麼覺得，在要到野聲的時候，哥哥與我分享著，其實他們班的某位同學是美語園的畢業生，但這個孩子聽到哥哥要回幼稚園看老師，竟然反應是：笑死人了，都這麼大了還回幼稚園，我從來不回去，又沒有什麼好看……孩子，我其實更想知道的是他的家長是否也對這樣的一個園地有著同樣的想法，我很慶幸這孩子的觀念並沒有影響到哥哥，也慶幸我的孩子是重感情的一群孩子，如果一個人不懂得感恩與惜視，那麼還有什麼會是在他的內心深處在意與重視的呢？ 暘大寶貝∼９歲１個月１天 胤小寶貝∼６歲６個月３天 媽咪∼ ２０１３年９月２４日補述

媽咪：陪讀與否？如何調整我們的坐息∼

2013年09月09日
公開
11

　　一個星期的開學適應周，小孩們的課後時間當然沒有感覺到”該讀一讀書”，所以常常是一面打心珠算、或看書，一面聽新小牛頓的CD…課內的功課在學校內寫完了是沒有錯，但以暘暘來說，他的英文應要加強的地方很多，以課外讀物來說，最近這二個小子閱讀課外讀物的時間變多了，是否這是導致暘的昨日日記寫的較能讓爸爸滿意的因素？不清楚，但看書是好事，只是暘怎麼看總是三國漫畫、或他想看的中文書，英文故事書始終被他放在一邊…… 　　在這一周的媽媽陀螺式的旋轉，再加上星期六參加小胤的家長日，聽著劉老師偶爾提起分享著她如何與他的二個兒子課後相處與閱讀，又不禁讓我思考著究竟該如何養成孩子們自動自發讀書的方式與習慣，必竟在我念書的歲月裡，一直都是自己安排讀書的科目與時間、方式…三年級的暘，因為他也才從育才班轉入雙語班，所以基於擔心他的英文進度跟不上，所以我花了很多的課後時間陪他讀書，但隨著弟弟即將念小學的下半學期，我會與他溝通該是他要學著自己讀書的時間了，尤其是在我要與他複習而他不願意而討價還價時，更讓我覺得拉不動的無力感… 　　開學一周餘，有空的時間他仍是以他的課外讀外為主，今日的媽媽陀螺轉累，所以當然就連晚上的脾氣也不甚好…晚上我下了通碟，要暘從四年級開始自己學習安排時間與讀書方式，我只在偶爾幫忙，不能也無法安排更多的時間讓他與小胤同時佔據我同一個夜晚…結果，他哭了…問我為什麼不能再陪他讀書，他不想一個人自己讀書…… 　　十一點，其實在體力上，我已是非常疲憊，但我不能放著他一個人哭泣無法入睡，於是選擇坐在他的床邊與他溝通，終究，他是需要長大的，用我以前的例子與他分享，因為只有自己才能知道究竟自己不了解的地方哪裡，找到一條屬於自己的讀書規則，一切會是自己的，因為媽媽不可能一輩子跟在他的身邊幫他安排大小事，因為我不想也不要是直升機媽媽，放手，他才會長大，跌倒了，才能自己學會再站起來與重新開始…不知道如何讀書，如何安排，這都可以學習，我會幫助他…給他一個抱抱，讓他與弟弟今晚都跟我睡，心會安一些，情緒也會較穩定下來……很快的，他睡著了，剩下疲憊卻無法入睡的我……… 　　孩子會長大吧？………但願。 暘大寶貝∼９歲２６天 胤小寶貝∼６歲５個月２８天 媽咪∼ ２０１３年９月１０日補述