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育兒.持家.愛自己
木荷
雲想衣裳花想容 但願花好月圓人長久
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Hi~ 小寶真是可愛
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【新聞】少了經營之神? 南亞大火燒出台塑危機 心得: 我覺得,在促進台灣經濟時, 也得要注意環境的保護。 這一次的火災, 不僅讓台塑的名聲向下掉, 更會對居民健康和生活環境 造成不良影響。
還是婷婷班上小宣的事... 班上同學為什麼不喜歡小宣呢? (不是排擠他哦,而是...敬鬼神而遠之...的那種) 婷婷說: 通常,班上的資源生比較容易成為邊緣人 (如果老師沒適當引導,資源生和一般生一起上課,對雙方人格發展,我覺得更不利) 但小宣不是資源生,功課也不是倒數,外貌也乾淨整齊 (媽媽覺得,小宣算中等美女了,髮型衣著行為都沒作怪) 到底問題出在哪裡? 婷婷說:很難形容,簡言之就是白目。 聽婷婷描述了一些事例,有一則可為代表。 午餐打菜時,小宣排前面,裝很少。 小玲排後面,看到了問:裝這麼少,可以嗎? (班導有規定每個人要裝一定的量) 小宣說:唉呀,有什麼關係∼小玲於是跟進。 結果運氣不佳,剛巧班導經過看到小宣, 班導說:小宣,你裝太少囉,再去多裝一點。 這時,小宣就會說:小玲也這樣! 啊∼明明就小宣自己先起頭的。 *** *** *** 冰友啊∼∼∼ 這場景,有沒有很眼熟? 在職場上,遇到這種小人的機會還不少呢!
原來,小隊輔不是只要通過跑步測驗就行。 之前還有考過筆試,題目很奇怪∼婷婷說的。 例如:高山症的症狀為何?(這是一般級) 接著問,如果你是小隊輔,發現隊員"好像"有高山症,你怎麼辦? (自由發揮題) 沒考上的,就是後補,一樣要上培訓課。不上的就此放棄機會囉。 老師對沒考上的同學說: 不是因為你們比較差,只是從你們答題的內容來看, 小隊輔需要的是∼清楚明確的表達能力,和臨危不亂的應變能力。 今天受訓,也教遇到各種情況,該如何應變。 包括.....忽然想上廁所怎麼辦。 真實用!哈哈
今天下午,婷婷參加合歡山受訓,社團合奏課請假。 社團課結束,報馬仔來報: 婷婷,你今天不在,笙獨奏的時候,小宣出糗了! 唉,誰叫小宣音感不佳,又不努力。 課間休息時間,還沒學會的,利用時間練習, 而小宣卻老是晃來晃去, 晃到來代課的分部老師稱他為: 那個常在那邊晃的同學... >"<
冰箱裡只剩:飯、鮪魚半盒鮪魚罐頭、焗烤用起司絲。 媽媽電話教學,婷婷舉一反三, 又挖出一罐玉米粒,加在一起超級對味! 媽媽我原本不怎麼餓的, 一進門聞到香味,一盤焗飯吃光光! 熱量啊)))) 為了能同時出兩盤焗飯,一盤用烤箱,一盤用微波, 口感略有差異,各有風味。讚讚讚! 最讚的是∼回家就有得吃^_^V
盯這位小姐的數學,算是件輕鬆的事。 但是,不盯她又不行,她會擺爛。(瞪) 我洗頭洗澡之前,把小姐叫出來寫講義,規定4頁(完成3頁) 洗完出來對答案只要15分鐘,搞定。 今天還有其他功課,那就先放你一馬。 每天都要撥一點時間來寫數學,就醬∼ *** *** *** 我是勇於親師溝通的家長。 雖說婷婷的班導溝通起來不是很順暢, 但遇到該反映的事,要我彆著也很難過。 前天寫聯絡簿: 班親會時, 數學老師說,週考會給分數級距, 婷婷只記錄過一次,不知道...... 今天數學老師說: 我沒給過你們嗎?我漏了幾次? 學生答:只給過一次! 數學老師誤以為都有給過了...哈哈 我和婷婷則是以為, 老師利用自修課改考卷和給級距, 而婷婷去練國樂, 所以沒拿到。 (我們向來習慣先反求諸己) 好奇>其他家長怎麼都沒人反映這件事? 好像顯得我家很小家子氣、光在意成績似的。
愛睏 媽媽補充: 婷婷吃過晚餐,靠在沙發上, 就睡著了∼時間:晚上八點。 第二天早上六半點起床。 睡很大!
