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育兒.持家.愛自己
木荷
雲想衣裳花想容 但願花好月圓人長久
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Hi~ 小寶真是可愛
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婷婷問:杏鮑菇怎麼切?切成條狀嗎? (我們今天吃羊肉爐的湯底) 我答:你要雕花也行! ---想到--- 常有人羨慕我家兩個小鬼會煮菜(我知道有大半是客套啦) 接著便會問:你是怎麼教他們煮菜的? 我都心虛地亂答一通,好像每次對不同人有不同的答案。 其實,以上我們母女兩的對話,最接近事實∼我就是這樣教的! 基本精神就是:「會」吃就會煮。 這裡的「會」吃,指的是確切知道自己吃進去的是什麼。
翻出我從日本帶回來的綠茶硬糖, 婷婷有著失而復得的開心: 這個真的很好吃耶!我以為已經吃完了說∼ 婷婷含了一顆,將半包糖果放進書包。 我說:拿去請同學吃。 才不要! 那∼拿去賣給同學? 不要!我捨不得。 對了,媽媽,你還認識誰要去日本,託他帶這個回來。 如果可以的話,還有那個好吃的起司餃... ---分隔線--- 這位小姐真的很會下單,近期內下過的order包括: 宜蘭的牛奶土司、阿姨訂的五更腸旺、安琪拉魔法屋的蛋糕、、、 只恨宇治抺茶冰淇淋無法下單∼
◎ 樂器 ◎ 青少年國樂團的笙部,目前新生加舊生大約九人。 婷婷說:他們帶的樂器看起來都好高級喔!而且都是自己的耶∼ 我問:你怎麼知道是他們自己的?不是借的? 婷婷說:至少他們的笙上面,沒有像我這樣還貼「公務專用」.... 我說:一枝笙不知多少錢后?沒見過賣國樂的樂器行。 (我們真的是外行人玩票) 婷婷說:我們分部老師說,普通的大概三四萬吧。 可是...如果這個價位,那我想買二手鋼琴。 媽媽O.S.:反正不喜歡國樂就對了∼^"^ ◎ 繼續上網觀摩 ◎ 請這位小姐複習功課,她安靜一個鐘頭,接著傳出吹奏的聲音..... 時間:晚上八點半。 好,給你半個鐘頭時間,再來得宵禁了。 (萬一鄰居報警怎麼辦啊) 練到九點,請我找新拿到的曲子給他聽。 我說:小姐,請先簽聯絡簿、整理書包、準備明天要穿的衣物! 觀摩完新樂國樂團(目前我們找到最喜歡的演出團體)的演奏,睡覺! (這位小姐週休二日合計大約要睡上40個鐘頭 )
無人可以指導,只好自學。 這位小姐緊張到午餐吃不下。 網友來面交二手書, 我請婷婷幫忙提一袋下樓, 這位小姐剛觀摩完影片, 正準備開始練(已經吵一個早上了), 一時被打斷,還沒回神... 看她緊張兮兮的樣子,很可愛。
練得最熟的曲子∼飛天,今天沒有"走"; 練得較不熟的∼茉莉花,反而當開場,嚇死了。 現場發新譜∼童年的回憶, 老師想練這一首,所以當場就走一遍.... 婷婷無法立即視譜,只能在一旁猛翻譜,試圖強記。 還好的是,同分部的另一人,看起來也不會視譜 哈。
我下班回家時,客廳燈是亮著的,但沒人出來應門。 瞄一眼浴廁的燈是關著的,那...小孩咧? 原來是∼關起門來抱佛腳啦!(明天青少年國樂團要驗收) 校內國樂團裡,婷婷是這個分部的組長。 這星期分部老師臨時請假,婷婷要負責橋同學和老師的時間補課... 今天初步問了兩個學妹,時間完全沒交集,傷腦筋∼ (做事容易做人難啊 哈) 我建議她: 一,結業式當天下午!(但是好像和綠島出團衝突∼A學妹) 二,期末考第二天的第八堂課!
