親愛的讀者您好：BabyHome更新了隱私權條款說明，在您瀏覽本網站前，請閱讀 新版條款說明
育兒．持家．愛自己
木荷
雲想衣裳花想容 但願花好月圓人長久
他的寶貝
他的興趣
文章分類
日期
#Tag
Hi~ 小寶真是可愛
資料載入中...
影印翔以前的週考考卷， 一題一題看著婷婷解。 遇到觀念不清、或答題技巧不對，立即糾正。 上次週考五十幾分。盯過之後，這次七十出頭。 第一次月考前，也是盯了一次，那次就考得好， 沒盯的幾次都不及格。 后∼這位小姐，你很欠盯喔！
最近的天氣轉涼了， 不再是天天大太陽的天氣。 事實上，不只沒太，而是更冷， 甚至令人感到好像已經冬天的錯覺呢！
婷婷：識譜比心算簡單。 媽媽：怎 麼 可 能 ？！ 明明就數字比較可愛，豆芽菜誰知道它在幹嘛∼ 婷婷拿著樂譜，對照著CD，在背笙部的譜。 我的疑問： 1.如何在一團國樂當中，分辨哪個是笙的聲音？ 2.婷婷說：CD中的笙部和我的譜有出入....你怎麼知道？^o^ 3.這樣聽一聽，背譜，就會吹了哦？ 分部練習時間，連續幾週和合歡山課程衝堂，婷婷還沒學會，但指揮老師星期六要來驗收了。 如果學樂器這麼簡單，為什麼那麼多家長和小孩學得氣急敗壞呢？ 小姐，你不會是在唬我吧∼∼∼∼ 識譜也要算啊，什麼升調降調的...我覺得根本就是心算。 嗯，我也開始懷疑，是不是養到音樂天才了...（想太多 哈哈）
輔導老師給他們做測驗，人格的P.A.C. P=父母型 A=成人型 C=小孩型 每一種大型又分別有2種不同亞型 最近都在聽婷婷分享例子，很有趣。 婷婷做出來的結果，A最高分，有13分之多； C最少，只有1分。 同學們說不像。哈哈 延申閱讀：伯恩的PAC人格結構理論：這種分析理論認為，個體的個性是由三種比重不同的心理狀態構成，這就是“父母”、“成人”、“兒童”狀態。取這三個間的第一個英文字母，Parent（父母）、Adult（成人）、Child（兒童）
用美工刀裁切保特瓶時，割到指甲，流血.... 婷婷興奮地描述傷口滲血的經過... 我掩耳尖叫：啊))))))))))).... （使出本山人以前練合唱的肺活量拉長高音） 我不要聽！也不要看！你離我遠一點！！！！
我跟婷婷說：數講義寫到我規定的範圍，我們就去租漫畫。 這招很有效。^＿^V 走路20分鐘，租了書也餓了， 租書店隔壁的燒烤吃到飽，向我們招手∼ 我們兩個的戰鬥力實在太差。 我看旁邊那一桌，同樣是兩個人，至少加點五盤... 我們連基本盤都吃不完。 不過，我們加飯後甜點： 烤年糕，魚下巴，紫米甜湯各兩份。 好撐啊∼
無心向學，真是件糟糕的事！ 說實在的，班導不盯，家長實難掌握孩子在校的學習進度。 秀在聯絡簿上的，永遠是好看的分數， 不能見人的分數，孩子沒寫，家長也不可能知道.... 因為他們班導不會注意誰有寫誰沒寫、寫了些什麼。 （翔班上就有一套嚴謹的運作模式） 我向婷婷重申： 把書念好，維持一定的成績水準，不是為了考上多好的學校， 高學歷有什麼了不起，我也不覺得∼ 不過，上怎樣的高中，關乎你高中三年過得快不快樂。 如果你喜歡活潑熱鬧吱喳愛晃的朋友，那就讀像世X那樣的學校，也OK； 但若不喜歡那種風格，你就得想辦法把自己擠進再高一點的學校， 否則國中三年你不喜歡，高中三年更痛苦，不是很浪費時間嗎？ 現代的社會，國中畢業又不能幹嘛∼不是學歷問題，是未達合法工作年齡。 好歹得撐完18歲。對不？ 自己想清楚！ ＊＊＊ ＊＊＊ ＊＊＊ 以婷婷的成熟度，和前面有哥哥沒學校念時的彷徨，她是有所覺的。 只是，人總是有惰性。偶而要盯一下。 好逸惡勞，是我家的“傳統”：P
