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日本流行的算命...

2007年03月26日
公開
15

在討論區打包滴... 看似不可思議，但近來在日本十 分流行，而且被測者都發現能找到準確而奇妙的答案，不信 ?! 玩過就知。 玩法：請從你出生年、月、日中，找出不同的數位。例如： 1978年 12月 9日，就有 (2個 1)(1個 2)(1個 7)(1個 8)和 (2個 9)，然後請參閱下文，就會知道你的感情表達能力、思維能力 、失戀治療能力等內在玄妙了。 解釋 : １代表感情表達能力 (1個 1)：你屬於固執而不懂表達感情的 人，故經常暗戀人。由於你都算理智，甚少被情所傷。 (2 個1) ：你善於表達感情，面對心儀對象，往往能大膽示愛。由於你喜怒形於色，戀 愛過程亦見順利。 (3個 1)：你不易透露心底秘密，往往經 過深思熟慮，才會將事情告知他人，所以做你的情人要有十足耐性。 (4 個1) ：你十分敏感，情緒起伏不定，毫不掩飾自己的喜怒哀樂，容易意志消沉，需 要情人不時地鼓勵。 (5個 1)：你極度情緒化，容易傷害別人 ，作為你的情人，一定要對你耐心關懷，才能彼此溝通無阻。 ２代表直覺度 (1個 2)：你懂得顧及別人的感受，善於 洞悉別人的想法，是一個可靠的朋友! (2 個2) ：你善解人意，樂於助人，愛付出。對於異性來說，你的細心體貼甚具吸引力 。 (3個 2或以上 ) ：你的直覺一般，幸好反應能力強。你喜歡多姿多彩的生活，對神秘的愛情也 心嚮往之。 ３代表思維能力和想像力 (1 個 3) ：超強的想像力令你能散發獨特的魅力，而你同時嚮往浪漫而甜蜜的戀愛。 (2個 3)：言行常超出常規，常胡思亂想 。與愛侶相處時，經常雲遊太虛，令對方覺得無趣。 (3 個3 或以上)：你智商很高，思 維清晰，無法忍受單調的生活，若沒機會發揮才能，會變得精神緊張。 ４代表行動力 (1 個 4) ：熱情澎湃，言出必行，自信十足，你會大膽表露內心感情，性欲亦旺盛。 (2個 4或以上 ) ：做人缺乏自信心，對於愛侶忠心耿耿。不會有越軌的念頭，亦期望另一半對 你專心不二。 ５代表意志堅定度 (1 個 5) ：思想單純，即使情人見異思遷，你亦不會放棄，希望有守得雲開見月明的一 日。 (2個 5)：你的意志並不堅定，容易半途 而廢，往往事倍功半，想好好發揮才能，最好將精力放在創意活動上。 (3 個5 或以上)：內心有著無法克 制的熱情，做事衝動，決不會改變自己決定的事情，還要另一半聽你指示 ... ６代表自我價值 (1 個 6) ：你天性敏感，喜歡被別人欣賞，只有這樣，你才能感受到自己存在的價值。 (2個 6)：你多愁善感，缺乏自信，伴侶 對你的愛護，是你發揮才能的推動力。 (3 個6或以上 )：你有絕對的自信 心，為了令自己與眾不同，永遠全力以赴，喜歡出風頭。 ７代表失戀治療能力 (1 個 7) ：談戀愛時，你會為對方周全考慮，失戀治療能力亦強，對人歡笑，背人垂淚 。 (2個 7)：由於你每次戀愛都很投入，故 失戀時，往往傷得很深，需要向別人傾訴，才能解開鬱結。 (3 個7 或以上)：你不易愛上人， 但一旦戀愛，會是十分專情的情人。如果被拋棄，你會對曾經的一切念念不忘。 ８代表智力和邏輯性 (1 個 8) ：你智力一般，但邏輯性強，做事喜歡循序漸進，不喜歡預期以外的變化。 (2個 8或以上 ) ：你聰明獨立，表達能力強，有決斷能力，有領導才華，做事往往得心應手。 ９代表體貼度 (1 個 9) ：你嘗試理解別人對感情的渴求，然後儘量配合。 (2個 9或以上 ) ：無論智力或精力，你都非常旺盛，但缺點是經常沉醉於自己的想法中，令情 人覺得你難以捉摸