青少年團,一月和寒假的團練時間公告了。 幸運的是: 1/15因文化局場地問題,停練∼ 好加在,1/17期末考耶。 我們這種臨時抱佛腳的人,特別需要把握這最後的週休(連爸爸都禁足不准回家) 不好的是:1/22要練 這天老公值班,我原本計劃帶小鬼們去台中看北極特快車3D版,再去嘉義尋親的說... 計劃永遠趕不上變化。 五味雜陳的是: 教育界沸沸揚揚到底11日還是14日開學,我們反正沒差∼12日團練! 另一件媽媽覺得好,婷婷可能不以為然的是: 寒假第一週,要排三個半天,上分部課。 又是交給社會栽培,感恩啦∼ 婷婷是上國中才接觸國樂,算起來才一年半資歷, 而且是玩票性質,看能撐多久是多久囉!(攤手)
這位小姐的數學週考像雲霄飛車。 考前有盯著寫講義、訂正,就會考好一點。 這次有上90,她很開心:有兩個原因... 1。這次題目是安老師出的! (安老師是他們的"前"數學老師, 他們班每節下課都跑去辦公室安O長、安O短, 把他當成班導了) 2。我們數學老師說, 如果這次我們班九十分和八十分的人數, 比他教的兩班還少的話,要加一份作業... (學生就吃這一套 哈)
◎ 茶包哲學>恐嚇代替鼓勵 ◎ 茶包班導對學生們說: 「現在教育部有規定, 以後平常考的題型,絕對不可以和月考一樣。 所以不要死做題目,要活用。」 學生根本聽不進最後一句。 大家直覺反應:啊∼那就不要小考了嘛! 面對人稱叛逆的國中生,即便教育部明文規定, 你也不必照本宣科告訴學生啊。 希望學生讀書活用,有其他更好的、更正向的說法。 深深覺得,他們班最不懂得活用的人,正是這位茶包班導!="= ◎ 茶包班導的眼鏡度數一定不夠 ◎ 國樂團要校外教學∼去台北看花博。 因為需請公假,所以同意書上有兩欄簽名:家長和班導。 昨天我簽好後,特地會一張螢光指示標記貼紙,貼在導師簽名那一欄。 (呈給總經理的公文都有如此規格) 婷婷說: 不必貼吧∼我夾在聯絡簿裡,老師看了也知道! 管樂團明天就要去,這張同意書早已經簽過了。 ---今天--- 婷婷說: 媽媽,你猜對了耶! 我夾在聯絡簿裡的那張通知單,班導真的沒簽名耶∼又夾回來給我!=_=???
什麼叫藝術? 美術課,男同學拿水彩筆亂甩著玩。弄髒的地方,就乾脆塗成墨黑...... 美術老師走過來一看,讚道:有創意、有風格、不落俗套。 有幾個乖乖牌認真的畫,分數反而比那些調皮搗蛋的男生低。 婷婷的結論是:藝術這件事,如果沒有天份,就不要太認真∼ 婷婷小記也寫這件事, 她補充說明:因為我的分數竟然跟那幾個亂畫的男生同分! 這讓我有點難以接受... --小記-- 今天美術課,有人隨便畫, 但老師卻說很有創意,跟大家不一樣 (當然不一樣,不然還得了) 而其他畫得認真,分數卻不高。
樓下電器行敦親睦鄰,送我們一份日本京都的風景月曆。 我和婷婷同聲讚嘆: 日本真的好美,更難得的是∼好乾淨!維護得真好! 婷婷說:住日本好像也很不錯(她以前的志願是英國) 我說:你不適合住日本吧, 每天要維持這麼乾淨整齊,你可能會瘋掉! 婷婷說:我出去玩,都很守秩序的。我很有公德心的。 我接:就是私德不佳="=
婷婷請我上網幫她找愛滋病防治的資料。 啥米?要寫心得! 婷婷問我心得要寫什麼? 我回:哪有什麼心得。啊就運氣不好咩∼(嘆) 最後找一篇中國河南愛滋村的報導, 以及一篇傳染途徑、常見的錯誤觀念、如何與病友共處, 再指點她加減掰一點心得上去。
12/31那天, 看到停車場收費員, 婷婷突發奇想: 「退休以後,當停車場收費員,好像很不錯。 有電視可以看、有冷氣可以吹、 我可以拿一本書看看看, 有車出來的時候,噹一下收個錢,就可以了。 我要來想想,我以後怎樣過悠閒的生活...... 嗯∼開一間書店,邊看書、邊賺錢; 等到退休時,再來當收費員, 就這樣過悠閒的一生。」 我笑: 這也是可以。不過、、、 開書店,首先,得準備一大筆雄厚的資金。 哥哥繼續戳破她的美夢: 你要是有錢夠開書店,在家裡躺著慢慢花, 應該也夠過悠閒的一生了。 這下,害婷婷很煩惱: 「那到底要怎樣,才能悠閒地過一生呢?」 我虧她: 如果,你再這樣悠閒地過完國中三年, 保證你一輩子都很“悠閒"∼ 兩袖清風那麼閒!