＊ 主動打掃 ＊ 難得自動自發地打掃，因為...下午同學要來我們家。 昨天問我：可不可以來我們家借電腦做作業？（影片後製） 我說：可。條件是∼客廳掃地和拖地。 同學們，歡迎常來啊！^_^V ＊ 媽媽出去洗頭，家和電腦留給他們。 ＊ 要用到電腦的作業 ＊ 表演課要做一段短片，要用到[moive maker]的軟體。 有的組員家中沒電腦、有的組員家裡的螢幕剛好壞掉了、有的組員假日要補習... 可是我們家也沒這個軟體啊∼只有〔繪聲繪影〕，還是剛灌的，我也不大會用。 幾個小女生摸索了半天，決定星期一再去學校借電腦趕工。 感想： 現代的教育，是愈來愈不利弱勢了！ 家裡要備齊所有學校阿里阿雜的電腦應用軟體、 還要有網路，否則根本無法交作業。 呿∼
拔河比賽進決賽了！ 好開心！（雖然我沒有拔） 到時，秀的腳、和馨的手 應該都好了，我們一定會得冠軍的！
同學們看別班都在做第二件班服，盧著也要做一件。 班導勉為其難答應了，隨他們設計。 （P.S.：第一件班服，國一下才剛做好， 現在才國二上，就要再做第二件？ 一上時，我一再催班導： 根據經驗，二下會再做一件，早點做可以早點穿，多穿幾次回本。 那時班導一拖再拖，冠冕堂皇地回我： 一下再做，免得有人忽然長高，國二還要再做。 這樣，只要做一件就好，避免家長負擔太重。 媽媽，你相信我，我很有經驗。 經驗，事實可證明∼誰比較有經驗？="=） 回到主題。 雞婆的小宣自告奮勇要設計，大家都不想淌渾水，由得他去。 結果設計出來，婷婷不滿意極了，決定也要設計一件。 今天是最後截稿日，婷婷昨天趕工完成。 今早，小宣拿兩張圖樣，一個一個問同學： 這張是婷婷的，這張是我的，你要選哪一張？ （謎之音：小宣好像不知道 他在班上人緣不好？ 這樣問，到底是選圖、還是選人？） 結果，有的同學連看也沒仔細看， 一聽說是婷婷的，就說要選婷婷的。 （真是悲劇∼我是說小宣，他太不深思了） 後來就小宣就不再講是誰的，直接問其他人，喜歡哪一張？ 此時又有白目同學問：剛不是說有婷婷的嗎？哪一張？我選他的就好.... （真尷尬。） 我問婷婷：你們班導都沒處理這狀況嗎？ 當 然 是 沒 有 ！ 這樣的班級互動，怎麼會沒問題呢？
從樓梯滑下去 幸好屁股肉多，只有腰部一點小擦傷。 我有特別檢查一下，有沒有撞到骨頭，目前看起來是沒有。 我跟婷婷說：皮肉傷好之後，如果有按壓痛，要講哦∼ 學校的樓梯，每一階有一條像鐵一樣的橫條，是做什麼用的啊？ 婷婷就是踩到那個滑倒的。她說很滑。 還好只小小滑幾階而已。 ＊＊＊ ＊＊＊ ＊＊＊ 我懷翔翔時，曾在百貨公司生鮮超市的樓梯滑下， 滑了半層樓，屁股痛得要命。 小孩沒怎樣，只是生出來笨了點：P