謝謝mandy分享∼6-18歲生長曲線表∼ 婷婷 體重25% 身高10% 我自己很哈比,除了搭公車拉不到吊環,覺得稍有不便之外,其他覺得都ok(好歹也嫁掉了 孩子也生兩個了 找工作也算順利) 所以除了“當年”被學校發出通輯令之外,從沒想過要注意小鬼的身高體重。 那時候,學校通知要我們帶婷婷去看兒童內分泌科, 新竹只有一家醫院有設此科別,而且還是台北下來支援的,一個月來一次。 等~~~~~~~到天荒地老。 照個X光之後,醫生告訴你:多喝牛奶多運動...... 再狠一點的,補一句:其實身高跟遺傳很有關。="=
翔不在家真的差很多, 我家這位不愛讀書的小姐, 吃飽飯,直接在沙發上昏倒了... 從晚上七點半,睡到隔天六點半。
婷婷每日報(以前我們都聽哥哥匯報,或婷婷打聽許多哥哥有關的事;現在換成專題報導自己的事。也算一種成長 ) 1。第八節英文輔導課,這學期實施依程度分組。 可是婷婷還是覺得上英文課(他們這組以聽力和會話為主)浪費時間。 只有一個從美國回來的,看起來比較有趣些。 我反問:如果沒分組,不是更無聊? 2。婷婷不喜歡那個和她一起參加國樂社的同班同學小宣。 婷婷國一時,整學年我都在耳提面命:不喜歡沒關係,但不能口出惡言,不能夥同朋友排擠人家。 忍耐了一年,這學期才開學沒多久,聽說小宣在班上漸漸孤立了.... 大家自然而然不願落單,因為落單就會被他纏上。 連平日最獨來獨往的文靜女生,最近下課都跑來找婷婷(婷婷更獨來獨往 哈),因為不知該如何拒絕小宣的"糾纏"。 我問婷婷:那你是如何擺脫的? 婷婷答:不管他跟我說什麼,我都冷眼看她,像看小螞蟻一樣... 我笑:小宣在某個程度上,對你們班也有貢獻∼促進班上同學大團結! 不過,我很好奇:你們班導難道不知道嗎?或是不處理? 婷婷說:有哇,上星期四朝會後,把我們留下來"處理"...(細節不描述了,總之就是一番廢言訓話) 有處理比沒處理還糟!冏 *** *** *** 婷婷班上還有一個隱性問題: 他們班34人,其中3個資源班學生,比例算高(我覺得啦)。 至少我認識的另兩個同樣國二班級,沒這麼多個。 據我國一上時,和學務主任稍微提過班導的某些卡卡的事蹟, 那時聽學務說,學校對這班導並不熟(才來一年就請育嬰假去了), 但這班導表現出一副有愛心有耐心有專業的樣子, 所以學期中轉進一位資源生,在評估之後,才塞進婷婷班的。 學務當時還蠻感激這位班導願意接收的。 事實證明,這位班導是“很會說”“很敢說”的那種...... 這3位資源生,在婷婷班上,沒有被欺負,只是...被冷落。 相當邊緣化。="= 若是資源班的學生,在班上邊緣化,大多是班導帶班的問題。 這樣的孩子有生理和環境的缺漏,本來就需要較多的協助和包容, 可是,再有耐心的人,每次都要去COVER他們的不足,久了也會厭煩。 大人都很難做到了,何況孩子? 這也是我對目前將資源生一股腦丟進一般班級,而無輔助措施,最感冒之處。 把資源生丟到一般生當中,是三輸的局面? 不是歧視分班,而是該有更細膩的規劃,比如師生比,家長再教育等等。
今天是我們班的幸運日。 早修時, 大家都在祈禱: 「希望班導今天請假」、 「希望班導今天請假」、、、、、、 今天有小考嗎? 沒有,只是單純不想上班導的課。 不久,隔壁班老師走進來, 宣布班導今天早修和第一節課請假。 耶)))))) 原本早修要考地理,好像地理老師記錯了,改成上課時考。 早知道昨天就不用念地理了。 不過,有個不完美的ending: 最後一節是閱讀課....那個老師今天又出怪招了。 媽媽說:幸運要平均在每一天,才不會樂極生悲。^_*
婷婷問: 媽媽,你認識哥哥以前班上的小文嗎? 她是不是去念世X? 今天小文學姐和幾個男生回學校,她變了耶∼ 變得就像世X學生的樣子! 我問: 小文也是你們國樂社的嘛∼ 她個性本來就比較活潑。 你覺得她跟以前哪裡不一樣? 婷婷說: 還是很活潑,但是跟以前差好多∼ 變得像...像... (婷婷欲言又止) 我接:像...太妹? 婷婷:對!(猛點頭)