星期六是元旦耶! 我的新年新希望是: 不要在四月時,被青少年國樂團淘汰, 八月時和青年團去日本表演!
下午三點半,青少年國樂團報到。 今天相見歡,不用練習。 發一份譜回來,下週要演。 老師說: 這是最簡單的, 如果你到下星期,還沒練會的話, 就不必來了。 這種威脅恐嚇學生的調調, 婷婷好像還挺喜歡的。(怪小孩) 我最近才知道,這個團吸引不少青年學子! 這和我們目前的"呵護倍至"教育理念相異其趣。 言必提人本、對孩子呵護倍至的師長, 應該思索一下這其中的奧妙。
維也納新年音樂會, 是小鬼們每年必看的節目。 今年 婷婷原本還想去新竹市演藝廳看即時連線。 后∼不用這麼勤勞啦! 晚上,電視也有轉播, 在家看不是更舒服?!
星期五。 一個象徵著將要周休的日子, 大學裡剛晚自習結束的學生們揹著沉重的書包走出教室。 「不知道還有沒有公車呢……」 一名青年自言自語著,看了下手錶,已經十點半了。 他站在公車站牌下,等了又等,只覺寒風刺骨,街道上車子越來越少。 冷清。 冷清的令人害怕。 「平常車子有那麼少嗎? 」習慣性的又望向手錶。十一點。 他皺了下眉,「該不會沒有公車了吧?」 當他這麼想時,像是要否定他的想法似的,公車靠站。 青年聳聳肩,沒有疑慮的坐上公車。 *** 公車上,他選定了一個雙人座椅。 並沒有什麼特別的原因……好吧,至少他自己這麼認為。 實際上,這裡是一個偷看斜前方單人座的好位子。 坐在那個座位上的,是一個人。 美麗的女人。 他可以用自己的生命起誓, 在他的一生中,從來沒有遇過一個能比她還美麗的女人。 其實,他並沒有很清楚的看到那個女生, 應該說,那個女人正側臉望向窗外,所以只能大略看見輪廓而已。 即使如此,她的模樣也夠令人震懾的了。 她的雙唇是那麼紅,她的皮膚是那麼潔白盈潤, 而秀髮是那麼地柔、那麼地長。 如果白雪公主真從童話裡走出來的話,模樣想必也不過如此吧。 他呆愣愣地盯著她,很久很久,甚至沒發現到家了。 「反正公車都已經過站了,就順便打探一下她的住所吧。」 下定決心後,青年便好整以暇地擺了個舒服的偷看姿勢,等著女人下車。 十一點四十五分。 公車到達最後的終點站。 女人緩緩起身,很有禮貌的用纖細卻柔和的聲音和司機說了謝謝才下車。 青年躡手躡腳地跟在她的身後, 「要不要和她搭訕呢?不過,這樣做會不會讓她誤會我是怪人啊?」 他思索著, 走過一條條街道,在他還猶豫不決時,那名女子便走進一棟老舊的公寓中。 「呃……」青年望著女子的背影消失在電梯門後,不由得感到惋惜, 「難得一見的美人吶……」他喃喃。 「呼吁……呼吁……」 「真是太令人心痛了……」 「呼吁……呼吁……」 青年面無表情的望向打呼聲的來源───管理這棟老舊公寓的管理員。 伯伯似乎睡得很熟,這樣的話…… 青年眼中閃過一絲不明的光芒, 他小心翼翼的走到電梯門口,深怕吵醒警衛伯伯。 抬頭瞄了眼電梯所停置的樓層,青年趕緊跑上樓梯, 邊期望自己還趕得上那個女人。 上到四樓,那女人正好準備關上門。 「等……」青年的話還沒說完,喀嚓一聲,寫著4-4的門便關上了。 青年在女人房外來回踱步, 「要不要按門鈴呢?門開了又要談些什麼……」 十二點了呢,青年思考著,那麼晚打擾似乎有點不妥,不過…… 青年看向房門上的貓眼── 「只是看一下應該沒有關係吧……」 最後,喜好美色的惡魔還是打敗了道德心, 青年輕手輕腳的趴在門上,透過貓眼,向裡面望去…… 映入眼簾的,是一片紅,完完全全的殷紅色。 「戒心那麼重啊……還在貓眼後貼了紅布,是怕有人偷窺嗎……」 但,這似乎也不是很奇怪, 畢竟自己一個和她毫無關係、甚至沒見過面的人,都跟蹤她回家了…… 青年不知道算不算是沮喪的走下樓, 正好,管理員伯伯醒了,笑笑地和青年說:「嘿,年輕人,買宵夜喔?」 