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木荷

雲想衣裳花想容 但願花好月圓人長久

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一個難忘的畫面

2009年12月21日
公開
15

我最難忘的畫面，是我小學二年級時的小朋友∼小之和我一同種下小花的那一刻。 小時候，我不懂如何和別人當好朋友，總是獨自一個人，坐在教室內看書。有天，她走了過來，對著我說：「婷婷，你要不要和我做朋友？」我驚訝的答應了，因為她是個人緣好的人，而我原本就非常欣賞她積極認真的態度。 經過長時間的相處，我們兩人的感情越來越好，變成無話不談的好朋友，我們還拿了一本筆記本，做為交換日記，每天互相分享彼此的心情。因為這樣，我更期待上學，也更喜歡上學。 不過，好景不常，在升上三年級的那個暑假，她們家要移民美國，而小之也就得轉學了。我在前一晚接到她的電話：「婷婷，明天我就要離開了，到學校的後花園來好嗎？早上九點。」 隔天，我帶著一束花到學校送別。小之拿出一小包種子，低下頭，輕輕的說：「我們把花種在這兒吧，以後，它就代表我。」於是我和小之忍著淚水，把種子灑在泥土裡，互擁哭泣，然後告別。 小之離開之後，我也升上三年級了，每天我都到後花園去幫我們種的花兒澆水，看著它們發芽、開出美麗的花。常常，我蹲下來，看著花，想起當時一同種花的那一幕：「小之，你現在也像花朵一樣，過得好嗎？」 媽媽說： 這是婷婷第一次段考的作文題目，４級分。 今天，學務處請她提供電子檔。 婷婷請我幫她打字。 我發現她有一點點前後小矛盾，難怪國文老師原先給５級分，後來又改成４級分。^_* 本篇是我們潤飾過的，與原稿略有出入。（將矛盾處改掉了） 又，婷婷低年級時有個好友叫小之，小之後來也真的轉學沒錯，但是人家沒有移民美國，他們兩人也沒這麼灑狗血的去種花。這些都是婷婷編的情結。 哥哥質疑：這是說謊！ 婷婷回答：小說就是這樣寫出來的！

981019小記∼校慶練習

2009年10月19日
公開
3

校慶大隊接力的預賽就要開始了！ 為了這次的班級大隊， 我每天都到後操場去練習， 有時遇到別班在練，我也會加入他們， 一同練習接棒和助跑，分享戰略。 除了練一百接力，我也有練二百單項比賽。 等知道棒次後，我可能會邀一些同學一起練， 讓全班更進步！ 班導：謝謝，相信大家都已經準備好了！ 婷婷很希望大隊接力能得名，這是她從國小到現在的願望， 可惜她遇到的 中年級導師只"授業"； 高年級導師注重課業成績； 現在國中的導師只"傳道"， 都不重視體育和團隊精神這方面（嘴上當然不是這樣講∼） 更扯的是，這星期四要預賽， 上週體育老師就將棒次表交給班導了， 但是班導一直沒公布，說是本週再公布， 結果到了星期一放學，還跟學生們說：明天再跟你們講∼ 所以婷婷才會寫這則小記。 我寫聯絡簿給老師： 「運動會即將來臨，此時是凝聚班級向心力的好時機， 可多鼓勵班上孩子，發揮團隊精神。」 班導回我：孩子很棒！（這什麼跟什麼啊？！） ＊＊＊　＊＊＊　＊＊＊ 星期二，終於公布棒次了， 一節體育課，再借一節綜合課來練， 就這樣∼∼∼∼∼ 星期三下午，我遇到班導，再次提起： 「我看別班放學後都留下來練習，是不是也該鼓勵班上孩子留下來練呢？」 班導推說：哦∼我們班孩子都很忙，一放學就全都跑光，去補習了。 （O.S.：我看是班導您先跑掉吧∼ 婷婷他們班導自開學第一天，放學從不出現的，沒課就不會出現...） 結果，星期三下午（明天就要預賽了） 全班還是只有婷婷留下來練習， 某一班人數不夠，她還跑去參一咖，和他們練接棒， 那一班的班導非常讚賞婷婷主動積極。 我開玩笑：婷婷，我看你乾脆轉班好了∼^_*

981008小記∼許由與帝堯

2009年10月08日
公開
18

前言： 班導在教室布告欄貼了一篇文章， 要學生看完後，寫心得。 問題是，這篇文章有點難懂， 看過之後，回家就忘記大半了。 媽媽根據婷婷有限的述敍，上網找到相似的故事， 還得教她如何發想∼∼∼ 許由是個很有才能的人， 當時的帝堯，想把帝位讓給許由， 特地到許由所隱居的山林。 但許由拒絕了，他說： 「我隱居山林，是為了自己修身養性， 不是為了沽名釣譽。」 我以前的班級，也有過類似的例子， 有些人天性樂於助人， 有些人則是為了讓別人尊敬他　崇拜他，才如此做。 做法相同，動機卻不同。 我們應該像許由一樣，忠於自己的本性， 不該做作　耍心機。 班導：yes！ 附錄： ＊　許由： 帝堯聽到許由的賢名﹐想將帝位傳給他。 於是許由（字武仲）就躲避到中嶽潁水的箕山之下隱居。 帝堯又想把他召來任為九州之長﹐ 許由厭惡聽到這種話﹐便在潁水之濱清洗耳朵。 正好巢父牽牛來飲水﹐看到許由在洗耳朵﹐問其原因． 許由便照實回答。 巢父道：『你若居住在高山深谷﹐人不能至之處﹐誰能見到你？ 這都是你過於輕浮﹐只想達名而引起的。此處會沾污了我的牛口。』 於是牽牛到上流去了。 許由死後就葬在此山，所以此山亦名許由山。在洛州陽城縣南十三里 。 （摘自西晉皇甫謐的逸士伝） ＊　莊子南華經　第十二集： 《南華經》裡面， 首先莊子用帝堯要將帝位，禪讓給他的老師許由， 這段故事裡面，許由他是屬於隱士，也就是屬於方外之人， 所以人家他將自己比喻成是一隻小鳥、一隻在河邊求生活的偃鼠， 胃口是那麼的小，只要少少的物質， 他就能夠達到所謂的「安貧樂道」的境界。 許由先生說：既然我是修道人，維持生命基本生存的物質， 所謂需要的一點點就好了，我就感到很滿足了， 所以，我何必需要那麼大的天下呢？ 何況天下你若是治理得你感覺不錯，你就應該繼續做下去， 我若是去接你的位子，人家就會批評我說「許由是奪人之美」； 你若是做得感覺負擔很重，你將這個重擔趕快要找個人來替你承擔，這 樣你做朋友就實在是等於不夠那個義氣了。