studyღ如何調理愛發脾氣的寶寶

2007年03月23日
公開
15

打包自【諭☆瑄】的家 ∼ 嬰兒一出生，就經常大聲哭鬧，手腳亂動，這種孩子容易形成暴躁的性格。 但是大多數孩子脾氣暴躁是後天形成的。其原因很多，溺愛是造成脾氣暴躁的重要原因。 如果家長對孩一味地溺愛，百依百順，有求必應會使孩子脾氣越來越暴躁。 假如家長對孩子的合理要求也是拒絕，使他的慾望總是求而不得， 也會使孩子變得脾氣暴躁，有時還會產生懷恨心理。 因此家長應盡量滿足其合理的要求；對不合理的要求，要耐心的做說服工作，不要在孩子不知道原因的情況下斷然拒絕，特別是當孩子一提出要求， 沒等講完家長就給與否定，這樣會使孩子分不清自己的要求哪些是合理的， 哪些是不合理的，從而會影響他認識水平的提高，以至形成「反正家長也不同意」的想法。 糾正的方法: ◎ 首先家長應找一找孩子愛發脾氣的原因，使孩子自我情緒調節能力低， 缺乏自我控制能力，表現能力差;還是孩子對自己的要求是否合理缺乏判斷的能力。 ◎ 家長檢查一下大人對孩子的態度是否一致，得別是當孩子發脾氣時， 周圍的人是一味袒護他，還是教導他？假如一味袒護，就會使他嘗到甜頭， 這實際上是一種負強化，他就會鬧得更凶。 正確的做法是家長應給讓孩子懂得並記住一個道理：吵鬧發脾氣是沒有用的。這樣就可以使孩子明白用「哭鬧發脾氣當武器」不起作用。 經過幾次這樣的教育，孩子愛發脾氣的毛病就會有受改變。 ◎ 家長平時要與孩子溝通，瞭解孩子的需要，關注孩子與小朋友的交往。 家長可以多方瞭解別的小朋友在玩什麼，想什麼，要其什麼等， 當孩子提出自己的要求時，家長就比較能體會孩子的心情了， 再加以開導和細心的說明，是能夠消除或減輕孩子發怒的情緒的。 ◎ 千萬不要認為「孩子愛發脾氣是天生的」，甚至有的父母在孩子發脾氣時， 也跟著發脾氣，用發脾氣對發脾氣。這種情感用事的方法，絕對改變不了孩子愛發脾氣的習慣。 有的母親認為孩子愛發脾氣拗不過他，就把他推給父親管教，這樣就會使孩子產生 「媽媽對他發脾氣毫無辦法」以後他會變本加厲的在母親面前發脾氣。 ◎ 注意培養孩子廣泛的興趣和做事的靈活性。孩子的發展有「關鍵期」， 學習繪畫宜在3—4歲；學習音樂宜在5—7歲之間。 因此，興趣的培養不要過早，也不宜過晚。 孩子的興趣特別容易轉移，不要只根據家長的意見來決定， 而應當聽聽專業人員和孩子本人的意見。 ◎ 培養孩子做事的靈活性。當孩子玩玩具，吃飯或穿衣服時都不要只「固定」一種方式， 方法和模樣，要從小盡量使其「多元化」，任其由挑選的餘地。 特別是當一種東西，食品，玩具不存在了，就應及時引導孩子轉移到別的東西， 食品，玩具上去，這種調節能力越好，其靈活性也就越好。 當孩子的興趣增加了，對困難和問題的處理態度也靈活了，他發脾氣的習慣也就會隨之減輕。