「他不知道我不是住戶?」 青年想了想,便答道:「是啊,讀書讀得好累。」 「喔,念書要加油啊! 」 見自己的謊言沒被拆穿, 青年又接著問,「嗯,那個……住在4-4房的,是什麼人啊?」 「嗯……讓我想想……那間房好像已經沒有住人了,應該是空房吧? 」 管理員不太確定的答道,果然已經老了,記性大不如前。 沒有住戶?青年開始覺得事情有點詭異, 但好奇心驅使著他,況且,他也不怕鬼, 那些東西沒有實體,頂多嚇嚇人吧。 「那麼,上一個住戶是個怎麼樣的人呢? 」 「唔,上一個住戶……喔!是一個美女呢,頭髮長長的,膚色若雪,雙唇紅得像蘋果,但……」管理員露出惋惜的神色。 「但什麼? 」青年看著管理員表情轉變,疑惑的問。 「但她的感情路似乎走得很坎坷, 所有的男友大約都只交往幾個月就分手了, 也使得她承受不起那種痛苦,在房裡上吊自殺了。」 「上吊?為甚麼?她那麼美,難道是她個性不好嗎? 」 這時,青年已不在乎他所見到的是人、是鬼了。 他想到那女人在下公車前道了謝,應該也不是沒禮貌的人。 「也不是,她只是,有個令人難以接受的缺點……」 「? 」 管理員深吸了一口氣。 「她的眼睛,是純紅色的。」
美術課分組作業: 黏土動畫:火山 以上連結↑,要有播放軟體,我是用windows media player。 怎麼做的呀? 首先,要捏黏土(廢話 哈 一個動作 一個動作 拍成一張一張的照片 找音樂→上YOUTUBE找背景音樂,用錄音筆或相機錄音 最後用MOVIE MAKER軟體做後製。 這軟體學校有,但家裡沒有。
陰雨綿綿,虛弱的陽光透過層層烏雲,落在地上, 為這個微涼靜謐的星期六早晨,帶來絲絲暖意。 踏著與天氣相違的輕快腳步,我提早來到光武,等待我的小組隊員們。 該從何說起呢? 進入光武,因緣際會參加了各個探索課程, 又從懵懂的、對於大自然一知半解, 到逃出擁擠繁忙的都市生活, 進而將侷限於課本的知識,延伸至戶外活用…… 這是我第二次參加合歡山活動了,有所不同的是, 這次我扮演的角色已經不是從前那個需要幫助的隊員, 而是反過來幫助學弟妹們的組長。 其實,在完全下定決心背負這個重任前,我曾卻步。 我曾思考,是否要在報名時冒充隊員; 我曾擔心,會不會因為體能測驗太差而不能上山; 我也懷疑,要是組員們有什麼三長兩短,我是否有能力應付。 第一次的體能測驗後,我終於比較有信心了點, 雖然跑得不是很快,至少結果還算是在可以接受的範圍。 但、是、 就在我慶幸自己沒有辜負眾望時,忽然被通知要考試! 不太有把握的交出考卷,還好,老師們可能還蠻同情我的, 就這樣,我通過了考試。 上了合歡山,爬過前幾個坡峰時, 我還高興的想:很好,其他組該沒力的、高山症的差不多都發病了, 我們這組卻連一個不適的人也沒有。 想不到,我才想完,那個國小的學生就說他很累、走不動了, 而另外兩個惠文的也說有點頭暈。 哥哥自願留在後面陪國小生走, 副組長則陪惠文的國中生。 一步一步,隨著自然和自己的節奏, 暫時忘卻課業壓力、時間, 找出屬於自己獨一無二的音符與節拍。 一切。 包括訓練體能、組員變組長的心情轉折、學習照顧與體諒…… 好多好多。 我們光從課本和書面學不到的東西,努力、付出。 這一切的努力,隨著奔跑的汗水滴落,又隨著滿足的笑容昇華。 從山坡下往回看,合歡山被雲檔住一半。 我會再回來的,我聽到我的心中冒出這個聲音。我會回來的。 P.S.:那個說我娃娃音的小心點 第三梯�第三組�組長 婷
在家聽CD一直跟不上〔草蜢弄雞公〕的節奏,很緊張。 團練時,老師決定換曲子,因為大家都不會。 團練完,把笙拖回家。 指揮老師透露:今年絲竹很有機會上全國。 加油加油!