＝這種班導，終會引出最壞的人性＝ 婷婷說，她現在不喜歡小河了。 （小河是他們班資優生中、唯一的女生， 婷婷上學期很欣賞她。我則覺得還好而已） 為什麼呢？ 今天拔河比賽，班上同學都很想參加，但名額只有８個。 婷婷沒爭取到，因為大家說她太輕。 但是小河後來說她要參加，今天也真的有出賽了。 婷婷不服氣：小河也很輕啊。 我大致了解他們”自願參加”的過程，和賽前只練習２次的情況， 更加映證我上學年就擔心起來放的： 這種所謂“自我學習”和“尊重相信孩子”的帶班風格，終會引出人性本惡！ 就像丟給孩子每人一把衝鋒槍，不教任何作戰技巧，直接把他們送上戰場，這叫∼訓練和相信他們的能力。 我跟婷婷說： 你們這種班導，要嘛你消極配合，隨便他怎麼混亂都無所謂（反正別人一定比你還亂）； 要嘛就要有人出來「強勢領導」，不用管班導爽不爽。^_*
我問婷婷：你的數學和理化，要不要考慮補習？ 答：不要，我再試試看。 那好，你每天都要來跟我領作業！ 今天寫40分鐘數學講義！ （我去開社區大會，太晚指定範圍了） 但明天數學週考， 所以哥哥以前的考卷，再拿出來寫選擇題的部份。 （翔他們這一屆老師自出的數卷，題目非常經典！讚） 翔國一到國三的東西，上週一併出清。 週考卷原本也要丟了， 不幸婷婷月考考太差，我福臨心至，搶救下來，備用！^_^V
＜文章＞仰望天空�林月娥�國語日報 心得： 小時候，常常抬頭，看看今天的天空是什麼顏色， 晚上時抬頭觀察星星多不多、月亮是否明亮。 現在，偶爾才會想到抬頭仰望天空。
可以上台銀網站繳，真方便！ 這次有點貴，去香格里拉，要兩千大洋。 不知家境有困難者，需不需要補助？ 這個班導辦事很不週延，有點擔心。 婷說，班導有說，不想去的要請假。 但沒說，有困難的要跟老師反應。 婷婷又說：比夏令營還貴（說得也是∼） 翔那一屆是在新竹市立的營地，比較便宜，當然也比較野生一點。 這一次，聽說是擴大舉辦，擴大到什麼程度，就不知道了∼∼∼∼ 這是國中童軍課程之一。 婷婷說比夏令營貴，是指他去參加高工館的五天求生營隊， 可能因為那是國立的緣故吧∼
婷婷五點回到家，打電話向媽咪報告： 「待會兒六點還要去學校，小隊輔集合。」 我很開心地約葉子妹吃火鍋， 葉子妹竟然已經吃飽了！真沒默契∼ 只好回家吃稀飯 （婷婷出門前，幫忙丟下去煮的） 幸好沒偷跑去吃火鍋， 因為這次集合很快，七點就回來了∼ 哈哈
今天調查合歡山小隊員的資料。 雖然跑來跑去，又常找不到人， 但不知為何，還蠻喜歡這種忙碌， 感覺任務在身的感受。
◎ 傳播 ◎ 婷婷：我們班的同學，跟［完美替身�克萊門斯］裡的同學好像哦∼ 『跟你講一個秘密，你不能告訴別人哦』 結果，最後全班都知道了！^o^ 媽媽問：比如哪件事？ 婷婷： Ｙ男暗戀Ｘ女那件事啊∼ 原本只知道Ｙ男暗戀班上某人，但問了兩遍沒問出來，就算了。 後來也不知怎麼傳的，這件事現在成了班上公開的秘密了。^_* ◎ 傳道 ◎ 婷婷： Ｙ男"又"邀我參加他們教會的活動了（媽媽註：上學期也積極邀過幾次）。 這個月底最後一個星期六，有特別的茶會。 Ｙ男好像很積極想要拉我入會，他們教會這麼缺人嗎？ 媽媽： 哈 也許他有業績壓力。^_*（開玩笑的） 如果是晚上的活動，要爸爸有回家，能接送你，才能去； 如果是白天、下午六點以前結束的活動，那就可以去。
雖然月考剛考完， 但因為考不理想， 而且∼月考範圍的講義沒寫完， 所以...... 繼續把沒寫的補齊來！ 不能讓你混過去！