開學初模擬考的作文,題目:歡聚時刻。 媽媽說:聽起來怎麼好像速食店或可樂的廣告詞。 婷婷覺得很難寫,自覺寫得很爛。 沒想到竟然5級分! (這位老師給分也太鼓勵了吧∼) 但是國文老師特別跟婷婷說: 你的寫法是小說的寫法,寫得很好,但是基測時間有限, 照你這樣寫,很容易最後沒收尾,要練習再精簡些。 寫小說可以寫好一兩年,考試只有30分鐘。
婷婷一直擔心無法過關。 她都先退縮,但真的去做之後,又會堅持到底。 不過,關於堅持這一點,我家兩個小鬼都比我好太多了。 還有第二階段。每天十五圈操場,然後再測驗,繼續加油! 哥哥以前都沒這種困擾。 除了翔體能較好之外,他們四大天玩盧功了得, 一天到晚去糾纏主任,表達「強烈幫忙的意願」, 其實,主任要求的,正是這種態度。 合歡山說難不難,主任他們都有萬全的因應準備了。
昨天物理課講到壓力鍋。 班導講解了半天,同學們還是不知所云, 最後同學們焦點擺在:會不會很貴? (班導告訴他們,要上萬元) 婷婷看著我們家的快鍋,問:「這會很貴嗎?」 兩三千吧,我也忘了∼ 婷婷說:「我一邊聽老師講,一邊就在想, 這不是跟我們家的快鍋一樣嗎? 可是...怎麼可能這麼貴?!」 我也覺得是同一種東西。 是說∼這東西品牌價差是蠻大的, 不過老師講得如此篤定, 我和婷婷全被班導搞得很糊塗了。:P
婷婷的班導規定: 校慶運動會時,每個人都要參加一項比賽, 沒有自願者,那就抽籤。 媽媽O.S.: 回想一年級時,我問班導 班上是不是要練大隊接力? 班導搬出一大套教育理論告訴我: 要尊重學生的意願, 不可以強迫,要民主... 哇啦哇啦 原來∼抽籤是既民主又尊重哦="= 拉回主題... 婷婷認領了跳高這一項, 因為徑賽類全被搶光了。 我不滿: 那你要去找體育老師教你技巧, 否則不准參加! 開玩笑,這是會受傷的耶∼ 婷婷去問體育老師,得到的回答竟然是: 如果你真的不想跳,到時候就說肚子痛好了。 哇靠!這..... 感想:就因為發生在學校,才格外無奈))) 我也慢慢覺得,所謂直升機家長的養成, 難道教育單位沒有責任嗎?
地理課,代課老師影音教學∼ 播放出版社提供的中國地形DVD, 介紹中國地形圖, 綠色平原、藍色河川、紅色高山... 忽然∼∼∼∼∼∼ 眼尖的同學抗議: 「為什麼台灣有顏色? 不是在介紹中國地理嗎? 你看,旁邊的俄羅斯、蒙古、印度什麼的, 全都是灰色的! 台灣又不是中國的,為什麼是彩色的?」 接著,同學們同仇敵愾,七嘴八舌: 對嘛對嘛,可惡的中國人...哇啦哇啦 媽媽感想:我合理懷疑,這些小朋友有在看這個網站 →地圖會說話← 哈哈
我覺得,作弊並不是完全不好, 因為他至少還「想要好成績」, 只不過用的方法不對, 比「不管成績」好一點啦!
【新聞】公車上與阿伯對罵 小學童:對不起 心得: 看完報導後,我覺得, 雖然小學生的態度沒有很好, 但其實那個阿伯的態度也很差, 既然學生都讓座了, 他還想要什麼? 還有一點很奇怪的, 就是公車上兩人吵得那麼兇, 竟然沒有人出來阻止, 也沒有人起身讓座, 甚至還把影片拍下來, 真是太怪了!
教師節快樂
一週又過去了。 不知道該高興還是難過。 高興的是因為週末可以休息, 難過則是離月考的日子更近了......
上國中之後,數學週考月考從未曾考過九十分以上。 考好一次,總算對媽媽的耳提面命,和對自己的數學能力,比較有信心了。 今天終於願意撥空寫講義,不用人催。 2010-09-23 數學週考成績
廢電池回收宣導海報 廢電池回收佳作
快要中秋節了,放假一天耶∼ 可是,電視新聞說, 星期四才會真正看到「月圓」, 所以,星期四應該要再補假一天才對!
快要中秋節了耶∼ 不過,為什麼中秋節要烤肉呢? 似乎沒有傳說為什麼要烤肉, 只知道為何要吃月餅賞月而已。
【新聞】新竹市中小學田徑錦標體育博覽會 15號登場 心得: 運動博覽會 媽媽註: 今年新竹市首次舉辦體育博覽會, 由本校承辦, 其他班請公假,由班導帶隊去捧場, 可是婷婷班......殘念
幫媽媽染髮
今天一大早就起來了, 早上的空氣真好, 教人精神飽滿。 風有點涼,四處寂靜無聲, 使人有效率的解決事情, 真是個另類的享受。
【新聞】新校長拒「能力分班」 108新生沒報到 心得: 讀報-能力分班
合歡山跑步