下星期就要出發去合歡山了, 希望小隊員們不要像第一梯的那樣, 穿很多厚重的棉衣, 不然失溫就慘了!
19:00-21:00 這次參加的新生家長很多,好現象! 高一這屆也來了兩位榮譽家長,好感動! 看來好像就國二國三這屆的家長最冷漠了...="= 不過,幸好還有小竹的媽媽炒熱氣氛,不錯! 聊到欲罷不能,讚!
婷婷拿聯絡簿和數卷,到房間來簽。 我說:叫爸爸簽。 爸爸看著數卷:這題為什麼錯? 婷婷答:粗心。 爸爸問:這題呢? 婷婷說:我覺得我的答案是對的,會不會是老師改錯? 爸爸看半天,說:嘿呀,我也看不出錯在哪。 爸爸又問:這題呢? 婷婷答:這題我不會。 爸爸沉吟:嗯,這題我也不會... 我終於忍不住大笑:爸爸∼你看了半天,怎麼沒一題解出來的呀?! 老公說:我已經很久沒開根號了。我是藝術表演的老師,不是數學老師。 最後,還是醉酒的我親自出馬解題!
婷婷早上起床,發覺自己感冒了。 剛好晚上爸爸回來,帶他去看醫生。 這回會乖乖、按時、主動吃藥,因為... 一定要在上合歡山之前痊癒!
<文章>解惑�許瀚仁-建中三年級�國語日報 心得: 有時我也會想: 為什麼我在這裡? 為的是什麼? 如此自問,更能思考所做的事有無意義, 也更能利用時間。 婷婷告訴我,她真正的心得: 這個人都已經是建中的學生, 全國最頂尖的高中了, 為什麼還這麼不快樂?這麼沒自信? 說什麼『不敢表明自己想考上醫科的渴望』... 建中學生都覺得自己不敢奢望醫科, 那其他學校的怎麼辦?
-2010合歡山─第二三梯次行前再教育- 合歡山探索課程加開一場裝備說明會,歡迎家長參加。 五點開始,我都還沒下班呢! 我家兩個小鬼都比我有整理裝備的能力和經驗, 這種行前說明會,往年我是不參加的。 今天工作提早告一段落, 心裡也一直掛念著主任在部落格上低潮的發言。 五點半,搭小黃前往學校,為主任們加油打氣!
影印翔以前的週考考卷, 一題一題看著婷婷解。 遇到觀念不清、或答題技巧不對,立即糾正。 上次週考五十幾分。盯過之後,這次七十出頭。 第一次月考前,也是盯了一次,那次就考得好, 沒盯的幾次都不及格。 后∼這位小姐,你很欠盯喔!
最近的天氣轉涼了, 不再是天天大太陽的天氣。 事實上,不只沒太,而是更冷, 甚至令人感到好像已經冬天的錯覺呢!
婷婷:識譜比心算簡單。 媽媽:怎 麼 可 能 ?! 明明就數字比較可愛,豆芽菜誰知道它在幹嘛∼ 婷婷拿著樂譜,對照著CD,在背笙部的譜。 我的疑問: 1.如何在一團國樂當中,分辨哪個是笙的聲音? 2.婷婷說:CD中的笙部和我的譜有出入....你怎麼知道?^o^ 3.這樣聽一聽,背譜,就會吹了哦? 分部練習時間,連續幾週和合歡山課程衝堂,婷婷還沒學會,但指揮老師星期六要來驗收了。 如果學樂器這麼簡單,為什麼那麼多家長和小孩學得氣急敗壞呢? 小姐,你不會是在唬我吧∼∼∼∼ 識譜也要算啊,什麼升調降調的...我覺得根本就是心算。 嗯,我也開始懷疑,是不是養到音樂天才了...(想太多 哈哈)