數學６８，理化７４ 既然你不喜歡聽媽媽的話，那就去聽別人的話吧！ 媽媽光火了！
因為爸叫她收房間！ 哈哈哈
考完了
班上同學犯的錯誤 一，劃卡，座號劃錯，扣５分 二，紙筆部份，交錯卷：題目卷交出去，答案卷忘了交.....整個紙筆部份０分 婷婷只講同學，沒提自己幾分（應該是很不好看），我也故意不問。晚上總算帳！ ＊＊＊ ＊＊＊ ＊＊＊ 作文題目是印象深刻的國中老師。 全班沒人寫班導...... 一般而言，這是很特別的現象； 但在他們班，是意料中的事。
放學後，要留校練跑步， 運動會的參賽項目和別人換了，換成800m。 媽媽的叮嚀： 現在天黑得早，放學後留校，要和同學結伴回家，男女皆可。
借同學的手機打電話向媽媽報告： 晚一點回家，合歡山小隊輔要留下來討論事情。 原來是預演［英法大戰］的遊戲， 九點回家。
婷婷班導不發考程表的（有時發，有時忘了發） 幸好校網有公布。 昨天為求安心，婷婷請我再開一次網頁，給她看一下。 想到上次有人噗說，我們以前都自己拿筆記本抄。 我跟婷婷講古。 婷婷說： 今天月考，有些科還是昨天趕完課，才知道考試範圍。 而且，如果同學上課忘了問，有的老師也會忘了宣布呢！ 我說：家裡沒網路的怎麼辦？ 婷婷答：打電話問同學！ （沒人會去問班導，因為這個班導比學生還混亂 ） 為什麼昨晚還要再看一眼確認呢？ 因為有一回，班導發了錯誤的考程表， 後來有更動，但班導沒再重發.... 當時大家都不疑有他∼Orz
今早去繳費，二千元。 「清寒或低收入戶者，請至教務處申請補助，或告知導師提出申請。」 沒人會去找他們班導的！ 因為他們班導沒宣布這個訊息！又一次Orz 我們是知道學校每年會辦，密切上網注意， 班上有同學 見有人在跑步，一問之下才得知此活動， 但已錯過報名時機......
拿哥哥以前月考的考卷給婷婷寫。 翔那一屆的數卷，出得題目都頗具代表性，該有的重點都帶到了！ 複習完，我跟婷婷說： 重點要掌握住！ 平方根沒寫正負 打一下； (2a)平方，寫成2a平方 打二下！ 婷婷抗議：那會打很多下耶∼ 你只要不要錯這兩類，即便考不及格，也不會被了打呀！（瞪）
明天要考四科耶，好多喔！ 不過後天就只要考兩科而已。 為什麼這次分科那麼怪呢？ 班導回覆：行政方面的考量，不在其位，無法解釋。 媽媽腹誹：這什麼回覆啊？也真是夠怪了∼="= 黑字是婷婷的小日記。 學生的小記，班導不是每次都回（大多數只蓋個〔閱〕）， 我就覺得∼這次幹嘛多此一舉，又不是家長提問的。 網友小茱說：她是在抱怨她不得其位？但是幹嘛跟孩子或家長抱怨呀？！ 這種考程的安排定，我想即便教務處直接排定了， 也會知會各科老師吧，這樣才能監考。而且也才能掌握授課進度。 這就是這位老師的風格。 你說她有什麼大錯？沒有。 但，就是怪。 這老師大致上就是這調調。 書面回覆，還算客氣的； 當面回覆家長，也很客氣； 但跟學生，就用類似這樣的用詞，而且口氣態度更差... 不小心被我遇過兩三次... 通常班導的任務就是開導學生，不是嗎？ 打打官腔：「不管考幾科，學生都該事先準備好」 這樣回不就好了？！ 不然就不要回，也不會那麼怪 （其他更重要的提問，他都沒在回了>"
快考試了∼∼ 並沒有特別緊張，或害怕。 好像是從小學四年級開始， 就不會有恐怖的感覺了， 大概欠了就對考試麻木了吧。
